實(shí)用的心得體會(huì)的作文集錦九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的心得體會(huì)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
心得體會(huì)的作文 篇1
近期,我們黨支部進(jìn)行了一次有關(guān)于“誠(chéng)信”的時(shí)政討論,就當(dāng)今社會(huì)存在的很多不誠(chéng)信問題就行了討論。會(huì)上,大家各抒己見,也舉了很多我們身邊的例子,給我留下了很深的思考。
隨著社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展的我們的生活,正發(fā)生著日異的變化,隨之而改變的便是我們的文化與理念,尤其我們今天所面對(duì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,為適應(yīng)并取得發(fā)展,必須選擇與之相適應(yīng)的文化和理念。而誠(chéng)信是一種個(gè)人美德,更是一種為人處事的基本原則,是我們應(yīng)該擁有的文化與理念。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,誠(chéng)信是人們進(jìn)行社會(huì)交往和經(jīng)濟(jì)交往中應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石。我國(guó)合同法第五條規(guī)定:“當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)實(shí)信用原則!爆F(xiàn)今,我國(guó)不少學(xué)者稱之為帝王原則。不難看出,誠(chéng)實(shí)信用在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用是相當(dāng)重要的。而今,各行各業(yè)都在加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),信用已作為一種制度普遍建立。而如果誠(chéng)信只是作為行為準(zhǔn)則,還只是一種理念上的東西。如果說每一位公民不自學(xué)地遵守,并付諸于實(shí)際,從我做起,從點(diǎn)滴做起,誠(chéng)信將是一句空洞的口號(hào),沒有任何實(shí)際價(jià)值。而誠(chéng)信建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要每一個(gè)人積極努力。而現(xiàn)在還大量存在于我們社會(huì)的拖欠民工工資、紅十字會(huì)事件、欺詐、欺騙行為等等現(xiàn)象,都說明了誠(chéng)信還只是一句空口號(hào),還需要我們?nèi)ズ煤门,好好履行?/p>
當(dāng)坐下來好好寫自己心得體會(huì)的時(shí)候,我不禁想起來前段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的郭美美事件。在我看來,郭美美這個(gè)人物引起了我們國(guó)民對(duì)紅十字會(huì)的信任危機(jī),之所以會(huì)引起這樣的危機(jī),并不只是因?yàn)閱渭兊倪@個(gè)人物的存在,還在于紅十字會(huì)早已在我們國(guó)民心中存在誠(chéng)信危機(jī)了。我們會(huì)懷疑我們捐贈(zèng)的錢物是否真的到了需要的人手中,我們會(huì)懷疑我們捐獻(xiàn)的血是否真的無償?shù)搅诵枰娜耸种校是有人利用人們的愛心謀取了私利。當(dāng)我們對(duì)一個(gè)公益機(jī)構(gòu)存在這樣的疑問的時(shí)候,是否紅十字會(huì)應(yīng)該好好反省反省自己的誠(chéng)信了呢?
