清明節掃墓緬懷先烈心得體會（精選18篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于培養我們思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家整理的清明節掃墓緬懷先烈心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇1
一片郁郁蔥蔥中，一片布滿了土壤芳香的土地，是的，革命英雄們就是長眠在了這里。這里依然彌漫著鮮花的清香，這里依然有著無數表示哀悼的小白花，這里的紀念碑前立著的花圈，這里的一切表明，這片土地上的人們并沒有忘記他們，并沒有忘記這些為了這片土地的安寧與幸福而犧牲的英雄們。
一路顛簸著到了xx烈士陵園，首先映進眼簾的是那屹立在正前方高大肅穆的紀念碑。白色的建筑，中間燙金大字，在風中蕭瑟。我看著那高聳如云的紀念碑，固然時間已腐蝕了它的輪廓，看著那碑文總有種讓人覺得置身于戰場時的澎湃，口號聲、槍炮聲……似乎都隨著這座紀念碑永遠定格在這特有的環境中，在這特別的日子里。踏進大門，那意味著萬古長青的松柏，依然挺立，幾座裝飾樣的白橋，在嫩柳拂來拂往的縫隙間若隱若現， 這是第一次在家鄉以外的地方掃墓呢。今年的清明時節沒有雨紛紛，有的是風颼颼，固然是熏風，卻還是帶著些涼意。邁著沉重的腳步，帶著悲傷的心情，風劃過樹葉的聲音都是在悲叫。可是，說實話，真的是小孩子的真實想法么？那個年紀，有很多孩子都不知道什么是死亡，不知道死亡是個什么定義，天真爛漫的時光，卻被形式扣上了成熟的枷鎖。
我們的確要感謝先驅們的奉獻與犧牲，可是。我們的感激，有那么深的感情么？會悲傷么？究竟我們沒有經歷過那個年代，通說別人的講述或者電視，都難以身臨其境的體會那種悲壯。同學們素裝手執黃菊，走到紀念碑前，進行一些儀式。宣誓，默哀，獻花。紀念碑前，我們獻花，我們哀悼，我們演講，我們宣讀了進團誓詞，在這里，我們的思緒仿佛回到了那遠遠的戰爭年代，看著那一個個熱血兒女，為了祖國的解放，為了人民的幸福，拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，將自己年輕的生命永遠留在了金華這片土地上。
然后觀看展覽館。看那些曾經在硝煙戰火中用過的生活用品，看那些在槍林彈雨中穿過的衣服和帶過的頭盔，看這這些老舊的照片，看到烈士的遺像，透過他的目光，我仿佛聆聽到久遠年代的戰火喧囂，看到了硝煙滾滾、尸橫遍野的血泊沙場。老人看似平靜的神情下，一顆如熊熊烈火般的心在跳動著，燃燒著。一切回于平穩、安靜，一切回于自然；但在那樣一個特殊的日子里，一切又被賦予了新的含義。耳畔是講說員對當年故事的敘述，我試著感受當年的世界。固然我無法完全體會和感受當年是如何的艱苦卓盡，但是通過這些遺物我們卻可以體味今天的生活是多么幸福，我們實在應該珍惜啊！
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇2
逝去的是歲月是歷史，卻不是一種情懷，小學起就跟隨老師去北寧的烈士陵園掃墓，那時覺得高高的紀念碑有著說不出的巍峨和肅穆，一朵精致的白花別于胸前，一條紅領巾默默拭去紀念碑上的塵土，卻拭不去內心的疑問，我們來那里做什么，他們走了，我們來看他們，他們明白嗎，那高高的塔碑底下埋藏的又是什么。帶著疑問而來，又帶著疑問而歸。一年一年，掃墓變成了形式。
青山埋忠骨、碧血染紅旗。幾代人的夢想，幾代人無怨無悔的付出，換的我們今朝發展的機會。為了一個契機，為了創造一個環境，多少代人用他們的肩膀默默承擔。猶如當年紅軍過河攻占高地，沖鋒的戰士踩著水中戰友肩膀過河，不時有人倒下了，有人犧牲了，可這種奔跑卻沒有停止，因為他們明白只有不停的往前沖才有勝的期望，戰友的犧牲才是值得的。而此刻我們有如那些沖鋒的戰士，我們也務必不停的往前跑，往前沖，不住腳步的去發展和學習，只有這樣才對得起為這天而倒下的先輩，我們站在他們的肩膀上去實現一個全民族共同的夢想———中華之崛起。
如今掃墓對我而言真的不只是一個形式，它是一個民族的血痛。掃墓是追憶，掃墓是心和心的交流，掃墓是靈魂與靈魂的碰撞。光輝的思想是不朽的，英雄的鮮血是不能白流的，歷史的長河里，閃耀著無比燦爛的精神光芒，繼承、發揚、廣大，是我們中華民族永不丟棄的遺產。有如鐫刻的“人民英雄永垂不朽”！
致敬，向我們的英雄。
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇3
今天是4月2日，校領導組織我們全校師生到青年山烈士陵園為革命先烈掃墓。同學們都很重視這次活動，早在活動的前一天就編織好了花圈，花圈雖然很簡陋，但包含著同學們對革命先烈的崇高敬意。
到山上后，我們為烈士獻上我們用松柏枝編成的花圈，全場默哀一分鐘，隨后校領導又逐個發言，當時全場師生的心情都異常的沉重。
想一想在那個戰火硝煙的年代，革命先烈們拋頭顱，灑熱血，和強大的帝國主義侵略者戰斗著，你們雖然倒下了，但成千上萬個革命接班人站起來了。
