學生上網課的心得體會（精選20篇）
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的學生上網課的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生上網課的心得體會 1
我在家里上網課，通過這種方式開始了這一個學期的學習，我也是感受到這一種方式的學習和在教室里面是有挺大的區別，而且自己也是有挺多的收獲，我知道這種方式不長久，而且也是有一些方面不是面對面的更好交流，可能對于一些同學來說，更喜歡這種方式，不過我個人覺得還是喜歡到教室里面去上課。
我的自制力不是那么的強，雖然上網課的時候認真的聽了，但是還是有些控制不住自己，不像在教室里面，有老師監督著，家里的話，父母也是去上班了，我一個人在家，上網課的時間雖然坐在電腦前面聽了。但是下課之后又是想著玩，畢竟電腦在那里，而且沒有什么約束力，開始的時候我也是很不適應這種方式，不過我知道下學期就要升入初三了，我不能松懈，也是不斷的給自己提醒，告訴自己，不能不認真的上課，如果不好好的學，那到時候到了學校再去補就挺難的，也是耽擱了時間。
所以在學習的時候，我也是期望自己特別的認真，后面漸漸的'適應之后，我也是可以很好的在家里上網課了，不會像剛開始的時候，效率特別的不高，我清楚，學習是非常重要的一個事情，我也是會在上完課之后去看錄播；雖然不是經常的，但是我喜歡的科目，以及一些我真的聽得不是那么懂的，我還是努力的去學，去多看幾次視頻了，和在教室還是有一些優勢的，畢竟老師在學校的時間其實也是沒有那么多可以讓我們一直去問的，所以可以反復的看的視頻也是讓我對于一些知識能更好的了解。
這一種方式其實也是可以鍛煉我們的自制力，以前的時候沒有老師監督，我就是會松懈下來，特別是一個寒暑假放完之后回到學校的那一段日子，我經常都是提不起精神，學得很不好，只有自己過了一段時間適應了，才能學好，但這次的假期更長了，本來我的自制力應該會更差，但是我也是意識到了自己不能這樣，而且上網課的時候，如果自己不認真，那么什么都學不到，我也是不想到時候考試測試的時候自己的成績掉了一大截，可以說通過了這次的上網課，我的自制力也是得到了增強，自己也是收獲了蠻多的知識，我想現在回到學校我能更好的適應學習的進度，去把學習給搞好了。
學生上網課的心得體會 2
上網課吧，一定也是有的學生會說好，有的學生會說不好的吧！像我個人的話，我還是覺得上網課也挺好的。
首先，上網課可以在有什么問題的時候，第一時間聯系上我的老師，我的老師也總能在第一時間回答我，這讓我感到上網課的方便。我們整個班里，像我這樣有很多問題的還是少數，所以我問老師的時候，老師沒有被其他同學咨詢著，我在上網課這段時間享受到了老師及時有效的回復。過去在教室里上課的時候，下了課，我去找老師問題，不是有同學在問老師，就是還沒說上兩句就又要上課了，現在上網課讓我感受到我有了足夠的時間找老師問清楚問題，大大提高了我問問題的詳細程度。
其次，上網課不用出門上學放學，節省了我上學往返所需的時間。有時候我晚上學晚了一點，現在就會利用以前用來走路去上學的時間補一會兒覺，雖然時間也沒有特別多，但是大大提高了我晚睡帶來的.疲憊感。說得簡單一點，就是上網課讓我有了睡懶覺的時間。我是一個愛睡懶覺的學生，這一點我也不覺得是很大的缺點，而上網課正給了我充足的睡懶覺的時間。
再次，上網課讓我這個性格內向的人找到了活躍的方式。以前在學校里上課，我從來都不會找別人聊天什么的，總是不敢面對面的跟其他同學說話，上網課之后，一切都在網上敲字，這大大方便了我這個性格的人，讓我也慢慢的在班級群里活躍起來了。這一兩個月網課上完，我把上學期一直沒有認全的班級同學都認得差不多了，記住了他們的名字，也了解了他們的特長。
可以說是網課給我帶來了這些好處吧！不過我也非常理解有些同學不喜歡上網課的原因。比如我的一個好朋友，他是那種比較調皮搗蛋的，他上學的時候會用父母給他的零花錢去玩游戲或者買零食，現在在家上網課后，他的父母就不再給他零花錢了，因為家里一切都給他準備好了。只是沒有零花錢的他，即使現在這個時期不能出門，他也覺得非常不自在，像是經濟獨立這件事兒現在在降臨在他的身上了一樣。不過我這個好朋友成績還是很好的，雖然調皮搗蛋還愛玩游戲，但他成績依舊很好，哪怕是現在上網課讓他不開心，他的成績還是很好。
所以我覺得吧，網課效果好不好，還是取決于我們個人。
學生上網課的心得體會 3
今年是一個很特殊的年，給我們帶來了很多的沖擊，讓我們有了很多特別的回憶。新冠病毒突然之間爆發起來，給我們全國人民都帶來了一次巨大的打擊。不管是這一次春節還是我們的開學，都受到了很嚴重的影響。我們開學的時間一直往后延續，隨著這些不確定的因素，我們也在網上展開了學習，老師通過上網課，帶著我們一起學習新課文，帶著我們一起復習舊知識。在這個過程中，我對自己、對學習、對未來，都有了很多很多的感悟，在此，我想就這次上網課談一談自己的感受和心得。
