安全教育心得體會15篇
從某件事情上得到收獲以后,往往會寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的安全教育心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
安全教育心得體會1
看了“江西教育臺”的安全教育片。在片中我了解了游泳、交通、火災等許多常識。
游泳因溺水死亡的人數(shù)越來越多。20xx年就有11起溺水死亡事件,死亡60人。農(nóng)村發(fā)生事件較多是因為那邊池塘、小河比較多。中小學生在夏天天氣熱時,放學就去游泳,所造成溺水死亡。這些都是因為他們沒有服從父母和學校的安排和教誨。
中小學生發(fā)生的交通事故在20xx年中占8%。20xx年就有3732人因交通事故死亡,還有2萬多人因為交通事故而終生殘廢。交通事故發(fā)生通常都是中小學生在農(nóng)村公路上下學而發(fā)生的,原因是因為中小學生的安全意識和自我保護意識薄弱。從而造成那么多人殘廢、死亡。
中小學生對火災的防范意識也不夠。20xx年1~5月份就有111275起火災發(fā)生,受傷616人。中小學生引起火災發(fā)生的原因有兩點。一是因為學校對中小學生的火災防范等知識不夠重視。二是因為有些中小學生一遇到火災就緊張,亂了次序,從而導致沒有安全離開。
看了這些害怕的畫面,聽到這些龐大的數(shù)據(jù),真令人感到恐懼。所以我們中小學生一定要學習各種自護自救的知識和技能。養(yǎng)成科學、安全的行為。加強安全防范意識,遵紀守法。著都對自己是最好的保護。
安全教育心得體會2
“__”特大道路交通事故,造成_人死亡_人受傷,慘狀令我觸目驚心!癬_”事故后,公司開展了安全教育、上路稽查、安全提示等活動;今天又開展“__集團道路運輸安全集中教育培訓會”。這起事故、這一系列的教育、多項的管理,真正意識到了違法、違章、違規(guī)行為的危害性,更加真正使我意識到了道路交通安全的重要性。
在培訓會上,重點學習了《道路旅客運輸及客運站管理規(guī)定》、《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》、《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》等內(nèi)容,進一步打牢了個人的法律法規(guī)基礎,對今后的安全行車和駕駛服務有較大的幫助;同時也會將今天學習到的知識運用到實際的駕駛服務工作中,杜絕違法違規(guī)行為,確保安全行車。
“以人為本,安全第一”,嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務。3.18特大道路交通事故的慘痛教訓,平日安全學習教育會上的各種事故教訓、事故分析讓我歷歷在目,公司經(jīng)常性的上路稽查、隱患排查等既督促了我的駕駛服務工作,又提高了我的思想認識。
今天又通過參加太陽女集團道路運輸安全集中教育培訓會,使我在思想上牢牢樹立了安全駕駛意識,在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求,杜絕一切不利于道路交通安全的行為。珍惜生命,從自己做起,時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
我是__至班線號車駕駛員,今天參加__集團道路運輸安全集中教育培訓會,使我受益匪淺。
在培訓會上,重點學習了《道路旅客運輸及客運站管理規(guī)定》、《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》、《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》令等內(nèi)容,進一步打牢了個人的法律法規(guī)基礎,對今后的安全行車和駕駛服務有較大的幫助;同時也會將今天學習到的知識運用到實際的駕駛服務工作中。
通過這次教育培訓,以及公司在“__”后開展的安全教育、上路稽查、安全提示,使我對交通安全有了更為深刻到位的理解;我也深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性,我保證在今后工作中加強學習,認真領會并遵守相關法律法規(guī),安全行車。
安全教育心得體會3
雖然每次的安全教育課我都精心準備,但是同學們對安全環(huán)境教育課一直沒有興趣,課堂枯燥無味,所以每次上課我都很發(fā)愁。于是我就借鑒其他老師的一些做法,讓同學們自己設計課堂內(nèi)容,嘗試去做一個小老師。首先我找來班里比較活潑外向的莊新龍,把我的想法告訴了他,當時他就欣然的接受了。今天上課前,我一到教室就發(fā)現(xiàn)他在熟悉課件,別提那個認真勁了。上課了,同學們不用我介紹就知道這節(jié)課由誰上了,除了莊新龍自己,還找了搭檔徐灃、王浩宇和秦文川,陣容還真不。
