火災心得體會（通用19篇）
我們在一些事情上受到啟發后，可以記錄在心得體會中，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的火災心得體會（通用19篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
火災心得體會（通用19篇）1
今天下午，我們學校舉行了一次逃生演練。
2：40消防逃生演練正式開始，總指揮田校長在發布逃生命令之后，大隊輔導員劉廣明老師馬上通過廣播站向各個班級傳達逃生信號，作為班長的我聽到信號連忙 跑道教室門前做好準備，協助班主任老師一起組織班級撤離，很快撤離的隊伍站好了，我趕快帶領同學們捂住口鼻，匍匐前進，別的班的同學也都迅速撤離，這時， 整個教學樓鴉雀無聲。過了一分多鐘教學樓內的全體師生都安全有序的撤離到操場，這次演練也就告一段落了。
通過了這次消防逃生演練我真正地明白了有序的撤離是最好的撤離方法，記得教導處的徐主任曾在上個周的升旗儀式上說過一個科學家做的試驗，科學家把瓶子中放 了幾個小球，然后在小球上拴上線，讓幾位小朋友在規定的時間內分別有序和無序的從瓶子中提小球，試驗結果是有序的提小球，在規定的時間內，小球全部都從瓶 子中提了出來，而無序提的小球，在規定的時間內，沒有一個提出來，這個試驗告訴我們什么，它告訴我們有序的干什么事情比無序的干什么事情要迅速的多。
這次消防演練，不僅教會了我怎樣在危機時刻撤離現場，更重要的是，通過這次演練我明白了在危機的情況下，有秩序的撤離更給我們的生命贏得了時間。
火災心得體會（通用19篇）2
我們日常生活中，火是不可缺少的，在化工廠高溫、高壓、易燃易爆的介質更是到處都有，所以我們了解有關于火災的安全常識是尤為重要的。更要在自己的工作崗位規范自己的操作行為，避免火災事故的發生，及掌握火災的急救常識是十分必要的。
案例中的許多火災事故主要是由于大多數的人沒有火災的安全
常識，從而引發了重大的火災事故，沒有火災的安全常識在火災發生后，不僅僅沒有救助別人的能力，更是連自救的都不能得救，從而導致事故更加嚴重，造成的損失更是重大，所以掌握有關于火災的安全常識不僅僅可以避免事故的發生，同時也能避免自己身陷火災的危險之中。那么要避免火災的發生，就要掌握火災的安全常識：
如果火災發生居民樓內，樓內居民首先要保持冷靜。如果火災是出于初起階段，盡快用水和滅火器破撲救，如果撲救不了，盡快離開火場，不要貪戀財物。為了做好個人防護，可用濕毛巾掩住口鼻，用浸濕的衣服被褥包裹身體，以防止被火燒傷；在濃煙中，要低姿行走，煙大時要匍匐前行，居民應該保持秩序，依次撤離現場，切不可由于火災使自己更加緊張，逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置，疏散時辨不清方向，結果不擇路線，不顧后果，致使失去有力的逃生機會。如果逃生通道被封鎖，一時逃不出去，要爬在窗上揮舞物品或呼喊發出求救信號，以便消防人員及時救助。
如果火災發生在公共場所，例如賓館，學校等按照安全出口指示
標志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發生火災時，要快速組織求救，同時將各個房門關閉，如果火勢較大，無法撲救，要根據平時熟悉的情況確定逃生路線，迅速選擇逃生出口逃生，但不要乘坐電梯，以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門被封死，要關緊房門，堵住漏孔，防止煙霧進屋，同時向窗外揮舞物品呼喊，盡快向外發出求救信號；如果煙大，要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻，防止毒煙熏嗆，要沉著冷靜，選擇最直接的逃生路線，開門時，要迅速將門關好，防止空氣流助長火勢和煙霧竄到各個房間。如果通道被封鎖，要往遠離煙火的地方疏散，可以利用衛生間、樓梯間、水房等場所避難，然后想方法下樓，沒有救護措施，不要盲目跳樓，以免造成傷亡。
工廠企業應時刻保證單位的消防安全，加強消防標準化管理。消防設施要健全，消防疏散通道要保持暢通無阻，工廠企業員工要熟悉單位的消防環境。經常進行消防逃生自救訓練，發生火災時，要迅速組織救援，及時將火撲滅在初起階段，如果不撲滅，要迅速逃生，每個員工要，熟悉逃生出口，做到臨危不亂，沉著冷靜，明辨方向，迅速撤離。煙大時要匍匐前進，被煙火圍在里面的人員，要盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發現又能避免煙火熏嗆的地方，向外揮舞衣物，發出救援信號，也可以用繩索系到結實的固定物上滑繩自救。煙火大時，自己失去了自救能力，要趴在屋內墻根處，既防止被建筑物砸傷，又便于消防人員尋找。身上起火時，不要亂跑，要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。
