家長讀書心得體會范文
當閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀書心得吧。那么我們該怎么去寫讀書心得呢?以下是小編為大家整理的家長讀書心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
家長讀書心得體會范文1
書,是情感的交流,讓我們了解風土人情、世間萬象;
書,是知識的傳播,讓我們看到神奇的自然,到達宇宙的邊緣;
書,是歷史的傳承,讓我們了解人類的起源,感受中華魅力五千年。
從古至今,中華民族有著愛好讀書的優良傳統。王安石的“年小從他愛梨粟,長成要讀五車書。”是對后代的殷切期望。劉禹錫的“數間茅屋閑臨水,一盞秋燈夜讀書。”表達了讀書時的閑適與寧靜。毛主席一生酷愛讀書,方才造就文韜武略一代偉人。
讀書可以開闊我們的視野、增長我們的見識、豐富我們的閱歷。所以,我希望孩子們自小就能夠養成讀書這一良好的習慣。
讀書并非強制,興趣永遠是最好的老師。記得孩子兩歲左右的時候,特別喜歡汽車標志,所以第一本比較正式的書就是一本汽車標志大全。在興趣的引導下,沒多久時間,他記住了100多種車標,認識了書中所有的漢字,極大地增加了他的識字量,也讓孩子愛上了讀書。時光一天天的流淌,每天晚上我們都會抽出時間陪伴孩子一起讀書。自然、歷史、科學……只要孩子有興趣,我們都會一起閱讀,然后一起交流。為此我們為孩子購買了大量的書籍,涉及到各個方面。大量的閱讀使孩子體會到了很多自己不曾親身經歷的情感故事,感人的故事使孩子更加善良和陽光、勵志的故事使孩子更加努力和堅強。
高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯”。“唯書有色,艷于西子;唯文有華,秀于百卉”。書是我們最好的朋友。希望越來越多的人認可她、喜歡她,讓她時刻伴隨著我們一起成長……
家長讀書心得體會范文2
在學校召開親子共讀活動以來,我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時,看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲,心里感到很滿足,仔細想一想,與兒子一起閱讀,真的體會很多。
平時總是發現兒子學的太慢,如此簡單的東西卻總是理解不了,自己急的不得了,后來靜下心來想一想自己小時候的樣子,才發現兒子也真不容易,理解比什么都重要,暗暗的告訴自己要學會換位思考,至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,用兒子的思維體會兒子的生活,這也是一種收獲吧。
與兒子一起閱讀,通過一些小故事,讓他知道什么是對錯,讓他知道一些簡單的社會準則,從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給兒子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。
在閱讀時,有時讀錯了他給我指出來,有時他也能給我講一些他聽到的小故事,問一些我回答不了的問題,才發現他比我小時厲害得多,發現互動學習的效果真的不錯,學得輕松,掌握得也快,有點兒羨慕他,要是我們小時候也這樣該多好。
在學校召開親子共讀活動中,我和兒子共同學習,共同成長,陪伴兒子讀書的同時,和兒子一起讀書,一起在書中感覺故事的精彩,詞語的優美,讓兒子感受到讀書的樂趣。總之,在與兒子一起閱讀過程,我的收獲真的很多很多。
家長讀書心得體會范文3
人成長的過程中,書籍永遠是最好的朋友,它能啟迪智慧,開拓我們的視野,甚至凈化我們的心靈。對孩子而言,書本更是豐富了他們的活,為他們提供了無盡的想象。我們所要做到的就是引領孩子正確的去閱讀,讓他們發現閱讀是一種有趣的、愉快的經歷,激發他閱讀的欲望,形成閱讀的習慣,在充滿親情、快樂的氛圍中,和孩子一起徜徉于書的世界里,一起享受著讀書帶來的快樂。
自從孩子上小學,學校組織親子共讀活動,尤其是書香家庭評選,更增加了孩子的讀書熱情,五年級上學期的讀書中孩子還獲得了獎勵——一包十來本的數,孩子引以為豪。
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師,對讀書產生興趣是培養讀書習慣的首要前提。我們家專門有一個箱子裝滿了為孩子準備的兒童書籍,在老師的安排下沒有的書我們盡可能借閱,借不到的我們就購買過來,讓他讀。有時候孩子讀書會著迷,不得不批評糾正他讀書的不良習慣(坐在車上讀書,灰暗的燈光下讀書等)。
和孩子一起讀書,不僅僅是培養了孩子的讀書熱情,還充實了自己,很多時候會覺得自己也回到童年時光,深深體會到了溫故知新的感覺!