他準備的這節(jié)課是《見義巧為》,在劉歡的《好漢歌》中拉開了這節(jié)課的帷幕。他們幾個首先各舉了一個見義勇為的事例,一個個鮮活的事例,讓同學們聽得津津有味,不時有同學還會提出不同的見解,課堂氣氛十分活躍。在上課的過程中幾個小老師提出疑問:在實際生活中,我們真的要見義勇為嗎?接著列舉了事例,這個例子中出現(xiàn)的困難和危險,不是同學們自身能夠解決的,而是需要靠智慧去幫助別人,讓同學們從中感悟要在力所能及的情況下見義巧為,同學們爭先恐后列舉身邊的一些見義巧為的事例,有的不時還配上一定的動作,惹得同學們笑聲不斷,也受到了很大的啟發(fā)。緊接著,他們四人又即興發(fā)揮,演了一場公交車上抓小偷的情景劇。雖然準備得不是很充分,但是也達到了教育同學們的效果?粗_上的同學表演的那么起勁,臺下的同學看得那么認真,我真后悔沒拿相機拍下那美好的瞬間。最后幾位同學還在其他的同學的發(fā)言中進行了總結(jié),你看這課上得比老師上得還精彩呢!我在一邊都感覺是多余的。
看來以后的課還得多上呀。不但鍛煉了同學們,而且還使得同學們在愉悅的氣氛中得到了教育和啟示。
安全教育心得體會4
xx年8月21,我有幸參加碧江區(qū)教育局組織的校園安全管理培訓。在這次學習中,我學到了很多安全事故的預防及措施。而想要做好這項工作不是幾天能做到的。是要在平時的工作中圍繞“安全”這兩字展開教育活動。在發(fā)生安全事故時做到不慌張、沉著穩(wěn)定的情緒,用自己平時所學到的知識、經(jīng)驗盡快想辦法處理好。始終把孩子的安全放在第一位。安全工作要常抓不懈,努力為孩子創(chuàng)造一個安全、健康、祥和的環(huán)境。
黃昌紅老師所講的校園及周邊安全管理資料建設,讓我知道了校園內(nèi)外安全檢查都要有記錄,一系列的安全制度要上墻。要有證明材料。
在以后的工作中,我園一定把安全教育工作擺在首要工作位置,并確定安全工作的指導思想及目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、園風良好的安全文明校園,確保幼兒園在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
作為幼兒園的老師,面對天真無邪的孩子,安全意識更是顯得重要!安全教育以及安全工作更是要時刻在心里,在行動上!為此,必須要做好一下工作:
(一)做好日常工作,杜絕安全隱患在身邊發(fā)生
1、堅持每天來園早檢,細致致班上的每一個角落,消除一切安全隱患,杜絕不安全事故的發(fā)生。
2、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
3、把好幼兒離園關,孩子在幼兒園一天,下午離園時是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動。一定要確認市孩子的家長才放人,陌生的面孔來接要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
4、嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生工作計劃中的安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具。
5、戶外活動時,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
6、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。
(二)加強安全教育、提高安全意識
1.教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2.教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。
3.教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4.戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
5.教育幼兒不能碰電器插座,不可以帶小刀,在美工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
6.教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
