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幼兒園實習心得體會(通用15篇)
有了一些收獲以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園實習心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園實習心得體會1
轉眼間，來幼兒園已經四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!
這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜，這是我在學校里學不到的。
剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動時我會以玩伴的.角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲……
經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。
幼兒園實習心得體會2
我畢業于xx學院xx校區幼師專業，還未畢業時，我就在xx市的xx幼兒園開始實習了直到現在已經上了三個多月的班了。
時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這幾個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！
我剛來這個幼兒園就被分到了大xx班當陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師姓xx，看著xx老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，這一切都要從頭開始學起。
剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，xx老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經驗不好沒關系這個可以在以后的工作中慢慢培養，但切記教的內容一定要正確，每天包括孩子的一日常規，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到現在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班xx老師！
和xx老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標就是帶好大一班，希望大一班在我和xx老師的帶領下越來越優秀。
這幾月經歷的'每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和xx老師的工作能配合的更默契。
實習期間，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡單的圖畫，天啊！這需要多么豐富的想象力才能講好這個故事啊！我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當中，當一個天真的孩子真幸福！故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達能力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍！
在為期一三個月的實習期間，我發現現實與書本卻是有很大的區別，在書本里我可以自如的穿梭，可當我要把所學的運用到實習的時候，我發現是那樣的微不足道，教育孩子既是我們的責任，又是我們的義務。
幼兒園實習心得體會3
我的工作一開始是助教，因為沒有實踐經驗，也不太放的開，所以園里領導很體貼細心的讓我適應過渡一下，和同學們先熟悉了解，去試著找出一種合適的相處方式好教授方式。一開始，我的確因為緊張，生怕孩子們不喜歡我而不敢靠近，不敢說太多的話，后來有一個很可愛的女孩子主動來找我聊天時，我才真的覺得我太小心了，孩子們的世界很單純，你喜歡他們，他們也會回饋給你喜歡的。
我漸漸放開了之后，在作為助教的時候幫助老師上課時不僅能好和同學們有互動，還能在課后和孩子們一起游戲。根據我的表現，我也很快就可以以一名老師的身份正式上課了。我主要的是教授孩子們的美術課程。因為孩子們這個時間段其實注意力是很難集中的，而且尤其是幼兒園的寶寶們，比較難全面管理，每個孩子都有每個孩子獨特的想法，我所能做的是盡量去引導一個方向。
美術課程主要是為了保護并激發孩子們獨特的想象力，培養孩子們自主思考的能力和動手的能力，為了讓孩子們能在快樂中學習，能把注意力集中在課堂上，我絞盡腦汁并請問了很多老師、前輩，想出幾種能實現我寓教于樂但同時讓我便于管理的游戲。
上第一堂課的時候剛開始緊張的一直忘記下句話要說什么，后來有一個小寶寶夸我畫的花花好看，問我能不能教她畫小花送給媽媽，這個小插曲讓我放下了緊張的心情，被孩子們的可愛與純真使得我很愉快的上完了第一節課，比我預期的還要成功。接下來的.實習期間我和孩子們的相處也十分的開心，還和xxx小朋友建立起了深厚的友誼呢！
能成為一個老師是比較容易的事，但是想要做好一個老師是需要付出很多心血和努力的一件事。實習期間，經過和xx幼兒園老師的相處學習，我收獲到很多經驗，和x班小朋友的相處中，自己也能慢慢學到，得出很多平時在學校領悟不到的，這次的實習對我來說真的是特別有益的。
幼兒園實習心得體會4
通過一周的學習與實踐，我受益匪淺，無論是理論方面還是技能方面，都得到了不少的提高，總體看來，我對這個幼兒園的印象非常好，從教育理念到師資設備再到園所文化，都非常不錯。園長待人熱情，全園的教師和職工都非常支持我們的工作，時間過得真快，轉眼之間，幼兒園一周的見習活動已經結束。回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我寶貴的經驗財富。
