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大學校史館參觀心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，可以將其記錄在心得體會中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編整理的大學校史館參觀心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學校史館參觀心得體會1
來到大學的生活已經過去一年了，去年入學教育的情景還歷歷在目，我時常想起當時校長給我們講的關于x理工那些已經埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經常想什么時候可以在聽一次這樣的講座，聽幾個關于母校的老故事。
終于在學期過半的'時候我又等到了這樣的一次的
機會，班里組織團建活動去參觀校史館。可以說去的時候，心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細而又生動的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對“團結，進取，求實，創新”的校風，還是“海納百川，自強不息，厚德篤學，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。回顧著過往大工涌現出的一批批優秀學子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛星、第一臺微波氣象雷達等各種高科技項目的研發設計中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。
校史館的另一側，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發動機到“米格15”戰斗機渦輪，再到汽輪動力機組；從老一館的大門，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長廊中，感受著歷史帶給我們的
震撼；這一路，懷想過往大工人帶來的感動，且行且感悟。
大學校史館參觀心得體會2
12月28日這天下午，我們全班同學去參觀x大學校史館，校史館里究竟有些什么呢？
來到x大學后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當吳燕姐姐的問題一提完，同學們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。
我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學的校風和校訓，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學的創立日期和創立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發現了我要找的'資料，那是x大學五位校長的名字和華西醫科大學第一位牙科畢業生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了x大學歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了x大學的校史館后，我的疑團都一一解開了。x大學的校史館不但記載了x大學豐富的文化，而且讓我了解到，x大學之所以能夠為祖國培養出許許多多優秀的人才，是與該校的校訓、校風分不開的。它的校風為：嚴謹勤奮，求是創新。從中我體會到，只有勤奮努力的'學習，才能獲得豐富的知識；只有不斷努力地進取，才能達到務實創新。
x大學歷史悠久，有著豐富的文化遺產；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。
我從現在起要努力學習，才能考上我們x這所有名的大學，將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量！
大學校史館參觀心得體會3
今天，我們懷著無比興奮的心情參觀了位于北部校區的校史館，校史館占地近400平方米，分為彩噴展板和實物展兩部分，記錄著大工65年的成長與積淀。
我們一進展館就被講解員的解說和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了大工自1949年建校以來的歷史、輝煌成就以及今日在教學、科研等方面所取得的成績。踏進校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了，因為即將展現在我面前的將是一所名牌大學誕生的'全程記錄。校史館里，一頁頁的文字，一幅幅的圖片，一具具的模型，生動而形象地為我們展示了大工誕生的全過程：是它們見證了大工的歷史與過去，也是它們造就了今天大工的輝煌與不凡！
讓我印象最深的，有兩件物品。第一件是屈老的遺書，屈老校長為大工，為中國的教育奉獻了一生，最終留下用自己的骨灰守護大工校園一草一木的愿望，這是多么深沉的愛，愛我們的大工，愛一代代大工人，愛著中國的教育事業。第二件是仿米格15戰斗機的渦輪推進器，五十年代的新中國，無論是經濟上，還是科技上，一窮二白。第一架國產戰斗機的成功試飛，標志著新中國的軍事崛起，中國人真正抬起頭了。而它的推進器保存到我們大工的校史館，激勵著更多的優秀學子獻身國防，獻身科學，獻身世界的和平事業。
