父母課堂心得體會范文
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編精心整理的父母課堂心得體會范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
父母課堂心得體會1
孩子步入小學快一個學期了,回想三個多月的學習生活,做為家長的我和孩子一起緊張著,更確切地說,是比孩子更緊張。時而擔心孩子跟不上老師的教學節奏;時而懷疑她的交往能力;時而又質疑她學習習慣的養成……
常言道:關心則亂。的確如此,每天的緊張情緒使我這個在小學工作了十幾年的”老”教師,一時間竟將所有的教育理論,教育策略拋之腦后。記得那是孩子剛開始學拼音時,聲母、韻母合拼不起來經常發生,比如”b—a”拼出”bo”的音,”p—a”拼成”ba”。數學學習也是這樣,初學數字”2、3、4、5、6、9”的朝向問題,我認為非常容易的事在孩子那里屢屢犯錯誤。于是,一向認為脾氣良好的自己在不經意間竟也學會了”河東獅吼”的武藝。一天,孩子拿回了《父母課堂》,其中一篇是對教育專家尹建莉老師的專訪,她明確的指出——孩子的學習成績是由父母決定的。
父母對學習中諸多問題的理解和認識決定著孩子的成功與否。尹老師說,如果把學習做成一顆酒心巧克力,孩子如何能不喜歡;如果把學習做成一顆牛黃解毒丸,孩子又如何能喜歡?讓孩子愛上學習,首先要讓孩子對學習感興趣。當孩子覺得學習是一件有意思的事的時候,他便會投入精力,學習就會變得有趣、輕松,沒有那么沉重了。家長可以用玩游戲的方法引導孩子的興趣,即所謂的”寓教于樂”。一語點醒夢中人,尹老師的話引起了我對孩子教育的深深思索:我對孩子的教育是不是沒有考慮到孩子的節奏?我犯了嚴重的拔苗助長的錯誤。
在以后的時間里,我嘗試著慢下來,對孩子的要求相對降低。跟隨孩子的認知節奏,學習節奏,用一些更感性的方法幫孩子突破學習的難點,激發孩子學習的興趣。
比如:孩子”b”“p”“d”“q”識記發生困難時,我采取做半圓加小棍抽拉的方式加強記憶;當拼讀發生困難時,我將聲母韻母一一做成卡片,讓它們找朋友。這些做法既增強孩子的記憶,又增加了學習的興趣。這樣一個階段下來,孩子在學習中找到了樂趣,增強了學習的信心。想來,真的要感謝《父母課堂》,是它使我由偏激回歸了理性,重新認識到遵循孩子心理發展規律,尊重孩子的重要性。在孩子的成長過程中,家長不應該側重于充當指揮者,更重要的應該是陪伴者,建議者和幫助者。家長只是陪伴孩子在人生的路上成長,至于孩子有多大的舞臺,取決于家長給孩子自主能動的空間有多大。
父母課堂心得體會2
網絡時代對于報紙雜志一類平面媒體的興趣可以說大大降低了。如果不是女兒在國慶中秋長假前就一直嚷嚷著要家長完成寫《讀后感》這一艱巨的任務,可能我的“寶貴時間”又將在浩淼的網絡海洋中消耗殆盡。為了顯示家長的為人師表,交出一篇合格的家長作業,漫漫長假,稍有空閑便認真翻閱這本20xx年9月期的《父母課堂》。說實話,一開始是信手翻翻,打算隨便找一篇文章,寫上幾百字的文章應付應付就算了。但是,翻了一會后,感覺自己已經被雜志所刊載的每一篇文章深深吸引:既有傳授孩子教育方法的柴潔心訪談,又有講述名人李嘉誠教子成功的案例,還有親子加油站、家校頻道、教子良方、父母忌語、孩子心聲等近20個欄目,可以說簡直就是一本架起孩子、學校和家長學習教育的百科全書。細細品味,其樂無窮,受益匪淺!
