關于就業的心得體會范文14篇
我們得到了一些心得體會以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家收集的關于就業的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
就業的心得體會 1
大學四年就這樣一晃而過，我們作為即將離開大學的應屆畢業生已經要踏入社會就業的大軍，承受就業的壓力，開始了為了就業而奔波努力的日子。
在這個過程中，我感覺自己真的成長了很多。首先，我為此付出了自己很多的努力和耐心。我知道，就業對每一個大學應屆畢業生而言都意味著轉機和挑戰。我真正體會到，在不停的尋找就業的過程中，相比于一紙文憑，我們更多的拼的心態。心態非常影響我們面對挫折的態度以及面試過程中的發揮。
我第一次的就業經歷是環球資源公司，這是我一直向往的外企之一。我希望我能通過自己的外語優勢通過面試得到這份工作機會。我一直樂觀地告訴自己要不懼困難一直努力。我成工地通過了一面和二面，最后在三面也就是終面上被刷了。當時我感覺非常沮喪，開始懷疑自己的能力。我的自信心動搖了。后來經過了一個晚上的思考，我開始重獲信心。我的信念是是告訴自己“比失敗更可怕的是遺憾”，因此我告訴自己要勇于嘗試，永遠不要在還沒嘗試之前就放棄。于是，我又開始了更多公司、就業機會的搜索。我第二個面試公司是卓越教育，我應聘的崗位是英語教師。
我成功通過了筆試環節，可是在最后的試講過程中被刷下來。在經歷又一次的打擊之后，我有一種非常強大的挫敗感，覺得自己的辛苦好像都是不值得的。但是我后來看到了一句話“所有的打擊和挫敗都是我們的學習之旅，從中我們總能學到什么。我們應該把這些挫折看成我們成長的'過程。學會感激挫敗和失敗，是它們讓我們變得更好”。
接著，我不再把失敗和自己的能力掛鉤，我不會因為失敗而質疑自己的能力，我把這些失敗看成一次非常好的學習機會，我從中學會如何堅強，堅持，從中學會調節自己的心態，而這些是成功經驗中所無法學到的。所以我把失敗看成是一門功課。比起單純的天才我更敬佩那些雖愚鈍或者有缺陷的卻永不放棄的人們。在他們的身上我看了生命本身最感動的力量。我對自己說“調節心態，不被打敗，永不放棄，這是讓我變得更好的過程。”我第三個面試的公司是優亞公司，我面試的職位是銷售。我總結了之前面試失敗的經驗。我搜集了很多公司的資料和相關該職位的相關信息和知識。我順利經過了筆試環節，接著我又順利通過了一面、二面和三面，成功拿到了進入公司實習的機會。
就業的心得體會 2
即將畢業的我，三個星期的實習使我深刻地感受到，自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區別。在看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，幼師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能取得好的教學效果。
首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現，發現他們的優點，培養他們的創新能力，時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應該做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課經驗。
這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的'時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如有經驗的老師上課的`好了。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。
總之，想成為幼兒幼師，一定要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免意外的發生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒幼師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的事業。
就業的心得體會 3
時光飛逝，眨眼之間，三年的大學生活即將過去。馬上面臨的就將是緊張的就業或專插本再讀考試的問題。在大三剛開學之際，開設了《大學生就業指導》這門課程，而在大二時，我們也開設了《大學生職業生涯規劃》，提前為我們接下來的考慮的就業方向打下了基礎。通過這幾周的課程，結合目前的就業形勢以及本人的一些求職經歷，我得到了以下心得：