四十多分鐘的參觀使我受益匪淺，不僅讓我體會到了前輩們創造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個大工人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔子的沉重。二十一世紀是充滿挑戰和機遇的世紀，我們作為新一代的大工人，站在新的起點，面向新的未來，我們要牢記“團結，進取，求實，創新”的校訓，以嚴謹求學的治學態度，發揚“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”的大工精神，為把大工建設成為國際一流研究型大學而奮斗終身！
大學校史館參觀心得體會4
前幾天，李老師帶我們參觀了學校的一處早聞其名，未見其景的地方——學校校史館。
那天下午，最后一節課的鈴聲剛剛響過，李老師急匆匆地走了進來，大聲說：“同學們，我們去參觀校史館。”聽罷，教室里立刻一片歡呼。我的心情也是非常激動、興奮。
在老師的叮囑下，同學們都帶好了紙和筆，準備要去記錄些發現和知識。而我卻不一樣，手里只抱著一本喜愛的.課外書。因為當時我還我覺得，如果在那里看書應該是別有一番滋味吧，我一定要好好感受一番。
到了那里，正準備打開課外書的第一頁，我的眼睛卻被玻璃柜里的東西吸引了。我連忙跑過去一看，原來是許多年前實驗小學的一份試卷。紙都發黃了，卻依然可以清晰地看出上面用紅色筆寫得公式。我還看到了一些古老的教科書，還有一些當年老師用過的教具。不知不覺中，我手中的課外書不知何時已經合攏，情不自禁地被眼前一件件物品深深吸引了過去。
在展臺里，我還看到了一些校牌，各種版式的都有，整整齊齊的擺放在一起。當我看到一個個金燦燦的獎杯、獎牌時，我的心里充滿了驕傲和自豪。這些榮譽是實驗小學的歷史見證，我為自己在這樣的小學就讀感到榮耀。
這次的參觀在我心里打下了深深烙印，我會永遠記住我成長的搖籃，以后無論我走到那里，我都不會忘記我的母校——博興實驗小學。
大學校史館參觀心得體會5
在第一天跨進達立校園的下午，我們全體陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學一起步行去了蘇高中，參觀了x中學校史館。
名校的確是名副其實，校園內的一草一木都體現出了她深厚的文化底蘊。在帶著些許涼意的秋風吹拂下，我們漫步在校園內，已經深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級的學長帶領，我們踏入了校史館的大門，博覽了學校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時代至今，x府學已流傳近千年，又演繹出現代的名校——x中學，而x達立學校是于1996年經x中學與社會力量聯合創辦成立的一所國有民辦公助性質的全日制普通中學，那更是老樹上的一根新枝。
x中學的校長、老師都要經過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因為名校、名師，還有x中學良好的環境、“誠、信、思、勇”的校訓，多位大家耳熟能詳的名人偉人從這里誕生：教育家葉圣陶、科學家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學家李政道……其中，當選為中國科學院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個數字應該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學習環境、優秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現出成功的根本。我們，剛剛邁進達立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實現——必須得付出艱辛的努力。要想在社會上立足，成為祖國的`棟梁，首先應該放下自己高傲的架子，潛心學習，全面發展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會付諸東流，付出的努力才不會白費。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發明吸引了多數同學的眼球。我想起了x中學的學風——“刻苦、踏實、主動、創新”。敢于創新，是一種良好的體現。因為愛迪生的發明創新，才有了電燈、電報、留聲機、電影等等的概念；因為瓦特的發明創新，才會有蒸汽機的出現……只有創新才會有發展，這是硬道理。
走出了校史館，我發現：我離夢想還有很長一段的距離。相信大家都會有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來填補空缺。我想，這些應該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個基礎上，才能創造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢想，美好的未來！
大學校史館參觀心得體會6
上個周末，在解說員的帶領下，我們班參觀了校史館。
