網課教育孩子的心得
從某件事情上得到收獲以后，好好地寫一份心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的網課教育孩子的心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
網課教育孩子的心得1
疫情未減之際，正常開學也成了樹立在每個人眼前的一座大山，于是云端在線聽課也就不約而同的出現了每個熱愛學習的人的身邊。
第一次嘗試新事物的印象總是讓人難以忘懷，那是開啟了我網課生活的第一節直播數學課。每個人都緊緊盯著手機亦或是電腦的時間“五，四，三，二，一……”
我要激動的說不出來話了，心底里真想看到久違的同學和老師，真想感受那濃烈且感染人的學習氛圍。時間一到，每個人都如同心有靈犀般打開直播軟件，蜂蛹而至涌入數學老師的直播間。人數在不斷地增長著，每個同學的名字都映入了我的眼簾。面對著攝像頭前的自己，我竟有些害羞和不安，第一次以這樣的形式呈現在大家的面前，難免會有些尷尬。可漸漸的直播間熱鬧起來，大家都滿臉掛著笑容，都在互相問好，互相想念著。
時間的大鐘在老師的腦海中敲響了鐘聲，她不得不打破這久違的相逢——上課的時間已經來到了。老師用了用她那溫暖的聲音示意大家，反應迅速的我們也就停了下來嘈雜的話語。老師也就開啟了她的網上授課之旅。剛開始，仍有些不適應這樣的講課模式，沒有老師在黑板上舞龍舞鳳的感覺真是奇怪。因為沒有老師或者父母像以往一樣用望你成龍成鳳的看著你，所以也會有一瞬間想偷偷打游戲的感覺，可是看著老師這么賣力的為我們講課——因為生怕我們有哪一點聽不懂，不敢交流，不敢問，就一直詢問我們有沒有聽明白，有沒有哪一點還沒有完全掌握，甚至到了難題時還會有時焦急的把一句話重復好幾遍。望著那張紅潤中透著幾分蒼白的臉龐，溫柔的聲音成為了我腦海中的一輪太陽，一番明月，照亮著我那顆掛著幾絲污濁的心……
是知識讓這個平凡且漫長的假期變得偉大，是老師讓污濁的石頭變成了明星，是你讓你的一生充實且豐滿。也許屏幕前的你始終心懷一汪海洋，一個心愿，一個人——一個多年后驀然回首仍會說“我那時真的成功了”的你……
網課教育孩子的心得2
面對意料之外的疫情，我們不得不展開“空中課堂”教學模式，但這種模式有利也有弊。因此，我對這種上課模式也有了新的感受和認識。
一開始上直播課的時候，老師和學生都不是很適應，因為老師沒有當過主播，所以剛開始都會出現一點點問題，而我們學生自制力也比較差，難以控制住自己，并且有的學生不在意，不重視網絡課堂，有的同學總認為在網上上課學不會，弄不懂。并且我們在家上課的效果遠不如在學校上課的效果。例如：在學校一節課40分鐘，我們也許會集中注意力認真聽40分鐘；而在家中上一節課的時間大約是一小時，我們可能集中注意力認真聽課的時間還不到40分鐘。而老師在講課的時候因為看不到我們的臉，不知道我們的面部表情，所以也不知道我們這一節課的知識掌握的怎么樣。還有我們在家做作業的時候效率也不高，每當我們遇到問題、難題時，我們首先想到的就是去搜而不是認真思考。
除了不利條件以外，當然也會有一些有利條件。比如說：老師在直播講題的時候，當我們遇到不會的問題時，我們就可以直接給老師發信息尋求幫助或者可以在網上搜索有關知識點，然后并做相關的習題來鞏固和提升自己。在家學習時，我們可以自由分配我們的時間，我們可以多花費一些時間來彌補一下我們的不擅長的科目，同時可以少分配一些時間在我們擅長的科目上，并努力讓自己變得更優秀。
在這段時間以來，我們都逐漸適應了這樣的一種上課方式，并且都努力做到最好。我們堅信黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。加油!
