小學(xué)體育課游戲教學(xué)心得
1、根據(jù)體育教學(xué)中不同的運動項目,體育游戲可分為田徑類、體操類、球類等。這樣的游戲能作為訓(xùn)練的輔助手段,以便學(xué)生更快地掌握動作要領(lǐng)。三年級中的“圍墻”、“捕魚”、“穿過封鎖線”就很典型。四年級的擲實心球是考核重點,就可以輔助“拋球接力”、“看誰傳的快”等一些游戲。
2、根據(jù)發(fā)展身體素質(zhì)的需要,又可以分為速度類、耐力類、力量類、靈敏類、柔韌類、彈跳類、協(xié)調(diào)類等。這類游戲能起到提高專項身體素質(zhì)的作用,在教學(xué)中有機的穿插,能調(diào)節(jié)情緒,提高教學(xué)效率,從而促進素質(zhì)的提高。如中低段剛接觸立定跳遠(yuǎn),是教學(xué)的'難點。如果能利用“動物運動會”、“跳一跳摘桃子”一些游戲,收效會更好。
3、根據(jù)游戲運動量的大小,可以分為大、中、小三個級別。這種分法,首先要明確教學(xué)目的,體育教師在教學(xué)的不同部分選擇不同的運動負(fù)荷的游戲非常重要。開始部分,一般主要是提高興奮性,提高各種隊列練習(xí)技能。如“學(xué)習(xí)解放軍”、“花樣列隊”的游戲。在基本部分,就選擇一些技巧性、競爭性強的大運動量游戲,以便起到鞏固運動技能的作用。而在結(jié)束部分主要是放松情緒,降低心率,一般選擇小運動量放松性的游戲。應(yīng)該說各類舞蹈游戲有了用武之地。當(dāng)然仍要照顧到農(nóng)村小學(xué)的特點!皠趧犹栕印焙汀暗纤箍啤边x哪一個呢?當(dāng)然選前者,更符合農(nóng)村小學(xué)的特點。因為放松練習(xí)就要選接近學(xué)生生活的,可容易被接受和進入角色。
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