工作計劃【集錦5篇】
日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校核心工作，遵守“規(guī)范建團，服務(wù)立團，特色興團”的工作方針，充分發(fā)揚“干在實處，走在前列”的時代精神，積極發(fā)動并精心組織本班團員廣泛開展實踐活動。在中國共產(chǎn)主義青年團的旗幟下，更好地發(fā)揮班級團支部的作用。
二、工作目標(biāo)
調(diào)動一切積極因素，加強團支部建設(shè)。通過積極參加學(xué)�！白呓恕�、“走近經(jīng)典”、“成長路上手拉手”等主題教育活動，以及愛國立身、理想勵志、誠信責(zé)任、感恩奉獻等傳統(tǒng)美德教育活動，營造良好的班級文化氛圍，不斷提高團員的文明素質(zhì)和道德素養(yǎng)，為打造平安校園、綠色校園、文明校園、和諧校園作出貢獻。
三、工作要點
1、積極參與“走近名人”、“走近經(jīng)典”活動。了解一中校史，學(xué)習(xí)一中名人。組織讀書活動，提高團員的人文素質(zhì)。
2、積極開展主題團活動，加強團員思想教育。引導(dǎo)團員樹立正確的價值觀、名利觀和建立良好的人際關(guān)系，努力建設(shè)和諧的'班級團支部。
3、鼓勵團員積極參加社團活動，豐富課余生活，積極營造良好的社團文化。
4、積極開展青年志愿者活動，廣泛開展社會實踐活動。認真出好每一期黑板報。
5、加強對團干部的培養(yǎng)。
6、認真管理好班級團支部的網(wǎng)絡(luò)博客，及時更新。積極開展主題班會，培養(yǎng)團員的組織、管理能力，并記錄相應(yīng)的文字、影像資料。
7、開展一中名人名片制作活動
工作計劃 篇2
新的學(xué)期、新的起點、新的班主任，在這一切都的新的情況下我班級團支部工作也要有一個根本的轉(zhuǎn)變，對于我們班級還是要從根本上抓好思想、紀律、團結(jié)等工作，不是簡單的講講軟弱的做作，而是強硬的`有制度就需堅決執(zhí)行的。
總結(jié)過去展望現(xiàn)在本學(xué)期團支部工作計劃如下：
1、 按照團委的要求，認真的堅持不懈抓好思想工作；經(jīng)常性與班級委員會開展班會等方式解決實際問題，深入同學(xué)思想、建全班級各項制度，提高工作效率。
2、發(fā)展新團員，推薦和發(fā)展新團員工作，一如既往的堅持標(biāo)準保證質(zhì)量為黨做好后備。
3、團內(nèi)競賽活動，根據(jù)實際不定期的搞一些活動繁榮班級文化，并給予一定物質(zhì)獎勵。
4、配合班級干部工作，在班級密切與各班干配合搞好班級學(xué)習(xí)、紀律、體育等方面工作。
5、定期召開團支部委員及各班干部會議，總結(jié)和布置工作，會議半月一次。
6、定期召開團支部大會，凡重大問題提交全體團員討論。
7、 團員思想教育和處理，對于范錯誤的同學(xué)要耐心教育給予改過機會，當(dāng)然對教育不改的堅決給予相應(yīng)團內(nèi)處分嚴重的開除團籍。
8、義務(wù)公益活動，這樣班級活動每學(xué)期不低于2次，具體時間按實際安排。
以上為我班級團支部工作計劃。
工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的發(fā)展觀，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、工作措施
1、言傳身教，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的.共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
“愛”是教育的主旋律。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。
3、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
4、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
5、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃
作為班主任，我們應(yīng)該充分利用班會，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
6、班干部培養(yǎng)工作計劃
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，
同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