一、確定合理的就業目標和則業標準
所謂合理的就業目標，就是指選擇的職業即符合個人的特點，也符合社會需要，體現人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發揮個人優勢，多為社會作貢獻的就業目標。通過大二的《大學生職業生涯規劃》課程的學習，我們大多對自己適合的就業方向有了一個大致的了解。今天大學生合理的就業目標主要包括兩個方面。一是就業的主要目標。對于一個特定專業的大學生，在目前的就業形式下，最大的可能是從事與所學專業相關的職業。因此大學生應把能充分運用自己所學專業知識的職業作為自己就業的主要目標，這既符合學校教育的培養目標，又能充分運用自己的專業知識，發揮專業特長。
二是就業的次要目標。這是由社會職業結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業知識的同時，根據自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學等途徑，學習有關知識，培養能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業目標。要確定合理就業目標，就要求大學生合理調整就業期望值，優化自己就業的心理坐標。
二、身體素質、知識、能力和技能準備
俗話說的好，機會是留給有準備的人的。對于準備就業的大學生來說，對于身體素質、知識、能力和技能等方面，應做好充足的準備，樹立良好的就業意識，才能應對接下來的各種就業挑戰。首先，無論哪一種職業，對從事者的身體素質都有一定的要求，不少職業對從業者身體素質的要求還比較高。所以，大學生應該始終養成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規律，作好身體素質的準備，以迎接社會對自己的選擇與職業的挑戰。其次，一切職業都要求從業者具有相應的知識、能力和技能。知識是人類認識的成果，是培養能力和提高技能的基礎。知識可分為專業知識和一般常識。前者指從事某種專門職業或進行的某種特殊活動所必備的知識，后者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。知識是大學生就業的'基礎條件。
在就業準備期應該做到：學好專業知識；參加有關的科技活動和科研活動；結合專業參加社會實踐活動；認真進行專業實習；認真做好畢業設計和論文等。能力準備是大學生就業的關鍵。同時，大學生除了學好專業基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，為就業準備奠定堅實的基礎。
三、簡歷的制作
在擇業競爭中，決定勝敗的因素很多，其中求職前充分的資料準備是非常重要的一步。求職資料是畢業生綜合實力、綜合素質最具說服力的證明。在所有準備的資料當中，求職簡歷是最有分量、最有說服力的佐證材料。
四、掌握面試技巧
面試，是指在經過精心設計的特定場景下，由教官通過對考生提問題的方式，對考生進行觀察，從而完成對考生在素質、能力等方面進行的一種考試方法。在面試環節中，可使用結構化面試方法，根據需要也可使用無領導小組討論、公文筐測驗、角色扮演、演講等進行測試方法，有條件的可采用評價中心技術以多種方法進行測評。
首先，求職者自我形象的塑造也是非常重要的。求職者通過容貌、服飾、談吐、社交禮儀的恰當運用，在求職應聘時往往會收到理想的效果，展示出自己良好的個人形象。其次，在面試前應注意：了解形勢，把握政策；學習領導人的講話；相關專業知識的準備。
面試交談須把握5個“度”
1、體現“高度”，在交談中展示自己的水平，主要是專業水平。
2、選準“角度”，在交談中展示自己的動機，提問要巧，回答要妙。
3、增強“信度”，在交談中展示自己的真誠。首先，態度要誠，其次，表達要準，再者，內容要實。
4、表現“風度”，在交談中展示自己的氣質。一方面要體現外在美，另一方面要展示內在氣質。
5、保持“熱度”，在交談中展示自己的熱情。熱情是成功的重要前提。一是主動問候，二是精神飽滿，三是悉心聆聽。
最后，通過老師這幾周課程的講解，我們還進行了一分鐘模擬面試，我們根據相關職位的面試，以為老師最后對我們每個同學在面試中出現的問題進行的講解，從實踐中又學到了許多，希望在接下來的求職過程中能夠學以致用。
就業的心得體會 4