我現在一名初三的學生，原本這個學期是我們準備中考的一個重要階段，而我們卻只能關在家里，對著手機進行學習。一開始我是有些沮喪的'，因為我覺得在學校學習，我的學習效率會更高一些，在家里學習的話，各個方面都會有一些影響，我自己的注意力也沒有那么集中，會影響到我的專注度，所以剛開始那段時間，我都比較的抓狂。中考帶來的壓力，環境帶來的壓力都讓我處于一個比較暴躁的狀態，但后來隨著我父親的開導，我也慢慢的改正了過來。
在上網課的時候我總覺得自己沒有辦法集中全部的注意力，做題目或者是聽課的時候總容易分神，我對自己的要求是比較嚴格的，而我所處的狀態又是這樣的一個情況，這難免讓我自己感到很難受。我父親觀察到了我這個情況，便對我進行了一次開導，隨著父親耐心的開導之后，我也慢慢的有一些改變了。只有自己真正愿意把心放在學習上時，我們的注意力才會集中，就像是當你特別想吃飯的時候，你會覺得這頓飯比任何一頓都要好吃，這就是注意力和需求所帶來的，所以之后我經過慢慢的調整，找到了學習的感覺，從而也更快的投入了進去。
上網課是一件利弊共存的事情，利在解決了現在這個不能回校學習的糟糕情況，也讓我們了解到了一種全新的學習方式，鍛煉了我們各自的自覺和自主。而它的弊端則是老師不嗯呢該實時看到我們的情況，無法做出準確的回饋，而我們自己也在學習的完整度上存在一定的缺失。這是我這次上網課遇到的一些問題和感受，但無論怎樣，這次上網課都給我帶來了一次特殊的經歷，也讓我更加的清楚，只有讀好書，才能為我們的祖國做出更多的貢獻，才能成為一個真正有利于這個社會的人。
學生上網課的心得體會 4
這次寒假我上了網課，這是我第一次上網課。我也第一次知道上網課的方式有這么多種，我也認識到學習的方式也是多種多樣的，所以這一次上網課的經歷，讓我認識到原來學習的道路不只是我們眼前的這一條道路，這個世界上有更多的方式讓我們去學習，去前進。
第一次上網課總是非常驚奇的，這次我用媽媽的平板電腦一直跟著老師學習，由于屏幕比較大的原因，我也學習的還算投入，不會因為一點點其他的事情就把我的注意力給吸引走。從屏幕里聽著老師講課有一種更加新鮮的感覺，有時候爸爸媽媽也在旁邊和我一起聽課，一起學習，簡直有趣極了。原來在家里和爸爸媽媽一起學習的感覺是這樣的輕松，我也有了更大的沖勁，更大的欲望去學好這些東西了。看著老師詳細的講解每一個小點，爸媽也非常照顧我的處境，給我騰出寬裕的空間，讓我有一個安靜的環境進行學習。這一點我必須感謝爸媽的支持和關心，這也才讓我有了足夠好的條件去進行網絡學習。
在這次學習中，老師每天都會給我們布置一些任務，每天晚上會在家長群里做一次匯報，回報我們每天的學習成果，這一點是平時在實際學習中沒有做到的，我認為這一點是有必要這樣做的，因為這能夠讓家長讓學生一起知道學生每天的狀態，也從而督促著家長們對自己孩子的關注。我的媽媽就是因為老師每天都做了這樣一件事情，所以當看到我還有一些缺陷的地方時，及時為我糾正了錯誤，我也能夠更好的往前進步了。
其實這次上網課對我來說，有很大的意義。這次網課讓我接觸到了一種最新的學習方式，也讓我知道平時拿手機不僅可以玩游戲，還是可以學習的。現在的我們正處于一個學習的階段，我們應該合理的`利用身邊的電子設備，也要合理的利用可利用的一切資源，這樣才能讓我們有更快的進步。
時間很短暫，這次上網課的經歷到現在也就要截止了，面對這次經歷，我想我會終生難忘，我也會更加努力的學習下去，因為我知道未來的路還有很長，未來的篇章還等著我們一起去書寫。我也會做好準備，面對接下來的挑戰，不會退縮，也不會害怕。我會更加勇敢一點，為學習而努力！
學生上網課的心得體會 5
學習無處不在，在假期，時間長了，我們也開始了假期在家學習。網絡課程教學，非常方便，老師直接網上授課，還有以前的很多自學課視頻可以選擇學習，專業課由老師教授，很方便，讓我們在家中可以學習，不至于無事可做。
畢竟也過了很長一段休息時間，上網課并沒有什么不能接受的，在家里面上課，也一樣，同樣面對老師，我們老師在電腦界面里面親切的與我們打招呼，讓我們無來由的有種親切感，因為長時間的假期讓我們感到無事可做，學習正好可以更加全面的'學習，在家中一直想著要好好學習，現在有了學習機會，當然不能錯過了，畢竟在家中不能出去，天天宅在家中感到無趣。
網課給我開啟了不同的世界，同樣也見到了期待已久的老師，我們雖然不在一個教師，但在一個直播平臺里面，有熟悉了老師就夠了，上網課老師也非常在行，看到老師非常簡潔的給我們講解一個有一個知識點，遠程教學，簡單的就完成了每天的基本教學工作。我們學習也非常方便，周圍雖然少了一些同學，但是更多的是有了一個安靜的環境，讓我們可以沉下心來認真學習。
在學校，奔走在各個教室，去專業老師那里上課，現在，只要切換視頻就可以直接學習，為了讓老師知道我們已經來起，需要打卡，讓老師看到同樣也是一次約束，這對我們來說更簡單，讓我知道了學習不需要一定去學校，只要我們認真努力，在家中一樣也可以學到很多知識，當然，要有老師教導才好。