可以說,在我們受教育的這些年中,誠(chéng)信一直是我們思想品德教育的最基本的一條。老師讓我們誠(chéng)信應(yīng)考,誠(chéng)信做事,誠(chéng)信做人,但每年在我們的高等大學(xué)里面,又有多少人是靠著舞弊來通過他們大學(xué)中的考生的呢?答案不得而知。我
在思考,為什么在我們?nèi)绱颂岢\(chéng)信的今天,卻處處爆發(fā)者誠(chéng)信危機(jī)。是否人與人之間的關(guān)系親密一些,是否拜金主義不那么嚴(yán)重的時(shí)候,我們面對(duì)誠(chéng)信會(huì)坦然很多。中國(guó)有很多古成語是關(guān)于誠(chéng)信的:一言九鼎、一諾千金、金口玉言、言必信,行必果、還有一言既出,駟馬難追這句我們經(jīng)常掛在口頭上的口頭語,可以說,這些成語在很好的教育我們,如何誠(chéng)信、怎樣誠(chéng)信,但似乎,生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們,就是少了誠(chéng)信的基因。
關(guān)于誠(chéng)信我們可以展開很多思考,以上僅僅是我在參加時(shí)政討論之后的一些心得。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,真的應(yīng)該好好思考自身誠(chéng)信問題,從思想上提高思想覺悟,從實(shí)際行動(dòng)中履行我們對(duì)“誠(chéng)信”的承諾。
心得體會(huì)的作文 篇2
作文教學(xué)的確是一個(gè)又硬又澀的大果子,做起來費(fèi)時(shí)、費(fèi)力,見效又慢。記得葉圣陶先生說過:“生活如泉源,文章猶如溪流,泉源豐盈而不枯竭,溪流自然活潑地晝夜不息。”這告訴我們“生活是作文之本”,豐富多彩的生活為作文提供了取之不竭的材料。這就需要教師對(duì)學(xué)生作一些正確的引導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成用心去觀察生活、體驗(yàn)生活的習(xí)慣,從而豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。
在第三周在六(2)班指導(dǎo)學(xué)生上了一節(jié)作文公開課————"難忘的第一次",這作文學(xué)生在上學(xué)期也寫過,但學(xué)生忽略了第一次的感受與過程,針對(duì)學(xué)生的簿弱點(diǎn),我特意設(shè)計(jì)了一節(jié)課活動(dòng)作文課,在課堂上我注意做到以下幾點(diǎn):
一、激發(fā)作文興趣,把學(xué)生引入有話要說的境地。
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)最積極最活躍的心理因素。托爾斯泰說過:“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生興趣。”因此,要讓學(xué)生有話說,就要把作文課上得生動(dòng)活潑,使學(xué)生喜歡寫作文。
1、先活動(dòng)后作文。只有引導(dǎo)學(xué)生感知具體形象的事物,才能激發(fā)其積極地思維,表達(dá)愿望。在教學(xué)中,我采用送禮物給學(xué)生的方式,讓學(xué)生先觀察禮品盒,猜禮物,拆禮物。從送禮這一過程,學(xué)生很有興趣,寫的片斷有具體內(nèi)容,有真情實(shí)感。注意了層次與順序
2、抓時(shí)機(jī)寫作文。學(xué)生寫作文的興趣,因時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境的變化而變化,善于抓住有利時(shí)機(jī)讓學(xué)生寫作文,學(xué)生就會(huì)感覺不到困難。在學(xué)生在收到禮物以后,及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生回顧活動(dòng)過程,并把各個(gè)環(huán)節(jié)敘述清楚。在此基礎(chǔ)上,連段成篇。并在班上交流。
二、開辟兩種渠道,引來作文的活力
本節(jié)作文訓(xùn)練的指導(dǎo)設(shè)想是:其一,從生活中學(xué)習(xí)作文,即引導(dǎo)學(xué)生先活動(dòng)再寫作文。豐富多采的生活本身就是學(xué)生作文的源泉。引導(dǎo)學(xué)生觀察真真實(shí)實(shí)色的櫻桃,觀看貼近學(xué)生生活的小品。這樣,既豐富了作文素材,解決了“無米之炊”的難題,又有效地進(jìn)行了練筆。其二,從閱讀中學(xué)習(xí)作文,解決怎么寫的難題。