7.在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。讓孩子在實踐中感知操作、領悟、培養(yǎng)孩子的生命意識、安全意識,讓孩子學會生活、學會生存、學會自護,養(yǎng)成健康的生活方式,體驗生命的尊嚴和生活的幸福。
總之,安全永遠是懸在我們教師頭上的 “高壓線”,任何時候我們都不能忽視它的存在,這是我在這次學習中最大的體會與收獲。
安全教育心得體會5
我學習了安全教育案例,收獲、感慨也很多,尤其是關于校園安全隱患的有關問題,感觸很深。
我覺得學校安全要做到以下幾點:
1、從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了,就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
2、學校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學校那樣,安全要時時抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時,一定要嚴肅、認真,學生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
3、教師要以身作則。老師在安全教育時,不能光要求學生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣,不能說一套做一套。
總之,學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,采取安全措施,嚴加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎上,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬無一失。
安全教育心得體會6
為了提高鉆機人員素質(zhì)、增強鉆機人員安全防范意識,一〇八勘探隊隊安全生產(chǎn)科于3月4在隊機關六樓會議室組織全體鉆探人員進行安全培訓。通過認真聽取生產(chǎn)科科長邢士學對地質(zhì)勘探危險源與風險的分析,姜南對特種作業(yè)安全防范措施和各類防火措施的講述,結(jié)合本人工作實際,有以下三點感想。
一、知識上的儲備
對地質(zhì)勘探危險源有了重新的認識,知道危險源不僅只有常見的自然災害、機械傷害、電器設備傷害、高處墜落,還有更多,比如中毒與窒息、運輸傷害、壓力容器危害、職業(yè)衛(wèi)生等。以上諸多危險源存在于我們在鉆機施工從開始到結(jié)束的整個過程中,這就要求我們在平時加強預防,做到安全生產(chǎn)標準化,學習安全生產(chǎn)相關的法律法規(guī),明確事故發(fā)生責任。
二、觀念上的更新
此次培訓雖然只有短短一天時間,但使所有參培人員在安全觀念上有了一個更新。通過此次培訓,我們更加明確安全工作職責,諸如遵守安全生產(chǎn)工作制度和安全生產(chǎn)規(guī)范等事項,做好崗位職責和責任分配等工作,從思想和行動上重視安全工作。通過教育培訓、隱患排查、監(jiān)督檢查、整改落實等途徑,將安全工作實實在在的抓起來。安全工作來不得半點“虛”,我們要做好事前危險源了解,制定預防安全事故的措施,盡量做到零事故。
三、細節(jié)上的滲透
安全培訓課中,邢士學注重細節(jié)上的滲透,在講述地質(zhì)勘探危險源的案例陳述過程中,針對安全問題,強調(diào)了事故是人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)。安全生產(chǎn)要從我做起,作為鉆機機長要有“紅線”意識,要負起應盡的責任,事前一分防范勝于事后十分彌補。
培訓雖然短暫,但我獲益匪淺。在以后的工作中,我會把安全工作放在首位,“關注安全,珍愛生命”。想想母親出門前的叮嚀,想想親人期盼你回家的笑臉,安全承載了太多的重量,發(fā)展、富強、愛情、幸福,所有的美好,都是以安全為基石的。為了所有的美好,請牢記“紅線”,給生命最高的尊重,讓勘探事業(yè)在保駕護航中得到更好的發(fā)展。
安全教育心得體會7
安全,一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校,老師們強調(diào)得最多的是安全問題;在家里,家長們說得最多的也是安全問題?梢姡踩珕栴}早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強自身的安全防范意識,才能體現(xiàn)出生命的價值,才能讓我們的生活五彩繽紛。
