關于團隊精神學習心得體會
在這個世上,一個人單打獨斗是很難以生存的。每個人不是超能人士,不可能有什么特異功能。就算那些身懷絕技、武功蓋世的大俠也沒有能力一個人拯救世界。下面是小編整理的關于團隊精神學習心得體會,歡迎大家閱讀!
【關于團隊精神學習心得體會1】
在今天,團隊精神已成為各行各業的核心,一個有高度競爭力的組織,包括學校,不但要求有完美的個人,更要有完美的團隊。無數的個人精神,凝聚成一種團隊精神,這所學校才能興旺發達,基業長青。團隊精神的核心——協同合作;團隊精神的境界——凝聚力;團隊精神的基礎--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城。
首先,一個真正的團隊應該是一個有機整體,有一個共同的目標,并為這個目標努力奮斗。其成員之間的行為相互依存,相互影響,并且能很好合作,追求集體的成功。是團隊中的每個成員都習慣改變以適應環境不斷發展變化的要求。人心齊,泰山移,團結就是力量。團隊精神可以使團隊保持活力、擁有創新、煥發青春、積極進取。就像步調一致的雁群一樣,齊心協力,互幫互助,并在心中產生一種力量,激勵自己前進,一起飛向燦爛美好的明天。科學家曾經做過一個實驗,發現當雁群成倒“v”字型飛行時,要比孤雁單飛節省70%的力氣,相對地也就等于增加了70%的飛行距離。雁群的確夠聰明,他們選擇擁有相同目標的伙伴同行,這樣可彼此互動,更快速、更容易地到達目的地。
第二,一所學校的生存和發展也是需要精神力量的。其實,一所學校就是一個小社會。學校是一艘巨大的艦船,裝載著一個團隊,這個團隊齊心合力,就能使這艘艦船避開暗礁急流,乘風破浪、揚帆遠航,一所學校要是沒有團隊精神,單打獨斗成為一盤散沙,難以強大。團隊精神是一所學校成功的基石、發展的動力、效益的源泉。全體職工渴望一個廣闊的發展空間,希望生活在一個健康穩定、寬松和諧的集體之中。
給職工一個充分展示自身才華的最佳位置,做到人盡其才,才盡其用;其次,給職工一個寬松和諧的工作和生活環境,使其心情舒暢、精神愉悅,學校就有了向心力,凝聚力。每一所學校需要作風嚴謹、敢于拼搏、勇于創新、融洽默契、同舟共濟、同歸殊途的精神。 要力求設計合理的團隊結構,科學發揮團隊精神,讓每個人的能力得到發揮、得到互補。學校才能立于不敗之地,在市場經濟的大海中乘風破浪,大展鴻圖。第三,團隊精神就是學校中各員工之間互相溝通、交流,真誠合作,為實現學校的整體目標而奮斗的精神。
它包含兩層含義:一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力。建立一個好的團隊,團隊成員學會積極的與人溝通,凡事采取合作的態度。團隊成員除了具有獨立完成工作的能力之外,同時具有與他人合作共同完成工作的能力。在工作中我們經常會與不同部門、不同家長、不同學生或同一部門的不同成員之間有所接觸,不同崗位的工作性質,內容和操作流程都會有所不同,而不同的個人,其性格、處事的方式也有所區別。如果對這些不熟悉,那我們工作起來就有可能處處阻滯,無法順暢。實際工作中還必須多做些溝通、交流,抱著合作的心態,多理解別人的苦衷,多設身處地為別人想一想,也就是說要善于與別人溝通,尊重別人,懂得以恰當的方式同他人合作,學會被別人領導和領導別人,這樣的話工作起來就會事半功倍了。
第四,員工個人的工作能力和團隊精神對企業而言是同等重要的,如是說個人工作能力是推動學校發展的縱向動力,團隊精神則是橫向動力。當今的時代是一個知識經濟的時代,競爭態勢已經很明顯,也越來越要求團隊合作能力。一個偉大的團隊遠遠勝于英雄個人的作用。時代需要英雄,但更需要優秀的團隊。
只有優秀的團隊,才能陶冶出集高瞻遠矚與盡心盡職于一身的優秀人才,造就勤勉、誠信、團結、高效、自律的員工隊伍,使一個組織、一所學校、一個團隊朝著更高更遠的目標不斷邁進。一個人活著是要有一點精神的,一個人沒有團隊精神將無所作為。個人要有主人翁的精神,要將自己的利益與學校的利益相結合,因為個人的利益來源于學校的利益,只有學校的利益得到了維護,自己的利益才可能有所保障。多為學校創造財富,就等于間接地為自己創造財富,只有從這樣的角度去看,你的工作才會有動力、沖勁。如果只強調個人的力量,你表現得再完美,也很難創造很高的價值,所以說“沒有完美的個人,只有完美的團隊”。