。1)在作文指導(dǎo)時(shí),先聽聽別人的描寫。
(2)指導(dǎo)學(xué)生在評(píng)價(jià)和鑒賞其他同學(xué)的作文中學(xué)習(xí)作文。
三、突出三個(gè)訓(xùn)練,提高作文能力
在本次作文指導(dǎo)過程中,要突出進(jìn)行觀察、思維和表達(dá)能力的訓(xùn)練。觀察是人們認(rèn)識(shí)事物的重要途徑,也是構(gòu)成作文能力的`重要因素。本節(jié)課,突出抓好五個(gè)方面的訓(xùn)練:
(1)細(xì)致地觀察;
(2)有序地觀察;
。3)抓住重點(diǎn)觀察;
。4)用多種感官觀察;
。5)邊觀察邊想象和聯(lián)想。
要真正認(rèn)識(shí)事物,不僅要靠觀察,更重要的是靠思維活動(dòng)的積極參與。因此,老師在執(zhí)教時(shí),充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性,特別要加強(qiáng)想象和聯(lián)想能力的訓(xùn)練。注意培養(yǎng)他們的形象思維和初步的抽象思維,使學(xué)生的作文言之有物,言之有序,達(dá)到言之有理。
通過本節(jié)課設(shè)計(jì)到課堂實(shí)際操作,我們深深地認(rèn)識(shí)到,一定要堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,發(fā)現(xiàn)生活中的事情,寫出生活中的真情實(shí)感,把作文與生活聯(lián)系起來,做到“源頭時(shí)有活水來”
心得體會(huì)的作文 篇3
家務(wù)勞動(dòng),這個(gè)對(duì)于大家來說并不陌生的生活事,雖平凡不過,可是平凡又光榮的家務(wù)勞動(dòng),卻在我的腦海中,揮不去抹不掉,永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中飄蕩著。
暑假的一天清晨,天蒙蒙亮,太陽剛露出小半邊臉,當(dāng)我還沉醉在美夢(mèng)的時(shí)侯,就被媽媽的“獅吼功”給叫醒了,“快起床,你這只大懶蟲!今天我們?nèi)乙髵叱!蔽液懿磺樵傅貜拇采献似饋,抱怨了一句:“不就是大掃除嘛,有必要這么早嗎?”
抱怨歸抱怨,大掃除還是開始了。大家便分散開來各做各的事,我選擇拖地板。我拿來拖把和水桶,將水桶倒?jié)M水,一提可真重啊,走幾步就沒力氣了,我突發(fā)奇想:提的不行就用推的,你還別說,這招可真靈,我輕輕松松地把它推到客廳里了。
開始拖地了,我拿起拖把準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我先把拖把放在水中,然后拿起來用手?jǐn)Q干,接著就開始拖了。我先從左往右,依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把太沉了,我的手開始麻木,覺得特別酸,頭發(fā)里開始夾雜著汗水。正當(dāng)我一路前進(jìn)的時(shí)侯,碰到了一只“攔路虎”-----垃圾。我用拖把將垃圾掃開,可沒想到垃圾竟然粘在拖把上了,我使勁一甩,垃圾是被我甩開了,可地板又臟了,我只好向“身經(jīng)百戰(zhàn)”的媽媽請(qǐng)教。媽媽說:“其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要用紙巾將垃圾包住扔到垃圾桶里就可以了!蔽艺諎寢尩姆椒ㄈプ觯@只“攔路虎”也束手無策了。就這樣,我一路披荊斬棘,終于取得了勝利,把地板拖得一塵不染,煥然一新!
經(jīng)過一上午的奮戰(zhàn),我們終于把家打掃干凈了,望著明亮整潔的家,心里有一種說不出的激動(dòng)。我的意忘形,高興得上竄下跳,結(jié)果不小心一個(gè)四腳朝天,摔倒在地上,爸媽看到都笑了,我也笑了。
艱苦勞動(dòng)的果實(shí),是所有歡樂中最甜美的。雖然家務(wù)勞動(dòng)破壞了我的美夢(mèng),還使得我腰酸背痛,但我一點(diǎn)也不生氣,因?yàn)槲殷w驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂,也感受到了父母做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。以后,我要經(jīng)常幫家里做家務(wù),讓自己更多的去體諒父母,盡力幫助他們做一些力所能及的事情,用自己的行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)家庭!