在家學習最重要的就算是要能夠管住自己，畢竟家中沒有老師，爸媽因為忙碌不經常在家，所以學習還是要考自己，不能全指望老師，老師只是指引我們前進的明燈，而學習之自己的事情，不能什么事情都要指望老師推著自己前進，在家中，有學習資料，就算沒有老師也應該自己抓緊時間學習，到了上課時間更需要認真，畢竟我們雖然進入了大學，還需要考慮最重大的一點事情，就是要考慮以后進入社會。
作為一個學生，讓我明白了上課在何時何地都可以，只要自己主動，到那里都能學習，老師能給我們解惑，能給我們將基礎的知識，但是不能一直陪伴我們一輩子，人要長大，更要學會成長，不要只等待，等待知識自己投入到自己的懷里，那是不現實的，也不可能。
以后我將加強自我管理，不斷的提高自己，網課給我提供了學習機會，我會抓住，不會浪費時間直到正常上課，我都會認真完成基本的學習。
學生上網課的心得體會 6
上網課是對老師們的一次考驗，是對學生們的一次考驗，更是對家長們的一次考驗。總總的來說，我對學校開的網課算是滿意的，畢竟老師們也是第一次上網課，我們家長還只用照顧好自己家的一個娃，老師們可是要每天面對如此多沒辦法拿尺子觸碰的孩子，學生們要是聽話還好，不聽話的話，老師既打不到又管不到，唯一的辦法就是上報家長我們，讓我們在家收拾他們，等到家長教育孩子，老師想要達到的那種效果已經差不多被“愛”所驅散了。
剛開始陪我家孩子上網課時，我還能用我過去學過的'知識，在家里幫著老師解答一些老師上課提的問題，等上久了，我這才發現現在初一的課程里已經有很多我們上過大學還無法解答的腦筋急轉彎似的題目了，最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的。不過這些課程內容還是上網課不太難的事情，難得是每天叮囑孩子上網報到，在網上早自習和在網上聽課。
孩子也上到初一了，上到小學四年級，孩子已經都是自己去上學了，現在上網課，又重新回到了孩子需要家長接送的狀態了。因為孩子對電腦不是很熟悉，我們做家長的必須每天早起幫孩子把教學軟件弄好，讓孩子坐在電腦屏幕前進行早自習，網絡好的話，我們還能回籠睡一會兒，要是網絡不好的話，我們就得不停地幫孩子調試網絡，以保證老師能夠看見孩子們坐在電腦前在早自習。
我們做家長的也得每天在家辦公，還得負責孩子的飲食起居，很多過去可以交給學校處理的事情，現在都得家長們自己來做，真的，不是我們家長們犯懶或者沒耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功課輔導好，給孩子準備完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后，我們才有躺下休息一會兒的時間。有時候我的工作因為白天沒空做，我還得晚上加班加點做，再躺下睡覺，已經是第二天凌晨的事兒了，不到起點又得起來新的一天，連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質了。
好在現在我家初一學生的網課快要上完了，等到三月開學回學校上課了，我們這些做家長的就可以喘一口氣了吧。這一屆的學生們太難了，家長們更難，老師們，或許更難吧！
學生上網課的心得體會 7
熟悉而陌生的是上網課，因為過去我們上網課都是直接學習網課視頻，而現在的網課是老師直播授課，教授我們更加貼近線下授課，沒有了以前網課的呆板，也沒有了以前網課的枯燥，就如同一些主播一樣看著老師直播。
當然這對我們來說是一次全新的體驗，對老師同樣也是如此，老師也在適應授課過程，在剛開始的幾節課，我們遇到老師在授課過程鬧烏龍，突然忘記開語音，或者忘記開攝像頭這都讓我們有些上課的尷尬，當然也會遇到一些軟件或者設備不兼容的情況，都給我們上網課帶來了一些困擾讓我們有了不同的開始，是對是錯，都需要一點點的適應。
當我們在直播授課出現問題的時候，為了不耽誤我們授課，我們老師就會直接切換成過去的視頻課，里面有過去老師授課視頻，避免了時間浪費，讓我可以不斷的完成自己的學習過程。這次的上課感覺還是不錯的，至少讓我清楚的知道自己的差距，讓我明白了該如何去做好自己的工作。
不要給自己有壓力，也不要給自己有多少的壓迫感，平靜的去接受工作這就讓我很快的試應了網課，有趣也感到好玩，當然，不需要靠老師時刻提醒，我也清楚學習需要靠自己去把握，每天都要在電腦面前完成課程，感到最大的就是眼睛非常酸，非常的疲憊，電腦的輻射還是很大的`，讓原本近視的我可以不戴眼鏡看清楚視頻里面的教學內容。
時間悄然的穿過，我在上網課永遠都不會忘記學習的任務，這不是一次游戲，也不是玩笑，只要完成自己的學習任務就行。每天我都會在上課的時候做好準備做好別急，筆記做的好讓我可以在下課之后繼續完成自己的學習。我從來不會忘記自己的任務，只要完成自己的工作我就會完成自己的學業，家那里我都相信我能夠完成上課學習。
