[精選]工作計劃6篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
轉眼間20xx年全年工作即將過去,20xx年已經向我們招手,回首全年工作,在各位領導的大力支持和領導下,我這一年的各項工作取得了長足的進步。
20xx,再回首,思考亦多,感慨亦多,收獲亦多。對我而言,20xx年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內容的轉換,連帶著工作思想、方法等一系列的適應與調整,在各種工作中也融進了收獲的喜悅。
回首20xx,入職3年多的點點滴滴,讓我深深體會到了轉換工作思維和重新定位個人未來走向的重要性.但可喜的是在領導和同事的幫助下,自己已經開始逐步改變,相信通過自身的進一步努力能加速這一進程.工作3年多,干了很多的活,接觸到不少人和事,思考了許多問題,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,也明白自己身上還存在著許多的缺點和不足.不足之處在于:一是專業技術水平有待進一步提高.二是對公司辦事流程還是不太熟悉,以后要多向人請教及閱讀相關規定.三是技術交流方面做的不夠.技術方面的交流對于班組長的成長大有裨益,今后要經常主動跟兄弟們多交流.增加班組凝聚力,完成各項工作。
再回首20xx,在我離開學校3年多的今天(我與江淮的第一個勞動合同到期) ,意味著我的為人做事也要發生改變,不能那門的'單純(實質是傻,你把別人當我兄弟,可別人來會把你當做兄弟看嗎。),要變得奸詐。反過來想想在江淮的3年里,我所扮演的角色有升有降,但是在升降中我認為我這頭野馬還未找到屬于我的伯樂,我所做的只有我的伯樂會了解,工作中有吵過、有抱怨過、有后悔過、也有反思。但是這些吵、抱怨、后悔、反思,我又得到了什么。
展望20xx年,我的本命年,對我來說本命年是一個人轉變最大的一年,越想越感覺壓力很大,20xx年上半年在配件的動力真的不知去了那里,難道我想要的工作環境,工作氛圍,在我現在的家里就完全得不到嗎?或許說我的努力還不夠嗎?或許我做的全錯了,我的著手點有問題?20xx年,我既然拋棄了所有,我就不會讓你輕易跑掉,調二我第一、二個合同都在的班組,我要把握你,把激情還我,把握初下廠的動力還我,讓成敗決定我的放棄是對是錯。
加油、加油、加油
工作計劃 篇2
中學教導處工作計劃教導處工作歷來是聯系校長室和全校師生的教育教學工作的橋梁,是落實學校工作的執行部門,也是傳達學校教育教學質量的信息集中部門。教導處工作的優劣,將直接影響到學校整體教育質量的提高。
按照校長室的工作計劃和要求,本學期教導處的各項工作除完成常規的教育教學管理外,便是要突出我校在教育教學上的“與時俱進”的教學理念。這個“時”就是在全區教育教學資源大調整的時期,我校教育教學工作所面臨的危機感,就是我校的教育教學態勢也處在上升的時期。本學期的教育教學工作重點也在于要鞏固上學期出現的良好的勢頭,抓住機遇,落實教育教學的常規工作,防止大幅度的波動狀況。
根據校情,結合本教導處的工作實力,本學期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點:
一、 重點加強學校教科研隊伍的建設與管理,努力提高全校師資隊伍的建設的水平。
教研組長是教學研究的基地,是提高教師教學素養的保障,是達到理想教育教學效果的參謀部。我們認為,真正的教育教學實效的來源在于教研組,但真正發揮教研組的作用,解決多年來教研組工作的薄弱環節還需要我們從以下幾個方面入手:
1. 教研組長每學期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。
(1) 教研組長在每學期的開學之初,要對各自的組室在上學期存在的共性問題及性分析,提出本組在教育教學上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學特點和不足,及如何發揮他們的潛在的能動性。
(2) 根據本組室的教學實際,按學校的教育教學工作要求,提出本組室、本學科的教學管理目標。
(3) 在分析本組室實際困難的同時,具體要提出解決該問題的方法和科學的依據,并努力在今后的教學實踐中加以解決。
(4) 教研組長在每學期結束時,要及時對一學期來的教育教學工作進行總結,并向其它組室進行陳述性交流。
2. 教研活動要進行合理的安排,要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組,加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。
