工作計劃

時間：2024-09-02 07:58:21 工作計劃我要投稿

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工作計劃【優選】

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃【優選】

工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　圍繞實施《學校衛生工作條例》等衛生工作法規，按照《上海市學生健康促進工程實施方案》和《上海市中小學學校衛生工作評估指標體系（試行）》推進“十三五”期間學校衛生工作的全面發展，用健康促進手段，綜合提高學生身體素質和技能。

　　二、主要工作：

　　（一）調整學校健康促進工作領導小組，并下設食品衛生工作小組（由總務處和食堂責任人負責）、健康教育小組（由教務處安排任課教師）、健康校園領導小組（主要由總務處領導衛生室具體實施）等。

　　（二）、青春期生殖健康知識知曉率達95%以上（合格為60分）。

　　要求：知曉率=測試合格的學生數/應接受測試知識教育的學生數×100%。測試年級為八年級。（心理、青春期教育教師負責）

　　（三）、保健教師積極參加職業培訓，并在校園內開展二級培訓。

　　要求：保健教師當年積極參與學校衛生相關的各類培訓班，做到不缺席，培訓效果良好。一年至少2次針對教師開展傳染病預防、食品安全等內容的二次培訓（由衛生室負責）。

　　（四）、健康教育開課率為100%。

　　要求：健康教育課有書面的教學計劃（包括課時安排、有專兼職教師、有教材、教案等）（健康教育小組負責）

　　（五）、學生健康體檢受檢率100%。（校醫負責）

　　要求：受檢率=實際參加健康體檢的學生數/應參加健康體檢的學生數×100%，由衛生室配合社區衛生服務中心進行健康體檢。所有年級每年檢查視力兩次（開學初兩周由校醫完成），身高、體重、肺活量各一次（衛生室配合體育組完成）。

　　（六）、開展心理咨詢工作。（心理衛生教師負責）

　　要求：

　　（1）設立心理咨詢室，并開展心理咨詢工作，有計劃、總結與檔案。

　　（2）學校教師參加心理學培訓率90%以上（包括普通心理學、教育心理學、醫學心理學、健康心理學等）。

　　（七）、計劃免疫接種率100%。（校醫負責）

　　要求：接種率=實際接種學生數/應參加計劃免疫接種的`學生數×100%。預防接種卡收取率為100%，九年級精白破接種率為100%。在學年初兩周內收齊學生預防接種卡，并做好每生的各項預防接種信息統計，匯總出學生預防接種自查表、自查匯總表、補種一覽表，向家長發出繳卡和補種通知單。

　　（八）正常使用《上海市學校因病缺課缺勤網絡直報系統》，上報率100%。

　　要求：1、每天8時—8.30時由各班主任將學生缺課信息（學生姓名、性別、年齡、班級、主要疾病或主要癥狀，請假天數、課時，是否住院等等信息）以書面形式報告給各年級組長，并由組長匯總成各年級當天學生因病缺課報表。

　　2、每天9.30之前由校醫收集、匯總各年級報表，并在每日11時之前，通過上海市疾控中心《上海市學校因病缺課缺勤網絡直報系統》平臺，向市疾控中心報告本校的缺課信息。

　　（九）根據市教委和市醫保局聯合下發的《做好本市中小學生、中等職業學校學生和嬰幼兒參加城鎮居民基本醫療保險的有關通知》精神，切實做好醫保工作。并且在學年初做好少兒住院基金和學生平安保險項目的的學生電子信息采集、上報和繳費工作，做好日常學生因病、因傷的理賠服務工作。

　　（十）食堂等級復查（A級）。(食品衛生工作小組負責)

　　1、食堂負責人與總務處一起做好學校食堂食品衛生的監督工作。

　　2、對學校食品衛生存在的問題，及時提出整改意見。

　　3、每月對食堂從業人員進行一次食品衛生的培訓，并做好相應的記錄。

　　4、配合相關部門做好學校直飲水的安裝、直飲水的衛生監督與管理。

　　（十一）紅十字會工作。（衛生室負責）

　　1、登記會員名單，及時上繳名單及會費。

　　2、組織開展“5.8”世界紅十字日活動，利用義賣、黑板報、上敬老院慰問、橫幅等形式開展。

　　（十二）貫徹《上海市公共場所控制吸煙條例》，加強無煙學校的建設。

　　要求：

　　（1）調整控煙工作領導小組和制定具體的控煙計劃。

　　（2）有明確的控煙規章制度及管理措施。

　　（3）教室、實驗室、閱覽室等公共場所不設煙具；并張貼禁煙標志。

　　（4）校園小賣部禁止銷售香煙，不做煙草廣告。

　　（5）5月份“無煙日”期間開展多種形式的控煙宣傳活動。

　　（十三）開展學校食品安全規范化管理，開展食品安全進課堂活動。盡快實施營養缺乏學生營養補助計劃和肥胖學生科學膳食指導計劃。根據鎮級社區衛生服務中心的安排，今年做好如下工作：（健康教育小組負責）