隨著我國市場經濟的建立和完善，經濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業生就業制度改革的不斷深進，現在畢業生就業實行在國家方針政策的指導下，在一定范圍內通過雙向選擇的方式自主擇業的辦法，因此，在高校開設就業指導課，幫助畢業生釋疑解惑，調整好心理狀態，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
“大學生就業指導課”主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期看和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。
指導和幫助學生完畢學業，促進全面發展按照國家的教育方針、培養目標、培養規格的要求，指導和幫助學生在學制系統中完成學習任務，完畢學業。并在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發展，并逐步確立職業生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。
指導和幫助學生了解職業發展趨勢，樹立公道的擇業觀念高校學生接受的是專業化教育，將來面臨的就業方向與所學專業密切相關，因此，很有必要通過大學生就業指導課的學習進一步的了解所學專業及職業的發展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業觀念，使學生萌動的、安閑狀態的求職期看，上升為實在的、自為狀態的擇業行為；鼓勵畢業生到基層、到艱苦的`地方、到祖國建設最需要人才的邊遠地區、縣和鄉的基層中發揮自己的特長，干出一番事業，達到人才資源的公道配置。
指導學生正確把握目前的就業形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關大學生就業政策高等學校畢業生就業政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經濟建設和社會發展的需要而制定的有關就業的行動準則，它將根據國家政治經濟的變化而不斷調整；各地，各部分也根據國家當年頒布的有關政策并結合本地區、本部分的實際制定相關的就業政策。因此，畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。畢業生了解國家的就業政策是擇業求職過程中非常關鍵的環節。
指導畢業生把握求職對策，促進順利就業求職是高等學校畢業生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業。由于高校畢業生剛剛結束學生生涯，開始職業生活，社會經驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經常無所適從。而一個人的發展和成才在相當大的程度上取決于他的職業。大學生就業指導課就是給畢業生提供了一些解決求職對象和應聘規則的途徑和辦法，從而為幫助畢業生順利就業創造條件。激勵學生以新的姿態繼續學習，走向成功目前，終身性學習已成為社會發展的潮流。在當前知識經濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學習將成為社會的時尚。
大學生就業指導課在完成就業前的教育教學任務的同時，也鼓勵學生終身學習，并預祝他們走向成功。
就業的心得體會 5
每個人對快樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上，還是從物質上，我認為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來是那么甜美的，就是快樂的。
作為一名幼兒幼師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。
現在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的'寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們，同時也在教育他們。
在我帶班的過程中我也遇到了很多難題，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的，沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么。有一次，也是我剛開始帶班沒多長時間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進來，她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩了下來，看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發現自己身上有那么多的不足。