總之希望我們每個人都能掌握安全常識，對于火災這樣的重大事故，我們要做到防患于未然，在工廠沒有小的事故，更不要說是火災的事故，我們時時刻刻保持警惕，把一切不安全的因素制止在萌芽時刻。
火災心得體會（通用19篇）3
5月15日這天的下午，我們學校進行了一次消防演習。
一開始，同學們都靜靜地坐在教室里，等著演習的開始。我心里又興奮又緊張，畢竟是第一次參加這種演習，很多同學的心情是跟我一樣的，從他們臉上的表情就可以看的出。正當我們翹首以待的時候，警鈴響起來了。在老師的指揮下，同學們用毛巾捂住口鼻，有秩序地迅速跑出教室，順著安全通道撤離了教學樓，來到了安全地帶—操場。 等所有同學都到齊后，校長開始給我們一邊講解消防安全知識，一邊指導我們逃生的技巧，同學們做的都很認真。
這次演習讓我學習到了消防安全知識，知道了在危險時刻怎樣逃生和保護自己，也懂得了生命的可貴。而且，在遇到災難時如何幫助周圍的人，緊急時候更不能慌亂，要有秩序，要用科學的方法和沉著的心態應對突來的災難。
演習結束后，我們又回到了寬敞明亮的教師繼續上課。安全多重要啊，它是我們幸福生活和快樂學習的保障，所以，以后我一定好好學習安全知識，把安全和防患緊記在心里。
火災心得體會（通用19篇）4
在這個寒冷的冬天，我們進行了一次消防演習。
那是一個陽光明媚的中午。雖然沒有下雨，但我們感受到了冬天的涼爽。中午，我懶洋洋地躺在床上。突然，外面一聲巨響把我吵醒了。我揉了揉眼睛。怎么回事？仔細聽。這種噪音是火警。火災發生在哪里？我立馬跑進廁所，學了老師教的逃生方法，用水打濕毛巾，擰干。同學們一個接一個的做。我象征性地用毛巾捂住鼻子，慌慌張張地跟在生活老師后面跑下樓。雖然有些學生一手拿著毛巾，但根本派不上用場。到了操場，我找到了班級的指定位置，站著不動。體育委員劉新科統計人數。清點完畢，主席臺上出現了一名教官。他皮膚黝黑，戴著軍帽，穿著軍裝，拿著話筒，很認真地說：“我是成都來的教官，這個演習大家都很擅長。大多數人都有正確的逃生姿勢。正確的走火姿勢是用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰走路。因為煙在上升，為了獲得更多的氧氣，還不如彎腰。呼吸的空氣會被毛巾過濾，有害物質會減少，但不能太緊，否則煙不會抽你，反而會害死自己。”之后叫了幾個同學上臺演示。當我想到自己的行動時，我突然意識到這樣做是對的。
這次消防演習后，我學會了正確的逃生姿勢，增加了我的消防逃生知識。
火災心得體會（通用19篇）5
火既能給我們帶來光明，也會為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識，掌握自救能力，學校再次開展消防知識普及專題講座。
在此次消防知識普及專題講座中，詹才進教官利用PPT，通過近年來典型火災觸目驚心的事故案例，生動形象地解說了火災的危害性和帶來的嚴重后果，告誡大家一定要嚴格遵守消防法律、法規，杜絕不安全的用火、用電行為。詳細介紹了滅火器等消防器材的相關知識及操作方法與使用步驟,講解了火災逃生、自救、互救、呼救等急救知識。雖然只有一節課，但它卻給了我深刻的教育。學校為了讓我們更清楚的意識到消防安全的重要性，知道火災后逃離的方法，預防真正的火災向我們襲來。
學校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎。沒有遇到真正的火災，那是我們的幸運。平時從電視、電腦、手機、報刊雜志上的一些關于火災的新聞，都是那些有關人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現象，你一旦遇到了，后悔都來不及！如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災，不要太過于著急，要冷靜下來，請不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說它不是很讓人注意，但是往往在火災迫在眉睫的時候，它就能派上用場，讓你從危險中脫離。
最后，我想請大家記住火災的重要性！因為火災，多少人因為疏忽它，失去了自己的親人；多少人因為疏忽它，損失了國家的巨大財產…
火災心得體會（通用19篇）6
為了更好的將自然災害防患于未然，保護幼兒的生命安全與健康，在下午配合園內組織了幼兒園全體教師及幼兒進行了一次防火逃生演練。
此次演練得到了幼兒園領導的重視，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。同時園長還強調此次活動一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動順利進行。
在幼兒園演練方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽到“警報哨聲”之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，把毛巾蘸上水，用濕毛巾捂住口鼻，低伏前進，立即跟隨教師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