在幼兒園見習的這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。進入幼兒園之后才知道原來在學校里學到的理論知識并不能直接轉化為實踐，我們特別缺乏實踐經驗。見習就是要將學校學習的基本知識和基礎理論，更好地運用于實踐，使理論與實踐相結合，在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，為將來進去教育工作事業而樹立正確的教育思想。通過見習可以使我們這些正要進入工作崗位的學生掌握教育教學的方法，獲得從事幼教工作的實際能力。還可以使我們更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深厚的感情，熱愛幼兒，更愛幼兒教育事業，增強我們的事業心和工作責任感，還可以使我們進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。
第一天進入幼兒園，我先分到小班觀摩學習。剛進幼兒園的孩子們無法適應與家人的分離，所以大部分孩子一整天都在哭鬧中度過。在這之前，我也沒有和這個年齡段的孩子們接觸過，看著他們整天哭鬧，我甚是束手無策。在這個時候，幼兒園的老師對我悉心教導，一步步的指導我應該怎么和孩子們相處，才能讓她們適應幼兒園的生活，才能讓我融入孩子們，和他們更好地交流。
第三天我又被調入到中班，其實中班的孩子們是最不容易管的，雖然他們已經適應了幼兒園的生活，但是還沒有形成系統的規范。需要很細心地跟他們交流，使他們養成各種好習慣，另外還要還是教他們基礎知識了，比如兒歌，簡單的舞蹈，學會自己吃飯、穿衣服之類的。
第四天，我進入大班進行學習，大班的孩子們經過小班和中班的學習，已經養成了良好的行為規范，現在最重要的任務是智育，因此對于這些孩子們可能會更嚴厲些，上課方法也有所改變，更多地是在傳授知識，引導孩子們融入學習知識的課堂。
第五天，我進入學前班學習實踐，所謂學前班是幼小銜接班，孩子比較懂事，教育也是為升入小學而做準備，因此，要采用多種方法集中和有針對性的'對幼兒進行入學準備教育，幫助幼兒做好德智體美各方面的準備。
為了更好地融入孩子們這個集體中，我每天都會早早的來到幼兒園等待孩子們的到來，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。
在教育方面，我通過聽課初步了解教師們的教學方式，大致掌握年齡階段學生的授課特點。教師們介紹說幼兒園重點培養學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識和技能等方面的發展。
在保育工作方面，我積極和保育員老師配配。體現了"教中有保，保中有教"。在戶外活動，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。
每一個孩子都是一個獨立的個體，有自己獨特的氣質與個性，幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福感，并對幼教這個職業產生了極大地熱情，我愿意彎下腰走進孩子的心靈、傾聽孩子內心的聲音。了解孩子，關心孩子。
幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發展的幼兒呢？所以作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。
游戲無疑是孩子們最喜歡的。因此，在幼兒園里，活動課是最多的。游戲在學齡兒童中起著重要的作用，對兒童的身心發展也有重要影響。游戲對于幼兒體能、動作技能、語言、認知及社會性的發展具有重要作用。因此，老師在創編游戲時也要想到：如何讓孩子喜歡玩，但又能夠在玩的過程中使幼兒學到知識，能夠發展幼兒的各種能力。
幼兒在藝術方面的天賦是不可估量的，潛力也是無限的。所以說，"蹲下來看世界"的觀點是很正確的。特別是美術課，有的孩子會畫一些我們平時不太會注意到的細節東西。我們要對孩子平等，要站在孩子的角度看問題，從他們的想法去思考。有時候他們犯的一些錯誤，會是"好心辦壞事"的結果，小朋友的心腸都是很善良的，有時候我們要學會從一個感性的角度去判斷。
對于兒童來說，適量的鼓勵和支持也是必不可少的。兒童，他們渴望被人關注，渴望得到贊揚。如果你表揚了他，他就一天都是美滋滋的；但是，如果你批評了他，他就一天都無精打采的。因此，當孩子有失落感的時候，身為老師就應該鼓勵他，給他信心，告訴他：不要氣餒，繼續加油，就會做得更好！那樣，孩子就會朝著這個目標加油，并且相信自己，下一次就會成功！我們對待孩子，不能偏心，不能因為這個孩子可愛，就跟他親近一點，而對不乖的孩子不理不睬。這會對幼小的孩子造成陰影："老師不喜歡我，我不要上幼兒園。"所以，老師要一視同仁，對每一個孩子都要平等對待。
我覺得一名好的教師不僅要關心和照顧好孩子，還要與孩子的家長保持良好的關系。孩子會很天真地告訴父母，他們在幼兒園發生的事，也許家長會氣呼呼的到幼兒園問："老師，為什么我的孩子被欺負了？"之類的。這時，老師就要告訴家長事情的原委，對那些不乖的孩子的家長溝通時，要先肯定孩子的好，然后再建議他還有哪些地方是需要改進的。因此，家長與教師的溝通就顯得非常很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發展。
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的見習，我更加堅定了自己的選擇。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的真心，換取所有人的認同。初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業的神圣！
在見習過程中，我的收獲非常多，我總結的有以下幾點：
1、對幼兒教育工作，一定要有要有耐心、愛心、責任心，悉心教導孩子們。