在這個和平的年代里，我們唯一能做的是好好學習報效祖國，只有這樣才能對得起當年為革命犧牲的烈士們。
通過這次活動，我醒悟了許多，在革命先烈用鮮血筑就新中國，和平的年代里的我們有什么理由不好好學習呢？祖國還等著我們去建設，革命先烈們雖然倒下了，但是你們的精神卻留下來了，我們要繼續將這種精神發揚下去，再筑輝煌。
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇4
今天我們學校組織了為革命烈士進行掃墓活動。
早上，我們早早的來到教室準備了自己戴的小白花。到了八點整，我們來到操場上集合然后就出發了。在路上每個班都是懷著沉重的心情都沒有一個在說笑，每個人都知道今天是為革命烈士掃墓。
來到革命烈士的墓牌前，進行了紀念想想革命烈士為了我們的幸福生活不惜自己的生命與敵人進行奮斗。革命烈士為了我們今天的生活卻犧牲了自己的寶貴生命，你們為了我們“拋頭顱，灑熱血”用自己的身軀來維護今天的生活。
在烈士的牌前，我們全體為烈士默哀，然后在為烈士獻上了自己制做的花圈把自己胸前的小白花放在了革命烈士紀念碑旁。烈士為了我們，為了今天的幸福生活，創建了新的中國。
中國人民是熱愛和平，渴望和平的，但是中國人民從來也不屈服于外族的侵略，如果哪個侵略者敢來侵犯我們，我們一定會勇敢的站出來，誓死捍衛自己的祖國尊嚴。 同學們，國家是不是強大關鍵看國民素質是不是優，國民經濟水平是不是高，國防力量是不是強。
如果中國符合這個條件，我想沒有人敢對中國指手畫腳。國家的尊嚴要靠自身的勢力來爭取，面對與某些強國的差距，我相信我們每個人都會想到自己的責任，那么我們就應該從我做起，從自身做起，努力完成學習知識鍛造品德強健身體的重任，為祖國未來發展儲存力量，將來好為祖國的強大做出自己的貢獻，相信未來的中國歷史群英榜上一定會刻上我們某些同學的名字。 人民英雄永垂不朽！
今天我們就更應當樹立起這種責任意識。我們應當積極參與到社會生活實踐中，刻苦學習、苦練本領、報效祖國，繼承革命烈士的遺志，為祖國的發展貢獻自己的一份力。
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇5
今天，我校組織了為革命烈士掃墓的活動。早上同學們胸前都帶了一朵小白花，穿上整齊的迷彩服，顯得格外的隆重。每個班級都制作了一個花圈，數我班的最大，最引人注目，全是我班同學一個個親手做的，就這樣走向青年山。
同學們排著整齊的隊伍，帶著對革命烈士的掛念，一步一步的向青年山走去。到了青年山，這里是顯得格外的熱鬧，不少學校都來到這里為革命烈士們獻花，我們也不另外，都滿懷對烈士們離去悲痛的心情來到烈士們的碑前。我們向烈士們宣誓、默哀，在烈士們的碑前獻上了我們自己親手制作的小白花。面對烈士們的碑，讓我不由得感到心酸，他們為了讓我們過上好的生活，不知付出多少心血，才換來我們今天的日子。面對他們，我在心里默默為他們祝福；面對現在，我們更應該珍惜這一切來之不易的生活，坐在教室的我們應該認真學習，抓緊一切時間奮發圖強，創造出一番事業。
革命烈士精神永遠激勵著我們珍惜現在的每一天，好好學習。
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇6
4月5日那天，我們四到六年級的全體師生進行的掃墓活動。這一天，我們胸前戴著白花，每個人的心情都無比沉重。
烈士們，我們這一代一代對你們的敬仰比天還高，比水還深，比火燃燒的還要烈……總之，對你們的敬仰是永遠無法用語言表達的。
記得鄭板橋曾經說過：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這是一首寓意深刻的題畫詩。首二句說竹子扎根破巖中，基礎牢固。次二句說任憑各方來的風猛刮，竹石受到多大的磨折擊打，它們仍然堅定強勁。作者在贊美竹石的這種堅定頑強精神中，隱寓了自己風骨的強勁。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，常被用來形容革命者在斗爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格。這句話就正好形容了你們的那種精神。你們用鮮血哺乳了萬物；你們用鮮血染紅了我們的紅領巾……在無數的戰役中，你們死傷無數，但是，你們卻沒有因為這樣而背叛我們的祖國，你們為了祖國母親和我們這一代一代做出了一切貢獻，你們的偉大事跡將永世流傳。
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇7
清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。我園根據上級有關文件精神要求，以傳統美德教育為資料，舉行主題活動為途徑，進行開展各項清明紀念活動，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。現將清明節教育活動情景總結如下：