心得體會(huì)的作文 篇4
日前,十歲女兒生日,邀請(qǐng)她年老的外公幫忙拍一張全家福。我忙把手中的松下全自動(dòng)照相機(jī)遞給他。隨著“咔嚓”的一聲,便留下了難忘的一幕。我趕緊在電腦上導(dǎo)出來,一張色彩鮮艷,圖像清晰的全家福便呈現(xiàn)在大家眼前。現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲的老外公看了笑得合不攏嘴,直說:“真是快!想當(dāng)初要想看到拍的相片還不得等上十天半個(gè)月。這世界變化真快!”
外公梁奕棟是一個(gè)老攝影師了,看著眼前的照片,回想起以前的攝影史不禁感慨萬千:
七八年的時(shí)候,我在隸屬鄉(xiāng)文化站的一個(gè)照相館照相。那時(shí)相館里用的是“海鷗”牌黑白雙鏡頭座機(jī)。老大笨重的座機(jī)有人那么高。照相的時(shí)候,我躲在黑布遮蓋的鏡頭前,對(duì)了半天:“一、二、三,笑!”,手一捏,便照下了一張。照相者則要保持僵硬的姿勢(shì)不能動(dòng),否則就走樣了。為了保證效果,還得保持姿勢(shì)再來一下。等到一卷膠卷照完,再加上沖洗時(shí)間,心急的你沒辦法也得等上十天半個(gè)月。
八十年代末,慢慢用上了彩色膠卷,也有了“傻瓜”機(jī)。于是有很多人來租相機(jī),拿相片來洗。那時(shí)生意也很好,全鎮(zhèn)的相館達(dá)到了家。最有意思的是洗相片。八十年代的時(shí)候沖洗彩色照片得到上海去。過了幾年,福州也有了彩色沖印,于是又到福州。再后來到南平到建陽,一個(gè)地方就代表著一個(gè)時(shí)期的變化。
到了九十年代中后期,隨著照相機(jī)的普及,生意也越發(fā)變得清淡起來,最后我干脆關(guān)門退休。你看,現(xiàn)在不僅數(shù)碼相機(jī)普及了,就連手機(jī)也有了照相功能,馬上照馬上就可以看。這個(gè)世界的變化不能說不大呀!
心得體會(huì)的作文 篇5
兒時(shí),我經(jīng)常在我家小區(qū)的院子里和小伙伴們開心的嬉戲,那時(shí),處處一片生機(jī)勃勃。
在這里,不用說清新的泥土香氣,和綠得似翡翠一樣的草坪。一切顯得那么安靜祥和,在光滑的泥墻上纏滿了深綠的爬山虎,它的枝條蜿蜒曲折,緊緊地?fù)肀е帱S的土墻,時(shí)而翻開葉子來能見到身手敏捷的壁虎,只要你一發(fā)現(xiàn)它它就會(huì)迅速地把自己身體的顏色換成和它周圍的顏色,融為一體,然后又靈活地逃走了。
在墻根一帶,開滿了色彩繽紛的野鮮花,那里的花,花兒猶如手指甲一般大,香氣芬芳撲鼻,幾只肥胖的黃蜂伏在花瓣上,“嗡嗡”地唱著歌。翻開一塊石塊或轉(zhuǎn)頭,你一定會(huì)見到長(zhǎng)得嚇人的蜈蚣和肥胖的蚯蚓,你還來不及害怕,他們都已經(jīng)溜之大吉了。在這里,就數(shù)高大的黃角樹最引人注目,他枝繁葉茂,雖不參天,倒也有一種逼人的氣勢(shì)。
一陣愜意的涼風(fēng)吹來,一兩片嫩葉會(huì)掉落下來像綠蝴蝶在空中翩翩起舞,飄落下來。更神奇的是沒有一片葉子是相同的顏色,深綠帶著一點(diǎn)嫩綠的花邊,嫩綠中又不缺少一點(diǎn)淡黃,看起來美麗極了。整棵大樹就像一把五彩繽紛的撐天大傘,為我們遮陽擋雨,讓我們茁壯成長(zhǎng),像一位慈祥的老爺爺照顧著我們……
特別是夏天,一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)到了,蟋蟀埋伏在草坪中,彈著歡快的樂曲;知了趴在樹干上發(fā)出炎熱的訊息,這是,草坪上已是繁花無邊,在太陽光照耀下,顯得熠熠生輝,美不勝收,我們?cè)谇锴,蕩漾著,歡快的哼著快樂的樂曲,下午,我們約在一起摘小草莓到最后看一看誰摘得多。這種果實(shí)味道又酸又甜,好吃極了;夜晚我們坐在黃角樹下,借著路燈的光嬉戲,玩鬧,開心極了。