當幼兒園發出第一聲“火警廣播”之后，各室人員包括幼兒園的領導按事前的演練方案到達自己負責的樓道，教師組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶，通過綜合樓三樓北側樓梯疏散至一樓，然后通過北一樓東3疏散口疏散至院內空曠地帶，到達安全地帶后，我們班教師馬上清點人數，一共37人，組織幼兒蹲在地上，并立刻向級部主任匯報情況，隨后宣布結束演練活動并對此次活動進行簡要總結，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發事件的防范措施，而且也提高了實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。 本次演練非常成功，通過這次演練提高了幼兒的自救能力，知道在危險來臨時應該如何保護自己，脫離危險，提高了幼兒的安全意識，使幼兒得到了鍛煉。
火災心得體會（通用19篇）7
通過這次對火災安全教育和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防火災安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在社會大環境中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
由于有些工作涉及到化學品等高危險物質，整個社會對火災隱患已經有了一定的防范意識，但是具體到一些細小的部位就缺少了后偶在安全防范理念梁，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是遠遠不夠的。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”，第二是要“抓薄弱”，第三是要“抓細節”。
水火無情，無數的生命被火災奪取，火災不僅給我們帶來肉體上的摧殘，而且給我們帶來精神上的傷害。從這次的火災安全知識學習中，我們深刻的認識到了關注消防、關注生命的重要性!火是人類生活中不可缺少的一種能源，生活中處處需要火。若對火不加以適當的使用，就可能會發生火災，造成可怕的后果。其實人們也是可以戰勝火的，這就需要在火災中學會自救。那么，當發生火災時，需要做些什么呢?萬一生活中發生火災，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次，掌握一些必要的就生方法也是非常有用的。在火勢還沒有蔓延的時候，可用滅火器來自救。當火勢較大時，首先保持冷靜，撥打119火警救助。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。作為當代的大學生，新一代的高素質人才，未來的建設者，我們在學習文化知識的同時往往忽略了身邊的安全 問題，這也就造成了迄今為止數以萬計的社會安全事故。玩具丟了,還可以再買;花兒謝了,還可以再開;如果生命沒有了呢 還會再有嗎，生命沒有彩排,所以對于每個人來說,生命只有一次,是十分寶貴的.我們的安全時刻都受著威脅.近年來，社會娛樂場所、高校之中火災、深林大火事故頻發，各種案例屢見不鮮。
“火災猛于虎”最近這幾年火災事故頻發，給國家和人民造成了嚴重單損失，每年因為火災死亡和受傷的人數不計其數，在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊.多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望.珍惜生命,從我做起,規范用電，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現。
面對各種各樣的火災事故，在我們感慨與震驚的同時，要牢記教訓，警惕自己，避免慘劇的再次發生。上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜.隨著生活中的事故不斷發生,這也是在警告我們,生命沒有彩排,每天都是現場直播,沒有人知道下一秒會發生什么事,所以我們要時時警惕,每個人的生命只有一次,不要那生命開玩笑. 增強安全意識，從自己做起。
安全，是老師和家長共同關注的問題，讓孩子能夠高高興興、平平安安，是無數大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關注，用電、上學放學、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。必須時時事事牢固樹立安全重于一切的意識，嚴密防范，居安思危。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠伴我們前行!