一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情。
引導幼兒在情境中獲得完整的體驗，是發展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節活動作為培養幼兒人文精神的良好契機，清明節前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷心境，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展此刻幼兒面前。觀看后，有的班級還開展了以英雄人物事跡為資料的情景表演活動。經過這一系列活動，進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。
時屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴肅穆。4月1日上午，池幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心境來到那里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在教師的講解下孩子們深受感動，并宣誓：必須牢記革命烈士的事跡，好好學習，天天向上。
二、誦讀詩詞經典，感受文化魅力。
創設誦讀詩詞經典環境，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經典誦讀活動，以此來紀念中國傳統清明節。活動有機地將詩詞誦讀與語言領域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳的詩詞，利用說、唱、演等形式，構成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優秀文化傳統。
三、了解節日習俗，感受春日完美。
清明節時，萬物復蘇，是春游踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到臺山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風。此外，教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動游戲，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的歡樂。活動中，幼兒初步了解了清明節踏青的習俗，切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。
在組織開展清明節活動時，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設計，使幼兒樂于參與活動，收到了預期效果，“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續進行營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環節和各個方面，幫忙幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇8
“緬懷先烈，報效祖國，圓夢中華”活動總結為認真貫徹合陽縣教育局《關于開展“緬懷先烈，報效祖國，圓夢中華”主題宣傳教育活動的通知》，我校經過豐富多彩的校內外活動，使學生在活動中體驗、感悟、認同民族精神。注重知行統一，鼓勵和引導學生在生活實際中身體力行，弘揚民族精神，激發學生的愛國情感，培養學生道德觀念和社會職責意識。現將我校開展此次活動總結如下：
一、提升對民族精神的思想認識
今年我校開展了以年級為單位的“民族精神”大討論活動，學生經過查找資料，相互交流，進一步懂得了民族精神的具體資料，認識到弘揚和培育民族精神的重要性，并自覺投入到這一活動中來。經過討論，同學們深深認識到“民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱”。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立世界民族之林。一個民族、一個國家如果沒有自我的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。精神理念是一種文化的深層性資料，相應的民族精神則是民族文化的深層次資料。作為一種既存的文化因子，它能熏染、浸潤，溶解人民的思維方式、情感方式、行為方式，甚至在必要時刻把民族的千千萬萬民眾凝聚起來，團結起來，動員起來，從而捍衛民族團體的尊嚴與利益，從而使一個民族歷以艱難曲折但卻能自我巋然屹立。
二、營造氛圍，進取響應