更有趣的就是秋天,我們?cè)趫@子里的葡萄架上摘葡萄,或者是爬上桂花樹上去摘那小小的,有著五片金黃花瓣的桂花,而那些高枝上摘不到的,我們就站在樹下使勁的搖,滿樹的桂花輕盈地飄落,像仙女散花一般,落到我們頭上,衣服上到處都是,晚上衣服洗滌的時(shí)候都能聞到桂花清新的香氣。
我不知道為何我們要搬家,或許是因?yàn)樽x書的緣故吧!我不得不離開我那生機(jī)勃勃的園子?傊,我再也不能到那兒去了。再見了!桂花樹!再見了!小動(dòng)物們!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!
心得體會(huì)的作文 篇6
家務(wù),兩個(gè)對(duì)于大家來說并不陌生的字眼,再平凡不過了?墒,平凡又平凡的家務(wù),卻在我的腦海中,成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水,永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中漂蕩。
今天,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽都出去應(yīng)酬了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今晚是我大展身手的時(shí)候啦!從前,我看到碗、盤子上的油漬我都惡心的要死,更不用說把它們放到手里了,因此,我做家務(wù)更喜歡的是擦地和洗衣服,可是這次我要挑戰(zhàn)一下避而遠(yuǎn)之的洗碗。我跑到消毒碗柜前,拿出碗筷,勺子,湯匙等用具,跑到廚房里去了。隨即,廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”,吃完飯了,電視也看完了,為了早點(diǎn)洗澡,寫完作業(yè),我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了,我把它們都搬到了廚房里,開始洗碗時(shí)還沒有覺得難,覺得挺好玩的,于是我就馬馬虎虎刷了一遍,正當(dāng)我準(zhǔn)備收工時(shí),我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色,像彩虹似的油膩。我打開水龍頭,水“嘩啦啦… …”地沖著,我用手使勁朝油膩擦呀擦,沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉,反而纏在了我的手上,怎么洗也洗不掉。我突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精,然后再用清水沖了沖,我試了試,果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈,看著這些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了!
“開門!笨隙ㄊ菋寢尰貋砹,我連忙去開了門,媽媽一進(jìn)來,第一時(shí)間來到了廚房,一看,一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì)反光呢。媽媽高興極了。
瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么幾個(gè)碗,簡(jiǎn)直是天差地別。是呀,我們都應(yīng)該多幫幫父母做些力所能及的家務(wù),減輕減輕他們身上的擔(dān)子。人們常說,一屋不掃何以掃天下,是的,要想做大事,必須先做好各種小事。
這次家務(wù)勞動(dòng)使我明白了一個(gè)道理:做任何事不是馬馬虎虎就可以成功的,也讓我們知道爸爸媽媽的辛勞,所以我以后要幫爸媽做一些家務(wù)活,掃好一屋,將來定能掃天下!