火災心得體會（通用19篇）8
一、指導思想
為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，加強我們小學生對家庭突發火災時的自我保護能力，我特別制定了這個計劃，并在我家中實際演練了一次，以便于火災真的發生時我能順利逃生并幫助家人逃生。
二、我畫了一幅我家的平面圖，并在每一個房間里我都標出了兩條逃生路線。
并且在院子里設置了一個集合地點。
三、全家人進行突發火災的應急演練，以檢查我們的逃生計劃缺點和不足，也能夠讓大家真正的練習應對火災的實戰經驗。
四、演練計劃
1、時間：20xx年05月20日
2、地點：我家客廳
3、參加人員：我家全體成員，演練內容：我家客廳突然發生火災，大家按照設計好的路線和方法進行逃生，自救并及時報警。
五、演練過程：
1、假設有一天晚上我們一家人圍坐在客廳看電視，突然發現沙發后面竄出了火苗，原來是電線短路引燃了沙發。隨著爸爸一聲“快跑”媽媽組織我跟姐姐用衣角捂住口鼻，貓著腰有順序的從預先設計好的路線跑到了院子里。出來時我還順便把家里的手電筒拿了出來。
2、爸爸最后一個出來的，看到大家都出來了，他迅速的拿著手電筒找到電源總開關及時的切斷了全家的電源。并找來水桶進行滅火，媽媽也奔跑著找來鄰居幫忙滅火，我們姐倆也沒閑著，大聲的呼救，“著火了，快救火呀！”。
3、這時爸爸確認全家度撤離到了安全地帶，并且火災已經被撲滅，宣布演練結束。
4、全家總結演練的全過程，不足：爸爸說如果火勢大的話我們應該用水弄濕衣服再捂住口鼻。爸爸還表揚了我，能在危急時刻順手拿到了手電筒，這為他順利切斷電源提供了方便。
火災心得體會（通用19篇）9
今天是自強軍事夏令營的第五天，我們拓展一個活動那就是“火災應急特訓。”
果然，在九龍坡武警消防部里的自強軍事夏令營“火災應急特訓。”我們自強軍事夏令營的人先來行政會議室，現在就是空空如也。應該是為了夏令營才把之前的東西通通搬走了。我們在這進行了“安全知識講座”。我在這知道“消防”兩個字中，“防”才是最主要的。我還知道，我們在火災前唯一防范的就是燃燒物。
里面的教官還給我們看了一些人在面對火災時錯誤的行動的報道，其中有一個特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了，上海工商大學一個在六樓的女生宿舍發生了火災，其中一名女教師因驚慌跳樓，其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。
我們自強軍事夏令營的人，不一會兒來到了一棟樓旁，著一棟樓就是我們演練的地方，教官把各營在那個樓層的事處理好后。突然，“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲，教官保持冷靜地組織我們去操場集合，而我們臉上卻沒有絲毫驚慌，我們知道，只是不過就是演練嗎。隊形亂成一團，教官對我們十分不滿意。結果在下一次要放煙霧彈，煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了，到了底部真是一片橙色，看都看不清。
自從以后，我對自己的安全防范更有自信了。
火災心得體會（通用19篇）10
為了進一步加強全體員工的消防安全意識，周二周三保衛部組織全體員工觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發災害的自救逃生技能和及應對緊急突發事件的能力，增強員工的自我保護的能力。視頻中，一個個活生生的事例，一個個血淋淋的事實，讓我深刻地感受到火災的可怕和無情，這不僅僅使我們在消防安全意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發災害的自救、逃生技能和及時應對緊急突發事件的能力，增強我們的自我保護能力。
消防工作是發展的重要條件，是安全生產和增加經濟利益的重要保障。從觀看的資料上來看，一把火就造成幾十人甚至數百人的傷亡，造成上百萬、上千萬甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產生了巨大的傷痛，有多少財富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問題和造成的不良影響對企業的影響也是巨大的，對事故責任人的處理也是嚴肅的。教訓和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，對員工經常做安全教育，具有重要的意義。
商場是人員流動頻繁密集區，本身消防工作就比其他區域繁重。我作為一名收銀員，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好單位的消防安全工作！
火災心得體會（通用19篇）11
火，既給人類帶來了光明，但同時也給人類帶來災難。而火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。因此為增強同學們的消防意識，我院學生會實踐部組織了一次火災逃生演習活動。通過這次的逃生演習活動和消防實用知識學習，對消防知識有一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