進行中華傳統美德教育不是心血來潮，不是權宜之計，而是一項長期的系統工作。學校高度重視此項工作的傳承與開展，在星期一升旗儀式上學校舉行了隆重的“清明節緬懷革命先烈紀念活動”的啟動儀式，利用宣傳廚窗、廣播站、板報等宣傳陣地大力宣傳民族精神的 實質和，在學校營造了一種良好的氛圍。各班進取響應此項工作;認真制定了活動計劃、實施方案，有計劃有步驟地開展活動，調動了廣大同學的進取性，在全校范圍內掀起了一個弘揚和培育民族精神的高潮。
三、用豐富的活動激勵人
為了抓好此項工作，學校以開展活動為載體，不斷豐富弘揚和培育民族精神的，拓展德育教育的空間;從而確保了弘揚和培育民族精神工作的有序開展，具體開展了以下活動：
一、學校動員和發揮教職工教書育人、管理育人、服務育人，主動承擔弘揚和培育民族精神教育的應盡職責，把弘揚和培育民族精神民族精神資料納入教育教學的全過程，教師們把愛國主義、民族精神的教育融于課堂教學中，挖掘教材中蘊藏的人文精神與教育。教師根據學科特點上一節課，讓民族精神教育進入課堂。
二、組織師生參加了“網上祭先烈”活動，激發了師生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情。
三、部分有本事的學生參與為先烈掃墓、敬獻花圈、瞻仰紀念碑等烈士公祭活動，受到革命傳統文化教育，傳承了先烈遺志。
四、教職工都做弘揚和培育民族精神的表率，主動承擔弘揚和培育民族精神教育的職責。組織學生優秀征文。
四、用先烈的形象感召人
針對學生實際，學校對廣大青少年不失時機地進行了國情教育和夢想前途教育。組織全校師生緬懷革命先烈，感受他們為了中華民族的偉大復興而甘灑熱血、勇于獻身的民族氣魄;二是激勵廣大青年從小事做起，從此刻做起，采取一周一評比的辦法，評選學校學先烈優秀學生。經過身邊可感的先進典型，用身邊的事教育身邊的人，從而使青少年從中受到教育和啟發。
五、用科學的理論武裝人
要將加強和改善未成年人思想道德建設工作和弘揚培育民族精神工作落到實處，必須充分認識到這不是一朝一夕的事，需要常抓不懈。為此，學校出臺了相應的政策，要求全體教育工作者高度重視，充分認識此項工作的長期性、艱巨性和重要性。號召廣大青少年多方面學習理論知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。同時要了解世界，吸收世界一切優秀文化成果，豐富、創造和提升民族文化和民族精神。
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇9
4月x日上午，在鳳凰山烈士公墓舉行“緬懷先烈、踐行四德”教育大會。通過此次教育活動，進一步加強了黨員干部自身思想道德建設和作風建設，弘揚愛國主義精神，繼承了先烈的革命傳統，樹立了親民愛民的公仆情懷和盡職盡責的工作作風。通過這次活動，倡導了說文明話、辦文明事、做文明人，增強干部職工的文明意識，全面提升機關形象，同時也引導了干部職工踐行“四德”，達到“四緬懷、四樹立”的要求，即：“緬懷先烈不怕犧牲的奉獻精神，樹立忘我付出的工作境界;緬懷先烈英勇無畏的頑強斗志，樹立攻堅破難的拼搏精神;緬懷先烈大公無私的高尚品質，樹立親民為民的公仆情懷;緬懷先烈鍥而不舍的堅定信念，樹立盡職盡責的工作作風”。
全體干部職工神情肅穆，向烈士們敬獻花圈，并默哀三分鐘，表達了對先烈的崇敬和懷念之情。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承你們未完成的事業;先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對你們，我們怎么能不肅然起敬?你們的輝煌業績，將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻的英雄!正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境。
忘記過去就意味著背叛。先烈們把生命獻給了他們熱愛的祖國和人民,只留下一個個平凡而又崇高的名字,一行行簡短而厚重的事跡。那些烈士紀念建筑物,是一座座革命先烈舍生忘死、英勇斗爭的豐碑,是一部部凝固的中國革命史,是一面面激勵后人為崇高理想而奮斗的旗幟。這些建筑物,正因為留下了英雄奮斗的足跡,掩埋著先驅的骸骨,浸透著烈士的鮮血,才有了光耀千載的歷史價值,才值得后人瞻仰、憑吊、懷念……
回顧我們黨和國家走過的歷程，無論是在血雨腥風的戰爭歲月，還是在社會主義建設的和平年代，為了黨和人民的事業，無數先烈義無反顧地獻出了自己寶貴的生命，譜寫了驚天動地、可歌可泣的壯麗詩篇。沒有他們的犧牲，就沒有我們的今天。我們緬懷他們：就是要學習他們那種為了實現理想信念忠貞不渝、拋頭顱、灑熱血，不屈不撓的革命英雄主義精神;就要學他們那種模范遵守黨的紀律，一生交給黨安排的高貴品格;我們紀念他們：就是要象他們那樣為了人民的利益，持有上下求索堅忍不拔的毅力。對于我們中華民族來說，清明節承載的是一種道德、一種文化，始終以國家統一和宗族團結為目的。