隨著高校改革開放深入,大學生的生活空間大大擴展,交流領域也不斷拓寬。在校期間,他們除了進行正常的學習、生活外,還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下,如果缺乏必要的社會生活知識,尤其是安全知識,勢必會導致各種安全問題的發(fā)生。大學生安全教育課程,讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。隨著社會的不斷發(fā)展,今日的大學校園內(nèi)外的刑事案件、治安案件提醒我們:加強大學生的安全教育已刻不容緩!因此安全教育課是我們當代大學生必不可少的一課。
我們在學習這門課程時首先要了解什么是大學生安全教育。“大學生安全教育”,針對當前大學生的狀況系統(tǒng)的向我們介紹了人身安全、財產(chǎn)安全、交通旅游安全、消防安全、生活安全、國家安全等方面的問題,旨在幫助大學生養(yǎng)成良好的安全習慣,提高大學生安全意識,掌握安全知識和防范技能,增強自我防范能力。
從人身安全方面來說,大學生涉世不深,缺乏社會經(jīng)驗,被搶劫后大多數(shù)不敢反抗,因此往往成為犯罪分子的選擇對象。面對大學搶劫、搶奪案件只有充分認識到其危害性,不斷提高自我保護能力,才能有效防止人身傷害和財產(chǎn)損失,才能在遇到危險時采取恰當?shù)姆婪洞胧,減少不必要的傷害。
當今的高校多采取開放式管理,我們的學校內(nèi)部可能會充斥一些不良人員,因此容易滋生一些偷盜行為等違法行為。作為在校大學生我們必須提高財務安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡盜竊等,確保自己的財產(chǎn)安全。在平時生活中也要提高警惕謹防用虛構(gòu)事實或隱瞞真相的方法騙取財物等大學詐騙案件。這種詐騙案件一旦發(fā)生后,輕者令學生心情煩惱或陷入經(jīng)濟困境,影響其正常的學習和生活,無法順利完成學業(yè);重者甚至會使有些受害學生自殺輕生,危害性極大。
在校園也要時時注意用電安全,嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災,發(fā)生火災后,頭腦要冷靜,理性逃生。
通過安全教育我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。我們必須認真對待安全教育,把安全教育落到實處,盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生,為我們的生活與學習營造更好的環(huán)境。只有在學校認真學習安全教育課程,幫助學校、老師共同創(chuàng)建和諧的校園才能讓我們在安全的環(huán)境中享受大學四年的美好生活,才能讓我們的人生不留遺憾。
安全教育心得體會8
今天導師課進行了防范電信詐騙教育,受到了很多的啟發(fā),學到了很多知識。在我們的身邊,總是存在著很多的騙局,而我們每個人都應該是精明的偵探,仔細地觀察,有防范意識,以防自己被騙,所謂害人之心不可有,防人之心不可無,不管是多親近的朋友,或者是看起來很可憐的陌生人,我們都應該擦亮眼睛,認出那些是對我們有害的人。
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)比較通達,網(wǎng)絡是一把雙刃劍,有利于我們的生活,同時也給詐騙分子制造了更多騙人的機會。
第一,詐騙分子會通過網(wǎng)絡查找到你的信息,然后通過信息或者電話來對你進行詐騙,冒充親友發(fā)賬號給你讓你進行匯款,此時我們不能盲目地打錢,而應該打電話確認是否真的是親友需要;
第二,現(xiàn)在微信等交流工具越來越多人使用,朋友圈里面也開始活躍,這就出現(xiàn)了很多的轉(zhuǎn)發(fā)信息,比如某某小孩被拐需要轉(zhuǎn)發(fā)宣傳,這就調(diào)動很多人的同情心,所以就很多人轉(zhuǎn)發(fā),殊不知,其中帶有病毒,這種病毒會讓系統(tǒng)癱瘓。不知不覺中我們就會進入騙局,甚至成為騙局中的助推者,雖然不是我們本意,甚至說是一種好意,卻造成了不好的效果;
第三,有一些需要掃描就會送一些小禮品的活動,很多人會為了占便宜而去掃描,這其中也帶有病毒;
第四,有些中獎信息也是假的,很多熱播的娛樂活動說你中獎了,而且價值不菲,不要相信,天下沒有這么多便宜和餡餅等你去占;
第五,有些信息的鏈接不要去點,點進去就可能會是病毒;
第六,有些打過來的電話從通話開始就已經(jīng)開始扣費。對于種種這些,我們在不知不覺中就進入了騙局,所以我們應該提高我們的防范意識,保障自己的人身安全和財產(chǎn)安全。
騙子無處不在,利用數(shù)不勝數(shù)的手段處處詐騙,千方百計,步步引誘,預防詐騙,保護自己的財產(chǎn)利益,是一件很重要的事情。只要我們處理得當,就一定不會上那些可惡詐騙人員的“魚鉤”了。小心防詐騙,安全零距離,只要我們謹慎行事,捂緊口袋,正確判斷,就能遠離詐騙,遠離騙子!