2、要根據小班、中班、大班，學前班各個不同年齡階段的孩子的特點，因人而異，因材施教。同時，還要與保育員，其他教師以及家長合作與協調。
3、要試著讓自己融入孩子們的生活，獲得他們的歡心，得到他們的信賴，還要用母親般的關心去呵護他們。
4、要以身作則，為孩子們樹立榜樣。老師的言行舉止，都有幼兒在模仿，所以我們平時一定要端正自己，注重自己的習慣。
5、從小班就要開始抓常規，只有抓好常規，才能提高上課的效率。還要讓他們從小養成講究衛生，禮貌待人的好習慣。
通過見習，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作內容，更深刻地了解和掌握了每個年齡階段的幼兒的身心發展特點，作為一個幼兒教師，除了要做好幼兒的教育工作外，更要做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作。這次見習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我特別感謝學校和幼兒園給了我這次見習的機會，同時我也感謝園長及幼兒園全體教職工。她們給了我很多指導和幫助。在這次見習中，我發現自己還有許多的不足之處，因此，要成為一名合格的幼兒教師，還有很長的路要走。現在的我，就應該努力的學習，彌補這些不足之處，并且不斷地充實自己。
幼兒園實習心得體會5
一周的保育實習生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過得很充實，盡管真的有些累，但累并快樂著。
保育實習生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦及偉大。在幼兒園中最了解孩子的應該是保育老師了，保育老師對每個幼兒的性格特征、脾氣秉性、家庭背景都了如指掌。保育老師要負責孩子的一系列精細繁瑣的全過程，就是照顧孩子的吃喝拉撒睡。例如：孩子什么時候喝水、吃飯、入廁;杯子清洗后放進消毒柜的時候應該杯口朝下;觀察孩子在園期間有沒有不舒服；每天必做的清潔衛生等等。
通過這次的實習，我對自己的專業有了一個更全面的認識。現在，我終于了解了老師以前說的“不是每一個都可以做幼兒教師”。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業，有耐心，愛孩子的.心。
細心照顧到每一個幼兒，較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。我們在傾聽孩子說話時學會了要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。童心是教師通往每個孩子心靈世界的橋梁。幼兒的心靈是純潔無瑕的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我們看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我們的內心充滿了幸福，所有的累都是值得的。
作為未來的幼兒老師，我們一定會格外嚴格要求自己。因為教師是孩子的榜樣，因為每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。幼教工作是一個崇高而神圣的職業，要當一名好幼教不容易，愛與夸獎最重要。在這段時間里，我們嘗試了許多不同的際遇，他教會我們執著、堅持，這一周的實習生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。
幼兒園實習心得體會6
離開校園，就好像是離開了我們熟悉的故鄉！雖然對于社會的環境和生活都十分陌生，但畢竟在大學中長久以來的學習和鍛煉，都是為了能適應社會所做的準備，在稍微調整之后，我也找到了訣竅，并適應了這個陌生的社會環境。
本次實習，我非常幸運的來到的了xx幼兒園！在成為一名幼兒園的實習教師之后，我被分配到了xxx班，由xx班的老師帶領進行實習工作。作為一名幼教實習生，雖然這是我學習的專業，但在大學的環境中，我們卻僅僅只是充實了大腦中的知識，雖然感覺上準備萬全，但真正開始解決問題的時候卻開始接二連三的出現的出現自己不理解的地方。現對我本次的實習感受心得記錄如下：
一、初入幼兒園
來到xx幼兒園，這里的`一切都讓我感到好奇。雖然我并不是不了解幼兒園，但畢竟是自己今后一段時間要工作的地方，這就不禁讓我感到激動和好奇。但這也讓我在實習中一直保持著較高的熱情和積極性，讓自身在實習中取得了更多的收獲。
當然，作為一名實習生，在幼兒園中問題和不適應對我而言也同樣麻煩。但在xx幼兒園中，我通過對周邊同事和領導的交流，了解了很多的信息，也得到了許多來自大家的幫助。這都讓我更好的在實習中適應了幼兒園內的環境的和人際關系。讓我在環境適應和交流能力上都有了很大的進步。
二、教育體會
在來到了xx之后，我的實習也逐步的展開了。從最初又x老師將我介紹給xxx班的孩子們開始，不管的是幼兒還是家長們都對我這個實習生有一股不怎么信任的感覺。但很快，我也漸漸的融入了班級體，并取得了自己的收獲和幼兒們的認可。
在接觸了真正的課堂之后，我體會到教師們的工作和自己的知識有很大的差距。畢竟知識只是知識，它只能告訴我怎么做，但面活潑好動的小朋友，理論的知識往往難以發揮出作用，但老師們卻通過自身的經驗輕松的管理起了整個班級。如今在我看來，在這份工作中，雖然知識是必要的，但自身對幼兒的關愛，以及融入幼兒集體的能力對于幼兒教師也是必要的。
三、個人感受
此次實習，讓我體會到過去所學的知識都太過“紙上談兵”，我不能將這些知識當做自己的能力，只能將其當做自身經驗的輔助。只有真正在實際中取得的經驗，才能幫助我在這條道路上繼續前進！
幼兒園實習心得體會7
轉眼一瞬間，幼兒園的兩個月實習即將結束。回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。