時代在變化，我們更是要與時俱進，堅持科學發展觀，清明節要寄托炎黃子孫崇敬先人、仰慕先賢的情懷，要起到延續中華民族血脈相連、薪火相傳精神的作用，要表達對先人的感恩以及對先賢先烈風范的緬懷和景仰。優良的傳統是寶貴的精神財富，體現了中華民族的卓越精神。如今一些人對黨的歷史學習不夠系統，對黨的優良傳統和作風缺乏親身感受，對黨與人民群眾的血肉聯系理解不足;尤其是一些青少年對黨史，對革命歷史不清楚，對先烈們可歌可泣的英雄事跡知之甚少;社會中一些人惡搞英雄還有一定的市場，這些都說明傳統教育之重要。在和平發展的新時代，傳統教育是我們黨取之不竭的寶貴精神資源，是我們克服各種障礙的重要武器，是形成良好思想作風、提高政治道德品質的巨大精神力量。一年一度的清明節，緬懷先烈，就是為了進一步弘揚黨的優良傳統，銘記身上的使命，牢記肩上的責任，不辜負先人的期望。
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇10
對于清明，世人可能會認為他是悲傷的代名詞，但我對他卻有不同的感情。
的確，清明節充滿了悲傷的氣氛，想起了太多塵封的回憶和深埋心底的回憶，只能用眼淚來發泄。或許因此，階級成為了人們眼中最深刻的記憶。
但是，眼淚往往有不同的解讀，但人們往往認為，清明，呃，充滿了無名的悲傷和蒼涼。也許他們是對的。清明之類的都難過。但是，現在回憶過去的痛苦記憶對我們有什么意義呢？不如想想我們為什么存在，勾畫未來。
清明節不應該是皇室的紀念，而應該是未來的展望。想象一下，如果人們一味沉浸在對過去的自責、無助和自責中，世界上有多少人能抓住當下的光芒，憧憬更美好的未來。那么這個世界就會變成一個悲傷的地方。如果清明只是工人發泄憤怒的機會，那么我同意。清明節看到一大堆人哭我已經習慣了，但是有多少人感受到了呢？
現在這個社會充滿了欺騙，這讓我很納悶。一個班級還能表達自己的情緒嗎？電視劇的場景，感人的情節，再也不能讓我淚流滿面。大家都流淚了，為了什么？
現在早就沒了。“清明時節雨水很多。
路上行人欲斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語不絕。
人們視乎麻木了，沒有感情的宣泄，沒有對過往的追回，更沒有對未來的展望了。
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇11
天下艱難際，時勢造英雄。反抗日本軍國主義侵略的`艱苦歲月里，涌現出無數拋頭顱、灑熱血的抗日英烈。是彭雪楓，率領新四軍直取遵義城，橫渡金沙江，飛越大渡河，通過大草原，壯烈犧牲;是戴安瀾，帶領中國遠征軍攻克昆侖關，拿下同古城，收復棠吉地，血灑他鄉土，壯烈犧牲;是楊靖宇，率領東北軍民與日寇血戰于白山黑水之間，冰天雪地，彈盡糧絕，孤身周旋，壯烈犧牲;是無數革命英烈，帶領全體中華兒女萬眾一心、抵御外侮、救亡圖存，壯烈犧牲!
時窮節乃見，一一垂丹青。英雄的血肉，鑄就了偉大的抗日長城;英雄的氣概，鑄就了偉大的抗戰精神。偉大的抗戰精神，永遠是激勵中國人民克服一切艱難險阻、為實現中華民族偉大復興而奮斗的強大精神動力。是視死如歸、寧死不屈的民族氣節，促使中華兒女面對生死存亡，挺身而出，共赴國難;是天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，促使中華兒女同心同德、艱苦奮斗，建設起新中國;是不畏艱難、血戰到底的英雄氣概，促使中華兒女自力更生、光復舊物，實現改革開放;是百折不撓、堅忍不拔的必勝信念，促使中華兒女不忘初心、牢記使命，脫貧致富建成小康社會
今天的我們擁抱勝利與和平，勝利屬于人民，和平屬于人民，讓我們向人民致敬!
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇12
在中華民族的傳統節日清明節之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，按照市精神禮貌辦通知要求，我校廣大未成年人登陸中國禮貌網網站，開展“清明節—網上祭英烈”活動。現就對活動情景作如下總結:
一、領導重視，統一部署。
本次活動受到了學校領導的重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署，校長給活動作了很多指示，政教處和大隊部擬寫了“石化三小關于開展‘網上祭英烈’活動的通知”，確定活動主題為“網上祭英烈、共鑄中華魂”，并組織各中隊召開了安排部署會，保證了活動的順利進行。
二、形式新穎，資料豐富。
這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中，富有必須的新意。隊員們能夠接觸到很多的信息，活動資料豐富多彩。
一、上網搜集信息，宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息，在很多的網絡信息面前，學生們對先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動:
(1)學校要求每個班出一期有關“清明節”的黑板報。
(2)各班利用班會時間以“英雄在我心中”為主題的演講比賽
