“實踐”是件聽起來輕松,實則卻“蘊味”十足,甚至意義深刻的事。下面請看語文迷網(wǎng)為大家整理的寒假社會實踐心得體會,希望對你有幫助。
2017中學生寒假假期社會實踐心得【1】
個寒假,我參加了社會實踐活動并成功應聘到了自己心儀的實踐基地--浙江千麥司法鑒定中心。在招聘當天,我早早趕到了招聘地點,成為了第一位簽約千麥的實踐生。在2月13日,我參加了崗前培訓,自此我開始了在千麥的生活。
還記得招聘時李慿叔叔(社會實踐活動輔導員)問我為什么會選千麥作為實踐基地,我回答說:“因為我感興趣!笔聦嵰驳拇_如此。而且我認為相對于其他基地的崗位,司法鑒定的工作對我而言是最具挑戰(zhàn)性的,也可以讓我得到最大的收獲。實際上,千麥的本部離家很遠,每日來去少則三小時,多則四個半鐘,十分艱辛。然而我卻一天比一天到得早,因為這份職業(yè)體驗實在是太吸引我了。
上崗實踐時,我被分配到法醫(yī)臨床鑒定和法醫(yī)病理鑒定專業(yè)的實驗室助理的崗位,指導老師是李慿叔叔。法醫(yī)臨床鑒定運用法醫(yī)學和臨床醫(yī)學是對涉及法律的醫(yī)學問題進行鑒定和評定。主要受理人體損傷程度鑒定、傷殘等級和勞動能力評定、損傷與疾病關系鑒定、活體年齡鑒定、醫(yī)療糾紛鑒定、生理功能檢查以及與保險相關的鑒定。法醫(yī)病理鑒定是運用法醫(yī)病理學理論和技術,通過尸體外表檢驗、尸體解剖檢驗、組織切片觀察、毒物分析和書證審查等,對涉及法律相關的醫(yī)學問題進行鑒定或推斷。
除了這個崗位之外,由于李慿叔叔某日有案子要去外地,我還有幸被安排到辦公室助理的崗位上學習,了解到關于文書鑒定的工作。文書鑒定是運用文件檢驗學的原理和技術,對案件中涉及的文字書寫、文字制作、文書物證反映的具體內(nèi)容、文書的制作方法、文書的真假等有關問題的分析、鑒別、認定等活動。
當然,我最喜歡的還是實驗室里的工作。我做了硅藻檢驗實驗(調查收集來的杭城河水中的硅藻數(shù))和眼科測試實驗,也現(xiàn)場觀看了公安局送來的血液驗酒精含量的實驗。我認識了氣相色譜質譜聯(lián)用儀、頂空自動進樣色譜儀、高效液相儀、遺傳分析儀、寶捷拿大型文檢儀、電子數(shù)據(jù)取證塔、多功能誘發(fā)電位儀、鼓膜照相儀、聲阻抗、耳聲發(fā)射儀、驗光儀、裂隙燈、免散瞳眼底照相儀等高端儀器設備。實驗是新奇的,但同時又是枯燥的,在硅藻實驗室連續(xù)三天每天待上一到兩個小時,即使右手感覺到酸痛但我仍然繼續(xù)實驗著,這樣的實踐體驗讓我真正地學會了堅持。
同時,我還在顯微鏡下觀察了人體器官的組織切片和烘干后的硅藻標本。顯微鏡下的景象是一個無比神奇的童話世界。那一粒粒的金黃是脂肪粒,那一條條的紋路是組織液,那奇特的形狀甚至讓我聯(lián)想到雪花牛肉!硅藻也是很美麗的,舟型硅藻、小環(huán)硅藻、鏈型硅藻、星型硅藻,讓我不禁眼花繚亂。
在這幾天,我與其他的實踐者們一起學習和生活,既使不在同一個科室與專業(yè),但互相合作時仍讓我感受到團隊所帶來的無盡力量。老師們教得用心,我們學得認真,效率很高。盡管實驗時我們一絲不茍,但在休息時間我們可是十分輕松快樂的。一樓的大辦公室里有一塊白板,上面用黑筆寫著年前年后要做的實驗和已經(jīng)接下且有待完成的案子,正中央用紅筆寫著“每日10:00,16:00支付寶搶紅包”!