網課教育孩子的心得3
受疫情影響，3月29日，濟南市中、小學和幼兒園均轉為線上教學，當聽到這個通知后，可以說是“幾家歡樂幾家愁”，我相信除了特別自律學習很好的同學外，大多數的孩子們是“歡樂”的，我們大部分家長是“憂愁”的，而老師則是“擔憂”的。孩子們的“歡樂”主要是終于不用早早的起床，不用面對嚴厲的老師，可以用上手機、平板和電腦，趁老師不注意還可以玩上一會游戲等等；家長的“憂愁”是因為上班，無人在家監督孩子，孩子上網課用電子產品如何管控，孩子的學習會不會受影響等等；老師的“擔憂”主要是學生的學習會不會受影響，教學質量能不能得到保證等等。
自3月31日到今天為止，我們已經進行了2天的線上教學，這對我們孩子、家長和老師來說是一個新的模式，也是一個全新的挑戰。通過2天來的陪學、伴學，在此，我想對所有孩子說。
一要認識到學習的重要性，端正對學習的態度。作為一名學生，學習是你們的主責，也是你們的主業，更是你們的主陣地。你們只有學習好，才能實現自己的理想和遠大抱負，才能無愧于老師的教誨，無愧于父母的期望。其實，說到底最后受益的還是你們自己，是為了以后自己的人生不后悔，人生有所為。
二要明白老師的良苦用心，學會尊敬老師。老師是你們人生道路上的領路人和指引者，是你們人生的行標和燈塔，你們在學校我們要聽老師的話，在家上網課更要聽老師的話。其實，每一科老師都希望你們能學習好，每一個人都能有一個好成績。老師是除了家長以外對你們教育最多的人，也是最希望你們都能成才的人，但通過這兩天的網課情況看，雖然大多數同學能夠按照課前老師的要求嚴格自律，但也存在不尊敬老師的現象，甚至個別同學起哄、說臟話，不但自己不認真學習，不遵守課堂紀律，而且還嚴重影響其他同學。如果繼續這樣下去你會傷了老師的心，丟了父母的臉，毀了自己的前途。
三要利用一切可利用的時間，為我學習所用。我們常說“少壯不努力，老大徒傷悲”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“花有重開日，人無再少年”等等，都是在告誡我們要珍惜眼前的點滴時間，不可讓時間白白地流逝，我們要珍惜一切可利用的時間，為我學習所用，切不可讓今天的事拖到明天做，眼前的事拖到以后再做。岳飛在《滿江紅》中告誡我們：莫等閑，白了少年頭，空悲切。如果真要等到你長大后才體會到這句話的含義的時候，說什么都晚了，什么都已經來不及了。另外，希望你們多看一下我們歷城二中的學生是如何珍惜時間、利用時間、把握時間的，他們在排隊就餐、晚間洗漱的時候都在背記知識點，研究解題方法，閱讀書籍。所以說他們的學習好、成績優都是有原因的，他們的成功也是必然的。
四要時刻遵守課堂紀律，做到嚴格自律。你們不要錯誤地認為上網課了，老師不在眼前，我干什么老師不知道。家長都要上班，不在我身邊，還有手機、平板和電腦在手里，自己終于可以好好盡興的玩一玩“王者榮耀”和“吃雞”了……孩子們千萬不要這樣想，更不要這樣去做。因為這樣最終會害了你，毀了你的前途的。每一學科老師在上課前都會提出具體的要求，希望同學們都能按照老師的要求嚴格執行，特別是家長也不在你們身邊的時候，你們要學會自我管理，自我約束，自我要求，要比在學校更加的嚴格要求，要讓自己成為遵守紀律的主人，不可成為紀律的“奴隸”，讓他人管著你、批評你、甚至是懲罰你。
五要樂觀待人處事，把苦學、累學變為好學、樂學。同學們，人的一生不可能是風平浪靜和一帆風順的，在你們學習和生活的道路上也會有風浪、有坎坷、有不順、有挫折，你們要學會樂觀的去看待事情，樂觀的看待學習，樂觀的對待他人。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”，只有樂觀了才會產生愛好，才會有興趣，要把生活中的苦看成磨煉自己毅力的樂，把生活中的累看成以后生活中的甜。在你們多數人的眼中，覺得學習是一件苦差事，老師和家長讓你們學習的時候，你們不要認為是壓迫你們，而應該轉變為快樂的一件事，讓自己在知識的海洋中快樂的成長，享受學習的樂趣。