(3)在學生中開展“緬懷英烈，繼承遺志”的征文活動。
二、參觀相關網站，進行祭奠活動。我校利用課外活動時間以及清明節假期，由班主任安排學生和家長一齊參觀訪問中國禮貌網。學生們能夠自由點擊自我想要了解的相關資料，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自我的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花，留了言。
三、延伸校外，整合資源。
我校在3月31日午時，由政教處和石化關工委的16位老黨員，組織五年級156名學生到烈士陵園進行祭奠活動。經過實地活動讓學生感受革命先烈的豐功偉績。經過網絡和實地活動的資源的整合，使學生得到了一次很好的愛國主義教育。
四、效果明顯，意義深遠。
在活動中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自我的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自我的力量。
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今日的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自我所肩負的重大歷史職責，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面本事，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒此刻。“網上祭英烈、共鑄中華魂”活動使每名學生更加珍惜今日和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇13
"清明節下大雨，行人奄奄一息。"陽光普照大地。在學校門口，有一群孩子。他們手里拿著一朵白色的紙花，穿著整潔的校服，肩上背著鼓鼓囊囊的書包。那是我們八年級（2）班的同學。今天，我們要去人民公園春游和掃墓。今天，人民公園的烈士陵園是我們的目的地。
嗯？春游不是為了好玩嗎？怎么去烈士陵園？為什么要帶白花？我想到了一連串的問題。哦，李老師告訴我們這次要掃墓。上車后，我來到了人民公園烈士陵園門口。
我們脫下書包，放在草坪上。然后，我們拿出老師給的一張紙，上面寫著為偉大的革命戰士寫的詩。老師選了10個男生，10個女生（包括我）來帶讀。這一刻，我汗濕的手里拿著被汗水和純白的花浸透的紙，緊張激動的心像鹿一樣在心里狂跳。我很緊張，很緊張，第一次恭喜烈士。我激動，我激動，我可以崇拜革命烈士，我激動，我激動，我可以和同學們一起領唱，我可以在靈魂上問候偉大的革命烈士。
在最神圣的一個環節，——默哀。當我聽到主持人李杰宣布默哀十分鐘時，樹枝上可愛的小鳥唱起憂郁的曲子，仿佛在歌頌戰爭時期的革命戰士；那棵樹搖晃著樹枝，似乎又要把它們趕走了。崇敬之火涌上心頭，啊！我們偉大的革命戰士們，你們用寶貴的生命換來了千千成千上萬人民的幸福。你們的名字刻在石碑上，寫在課本上，銘記在我們心中！有了我們，你的精神會代代相傳，有了你的精神，我們會永生。
“親愛的同學們，請把你們的白花獻給革命軍人！”聽完后，我們都小心翼翼地捧著自己的白花，獻給正在睡覺的士兵。看著被埋葬的烈士紀念碑，冉冉，我心中的愛國旗幟，不僅想到：現在我們應該努力學習，成長，努力成為祖國的棟梁！有句話說得好：為中國的崛起而學習。
"胡適之所以能羽化，城狐知悔磨牙。 "今天的掃墓活動結束了，我們帶著記憶的感覺在回家的路上。
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇14
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每當我看到這句詩句時，我總是想起了許多革命先烈們!想起了劉胡蘭的堅貞不屈，想起了邱少云的勇敢，堅強……想起了許許多多的革命先烈們!他們為了我們的幸福生活，用生命作為代價，敬愛的革命先烈們!我們向你們致敬!
是先烈們!在長城上被大炮轟出一個洞時，是先烈們用自己的血肉之軀同筑長城，在日本人入侵中國時，是你們與日本人頑強抗爭。先烈們你們雖然倒下了，但更多“不愿被奴役的人”站起來了!他們高唱著“義勇軍進行曲”，去完成你們還會完成的使命。
先烈們!是你們把對祖國，對祖國中許許多多受難的同胞們的愛化成在戰斗中拼搏，努力的精神。不怕犧牲，勇往直前，創建新中國!
先烈們!你們為了祖國，遠離了親人，遠離了祖國，遠離了這個世界，你們把寶貴的生命獻給了祖國，把心中，滿腔的熱血獻給祖國!
先烈們!你們的輝煌業績!深深地刻在了歷史的記憶中，你們的事跡將化成高高聳立的豐碑!永不磨滅!永遠聳立在后代人的心中。你們將與日月同輝!與江河共存，更是有了你們，我們才有現在的美好生活，為了我們提供良好教育良好學習環境，讓我們有了對祖國作出貢獻之精神。
為了祖國，我們一定要奮發圖強!“為中華之崛起而讀書!”
