新學期幼兒園的工作計劃
新的學期新的希望,新的學期新的挑戰。以下是新學期幼兒園的工作計劃,歡迎閱讀。
新學期幼兒園的工作計劃1
一.指導思想:
按照市教育局幼教工作要點的要求,在市教育局、教培研中心的領導和上級教研部門的指導下,,以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,以創建蘇州市優質幼兒園為契機,深化教學改革,優化保教隊伍,強化服務意識,提高保教質量,不斷豐富辦園內涵,提升辦園品位。
二.主要工作:
(一)加強隊伍建設,提高教學水平
1.注重師德建設,形成良好園風
倡導敬業愛崗的奉獻精神,組織教師重溫學習《教師職業道德規范》、使教師有較高的思想覺悟,增強工作的事業心、責任感和服務意識。要求教師為人師表、嚴于律己、團結互助,關心集體,弘揚正氣,形成團結、協作、奮發、向上的良好園風。
2.加強理論學習,更新教育觀念。
(1)組織教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》,重新解讀《綱要》理念,仔細地研讀五大領域的教育目標、內容要求和指導要點,引導教師樹立幼兒為主體的教育觀念,在活動中注重幼兒完整人格的培養,重視幼兒的個體差異,形成幼兒良好的個性品質。要求教師靈活運用各種教學手段,根據幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際情況,選擇幼兒感興趣的內容來設計、安排活動課程,注重活動的開放性和幼兒在活動中的主體性,提高幼兒參與活動的積極性,讓幼兒在充分自由、輕松的活動中積累經驗。
(2)加強新教育理論的學習與研究,了解最近發展區、多元智能、課程建設、預成與生成教育等相關理論,結合幼兒園具體的教育實際,靈活地、有選擇地、恰當地進行引用。逐步讓教師適應優質教育對教師的.要求(學會選擇、學會等待、學會分享、學會寬容、學會合作、學會創新)。
3.加強教學研究,提高教育實效
(1)組織教師開展園本培訓學習,圍繞教學過程中存在的實際問題,認真開展集體備課活動,做到一課多研,一課多磨,為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會,形成教學互助,博采眾長,使教師在研、磨的過程中學會評價、學會反思,從而促進教師知識的更新和教研能力的提高。
(2)做好新教師、骨干教師的培養工作,要求骨干教師加強理論學習,注重教改經驗積累,立足教育教學、進行課題研究,在園本教研中,勤于思考、善于筆耕、勇于創新,逐步形成自己的風格,為其他教師做好示范和榜樣作用。對于工作一年的新教師,繼續采用師徒結對,互幫互學,從方法上給與指導,提供學習、交流、展示的平臺,提高她們理論素養和業務能力。同時鼓勵青年教師參加繼續教育,提高學歷層次,在工作中勇挑重擔,積極參加市、片的各類競賽,從而帶動全園教育教學活動的開展。
(二)強化內部管理,提升保教質量
1. 健全、規范各項規章制度,狠抓落實,責任到人,從基礎、小處著手,規范教師的言行,使幼兒園的每一項工作都符合《規程》、《綱要》的精神。開展小型多樣的學習教育活動,幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀,樹立“一切為了孩子”的教育思想,增強服務意識。
2.對教職工的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比,獎懲分明,提高教師的工作積極性。鼓勵教師主動參與幼兒園的管理,提出合理的意見和建議,提高管理水平。
3.做好班級調研督查工作,聽教師的隨堂課,定期不定期地檢查教師的半日活動組織情況,發現問題,及時與教師交流溝通。認真做好教師備課、教學活動準備情況的檢查工作,督促教師扎扎實實按要求做好教育教學的各項工作,努力提高教育質量。
4切實有效的開展教研活動,在“研”字上下功夫,要求每個備課組圍繞主題活動計劃,輪流說課,通過教學觀摩、疑難問題討論,做到一課多磨、一課多研、一課多上,從而提高教學水平。
5.扎扎實實開展教科研活動,“十一五”太倉市級課題《因地制宜,優化農村幼兒園戶外體育活動形式的研究》經過前一階段的準備,本學期開始實施研究。組織課題組教師認真學習有關課題研究理論知識,鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法,勇于嘗試,形成科研的氛圍。課題組成員認真制訂課題階段計劃,認真組織實施,做好記錄,積累第一手資料。