后來院長也跟我說明了一切，才意識到嚴厲不是對孩子的愛，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會慢慢的認可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學習。
同時也在院長的身上學習到了一些經驗，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優秀的幼兒幼師打下良好的基礎。
生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇特的想象，浸透著他們的機靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅，讓快樂不時地圍繞在我身邊。
就業的心得體會 6
記得當年，畢業剛走出成都交通大學時，我就像個無頭蒼蠅一樣，整天撞來撞去，哪都想瞧瞧，看到那么多條件職位優厚的公司，統統把簡歷投過去，心想自己也不差，怎么也能撞上一兩個好職位。但事實殘酷，投過很多簡歷，才偶爾經過幾次失敗的面試，這時我終于開始反思，如何才算做好，一路走到現在，就講講我的心得，怎樣才能走好人生求職就業之路。
對于其中我認為最重要一點，相信很多人都不陌生，就是要寫好簡歷，可是怎么真正算寫好，肯定很多人都沒有準確認識，大部分都是馬馬虎虎搞出來。但是簡歷就是一張臉，而且是對方公司見你的第一面，如果連第一面印象都不好，可以說，你已經算失敗了。像我以前，自認為算比較優秀，簡歷隨便一寫，只要寄出去，肯定有不少公司會來找我，當事實抽我幾個大嘴巴子后，我才明白，以前真錯的離譜。
要讓你的簡歷與眾不同，這是必須的，不僅內容要好，外表也要給人一種良好新鮮感，但不要太花哨，如果你有電腦特長，就專門美化一下，如果沒有也要找人做好。想想當那些人事主管，看了那么多份千篇一律的.的簡歷，當看到你的簡歷時，外表清新，簡約大方，內容條理分明，首先這印象分就加了不少。然后在里面著重把自身優勢寫出來，一份好簡歷，就完成了。
再有，求職面試過程中，還有關鍵的是，不管無論如何，哪怕現在累一點，也不能閑，也許一個非常好的機會，就從你的指縫中溜走。只要有時間，就要密切關注各方面的求職動態，經常出門走動，把你內心希望參加的地方，更是要牢牢把握住信息動態。因為現在的求職信息太多，太多時候，容易錯失你人生的寶貴機會，時間就是金錢，每一分每一秒，都和你的未來息息相關。
我的求職就業心得，看起來簡單，但說實話，這是經過長期觀察，得出最需要注意的兩地方，只要你操之在手，一步一步踏實前進，就能打造一個屬于你的美好人生。
就業的心得體會 7
時至今日，我已經在學校這個特殊的環境中學習生活將近16年了。學校是一個孕育希望、培養道德、栽培人才的地方。一直以來，學校給我的感覺就是純粹與真誠。也許，“真誠”這個詞用來形容學校可能不準確，但是學校對我來說，更像是一個一直陪在自己身邊的好友或老師。
在大三下學期，參加了學校的頂崗支教活動之后，對于教師這個職業，我心生敬畏。從上學以來，老師就一直在自己身邊。當我遇到不負責任或者對待學生不人性的老師，我總會說“如果我以后當老師，我一定要做一個讓學生喜歡，認真負責的老師”。這也許是逞一時之勇，但是現如今，我竟然真的站在了那五尺講臺上，成為了真正的教師。頂崗期間，我擔任了一個班的班主任以及四個班級的生物教師。這份實習經歷使我對教師這一行業有了第一次親身體驗，也使我愛上了教師這一職業。
在頂崗實習結束之后，在考研和直接就業之間我進行了選擇，最后，我選擇了考研。考研對于來說，應該是一場戰役，打好了，進入社會后就有更高的起點，打不好，我也不會后悔，因為已經盡力。在大四上半年的考研期間，我全身心地準備，沒有受到其他方面的影響，比如說接二連三的招聘會。因為我認為，即使考研失利，憑借頂崗期間的經驗以及對教師職業的體會，我也有信心在畢業之前找到心儀的工作。在考研結束之后，感到自己的情況不太樂觀，所以在寒假期間就開始關注各種就業信息了，并且開始翻閱高中生物課本，查閱資料。我一直相信，機會是留給有準備的`人的。所以，在開學之后，我一邊等待考研初試成績，一邊關注各中學的招聘情況，同時認真備好每節生物課，尤其針對學校招聘時經常出現的題目。此外，班里的很多同學在大四上學期已經簽約成功，所以我也經常向他們請教求職經驗。我能夠在考研失利之后，能夠較快地找到工作，真的非常感謝他們的幫助。
