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社會活動實踐心得
我們從一些事情上得到感悟后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么要如何寫呢?以下是小編整理的社會活動實踐心得,歡迎閱讀與收藏。
社會活動實踐心得 篇1
寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
我做的活動是幫助街道辦事處清除亂貼的廣告紙。現在的亂涂亂畫現象很嚴重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的`美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,但他們還是那么做了。看那些環衛工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時,也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環衛工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因,熱門思想匯報也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現出來。在做這個活動的過程中,我發現只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養我們做事要認真的能力。曾經看過一則材料,有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環衛工人邊跟著在后面打掃,真的很費勁,而且環衛工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀,我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會更好看。我們現在的孩子生活太好了,都不知道多動手做一些家務了,做這個社會實踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會上更好的立足。平時,我們在家里應該多幫助父母做一些家務活,現在的學生過于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強鍛煉以后出社會后,要怎么去面對更多的考驗。
在勞動的過程中,我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者,在各個城市的大街小巷發宣傳彈,宣傳“保護環境,愛護環境”。我們周邊的環境是美麗的,如果不加以保護,環境將會惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們唯一賴以生存的地方,我們應該加以保護。
通過做社會實踐,可以培養我們的動手能力,讓我們從實踐中發現很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養我們的能力,還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理,很多的真理都是通過實踐的來的。
社會活動實踐心得 篇2
兩個月的暑期就這樣匆匆結束了,面對著過去的打工日子和即將到來的正常的學習生活,酸甜苦辣,讓我們感慨萬分。暑假的這次社會實踐讓整日呆在象牙塔中的我,第一次的嘗到了生活的現實和不易。或許,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。
正值七月盛夏,火熱的太陽炙烤著大地,正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性。
從七月1日,真正開始了我的暑期社會實踐之旅。大人很支持我打工鍛煉自己,特地送我輛新自行車,騎著我新腳踏車,帶著希望與渴望,開始了我的打工生涯。
在找工打之前我已擺正好自己的位置,僅是社會實踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都干。通過表姐我進了一間文具廠,被分配到裝配部門,負責做零件組裝的工作。頭一天進去什么都不懂,,但當天就需要我們完成廠里第一批貨,訂書機。慶幸是我們部門主
管是個很溫和的人,極其耐心示范零件組裝過程的系列動作給我看,經過半天培訓,總算掌握了一些基本要求,這對生性靦腆的我來說,這份工作很適合我,因為它挺能磨練的。
但可能因為是生平第一次打工,覺得上手特慢,老忘記其中一些細節問題,可以說第一天不是很順利。在裝配部門工作的都是婦女,頭天就知道他們大字不識,我心里極不平衡,不平衡是我比她們多讀了那么多書,可實際操作能力卻落后她們一大截,我生平第一次失落感如此之強烈,這絕非是缺乏自信的表現,是擺在眼前的事實啊!
但是,人總是要適應客觀改變的環境,我不想一開始就干不下去,我心里告訴自己一定要堅持下去。要在這種陌生的環境中讓自己的工作地輕松,首先是要同部門的同事兼長輩們之間的關系搞好。盡快地熟悉自己所在的工作環境。