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇15
在中華民族傳統節日清明節之際，為了緬懷革命先烈英雄事跡，繼承革命烈士光榮傳統，按照市精神禮貌辦通知要求，我校廣大未成年人登陸中國禮貌網網站，開展清明節—網上祭英烈活動。現就對活動情景作如下總結：
一、領導重視，統一部署。
本次活動受到了學校領導重視和支持，認為此活動對學生有重大教育意義。學校對本次活動進行統一部署，校長給活動作了很多指示，學校和大隊部擬寫了福申小學關于開展‘網上祭英烈’活動通知，確定活動主題為網上祭英烈、共鑄中華魂，并組織各中隊召開了安排部署會，保證了活動順利進行。
二、形式新穎，資料豐富。
這次活動最大一個特點就是把網絡引入活動中，富有必須新意。隊員們能夠接觸到很多信息，活動資料豐富多彩。
一、上網搜集信息，宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網查找英烈相關信息，在很多網絡信息面前，學生們對先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列活動：
(1)學校要求每個班出一期有關清明節黑板報。
(2)各班利用班會時間以英雄在我心中為主題演講比賽
二、參觀相關網站，進行祭奠活動。我校利用課外活動時間以及清明節假期，由班主任安排學生和家長一齊參觀訪問中國禮貌網。學生們能夠自由點擊自我想要了解相關資料，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自我緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花，留了言。
三、延伸校外，整合資源。
我校在放假前，安排布署了學生一項特殊作業。即在城里信學生參觀劉伯堅烈士紀念館，沒有條件同學自覺閱讀一本關于革命先烈書籍。經過實地活動讓學生感受革命先烈豐功偉績。經過網絡和實地活動資源整合，使學生得到了一次很好愛國主義教育。
四、效果明顯，意義深遠。
在活動中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自我生命感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中接力棒，繼承先烈遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自我力量。
本次活動是一次震撼學生心靈愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生影響卻是深刻而又長久。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭革命先烈英雄事跡，心里迸發出了強烈民族自豪感，也深感到今日幸福生活來之不易。當代少年更應感到自我所肩負重大歷史職責，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面本事，提高自身素質，為國家和平穩定、富強、繁榮，為中華民族偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒此刻。網上祭英烈、共鑄中華魂活動使每名學生更加珍惜今日和平、安定幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義信念。
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇16
為進一步弘揚民族精神，切實加強學生的思想道德建設和愛國主義教育，在清明來臨之際，我校結合實際，開展了以“永遠不能忘記”為主題的夢想教育活動。我系主要想經過此活動，使同學們在潛移默化中繼承和發揚革命優良傳統，不斷深化愛黨、愛家鄉、愛祖國的革命情感;引導黨員、同學們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進學院精神禮貌與和諧學校的建設，激勵同學們刻苦成才，立志報國。
此次活動開展得十分順利。當然不足之處也是不可避免的，如：在出發之前，個別同學有遲到現象，導致出發時間有所推遲;在活動開展過程中，有些同學不夠嚴肅，影響了活動氣氛等等，但總體來說，此次活動還是開展得比較成功。
本次活動已到達了其預期目的。經過了解和學習英烈的英雄事跡，重溫中華民族傳統文化精神，理解他人為社會奉獻的精神的洗禮，喚醒了同學們奮發圖強的意識，使同學們認識到國家的繁榮富強要靠大家共同努力。在學習中，同學們要進取，學習先輩的革命精神，繼承和弘揚先烈的革命精神是我們作為當代學生的職責之所在;在工作中，同學們應當發揚團體主義思想，助人為樂，要有較強的職責心，并且要不怕苦，不怕累，要有如松樹一樣的風格，經過本次“緬懷革命先烈弘揚民族精神”的教育活動，使同學們認識到今日的幸福來之不易。應加倍珍惜，并且作為當代學生的我們，要發揮自我的特長，展示出當代學生進取的精神風貌和青春無悔的拼搏風采!