俗話說，上帝在為你關上一扇門時，一定會為你打開一扇門。既然已經找到工作，我一定會做好，當一名合格的人民教師。
就業的心得體會 8
在就業能力培訓之前，我是一個上臺講話就緊張地說話發抖的女生，更加不敢面對好幾百人去介紹自己。在培訓期間，第一天是報到、開班儀式以及安全講座；第二天是拓展訓練；第三天開始就開始上課了，一共有三位老師給我們上課，第三天講的是職業探索；第四天講的是簡歷的制作；第五天講的是優勢能力挖掘；第六天是模擬面試以及結業儀式和發放畢業證書。
很遺憾的是，由于學校這邊有考試導致我沒有參加第二天的拓展訓練，后來聽說他們做了很多游戲并且在畢業墻的翻越過程中表現的非常好，而且也增強了團隊的合作精神，全隊124人共用了24分鐘就全部翻越了高4米的畢業墻。雖然我沒有參加這項活動，但我還是為他們感到高興。在上課過程中，我增長了很多知識，通過老師幽默風趣的講授，我發現了自身的優勢并且學習了求職方面的相關知識。
值得一提的是，在那里培訓期間，伙食非常好，每頓飯都會有肉菜并且是自助餐的形式。在那幾天里，我習慣了吃早餐，之前在學校里是從來不到食堂吃早餐的。回到學校以后，這兩天我還依然堅持早起去吃早餐呢，我想這是我的意外收獲吧~
在模擬面試的那天，我有幸參加了一對多的.面試環節，通過老師的提問以及同學們的參加，使我增強了自信心，并且懂得了“光說不練假把式”的道理，只有把自己置身于那個場景下，才能夠體會到其中的奧秘。這次的鍛煉，對我個人來說意義重大，它使我對自己更加有信心了。同時，在此期間，我還交到了很多朋友，這對我的意義也非常大，團隊合作的意識更是使我們這幫為了輝煌的未來而聚到一起的年輕人更加懂得珍惜彼此的友情。
總之，這次的就業能力培訓對我的意義非凡，非常感謝學校給了我這個難得的機會，讓我鍛煉自己，提升自己。謝謝。
就業的心得體會 9
今天，有一個關于證券方面的講座，雖然將來我未必能在證券業就業，但是學學總沒壞處的，更主要的是以后自己會接觸到股票，懂一些證券總是好的。
但是聽完之后發現，又被講座題目騙了，原來講的還是就業問題，只不過是關于證券的就業問題而已，雖然對于不能學到證券知識有點失望，但他們的就業經驗也給了我很大的幫助，也解答了我不少的`困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會，但我總會想我出了社會我能干什么，能干好什么，又應該如何去干。
在中國，我覺得學會做人比會做事更重要，你會做人，做事自然事半功倍老師曾說起自己的就業經歷，當他剛到證券公司時，他并沒有施展他才華的機會，他每天做的事連小學生都能干——撕發票，而且一撕就是一個月，這還是90年代的大學生啊，他干的活完全跟他的專業不沾邊，我們自己能忍受這樣的待遇么，或許我們都會拍拍手，轉腳就走人了。所以當我們到公司時，第一步就是放低自己的心態，別還把自己當成天子驕子，公司里的人學歷可能比你差，但是他們的經驗是你拍馬都追不上的，要學會謙虛。第二要對自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好，也對你以后的發展更有幫助。第三，要多與人溝通，更要學會與領導溝通，要讓領導知道你的想法，當領導需要你的時候你能出現在他面前，否則，你會漸漸被遺忘。最后一點，也是我覺得最重要的一點，要堅持，要堅持在一個行業，堅持在一個企業，當然，這里的堅持不是永久的堅持，而是當你做一份工作時，你要堅持相當一段時間，并且有正當理由才能離開這個公司，行業。頻繁的跳槽，不僅企業不喜，更是在浪費你的時間，因為你每次都在重新開始，而你所積累的東西卻沒多少。
機會是自己爭取的，爭取到了要好好把握，把握好了要把機會再發展成機會……這樣你才能不斷成長下去，要相信自己，要謙虛，要堅持。
就業的心得體會 10
剛上大學的時候，我是服從調劑的專業被調到計算機學院電子商務專業的。這是一個不被人看好的專業，連畢業條件都跟本院學生不一樣，畢業條件相當低的。但是我卻在這個專業這個班級經歷了許多難忘的事情。比如說創新創業這個事情。
我們電子商務專業的老師在上第一節課就給我們介紹了關于電子商務方面的知識，其中一個實踐就是創新創業，通過比賽去外面看看，別人在做什么，而我們應該怎么做的道理。因此，在大一的時候，我們都在訓練比賽，創新創業的比賽，從團隊建設，寫方案，比賽，賽后的一個過程，真的讓人成長很多，許多的東西就是需要去大膽地想，努力的做，才能做出成果，有一定的回報。