1、 當碰到火災時不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設想。
2、 當發現樓內失火時，卻記慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
3、 起火時，如果樓道被封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區。
4、 加強消防知識培訓，提高防范意識，加強對各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
5、 消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，有是發展社會主義市場經濟建設關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用是不珍惜改革開放和經濟建設所取得的成果，是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現，因此，我們要重視消防工作的重要性，積極配合消防人員做好消防工作。 通過這次演習，不僅增強了全體師生的消防意識，同時還提高了自護自救的能力。
火災心得體會（通用19篇）12
今天是自強軍事夏令營的第五天。我們拓展了一項活動，就是“消防應急訓練”。
果然，九龍坡武警消防隊的自強軍訓夏令營“消防應急專項訓練”我們的自強軍訓夏令營第一次來到行政會議室，現在已經空了。應該是夏令營把之前的東西都搬了。我們在這里舉辦了“安全知識講座”。我在這里知道，“消防”是最重要的詞。我也知道，在發生火災之前，我們唯一應該警惕的是燃燒材料。
里面的教官也給我們看了一些人在面對火災時的錯誤行為的報道，其中有一個特殊的例子，我是敢于去思考的。這主要告訴我們，上海工商大學六樓的一個女生宿舍發生了火災，其中一名女教師因恐慌跳樓，其他人也跳樓了。這是對其他老師的警告。
過了一會兒，我們的自強軍訓夏令營來到了一棟樓，就是我們練習的地方。教官們處理完那一層每個營地的事務之后。突然，“嗚——嗚——”響了一聲，教官保持冷靜，組織我們在操場集合，但我們一點也不慌張。我們知道這只是一次演習。隊形很亂，教官對我們很不滿意。結果下次會放出煙霧彈，煙霧是橙色的。我們必須按照導師的要求去做。底部真的是橙色的，我們看不清楚。
從那以后，我對自己的安全防范措施越來越有信心。
火災心得體會（通用19篇）13
我校于20xx年11月16日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次防火逃生技能演練活動，活動包括：模擬火情;學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；周校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了珍愛生命，關愛他人的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的`作用
三、消防演習
11月16日上午8:10,一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離火災現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時2分鐘40秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以珍愛生命，遠離火災為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
火災心得體會（通用19篇）14
火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火。火會產生光和熱。人們利用火發出的光來照明、指示方向、驅趕野獸;用火發出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。火，在人類歷史的發展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們在生產、生活中仍然離不開火。火給人類帶來了文明和先進，同時也給人類帶來了痛苦和災難。
什么是火災?火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中，發生頻率最高的莫過于火災。
一、消防工作的重要性
消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經濟建設所取得的成果;是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現
二、發生火災怎么辦
發生火災時，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
三、發生火災如何逃生
現代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：
1、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。