在一次課外活動中，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話：“藝術教育。”我一下就聯系到了我們系所開的藝術教育課程，說實話，我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心，我一定要好好的學。在幼兒園我們可以找到無形的快樂，而藝術教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈，盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師，都有同一個目標：讓孩子在學習中享有無盡的快樂。幼兒園里的很多老師都在感嘆：如果每個家長都學點學前教育那該多好啊！所以說以后不管我們從事怎樣的行業，我們都是很幸運的，在學校里我們學了關于幼兒教育的課程，是有賺不虧的。
下面我想和大家談談我在實習過程中的感觸。
我們去的這支實習隊伍中除了我，其他都是學前教育系的，由心的說句：我感覺壓力很大，因為對于幼兒園我還是以張白紙，而對于她們，就如同我們聲樂生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班托二班，2歲半到3歲。剛開始，我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手，那就是看、學、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內容。漸漸的我發現自己在上課的思路上有了一定的流程，結合他們的接受能力與發展程度，從生活中找素材成為課堂內容。準備課程上課總結，在這一過程中，我覺得自己在教學上有了一定的進步，也許和學前教育的同學比，我還需再接再厲，但是我在成長，所以很開心。當然，每一次成長都要謝謝信任和指導我的'老師們。
有很多人這樣問我，你喜歡當幼兒園老師？你當幼兒。園老師開心嗎？你覺得當個幼兒園老師有價值嗎？幼師在大多數人眼里就是保姆，你愿意接受？……我一時間覺得這些問題問得太好笑，難道職業有貴賤？如果有，那究竟什么樣的職業是貴？那種職業是賤？我在五一假回去的火車上遇到過關于我們現在所說的問題，在聊天中突然說道幼兒教師，有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位，說幼兒教師就是保姆，而幼教只是名字好聽點，我理解他，我是這樣說的：不管你怎樣看待幼兒教師這一職位，但是如果每個人都是你這樣的心態，那中國的幼兒教育還怎么進行？你以后的小孩也不用送去幼兒園，國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學。那將是一種怎樣的景象？我在幼兒園實習的這段時間，我有種很深的感觸：小朋友們真幸福！每個家長都看仔是寶，就拿這次六一兒童節為例：
“六一”馬上來臨，小朋友個個都要上臺演出，因為要統一服裝，班上每個小朋友都要交服裝費，在寫通知時，原班老師還在當心怕家長說著說那，可是沒想到的是家長都很積極交錢，沒多問一句話。在快要上節目的前幾天，班主任正愁沒人手化妝時，她在qq群上發了個工作招聘，家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕，如果你是一名幼兒教師，能教好每位小朋友，那么，你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們，如果你是想向幼兒教育發展的，請相信自己的選擇。我在坐校車時，和一個老師聊天，我說了這樣一句話：“我不知道自己選擇的是對還是錯。”她這樣回復了我：“你選擇的是沒有對與錯，只要你能走下去。只是說你喜歡與不喜歡。”這句話讓我很受益匪淺，更主要是像我快要面臨畢業的學生。當然，我不能了解你們對這句話的理解。
我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業，但我想說的是，不管我們以后要從事什么行業，我們一定要有吃苦耐勞的精神，好學好問的決心，要有對本職業的敬業精神。
希望在今后的學習中我們都有充實而快樂的沒一天。
幼兒園實習心得體會8
一直想做老師的我終于有機會在幼兒園實習，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們可以盡情地發揮自己的特長。
不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣，竟然我可以在新開的托班開始實習，當然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務。
我們這個班級目前有20個小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半，然后開始吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術課，4點左右開始小朋友離園。對我來說，現在已經基本熟悉了這里的環境。教學，與幼兒園生活作息表。現在班級中的小朋友都已經熟悉了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習了沒多久，但小朋友對我們都已經產生了依賴，這說明我們在小朋友的心中已經離不開了，這也可以看出我們小小的成績。我本來認為幼師是件很輕松的職業，只有踏入這個行業才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現，發現他們的優點，培養他們的創新能力。我們要學習的也很多，比如怎么布置每個月的主題，班級特色是什么？怎么為小孩創造良好的學習，娛樂，生活環境。。一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們現在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是如果他們時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應該做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課經驗。有了充分的準備，才能讓小孩學到豐富的知識。