讓我們與孩子一起讀書,一起長大,一起感受這廣博、精彩的世界!
家長讀書心得體會范文4
伴隨著孩子一天天長大,做為家長,在享受孩子成長喜悅的同時,我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程,也談不上什么經驗,只是教育孩子過程中的一些體會,和大家一起分享。
書是人類最好的朋友,讀書的好處就不必多說了,但是培養孩子良好的讀書習慣,卻不是一件容易的事,它是一個循序漸進的過程,著急不得。有人說,孩子是父母的一面鏡子,孩子的一言一行,無不折射出父母的影子。用“自己的愛好讀書,培養孩子的讀書愛好”,是激發孩子讀書興趣,培養孩子讀書習慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣,是實實在在的,看得見摸得著的,與他們同呼共吸的榜樣,所以父母要循循善誘,身體力行,包括親子共讀,還要不擇時機地結合書中內容交流溝通看書的心得,這樣可以加深印象,促進理解。同時,為孩子營造一個家庭書香環境。讀書是一種很好的休閑方式,尤其是全家人一起讀書的氛圍,那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的'一段話:“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金,但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。
孩子的智慧從哪里來?從媽媽講的故事中來,從書本中來。有空的時候,我會很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候,最好在孩子的床頭、書桌、沙發上都放些書,以便孩子隨時隨地都能接觸到書,讓孩子生活在書的懷抱里,受到書的熏陶,久而久之,孩子就會愛上書。在培養孩子讀書興趣的過程中,我經常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里,無數的讀者或坐或立,都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍,其中不乏孩子的同齡人,讓孩子置身于書的海洋中,會給孩子一種強烈的熏染。常在書邊逛,自會沾書香。有時回家的時候再買上一兩本。
現在,我們的孩子已經升入小學二年級,他們開始有對知識需求的渴望,他們的思維開闊,他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養成了愛讀書的好習慣,就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發動機,孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的,這就為孩子的一生播下了幸福種子,那就讓我們和孩子一起讀書吧!
家長讀書心得體會范文5
通過一年的家長學校的學習,可謂受益頗多,深深體會到隆化一校對學生的重視、關心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中與學校教育同等重要。現就自己聽課后的感受談點體會:
一、培養孩子良好的習慣
一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折。作為家長的我們不僅要讓孩子在人生的最初形成良好的生活習慣,還要注重學習習慣的養成。比如:孩子回家后自覺完成作業,不拖拉,完成后認真檢查作業。要讓孩子在不經意的小事中培養形成良好的習慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運,希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣。
二、培養孩子成功的自信
在現實中,要不斷地鼓勵孩子,給孩子以自信,讓她找到學習的樂趣,嘗到學習帶來的甜果。孩子有許多事情做得不好,我們要適時地幫助孩子并以欣賞的目光來看孩子的成功點,使其不斷自信。
三、尊重理解相信孩子
現在孩子的學習任務和壓力比我們那時多得多,作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪孩子看書、學習,多與孩子溝通,坐下來與孩子一起分享學習的快樂。對于孩子合理的愿望與要求,家長應站在孩子的角度去分析思考,盡量予以滿足。答應孩子的事,無論如何都要守信,對于孩子的學習成績要理性分析,要以平常心來對待孩子的學習成績,要淡化成績觀,注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養。
雖然這樣說,但在實際中,以上的這些我都做得不是很好,在一定程度上給孩子造成心理壓力,我會在下一學期注意的,希望學校能繼續搭建家校溝通的平臺,形成合力,共同實現孩子全面健康的成長。
家長讀書心得體會范文6