六要珍惜美好的的幸福生活，熱愛報效偉大的祖國。同學們，前段時間的“孟晚舟回國”事件，國家空間站的“太空授課”、歐美國家對華為的打壓和制裁等等，無不顯示了我們現在國家的日益強大。我們要珍惜當前良好的國際、國內環境，努力學習，發奮圖強，報效祖國。雖然我們常說“沒有國就沒有家，沒有家就沒有我”但我們又有幾人能夠真正體會到這句話的含義呢？你們要從現在做起，立志成才，奮發有為，樹立自己遠大的理想和目標，為建設我們偉大的祖國貢獻出自己的一-份力量。
同學們，你們的人生道路還很長，你們的明天會很美好，希望你們都能奮勇爭先、努力拼搏，用辛勤的汗水澆灌知識的種子，用無悔的青春書寫美麗的篇章，在以后網課和學校學習中認清自己，瞄準自己的目標，實現自己的理想，讓老師和父母都能以你為榮，不辜負他們的期望。
同學們，路雖遠，行則必至；事雖難，為則必成。加油吧，少年！
網課教育孩子的心得4
僅有勤奮學習才是通向成功的唯一捷徑。在理解線上教學的這段時間以來，我每一天都早早的起床，打開電腦，登錄各個學習軟件，在規定的時間里觀看教師的教學直播，并與教師進行互動。
線上教學帶給我的感受是新鮮的，也是愉快的。我覺得，線上教學具有許多優勢，為我們在疫情期間的學習帶來了極大的便利。網課能夠跨越空間的限制，讓我們能夠在不一樣的地點共同學習。許多學習軟件都具有提醒作業的'功能，這也使我能夠每一天按時，并且保質保量地完成教師布置的作業。與教師的實時互動，不僅僅活躍了課堂的氣氛，也加深了我們對于知識點的理解。我喜歡這種課堂，它的到來，使我在假期生活中喪失的規律作息重新回到了我的身邊……這些都是線上教學所帶給我們的益處。
高永祚說過：“學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。”網課并不是我們偷懶的借口，而是督促我們更加勤奮學習的有力工具。其實，無論是課堂教學還是線上教學，都只是我們學習的一種形式而已，堅持不變的，應當是我們那一顆篤學之心！
網課教育孩子的心得5
今年新學期的上學方式很特別，可以說史無前例，由于新型冠狀病毒的作怪把學生上學的權利都給剝奪了，因此，教育部決定“停課不停學”，讓我們在家學習。看，我們在學校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網絡主播”。
第一次上網課，真是十分激動。心里十分擔心會弄錯，弄漏什么，又暗暗地有些激動，很是期待。課程哪個時間上哪一節老師的課程表都安排好了。首先，我們點開視頻，看了大概三十五分鐘，跟著老師一字一句地記筆記，有時候老師說快了課后還可以看回放。這比學校還要好，避免漏記了哪些知識。
接著在課后便完成老師布置的作業。每一天從早到晚的課程都安排好了，這不僅提高了我們的效率，并且和同學老師在網上的互動，也使我們之前更加親密，短暫的相隔卻使我們的心更緊密地聯系在一起。
還記得我第一次上網課時，信心十足。不過，直到聽說釘釘上面要連麥，老師要讓同學回答問題，我就像泄了氣的氣球，急得團團轉。萬一老師叫到我，我卻回答不出來怎么辦？萬一老師說我表現不好怎么辦？終于我帶著忐忑不安的心情打開了手機，并點開了直播。我望著手機，老師正娓娓道來，邊講邊播放課件。這時，老師讓我們回答問題，沒想到老師第一個就叫到了我，我點擊了“申請連麥”，視頻里身上穿著粉紅色睡衣的是誰呀？沒錯，就是我。這可是眾目睽睽之下呀！感覺到自己的囧態，我恨不得找個地縫鉆進去。唉，尷尬啊，我倍受煎熬地度過了這節課。
之后上網課，我都是按要求，穿戴整齊，就像在學校里上課那樣要求自己，這樣就不怕出丑了。
我相信，只要我們認真進行網上學習，永遠保持著學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。
網課教育孩子的心得6