不需要他人的提醒，也不需要老師的叮囑，照常上課就行，沒有什么不適應，畢竟已經學習了好多次，也已經有了更好的機會。上過了這么長時間的網課，不在把網課當做一次無聊的看電影，而是完成自己的學習任務。老師為了加強我們的互動，給了我們很多的上課提問機會，就會給我非常親切的感受，不用在繼續擔心自己學的不好。老師一個問題，隨機點名點到自己的時候，哪怕你走神也會被從天堂拉回來，畢竟沒有老師希望自己的學生在自己的課堂上走神。
當然我也不會在上課的時候走神，認真就行，努力就好，不去考慮自己學的如何，現在沒有學好還可以向老師提問做好課后提升。
學生上網課的心得體會 8
隨著新冠病毒的爆發，我們全國人員都響應號召，不出門不走親，乖乖的待在家里，不和別人接觸就會減少案例的發生。所以這段時間對于我們每一個人來說都要嚴肅的對待，而我們的開學時間也有所推遲了。但是我們作為正在學習的學生，我們也應該不管地點和時間，努力的行動起來，學習起來。
隨著學校的安排，我們便開始上網課了，這是我第一次接觸上網課這一種學習方式，一開始上網課的時候覺得很新穎，很有意思，但是漸漸的我發現有新穎但是沒有恒心的話也是一件有害而無利的事情。一開始我上網課的時候很有動力，因為老師雖然跟我們隔著一個屏幕，但是我能夠感受到老師上課的氛圍是濃厚的，同學們也積極的參與問題，而我也能夠進入這種情景之中，受到了一定的熏陶和感染力。
但是唯一存在的問題就是，如何集中注意力放在學習上。我們到了一定的年紀之后，對網絡也更加的熟悉起來，每次老師上完課之后我便想著去玩一玩游戲，結果總是引發一些不好的事情，比如有時候忘記寫作業，老師催我們交作業的時候我才想起來，然后匆匆忙忙的應付一下。這樣是極其不對的，也是一種不良的行為。現在我是一名學生，上網課期間更應該專心致志，不能把精力轉移開來放到別的地方去。
所以從那之后，經過老師和父母的批評我就開始有所改變了，我給自己騰出了一個安靜的空間，專心的學習，專心的聽老師講課，不被其他因素影響。自己也更加主動一些了，面對學習，我相信自己也需要一定的決心和毅力，所以我會慢慢的培養自己的耐力，讓自己可以真正的獨立，真正的成長起來。
其實上網課考驗的.就是我們自己的自覺性，很多時候屏幕對面的老師無法看到屏幕對面的我們，父母也不可能無時無刻的守在我們的身邊，所以最重要的就是自己要自覺，要自覺的學習，自覺聽課。盡量讓學習成為自己分內的事情，而不要別人督促才能前進。從這次上網課的經驗中我也認識到，想要真正的提升自己的成績，就要懂得自主學習，主動探究。這才會讓我們真正的有所成長，也才會讓我們看到一個更加嶄新的世界。
學生上網課的心得體會 9
首先我是非常認真的在挺好每一天的課，雖然這個過程當中有很多問題出現，我們都是一一在克服，我非常相信那些都不是我的借口，我需要給自己打氣，給自己規劃一個正確的學習方式，記得第一天的時候我是非常不適應的，有很多問題出現我比如說老師在講課的時候網絡卡頓了一下，經常我就會錯過一些知識點，這是非常難受的，這樣一來上課就出現了斷斷續續，很多知識沒有辦法連貫起來，造成了麻煩，再有一個問題就是上網課的進度確實是非常慢，經常老師就會停下來調整網絡，包括我自己有的時候也需要調整網絡，這樣才能夠繼續的講下去，還是不定時的點到，如果老師點名讓我們回答問題的話更加如此了，所以說我們的上課進度不是很快。
在上網課的這段時間當中我實在是感觸很大，我一直都保持著非常好的心態，我認為我的工作做的還是很到位的，不管是做什么事情都在一步步的在落實著，有些事情應該要有這樣的態度，我感覺通過這次的上網課的經歷我對自己要求更高了，我也變得更加自律了，因為我一直都知道有很多事情是需要我們自覺去做好的，這一點我始終沒有一點懷疑，我對自己還是非常有信心的，很多時候我都是非常的自覺在學習，這段時間下來我也進步了很多，我一直都認為我這樣能夠有進一步的成長，在上網課期間我是非常的自覺，積極配合老師上課，我每天都有在認真的`做好自己的事情，雖然這樣的上課方式是有一些不適應，但我是能夠保持好的心態。
現在上網課已經結束了，我需要把在家里上網課的那份認真帶入到接下來的學習當中，提高自身的自主學習性，這一點是一定的，我也會做好這件事情，提高自己的學習能力。
學生上網課的心得體會 10
網課是一次檢驗，也是一次考驗，在家中學習，也是鍛煉。鍛煉我們學習的意志，努力完成教學任務，人總要前進，不能看到電腦就想著玩游戲，就想著看電視。在家中電腦是我們學習的工具，是我們學習的課堂，老師在電腦屏幕上出現，雖然特寫了，也沒有在學校中的威嚴，但是一樣值得尊重，我在學習的時候都會認真聽課，畢竟老師也在花時間教導我們。而我們作為學生只要接受知識，不需要勞心勞力坐享其成，如果還不知道珍惜，那就是大笨蛋，的浪費。
我喜歡學習，上網課，一樣能夠提問題，一樣能夠與好事溝通和交流，完全沒有任何的阻礙，學習更加方便，只需要發出問題老師就能夠給我們解答，甚至還能夠統計問題，在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網課的心態，是認真還是不努力。現在多流一滴汗，以后將會收獲更多的夢。