在裝配部工作很累很辛苦,所有部門中最辛苦,且工資最低的,雖說是如此,也許大多同齡人會對這份工作嗤之以鼻吧,但我不以為然,換個角度看,做這種工資低,工作量大的工更能磨練身為大學生的我們,試驗自己的價值觀,鍛煉心態的平衡,因此接下來的日子,我覺得一天比一天更放的開了,接下來的日子都過的.很充實。
休息的時候,我也主動找我們的主管和同事,虛心地向他們請教和學習,主管語重心長跟我說:“你們大學生墨水多,想做大事,但切記千萬不要忽略做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,。”我突然聯想到荀子《勸學》中的那句名言
“不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。”主管同時也為我指出了工作中的很多錯誤和缺點,我也一直很虛心地請教,他還對我說:”你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己!”聽了主管這番金玉良言確實讓我的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。
公關部一個大哥哥在我走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的。”感謝實踐中給與我幫助的人。我會在以后的學習中更加努力,朝著自己的目標不斷奮進。
給與和收獲是成正比例的。不管是苦,還是累,暑假都已經過去了。重要的是,在暑假的實踐中,我學到了以前不懂,而且在學校里不會學到的知識,并且增強了自己的能力。這些對我以后的學習和工作是十分有利的。
這假期的打工實踐中我個人總結了四點:
一。在社會上要善于與別人溝通。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,在裝配部工作,與同事的溝通很重要,我們需一起探究怎樣的流水線工作才能提高效率。人在社會中都要融入它這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二。在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的交流中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,有自信使你更有活力更有精神。
三。在社會中要克服自己膽怯的心態。打工初期,由于社會經驗缺乏,自己懦弱就這樣表露出來。多嘗試就是為克服自己內心的恐懼。當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵。
四。工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業知識,在實踐中好好利用知識進行運作。
社會活動實踐心得 篇3
又到了暑假,今年的學生打工族們在做些什么呢?記者近日采訪了幾位汕頭籍剛剛開始打工的大中專學生,聽到了他們充滿自信的“打工心聲”。
給老總做家教
小肖(中山大學20xx級學生):比起眾多為打工機會而尋尋覓覓的大學生來說,小肖可謂非常幸運。和很多理科的學生一樣,他對于網絡無師自通,目前是某網絡社區的版主。一家公司的總經理看到了他一篇關于網絡技術的文章,立刻他發來電子郵件,希望能夠和小肖認識,因為她一直覺得電腦知識是自己的“軟肋”,想找一位懂行的人來指導一下。兩人見面以后,竟意外地投緣,于是這位老總就敲定讓小肖作為其暑期電腦老師,每次教半天,酬勞頗為可觀。雖然面對的'是一位老總“學生”,小肖卻決心對其嚴格要求,暑期后,“學生”起碼要達到計算機一級考試水平。
幫導師做課題
小劉(上海交通大學20xx級研究生):今年暑假小劉沒有返汕,因為他的導師剛剛交給他一個課題。小劉覺得幫助導師做課題不算打工,學習是主要的目的,但他也不否認“跟著導師掙錢比較容易”。他剛剛接下來的任務是做200份關于私企的調查問卷,每份20元(由課題委任企業出資),如果順利的話,一天可以做9份。也就是說,一個月收入可達5000元。
跟樂隊跑場子
小周(汕頭大學1999級學生):小周的暑期打工頗為另類,是跟著樂隊泡酒吧趕場子。小周興奮地告訴記者,他在樂隊里是鍵盤手,每天晚上9∶00~12∶00跟著樂隊到固定的那家酒吧去演出。說起自己的這份暑期工作,小周開心之情溢于言表,他非常喜歡音樂,喜歡表演,而參加樂隊可以加深自己對音樂的理解。小周每晚演出收入至少也有100塊,這樣暑期兩個月差不多會有五六千的收入,差不多能解決自己下一學年的學費了。
為父母入股海
小池(汕頭高級技工學校學生):小池讀的是電子商務,很想切身體會一下炒股的酸甜苦辣,父母對此表示支持,暑假借給他2萬元錢,條件是一年后返還。“我抱著為父母打工賺錢的目的進入股市的。”初次“涉股”,眼光不準,他目前賬面上虧了兩百多元,鎩羽而歸,小池作了深刻反省———主要是實際經驗不足。“首先要保持良好的心態,漲不喜,跌不憂;其次對于一些信息,要會參考和反向思維。”小池總結經驗說。利用假期炒股,做到有松有弛,他最大的收獲是:提高了自己的心理承受能力。
大學生暑期打工已成為普遍現象,在我市的幾所大中專院校,記者了解,約有10%至15%的在校學生常利用假期打工,70%至80%的學生有過打工經驗。
社會活動實踐心得 篇4