微風輕起，撥動我的心弦，在記憶的湖中激起陣陣漣漪。2020年對每個人而言都是特殊的一年。因為疫情，我們在家隔離，只能通過網絡來相見。而疫情期間，為了不落下課程進度，我們也開始了網課……
初次見面——新奇
第一次的網課，對我來說非常新奇，按照老師的教授與步驟、安裝程序、怎樣操作、如何發言、攝像頭怎樣打開……這些都是問題。俗話說：“萬事開頭難”，在老師的指導下，在父母的幫助中，經過無數次的調試和訓練，我終于和老師、同學們來了一次久違的“線上見面”，許多個“第一次”，都使上網課非常新奇與有趣。
沒有老師監管——懈怠
網課后一段時間，最初的新鮮感過去，剩下的只有倦怠與疲憊，長時間地對著電腦屏幕，眼睛逐漸出現視力下降等現象，坐姿不端正也使我的頸部、腰部等身體部位出現酸痛無力等現象。于是，早讀時間被我擅自取消，變為增加休息時間的所謂借口；上課能關閉攝像頭就不會開啟；老師點名回答問題假裝不在線。上課同學們在認真聽講而我在睡夢中與周公相會……就這樣，一日又一日，我變得懈怠起來。
為了中考努力——堅持
疫情期間，本就不是放松休息的假期，而是彎道超車的賽場！看著屏幕建奮筆疾書的同學們，我一下子筆直了身體，低頭開始思索剩下網課時間的計劃。仔細算算，中考只剩一年零兩個月，這觸手可及的距離，使我壓力倍增。從現在開始，珍惜每一分每一秒，不再虛度光陰。為了老師與父母的期望，為了在中考一戰中取得令自己滿意的成績，為了將來更加美好的人生，堅持不懈，就從現在做起！
“少年強則國強，少年獨立則國獨立”，我們新一代的少年，要把握現在，把握自己的人生，為建設更美好的中國的努力奮斗！
網課教育孩子的心得7
網課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學習模式幫忙了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學習的巨大魅力。
20xx年的寒假過得十分不一樣尋常，一場可惡的、新型冠狀病毒的蔓延，導致我們只能在家里不能出門。
開學的日期一天天接近，本來應當熱熱鬧鬧、高高興興上學的日子，如今卻不能出門，也不敢出門，就像今年的屬相——老鼠一樣藏在洞里了。所以教育局規定學校開展“停課不停學”網上教學，也成為今年的主流。
于是，學習的地點從學校教室變成了家里和互聯網，從開始無從下手，手忙腳亂，到此刻兩周多的時間逐漸適應。網課給我感覺有十分新鮮感，從前上學需要早起，此刻不用早早起床，時間地點上更加靈活，不會因為疫情耽誤學習。可是網課也有缺點，感覺不如課堂上效果好，因為教師不能立馬看到我們的反應。
期待疫情趕緊結束，我們這些祖國的花朵們能夠早日上學。
網課教育孩子的心得8
大家好，我是xx的媽媽，在家里上網課的這段時間里，我發現了付佳銘有很多優點，主動上網課、練琴、學英語，積極完成作業，制定作息表，可以管控自己玩手機的時間，有愛心，主動幫我分擔家務活，休息時間幫我照看弟弟妹妹，在弟弟妹妹吵架的時候，她會幫我開導他們，現在她是我的得力小幫手。
但是以前很長一段時間里我們的關系很僵硬，從小她就是一個聰明的孩子，好多事情總是有自己獨特的思想，但我卻覺得她那是叛逆，我總拿她和別人家的孩子比，為了讓她聽我的話，我總是嘮叨她，甚至打罵，認為她做什么都是和我對著干。導致我們的家庭關系也很緊張。她轉學前的學校老師總是找我談話說她的上課狀態不好，成績也越來越不好，曾經以為把孩子送到學校就是老師的事，經過與老師多次交流后，我覺得我的思想和管教方法都不對，需要學習。經過一段時間的學習我知道了，原生態家庭的教育會對孩子影響一生。對孩子大吼大叫，打罵解決不了根本問題，還會影響孩子心理健康，孩子身上所有問題都是我的問題，沒有教不好的孩子，只有不會教的家長。我放下了家長的高姿態和付佳銘好好的談了一次，我首先對自己以前的做法向她道了歉，我的打罵深深地傷害了她，我們商定好以后有什么事情好好說，多溝通。我給她講了上大學的重要性，她給自己設定了人生目標：大學要考上北京音樂大學。