每個進入學校的同學，都有這家人的期盼，在家中一樣也該努力，主動去奮斗，不該總是在家中浪費時間游戲，寒假已經結束，雖然還米有去學校但是學習是必須的，要積極去學習，記去讀書，更何況開通了網課，這樣也可以不去學習就學習課程，對我們來說是福音。
學習充滿了樂趣，網課有著不同的趣味，以前沒有的學習體驗，讓我們知道了學習的'方式不只是一個，而是有很多，最重要的是要擺正學習的心態，主動去學習，主動去接受知識，成為一個努力學習的人，機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學習的結果。每個人的接收能力不同，有可能有的人覺得網課不適應，其實只要主動去接受任何形式的學習都是很用以接受的。
在家不用擔心自己遲到，同樣也不用擔心時間不夠，我們可以一天學習，時間充裕，更要把時間用到實處，該休息就休息，該上課就上課，保持過去的上課方式，很快就能夠適應了，這就是我的一些感受。
學生上網課的心得體會 11
“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。”在漫長的寒假里，“網課”成為學生們學習的一種全新必要的方式。在這個特殊的寒假里，會沖出許多黑馬，也會有許多星星墜落，但隕落的星星總能誤傷許多黑馬。
在寒假的網課學習中，利弊不可言喻，但是努力學習自己心知肚明。在這段學習生活中，我自己認為每個人應借住網課助力憑自律成才。但我對自己的評價并不高，網上學習，自律是我必須具備的，但網上學習不是每個人每天都能做到按時上課，課前預習，課后鞏固。也不是每個人都能按時作息，休息娛樂時間適當，學習效率高，更不會有太多對難題精鉆細磨。我自己的作息極不規律，晚上睡覺晚，晚上起床困難。學生不能專心致志，做題不能一心一意。有幾次作業因家里熱鬧，有親戚做客，作業寫的馬馬虎虎。“一千個人眼里有一千個哈姆雷特”網課有利有弊。自律的人才能彎道超車，然而不自律不自覺的人將會有可能與高中失之交臂。有好幾次我的心情極其矛盾。
有一次在網上瘋傳了一張照片。一束昏黃的燈光，一隅寒冷的角落，兩個人影在風中瑟縮，女孩因手機流量不夠，在村部借網學習，她努力的樣子非常動人。也激起了我想要努力學習的決心。但現實生活中的種種讓我學習的決心一點點磨滅。利弊皆有但是取舍因人而異。老師的.一次提醒，每一次的課外輔導，讓我的信情變得并不那樣平靜。明明是老師授業解惑，學生吸取知識的課堂，變成了學習本不該有的樣子。
這個寒假，可以成就一個學霸，也可以毀掉自己的前程。記得這樣一句話：你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。不要把沒有成功的人說給別人聽，都是謊言，要低調要不負眾望。在剩下的網上學習的生活中，我不會因為努力演戲給別人看，只為能夠對得起自己的付出和父母的期望。
只爭朝夕，不負韶華。待草長鶯飛，山花爛漫。我相信沒有辜負時光的我們，定會相視而笑。只要是星星，就會不簡單，并且用最短的時間最正確的方法追上黑馬。所以，自己應該努力了。
學生上網課的心得體會 12
在這個特別的春節里，全國因為“新型冠狀病毒”的影響延遲了開學。為了響應國家“停課不停學”的號召，全國出現了有史以來第一次大規模線上教學的情況，讓老師、家長、學生都不知所措，大家都在緊張的狀態中共同去摸索。而對于我來說，帶給我的是既緊張又期待。
上課的第一天，我緊張地坐在電腦前等待著老師出現在電腦里，看著群里家長們發的信息一條又一條的跳動著，我的手心也跟著冒出了汗，心想：線上上課難嗎?要是學不會該怎么辦呢?我心里沮喪極了，整個人都無精打采的。這時姑姑走進房間對著我跟哥哥說：“準備好書本材料，上課時間到了哦!老師應該馬上上線了。”突然想到姑姑在家，不懂的可以請教她呀，心情豁然開朗。叮……叮……消息框里提示有信息了，我趕緊點開頁面看到了老師發在群里的課文同步視頻以及詳細的使用步驟。于是我按照老師發的步驟在電腦里摸索著，可翻了個遍也沒找到“空中視頻”這個程序，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒辦法，我只好去尋求姑姑的幫助，姑姑放下手里的家務活耐心地教我每個步驟所在的位置，并在本子上標記好圖標字樣便于我自己學的時候查看，在姑姑的指點下我觀看了一個視頻，并完成了在線測試，讓我找到了小小的成就感。雖然還是不太習慣這樣的上課方式，沒有老師在講臺上娓娓道來，沒有同學們之間的探討，但我還是提醒自己要認真學習，不能三心二意。
就這樣第一次的`網課在未知的探索中度過了，想著我們都這樣的手足無措，那老師和家長們是不是比我們更緊張呢?老師為了大家能在線上上課學到知識的背后做了很多努力吧，很多家長們也是陪著孩子一步一步從對網課未知的恐慌到現在的得心應手吧!