進入館后，我們在進門的標志性位置進行了合照，以紀念此次活動。在講解員的講解下，我們了解了印刻著“x理工大學”字樣的白色書本雕塑和校徽標志的內涵。接著，解說員耐心的給我們講解墻上照片的由來。展現在我眼前的是，大工這所高等學府的'誕生的全程記錄。一個個的展物，向我們訴說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對于學校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進取的精神所震撼。他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的主樓。無論環境多么惡劣，他們都沒有放棄對知識的追求和對大工的熱愛。
接著，我們看到了屈伯川老校長的遺物，展現在我眼前的是一位衣著樸素，平易近人的老校長。當看到他的遺書時，我被他的奉獻精神深深地震撼了，頓時鼻子有種酸酸的感覺。老校長為我們學校奉獻了大半生，去世后又把遺體捐贈，連骨灰也撒在大工的校園里。
連理工大學自1949年4月建校（時為x工學院）以來，以著名教育家屈伯川老先生為代表的創業先驅高瞻遠矚，廣納賢才，艱苦創業，建校10年多就躋身全國重點大學行列。自1988年正式更名為x理工大學后，我校師生兢兢業業，歷屆學子成才后回報母校，為x理工大學的建設和發展做出了卓越的貢獻。
通過此次參觀，我對大工有了更深的了解。我內心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個學校學習而感到自豪！同時，我暗暗發誓：我要為校爭光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮！加油，大工學子，加油，大工——我的母校！
大學校史館參觀心得體會7
今天是個不同尋常的日子，在老師的帶領下來到了我們學校最神圣的地方——校史館！
雖然之前對學校有了大概的了解，但至于學校發展中的一些細節還知之甚少，而今天的參觀給了我們重新系統地認識我們自己的學校一個良好的機會。
剛進入館內，映入眼簾的是學校新校區的規劃設計圖（由同濟大學設計），雖然后來建設的有些出入，但看起來還是那么熟悉，這是信園，對面是敏園，還有那是圖書館，再往前走，就是垂地的大幅介紹，想一張氣勢恢宏的.國寶級的長畫，上面書寫著我們學校的歷史，最經典的要數那首長詩，她概括了我們學校長達半個世紀的歷史，婉轉而又雄偉，接著就是學校各個時期的發展狀態，包括三次變革，尤其是第一次，在當時的歷史背景下，我們學校發展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環境來之不易，宜當憶苦思甜，發奮圖強！第二階段學校仍然面對很多棘手的問題和一系列苦難，但在學校領導以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅強地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第三階段，我們學校喜訊連連，更名為西南財經大學，被定為211工程，本科教學質量逐步提升，聲譽響徹神州，為祖國培養了一批有一批的經管人才，為祖國的大發展做出了巨大的貢獻！
參觀完校史館，我內心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個學校學習而感到自豪！同時，我暗暗發誓：我要為校爭光，要成為校史館名人錄上的人物，今天我以財大為榮，明天財大以我為榮！加油，財大學子，加油，財大——我的母校！
大學校史館參觀心得體會8
為了加強學院學生對母校的歷史了解，從學院建立之初的艱辛到其后的卓越成就，了解學校的名人名事，加強對母校的歸屬感。黨組織今天組織參觀校史館，學習校史。
為配合學校校慶，回顧辦學歷程、弘揚優良傳統、凝聚民族精神、展示辦學成就，20xx年建校50周年之時，學校設立了x高校中首個具有校史館功能的校慶成果展室，地點坐落在河東校區主樓的三樓共享大廳。20xx年學校整體搬遷到西青新校區，校史館于同年落成并開放，其所承載的功能也進一步拓展。校史館成為愛校榮校教育基地、愛國主義教育基地、學生實踐教學基地和黨建思政教育基地。建筑面積約700平方米，共計展出實物400余件和照片1000多張，分為二樓和三樓兩層布展。其中二層展出的是x工業學的歷史淵源和x紡織工學院時期學校的建設與發展歷史，三樓展出的是20xx年創建天津工業大學至今學校各項事業全面發展的歷程。
日月經天，江河行地。天工大經歷了x工業專門學校機織科，北平大學工學院機織工程系，西北工學院紡織系，北洋大學紡織系，x大學紡織系，x紡織工學院，x紡織工學院，x工業大學一步步的轉變，近百年的辦學歷史，五十八年的建校歲月，記載著工工大人櫛風沐雨、春華秋實的創業歷程，見證了工大人堅韌不拔、彌久益堅的優良品質。
通過參觀校史館，我見證了天共大的逐漸強盛，無論是戰火歲月還是和平歲月，天工大都在路上。天工大人堅守“嚴謹嚴格求實求是”校訓，不斷向前，開闊進取，為新民主主義革命，為社會主義革命，為共產主義事業，獻出自己的全部。
