少先大隊輔導員的個人工作計劃

時間：2021-03-31 16:24:42 工作計劃我要投稿

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少先大隊輔導員的個人工作計劃

　　少先大隊輔導員的工作計劃【一】

少先大隊輔導員的個人工作計劃

　　中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習實踐的陣地,少先隊組織有著共同的紀律、規范,有著一定的組織目標,其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯系起來。因此要充分發揮少年兒童的自主精神,讓隊員在隊內自己管理自己,成為少先隊真正的主人,通過自我體驗、自我約束、自我實踐,積極主動地促進自己的全面發展。

　　鑒于我校少先隊工作剛剛起步,我將著重從培養隊員良好文明的行為規范入手,健全和完善少先隊的組織和陣地建設,結合隊員實踐,開展豐富多彩的少先隊活動,為隊員的發展創造良好的環境,其具體措施如下:

　　一、加強少先隊員思想品德教育,培養良好文明的行為習慣。

　　1、利用周一升旗儀式,選擇一些典型的先進事例予以表揚;通過國旗下講話,對隊員進行愛國主義、集體主義、樂于助人、甘于奉獻的思想品德教育。

　　2、以文明禮儀教育為切入口,深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為規范》和學校制定的就餐、就寢規范,制定評比實施細則,堅持每大周一評比,并通過黑板報、廣播站等陣地,開辟專欄進行宣傳,教育引導隊員們在日常學習生活中養成良好文明的行為習慣,做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

　　3、加強隊員保護環境、愛護公物的教育。

　　通過出版報專欄,結合“環保日”、“校慶日”開展“愛我校園,從身邊小事做起”的教育活動,教育隊員愛護校園中的一草一木,愛護班級公物,增強環保意識和主人翁責任感。

　　4、開展“小慈善家”活動。

　　學校大隊部將在隊員中開展此項活動,號召隊員們發揚愛惜糧食、勤儉節約、奉獻愛心、樂于助人的精神,把自己節約的零花錢捐到學校的慈善基金,然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節日里,組織隊員們到其他學校特困學生家中進行慰問,既能與其他學校進行聯誼,又可培養隊員勤儉節約的良好習慣,使學生養成關心他人、關心社會的良好品質。

　　二、進行少先隊的組織建設和陣地建設,充分發揮少先隊的職能作用。

　　1、進行學校少先隊組織的建設,把競爭上崗引入大隊部的建立中去,組建一支強有力的大隊委班子,充分發揮大隊委員的功能和作用,讓他們明確各自的任務和職責,在大隊輔導員的帶領下,做好少先隊工作。

　　2、建設學校少先隊的陣地。建立少先隊規范化隊室,存放、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通“春暉之聲”廣播站,開設知識園地、故事天地、音樂欣賞、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目,由隊員們自己投稿、編輯,每月定期播出。廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件,豐富校園文化生活,同時知心姐姐欄目的開設,可以幫助孩子們解決日常生活之中,生長發育之中遇到的這樣或那樣的困惑。

　　三、結合隊員實踐、開展豐富多彩的少先隊活動。

　　活動是少先隊生命所在,豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心,豐富少先隊員的情操,并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。

　　1、開展各種專題周活動,本學期開展“家訪周”即中隊輔導員到學生家中家訪,互相溝通,互相配合,使學校、家庭教育協調一致,開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。

　　2、開展一次學校性主題隊會。

　　在建隊日前后,組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學兼優的學生填寫《少先隊員登記表》,經批準后,加入中國少先隊組織。在建隊日前后,舉行一次大規模的新隊員入隊儀式,并請老隊員給新隊員帶紅領巾。

　　3、開展好各種節日慶祝活動。

　　少先大隊輔導員的工作計劃【二】

　　20XX—20XX學年下學期少先隊工作計劃又是一年收獲與展望時,辭舊迎新,心情很是輕松,因為心里有了底。經歷了上學期對少先隊常規工作的管理以及學生素質的培養,相信本學期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進一步是因為對我的工作有了很深的了解,并且好好總結了上學期很多經驗,反思自己不足之處。

　　少先隊工作已經到了一個階段,我們必須出點成績來,來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著,本學期在校領導的'大力支持和監督下,少先隊工作可以大刀闊斧的運作,我會毫不猶豫地沖到最前面,勢必將少先隊的工作作出效果來。

　　關于下學期少先隊的努力方向,我有以下一些想法:

　　一、繼續搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養

　　本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養了一年半時間,可以說現在做得很好。但是還是要考慮學生的升學問題,所以必須抓緊時間培養四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟,我相信可以平穩過渡。不但如此,還要及時從三年級抽選些優秀的少先隊員,慢慢培養,做好下學期工作交接的準備工作。

　　關于梯隊建設有以下設想:

　　1.由班主任推薦一些開朗、有責任心的學生作為大隊委的候選人。

　　2.經過演講的面試后,從中選取一些形象素質俱佳的同學,

　　3.常規工作中,將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長,提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領新隊員學習;有工作時,盡量讓三四年級大隊委上。

　　4.對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核,旨在監督大隊委同學顧此失彼。

　　5.培養優秀的管理人員,提升少先隊的能力。

　　二、將常規檢查做出實效

　　學校的常規檢查是重要的,關系到學生良好習慣的養成,對學生的健康成長起一定的督促作用。此項工作不但要做,關鍵要做好,做出效果。在安排學生檢查時,本年級的學生禁止檢查本年級,避開作弊、作假的嫌疑,多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開學第一天,利用早讀時間開例會,提升思想教育。檢查人員不得對工作懈怠,不負責任。對不負責任的大隊委學生提出批評教育,不思悔改者,撤銷大隊委資格。其檢查內容有

　　1.班級的衛生、物品的擺放、

　　2.餐廳違紀、課外活動期間紀律

　　3.升國旗期間,穿校服、佩戴紅領巾

　　4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現象

　　本學期,加大與李主任配合力度,狠抓衛生紀律兩大項。及時檢查,及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的。每天利用廣播站,一天一通報,一周一評比。

　　三、規范國旗班管理

　　嚴格按照要求,選取優秀的人員,并進行培訓,以及提升思想教育。

　　制定管理要求,由國旗班班長將人員的表現計入考核。

　　四、規范紅領巾廣播站,發揮廣播室的作用。

　　1.負責專門挑選幾個音質好、普通話好的學生,讓他們負責廣播站的播音。其他人員不得隨意進入廣播站,不準隨意廣播。

　　2.主要在兩個時間段播音,第一個時間段是在課間操做完后,主要播少先隊的檢查結果:各班的衛生、物品擺放、以及做操的好壞,第二個時間段是在下午放學后,這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學生提供正營養,正能量的地方,使學生明白前進的方向。這些內容的播放為學校創造了一個正大的輿論環境。

　　3.廣播站除了播放好人好事外,還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關常識,這些知識的普及,為孩子正常的學習、健康生活提供了強有力地保障!