3. 教研組長的教學常規管理。
(1) 為加強各備課組的教育教學備課活動,教導處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查;各備課組的`教案在學期結束前要整理成冊,作為全校教師的教學資源共享。
(2) 按照教導處工作的要求,各教研組長要對組室里的教師進行日常的作業布置、作業批改檢查。重點檢查教師在分層遞進教育教學過程中的落實情況。
4. 每學期選送一、二名教師參加校級教學研討公開課。對教學研究課的推選人、開課情況,教研組長要向教導處書面匯報本課時的教學目的、需要解決的問題、該教師的教學特長等等。
5. 根據各教研組的學科特點,教研組每學期要組織落實一次學生活動。本學期的教導處檢查的重點是英語學科的學生活動。
二、 分層遞進、管理目標。
從近幾年來本校的教育教學現狀分析,分層遞進教學的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學實際情況,但在分層遞進的教學中,有一個突破口的問題我們一直未能實現較好地解決,這就是分層遞進的目標。從今年起,我們將以02學年的畢業生情況作為衡量的標準,提出:2. 考核學科:各班不合格人數應控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下,努力提高班級的優秀率。凡超過50%以上優秀率的班級任課教師,教導處將提請校長室給與適當的榮譽和獎勵。
3. 學生的作業要分層。
我們認為:提高教育教學質量的首要環節就是抓好學生作業的有效性。本學期,我們教導處工作的重點之一,就是進行學生作業布置、完成、批改、反饋這四個環節。學校要求每一位教師在布置作業時,要真正考慮學生能否獨立完成,能否保質完成,是否針對不同層面的學生布置不同要求的作業。
工作計劃 篇3
.家長工作
(1) 充分利用各種方式與家長進行溝通,及時交流、反饋中班幼兒情況,如電話、飛信等。
(2) 在“家園共育”中,經常刊登一些教育文章或做法,讓家長了解我們的思想和理念,以便更好的與家長溝通,共同協商教育孩子的方法與途徑。
(3) 利用家長來接送中班幼兒的時間,及時與家長交換意見,共同想辦法幫助中班幼兒糾正不好的習慣。
(4) 請家長配合老師收集農村自然資源,幫助老師制作戶外玩具。
(5) 積極參加家長會,有問題及時與本班教師進行溝通。
(6) 在“溫馨提示”中提示家長天氣變化即使為中班幼兒增減衣服。
2. 安全工作
(1) 嚴格執行接送制度,防范于未然。
(2) 每天檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。
(3) 認真觀察中班幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。
(4) 密切結合中班幼兒的生活進行安全教育利用一日活動中各個環節,隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:吃飯前要求中班幼兒注意不碰撒熱湯等。
(5) 根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。
3.保育工作
(1) 加強對中班幼兒生活各環節的管理,努力做到保教結合,培養中班幼兒良好的.生活、衛生、學習習慣。
(2) 配合保健醫生做好衛生保健工作。把好晨檢關,在活動區后進行評價。
(3) 定期組織中班幼兒進行體檢,并做好反饋。
(4) 邀請保健老師進課堂,教中班幼兒掌握自我防范的方法,在傳染病多發季節能及時地進行預防。
(5) 繼續配合本園的保健醫生做好中班幼兒的衛生保健工作,尤其是季節性流行病的預防。中班中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為中班幼兒提供自我服務的機會,形成良好的衛生保健習慣。
(6) 定期在《家園共育》上宣傳有關的衛生保健知識,家園共同做好衛生保健。
五、班級管理工作
(1) 教師共同學習園內、本班計劃,了解本學期工作重點。對于班級出現的問題及時溝通,做到思想統一。
(2) 按時組織班務會,明確每一階段的目標和要求,較好的完成各項任務。
(3) 教師充分發揮自己的特長,為本班發展獻計獻策,促進個人和班級共同發展。
六、各月安排
3月
(1)做好中班幼兒入園接待工作,穩定中班幼兒情緒。
(2)開展“迎國慶”、“中秋”、“教師節”等活動。
(3)學習“快樂的城堡”快樂與發展課程。