我覺得在創新創業比賽的問題當中，首先需要有一個好的方案。一個好的方案，這是一個讓別人知道你所做的`東西是可行的，能夠吸引人的，可以給人們帶來一些益處的東西。因此一個好的方案能帶你的團隊走的更遠。
再者是團隊建設，所有事物都離不開人。在團隊中，每個人都要發揮自己的特長，不要懶惰，踏踏實實做事。隊長在其中發揮重要角色，要知道方案的思想，了解團隊成員的特點去分配任務，團隊之間要協調合作，該去實踐的就去實踐，不怕苦不怕累，每個人都干活，一起努力奮斗是成功的基礎。
在比賽的時候，要沉著冷靜，不管比賽的結果如何，參加比賽的初衷要記得，培養鍛煉自己的能力而來的，是為學習而來的。那些榮譽和金錢是附屬品，不要看的太重，因此在分配獎金的時候更加不要出現尷尬的問題，團隊分裂。要吸取在比賽中的教訓與經驗，以備下次子比。
就此，我經過創新創業得到的體會是：創新創業不一定會成功，但你不去創新創業，你在創新創業這方面一定不會成功。所以，要大膽嘗試，大膽創新，大膽創業。
就業的心得體會 11
這周五很有幸能聽到幾位學姐關于創業就業的分享，聽了讓我受益匪淺。下面我將從三個方面總結她們分享的主要內容。
首先講到就業，雖然她們如今是比較成功的，但是也曾遇到過畢業的迷茫，就業的不知所措。做過許多與自己專業不對口的工作，甚至一些自己意想不到的工作。比如大學學會計的，卻畢業做了銷售，或者保險，更或者服務行業。正是有了這些跌跌撞撞，兜兜轉轉，才有了如今的成績。我認為應該先找準自己工作的方向，第一步養活自己，第二步事業發展，為自己制定一個長期可實施的生活及職業的計劃，向著目標努力前進。
再者是創業的經歷，創業的過程是辛苦的，有時候結果還不令人滿意，但是經過無數次的試驗，總有成功的那一天。創業講究天時地利人和，看準時機十分重要，不僅抓住機會，也要有準備，機會是留給有準備的`人的。并且利用好如今的各種網絡平臺，與網絡資源。創業需要創新，創業是走別人沒走過的路，發現別人沒發現的問題，并及時解決。并不是每一個人都能創業成功，這與個人性格密切相關，要當機立斷，也要沉穩不浮躁。
學姐給我們提了建議，我們平時所說的做兼職來積累經驗，只不過聽起來是怎么一回事，但是認真想一想，我們做的無非就是發傳單，服務員等這一類沒有營養的的工作，又談何積累經驗呢？所以我們應該有一定的抉擇，做讓能讓自己成長，有意義的事情。并且要防止上當受騙。
聽了這次的分享會我有很深的感悟，首先作為當代大學生很有必要多了解新聞時事，擴大自己的知識面，有選擇的去閱讀一下期刊雜志，比如我是經濟學的，就很有必要去了解財經新聞，并且關注自己喜歡的公司，并以此為目標，而不至于畢業時，不知何方。第二應該加強自己的動手實踐能力，比如有好的創業點子，就提出來，嘗試著寫策劃，不然這個點子將永遠爛在肚子，無法得到開展，這個分享會也提醒著我，如若只想不做，將永遠止步不前。
就業的心得體會 12
現在在大學生中都流傳著這樣一句話“大學畢業就意味著面臨失業”，所以說就業是現在困擾大學生的一個主要問題;同時由于社會經濟的發展，很多同學開始嘗試走創業這條路，但由于社會經驗和工作經驗的不足，同學們對創業還存在很多問題;為了消除同學們對就業與創業方面存在的困惑，增強同學們的就業與創業能力，拓寬同學們的思路，提升同學們的競爭能力，我院邀請了我們院的優秀校友黃成根為我們院xx級和xx級的同學進行了一個關于現代大學生就業與創業的講座。
現在大學生就業難已經成為社會上最普遍的現象，大學生畢業后將何去何從，大學生的個人素質與就業觀念究竟對他們的就業起到了何等重要的作用，同時大學生改如何創業也成為了大家關注的焦點，所以明確大學生就業與創業的原因何在迫在眉睫，我們這次講座就針對大學生就業與創業的難題是什么以及企業對人才的'要求是什么展開討論。
在這次講座上，黃成根學長結合自己的工作經歷和創業歷程，給在座的同學講解了如何去應聘，如何去創業和怎樣面對挫折等，讓同學們對就業與創業有了一個更深一層的了解，也學習到了一些關于創業的`知識;當代大學生應該要有創業意識，需要敏銳的眼光和靈活的頭腦，更重要的是要堅持不懈勇于面對挫折和困難，不能為了眼前利益而忽視長遠利益，我們朝氣蓬勃所以更應該對未來充滿希望，為理想而奮斗。
大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，同時可以通過創業來實現自己的理想，證明自己的人生價值;但是創業的道路布滿荊棘，有的時候創業的成功與否并不一定與自己的努力成正比，關鍵是創業的方向、方式和方法，因此同學們要在今后的生活中不斷學習，充實自己，增強自己的社會競爭力。