　　第一季度：認識食品營養標簽

　　主題班會及板報

　　第二季度：食品營養標簽（營養成分表）的應用

　　主題班會及板報

　　第三季度：快樂運動

　　第四季度：健康飲食

　　（九）利用廣播、網絡、黑板報、櫥窗等各種形式大力宣傳各類主題活動，有愛眼日、無煙日、愛牙日、艾滋病日等。（健康教育小組負責）

　　三、具體工作分解：

　　二月：

　　1、學生的視力、身高、體重進行檢查。

　　2、對食堂從業人員進行培訓（每月一次，食堂負責）。

　　3、接受食品衛生和藥品專項檢查

　　4、制定20ｘｘ年學校衛生工作計劃

　　三月：

　　1、修訂和增補學校衛生工作的各類制度。

　　2、學生視力檢查。

　　3、開展傳染病預防宣傳工作。

　　四月、

　　1、愛國衛生月活動，

　　2、參加保健教師藥品管理培訓。

　　3、學生健康體檢工作。學生屈光檔案檢查匯總。

　　4、登記九年級驗血名冊，配合體檢站做好驗血工作。

　　五月、

　　1、世界無煙日活動

　　2、世界紅十字日活動

　　六月、

　　1、愛眼日活動，

　　2、配合市區眼防部門做好學生屈光視力查驗工作。

　　3、上海市A級食堂復查工作。

　　4、組織實施學生食品安全知識競賽活動。

　　九月：

　　1、開展愛牙日活動。

　　2、接受食品衛生和藥品專項檢查。

　　3、配合鎮衛生院做好對九年級學生的精白破疫苗的接種工作。

　　4、新生憑證（預防接種證）入學情況檢查，六年級。

　　5、做好少兒基金和學生平安保險的收繳工作。

　　6、學生視力、體重身高、肺活量測試。

　　十月：

　　1、開展上海市精神衛生日宣傳周活動。

　　2、配合社區開展麻疹疫苗強化免疫工作。

　　3、配合社區衛生中心開展學生健康體檢工作。

　　4、迎接教育局對六年級眼保健操正確率抽查

　　十一月：

　　1、全國食品衛生法宣傳周宣傳活動。

　　2、做好學生居保申報繳費工作。

　　十二月：

　　1、宣傳艾滋病知識。

　　2、配合區、鎮級牙防部門做好齲齒的普查與填充工作。

　　3、做好年末資料整理工作，迎接歲末考核。

工作計劃篇2

　　為貫徹落實市教育局提出的“打造城鄉教育共同體，促進教育均衡發展”行動計劃，真正發揮基地校的龍頭帶動作用，按照聯合管理委員會的總體安排及基地校工作計劃，從學校實際出發，找準工作切入點，加大管理力度，落實工作推進措施，實現交流雙方互利共贏，促進交流學校健康、快速發展，切實提高交流效益。特制訂學校交流工作計劃：

　　一、提高認識，加強領導

　　按照教育局的要求，學校成立了由分管領導、中層干部和教師組成的工作推進聯絡小組，具體組織聯合校的各項合作交流工作。工作中，組織小組成員認真學習相關文件，深入了解今年交流工作的組織形式、推進機制、有關要求，提高對交流工作重要性的認識。為此，學校把交流工作納入20xx年重要工作之一，選派了素質高、業務棒的骨干教師到其他小學參與交流。

　　二、落實措施，提高效益。

　　1、在聯合委員會的統一安排下，研究制定學校工作計劃，重點從行政管理、教學管理、教育科研等方面找出自身的優勢，確定交流的工作重點、目標及措施，充分發揮基地校的帶動作用。

　　2、加強對交流教師的.管理。學校發揮基地校的優勢，為交流教師搭建發展的平臺，在組織形式多樣的聽課、評課、優質課展示等活動的基礎上，與交流學校的學科帶頭人、骨干教師共同舉行公開課、