安全教育心得體會9
一年一度的暑假立刻就要開始了,我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學生安全事故,尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計,06年暑期,我市有10名學生溺水死亡;07年暑期,有14人溺水死亡,3人交通死亡;08年上半年,已有4人溺水死亡,6人交通死亡。其中,溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚或捉龍蝦等引起,交通死亡主要由于學生違章騎車、闖紅燈、不走斑馬線和不及時躲避危險等引起。這些事件嚴重影響家庭、學校正常生活和學習。為了防止類似事件的再次發(fā)生,讓學生過一個安全、禮貌、有好處的暑假,這天我們利用這段時間圍繞“安全”這個主題,提醒同學們注意幾方面的安全問題。
1、要注意防汛、防雷電的安全。現(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié),梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣,并伴有雷電,并可能出現(xiàn)雷雨大風,雷電發(fā)生時盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c上;躲避雷雨不要選取大樹下及高樓旁,一般可適當選取一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時棲身。
2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍,以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦,以防溺水事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。出行時注意交通安全,自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī):不在公路上玩;蜃分鸫螋[,不乘坐無牌、無證等不合格車輛,發(fā)現(xiàn)危險來臨務必及時躲避;滿12周歲的學生要禮貌騎車,不能騎電瓶車、摩托車等機動車輛,騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線,不逆向行車;未滿12周歲的學生不能騎車上路,以防止交通事故的發(fā)生。
4、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所;在家上網(wǎng)時,也要注意網(wǎng)絡安全,在網(wǎng)上,不要輕意給出能確定身份的信息,如:家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。
5、要遵紀守法。不打架斗毆,不偷竊,不賭博,不參加迷信邪教活動等。要愛護公物,小區(qū)里游樂場所的健身設備、小區(qū)的綠化等公共設施要愛護,共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀守法的小公民。
6、要增強自我保護意識,提高防范潛力、自救潛力和辨別是非的潛力,防止受騙上當,防止盜竊偷搶,防止出現(xiàn)拐騙事件。同學們外出時要征得家長或監(jiān)護人的同意,并向家長或監(jiān)護人告知去向,注意交通、人身、財產(chǎn)等方面的安全,外出活動時,不要到危險的地方去,要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜,不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行,不要與信但是的異性單獨相處,以敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時,如有陌生人來訪,不要私自開門,并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時,不要攀緣登高,更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲,避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
安全教育心得體會10
通過這次安全教育的學習,我總結(jié)起來就是要牢記以下幾點:
第
一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,
一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;
二是可能撞倒其他同學,造成意外事故。我們校園里還有一幢教學樓正在施工,小朋友們課間絕對不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。
第二,做好勞動活動時的安全。學;虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現(xiàn)一些危險,小朋友們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。
安全責任靠大家,希望我們都能在學校安穩(wěn)快樂的學習成長。
安全教育心得體會11
在生活中,我們會遇到各種危險,如交通事故,遇上壞人,燒傷,被電等等,所以我們要保護好自我,這也就是所謂的“自我保護”,就是用自我所學過的知識來保護自我,學會自我保護是很重要的。
學會自我保護極其重要,現(xiàn)在很多孩子們的安全意識還太少,要明白并不是所有的河流都是能夠游泳的,也許下頭水草雜亂會纏住你的腳,也許下頭有很深的淤泥,會把你陷進去,也許這水有好幾米深,讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險,所以我們要有自我保護的意識。
很多人自我保護的意識還不夠多,做事應當細心,要思前想后,而真正遇到困難時,我們不要自作主張,而應當像大人們求救,比如打“110”,找家長,找教師來幫我們解決困難。
安全教育心得體會12
隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演出了一幕不可挽回的悲劇。當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛中,當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之外,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?
道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因之一,就是我們?nèi)狈Π踩姆佬l(wèi)知識,自我保護能力差,因此對中小學進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,通過安全教育提高中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為了加強對中小學生的安全教育,1996年2月,國家政委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日,建立全國中小學生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍惜我們的生命,學校向全體師生發(fā)出倡議:
1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強交通安全意識,樹立交通安全文明功德。
2、當我們徒步行走于人來車往的車路時,請時刻保持頭腦清醒,不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當我們在馬路上行走時,要多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,決不能為貪一時之快,橫穿馬路。
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車,放學回家一定要排好路隊。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我,當我們能做到這一切的時候,我們的社會文明便向疲岸靠了一步。重視交通安全,是我們每個的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護著文明之花,讓我們遠離傷痛,真愛疲此的生命吧!
