教師研究性學習的心得體會
通過研究性課題后的研究,終于讓我們知道師生關系是多么的重要,要搞好師生之間的關系,首先要先做到老師必須了解學生的想法才能進一步的去幫助學生,當然學生也要配合老師。但如果學生犯了錯,老師在批評的同時也該聽聽學生內心的想法這樣才 可以解除老師與學生之間的矛盾。在老師和學生之間,互相都應該體諒。學生要體諒老師的難處,但同時老師也應該多和學生溝通,這樣才可以把師生之間的關系搞得更好。才能使學生在今后的學習能夠多多去找老師幫忙。學生與老師之間的關系要像朋友一樣,互相理解,互相配合。可能學生有時會很不理解老師所做的,但老師也不要生氣,因為學生并不知道老是為了他們。學生也要多多的`去體諒老師,可能老師有時會多說我們一兩句對我們不中聽的話,但也不要去怪老師,因為我們做得不對老師才會講我們。
通過這次的研究性學習我們還知道以后如何做才能和老師和睦相處,才能和老師有好的關系。我們知道在以后更要好好的維護我們與老師的好關系。和老師成為良師益友。
【教師研究性學習的心得體會】相關文章:
高二生物專題研究性學習教案01-25
教師師德師風學習心得體會05-09
學習國學心得體會04-07
關于教師的心得體會04-05
做卓越的教師心得體會04-05
教師個人的讀書心得體會04-01
小學教師教學的心得體會04-25
教師《愛的教育》讀書心得體會04-05
語文教師的讀書心得體會04-01
語文學習培訓心得體會04-15