4月
(1)利用農村自然資源進行環境創設。
(2)加強中班幼兒的各項常規。
(3)學習“豐收樂園”快樂與發展教材。
5月
(1)學習“動物世界”快樂與發展教材。
6月
(1)學習“冰雪天地”快樂與發展教材。
(2)進行節假日的安全教育。
工作計劃 篇4
今年繼續教育工作的重點是根據市教育局提出的:圍繞一個核心,貫穿一條主線,立足兩個著眼點,實現三大突破為總抓手,開展好各種形式的學習活動,繼續發揚八種教研形式的學習活動,科研工作全面鋪開,學好用好現代教育技術,實現無紙化備課和多媒體教學,爭創校本培訓示范校,構建學習型學校。
(一)校本培訓工作是本年度繼續教育工作的重中之重。
我們將繼續堅持實用、有效的原則,根據實際情況創造性地開展一些培訓學習活動。如開展領導干部專題講座、辦校報開設學習欄目、分學科辦好校園網站、定期舉行學習論壇等活動,通過這些行之有效的活動,充分調動全體師生參與積極性,提高教師適應新時期教育教學的綜合能力,真正做到服務于教學、帶動教師隊伍建設的整體提高,實現為學生的終身發展奠基。具體做法如下:
1、多層面開展校本培訓講座。
首先,積極爭取縣局領導到校做專題培訓講座。豐富教師的'業務理論學習,指導教師在教育教學過程中應用、提高。其次,開發校本資源。本學期,分管德育、電教、教研、繼續教育的領導,結合學校實際情況,根據分管內容,每人組織一次針對性強、實效性高、輻射面寬的校本培訓講座。內容主要包括班主任工作方法指導、媒體教室在教學中的應用、如何養成終身學習的良好習慣等方面。通過這種網絡式培訓形式,把校本培訓工作,有機地整合,發揮短期高效的優勢,多管齊下,齊抓共管,共同提高。
2、廣開言路,多渠道學習。
學期初伊始,龍城中學決定以年級為單位,面對老師校報開刊,每周一期,利用原先的工作配當發放到每個老師的有利條件,以原先的每周工作配當為基礎,加上更多的學習欄目,如“教壇妙招”“理論探索”“優秀論文鏈接”“教學故事”“教學感悟”等,可以按辦公室、按教研組約稿,可以向全體老師征稿,錄用的稿件列入百分考核之中。通過這種形式,為教師提供了一個學習園地,搭建了一個施展才華的舞臺,豐富了教師的業余文化生活。
3、定期舉行學習論壇。
學校領導根據大家在實踐中普遍感到困惑的問題,確定一個題目,大家廣泛查找資料,尋找理論依據,在實踐中加以驗證,把解決問題的好經驗、好做法匯集起來,裝訂成冊,分發到教師當中,互相學習借鑒。
(二)教師資質考核工作作為本年度繼續教育工作的重點。
1、多種培訓學習相結合。
結合市教育局組織的教師資質考核,各學科教師要積極參加市局教研員組織的培訓學習。各學科利用教研日組織任課教師疏通各年級新課程教材,并適時開展教研活動。
2、嚴格把關,切實服務于教學。
中學涉及語數英政史地生七大學科的內容,學校統一聯系考試試題,嚴格考試紀律,考試成績直接與績效考核掛鉤。
(三)學好用好現代教育技術,讓現代化的教學設備彌補教學過程中的不足之處。
龍城中學已經建立了校園網,媒體化的教室全面使用,我們采取激勵措施鼓勵教師買筆記本電腦,加快實現無紙化備課和多媒體教學步伐,但是我們有多少老師能夠熟練地駕馭這些,有些東西我們是學過了,雖有記憶,但不能駕輕就熟。今年還要利用雙休日的時間組織一定的現代教育技術的培訓學習,已經配備的現代教育技術設備要組織使用。還要經常性地對現代教育裝備進行檢查維護保養,提高使用壽命,節約資金。
(四)組織好教師專業化的培訓工作。
要做到“兩個確保”:確保教師人員到位,要求教師端正思想,高度重視,不缺勤,不遲到,不早退。確保學習效果,不流于形式,學后除組織考試外,還要寫出學習心得。針對小學教師年令普遍偏高,對新教材、新教法、電化教學等諸多因素的不適應的特點,及時做好思想動員工作,卸下包袱,適應時代特點,確保培訓工作保質保量。
教師繼續教育工作是基礎教育師資來源和質量提高的重要保證。我們將一如繼往,加快教師繼續教育工作的發展,提高教師教育水平,對建設一支高素質的教師隊伍,扎實推進素質教育。
工作計劃 篇5
上半年以來,在分公司黨政領導的正確指引下,在各生產部門、各項目的充分配合下,在各兄弟單位、供貨單位的大力支持下,我租賃站成員以高度的責任感和事業心,以振興企業、提高效益為出發點,以工具的保值增值為基本點,以增收節支、降低成本為著力點,以凝聚人心、激發干勁為突破點,開拓創新求發展,同心協力度難關,以高漲的熱情和積極的態度基本按要求完成了分公司對我站制定的各項工作指標,為企業的發展做出了應有的貢獻。下面就租賃站半年來的基本工作情況向分公司領導做出匯報和總結:
一、上半年任務及指標完成情況:
