安全教育是小學教育永恒的話題教學心得
在平日的教育實踐中，我們對學生的安全教育往往停留在表面，或讓學生被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出。盡管老師強調校園里不能打鬧，可是事故還是發生。
我們都知道，小學生年齡小，自控能力比較差，很多時候管不住自己，不記得哪些事可以做，哪些事不可以做。作為班主任的我，應該像孫悟空的火眼金睛，眼觀六路，耳聞八方。時刻不忘對學生提出要求，孩子的一切行為都不能離開我的.視線。再者就是在班上開展安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，實踐活動“我是安全檢查員”等等。讓學生在這些活動中了解安全常識，形成安全意識和自我保護意識。
安全一直以來是我們工作的重中之重，日常生活中我們常抓、常教，但有時有會出現一些我們教師意想不到的事情，我認為不能在老師的強烈管理中控制孩子的安全，而是要讓學生自己了解，我應該怎樣來注意安全，怎樣來保護好自己。作為小學班主任，在孩子的安全問題上有很大的心理壓力，如果孩子們學校平安的度過一天，我們也會感到松了一口氣。主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個，讓學生能夠安全和健康，因為這不僅關系到學生的安全和健康，也關系到每個家庭的幸福和快樂。
安全教育在每個時間段里都要進行，我們在每天中經常說：“注意安全”，讓學生遵守交通規則，避免交通事故。還通過“給家長的一封信”向家長宣傳安全教育的重要性，還針對學生出現的不安全行為，加強與家長的交流配合，共同培養孩子良好的行為習慣。
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