今年是第15個全國中小學生安全教育日,希望我們這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒了,春風又綠了。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花,長大參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
每個人的一生是不同的,有人可以平平安安的度過一生,而有人一生確實坎坷的。這個星期學校讓我們收看了《安全教育》,看完后,我覺得自己學到的了不少,增加了對危險的防備。
火災發(fā)生后,我們應該馬上用毛巾或衣服打濕后,捂住口鼻,身體彎曲,朝安全出口跑去。如果火已經(jīng)把出口堵住了,我們應該跑進房間后,大聲喊叫,等待救援。還可以用繩索的一端在門、窗檔或重物上,沿另一端爬下,過程中,腳要成絞狀夾緊繩子,雙手交替往下爬,盡量采用手套、毛巾保護好手。
學校在班里放生了地震時,戶外:在戶外時就平躺在地面,不要跑。如果跑就會摔倒,也可能被裂縫所吞沒。還應遠離高大建筑,不要往地下走或進入坑道,這會導致被困。如你已經(jīng)準備到戶外,就別返回建筑物內(nèi)。首次地震使任何建筑都不太牢固,如果接著再發(fā)生小震,建筑物就會坍塌。室內(nèi):我們應該躲在桌子的側(cè)面,這樣重物就不會壓在你的身上。還可以躲在墻的一角,這么做,在樓房倒塌后還會給你留些空位。塌后,可以借助身邊的東西敲擊物體,讓救援的人知道有人在這。
夏天,大家都會去游泳,但往往會有很多人不幸溺水死亡。我們就應該去正規(guī)的游泳場所游泳,不去水塘、小河等這些地方游泳。并且,游泳必須有大人的帶領下去游。
世界上安全的'地方有很多,危險的地方也不少,這就需要我們的自救能力。保護自我,安全第一。
安全教育心得體會13
本次課堂首先給我們介紹了我國國家的安全體系,國家安全關系,國家安全形勢,國家安全道路,以及新形勢下國家安全風險的舉例,讓我們了解到國家安全以及現(xiàn)在的安全形勢。
由現(xiàn)行的國家安全形勢引申到重大衛(wèi)生事件,現(xiàn)代公共衛(wèi)生的新型冠狀肺炎疫情的防控,首先是我國內(nèi)部形式嚴峻,到慢慢控制,最后穩(wěn)定控制住,這次的疫情給我國經(jīng)濟建設,重大工程,以及給國際賽事等都造成了巨大的影響,對于此次國家安全,我國堅持總體國家安全觀,統(tǒng)籌做好發(fā)展與安全兩件大事,堅定不移地走中國特色的國家安全道路,疫情的全球大流行對世界經(jīng)濟環(huán)境、政治環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、公共活動等各個方面都造成了巨大沖擊,疫情緩解后我國仍將面臨挑戰(zhàn)與機遇并存的局面,貫徹人才強安戰(zhàn)略,積極推進國家安全學科建設。
對于此次疫情,也就是國家安全來說,作為一名普通大學生的我們,積極配合國家的政策措施,利用假期豐富自我并做好心理調(diào)控,提高信息辨識能力,不傳謠,不造謠,文明上網(wǎng)。創(chuàng)新前行,在積極對社會作貢獻中,將實現(xiàn)自身的韌性增強和境界升華。
安全教育心得體會14
開學第一天,學校組織我們進行了安全教育。
此次安全教育活動涵蓋校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全和消防安全等多方面,讓學生了解了各種安全隱患,掌握了安全知識,增強了“珍愛生命,安全第一”的意識,提高了自救自護能力,為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅實的基礎。在“安全第一課”主題班隊會上,各班班主任通過生動的故事、游戲、情景表演、知識競賽等多種形式,帶領學生認真學習了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預防傳染病等常識,再一次重溫了《安全知識小畫書》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等,提高了學生的安全意識和防范能力。此外,開學前校領導還組織相關人員對校舍、消防、輸電線路等設施設備進行了一次全面的安全隱患大排查,全力消除了安全隱患。同時,也狠抓校園周邊環(huán)境的治理,對校園周邊的安全狀況進行了全面摸排,進一步凈化學校周邊環(huán)境,努力為學生的健康成長打造和諧、平安的環(huán)境。