書是人類進步的階梯。多讀書,讀好書是良好的讀書習慣。從小培養孩子多讀課外書,讓孩子積累更多的課外知識,補充更多的精神食糧。
吳子怡從小就愛看書。暑假開始,孩子已經看完了好幾本的課外書了,在看書的過程中還能提出許多問題,我們常常一起探討,同時還能做簡單的讀書筆記,初步培養良好的讀書習慣。我們認為培養孩子多讀書應從以下幾方面著手:
一、培養良好的讀書興趣
興趣是最好的老師。有了讀書的興趣,孩子就能自覺的讀書。
二、培養良好的讀書習慣
好腦子不如爛筆頭。在讀書的過程中,要做到動口、動腦、動手。學會圈圈點點,學會做筆記,寫體會。這樣,才能積累知識,學以致用,為寫作打下良好的基礎。
三、問題是激發思維的導師
孩子在看書的過程中,要激發她善于提問題。家長要有意識的提問題,這樣,活躍大腦,激發思維,聰明就來自于此。
說來也真有意思,吳子怡在假期讀的課外書《親愛的笨笨豬》中“七個小淘氣”一文,講的是雞媽媽為了七個孩子有學問,先后請了貓咪咪小姐、狗汪汪先生來教多、來、咪、發、梭、啦、西小雞兄弟姐妹,但是,它們都嘰嘰喳喳的啷啷起來,不認真聽講,把兩位老師都氣跑了,最后,雞媽媽又請來了笨笨豬,笨笨豬很和藹的教它們,小雞們很喜歡笨笨豬,它們學的很認真,也很愛學。讀完這篇文章,吳子怡對我說:我們班有幾個同學上課也不夠專心,常常讓老師生氣,很不懂禮貌,我要把這個故事講給他們聽,讓他們改掉這樣的毛病。我當即表揚了孩子。我認為這就是讀書獲得的收獲吧!
家長讀書心得體會范文7
閑來無事,捧起一卷《三國演義》,閱讀之余被描寫的已經很熟悉的情節再次吸引,決定重溫那一段膾炙人口的風云故事。數天之后感慨頗深,記錄下來,也算是收獲。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是 曹操 了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中,占領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。 對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210、214和217年連續下了三道《 求賢令 》,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,只要有才能就予以重用。
最值得我欣賞,是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在 赤壁 的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據",并且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度。曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇 。
三國時代,英雄輩出,每個男孩子心中都有一位英雄,每個英雄背后都有一串故事。想暢快地做一回英雄夢嗎?讀《三國演義》吧!
家長讀書心得體會范文8
我喜歡讀書,我的兒子也喜歡讀書。可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發展、身心健康有益,一直是我的困惑。現代物質文明的發展,電視、網絡對孩子的誘惑,在經濟利益驅使下的兒童讀物,雖然孩子很有興趣也喜歡讀,可我覺著很多東西對孩子的身心發展并不太好,甚至是有害的。而對孩子真正有教育意義的書,孩子卻又不喜歡。
學校開展新教育親子共讀活動非常有意義,讓家長更加重視孩子的課外閱讀,調動孩子和家長閱讀好書的積極性。為了孩子的寒假過得更加愉快和充實,學校專門召開家長會議強調親子共讀的意義和重要性,提供讀書建議,并推薦相關年級的閱讀書目,使我們做家長的也有的放矢。
于是,我和孩子共同到書店選書,大體按照學校推薦的書目,再盡量由孩子作主選書,這也極大地調動了孩子的積極性。兒子挑選了《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》、《奇妙的數王國》等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂,同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解,或和孩子一起查資料,家長和孩子都在閱讀中增長了知識,訓練了思維能力。 如今,我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變為主動讀書,親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣,以后我們會不斷改進方式方法,進一步激發孩子讀書、思考的習慣,使孩子與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。
親子共讀,我們喜歡!