第一次的網課接觸讓我明白了：我們要好好學習，來報答在背后為我們默默付出的老師和家長!學會珍惜生活中每一次的收獲。
學生上網課的心得體會 13
兒子上小學三年級，休息在家接受的是網絡課程的教學任務。網絡學習對于我們80后不是新鮮的玩意兒，但是如何要求孩子配合好，不落課，孩子在學校能做到認真聽老師，但是他卻不會認真聽家長，這就是擺在家長面前的第一個難題。
學習第一天，我和孩子早早就收拾好書本和相關資料坐在電腦桌前，按照課表8點半開始的網絡課程，因為觀看人數多等預想不到的原因出現卡頓，不能正常觀看，甚至黑屏打不開課程。眼看時間一分一秒的過去，家長們在班級群里也是焦急的互相詢問，老師沒有馬上回復。我想，家長們守著一個孩子尚且如此焦慮，更何況老師面對這么多同學各種問題，還有學校上級領導交辦的各種工作任務，估計更是焦心吧。前期準備的如此充分，沒想根本沒看到想象中的網絡直播課，孩子調皮的跑來跑去，時不時過來調皮一下。就這樣，第一節的網絡課我們沒有看到直播，直到吃中飯時我們還在積極的.想各種辦法，孩子倒是依舊沉浸在假期的歡樂中，果然孩子的童年處處充滿歡樂。下午時候，老師在班級群里發出消息，網絡課程可以任意時段回看復播，不一定在人多的時間里看直播，隨后按照老師要求認真完成作業，遇到不懂不會及時向老師提問，不影響孩子們在家學習。聽到這個好消息，相信家長們都放心了，老師也放心了。
經過一段時間的居家學習，我和孩子已完全掌握學習通軟件里各種學習章節、考試、班會等的教學任務。按照老師要求當天及時發送學習作業，很感謝老師對每一個同學認真負責的態度，及時糾正作業中的錯誤。
當前特殊時期，我們一定配合好學校，多在家不出門，勤洗手多運動，吃好喝好的同時積極運動，保證個人身心健康。作為一名母親，我希望孩子可以健康成長，同時我也是一個學生，我希望可以陪伴孩子學習更多更好的知識。
學生上網課的心得體會 14
在上網課期間我也對這些有了一些新的感受，上網課完全就靠自己自覺，因為沒有人會管著，上課的時候還是需要保持一個好的狀態，對自己的事情也需要非常用心，這是一定的，在家上網課不像在學校，能夠及時的跟老師的溝通，有什么問題也能夠自己處理，但是在家里尚網課就完全是自己自覺了，也有很多不方便，畢竟老師的壓力也是非常大的，這樣的上課方式，對大家都是一個挑戰，老師也不例外，但是我們都在努力克服一切的困難，我真的很喜歡這樣的感覺，這對于我而言有著非常大的幫助，很多時候這些事情都是擺在我的面前，我一直都希望學習上面能夠跟進一步，現在是高中的階段的了學習壓力也是非常大的，其實我內心也是非常緊張的，這樣的情況需要自覺起來，主動的去學習。
同時這次上網課對我而言也是一個的突破，我把自己的過去一直都積累的東西保持了下去，我也一直都在認真的落實好這些事情的，我相信未來肯定還是屬于一個比較輕松的狀態，但是這段時間以來我克服了很多困難，讓我在學習上面更進了一步，真的是收獲很多，讓我也對自己有了一個非常清晰的'認識，收獲還是很多的，老師的直播上課的時候我都是認真的去聽好每一堂課，這對我而言至關重要，因為上課的方式，讓我不得不專心起來，要是錯過了知識點就需要花很多事情去彌補了，這樣的就拖慢了自己的學習進度，這是非常不好的，我當然是不希望這種情況的出現，所以這段時間我一直都是非常認真的，就是希望能夠用一個穩定的狀態去迎接每一天的學習，我也相信通過了這次上網課的經歷，我會成長的更多，在未來的工作當中肯定是會不斷的加強自己，我也會努力學習的。
學生上網課的心得體會 15
所謂網課，顧名思義就是網絡課堂。以往我都是在電腦上、電視上看烹飪直播或者娛樂直播等等，從來沒有試過自己用網絡來上課。由于新型冠狀病毒的突擊，讓我親身體會到網絡課堂的直播，對未知的一切我充滿了好奇。
即將快要上網課了，我的心情既好奇又緊張。為了讓網課當天能夠準時直播，我把一周的計劃表寫出來貼在電腦上，并將書本歸類放好。媽媽和爸爸幫我準備好電子產品，下載需要用到的軟件，確保明天準時上課。
鬧鐘響了，媽媽比我還早起床，她好像熱鍋上的螞蟻，忙上忙下的給我準備上課需要的東西。糟了，昨天晚上的網絡明明還好好的`，今天居然卡頓了，看著一分一秒地過去，我錯過了升旗儀式，心情糟糕透了。最后經過爸爸地不懈努力，有驚無險，終于趕上了上課時間。
第一次上課，能夠看到我們親切的班主任梁老師，那聲音是多么的熟悉呀。上網課的時候，同學們都很積極發言，充滿了新鮮感，不斷地點贊。我慢慢地從不會到現在已經可以獨立上課、獨立上傳作業了。