上半年的工作總體完成較好,特別是在站內人員縮減的情況下(現僅有管理人員4人,勞務人員4人。),仍然完成了分公司制定的任務指標,具體數據如下:
1~6月份對項目大型工具租賃收入為xxxxx元,對外協單位返租收入為xxxxx元,集裝箱、床架子租賃收入為xxxxx元,上半年租賃收入共計xxxxx元;對外租賃支出1~6月份共計xxxxx元;另項目直接對外租賃xxxxx元。
從上半年租賃站租賃收入上來看,我站基本完成了年初預定指標,特別是其中2月份春節原因,在工具租賃費停收1個月、僅收取5個月費用的情況下,仍然順利完成分公司下達任務,平均每月收入為xxxxx元。較20xx年同期有了明顯的增長,工具閑置率則進一步有所降低,為下半年工作打下了堅實的基礎。
二、工具租賃市場現狀及采取的對策:
上半年工具供應工作質量的提高和收入的增長,得益于及時掌控與分析。工具供應的質量和供應量保證直接關系到分公司各項目的生產建設工作,其重要性不言而喻。因此,我站人員經常深入市場,認真監督工具質量,與各外協單位協調使用量,良好地保證了項目的工具供應。在保證項目工具使用的前提下,我站還將部分在場閑置物資租賃給一直保持業務、有帳目拖欠的外協單位,從而抵沖了部分以前對外發生的租賃費用,為分公司節約開支的同時,也幫助我站完成了任務指標。
三、租賃站自身建設及成員管理:
今年年初,由于租賃站原場地租金上調的原因,我站更換了新的場地。在分公司各級領導的大力支持下,新址的建設工作得以順利進行。各種場內工具的倒運工作有專人負責,出舊站有記錄,如新站有驗收,有條不紊地完成了工具倒場工作,沒有一絲一毫的'工具丟失現象。至今,新站場地建設基本完畢,各種工具成方成垛,小件工具、配件等入庫,辦公用房、倉庫等均按照分公司要求統一標識,環境面貌較舊站有了明顯改觀,取得了領導的認可。
在成員管理方面,我租賃站充分加強團隊建設:一是轉變觀念,擺正自身位置。租賃站的主要職能是為生產服務,我們始終把服務一線做為租賃站工作的宗旨,要求成員定期到使用單位及外協單位現場,了解工具使用情況,審核工具質量,掌握使用時間等。各項目急需物資時,無論上班還是下班,都立即安排人員聯絡供應,決不影響項目的正常運行。二是健全制度,建立正規的管理機制。各項規章制度的建立和完善,特別是工具管理規定的建立和“流水帳——出門證”制度的落實,使工具供應工作進入了正規的運轉狀態,不僅保證了工具的按時供應,同時也防止了員工利用權利步入歧途,是對同志們的最大關心和愛護。三是愛崗敬業,忘我奉獻。半年來,特別是人員重新定編定崗后,我站成員心往一處想,勁往一處使,以站為家,塌實苦干。人員雖然比以前減少了,但責任心增強了,積極性更高了,工作效率提高了,這才是我們工作取得新成績、邁上新臺階的根本所在。
四、貫徹分公司會議精神,把“增收節支”納入租賃站重要工作范圍:
增收節支是提高企業效益,增強市場競爭力的重要手段。自從分公司貫徹增收節支的要求后,我租賃站就根據分公司的會議精神制定出一系列增收節支的方案,明確了我站增收節支的重點環節和將要采取的主要措施。一是對項目退回的工具最大限度地進行整理修復工作,使部分報廢工具得以加工改制,變廢為寶,提高了自有工具的使用效率。二是與項目協作,及時地退還對外租賃使用的工具,減少工具的閑置占用,有效地為分公司節約了資金。
五、存在的問題:
由于下半年分公司生產任務的不確定性及工具配件漲價、人員等原因,新的問題會不斷出現,我們在工作中會遇到以下問題和困難:
1.主要生產任務集中在上半年的項目較多,現均已面臨竣工,自5月份以來,項目絕大部分工具已退回站內,造成下半年租賃站任務指標前景堪憂。
2.各種工具配件價格均已上漲,先管理文件中規定的工具維修維護價格有些已不能適應市場、滿足成本,建議分公司有關部門能夠及時對管理文件中工具維修價格做出一些修改,從而使租賃站的工具日常維護及修復工作順利進行。
3.租賃站管理、勞務人員面臨著嚴峻的成員不足問題,今明兩年,我站管理人員中即將有1人退休,勞務1人,值勤2人,且現值勤人員空缺1人,希望分公司領導能夠調配人員到我站,填補崗位空缺。
六、下半年工作設想:
上半年工作以結束,面臨下半年的新挑戰、新局面,我租賃站將在上半年良好的工作基礎上,加強管理,保證供應。進一步加強各種工具的質量監督,落實對內對外合同的簽訂,把握對外協單位的管理,在對外工作中建立分公司的信譽度,不給分公司添麻煩。
進入下半年,我們將以提升整個供應團隊的素質為奮斗目標之一,忠誠企業,樂于奉獻。在工作中以保障供應、增收節支為工作核心,在管理上下功夫,在創新上做文章,齊心協力,頑強拼搏,打造一個團結、敬業、務實、爭先和富有朝氣的管理團隊,努力創造新的成績,為分公司的發展做出更大貢獻!