總的說來，我們既然已經走進了教師這個職業，那我們就一定要愛這份職業，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現在的一點小小體會，我覺得我要學習的東西無止境，要不斷地積累經驗！
歷時20天的深圳比亞迪實習圓滿地結束了，在這期間，收獲了不少的體會和經驗，簡單地總結一下，希望對今后的進步和提高有所幫助。
3月初開始和比亞迪聯系實習的事宜，基本上都是通過郵件或電話，因為更新郵件比較及時，所以進行地比較順利。作為我們這個實習小組的負責人，和其它10位同事的協調工作作的也還不錯。但是畢竟我和他們10個人不是同一批入局的，除了我們處的幾個人，和其他人都不熟悉，所以剛開始的時候還是有一些壓力，主要體現在我通知事情或者作出決定，有時得不到及時的回應，這個時候，擔任工會小組長半年中培養出來的耐心起到了作用，每件重要的事情我都會通知到每一個人，慢慢地，這個臨時組建起來的小集體出現了團結的苗頭。比亞迪方面給我們安排了一周的實習，其余時間就是我們自行安排旅游了。因為一起去實習的有一位同志是復審委在我們部實習的，專利局和復審委財務獨立，需要分開報銷，所以財務管理可能會比較麻煩，因此，我安排這次實習的另一個負責人和兩個女同事共同負責財務，現在想起來，這個安排不是很成功，這也是導致我最后兩天心情一度出現郁悶的直接原因。
在飛向深圳的飛機上，我開始考慮這次深圳之行，應該保持什么樣的姿態，一方面，作為國家機關工作人員到企業去，企業肯定會熱情地接待我們；另一方面，我們這次去深圳的目的是新審查員實習，不是領導下去調研。因此，我不知道是應該保持高姿態還是低姿態。從我的性格來說，肯定是希望保持謙遜的態度，不過另一個負責人說應該高姿態，對待同一個問題存在著不同的觀點。我屬于性格隨和的人，不希望凌駕于人之上，這也導致在實習過程中出現了一些問題。
實習過去兩周了，才寫實習總結（2），實在是因為這兩周太過忙碌，昨天春游回來，又有了一點想法，我想就和實習的體會一起寫出來吧。 在實習總結（1）中提到，我們這個臨時組建的實習小組開始并不一條心，但是慢慢地出現了團結的苗頭，我想套用一個同事的話說就是“這是積累威信的階段”，也就是說，怎么讓人家信任你能把這個隊伍帶好的階段。事實證明，我的工作方法還是有效的，到最后大家異常團結，無論在深圳，香港還是桂林，行程都非常順利愉快，好幾次大家坐在一起吃飯，真的感覺很溫暖，很感動。 我還提到，讓另一個負責人和一個女同志負責財務的安排不是很成功，因為另一個負責人在平時工作中就可以看出來是一個有些野心的人，這和我不太一樣。這幾個月我組織處里一些活動，讓他幫忙一起組織，合作還算比較愉快吧，但是我能感覺到他絕對不是甘愿在人之下的.角色，而且在首都機場即將飛向深圳的時候，和他在保持什么樣的姿態方面發生了一些小分歧，所以在深圳，我基本上沒安排他做什么事，我需要保證隊伍的穩定。至于那個女生，能看出來是個在學校愛學習的乖孩子，讓她負責財務也是因為她的認真態度，以至于后來的兩周旅游，游玩的方案我也一直是在和她商量后再作安排，不過她太缺乏經驗，最后幾天總是在以命令的口氣讓我做這做那，雖然我知道她并不是在命令我，而且我也不是領導，只是個負責人，但是我更希望她用商量或提醒的語氣告訴我事情。尤其是最后和比亞迪接待的同志分別后，竟然管我要了飯卡到超市把比亞迪為我們充的錢花光，這讓我很郁悶，很氣憤。她的理由是，比亞迪沒有給我們第一天住賓館的發票，但是我認為之后的18天住宿都沒有要我們錢，而且幫我們買了19天的住宿發票，對我們招待的也是相當周到了，最后給人家留個好印象不好么，干嗎要花光人家給充的吃飯錢，還有就是要給自己留個后路，不是這次分別后就一點交道不打了，也許以后還有事情要麻煩人家呢。 回到北京，財務報銷的事情也遇到不少困難，首先是開實習費和住宿發票時，把復審委的同志和我們開到一起了，這個是我的工作失誤，因為在一起時間長了，真的是把她是復審委的事實模糊了。然后給比亞迪寄回去重開，很快，人家又給買了些住宿發票，還把我們第一天住賓館的發票寄回來了。這周我們又去報銷，發現實習費發票給開的是“會務費”，還得寄回去重開。我想這些問題的發生和我之前沒有問清楚有關系，這也是我通過這次實習得到的一些教訓吧。 說到昨天的春游，組織的很成功，這和大家的支持是分不開的。現在的工作太忙，案子作不動，我是不是該考慮為自己培養個接班人了，不過想一想才干了5個月，還處于積累的階段吧，呵呵，革命的路還長著呢。 昨天回來的路上，一個同事說：“現在感覺咱們處你是處長之下，30人之上啊！”我嚇了一跳，不至于吧，我還覺得自己是個新人呢。也許是因為組織活動太多了，好像整個處里除了處長就是我在管理處里事務，不過我覺得組織活動不能當飯吃，要有好的發展還是要在業務上做的突出，這是我的薄弱環節，當然組織活動，做翻譯肯定要影響做案子，這個也是沒辦法的事。
幼兒園實習心得體會9
從3月7日的大班體驗到今日的實習階段，已經整整過去一個月的時間，從以前路過高速看高速收費員們收費到現在自己真正的實際操作，從中對于收費員們有了與之前不一樣的看法與想法，以前覺得他們的微笑是僵硬的、硬擠的`，為了微笑而微笑，直到自己開始真正的實際操作才能明白從中的辛酸與困難。在這一個月的時間里，讓我從不懂得如何判斷車型，如何做好文明服務，到現在可以單人在入口進行操作，文明服務的水平也在日益漸增。
大班體驗的時候，跟隨著一班，陪在師姐的旁邊，看著她進行操作，不懂得地方就在沒車的時候，向她請教，她也能耐心得回答我的問題。后來，在培訓中心的業務基礎培訓下，讓我更加清楚明白，更加深入的了解業務知識，雖說有些疑問還是存在的，但是對于在大班體驗的時候，就減少了許多。現在，在蕭江所進行實習，從判斷車型需要問下旁邊的師姐，到現在的單人操作。這一個月里，每一個大班，每一個階段，我都在進步，都在成長，都在做好每一件事。