最后，我總結了傳統上課和直播上課的區別：傳統上課可以面對面和老師發言，課堂氣氛很活躍，老師也會講得很生動，感覺很不一樣。大家都會聚精會神地聽課，擔心錯過了什么。而直播上課雖然可以回放，但是顯得隨意一些，注意力很容易分散。這時，我也會聽著課偷偷吃點東西，干點其他事情。有時候老師要求回答時，我打字又會很慢，有點跟不上老師的節奏。
同學們，你們上網課的感受和我一樣嗎？我想答案是肯定的。那就讓我們一起加油，堅持好好學習，認真對待，不辜負老師對我們的期望。
學生上網課的心得體會 16
優勢：
1、線上教學最大的優勢就是讓孩子們真正的實現了“停課不停學”，使得教學突破了“空間”上的限制。
2、“直播回放”這一功能，很好的解決了學生由于各種原因不能準時參與聽課，或是參與其中，但重難點知識不能夠一遍突破這一問題。
3、線上有很多優秀的課程資源（如課件，微課等），有利于提高學習內容的質量。
不足：
1、硬件上的不便。手機上的`“釘釘”直播時實現不了“屏幕共享”，學生看不到課件的播放。
2、線上教學教師面對的畢竟是一堆冷冰冰的“設備”，不能和大部分學生很好的互動，導致教師無法很好地根據學生的聽課狀態去調整授課步調。
3、在作業批改上不能做到與學生“面對面”，對學生作業中存在的問題指出不夠及時。
今日做法及效果：
1、今天周一，按照學校的要求，8：00準時組織學生穿戴整齊，收看實驗學校網上升旗儀式。生活需要儀式感，并要求家長把孩子穿校服向國旗敬禮的照片拍照上傳。
2、第一節是語文課，老師來到釘釘群中，先提問孩子早上晨誦讀背情況，對那些表現好的同學進行鼓勵。
3、教師在釘釘群中出示《我多想去看看》這一題要思考的問題。
4、督促孩子們在朗讀課文中找到這些問題的答案。
5學生觀看名師課堂，學習完視頻，老師針對本課教學重難點在班級群中和學生進行交流，鼓勵學生多發言。孩子們的積極性比較高，非常的踴躍，同學們通過觀察一類字，說出自己識字的方法，老師進行總結，整體反饋學習效果比較好。
6、下午是孩子們研修課程的時間，老師布置好作業發到釘釘群中。督促學生及時完成作業。對家校本上的作業進行反饋，對優秀學生進行表彰。
學生上網課的心得體會 17
宅家學習，說白了，就是在家里學習。對于幾乎沒有這種體驗的我，完全是一種全新的考驗：好想玩手機！為了不沉迷手機，我每天都會花上許久，自己勸自己。然而，不知不覺，上網課早以1個多月，有歡樂，也有著急。總之，宅家學習，也有自己的味道。
剛開始那幾天，我成了家里的一號懶蟲。基本上，每天晚上最晚睡覺，早上最晚起床，名副其實的“晚睡晚起”。但是，隨著任務越來越重，我這習慣，恐怕是堅持不下去啦。自從上網課開始，我最喜歡星期一，原因很簡單：有晨會。每次聽見主播清澈的聲音，爸爸都會點頭稱贊，我更是乖乖巧巧的看著，心里也不停感嘆：網課真好！感受到各個學校的風采。當然，課上久了，很快就會心煩起來，心急了，還會突然回想起來，我那時候真是傻傻的沖出去找弟弟發泄。爸爸媽媽總是催我寫作業，以我這速度，只能先挑著主課看了。但是我偏偏喜歡什么音樂啊，心理啊……不是主課我都喜歡。我甚至還會偷偷看副科，被發現了也難免和爸爸媽媽吵一架。
說到作業，簡直是我的`一大克星。寫作業前的我還是健健康康，舒舒服服，可是一坐到客桌前，看見作業，就會渾身不舒服。剛寫幾個字就手酸，眼睛疼，我自己也不知道是不是心理作用。也沒辦法，不想做也要咬著牙做完。但讓我畫畫畫，卻百般愿意。被媽媽罵了，也只能自我安慰：興趣是最好的老師。別的同學早早的交了，我是在催促中寫完的。因此，爸爸對我得評價就是：你要是有我的一半認真就好了。
作為“作業困難生”中的一員，對作業沒按時題交也是很有同感啦。總是下定決心，卻總是完不成。但是，努力克服一下，也許結果也不會不錯呢。
上網課，終究還是靠自己，在這種情況下，你對自己狠了，世界才會對你溫柔。
學生上網課的心得體會 18
線上授課，對教師更有挑戰。現場沒有學生，而在網絡的另一端，除了我們的學生外，還有家長。我想就網課說幾點心得。
1、學生上網課，家長配合尤為重要。
居家學習，家長是孩子最好的老師，家長的思維影響孩子的思維，家長的胸懷影響孩子的胸懷，家長對老師的態度影響孩子對學習的態度。僅僅依靠打卡，作業完成，有限的交流互動很難掌握，需要家長的配合才能有更好地保障學習效果。沒有家長的配合，老師的努力將打折扣。所以必須做到很好的家校溝通。