工作計劃 篇6
一、指導思想
根據科學課程的教學要求,實驗室應積極配合各年級科學教學活動,做好各課的實驗室準備工作,以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程,開拓我校教學特色,做到開足開齊實驗課,確保每位學生都有動手操作機會,讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養。力爭做到規范化、標準化、常規化,充分發揮教學儀器應有的作用。
二、主要任務及目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養科學的實踐、實驗、觀察能力。
三、具體措施:
1、實驗室管理員工作:
(1)全面實施素質教育,實驗室管理應規范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專職管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
(2)按照《省實施九年義務教育學科教學儀器,器材配備》要求,各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查,為教學做好準備。
(3)各實驗室必須制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。
(4)各實驗室必須借助于實驗室設備和實驗手段,選擇恰當的方法,積極創造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務于教學。
(5)實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結合實驗室條件進行分組實驗。
(6)根據教學需要,可以自制一些教具。
(7)實驗室必須加強安全措施,危險藥品妥善保管,指導學生正確使用儀器設備,配齊消防器材。
(8)實驗室必須做好儀器(材)管理工作,嚴格履行對儀器(材)出借,賠償,領用手續,及時做好財產登記注冊工作,做到賬物相符,賬賬相符。
(9)實驗室必須做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
(10)實驗室必須對學生損壞儀器設備按規定賠償,應填寫“儀器設備報損記錄單”,并計入“儀器設備報損賬”。
(11)開辟第二課堂,開放實驗室:對部分學生在實驗課中未完成或實驗課效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。
(12)實驗室努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學檢查門窗一次;每周對室內地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次,并添加防霉劑一次。環境衛生,應保持實驗室環境整潔,做到專室專用,室內無雜物,無衛生死角,無蜘蛛網,桌面無灰塵,門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
2、任課教師工作:
(1)任課教師要在期初制訂出學期實驗教學計劃,交教導處檢查,再交實驗室存檔,任課教師按照實驗課程表到的實驗室上課。
(2)任課教師與實驗教師要共同努力,積極配合,努力開齊、開好實驗,開足組數,使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的'實驗不得任意刪減,嚴格按教育局下發的實驗目錄上課。
(3)任課教師應認真填寫“實驗通知單”,并提前試做實驗,做到心中有數。對可能發生危及人身安全的實驗做好防范安排。
(4)實驗教師應配合工作,按單準備實驗用品,并提前一天準備好。在準備過程中,要對儀器作必要的檢查、校正,使其處于完好可用狀態。
(5)演示實驗操作前,任課教師要備好課,熟悉實驗操作步驟和注意事項,實驗時做到安全、迅速,操作規范,現象明顯。實驗過程中,要引導學生觀察、思考,達到預期效果。
(6)上學生實驗課時,要組織學生排隊入室,保持肅靜。要把全班學生編成若干實驗小組,每組選一組長防范,各組對號入座,定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室,首先由任課教師帶領學習《學生實驗規則》和《實驗室安全守則》,然后再開始分組實驗。
(7)學生要做好實驗前的預習準備,實驗時要積極思考,細心操作,認真觀察,如實記錄。要積極創造條件,使每個學生都能親自操作,提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導,排除儀器故障,處理有關問題。
(8)實驗完畢由實驗小組分工負責,按"三凈"(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好。
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