家長讀書心得體會范文9
也許你會說陪讀很簡單,不就是搬個小板凳坐在孩子旁邊,盯著他寫作業嗎?其實不然,在競爭日益激烈的今天,陪讀儼然成了一個要求極高的技術活兒。陪讀爹媽們,都盼著孩子寫作業是一場“閃電戰”,但絕大多數時候,都打成了“持久戰”。這場以熊孩子為導火索,作業為主要敵人的較量,智力是必須的,體力更是不能不要的。最好是十八般武藝齊上陣,否則可能連幼兒園的作業都應付不了。
幼兒園入學第一天,就被要求畫世界地圖。小學一年級要觀察樹葉從生到凋零,寫實驗報告……小孩子連筆都握不穩,作業自然落在了家長頭上。都需要家長親力親為。做手工、打印資料、裝訂書本……不少家長好不容易熬過了學生時代,最后卻又要撿起來重新來過。所以說,沒有半把刷子還真攬不來這瓷器活兒。
我們童年的時候,沒有輔導班,沒有特長班,有的是歡樂,有的是無憂無路。然而,現在的孩子,過得真累。學校里要為了考試認認真真、分秒必用,生怕被別的小朋友落下;周末假期要拓展視野,參加各種興趣班輔導班,智商情商同步發展;做完這些,還有成山的家庭作業、練不完的琴棋書畫等等,想輕松,根本沒門。然而,要論被這些折磨得最苦的人,孩子遠遠排不到第一。
陪讀爸媽的苦,是不被世界理解的痛楚。而孩子一天沒長大,這種苦和累一直都要繼續下去。
家長讀書心得體會范文10
媽媽說我喜歡上讀書可能是從幼兒園開始的。由于爸爸媽媽工作的原因,每天送我上學都比較早。到校后,老師要忙于收拾衛生、準備早餐等工作便沒有太多時間照顧我,就打開錄音機讓我聽故事,而大多數故事的內容都是我們學的一門課程──分級閱讀的內容,這樣在正式學習這部分內容的時候故事已經被我熟記在心,等到課堂上老師要求跟著指讀時,我能在不認字的前提下,獨立地完整地讀出一個一個的小故事,自然得到老師的表揚,那時每天放學后最高興的事就是講故事或背誦一些簡單的詩歌給媽媽聽。因為媽媽的表揚讓我更喜歡讀書。
在分級閱讀的學習中我不知不覺認識了許多常用字,也許是這個原因,我更喜歡讀書,每次到糖酒超市去購物時我都喜歡去書架旁看書。曾經一段時間,每到周末媽媽就帶我到書店或商場的書架旁看書。媽媽還選擇性地將一些適合我讀的書買回來讀。在上小學之前我就讀了《一年級的小蜜瓜》、《一年級的小豆豆》、《一年級的小朵朵》等書,從這些書中我看到了小學生活的豐富多彩,對上小學充滿了期待,這也使我在最短的時間內適應了小學生活。我感覺每天背著書包上學是一件開心快樂的事。
一個偶然的機會,媽媽在電腦上放了一段孫敬修爺爺講的評書《西游記》,我竟一下子迷上了它,每天晚上睡覺之前都要聽一段評書,一直堅持聽完了一百回。然后就從書架上取下兒童版的《西游記》開始讀,每次都讀得很投入,有時候一看一個多小時都不出聲,看到有意思的地方會在交流時間說給爸爸媽媽聽。到現在我已經讀完《西游記》和《三國演義》(兒童版),《紅樓夢》等等很多的名著。
我會堅持每天閱讀的!
家長讀書心得體會范文11
親子讀書是一件非常有教育意義的父母與孩子之間的相互溝通、交流的活動。通過了這個活動,讓父母與孩子一起閱讀,這個過程,不僅加深了孩子對知識的了解,而且父母與孩子一起學習,兩人共同成長。分享書中的樂趣,在書海中快樂的翱翔。帶給孩子自信,勇氣和激情!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這是我經常對孩子說的一句話,我認為首先應該讓孩子知道讀書的重要性,通過讀書,可以知道想知道的東西。如:女兒對我說,“媽媽,鱷魚看上去那么兇,可是為什么它看到獵物會哭呢?”我故作深思狀,“為什么呢?為什么呢,去,把那本十萬個為什么拿來,我們一塊找找看,到底是什么原因會讓兇殘的鱷魚流淚。”我倆找到答案后,我會故意大聲說“噢,多虧了這本書啊,看來書里什么都有啊,以后還要多看書啊!”我也會經常給孩子講一些孩子感興趣的故事,有時講著講著,正當孩子聽得津津有味的時候,我就故意忘記了具體內容,這個時候,孩子就會嚷嚷著趕緊講,我就拿過故事書來,找到正在講的故事,然后給孩子讀起來,原先孩子不大認字的時候,我讀,現在她嫌我讀得慢,每當這個時候,她就索興自己讀,久而久知,她就會以為書中什么都有,也就基本上理解了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真正含義。
家長讀書心得體會范文12
下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發談幾點自己教育孩子的體會,同時也與各位老師和家長共同交流與探討:
一、賞識教育
關于賞識教育,我還特地買過碟子來看過,后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發現并賞識孩子的進步,不僅影響到孩子學習和做事的效果,而且還會影響到孩子對學習和做事的態度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚,孩子的學習態度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,常給他們鼓勵:“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然,賞識教育并不意味道著拒絕批評,只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱,讓他們知道我們有多愛他們!