4、發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
火災心得體會（通用19篇）15
這次寒假，我們在家里進行了一次家庭火災逃生演練。通過這次演練，讓我們對放假在家時，如何在發生火災時做好自我保護工作，如何盡可能顧及家人，讓家人能夠及時地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會。
首先，在制定家人的逃生路線時，就讓我對房屋結構以及逃生路線的規劃，在緊急狀況下應到家中何處避險等問題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時，我對家中消防設施的放置位置，樓道中消防設施的放置位置都有了具體的了解，同時，也對家中此類物品的擺放位置重新做好了規劃。
火災，對每個家庭來說可能都是一場災難。每次看到新聞里說某某地方又因為各種各樣的原因發生火災之后，都會看到聞訊趕回來的屋主無助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們：“人沒事就好，人沒事就好。”當火災來臨的時刻，驚慌失措的人們該怎么辦，該如何自救，該如何向外求救？通過這次家庭火災逃生演練，我想，這些問題的答案，都更加清晰明了了起來。
在火災發生時，應當迅速找到滅火器進行滅火，但若火勢過大，則應打濕床單披到身上，用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼地行進，以免吸入過多濃煙，中毒或窒息死亡。這些在平時耳熟能詳的逃生及自救方法，在進行家庭防火逃生演練時都派上了用場。家庭裝的滅火器大多比較小，所以在真正發生火災時的用處可能不是很大。關鍵的還是要制定好逃生路線，盡快撤離火場，到空曠開闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個小區里用于大家打球和鍛煉的操場，所以在做逃生演練的路線安排時，我將家庭成員的緊急集合地點定在了這里。另一個緊急集合地點定在了家里的陽臺上。這樣的作用是，如果火災是從屋外蔓延進來的，那么在陽臺這種相對開闊的地方，家庭成員可以從陽臺向外呼救，等待救援。在萬不得已的情況下，還可以使用床單結成布條，讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。
火災所造成的經濟損失也許可以用數字來衡量，但要是連命都沒了，這些所謂的損失也就沒有了意義。所以說，火災，還是重在預防吧。
火災心得體會（通用19篇）16
近期，檢察機關公布了對天津港“8-12”特別重大火災爆炸事故中12名領 導干部的刑事拘留措施和有關部門的責任認定初步結論。在責任認定部分，明確了相關部門的失職瀆職行為。在這些違法失職行為中，絕大部分都是失職行為，即不作為的監管失職行為。管理機構有合法的監管職權，當然相應的就有監管職責。濫用監管職權，會構成違法亂作為，不履行監管職責，則會構成監管失職。現在，以天津港一案，談談監管者監管失職行為的種種表現。
其一，失察。所謂失察，是指對違法違規情形不了解、不知道。古語說，不知者不為過。為什么要對不知者追究責任呢? 因為監管者依法依規應當了解、知道。如果這種不知，不是因為其他原因而是因為不負責，當然是失職了。對于失職者就應當追究其責任。所以，在對天津新港海關有關責任人員責任認定上，明確了他們在危化品進出口監管活動中對工作嚴重不負責任，對瑞海公司日常監管工作失察，對瑞海公司違法從事危化品經營活動未及時發現并查處。也就是說，此處的沒有及時發現，就是因為不負責，就是因為失察所致。
其二，失為。所謂失為，是指對己經發現的違法違規情形沒有及時釆取監管
措施，表現為未作為、緩作為等。監管者的職責之一，是對違法行為采取及時監管措施，以糾正違法，防止危害后果發生。如果發現了違法行為卻不采取監管措施，就是失職中的失為，應當追宄責任。
其三，失力。所謂失力，是指對違法違規情形的監管軟弱無力，從而導致危害
后果發生。監管者雖然發現了違法行為并采取了一些措施，但由于監管措施無力，不足以消除違法，從而導致危害后果的.最終發生。天津市交通運輸委員會有關責任人員未認真履行職責，違規發放經營許可證，對瑞海公司違法違規經營活動監管不力;天津市安全生產監督管理局有關責任人員對瑞海公司存在的安全隱患和違法違規經營問題未及時檢查發現和依法查處;天津港(集團)公司有關責任人員對瑞海公司存在的安全隱患和違法違規經營問題未有效督促糾正和處置。這些部門的“監管不力”“未有效督促糾正和處置”，都是監管失力的具體表現形式。
其四，失真。所謂失真，是指對違法違規情形發現并釆取了監管措施，但所釆取的監管措施形同虛設，不發生任何實質性作用，監管者因為其流于形式的監管措施而失職。換言之，監管者雖然有作為的
行為，但其實質是假作為、偽監管，欺上瞞下。實踐中，諸如給違法單位發出幾十份整改意見書的做法，對涉嫌違法的產品不采取強制措施而由違法者自行“查封”的做法等，都是失真的失職表現，應當嚴肅責任追究。