開卷欄目通過一個發人深思,充滿哲理的故事,一步一步向我們闡述著“愛是最好的老師”這一至理名言。通過退休女教師最后自言自語的`話“我只是很愛那些孩子。”為故事和每一個讀者找到了最佳答案。無獨有偶,在最近表彰的最美鄉村教師里,最美鄉村教師陳萬霞在發表獲獎感言時也表達了對孩子們深深的愛意。所以,對我們家長來說,良好的家教,也應該是以充滿愛意作為基礎的。脫離了愛的家教將不會有長久的生命力,也不會結出健碩的果實。
柴潔心訪談錄,可以說是一場及時雨,澆灌了我們煩惱、干焦的心田。一篇《關注孩子學習習慣的養成》,猶如一桌豐盛的營養盛宴,直接幫助我們解決了當前在教育小孩過程中面臨的急需解決,而又一直難于解決的困難——孩子良好學習習慣的養成問題。小孩已經六年級了,經過幾年的成長和努力,養成了許多良好的學習習慣,但是,一些“小毛病”卻始終沒能很好解決,比如:節假日喜歡長期“泡電視”的問題,做完作業總是不認真檢查等等問題,對于這些問題,我們夫妻倆困惑過、責怪過,甚至還為此爭吵過,可是始終沒能找到一個合適辦法解決。柴潔心訪談錄從理論和實踐的角度,深入淺出,給了我們理論的思考和方法的借鑒。我想文章中提到的“家長千萬不能成為孩子的拐棍”告誡,確實值得我們每一個望子成龍、盼女成鳳的家長們深思。而“剩余時間歸你支配”,又是我們解決孩子學習和喜歡看電視這一矛盾很好的辦法。
《“小氣”爸爸教會兒子處世的哲學》從富豪李嘉誠言傳身教,培養兩個出色兒子的成功案例,給我們展示了家教的境界和榜樣。父母始終是孩子最好的老師,這句話,在李嘉誠身上可以說是最真實的寫照。而不過分溺愛,不當孩子的靠山,在今天的家庭教育中,試問又有幾個家長可以做到?文章可以說既充滿哲理,又無形之中給我們樹立了家教的榜樣,確實,值得每一位父母好好閱讀。
類似精彩的欄目和發人深思的文章還有很多,不甚枚舉……
女兒今年已經六年級了,在人生的道路上將面臨一個重要的選擇,隨著心理和生理年齡的成長,其接受教育的程度將逐步加大,而作為家長對其的教育引導的難度,毫無疑問,將越來越難。如何做好小學最后一學年的家庭教育,顯然是擺在我們每一位家長面前首要的課題。我想,通過《父母課堂》為我們提供了很好的解決之道:
一是要愛心。愛孩子是讓孩子接受教育的前提,也是讓孩子健康成長的土壤;
二是要耐心。孩子的成長伴隨著其心理成熟的過程,有平靜,也有抗爭,有對伙伴的依賴,也有自己獨立性格的開始養成,在這一過程中,家長的教育,離開了耐心或是操之過急,顯然都是不對的;
三是要放心。準確講應該是放手,就是放手讓孩子做一些力所能及的事,不要做孩子的拐棍。放心讓孩子獨立處理一些個人的問題;
四是要細心。十多歲的小孩,思想和身心都會不斷變化,作為家長,要時刻關注孩子的變化,及時做好教育和引導。
父母課堂心得體會3
在現代社會,孩子在一個家庭中是寶貝,但怎樣才能將自己的孩子教育好,培養得更加出色呢?看了《父母課堂》,我深受感觸。《父母課堂》的開卷“愛是最好的老師”,非常棒的標題!無論老師還是家長,都需要對孩子充滿愛!讓孩子時時刻刻都感覺到愛的存在,共同為孩子營造一個愛的氛圍。
女兒九歲了,但她的點點滴滴仍然歷歷在目……
記得小時候的一次洗衣服,在盆子里我看不到襪子,問:“孩子,你的襪子呢?”“還是媽媽最關心我,爸爸、爺爺奶奶以及外婆都不會找我的襪子。”一句微不足道的對話,孩子就懂得了媽媽的愛。
今年升四年級,離開陪伴了自己三年的老師,女兒有點不知所措,聽說兩位老師都很嚴肅的。“嚴師出高徒嘛”,我勸導說,“只要做好自己,老師會喜歡你的。媽媽對你有信心!”有一天放學回來,女兒說出了老師跟她的對話“寶貝,看你跑了幾趟四樓,老師都心疼了。”老師,謝謝您!謝謝您發自內心的一句話,讓女兒的努力得到認可。我相信,女兒與老師的距離又邁前了一步。
教育的源泉是“愛”,“愛”是教育的強大力量。
只有不懂教的家長,沒有教不好的孩子。孩子,我不是為了煩惱而生下你,而是為了快樂與幸福!孩子,感謝你的到來,為家庭增添了無限樂趣;你不是為了煩惱而學習,而是為了快樂與幸福!當你需要學習一些新東西時,把關注的焦點從學不會可能導致的災難和懲罰,轉變到學習可能帶來的益處、獎勵上。你會發現,這將使你的學習熱情高漲,而高漲的學習熱情又會使你的學習能力得以提高。孩子,我允許你犯錯誤,但要懂得糾正,用積極的心態面對人生。
下面跟大家分享一件我女兒的事情:
記得三年級的校運會,女兒沒被體育老師選中參加跳遠,她很不開心,因為二年級校運會她獲得了跳遠銀牌,希望今屆能繼續。我鼓勵她自己爭取,班主任答應了她的請求。結果,女兒榮獲金牌,也是她們班那年唯一的一枚金牌。女兒,媽媽為你驕傲,你真棒!雖然你不是最優秀的,但每個人都有自己的發光點,憑著自己的信念一直走下去,媽媽永遠支持你,寶貝!加油!
孩子們,大家一起努力吧!
《父母課堂》是盞明燈,讓我懂得了如何做一位合格的家長,讓我認識到如何愛孩子,如何欣賞孩子,用智慧和愛讓她成為一個自信、快樂、向上的孩子!
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