現在是網絡時代，孩子們身邊充滿了無限的誘惑，孩子現在最大的問題就是玩手機，家長需要幫孩子管控手機，手機管理好了就是學習工具，管理不好了就是毒品。付佳銘也很愛玩手機，為了讓他戒掉手機癮，我和付佳銘的爸爸約定好不在孩子面前玩手機，還和付佳銘商量好，玩手機的時間。
她非常喜歡養貓，由于我自己不喜歡一直壓制她的想法。現在為了讓她的愛心得以發揮，我給她買了一只貓（是用她的壓歲錢）。和她一起做貓窩，為了貓咪我們一起商量怎么節約開支。學習中老師說過一句話對孩子要先恩后威，和她做朋友。我知道現在我們之間的問題還有很多，為了我們幸福的家庭，為了孩子美好的將來，為了迎合孩子們快速成長的腳步，我要堅持一直學習下去，和孩子一起成長。我相信家長好好學習孩子一定會天天向上。
網課教育孩子的心得9
我是xx的家長，通過上網課的這段時間里，了解了一些孩子對學習的態度，我孩子是一個大大咧咧，非常愛玩的孩子。在這特殊時期，馬上就快到小升初的階段了。不能去學校學習，作為家長我也很著急，與孩子溝通后，作了以下學習和生活的總結：
1.教育孩子要以身作則。
做一件事時，不要嚴格要求孩子，要做到嚴格要求自己，提高孩子的認知和格局，給孩子樹立榜樣。
2.陪著孩子一起學習，共同進步成長。
每天什么時間做什么事，他都有自己的學習計劃，他聽課的時候，我也在找這節課的學習內容資料，聽完課后，要求他第一時間完成老師布置的作業，把作業完成后，將練習冊同步，寫完后我也會參照正確答案檢查，將錯誤的用紅筆圈起來，改過來后還會做一些類似的題型。另外還給他買了一套題綱，每天都會做一張。
3.與孩子進行溝通。
我每天都會抽出時間陪他做他喜歡做的事（斗地主）通過溝通和交流從中能發現孩子的優點和缺點，幫助孩子發揮優勢、彌補不足。有錯就要嚴肅批評，有進步就要表揚。
常鑫昊很幸運在學習成長重要的.期間遇到了他的班主任老師，這位有多年教育經驗有責任心有愛心的好老師，我相信在他的帶領下讓我們這個溫暖的大家庭里互相互愛、共同成長。
網課教育孩子的心得10
四月來了春天也就來了，將近兩個月的網課學習模式，對我們來說屬實新鮮卻又頗有感觸。
通過網課更加鍛煉了我們的自主學習能力，它將會帶來一個提升自己的空間，我平時閱讀會讀到關于未來在家學習的文章，那時我也在向往這種網課的學習方式，但沒有想到真的會實現......
開課的第一天我懷著激動的心情等待課堂開始，這真是一個前所未有的體驗。網課是直播的方式，老師會先打招呼然后進行教學模式，在課堂中我明顯感覺到學習的變化，如果有問題我們不會再像從前一樣舉手問而是需要打字或者連麥，這樣會稍許復雜。課堂中老師講的非常詳細，有時腦海中的疑問還沒開口問，老師下一步就會點出來這個問題，這就是網課的微妙之處，或許是老師怕我們聽不懂本著對我們負責的態度所以仔細講解吧。
網課中我們需要認真聽講做筆記但總有一些變化，比如我們要記下老師所說的重點內容，老師就會非常緩慢地說為了讓我們跟上節奏，有時遇到很多字的重點內容，那就很浪費時間了。有時我們不能集中注意力在課堂中，畢竟是通過電子產品或許一個消息我們就會去看一眼，這樣下來便會錯過重點內容。
直播時我感覺到網課將會帶給我們一個改變，能控制自己和不能控制自己的學生將會拉開距離，我把網課理解為既在學習又在鍛煉我們自律能力。當我感覺到時心里不禁一顫可能是害怕卻又夾雜著少許懷疑和疑問。課后老師們也會告訴我們要認真聽網課，這將是拉開人與人之間差距的一個辦法。
直播確實沒有真實學校生活方便而且會存在降低視力等問題，也沒有在學校學習的感觸深但我把它當成一個鍛煉，自主的人一定不會差。憧憬的家中學習讓我得到了鍛煉，提升，自理和老師們的用心，也讓我感覺到其實我們憧憬的事物當自己親身經歷時不一定是完美的。
網課相當于足球我們應將它收到自己的門檻中，因此我們要認真聽講做筆記不為其他就為自己。
網課教育孩子的心得11