其五，失審。所謂失審，是指對違法違規的審批事項把關不嚴，明知不符合審批條件仍審批通過的失職行為。很多監管者都有行政審批權，審批者在審批中負有材料審查、合法性審查甚至是真實性審查的職責。如果不堅持材料、合法、真實三項規定職責，就是放縱違法違規者“過關”，對因此而引發的事故后果，應當進行責任追究。相關部門明知瑞海公司經營危險化學品倉儲地點違反安全距離規定，未嚴格審查把關，違規批準該公司危險化學品倉儲業務規劃;有關責任人員給不具備資質的瑞海公司開辟綠色進出關通道，放縱瑞海公司從事違法經營活動，都是“失審”表現。
其六，失控。所謂失控，是指對違法
違規行為和監管失職現象不聞不問，領導不力，疏于管控，從而導致危害后果發生的失職行為。一般來說，更高職務的領導尤其是主要領導，負有領導全局和把控全 局之責，如果一個部門失職，或許可以說是該部門領導失職所致。但如果一個又一個部門都失職，那反映的就是管控全局方面的失職了，也即總管控的失職。
火災心得體會（通用19篇）17
周六早晨八點，我和媽媽一起觀看河南法制頻道播出的安全教育課程。片中從地震、溺水、交通事故、火災、水災等各個方面對同學們都進行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災難與安全事件時，我們應如何應急避險，學會自救與助人是我們必修的功課。
我印象最深的是遇到地震時的自我保護方法。當發生地震后，如果在家里，我們就應該躲在家具附近或是不易被砸到的地方，同時低下頭，閉上眼睛。如果在教室里，我們就應該躲在書桌下，并雙手抱住頭，千萬不要擁擠出教室或是跳樓等。如果在操場上，我們就馬上原地蹲下抱住頭。在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手。不要到河邊，池塘，水庫去游泳，我們要在大人的陪同下去游泳，如果不慎有人落水，要找大人來救，要自己的水性不好就不要下水救人，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。我們要遵守交通規則。在馬路上行走一定要靠右側，過馬路時，要看清紅綠燈，走人行橫道，不要跟汽車賽跑，也不要橫穿馬路，不要在公路上玩耍，打鬧，不坐超載車。當發生火災時，要趕緊撥打119報警，盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高，我們無法逃離，應該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待消防救援。
通過對這些知識的了解，希望每個人都能夠重視和學習安全知識，因為多學一次安全知識，平時多進行安全知識的演練，當災難來臨時我們就多了一次逃生的機會。珍愛生命，善待生命，從我們每個人做起。
火災心得體會（通用19篇）18
火與我們的生活息息相連，它無私的帶給我們必不可少的光明和熱量，但是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷的擴散，以至于吞噬人的生命，俗話說：“水火無情、火善用之則為福，不善用之則為禍。”這一點也沒錯，有多少例子可以證明，火災大多是在不經意間就發生了，比如丟一個煙頭，就會引發一場火災。
為了提高我們對發生火災的應對能力，我們全體科室成員在護士長的帶領下進行了一次關于火災的應急演練。在演練過程中，我們每個人分工明確，清楚各自的職責，有序的完成了管轄區病患的疏散逃生。在這次演練中自身也學到了很多，當發生火災時，我們要保持鎮定，清晰的頭腦，火勢可控時直接用滅火器撲滅火源。
火勢不可控時，發現者通知主班護士撥打報警電話，然后啟動消火栓，轉運病人及貴重儀器等，在這過程中，更加明白了打消防電話也是不少的學問，消火栓的使用方法和各班的職責。同時，通過這次演練也更加強了我們對預防火災及應對火災的意識，對病人的安全指導方面也加強了宣教。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”在平時，我們做好預防工作，宣告安全知識，讓大家都有這種意識，為我們的工作、生活蓋上一層堅硬的保護罩，讓我們的生命更快樂，更幸福，更美好！
火災心得體會（通用19篇）19
在這個寒風習習的冬天，我們進行了一次火災逃生演練。
那是一個晴朗的中午，雖然沒有雨，但我們感受到了冬天的涼意。中午，我正懶洋洋地躺在床上睡覺。突然，外面傳來巨響把我吵醒，我揉了揉眼睛，到底怎么了?仔細一聽，這響聲是火災警報聲，哪里火災發生了嗎?我馬上跑進廁所，學著老師教的逃生方法，拿著自己的毛巾用水打濕，并擰干，同學們也紛紛做起來，我把毛巾象征性地捂住鼻子，驚慌地跟著生活老師身后往樓下跑去，而有的同學手里雖然一手拿著毛巾，但根本沒有派上用場。到了操場，我找到自己班的指定位置站好，體育委員劉鑫柯清點著人數。
清點完后，一位教官出現在了主席臺上，他的皮膚黑黑的，戴著一頂軍帽，身穿著軍服，拿著話筒嚴肅地說：“我是一位來自成都的教官，這次演練大家都很棒，火災逃生姿勢大部分人都正確，火災正確逃生姿勢是用濕毛巾捂著口鼻，彎著腰走。因為煙是向上升的，為了獲取更多的氧氣，彎著腰更好，呼的空氣經過毛巾的過濾，有害物質會減少，但也不能捂太緊，不然煙沒把你熏死，你自己卻把自己捂死。”說完叫了幾名同學上臺做示范，想到我自己的動作，恍然大悟，原來要這樣做才是對。
經過這次火災消防演練，我學會了正確的逃生姿勢，增漲了火災的逃生知識。
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