2、作為老師要備好每一節課是關鍵。
對于老師，上課前一定要備好課，提前熟悉上課內容，把學生可能出現的錯誤圈點，課件打開再點開始直播，避免直播開始了，還得找課件。課堂中盡量多鼓勵，少批評，少講與課堂內容無關的話題，讓課堂效果做到最好。作為教師的我們可以多去看其他老師的網課視頻，了解他們上課的一個方法，找到更加合適的方法來教學，不同的一個方式來教學，學生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓學生們會有厭倦感，課堂的教學生動有趣一些，教學效果也會事半功倍。教師可以利用課堂回放功能觀看自己的`授課過程，分析自身存在的問題。也可以通過電話或微信的方式采訪學生，讓學生談談學習感受，以便教師更好的反思、改進。
3、網課的利與弊。
網絡直播課對自律的學生有好處，可以回看自己不太理解的地方，空閑時間可以自己練習有難度的題。但對不自律的學生沒有任何約束力，網絡教學會拉大這兩類學生的差距。
總而言之，線上授課對于大部門教師而言，還是一個新的事物，只要大家保持“好學精進”的態度，一定能夠很快適應這種方式。上好每一節直播課。
學生上網課的心得體會 19
陪伴孩子上網課已經兩個月了，要說雞飛狗跳吧，倒也沒有，但是當史老師說要分享一下心得體會時，我仔細想想，還真是沒有什么經驗，孩子表現有不足，也有進步，和大家說說吧。
首先是聽課，從剛開始到現在，孩子依然坐不住，需要時刻提醒，而且經常分心，只能是和孩子一起聽，講到知識點就暫停，讓孩子說一下，說不出來就給孩子再講一遍，這也是我覺得網課的一個優點，但是開學了，孩子怎么辦？我還在思考中。
不過還要說一下孩子進步的地方：
首先是作業，剛開始也是找各種借口不想寫作業，總是在我的催促聲中不情愿的寫，而且寫的也不認真，我呢？在各種說教無用的情況下，只能暴力地擦掉不好的字，讓孩子重寫。
直到有一次孩子的`作業得到了史老師的表揚，看到孩子開心的樣子，我問：“兒子，為什么這么開心呀？”“因為老師表揚我了呀！”“為什么表揚你？”“我作業寫得好”“對，兒子，作業寫得好，不僅能得到老師的表揚，而且爸爸媽媽會很開心，關鍵是你最開心，對嗎？”孩子點點頭：“對！”
至此，孩子寫作業就認真多了，在偶爾不想寫或不認真時，“兒子，你不想得到老師的表揚了嗎？”就成了我激勵孩子的話語，現在，不用我在旁邊看，孩子也能夠認真地完成作業。
另外，音樂課我會大聲的和孩子一起唱，比比誰唱的好；美術課會和孩子一起動手，分工合作；體育課也會和孩子一起運動，提高孩子的積極性。
總之，就是陪伴孩子，正視孩子的優點與不足，盡力揚長避短，陪著孩子一起進步！
學生上網課的心得體會 20
叮鈴鈴……隨著手機鬧鐘響起，我睜開朦朧的雙眼。打開手機，關掉鬧鐘，還好，沒遲到。
這種網課生活已經成為了我的生活常態，每當我坐在電腦桌前，看著電腦上數不清的文件，圖片，都會感到十分感慨。是啊，不知不覺中，科技竟然已經如此發達。在為我國不斷發展的科技事業而震驚欣喜的同時，也引起了這一番思考。
科技的發展，是一群穿著優雅的紳士圍坐在一起，共同譜寫美好明天的樂譜，還是無意間撿到“科技槍”后心中的蠢蠢欲動？這些值得探討。我們應當確保文化素養方面的進步可以及時跟進甚至超越物質的財富。近年來，網絡詐騙，非法活動，現實生活中低素質行為都屢見不鮮。當生活節奏變快起來后，許多本應當注意的細節就顯得微不足道了，這也導致了社會長時間得不到凈化，各種不堪入目的行為依舊隱藏在生活中的.每個角落。
我認為想解決這個問題，必須靠自己。無論他人如何地進行勸導，如果向你普及文明社會的必要性、重要性以及緊急性，都不及一次真正的自我反思。想要在這個快節奏的社會中不迷失自我，堅守本心，就應當給自己留出必要的“凈化時間”，嘗試做好自身，這樣才能潛移默化地影響身邊的人。
回歸網課生活，作為一名學生，最重要的便是思想，我們應當有著匹配于新的社會風潮的思想，這樣才能做好祖國未來的接班人。然而，無論多么新潮的思想，都脫離不開中華民族傳統美德，我們應當認真踐行，細心傳承，真心發揚，讓中華民族永遠屹立在世界舞臺的中央。
網課生活并不簡單，它不是簡簡單單地上課下課，它給予了我們更多與世界交流的機會。我從網課生活中收獲很多！
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