我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
1、在社會上要善于與別人溝通。
經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
2、在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是對自己的'能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
3、在社會中要克服自己膽怯的心態。
開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”
社會活動實踐心得 篇5
一、活動內容具有針對性、教育性、實踐性。
一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動,引導學生回歸自然,走進自然,認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“XX—北京,我來了”長走活動,激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外,在活動中還對全體學生進行環境教育,組織了環保行動,在游覽過程中,每位同學手拿一個環保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動為社區奉獻一份力量,融入社會大家庭,做一名合格的小主人。
二、活動形式從實際出發,因地制宜。
本次活動利用了我鎮有的的植物園、林地及等,通過讓學生走看、等親身體驗,使他們認識了大自然,體驗了鄉村的田園生活。活動中,要求低年級學生認識5至6種花草樹木,高年級學生在終點處“XX——北京,我來了”,的橫幅上簽名。活動結束后,要求學生們說一說自己認識的花草樹木,并要求高年級學生寫出一篇篇優秀的游記,既是對話動的記錄,也是對活動的總結。
三、時時處處注意安全,確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進行的.基本前提,活動開始前,校長室、教導處、體育組先到活動的地方踩點,學生處下發的活動方案中的五條要求明確規定:行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關;班主任老師在出發前強調了組織紀律,提醒了學生做好外出的各項準備工作,切實注意安全;科任老師分到各班,協助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發生的措施保證了活動的完成,活動結束時,無一例安全事故發生。
通過這些活動,學生們在實踐中增長了見識,培養了能力,得到了鍛煉,孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中,為學生們提供更多體驗實踐的機會。
社會活動實踐心得 篇6
21世紀的社會是法治社會,我們國家也正從各個方面努力促進社會法治文明。法律不但是我們維護自身權益的重要武器,同時也必將成為我們工作生活的重要準則。只有當大家具有了法律意識,會用法律這個強有力的武器時,維護自己合法正當的利益。
我們針對大家法律知識較匱乏的現狀,特此進行普法宣傳,旨在更好地為大家服務,幫助解決其身邊的法律問題,履行一個社會主人翁的責任,增強社會使命感,為未來真正為人民服務作準備。也希望通過這次活動使大家了解到更多法律知識,避免違法事件發生,促進和諧社會的建設,形成一定的法律意識,在今后時常關注法律知識。帶動人們學法、守法、用法,切實保護好自己的利益,為創建和諧雅安做好準備。
而社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,能在暑假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。作為大四的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態,社會實踐應在結合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。
20xx年7月28日,我們作為暑期班級社會實踐小分隊的一員參加了由本班同學組織的名叫“暑期普法”的社會實踐活動,目的想通過社會實踐讓自己在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,盡管活動會辛苦,但重要的是檢驗自己的能力能否被社會所承認,這使我對真實的社會有更深切的體會。
所有的社會實踐前期的工作都是辛苦繁瑣的,我們也不例外:調查單
內容的選材與問題的制作,宣傳單的規劃和打印,地點的選擇,口號的確定,人員的招募等等這些雖然都看似簡單,但是其中遇到許多的我們意想不到的問題,我們積極的去分析,并思考解決。
活動地點最終定于市沙依巴克居民區。7月28日,我們的主要宣傳手段:進行定點的咨詢,細心的向居民講解分析所遇到的疑惑,并散發法律常識傳單。旨在讓大家在心里形成一種遇到問題找法律,用法律來保護自己的切身利益的`意識,活動持續了一天,雖然時間不是很長,但是我們的收獲真的不少。同學們都頭頂驕陽,不厭其煩的細致,細心的給居民講解,解釋生活中經常遇到的法律問題,并提供合理的解決方案。