現在，我特別想感謝公司里的這些人，讓我有了質的飛躍。首先，感謝公司的人力資源部的領導們，從400多報名者中一眼看中了我，能讓我在這個行業里為廣大的司乘人員服務。此次，感謝培訓中心的老師們，為我提供了良好的學習環境和氛圍，能讓我學習到基本的理論業務知識，為接下來的實操體驗打下良好的基礎。最后，感謝蕭江所的各位領導和同事，是他們的細心栽培才能讓我更好的做好文明服務工作，為接下來的轉正考試做好準備，為接下來做到公司級文明先進個人做準備！
幼兒園實習心得體會10
經過一個星期的實習，我已經大致了解了班級一日常規活動，班上的小朋友也都認識了，和小朋友也相處得挺愉快的。因為是全托班，每天晚上，小朋友吃完飯后，就是玩桌面玩具、看動畫片，這個時候，我就會靜靜的坐在一旁看著她們，看著他們開心的玩，認真的投入到動畫片里面，雖然有點無聊，但也是一件很幸福的事。
在接下來的每一天里，我都會認認真真的做好自己的每一項工作，微笑面對每一位幼兒。首先是保育工作;我虛心的請教班上的老師和阿姨，學會保教結合，積極配合他們工作。戶外活動時提醒幼兒注意安全;根據天氣變化及時提醒幼兒增減衣物;洗手時，提醒小朋友要把衣袖卷起來，以免弄濕衣袖;吃飯時提醒小朋友安安靜靜的吃，以免嗆到...我盡自己最大的努力照顧好每個小朋友的生活，讓孩子喜歡呆在幼兒園，在幼兒園中健康的成長。
然后就是教育工作，作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習之前，我也參加過試教活動，但真的的幼兒教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師，這中間需要付出很多的努力。當我認真的寫好一份教案，給指導老師審批，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。還記得第一次上課時，由于對幼兒了解得少，對于幼兒的意外答案和突發行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理，也沒有整好班上的常規，語音語調、動作都不夠夸張，沒有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上課上得非常不理想。但是課后我認真的反思了教學活動中存在的問題，請指導老師給我評課，然后總結經驗，吸取教訓，虛心聽取其他老師的意見和建議，經過多次實戰后，我組織的教學活動一次比一次有進步，這讓我感到很有成就感。
我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優秀的老師和阿姨們共同度過了一個多月的時間，小朋友們可愛極了，給我帶來的是無盡的歡樂，而幾位老師和阿姨的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是張慧老師，她上的課很生動有趣、語言動作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意，看了她的課，從她的課上，我學到了很多，讓我受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我的教案，聽取我的想法，在我上完課后，她會主動地找我談話，指出我的不足，使我能不斷地改進。
我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態，我的能力都在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要要時刻一種學習的態度來對待自己的`工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，及時吸取教訓并改正自己的不足，不斷提升自己的能力。
在實習期間，我認識到了，要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是具備良好的職業道德，幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者對幼兒有耐心，細心，愛心，責任心。經過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。通過這次實習，我看到了自己的很多不足，也學到了很多書本上學不到的知識。在今后的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這一個多月的實習不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。
幼兒園實習心得體會11
轉眼間，璐璐五歲九個月了，已經有了三年的學齡，再過一年就就應進入小學學習。如何更好地讓璐璐盡快適應以后的小學學習生活呢？是繼續留在私立幼兒園還是到天臺崗幼兒園讀書，著實讓我們家長費了一番心思。通過對孩子在天臺崗幼兒園一個月的學習生活狀況的觀察，我們十分慶幸選取了xx幼兒園，璐璐的學習成長效果立竿見影。
一、重塑孩子性格：
每一位父母，都期望自己的孩子積極向上，陽光快樂。璐璐一向是一個乖乖女，在私立幼兒園時，算術、拼音、英文等方面取得了很大的進步，但是璐璐在幼兒園里表現得十分拘謹，不自信，不能正確表達自己的喜好。雖然我們與校方進行了多方面、多層次的溝通和交流，但是璐璐膽怯的個性一向未得到有效的改觀。進入天臺崗幼兒園后，鄒園長細聲的詢問和鼓勵，給璐璐緩減了新學校、新環境的壓力。張老師引導孩子：在與別人交流時，要看著對方的眼睛等等細節的培養，使孩子逐漸敢于與別人應對面的交流。同時張老師、唐老師在日常的學習生活中給了孩子更多鍛煉的機會，如分配孩子當小組長、小班長等，不僅僅提升了孩子的榮譽感，同時鍛煉了孩子的膽量，培養了孩子的組織潛力、管理潛力。九月底，璐璐心中的偶像――小鹿姐姐來校和大家親密接觸，使孩子覺得自己走出了天臺崗，走出了重慶，和全國的小朋友們在一齊。通過短短一個月的學習生活，璐璐變得比以前更活潑、開朗，更大膽了。
二、規范孩子行為：