我們這次的講座總體上舉辦得還算成功，對同學們以后的學習生活有積極地指導意義，讓我們對目前的就業與創業形勢有了一個更全面地了解，讓同學們有了一個明確的目標。
就業的心得體會 13
最近我解鎖了自己人生當中的又一新成就，我開始了自己第一次的兼職打工生活，通過自己的努力我找到了一份超市促銷員的兼職，開始了自己為期一個月的打工生活，現在一個月的時間也過去了，在自己的離開超市的時候，內心也是非常的不舍，手里自己一個月的工資也感覺沉甸甸的，通過這一個月，我也感受到了工作的辛苦以及金錢到來的不易，也更加的堅定了自己要好好學習，用知識來改變命運的信念和決心。
剛開始來到超市的時候，我還特別的興奮，對自己的工作也充滿了好奇和期待，一切的工作對我來說都是非常的新奇的，我也帶著自己的好奇心開始了自己的工作，盡管工作的時間很長，工作強度也很大，但是我依舊非常的開心，感覺一天的工作下來，我的生活和時間都是非常的充實的，我也感覺自己慢慢的愛上了自己的工作，和超市其他的工作人員也相處的非常的融洽，更是對于自己的工作也充滿了美好的期待，我也相信自己可以在超市很好的完成自己的工作。
但是久而久之，自己的耐心和興奮都已經慢慢的消失殆盡，我也開始覺得自己的工作枯燥乏味，每天長時間的工作也不會覺得生活充實，反而感覺自己身心疲憊，慢慢的在自己的工作過程當中，也出現了一系列的挫折和困難，我也四處碰壁，對于工作上的打擊也讓我非常的失落，自己的自信心也被嚴重的打擊到了，但是很值得慶幸的是，我并沒有放棄，而是選擇了堅持下去，一直以來的責任感讓我對自己的工作也非常的'堅持，盡管我在工作上面會遇到各種各樣的困難，我也還是希望自己可以認真的堅守在自己的工作崗位上面，現在看來，我的選擇是正確的，在自己手握自己一個月的工資的時候，我也感覺自己一個月的努力都是非常的值得的，不僅僅得到了金錢上的回報，我也感覺自己的心理和思想都發生了很大的變化，我也能夠對自己有一個很好的認知。
通過這次在超市打工的體驗，我也懂的了金錢的到來的不易，自己在工作上的艱辛，更是體會到了每一份工作都有不可言喻的辛苦，對于工作的艱辛也是徹底的體會到了，我也更加的堅定了自己以后要尊重每一份職業，尊重每一個認真工作的人，在學習上我也會更加認真的去學習，盡自己最大的可能去更好的完善自己，我也會一直記得自己這次寶貴的體驗。
就業的心得體會 14
再就業培訓工作是再就業工作的關鍵環節，只有做好再就業培訓工作，使下崗職工掌握一技之長，才能為他們再就業創造條件。通過積極開展再就業培訓工作，取得了一定的成績。現結合工作實踐談談開展再就業培訓工作的體會。
為使再就業培訓工作能夠有效運作起來，成立了相應的再就業培訓管理機構，綜合管理和開展所轄范圍的再就業培訓工作。建立再就業培訓基地，促進社會各方積極參與再就業培訓，彌補了各級再就業培訓管理部門專業培訓場地和師資緊缺的不足，極大地方便了下崗職工參加培訓學習。社會各方積極參與再就業培訓工作，有效地促進了再就業工作的開展。
下崗職工要實現再就業，就必須提高其再就業的專業技能進行有針對性的專業培訓，可以說開展再就業培訓是下崗職工實現再就業的希望通道，是其擺脫困境，實現再就業的一項重要工作，關系到社會穩定和經濟發展的'大局。我們在開展再就業培訓工作中，急下崗職工之所急，想下崗職工之所想，熱情為下崗職工服務，在培訓時間安排上方便他們乘車或接送孩子等，由于我們想的周到，做的細致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使他們感到在這里學習像家一樣的親切，從而為學好本領實現再就業增強了信心。
根據勞動力市場需求和下崗職工的實際開展工作，在專業設置上，沒有一味追求時髦，而是選擇一些社會急需、就業前景較好的專業或適合下崗職工自謀職業的第三產業的培訓項目，真正把培訓和就業結合起來，減少了培訓的隨意性和盲目性。通過精心組織培訓，取得了較理想的效果。下崗職工經過培訓后，提高了職業技能。各培訓單位在開展再就業培訓工作時，還不斷搜集用工信息，及時提供給下崗職工。對于有創業意識，又具備一定條件的學員，鼓勵他們用所學之長，走創業之路，重新給自己的人生定位。
通過開展再就業培訓工作，許多下崗職工親身感受到培訓單位的管理水平和信譽，紛紛把自己或親屬的子女送到培訓單位學習，使培訓單位在社會上的知名度不斷擴大。幾年來的工作實踐，使我們深深體會到開展再就業培訓工作非常重要。它能夠培養下崗職工的職業技能，為他們再就業創造條件，促進再就業工作的深入開展。
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