個人再完美,也就是滄海一粟,而一個團隊、一個優秀的團隊才是無邊的大海。忠誠是團隊精神的基礎和前提,只有對學校忠誠的人才能產生與學校榮辱與共、休戚相關的感情;只有對學校忠誠的人,與自己的團隊風雨同舟,患難與共,經風雨而不餒,受榮辱而不驕。學校才會看重他,并為他提供廣闊的個人發展空間。從而成為一個值得信賴的人,一個老板樂于雇用的人,一個可能成為老板得力助手的人,最終會讓他達到理想的目標。
【關于團隊精神學習心得體會2】
什么是團隊精神和執行力呢?用最直白的話說,所謂團隊精神,就是把團隊當做自己的家,把團隊的成員當做自己的兄弟姐妹;所謂的執行力,就是把團隊的事情當做自己的事情來辦。
談到團隊精神,或者說談到精神,就涉及到一個人的世界觀和價值觀的問題,也就是對世界和價值取向的總體看法和根本觀點。一個人做事情,本質上都會受到他的世界觀和價值觀的`影響。談到執行力,就涉及到方法論的問題,也就是怎么樣把事情干好。
對于團隊精神的塑造,我覺得以下幾個方面值得注意:
第一是要正確的認識自己,要做到這一點,就要做到尊重他人,尊重每個人,要能夠多看到別人的長處,學會欣賞他人的優點,進而自己不斷的學習和提高,如果不能夠真心誠意的對待別人、尊重別人,那么肯定會對團結造成傷害。要做到正確的認識自己,還要尊重自己,不妄自菲薄,并且要有充分的責任心,作為團隊的一份子,要充分發揮自己的長處,為集體盡可能多的做出貢獻。荀子說,“君子博學而日叁省乎己,則知明而行無過矣”。如果我們能做到這一點,那么肯定會營造一個積極向上、團結奮進的團隊氛圍,進而塑造一個非常強的團隊精神。
第二是不要把利益看的太重,如果團隊成員干什么事情都斤斤計較,期望自己的利益最大化,那么這個團隊一定沒有向心力。因此,在利益面前,一定要做到:“取之有道,用之有度,善待他人,重義輕利”。
第三要學會充分的溝通,有了問題馬上反映、討論,因為團隊精神的核心是協同合作,只有充分的溝通,才能使得信息準確無誤的傳遞,才能使得協作更加順暢,才能使得團隊得以充分的黏合。
如果一個團隊的人際關系是和諧的,成員的目標一致而且明確,成員有良好的綜合素質和修養,有合理而且比較一致的世界觀和價值觀,成員間的協作是自然的、頻繁的而且是有效的,那么我們說這個團隊就有很好的團隊精神。久而久之,可以上升為一種穩定的團隊文化,這種文化是團隊的力量源泉。
對于執行力,我認為執行力來源于對所做工作的熱愛,來源于一絲不茍和服從指揮的工作責任心,來源于馬上行動的工作效率,來源于務實而又靈活的工作方法和工作手段,來源于親和力和魄力,來源于開拓創新。執行力不是孤立的,它和以下幾個方面有密切關系。
第一是要做到科學決策,決策對了,執行起來就會得心應手,決策錯了,再怎么努力都不會成功,從另一方面說,科學決策也是一種執行力的體現。
第二要選對人,選人要德才兼備,以德為先,尊重專業。
第三要提高自身能力,如果每個成員的能力都非常強,將會使得執行力如虎添翼,執行力的提高和個人的精彩發揮是相輔相成的。
第四要講究效率,尤其注意一些信息技術工具的使用。隨著團隊的擴大,這一點可能越來越重要。
第五要充分發揮自身的主觀能動性,聰明的和創造性的解決問題,尋找最佳的方法和方式解決問題。
第六要有遠見,人無遠慮,必有近憂,長遠目標和短期目標要相結合,宏觀和微觀相結合。對于長遠目標,要提前布局,未雨綢繆,才能最終把事情辦好。一個團隊的執行力再強,但如果沒有做充分的準備,也容易失敗。
第七要運用好矛盾分析法,找出問題的核心和本質,集中優勢兵力,解決主要矛盾,主要矛盾解決了,問題就會迎刃而解。
第八要善于充分利用各種資源,把各種資源的邊際效益極大化,為我所用,為解決問題所用。
第九,提高執行力需要高度的職業化,成員需要經過嚴格的訓練,做事就會非常專業和訓練有素。通過高度的職業化,才能把制度、管理、執行力和成員打造成一個體系,一個有機的整體。通過觀察,我們可以得出這樣一個結論,也就是說,職業化做的越徹底、越好的團隊越容易成功。
最后,我想執行力的體現不僅僅是執行,你要能看到別人看不到的問題,看到趨勢,把握趨勢,有超前思維和超前意識,懂得使用先進工具,由被動執行轉變為主動執行,這樣才能超越執行。只有超越執行才能更好的執行。
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