　　示范課，舉辦各種講座和教學研討活動，交流先進教育理念、教學方式和方法。要深入開展名師帶教活動，雙方教師要結成互助幫扶對子，在教學理念、班級管理、課堂教學、教育科研等方面互相交流、共同提高。

　　3、建立師徒結對幫扶制度。學校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進行拜師結對，制定幫扶計劃，定期開展聽課、評課、同課異構、校本培訓等活動，通過開展各種活動，促進雙方教師共同發展、成長。

　　4、建立資源共享制度。聯合校在全面開放各種教育資源的基礎上，積極建設網上教研平臺，通過網絡平臺進行交流、學習，實現跨時空、跨地域的常態交流機制，實現教育資源效益利用最大化。

　　根據聯合體工作計劃，學校將開展如下活動：

　　1、制定學校、交流教師工作計劃及配檔等；

　　2、聯合校之間舉行攀登英語教研活動；

　　3、開展交流教師聽、評課活動；

　　4、討論共擔課題實驗活動；

　　5、邀請聯合校學科教研中心組成員到校進行課堂觀摩、交流；

　　6、參加聯合校學生學習習慣、學習方法經驗交流會；

　　7、選派學科帶頭人到聯合校送課活動；

　　8、開展網上教研、資源共享；

　　9、邀請教育專家到校作科研報告；

　　10、邀請聯合校骨干教師到校上課或作報告

　　13、參加聯合校班級管理經驗交流會，并進行現場參觀學習；

　　14、參加聯合校元旦文藝匯演、學生書畫比賽及特長展示活動；

　　15、組織人員對交流教師學期工作總結、考核，提出新學期要求；并配合做好教育局的考核工作

　　16、迎接市教育局交流工作考核。

工作計劃篇3

　　很榮幸能來泰克工作。雖入職時間較短，仍深深地感受到我司井然有序的管理秩序及充滿朝氣的團隊氛圍。在這個崗位上，我明白自己所面臨的機遇和挑戰都是巨大的，產品知識，外貿業務知識及經驗的積累都需要自身不斷的努力和學習。在新的一年里，我對自己的工作情況計劃如下：

　　1.繼續學習產品知識，進一步熟悉產品。雖然經過這一段時間的工作，我對公司的產品有一個大概的了解，知道一些產品知識，但還是不太熟悉，這些產品型號多樣，特點各異，產品參數多，剛開始接觸，想把它弄的非常熟悉還是有點困難的`。不過我會努力的，還要進一步熟悉。

　　2.電腦操作技能以及阿里巴巴平臺的操作，學會自己PS圖片，學會制作自己的報價單。

　　3.外貿函電知識及英語口語，學習如何寫開發信，建交函，發盤，報價。學習如何與客人交流。

　　4.實際中的業務操作，從貿易磋商，談判，到簽下訂單，產品的生產跟進，運輸，制單，一直到收匯，學會整個的業務流程。我希望能盡快熟悉自己跟的每一個客戶，總結并分析他們的特點，以一顆熱忱的心為客戶服務，為公司創利！領導及各位同事請教。在我的個人觀念里，態度決定成敗。希望自己的努力會得到大家的肯定。

　　5.努力提高自己各方面的能力，切實提高自己的業務操作能力。最后，再次感謝領導對我的信任。相信在這個優秀的團隊中，我將受益不少。同時，也期待自身的不斷完善能為公司的發展貢獻一份力量！

工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　本著為學生服務的思想，大力配合學科老師開展實驗教學，培養學生熟練的實驗操作技能。

　　二、重點工作

　　1、為新課程教學配備新的實驗儀器。

　　2、保證每個實驗按要求保質保量及時開出。

　　3、配合任科老師做好各年段學生實驗強化課本知識的學習工作。

　　三、具體工作

　　1、100%開出演示實驗、學生實驗，并按要求(保證數量和質量)在教師上課前布置好每個實驗，決不拖延時間影響教學。

　　2、上實驗課時，(在我沒課的.情況下)去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

　　3、實驗完畢，及時檢查儀器的數量和質量，如有差錯按制度處理;及時補充試劑量，保證下個實驗的順利進行;做好有關的實驗記錄(如時間、人數、容易出故障的地方及改進辦法等)。

　　4、完善各項管理制度，如《實驗室、儀器室使用管理制度》、《實驗室安全守則》、《實驗室有關玻璃破損賠償規定》等，并上墻。經常打掃衛生，做到儀器無塵、教室整潔。

　　5、期初、期末各進行一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關的報損記錄。平時經常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，不足的及時購買。

　　6、補充新課程教學所需的實驗器材。

　　7、做好實驗室各種帳冊的登記造冊工作.例如:固定資產,低值易耗,儀器借用,損壞,報廢,領用,賠償,申領工作.，學生實驗和演示實驗的統計造冊工作.