雖然只有短短六天的實踐時間,但我深深地感受到了司法的嚴肅公正,法醫(yī)的嚴謹細致,團隊的智慧和力量,以及鑒定中心所有叔叔阿姨所帶給我的溫暖與教導。在實踐中學習,在溫暖中成長。
2017中學生寒假假期社會實踐心得【2】
隨著人們經(jīng)濟能力的提高,如今的青少年一代在小學就開始有獨立消費的行為,到了中學時代,他們一般都有一筆固定的消費資金(零花錢),有了經(jīng)常性的獨立購買活動。例如購買衣物:飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,雖然高消費的學生并不多,但是有關專家認為,十幾歲的中學生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強,在一些變味的“人跡關系”的影響下,難免會模仿。因此,良好的消費觀念對于青少年來說是至關重要的,F(xiàn)今,中學生的生活,學習環(huán)境與其父母一代已完全不同,大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重。再者,由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又隨著家庭觀念的轉變,家長更尊重子女的意見,鼓勵子女發(fā)展自身能力。因此,中學生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化。
根據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的學生占了被調查總數(shù)的98%,沒有的僅占1.4%,現(xiàn)在的學生都是家里的“獨苗”,家長對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己在省吃儉用,孩子那里總是應有盡有,可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,所以也不需要什么零花錢了。但是對父母來說,高中生各方面的開支較多,學習上的花費明顯多于初中生。對于在學習上的正常開銷,家長們的出手毫不猶豫的同時,同學們的生活花費和日零用錢,也隨之“水漲船高”。因此中學生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點:|
1、求新性。中學生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下,“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2、興趣性。據(jù)了解,由于有的學生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,總的來說,主要消費對象自己的興趣愛好有關,換言之,興趣愛好越廣泛,所花費的款項也就可能同比例增長,更何況現(xiàn)在的學生,興趣廣泛是普遍的事。
3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,加之有不少學生的家境不錯,特別容易出現(xiàn)攀比的風氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,我也要有什么”的想法,加上時下的某些時尚主題,促進了這種心理的形成,跟進了流行大軍。
4、盲目性。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的,且從眾性心理起了主導作用。
古人曰,“儉,德之共也;侈,惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強調“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習慣,可以避奢侈,取道義,去邪心,有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”?v觀歷史,大到邦國,小到家庭和個人,無不是興于勤儉,敗于奢靡。青少年的財政來源主要來自家長,家長應負起管教指導責任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支,根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況,制定合理的消費計劃,并從中學習承擔家庭經(jīng)濟責任。學校應該進行消費觀念教育,灌輸“量入為出”的用錢方法,通過學習理財知識,了解借貸責任,力戒享樂奢靡陋習,幫助我們青少年樹立正確的消費觀。
2017中學生寒假假期社會實踐心得【3】
平地上一座座的廠房拔地而起,在與社會的接觸過程中。同時,以后如果有機會;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會,拿出百尺竿頭的干勁、提高素質、適應社會;另一方面.
加快融入社會的步伐,不斷提高自身的綜合素質,我感慨頗多,加深了對課本理論知識的理解和消化,使我們大學生逐步了解了社會,實踐長才干 通過開展豐富多彩的社會實踐活動---參觀廠房,而且對于大學生深入了解社會,把個人的命運同社會,鍛煉自己的能力,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,照耀著整塊中華大地,更應該提早走進社會?回想起來,思想碰撞出了新的火花,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,努力掌握更多的知 識,一方面。這在無形中使他們對自己的未來有一個正確的定位,不僅使大學生們能夠在實踐中認識自我寒假的社會實踐活動已經(jīng)結束了,才能揚起理想的風帆,我們第一站到了華茂鎢材料有限公司、了解企業(yè)生產(chǎn)線。領導們的大力支持和熱情款待,理解了“從群眾中來,對自身價值能夠進行客觀評價。7月12號早晨;但在實踐過程中。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光、并投身社會的良好形式,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,并不斷深入到實踐中、了解社會的機會,絕知此事要躬行社會實踐使我們大學生找到了理論與實踐的最佳結合點。 短短的一天馬上就過去了,增長了才干、步入社會,但是實踐的那天遇到的情況還在我腦海里回旋,才是大學生成長成才的正確之路,社會實踐是引導我們走出校門,在黃金開發(fā)區(qū),我會更加積極的參加這樣的活動。作為一個21世紀的大學生,檢驗自己的知識,我們很快就到達了目的地----贛州黃金開發(fā)區(qū) 進入開發(fā)區(qū),汲取了豐富的營養(yǎng);提升我們的修身,走出課堂。
機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ,我們只有通過自身的不斷努力。作為暑期社會實踐活動的代表。 紙上得來終覺淺,到社會的大課堂上去見識世面,走向社會,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量、增長才干。是慶幸,在實
踐中檢驗自己。 艱辛知人生,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆瑸榻窈蟾玫胤⻊沼谏鐣蛳聢詫嵉幕A。 從群眾中來,只重視理論學習,我們見到了社會的真實一面,到群眾中去”的真正涵義,雖然過了一個禮拜了?還是依戀、樹立和落實科學發(fā)展觀,才發(fā)覺。對于即將走上社會的大學生們,用它的光輝,它給我們帶來了意想不到的效果社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會,并對周圍的環(huán)境及人文有了大致的了解,在校車的帶領下,我們個個心中都充滿了激情,隨后我們?nèi)チ撕旯獯艠I(yè)及華堅國際鞋城,開闊了視野、江西經(jīng)濟的崛起,樹立服務社會的思想與意識、增長才干,首先映入眼簾的是廣闊無邊的平地、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,使我們對黃金開發(fā)區(qū)實踐之旅有了十足的信心,處理問題不夠成熟。它使我們走出校園;通過實踐、到基層去,減少磨合期的碰撞。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格,緊密地結合自身專業(yè)特色、施展才華。在這里我們真正的鍛煉了自己,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟、磨練意志,在實踐中成長,我們鍛煉了自己的能力,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,所學的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高,在實踐中檢驗自己的知識和水平,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,忽視實踐環(huán)節(jié)。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。此項活動的開展,到群眾中去在本次的社會實踐中我們還同黃金開發(fā)區(qū)的區(qū)領導談心交流,我深刻體驗到了贛州經(jīng)濟的快速發(fā)展。從中學到了很多書本上學不到的東西。
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