因為疫情我們回不了學校正常學習所以只能通過高科技發達的網絡來教學。
好快不知不覺中已上一周課程了，剛開始還各種的擔心怕孩子上網課會變的沉迷游戲逃避學習會變的不自覺，相反我的擔心是多余的，期間我也觀察過孩子的情況，挺欣慰的，孩子上課多次被老師表揚，各科作業也認真按時完成，孩子說：媽媽我今天給老師表揚了，作業全是A，我昨天也給老師表揚了作業也全是A，前天也是哦！媽媽看到你蹦噠高興的樣子特開心，得到老師表揚肯定后的孩子上課狀態就更加的自信和堅定了，整個人也是非常的陽光開朗。孩子乖巧表現好親子關系那是自然好的沒的說了[呲牙][呲牙]謝謝老師！
各科老師都非常的細心，只要有學生說沒有聽懂，老師都會細細的分析題目，并且在課件上做好著記號。
希望疫情早點結束，讓孩子們早點回到學校和老師同學們近距離接觸學習。
網課教育孩子的心得12
在教育局和校方的不斷努力下，孩子們終于開始上課了。
疫情以來一直擔心孩子3月份開學上課的事情，既怕集中上課危險又怕孩子耽誤學業。在學校精心組織下，老師們通過各種渠道，采用各種方式，為學生們準備多種形式的課件，嘗試了不同種類的直播軟件。
家長們按照老師微信里的通知，按照步驟下載軟件和課件。老師們不厭其煩，通過網絡召開家長會、班會，把一切可能遇見的情況都進行說明和安排，提前對孩子們進行心理疏導，化解家長的擔心，了解家里有困難的學生，把問題一一解決，使每一個學生對網絡授課從一無所知到心里有數，從無從下手到胸有成竹。我們積極配合學校，和老師們共同做好了一切準備。
為了保證在線直播不掉線，給孩子配備了兩個網絡，無線網絡和手機熱點，如有問題，及時切換。為了提升網絡學習效果，我還給孩子配備了手機、電腦打印機等設備。孩子使用臺式機觀看課件，使用手機聽老師講解、互動、自愿參與視頻監控。就這樣，我見證了孩子在家也完成了在校的每日常規。
我知道這次上課老師和學校都付出了很多，從方案制定到付諸實施，從教室到家庭，從課件學習到視頻答疑，每一步都需要努力和創新，作為家長我們更應該擔當起在家里看護和監督的作用，不讓孩子落課，感謝老師們的辛苦付出，不辜負老師們的殷切希望，我們會一起努力，完成學校的教學計劃，一起期待和迎接戰勝疫情的那一天！謝謝老師，您們辛苦了！
網課教育孩子的心得13
仍然記得年前有同學問我假期上不上網課來上提前班，我當時是這樣想的，“網課是不可能上網課的，我李某人這輩子也不會上網課！”可誰曾想這打臉就來的如此之快，如此之迅猛，讓人猝不及防。
就在前不久，我們也開啟了線上教學，一位位省級、市級優秀教師搖身一變，成為了一位位“小主播”。而我們也在家中用智能手機，電腦觀看各位“主播”們的傾情教學。
在家中的學習是完全任由自己自律，自由的學習，不在老師的眼皮子底下監管下，實在是如魚在水里暢游，手拿課本想坐坐想站站，不必守學校的規矩，老師的直播看一遍如果學不會的，還可以把直播回放，溫故知識要點，在家上課學習還不用在上學放學的路上浪費時間，家長省了接孩子的時間，可以不必匆忙費力，待在家里不出門就把飯做好，學生省時間可以讓心情休息一下，優點是自由自在，省時省力。這倒是在學校上學無法比擬的好處。
但是用網絡學習也有它的弊端，教育廳主張停課不停學，學生在家全部用網絡上課，這網絡如城市馬路一樣，過往的車，人多了就會堵塞，網絡擁堵，網絡崩潰，上課掉線，學習軟件打不開，學生急，家長急，老師也急，但這沒辦法，急也沒用。再者學生長時間用手機或者電腦學習做題，對眼睛有非常大的傷害，手機，電腦或者電視看久了，眼睛干澀，頭暈，渾身不舒服，自己一人看視頻學習缺乏課堂氣氛，心情不愉悅。對老師來說，每個學生的學業完成質量沒法及時一一查閱，對于想偷懶的學生老師也是看不到，老師們呢也是心有余而力不足干著急沒辦法。
而現在的我，在上了兩星期的網課后，是那么的想念在學校上課的日子，想念那些與朋友說說笑笑，打打鬧鬧的悠閑時光。我與網課有約，但說實話，我真的不想與它有約。