　　四、強化安全意識，確保實驗室安全

　　確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設備，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、系領導關心支持、學生配合，確保實驗室全年不出現各種安全事故。

工作計劃篇5

　　本學期，我們初一語文備課組將在新的課程標準的指導下，圍繞著校長室、教導處的工作思路，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。抓好教學質量和面向全體，積極創導自主、合作、探究的學習方式，使教學質量再上一個新臺階。

　　一、主要研究目標：

　　1、認真學習教育教學理論，以《初中語文新課程標準》為指導，如何開展“輕負優質”的語文教學，切實提高語文教學的課堂效率。

　　2、了解學生的學習情況，根據學生的實際，進行有的放矢的教學，抓好兩頭，爭取發揮學生的最佳潛能，提高學生的能動力，使語文教學朝著合理的方向發展。

　　3、抓好初一年級的學習語文習慣，書寫習慣、聽課習慣、預習作業習慣、課外閱讀習慣，豐富學生的知識面，引導學生多看書，多寫作，切實提高學生的語文素養。

　　二、主要研討問題：

　　1、在教學理論和教學實踐中找到一個切合點，進行小課題的研究，開展豐富多彩的語文教學活動，以提高語文素養。

　　2、圍繞閱讀和寫作教學進行教學實踐和探索，找到適合提高學生讀寫能力的方法。

　　3、如何通過各種方式，多種渠道，提高教師的業務能力，為語文教學的發展打下扎實的基礎。

　　4、開展合理有效的語文課外活動，讓學生在生活中學習語文，使語文學習的視野更加開闊，使語文學習的途徑更加廣闊，以適應時代的發展。

　　三、主要措施

　　1、學習教學理論，提高教學業務

　　新的語文教學應按照語文和語文學科的特點，適應新世紀的'社會需求，強化語文的人文性、實踐性、綜合性，提高學生的語文素養。為了適應這種新形勢，我們語文老師認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》。結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀；每位語文老師至少要閱讀一份語文報刊。要堅持通讀二、三種語文教學研究刊物，及時了解語文教學的動態和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路；同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的語文教學“內功”，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求；緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。

　　2、狠抓教學常規，提高課堂效率

　　抓課堂教學常規的落實。語文學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質教育，課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求，轉變學生的學習方式，轉變語文課堂教學模式，培養學生自主學習的習慣和能力，突出創新精神和實踐能力的培養；堅決做到面向全體學生，研究和實施分層分類教學；努力促使課堂教學結構的最優化，大大提高語文課堂教學效率。

　　加強常規調研，確保減負增效。每學期每人至少上一節公開課，新教師每人上兩節匯報課，以新老教師師徒結隊為載體，通過相互之間的聽課、評課，切實提高教學藝術。同時，備課組將配合教學處通過每月的聽課、抽查備課筆記（包括作文備課）、聽課筆記、作業批改等多種方式，檢查常規落實情況。鼓勵教師多開課、多寫論文，使我組的語文教學始終走在課改的前列。

　　3、加強教學研究，提高學生素養

　　語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養學生應變能力和創新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學生的語文素養。在狠抓雙基的基礎上，想方設法擴大學生知識面，正確引導學生看課外書，開設閱讀課，向學生推薦課外閱讀材料。把“人文、博雅”貫穿在語文教學中，通過教學、培養堅定的意志，高尚情操，高雅的情趣和正確的人生觀、世界觀。

　　4、培養青年教師，促進健康成長

　　針對我們備課組新教師多的特點，切實開展集體備課活動，做到統一進度、統一要求、統一訓練。各語文教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是多給青年教師鍛煉的機會，使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發揮他們的主動力。

工作計劃篇6

　　一、班級基本情況

　　我班共有44名學生，男生19人，女生25人。本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生思維活躍，作業能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　二、本學期工作目標