“開學安全第一課”有效提高了學生的安全意識,增強了師生的安全觀念,必將有力確保新學期學校工作平穩(wěn)有序,同時也奏響了市直二小創(chuàng)和諧、平安校園的新篇章。
安全教育心得體會15
人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動,不論是什么勞動,都是光榮偉大的。我即將上四年級,學習是一個學生的主要目標,自然,除了偶爾在家中做一點少量的家務,但在我認為,這種味道是甜的。
怎樣才可以體會到這種甜的滋味呢?可以從幫爸爸媽媽分擔一點簡單的家務開始,要有耐心,你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做,再找機會幫爸爸媽媽做點什么,但是,在做家務中,應該注意以下幾點:
1、學會勞動程序,培養(yǎng)勞動技能。
2、先易后難,循序漸進。
3、注意安全,培養(yǎng)毅力。在做家務時,千萬注意安全。一定要掌握正確使用的安全常識。
同學們,我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。久而久之,你會發(fā)現(xiàn)勞動不但給你帶來許多樂趣,還陶冶了你的性情,你的人生價值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學習勞動技能吧!因為不管科學有多發(fā)達,社會發(fā)展到了什么時代,勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂;沒有勞動就不會有一個嶄新的世界!篇五:學習勞動法心得體會
學習《勞動法》心得體會本學期,我學習了《勞動法》。《中華人民共和國勞動合同法》于20xx年1月1日實施,通過本學期的學習,我對勞動法法有了一個全新的認識。
在學習之前,我對勞動法完全不了解,學習之后,覺得對我以后的工作與學習有非常大的幫助!秳趧臃ā奉C布實施以來,對于更好地保護勞動者合法權(quán)益,構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關系,促進社會主義和諧社會建設,具有十分重要的意義。它體現(xiàn)了新時期新階段的鮮明特點。
首先,《勞動合同法》更加重視對勞動者個人權(quán)利的維護。同時,勞動者的維權(quán)意識也逐步提高。勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動報酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓的權(quán)利、享受社會保險和福利的權(quán)利、提請勞動爭議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動權(quán)利。這顯示出了勞動法的尊重人權(quán)、保障人權(quán)的態(tài)度。人人是平等的,勞動沒有高低貴賤之分,當發(fā)生勞動爭議時,勞動法為我們指明了爭取自己正當權(quán)益的方式,爭取正當權(quán)益的地點,另外它也規(guī)定了我們勞動者應當去做的,勞動者并不僅僅是只享受我們應得的權(quán)力,同樣擁有我們所應承擔的義務,勞動者和用人單位只有互相理解、尊重、支持才能取得雙方的收益。
其次,在用人單位方面,作為社會的一員,用人單位不能一味追求盈利。應當依法建立和完善規(guī)章制度,保障勞動者享有勞動權(quán)利和履行勞動義務。有了保障的工作才能更加激發(fā)勞動者工作的熱情,工作的積極性。當勞動者的積極性被調(diào)動起來后,才能更好的為單位工作,創(chuàng)造績效。從勞動法的制定也可以看出國家的政策方針均是本著以人為本的原則制定的。
勞動法的頒布,有利于保護勞動者的權(quán)利,提高經(jīng)營者素質(zhì)和管理水平,有利于調(diào)動勞動者積極性,堅持勞動合作制度,擴大就業(yè),縮小差距,實現(xiàn)共同富裕,促進經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定,為建設和諧社會和發(fā)展中國特色社會主義做出了巨大貢獻!最后,我感覺到,我國的勞動合同更加的具體、規(guī)范化。這充分的保障了勞動者和用人單位的利益。學習了這么多知識,對以后我走向社會進行工作有深刻的影響。
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