我對校訓有了更深的.理解：嚴謹即嚴密謹慎，邏輯嚴密，思維縝密，無論是對我們自己未來所從事的職業還是對于現在所面臨的學業，講究邏輯、嚴謹治學的科學精神和一絲不茍、認真嚴密的做事態度都是我們所必需的。尊重科學，謙虛謹慎，不驕不躁，追求卓越。更是我們天工大人的優良傳統。嚴格即在遵守制度與掌握標準時認真不放松，一方面是指我們學校制度嚴格、標準嚴格、措施嚴格、實施嚴格、考核嚴格。在辦學的各項工作中，始終秉承嚴格管理、嚴格要求的精神，使各項工作都能上水平、出成果。另一方面也是要求我們天工大人嚴格律己，省身做人。求實即講求實際，求真務實。做老實人，辦老實事，言行一致，表里如一，不圖虛名，不搞花架子，更不要不懂裝懂，而是要實實在在，腳踏實地，求得實效，結出實果。做一名真正意義上的天工大人。求是就是探索規律，把握規律。一方面獻身科學，追求真理，實事求是，不興虛浮，勇于創新，不畏權威；另一方面尊重事物自身的發展規律，按照科學發展觀建設學校，發展學校各項事業。
參觀雖已結束，但我校的光輝歷史仍歷歷在目。在今后的學習和生活中應時刻牢記天工大校訓積極進取，不斷向前，今日我為學校自豪；明日學校以我為榮，爭做一名合格的天工大人。
大學校史館參觀心得體會9
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個風和日麗的日子里，07級管理科學一班的同學們前往參觀位于x理工大學校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團支書丁藝辰的帶領下，全班同學懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔任此次活動的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“x理工大學校史館”。
參觀校史館進入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的'文字，是當年滬江大學的創始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往x的輪船都必須在這所大學的視線內經過，在這樣一個校園，任何有思想的學生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……”可見，在當時滬江大學的創辦之初，他們就意識到了我們現代大學要培養的是面向國際化的，吸收世界先進文化、知識和技術的全面發展的優秀人才。
大學校史館參觀心得體會10
參觀校史館后，我有許多感受。
校史館承載著學校的許多往事、以前和現在的模范人物、以前的教育設備和許多的榮譽證書和獎狀等等，不僅體現了學校一批一批的人才，更體現了熊官屯鎮中心小學這塊沃土不停的努力，不斷的奮斗，精益求精！
可發出感嘆的同時，我們不得不反思自己。介紹員們介紹時，有兩名四年一班的同學和五名五年級的同學。可是卻沒有我們班——四年二班同學在介紹。
參觀校史館后，我的腦子里蹦出了一大堆問題：“為什么沒選我們班的同學當介紹員呢？我們班同學比不上別的班的同學嗎？我們班同學難道不會介紹嗎……”
仔細想一想，問題也許并不在別人身上，而在自己身上。當我們在外面玩耍中，別人卻仍停在桌子旁讀書、寫字；當我們在早自習上大吵大鬧時，別人卻在認真的'寫早自習在黑板上出的習題；當我們在書法課上傳來這樣的話：“忘帶毛筆和水寫布了！”“毛筆怎么找不到了……”別人卻早已拿起毛筆練字了……
差距是從什么時候變的？在一點一滴中變的。當我們在原地踏步甚至退步時，別人依然在大步向前走時，這就是距離拉開的時候。
參觀校史館后，那個情景依然在我的腦海里。
大學校史館參觀心得體會11
從一年級到現在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，所以現在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經濟師曾聯松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現在開始，為我們的學校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現象就上前提醒，讓我們把我校的'優良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！
大學校史館參觀心得體會12
上午第三節課后，我們年級四個班級的同學有條不紊地隨著老師去南校區參觀校史室。
等待片刻后，我們便進入了這個不大但明亮干凈的地方。映入眼簾的是一幅幅圖文并茂的校史歷史。大略瀏覽一遍后，戈老師為我們做了精彩的講解，他為我們介紹了儲能中學的建校、師資、獲獎情況等許多豐富的內容。儲能中學的`前身是x效實中學x分校，由x錢業領袖秦潤卿創建于1942年，曾以“民主革命堡壘，愛國志士搖籃”享譽x，培養了一批革命烈士和愛國人士。
1946年6月，儲能與新建中學合并，1956年又與新民、新聯兩校合并，易名為x中學，1983年恢復“儲能”校名，儲能的名字是怎么來的呢？原來當年著名思想家嚴復把達爾文著作《天演論》翻譯為中文。其中有一句話叫“物競天擇，效實儲能”，儲能中學由此而來。此外還有許多名人在儲能教書，段力佩是儲能的第一任校長，周建人——魯迅的弟弟和葉圣陶先生也曾在儲能當教師。1997年，龍門中學并入直至今日。19xx年學校被市政府首批命名為x市青少年教育基地。
短短1節課的時間，讓我們了解了許多關于儲能的歷史信息，儲能是一所具有光榮革命傳統的學校，真是受益匪淺啊！作為儲能學子，我們要繼承光榮傳統，努力學習，為學校爭光！
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