在實踐過程中,也深切感覺到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節。社會實踐活動中,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻。對于在實踐過程中,我們表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力。
通過此次暑假社會實踐活動,感受頗多,受益匪淺:
1、通過此次普法實踐活動,讓部分缺乏法律知識的居民了解到了基本法律常識及維權途徑與手段。
2、通過本次暑期社會實踐調查活動,到了鍛煉的機會,提高實踐能力。
3、增強了我們的團隊合作能力,讓我更加充分地發揮了團隊精神。
4、提高了我們的社會交際能力。
5、豐富大家的暑期生活,積累更多的社會經驗,更好的完善自我,為以后進入社會工作打下良好的基礎。
社會實踐拉近了我與社會的距離,實踐的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事。雖然受到的挫折也是很多,但這恰恰是我們應該吸收的最重要的地方,是我們仍然需要努力的地方。努力才有進步,通過彌補自身的不足才能走的更遠。同時也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。
社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。只有經過社會實踐的磨練,我們更加成熟,更加自信。追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才,這是我們的心聲。
社會活動實踐心得 篇7
盛夏,北方鄉村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄動,柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。廣闊的三晉大地上農民正在辛勤地勞作,為的是秋天能收獲豐碩的果實。
風華正茂的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風發的我們年少輕狂,經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫了一份滿意的答卷。
在酷暑中迎來了大學生活的第一個暑假,我滿懷激情地投入到了暑期社會實踐活動中。作為一個大學生更應該重視培養自身的.實踐能力,在強化素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會,回報社會的一種良好形式。
7月16號懷著滿腔熱情我再次走進了山西省恒雁晉劇團,隨團參加下鄉演出,奔著心中那個夢想進發。又回到了這個熟悉的大家庭,像久別的親人重逢,十分激動,我受到了大家熱情的招待。四處奔波,居無定所的晉劇生活又開始了,在我心中這種生活永遠是幸福的。
此次出行的第一站是平遙縣古陶鎮閆壁村,舞臺是臨時搭建的,住宿的地方還行,這兒離平遙古城很近,有很強烈的文化氛圍,據說閆壁村每年都要演戲,除了晉劇還有太谷秧歌。
晉劇是山西省四大梆子劇種之一,因產生于山西中部,故又稱中路梆子,外省稱之為山西梆子,主要流布于山西中、北部及陜西、內蒙古和河北的部分地區。清代初年,蒲州梆子流入晉中,與祁太秧歌、晉中民間曲調相結合,經晉商和當地文人的參與而形成晉劇。其后幾經變化,在晉中、晉北以至內蒙古、河北、陜北的部分地區發展傳播開來。清末民初的近百年間是晉劇的發展時期,當時班社眾多,人才輩出,尤其是以丁果仙為代表的第一代女演員出現之后,晉劇藝術提升到了一個新的階段。
酷熱的七月,演員還是得穿厚厚的戲曲服裝,扎著靠旗,頭被網子和水紗緊緊地包著,在舞臺上還得做各種動作,讓人看著都挺難受的,一場演出結束后服裝都被汗水浸濕了,晉劇人的生活真是太辛苦了。
我這次隨團的主要任務是《火燒慶功樓》的朝臣和最后一晚的清唱,這次來比上次更熟悉劇團的業務,更了解和適應這里的生活,也學到了許多。
隨團的還有我縣聞名的鼓師蔣仁義老師,他對我的演唱評價很高,并在動作和唱腔上對我進行了指導,他很支持我對晉劇藝術的喜愛和鉆研。蔣老師在晉劇藝術方面有很高的造詣,本團的演職人員大都是他的學生,他們現在都是團里的骨干,蔣老師為我們昔陽晉劇事業的發展做出了不可磨滅的貢獻。
在平遙演出期間,我見到了山西戲劇職業學校的副教授閆斐瑜老師,她現在是山西電視臺《走進大戲臺》欄目的負責人,是我省著名的晉劇須生表演藝術家,多年來一直致力于晉劇的改革、創新和教學,近期準備在我團重排大型現代戲《杜鵑山》,重振晉劇現代戲雄風。我們談到了現代晉劇的發展,唯有改革創新才能使晉劇永葆青春活力,不斷向前。晉劇觀眾趨向老齡化,年輕人不能正確定位晉劇藝術的地位,思想匯報專題閆老師也非常支持我們年輕一代喜歡晉劇藝術,晉劇的明天要靠我們年輕一代,晉劇藝術只有在年輕人中發揚光大,才能得以傳承和發展。
通過這次暑期社會實踐,我進一步了解了晉劇,也發現了自身的不足,晉劇專業知識的空白,處事應變能力等方面的欠缺,我更意識到了自己肩負著振興和發揚晉劇藝術的偉大使命,面對這些,我將會努力克服,培養自己各方面的能力,提高自身的綜合素質,為晉劇事業的發展貢獻自己一份力量。