按照學校的統一要求，小學的教師實行每月家訪計劃，對部分學生進行了家訪，感受頗深，現將本周有關情景總結如下：
一、家訪中取得的成就：
一、獲得許多第一手育人資料。經過與學生、與家長交流，了解每一個學生地家庭狀況，學習環境，學生的個性，在家的表現，了解到家長的期望、要求以及教育方法等，為今后的教學工作奠定了基礎。
二、家長教師互相信任。使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心地和學校攜手共同做好學生的教育工作。
三、多棱角認識學生。了解了很多檔案上看不出來的東西，認識了更真實、更全面的學生，走進他的家庭后，明白了他的一些生活經歷，便覺得能夠更好地把握他們的心理。
四、換個角度看家長。
二、家訪后的思考
第一，全面的家訪，深入到每一個家庭細致了解，與家長學生應對面的交流，加強了社會，家庭，學生的聯系，了解了家長的期望與要求。了解了學生的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到進取的作用。
第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關切與期望，也了解了一些學生家庭的困境，增強了我們的職責感，也讓我們更加熱愛學生，熱愛工作。
第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的。
第四，家訪也給教師本人上了一課。在家訪時的交談中，深深體會到家長的期盼，深感職責重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。
總之，家訪工作是教學工作中不可缺少的方式。使教師們深知：家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術。
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇17
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”又是一個清明節，但今年的清明節對我來說有著非凡的意義。因為學校決定在清明節前組織五年級的同學去百色起義紀念館參加一個清明祭英烈的活動。
活動當天，天氣晴朗，萬里無云。同學們清一色的穿著校服，戴著紅領巾。統一坐著公交車前往百色起義紀念館。車子一駛入紀念館大門，我的心情變得澎湃起來，眼前就仿佛浮現了戰士們浴血奮戰的情景。
我們先來到廣場。廣場很寬，地勢很高，站在這里可以俯視百色城。通向廣場的臺階一共有314階，取于圓周率3.14。廣場正中央，擺放著一尊高大的鄧小平銅像。他右手高舉，左手插腰，目光炯炯有神，注視著前方，給人有一種神圣不可侵犯的感覺。整個廣場氣氛莊嚴肅穆。
活動開始了，我們唱了隊歌，高舉了隊旗，獻了花藍，然后是最有特色的“道德小講堂”了。“道德小講堂”由黎芷珊同學主持。只見她從容不迫，以柔美的聲音向我們介紹了鄧小平、張云逸、李明瑞、韋拔群、雷經天等等無產階級革命家發動百色起義，宣告中國工農紅軍第七軍和右江蘇維埃政府成立的過程。我們聽得津津有味。之后，全體同學一起背《少年中國說》，一起宣誓，響亮的聲音在廣場上回蕩。
最后，我們排著整齊的隊伍參觀了百色起義紀念館。一到館內，映入眼前的就是序幕廳的正壁——高4.28米、寬25.23米的“百色起義”漢白玉大型浮雕。它以磅礴的氣勢，生動地再現了當年百色起義波瀾壯闊的場面。鄧小平、張云逸等老一輩無產階級革命家，以頂天立地的光輝形象，屹立于大廳正壁的浮雕中。館內有小平廳、英烈廳等展廳。聽著紅領巾講解員的介紹，我仿佛穿越到了那個群情激奮，戰火紛飛的戰爭年代，受到一次“血與火”的洗禮。
通過這次活動，我覺得我們一定要珍惜現在的生活，因為現在的美好生活都是革命先烈用生命換來的。歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，我們新一代就更不應該辜負老一輩的期望，應該努力學習，為百色發展做出貢獻！把百色建設得更好！
清明節掃墓緬懷先烈心得體會 篇18
走在去烈士陵園的路上，每個同學都身穿校服，脖子上戴著紅領巾，手上拿著我們親手制作的、將要親手獻給革命英烈的小白花，每個同學都神情嚴肅，沒有了往日的嘻嘻哈哈和調皮淘氣。
我們踏著沉重的腳步走進安康烈士陵園，每個人都沉默不語，一聲不吭，默默地望著旁邊的花草。穿過花草，向深處走去，只看見一個小廣場的中心有一個高為19.49米的烈士紀念碑，上面刻著由中國人民解放軍第二炮兵副司令員符先輝將軍題寫的“革命烈士永不垂朽”八個大字。“這座墓碑為什么要定這么高呢?”一個同學發問。老師回答：“因為解放我們安康最后的、最大的、最重要的牛蹄嶺戰斗發生在1949年，這樣做正是為了紀念牛蹄嶺戰斗中英勇犧牲的革命烈士。”
向革命烈士默哀的儀式開始了，盡管此時此刻天上正在下著傾盆大雨，但每位同學們都全部收起了雨傘，靜靜的低下頭，一聲也不吭，讓那些如斷線珍珠般的雨水流在我們身上，就像我們眼中的淚水一樣盡情的流淌……，此時此刻，時間仿佛凝固了一樣……
默哀過后，我們便開始自由參觀，有的同學緩緩走向烈士墓地向英烈致以革命少先隊隊禮，有的同學默默地讀著烈士墓碑上英雄事跡，也有同學凝望著烈士的墓悄悄抹淚或送上一朵小白花。
參觀完烈士的墓地，我們參觀了牛蹄嶺戰斗展覽館，里面記載了牛蹄嶺戰斗的路線圖、戰斗情況，以及革命英雄和先烈的英勇事跡，其中光榮犧牲的符先輝、張孝德、孟俊岐等先烈的光榮事跡尤其令人感動不已。最后我們還參觀了“三線學兵事跡展覽館”，感受到了解放后大西南鐵路建設者的愛國精神和英勇事跡。
我們要時刻銘記革命先烈為了新中國的解放、祖國的建設、人民的幸福而獻出了寶貴的生命，我們應該像烈士那樣撰寫自己精彩的人生，只有懂得珍惜，才會更加努力地去創造未來，創造美好生活。
走在回校的路上，大雨依然下個不停，我們大家的心情沉痛不已，我不禁想起了一句詩“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這個清明節真叫我終生難忘啊!
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