心得體會(huì)的作文 篇7
隨著鬧鐘的鈴聲響起,習(xí)慣性的翻身,如果沒有被子的保護(hù),恐怕早已掉下床了,才想到這是學(xué)校的宿舍里,也開始了我高中生活的第一天。
終于踏入這個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)府,巍巍紅樓,莘莘學(xué)子,心中感慨萬千。高中的生活首先要進(jìn)行軍訓(xùn),以培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的作風(fēng)。雖然著不是我第一次軍訓(xùn),可是我依然很期待。伴隨著洪亮嚴(yán)厲的哨聲,邁著歡快的而有力的步伐,開始我們的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)有苦,每天早上六點(diǎn)半起床,從起點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空,汗流下來了,不能擦。烈日灼背,不能抓。”一二一,向右看,正步走,腿抬高些,繃直點(diǎn)……”每天都重復(fù)著這單一又枯燥的步伐
軍訓(xùn)有收獲,每天起床的時(shí)候,在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時(shí),看到自己的成果而欣慰時(shí),也感嘆到疊被子這樣一件小事,也可以鍛煉我們的毅力與耐心。而這一切正是我們所缺少的。
軍訓(xùn)有樂。休息時(shí),各班之間的拉歌,雄偉的軍歌為我們?cè)鎏砹肆α,聽教官說軍營(yíng)里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂。現(xiàn)在我才深深體會(huì)到了。
經(jīng)過這次短暫,艱苦而又難忘的軍訓(xùn),我們少了份嬌氣,多了份堅(jiān)強(qiáng),少了份幼稚,多了份成熟。
”團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”
心得體會(huì)的作文 篇8
武術(shù)是我們中華民族的一項(xiàng)瑰寶,在我未接觸武術(shù)之前就對(duì)武術(shù)有一種神往。而如今,我依然非常慶幸自己能拜與韓海華師傅的門下,學(xué)習(xí)武術(shù),精研武藝,在武術(shù)的學(xué)習(xí)中我不僅學(xué)習(xí)到了各種武術(shù)的技藝,也學(xué)到了很多其他寶貴的東西。
習(xí)武——“以德為上、以悟?yàn)榈、以技擊為末?/strong>
中國(guó)作為武術(shù)發(fā)源地,也在幾千年的歷史中,培育出了博大精深的傳統(tǒng)的武術(shù)文化。當(dāng)然這都是歷代習(xí)武之人用其令人敬佩的行為和品德來構(gòu)筑的。注重道德修養(yǎng),這是做人的準(zhǔn)則,習(xí)武之人更應(yīng)如此。
尊師重道這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。武術(shù)講傳承,老師們一生中花費(fèi)很多的精力和財(cái)力才得到的功夫和心法,很希望傳承下去,但不會(huì)傳給得寶忘師者,只有傳給有道德有修養(yǎng)且熱愛中華武術(shù)的傳人。所以,武術(shù)的傳人,必須心懷一顆對(duì)中華武術(shù)的熱愛和對(duì)老師的感恩之心來學(xué)習(xí)和繼承前輩的功夫和心法。
習(xí)武者如果缺乏必要的武德修養(yǎng)就會(huì)把武功當(dāng)成自己逞強(qiáng)好勝、爭(zhēng)名奪利的手段,因此,一旦有了一點(diǎn)成就便會(huì)目空一切、不可一世。由于真正的武功高手大都不會(huì)與這樣的人計(jì)較和糾纏,再加上這樣的人往往好贏怕輸,因此,他們逞強(qiáng)的對(duì)象大都是一些與他們層次相當(dāng)?shù)牧?xí)武者,甚至是一些不懂武功的門外漢。久而久之,便會(huì)在這種恃強(qiáng)凌弱的實(shí)踐中,滋生出一種妄自尊大的心態(tài),自以為自己武功了得,也就不愿意再拿出更多的時(shí)間和精力訪師學(xué)藝,再加上熱衷于逞強(qiáng)好勝、爭(zhēng)名奪利,用來潛心鉆研武功的精力和時(shí)間自然也就十分有限,因此,功夫自然也就很難再上更高的層次