二、學會寬容,拒絕自私
現在的孩子都是獨生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心,從小到大,習慣于衣來伸手,飯來張口,什么事都無須其操心,因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事,打不得,說不得,由此一來就養成孩子自私的性格,不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感,讓他們懂得與別人分享快樂,懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神,更要懂得孝敬父母,尊敬師長。我常常告訴兒子,在班上多交朋友,要時常幫助別人。或者在接受了同學的幫助時,要懂得謝謝和感恩!
都說獨生子女是自私的一代,象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷,顯然是人生一大缺憾和危機,而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足,確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現和姿態。
三、接受挫折和失敗
對于自己的兒子,我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現在,幾乎沒受過挫折,也沒經歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了,從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變,反倒把老師嚇倒。由此可見,過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力,所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了,我問為什么?他說因為上課講話,在我還沒來得及發表評論時他說:“媽媽,你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了,是啊,也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。
四、承受委屈
承受委屈是堅強、勇敢的表現,是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會為他們的學習擔心,不會為他們的成績擔心,但卻會為他們如何走向社會?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心?!
那么孩子在學校或是其他地方受了委屈,就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來,保持健康的心態和高尚的人格。
五、養成良好的習慣
能改變我們一生的,也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣,失敗也是種習慣;對孩子而言,養成良好的生活和學習習慣,受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運,那么希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣,讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。
六、一分付出一分收獲
有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過,不應該整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂,在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。可是,現實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟爭激烈的社會,真恨不得教會孩子七十二變的本領,所以為了不輸在起跑線,為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福,作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然,撥苗助長也不好,孩子的學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流,實施“開放式”管理的家長,你只有付出了,才有可能獲得你想要的結果。
記得有這樣一段話:假如你的孩子不能成長為參天大樹,那就讓他做一棵默默無聞的小草吧,他一樣可以給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片汪洋,那就讓他做一朵最小的浪花吧,他同樣可以帶給你跳動的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人,那就讓他做一個平凡的人,無論是地地道道的農民,或是普普通通的工人,也無論是一名軍人還是一位商人,只要他誠實、正直、善良、上進,為父母者都應感到驕傲,只要他是對社會有用的人,這就足夠了。
所以,作為家長,我感謝學校、感謝老師,是你們辛勤的培養,才讓我們的孩子獲取知識,茁壯成長。無論將來他們從事什么職業,能有多大成就,無論他們是大樹還是小草,是汪洋還是浪花,是名人還是凡人,是工人還是農民,是軍人還是商人,只要他們誠實、正直、善良、上進,做父母的也就知足了!
家長讀書心得體會范文13
我喜歡讀書,我的兒子也喜歡讀書。可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發展、身心健康有益,一直是我的困惑。現代物質文明的發展,電視、網絡對孩子的誘惑,在經濟利益驅使下的兒童讀物,雖然孩子很有興趣也喜歡讀,可我覺著很多東西對孩子的身心發展并不太好,甚至是有害的。而對孩子真正有教育意義的書,孩子卻又不喜歡。
學校開展新教育親子共讀活動非常有意義,讓家長更加重視孩子的課外閱讀,調動孩子和家長閱讀好書的積極性。為孩子的寒假過得更加愉快和充實,學校專門召開家長會議強調親子共讀的意義和重要性,提供讀書建議,并推薦相關年級的閱讀書目,使我們做家長的也有的放矢。
于是,我和孩子共同到書店選書,大體按照學校推薦的書目,再盡量由孩子作主選書,這也極大地調動孩子的積極性。兒子挑選《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》、《奇妙的數王國》等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂,同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解,或和孩子一起查資料,家長和孩子都在閱讀中增長知識,訓練思維能力。 如今,我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變為主動讀書,親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣,以后我們會不斷改進方式方法,進一步激發孩子讀書、思考的習慣,使孩子與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。
親子共讀,我們喜歡!