曾經有一個上學的機會放在我的面前，我沒有好好珍惜，等到失去后我才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠再給我一個機會，我會說：“我好想去學校，我不想在家上網課了！”
網課教育孩子的心得14
由于疫情的影響，各個學校都開啟了“停課不停學”的免費直播課堂，孩子們在家上課就成了常態。在家能像在學校一樣，上一整天的課，對家長來說，真是安心不少。兒子以前沒有上過網課，剛開始還是很高興的，不過釘釘群里兒子不少同學有同樣的一個煩惱：每堂課都用心聽，但是卻記不住東西，經常一堂課聽得云里來霧里去。
其實這種情況在學校上課也是常有的，一天差不多有6-8節課，要想每節課保持高效的記憶，大人都不行，別說孩子了，再加上電腦游戲的誘惑。在家上網上直播課，老師又沒法監督每個學生，所以在家保持聽課效率就有點難度了。其實同學們不妨把一節課分為不同階段，然后根據每個階段來調整自己的記憶狀態，這樣張弛有度，反而效率就提高了。大圖模式
兒子也有同樣的困惑，后來聽我的建議有階段性地去聽課，效率提高了，學習起來也更輕松了。每節課四十分鐘左右，大概可分為三個階段：
1、開篇引入
2、知識階段
3、總結梳理階段。
老師一般會在課堂前5分鐘時間用最簡練的語言回顧上一節課講的內容，以便達到內容的銜接、過渡，然后再引入本堂課要講的內容。然后老師從本課知識的要點開始逐步到本節課的主要內容、疑難之處，這時，同學們應當以最佳的狀態理解與記憶老師所講解的內容。最后每到離下課還有5分鐘的時候，老師基本上就會停止新課內容的講授，將這點時間用來對本堂知識進行一下小結，幫助同學們梳理一下所學的內容，并留作業或思考題，以便課下復習，鞏固所學的知識，這是本堂課的知識重點，所以越到課堂結束越要把注意力集中回來。
幾次課后兒子根據不同科目、不同老師的講課特點，總結出了針對自己有效的聽課流程，學習也變得輕松有效了。
網課教育孩子的心得15
總體來說，第1周網課期間，他覺得很充實，每天很忙碌，比在學校正式學習要累一些，但也基本能適應了。他每天早晨7：00起床，此時，媽媽已經準備好熱騰騰的早餐，就餐完畢，7點30分之前準時坐到電腦前。每天晚上學習結束后，我們會和他簡單的溝通，他會告訴我們當日上課學習的基本情況，我們也會把工作中遇到的有價值和有意義的事情講給他聽。上課期間，他在單獨的房間內學習，妹妹在客廳里學習，不去打擾他，做到這一點很不容易，畢竟妹妹還在上幼兒園，小小年紀，能有如此的自律能力很了不起。大人不在家時，監督孩子不容易，家里安裝了遠程攝像頭，一般我們也不去打擾他們，必要時通過攝像頭或者手機與孩子對話，交代他們需要注意的事項。本周三（23號）午休，他定的鬧鐘聲音小了，沒能喚醒熟睡中的他，直至14點25分才睡醒，睡過頭了，現在，我們又增加了一個鬧鐘，用兩個鬧鐘來提醒，確保再也不會出現這種情況。這件事對他也是一個教訓，他現在定鬧鐘明顯認真多了，會把鈴聲調到最大。本周天氣寒冷，還下了幾天雨，孩子每天的體育鍛煉不足，為了彌補本周運動不足，本周六下午，天氣晴暖，我們帶孩子們去登山，用時約3個多小時，行程大約12公里。
另外，遵照學校要求，本周每天晚上7：00～7：30，他都觀看了新聞聯播，了解國內外大事。本周四（24日），他爸爸專門跟他講了戰爭爆發的起因，目前戰爭的基本情況，俄羅斯打擊烏克蘭的主要軍事手段，中國的態度及對在烏人員的保護措施，讓孩子明白戰爭離我們不遠，并和他一起探討作為普通人如果在烏克蘭應當如何應對。現在，唯一比較擔心的是文化課的學習效果，畢竟網課效果沒法與老師面授相比。
上網課，其實更累的是各位老師們，你們辛苦了！希望疫情早日結束，早日恢復返校，讓我們一起配合，共同努力，幫助孩子們提升，從積極的角度來說，這也是一種特殊的經歷，人總是在不斷戰勝困難中成長，風雨過后，才能見到美麗的彩虹！
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