習(xí)武之人要謙虛謹(jǐn)慎,不要心存門戶之見,不要以為老子天下第一,要注意虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,以別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。惟有如此才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
不論自己的武藝有多好,也不要論自己的段位有多高,須謹(jǐn)記:“德有多高,藝有多高”。
習(xí)武——貴在持之以恒
武術(shù)可以更加充分完善自我,超越自我。習(xí)武——對(duì)于我來說,就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自已不斷戰(zhàn)勝自己的過程,雖然我在二十二歲前都沒有真正接觸武術(shù)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),對(duì)于大多數(shù)人來說都有點(diǎn)晚了,但是正是由于這種對(duì)自身的挑戰(zhàn),反而令我對(duì)武術(shù)的興趣愈加濃郁了。
我們南湖區(qū)武術(shù)協(xié)會(huì)并不是一個(gè)專業(yè)的武術(shù)家團(tuán)體,只有較少幾位教練是專職的武師,而大部分人都是學(xué)生,以及一些參加工作了的武術(shù)愛好者。學(xué)生們有自己的學(xué)業(yè),工作的人需要努力的工作,所以我們的訓(xùn)練基本都是自己盡量安排出自己的業(yè)余時(shí)間來進(jìn)行的(一般皆為晚上)。然而,即使如此,我們還是保持著至少兩天一練的訓(xùn)練強(qiáng)度,進(jìn)行著身體素質(zhì)和武藝的提升。甚至有部分隊(duì)員,堅(jiān)持每天進(jìn)行訓(xùn)練。
當(dāng)然,付出肯定是會(huì)有回報(bào)的,在這樣強(qiáng)度的訓(xùn)練之下,我們武術(shù)協(xié)會(huì)成員們的武術(shù)技藝也都有了一定水平的提高,而我也在這段時(shí)間的武術(shù)學(xué)習(xí)中,逐漸地對(duì)武術(shù)文化有了一些了解,對(duì)武術(shù)的技藝有了一定的提高,對(duì)武術(shù)的學(xué)問有了自己的一點(diǎn)點(diǎn)——悟。從當(dāng)初那個(gè)只是喜歡蹦蹦跳跳,喜歡運(yùn)動(dòng)的青年,漸漸地了解了怎么去發(fā)力,怎么去打好一套拳,甚至掌握了一些以前連想都不敢想的難度動(dòng)作。雖然這過程中我們都吃了不少苦,流了許多汗,但是,當(dāng)看到今天自己的這些進(jìn)步,我覺得,這些汗,這些苦——值!
所以,我會(huì)一如既往的的進(jìn)行我的武術(shù)訓(xùn)練,也歡迎社會(huì)各界的朋友來加入我們的隊(duì)伍,共同研習(xí),一齊進(jìn)步。
習(xí)武——我們皆朋友
當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)為重,利益染指著各行各業(yè),人與人之間的關(guān)系也少有所謂的真正的友誼,與人相處,總要謹(jǐn)言慎行,好不痛快。而我喜歡武術(shù),喜歡我們南湖區(qū)武術(shù)協(xié)會(huì),就是因?yàn)檫@里不僅有師傅,師伯及許多前輩們的悉心指教,更有師兄師弟、師姐師妹的友愛和關(guān)心,雖然我們之間的年齡跨度比較大,但是這并沒有影響我們師門之間的情誼,好幾個(gè)師兄不僅在武藝上比我們功力深厚,而且在年齡上也比我年長(zhǎng)許多,但是他們一點(diǎn)都沒有架子,在訓(xùn)練中,對(duì)我們耐心指導(dǎo),知無不言,還時(shí)常和我們交流一些習(xí)武的心得和體會(huì),在生活中,更是幾乎和我們打成一片,也經(jīng)常給予我們很多關(guān)心和支持。我們同齡的師兄師弟、師姐師妹之間更是毫無芥蒂,幾乎無話不談,常常是同進(jìn)同出,不分你我。這樣的環(huán)境下,也讓我的心更加平和,武協(xié)對(duì)我來說,就是一個(gè)世外桃源。