如何把璐璐培養成一名健康、聰明、合格的“準小學生”呢？進入天臺崗幼兒園后，老師對璐璐從坐姿、站姿、舉手、集合、傳椅子等環節一個一個地引導，僅量以小學生的標準來要求孩子，同時采取樹立學習榜樣等方式培養璐璐上課專心聽講，不做小動作，不亂插嘴，用心開動腦筋等良好的學習習慣；通過參加學校升旗儀式，對璐璐進行愛國主義教育；通過幫忙教師做衛生、教育璐璐和小朋友們友好相處，讓璐璐從小養成尊敬老師，尊重長輩，愛群眾、愛勞動的好品德；為提高璐璐自力更生潛力，老師要求孩子“自己的事情自己做”，回到家后，我們也用心配合學校，改變了全家圍著璐璐轉的生活習慣，璐璐生活自理潛力有了很大的提高，目前璐璐已學會自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己洗碗、自己掃地等基本生活技能。通過一個月的學習，璐璐變得比以前更懂事，行為更規范。
三、培養孩子學習興趣：
如何培養孩子學習興趣，是老師、家長最關注的.問題。天臺崗小學針對孩子特點選取了一套適合孩子興趣的教材，資料涉及語言、數學、拼音、社會、寫字、音樂、美術等資料，把學習知識融入到孩子接觸的日常生活中，大大啟發了孩子探索自然的強烈欲望。在學習中，老師們充分發揮自己的潛力和特長，對璐璐多方引導和啟發，璐璐普通話較以前更標準，繪畫更富有想象力，國際象棋改變了璐璐思維方式，尤其老師在孩子中實行“小紅花”制度，激發了孩子爭當先進的學習熱情……豐富多彩的學習生活，使璐璐漸漸愛上了校。
十月初璐璐感冒生病，以前璐璐會以“我生病了”、“我不舒服”為由不愿上學，可這次生病后，璐璐堅持上課，甚至拒絕了我們要她中午回家吃藥的想法。我們欣喜地發現學校對璐璐有了一種特別的吸引力、凝聚力。每一天下課后，璐璐能按老師要求及時完成了家庭作業。璐君學習用心性、主動性較以前增強了。
我們十分感謝學校和老師對璐璐的辛勤培養，感謝學校和老師給孩子創造了一個開放、自由的學習環境，使孩子能活潑、健康、快樂地成長。在今后的學習中，我們將用心配合學校教育，在提高璐君德、智、體、美的同時，順利完成幼兒期與小學期的正常過渡。
幼兒園實習心得體會12
XX年3月，我在佳語幼兒園進行了為期半個月的實習，在這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。
每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。
跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢！經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的。
和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的.實心，換取所有人的認同。
初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業的神圣！
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。
幼兒園實習心得體會13
在幼兒園的實習讓我感到非常的快樂和愉悅，盡管自己每天的工作都是非常的繁瑣和勞累的，但是自己也樂此不疲，在自己的工作當中，我也非常的努力的去完成，也因為孩子們的陪伴，感覺自己的實習期像是回到了童年的時候，自己的工作也完成的非常的順利，也得到了很多的鍛煉，在之后的工作當中，我也會更加的認真和努力的，絕對不會辜負學生以及幼兒園的信任和期待。
我以為自己的實習的工作將會是非常的枯燥和乏味，自己每天都需要去面對這些不懂事無知的小孩子，在自己沒有進入幼兒園之前就覺得非常的害怕和擔心，但是當我正式的進入到幼兒園的時候，融入到園內的學習和生活的時候，我也慢慢的被學生的可愛和天真給感染了，也被幼兒園的所有的老師和同事的友好給感動了，我也慢慢的愛上了自己的工作，每天都用心的對待自己的工作，對待幼兒園的學生就像是對待自己的孩子一樣，用真心和自己的努力去對待和照顧他們，也通過自己的努力去更好的完成自己的工作，完善自己。因為自己現在還是幼兒園的一名實習生，所以我也沒有接觸到教孩子們知識的時候，我每天的工作也都是陪伴和管理好孩子們的日常的生活和學習，盡管自己的工作就像是一個奶媽或是保姆，但是看著他們一天一天的在成長、在長大，看著他們一點一點的變得更加的優秀和懂事，我也更加的希望自己可以好好的幫助他們的成長，我也知道他們現在的學習能力很強，也是學習和養成生活和學習當中的好習慣的最佳時候，所以我在他們的面前也格外的注意自己的言行舉止，保證在他們面前可以樹立一個正確的形象，也會認真的監督他們的學習和生活，對于他們的一些壞的習慣也會及時的指出來，盡自己的.努力去幫助他們改正自己的錯誤，我也在找尋一種適合自己的方式，以及孩子們更能夠吸收和接受的方式去工作。
通過這次的實習，我也變得更加的有趣，自己的童心也被這群孩子們給徹底的激起，我也更加的認識到了自己在工作上的職責和義務，自己作為一名教師的任務和責任的重大，我也更加的堅定自己的信念，在以后的工作當中一定會盡自己的所能去好好的工作，幫助他們健康快樂的成長，將孩子們的成長和自己的發展相結合，共同的成長，相信我也會在xx幼兒園展現出自己的光彩和能力。
幼兒園實習心得體會14
為期一周的幼兒園見習結束了。這是學習本專業以來的第一次下幼兒園見習。或許是因為有以前大專三年的經驗和老師的上課時的教導和交代，雖然是第一次到幼兒園見習，可是有目的性。所以，回顧這一周的見習，學到了很多在課本上、課堂上學不到的東西，收獲頗豐。
這次見習的幼兒園是我們學院學前教育系教育基地——xxx實驗幼兒園。幼兒園的每個班都是“兩教一保”，教師學歷合格率100%，他們的專業技能和教學方法都值得我們學習。保教員都有著豐富的保育經驗，他們耐心細心的態度也值得我們效仿。
這次見習深入的了解了幼兒園一日生活常規。每天早上每一個入園的小朋友只能憑專門的卡刷磁才能進園，有專門的衛生員或者醫生給來園的小朋友進行晨檢，檢查他們的健康狀況、考勤情況以及身上是否有攜帶異物進園。幼兒園有專門的炊事員和營養師，合理地分配一周的食物，保證小朋友的食物搭配合理，營養均衡，并在幼兒園的入門處張貼了一周的食譜，讓家長隨時的了解孩子的餐點情況。這是我見到的幼兒園的基本管理情況。