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　三、具體措施

　　（一）因材施教，做好培優轉后的工作

　　1、重視尖子生的培養

　　（1）對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　　（2）多方面了解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。

　　2、重視后進生的'轉化

　　（1）對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

　　（2）對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

　　（二）做好勞動、衛生和安全教育

　　1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

　　3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

　　(三)狠抓班集體建設。

　　1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

　　（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

　　2、開展讀書、讀報活動，通過讀書交流活動，彰顯班級特色。

　　3、開展“多彩晨會”活動。開闊學生視野，增長知識，張揚個性。

　　第一天的班會主要是自我介紹和班委選舉，發生的一幕幕讓我響起了初中羞澀的自己。和其他班級一樣，首先有一個自我介紹，在學生的日記中，很多人寫到自己是第一次站在講臺上介紹自己，我希望這是他們找回自信的第一步，一種嘗試。班委選舉中，我給了大家足夠的時間去思考、去競選，為的是給大家機會，讓大家走上講臺，展示自己。就像高粱老師講的“推銷自己”。我覺得我們班的班會是比較成功的，因為全在揚輝的帶領下，班有三分之二的學生都能夠站在講臺上進行競選。相信這對于他們來說，尤其是在類似的情況下躍躍欲試，最終能夠站在講臺上的同學。這就是我們設立班委進行競選的初衷，因此，我們班當時延遲了半個小時進行班委競選，即使有很多人都來催。

　　相識、相知、相熟。我們的溝通是從平時的交流和日記中進行的。每天，我都會閱讀學生每篇日記的每個字，然后給予評語，在評語中，我經常鼓勵大家寫出自己的想法，讓他們覺得我們是安全的，可以信任的，這樣做的效果很好，大家都能敞開心扉談自己每天的感覺。通過日記能夠了解他們每天的感受，及時調整我們的活動。慢慢地，我們熟悉起來，空余時間我到教室后面旁聽其他老師課程，了解學生的上課情況，并對第二課堂進行跟進；上課前我一次次地進行點名，盡快熟悉每個學生；課前和走入學生群中，了解他們的真實想法、盡力回答他們感興趣的問題。盡量讓學生樹立自信心，或者，多多少少可以以我們為榜樣。走出自卑，走向成功。

　　很快就發現自己的班主任工作不稱職了。自己班的學生被他人欺負，自己竟然沒有發現，有學生提醒卻沒有及時問清楚情況，以自己的理解做事情；答應學生的事情做得不夠好，總是由于種種突發事件的出現而食言；在多數學生面前明顯表現出對學生的偏心等等。我覺得我自己的性格就是如此：好玩、喜歡和活潑的學生接觸、關注多一些主動和我交流的同學、主觀臆斷、堅持、要強、事事都想爭第一等等。那天中午安慰了那個被欺負的男孩，感覺這個剛剛六年級畢業即將升入初中的學生雖然有海拔優勢，也很像大人。但是，畢竟他還是個孩子，想法比較單純、內心還是脆弱易受傷的，他流淚了。發著短信，看著他的心里話，我有種想哭的感覺，恨自己的不細心與無能、同時也被學生的真誠和鼓勵自己的話語所感動。想著他一次次地告訴自己我能行，想著他學會了堅強，心理暗暗下定決心無論如何也要給他們機會走上舞臺，進行籃球賽。到現在還記得他中午回家時在我所能看到的視線范圍內不時回頭的情景。那天下午的彩排并不順利，節目幾乎被槍斃，打籃球又輸給了五班。我擔心他會傷心。會承受不了。籃球賽結束后他一次次地強調，我們輸了，輸了就輸了啊，友誼賽而已嘛，呵呵，我這么要強的人都能放得下，你怎么就這么在意呢？沒關系的~我在班里和班委比較熟悉，和班里其他同學交流較少，于是導致大多數老師都覺得我非常偏心。其中有一位謝智煒同學，他是準大三的學生，和弟弟一起參加我們的活動的，由于課程原因，他只參加了很少幾天的活動，在班會課上我給了他時間進行總結，很感人。其中，說到他堅持的原因時，說到，我心想還不就是指派學生打掃衛生嗎？但是沒想到的是老師和學生一起打掃衛生……此外，我答應過慧丹打籃球，答應發威等兄弟加妹妹共五人去爬學校后山，但當時由于種種原因都沒有兌現諾言，雖然我后來有采取一些彌補措施。