因?yàn)槲覅⒓游湫g(shù)訓(xùn)練的時(shí)間比較短,雖然自身技藝較之當(dāng)初有了一定的提高,但實(shí)為武術(shù)初學(xué)者,所以直至今年,我才有資格代表嘉興市武術(shù)協(xié)會(huì),代表嘉興市南湖區(qū),參加了第七屆浙江國(guó)際傳統(tǒng)武術(shù)比賽和第五屆香港國(guó)際武術(shù)比賽,這兩次比賽,不僅讓我見識(shí)了許多武術(shù)高手的颯爽英姿,也讓我認(rèn)識(shí)了一些其他地區(qū)的武術(shù)愛好者,他們有的是武校的學(xué)生教練,有的是地區(qū)武術(shù)隊(duì)的成員,有的只是普通的武術(shù)愛好者,但他們有一個(gè)共同的特征,對(duì)待習(xí)武的同仁,很友好、很熱情!雖然我們都是對(duì)手,但大家都沒有把這些對(duì)手當(dāng)成自己的敵人,把比賽當(dāng)成是給我們的一個(gè)武術(shù)交流的平臺(tái),我們?cè)谶@些平臺(tái)上演繹自己對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí),詮釋自己對(duì)這套拳(或器械)的理解。沒錯(cuò),我們習(xí)武者,就好像一個(gè)大家庭的成員,大家的目的都是為了提高自己的武術(shù)技藝,并把自己這種對(duì)武術(shù)的熱愛傳播開來。
武術(shù)是我們中華民族智慧的結(jié)晶,是寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。做為后人,我們有責(zé)任繼承下來,傳授下去,并使之發(fā)揚(yáng)光大。這是我們義不容辭的責(zé)任。
心得體會(huì)的作文 篇9
《億以內(nèi)數(shù)的讀法》這節(jié)課,是在學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。生活中處處存在大數(shù),因此學(xué)生必須學(xué)好它,掌握它.為了讓學(xué)生感受知識(shí)的連貫性,以及從易到難的過度。教學(xué)時(shí),我用復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的讀法引入,因?yàn)槿f以內(nèi)數(shù)的讀法是學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ),所以要用一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),才能讓學(xué)生易于接受新知識(shí).
由于此節(jié)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,我直接讓學(xué)生看書自學(xué),說一說“通過學(xué)習(xí),你了解了億以內(nèi)數(shù)的哪些知識(shí)?”學(xué)生很容易說出了有關(guān)數(shù)位名稱、計(jì)數(shù)單位、分級(jí)方法以及計(jì)數(shù)方法等方面的知識(shí),學(xué)生邊回答我邊板書最終整理形成了數(shù)位順序表;然后是針對(duì)性的檢測(cè),最后,是讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)試著讀出億以內(nèi)的數(shù)(尤其是中間有0的數(shù)),我采用了自己讀、同桌讀和小組讀等方法邊讀邊歸納出了讀數(shù)方法。
回顧本節(jié)課的教學(xué),我還是以分級(jí)的方法讓學(xué)生來自學(xué)和組學(xué),從而了解這樣讀數(shù)的好處,學(xué)生能夠更清晰的讀數(shù)。也時(shí)刻提醒學(xué)生碰到大數(shù)要先分級(jí),然后再逐級(jí)往下讀。但在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于中間或末尾有0的數(shù)的讀法,掌握的還不是很好。特別是萬級(jí)末尾有0或個(gè)級(jí)高位有0的數(shù),學(xué)生出錯(cuò)最多,他們?nèi)菀缀浚烤惯@個(gè)0要讀還是不要讀,有時(shí)甚至忘記讀計(jì)數(shù)單位。
針對(duì)這些情況,我將在練習(xí)中加以改正,相信學(xué)生會(huì)很好的掌握它的。
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