家長讀書心得體會范文14
暑假期間,經過教師推薦,我看了一篇文章,題目叫《一位母親與家長會》這篇文章敘述了一位母親三次參加孩子的家長會的故事。第一次母親去參加孩子幼兒園的家長會,教師說懷疑她的孩子有多動癥,讓她帶去看看。當兒子問她時,她卻說教師表揚孩子有提高了,原先坐不了一分鐘,此刻能坐三分鐘了,兒子破天荒地吃了兩碗飯并且沒有要人喂。第二次是去參加兒子小學的家長會,兒子考了全班的倒數第二名(全班50人),教師又批評了兒子,說孩子的智力有問題,讓帶去醫院檢查。兒子問母親,母親對兒子說教師只要細心一些,就能超過同桌,因為同桌考了21名。第三次母親參加孩子的中學的家長會,雖然沒有聽到教師對兒子的指責,但卻得到的是兒子考重點高中有危險。母親鼓勵兒子,教師說只要他努力就很有期望考取重點。在母親一次次得鼓勵下,兒子考上了清華大學。這位母親幾次去參加完孩子的家長會都對孩子撒了謊,然而正是因為孩子的母親撒了謊,才使孩子走向成功。我不得不佩服這位母親的教學方法,一般家長聽到孩子在校不聽話都會控制不住。
是什么導致了母親這樣做呢?我想這必須是那位母親對孩子的愛。我敢肯定,這位母親除了說教師表揚了孩子,在家她對孩子的付出必須不少,比如對孩子的輔導。但我不是說聽到教師評價孩子在校不聽話就動手動腳的家長不愛自我的孩子,他們也十分愛自我的孩子,只是方法沒有找對而已。我也不是說要讓家長在孩子的目前就撒謊,我覺得如果是對孩子的成長有好處的事,即使是善意的謊言也沒有什么不好。
家長讀書心得體會范文15
當我拿到兒子的作文集,看到其他同學的作文時,我的感觸特別的深,每一位同學對自己的出生都了如指掌,寫得情深意切。這都是家長們的負責任和幫助有關。看到我兒子的作文只有短短的幾行字,我很難過。由于我們夫妻工作的關系,平時我對兒子的生活,關心太少,學習上幾乎沒有任何的關注,導致兒子的寫作能力和學習情況得不到幫助,實在是感到萬分的慚愧。兒子原來是一個聰明、可愛、上進的孩子,由于我的疏忽,缺少與兒子之間的溝通和交流,兒子的學習成績明顯下降,學習態度不認真,不思進取,我也反思了許久,覺得這不是兒子的錯。男孩兒本身就貪玩、好動。他需要有人不斷地提醒和鼓勵,而我恰恰在這方面做得太欠缺,對不起孩子,同時也給老師們帶來了不少的麻煩,我向老師們深表歉意,也向老師們表示感謝,感謝你們對我兒子的關懷和愛護,以后我將盡量多抽時間關注兒子,并且經常和他溝通交流,帶她多了解課本以外的知識,讓他眼光開闊些,接觸面廣一些,爭取讓他在學習上得提高。讓他看到自己的成功和閃光點。
兒子,加油,加油!——鐘浩天家長小小的一本冊子,記錄了孩子們對生命孕育的過程的認知,對母親十月懷胎堅信的了解,讓孩子理解生命,尊重生命,感恩父母。雖然記錄的只是星星點點的小事,卻整篇充滿了孩子對生命的理解,對未來的憧憬。真希望今后能多出一些這樣的小冊子,給孩子及父母都留下一份珍貴的紀念。
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