6. 加強家園聯系,實行家園互動,通過“家長園地”、“家校路路通”、家訪等途徑建立與家長聯系的橋梁,傾聽家長的要求。加強與社區的聯系,開發、利用優質的社區資源,促進園本化課程的構建。
7.認真做好衛生保健工作,對照《衛生保健合格單位》的細則整改落實,確保幼兒的安全。
(三)加強幼兒管理,促進幼兒發展
1.根據幼兒的年齡特點,科學、合理地安排幼兒的一日活動,保證幼兒有充足的戶外活動時間和午睡時間,促進幼兒身心健康發育成長。
2. 注重幼兒行為習慣的養成,要求教師將“幼兒行為規范要求”內化為幼兒喜聞樂見的形式,同時發揮“家長園地”、“家園聯系冊”的作用,積極性家長宣傳科學的,家園共育,培養幼兒良好的個性品質。
3.認真做好班級管理工作,要求教師認真組織幼兒開展游戲活動,管理好幼兒的一日生活,為幼兒創設良好的生活與學習的環境,組織幼兒開展各項活動。同時加強對幼兒進行安全教育,一絲不茍地做好班級的安全工作,確保幼兒的安全。
4.豐富幼兒的活動內容,開展豐富多彩的文藝活動,讓幼兒有展示自己的機會和舞臺,使幼兒產生自豪感,樹立自信心,養成幼兒活潑開朗的性格,促進幼兒心理的健康成長。
三.具體工作安排:
九月份:
1.做好開學工作,按規定收取幼兒的各項費用。
2.制定各項工作計劃,組織實施。
3.全園安全衛生檢查,大型玩具維修油漆,廚房設施整改。
4.組織教師參加“師陶杯”論文評比。
5.推薦一名教師參加太倉市幼兒園優秀教育活動評比。
十月份:
1.《因地制宜,優化農村幼兒園戶外體育活動形式的研究》開題活動。
2.骨干教師教學活動展示。
3.教研組二磨課。
4.參加太倉市園本教研觀摩活動。
十一月份:
1.參加太倉市幼兒園有效教學研討活動。
2.新教師匯報課。
3. 中、大班半日活動調研。
4.教研組二磨課。
十二月份:
1.小班半日活動調研。
2. 教研組二磨課。
3. 小班涂色、 中大班繪畫、手工比賽。
4. 課題匯報活動。
一月份:
1. 班級元旦聯歡活動。
2. 教職工學期考核。
3. 學期結束工作。
新學期幼兒園的工作計劃2
一、班組狀況分析:
時間腳步匆匆,一眨眼一學期結束了,在這一學期的幼兒園生活和學習中我們小二班的幼兒在原有水平上都有了很大的進步和提高,參與活動的積極性也很高,能用連貫、清楚的語言表達自己的想法,能主動和同伴交往,愿意幫助他人,與人合作,幼兒在動作協調方面有了較大提高,自理能力逐步增強,動手、動口的能力也有明顯的進步,在教育教學活動中因年齡的差異,還有少部分的幼兒主動性差,不能很好地完成各項活動,所以在本學期中我們應進一步加強班組常規管理,培養幼兒,使班上每位幼兒都有不同程度上的發展和進步。
二、本學期的工作重點:
(一)在新的學期中,面對素質教育目標下的新課程改革,我班承擔了課題《多元智能創意主題課程》 的實踐研究,圍繞研究的課題,這學期我們要加強對幼兒動手動腦操作能力,良好的心理素質,閱讀興趣,及創新能力等方面的培養,促進幼兒身心和諧發展,在語言方面,堅持以興趣為主,加強口語訓練,每天堅持進行生活游戲識字,豐富詞匯量,培養語言表達能力。
(二)安全保教工作:
做好保教工作是我們每一個教師的責任,在每天的工作中應細致觀察照顧好班上的每一位幼兒,發現體質多病的孩子及時為孩子抹汗,替換和增減衣服,培養幼兒良好的衛生、學習、生活習慣,加強自理能力的訓練,創造安全的班組環境,隨時隨地檢查室內外、活動場地的安全狀況,及時發現,及時處理防患于未然。
三、幼兒能力的發展:
在這學期我們重點培養幼兒用各種材料和工具進行畫、貼、剪、撕、折等技能培養幼兒積極參與活動的興趣,在科學方面培養幼兒關注周圍(發生的事情),注意孩子觀察能力的培養。在社會方面,能讓幼兒保持心情愉快,學會在交往中使用禮貌用語,能合理地處理好同伴的糾紛,能主動與同伴交往的良好品質。
四、家長工作:
在本學期開始時,應做好兩項工作。
1、主動向家長了解孩子的一些在家里的一些情況,針對具體情況,制定合理的教學方案。
2、針對出現的問題及時召開家長會,在會上介紹本學期教育教學活動內容及幼兒園一些制度管理,提出一些合理化建議,及共同探討一些問題,并通過電話,家訪等與家長溝通,讓家長全面了解自己的孩子,爭取家長的理解和支持。
在新學期中,我們三位教師齊心協力帶好每一個孩子,保持家園教育一致性,主動幫助家長解決后顧之憂,提高服務質量,用我們的愛心和耐心,換來家長的開心與放心。
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