這次的見習我被分配在大（三）班，進入班級就真的好像進到了幼兒的世界一樣，有各種小朋友喜歡的裝飾配有鋼琴。班級還分了很多區域，有閱讀區，作品展示區，生活區等，教室外還貼有小朋友的畫作還有小朋友參加活動的照片。利用兩天叫出班里每一個小朋友的名字，拉近和他們的距離，通過和他們一起上課，做游戲，交流等很快的和小朋友熟悉起來，各個小朋友的特點也都顯示了出來。在這幾天通過幫助老師組織和指導孩子做游戲，維護秩序，協助老師做各種教具；跟著保育員一起盛飯，組織幼兒睡覺，起床，盥洗等，對幼兒園的一日生活常規，制度有了比較詳細的了解。
大三班的'老師都很有帶班經驗，每一次上課我都喜歡記錄老師用來表揚或組織秩序用到的小兒歌，我覺得這可以讓我在以后的帶班過程中模仿運用。比如老師說“誰的眼睛沒有我，我的眼睛沒有誰”的意思就是小朋友認真看老師了。“一二三，坐坐好”就是要小朋友們坐好了。老師還會用鋼琴音樂來組織班級秩序，這樣的兒歌和鋼琴音樂可以使教學更加生動，也鍛煉了小朋友的記憶表達能力，也促進了他們課堂上的積極性等。通過觀察學到了很深刻的一點，就是需要給小朋友自由，但不是無限制的自由。
在這次見習中，我印象最深的是周二的語言活動——快樂的音樂會和周三的藝術活動——庫企企（音樂）。周二的語言活動讓我印象深刻的是小朋友們的記憶力。每一樣小動物都有一個物品，每一樣的樂器都要由這些相似的物品變成。在這個活動中等于每一位小朋友不僅要懂得每一樣樂器還有和樂器相似的物品，還有記得活動中出現的動物。我本來以為小朋友應該記不住這么多，因為我自己也是記在本子上才記起來的。個人簡歷可是出乎我的意料的是幾乎每一位小朋友都記得。這說明了平時老師訓練孩子記憶力方面下了很大的功夫。這是我以后在教學過程中需要學習的地方。在周三的藝術活動中，雖然是藝術活動，可是老師結合了音樂，游戲，語言等，讓我印象深刻。沒有死板的教學，只有結合小朋友們的興趣教學才是最合適的教學。
在這次的見習過程中也體會了當幼兒園老師必須所具備的專業技能和素質。幼兒園的小朋友們都喜歡聽故事，如果老師沒有一定的專業積累，就不能給小朋們更多的知識。還有小朋友都有很多問題，會問許多稀奇古怪的問題，只有具備一定的專業素養才能及時的解答幼兒的問題。
通過這次見習，在一定程度真正的了解了幼兒。因為只有認識了解了幼兒才能知道他們的需要，學習才有目的。幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你，崇拜你，信任你。孩子的愛是最純真，最真實的。當看著孩子天真爛漫的笑臉對著你時會覺得自己真的選對了專業。
這一次的見習收獲是巨大的。從一開始對幼兒園的神往到自己親身感受近距離體驗，使自己明白了一個道理，那就是自己想要當一名合格的幼師的，欠缺的東西還很多。比如還有繼續深造自己的基本功技能和專業理論的強化等等。這些都需要我在接下來的學習中重視和提高。
幼兒園實習心得體會15
時間過得真快，轉眼之間，幼兒園的實習即將結束。回顧那些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我之后的工作打下了穩固的基礎，成為我尊重的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同境遇，它教會了我倔強，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在大學里學不到的。這幾周的實習生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。
在打算實習的前幾周，我很矛盾。矛盾在于很想去實習，很想去體驗一下兒童園的生活和幼兒園長的生活;在校其間曾倆次到大學所在地的幼兒園見習，感受了不同的氣息，尤其是在市幼兒園見習那一周，和諧的氣氛讓我非常期待幼兒園的生活，可是真正到了這個時侯又非常擔心去實習，因為總覺得自己還沒有素質去做一名兒童老師。我們今天是大三，專業學習了三年，但是我們并沒有完全把握好所學的常識，何況理論與實踐根本是兩碼事，怕自己勝任不了。懷著這種沖突的心態去找實習的地方，剛起初由于對自己的不樂觀，找實習地的之后，沒有勇敢去那個公立園，只是去了一些私立園，我們走了這些的幼兒園，雖然我們去的這些幼兒園都期望我們可以留出來，但是一些大一點的幼兒園我們去了只能從保育員干起，小的就不同了，我們就可以直接代課了，所以，經過屢次考慮我還是選取了一個非常小的幼兒園，先鍛煉一下自己吧!
來到幼兒園看到當時的同學，她們的年齡也比我們大不了多少，有的并且都是同齡，可看起來比我們成熟多了，我們還像個孩子，這些需要都源于社會的磨練吧。像我們很多仍然在大學待著的人缺少的就是這種的機會。說她們比我們成熟，不僅是外表，更多的在于思想，在于社會相處方面。經過此次實習，我在這種方面有了巨大的提升。我真正體會到了社會的復雜。
剛剛開啟幼兒園的時侯，才真切地看到在大學里學到的理論性的東西，在實際操作出來根本無法利用。經過一段時間的訓練，在大師的指點下我已經不再是那些拿到教材就發蒙無從下手的新手了，為了引來孩子們的注意力，我和其它代課教師利用閑暇時間想動作，想盡一切方法吸引人們的注意力，事實證明這個方式非常有效，因為剛起初我的教學是非常的乏味，我看到兒子們都不時非常樂意學，尤其我代的`是小班小同學，這個年紀階段的小孩最大的喜好就是玩，但是我總認為我把它們的天性都給泯滅了，怎樣做能夠讓人們既能學到東西能夠感到到學習的開心，那就是將課堂內容貫穿到兒童喜歡玩的游戲中。
園長告訴我們想要得到父母與媽媽的認同首先要記住它們的名字。剛起初我以為這個一點都不重要，但是一次試驗后我才發覺這針對一個兒子來說太重要了，一次，我想讓我班的一個孩子回答疑問，但我就是想不出來他叫什么名字，無奈只能說：“這個孩子……”可是讓我難過的是那些小孩不但不理我，還哭了出來，當時我非常的驚訝他為什么會哭，事后我才明白是由于我不記得他的名字，從那之后，我非常注意，我帶的學校大約只有16個兒子，孩子少，所以我用最快的速度記住全班了兒子的名字，原因很簡單;弟弟們的看法非常簡單，他們就覺得你能記住他的名字就是偏愛他，記不住就是不喜歡了。