校本教研是一種以校為本的學(xué)習(xí)、工作、研究三位一體的學(xué)校活動和教師行為。它不是一種具體的研究方法，而是一種研究取向;它不僅是教師的專業(yè)發(fā)展活動，也是一種經(jīng)驗的理論提升過程;不僅是教師的個人行為，也是學(xué)校提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建個性化、特色化學(xué)校的主要途徑之一。教本教研要以黨的教育方針和政策為指導(dǎo)，以教育理論為指南，以師生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以教育創(chuàng)新為動力，運用科學(xué)的態(tài)度和求實的方法去研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律。為此，馬場垣金星學(xué)校開展的校本教研以本校校情為基本點，以推動素質(zhì)教育為出發(fā)點，以促師資、促質(zhì)量、促校風(fēng)、促聲譽為根本點，向教研要質(zhì)量，靠教研上水平。因此我校特制定校本教研計劃。
二、工作目標(biāo)
1、大力加強校本培訓(xùn)，提高教師的校本教研理論水平，著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍。加強對新課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準的精髓，準確把握課程改革方向。
2、以課題研究為依托，以優(yōu)質(zhì)課、新課程展示課、公開課為載體，大力開展以校為本的教學(xué)案例研究，努力形成具有實踐意義的研究成果。繼續(xù)加強校本教研組織建設(shè)，強化以備課為基本單位的校本教研組織體系，健全備課的校本教研功能。
(1)注重對跨學(xué)科、跨年級教師的組織、引導(dǎo)和幫助，使其真正發(fā)揮學(xué)科綜合的校本教研作用。
(2)重視校本培訓(xùn)和校本教研資料的整理和保存，力爭使我們的校本研訓(xùn)發(fā)揮長效作用。
三、工作思路
1、以自我反思為依托，加強教師的理論培訓(xùn)。
教師的自我反思包括課程實施前的反思，課程實施中的反思，課程實施后的反思;包括課程實施者的反思。這就要求教師要有較高的理論認識水平，對自己的課程有較高的理論分析，這就促使教師積極參加學(xué)校組織、組內(nèi)組織的校本培訓(xùn)，同時自己積極學(xué)習(xí)有關(guān)理論。
2、以同伴互助為載體，提高教師的校本教研實踐能力。通過集體備課、聽課、評課、議課等活動，使教師在自我反思的同時，開放自己，形成相互交流經(jīng)驗、相互切磋心得的研究團隊。在同伴的互動中共同分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長，從而達到提高教師的校本教研實踐能力的目的。
3、以專業(yè)引領(lǐng)為契機，提升教師校本理論研究與校本實踐教學(xué)相結(jié)合的.水平。
專業(yè)引領(lǐng)，就其實質(zhì)而言，是理論與實踐的結(jié)合。我們的教師都具有較為豐富的校本教學(xué)實踐經(jīng)歷，也都具有一定的校本教研理論水平。但在如何將校本教研理論較好地運用于校本教學(xué)實踐，在校本教學(xué)實踐中如何總結(jié)概括出自己的校本教研理論方面還是比較薄弱的。專業(yè)引領(lǐng)就顯得尤為重要了。
四、具體措施
1、健全業(yè)已存在的良好的學(xué)習(xí)機制，加強教師的校本教研理論學(xué)習(xí)，夯實教師的自我反思的理論基礎(chǔ)
堅持每周三下午的學(xué)習(xí)時間不動搖，平時加強自我學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，掌握先進的校本教研理論。著重把握、理解新課程標(biāo)準的精髓，學(xué)通、學(xué)透，力爭把握課程改革的方向。
2、積極投身于校本教研實踐，提高校本教研實踐能力。
(1)積極參加學(xué)校校本研討。通過研討，教師們交流校本教研心得體會，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，也可以展現(xiàn)我校近年來的校本教研成果。
工作計劃 篇5
隨著新學(xué)期的開始，我部各項工作也陸續(xù)展開。秉承全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，我部門將認真負責(zé)的履行自己的職能，積極配合其他各部的工作，為創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境而努力。
現(xiàn)對20xx～20xx學(xué)年下半學(xué)期我部的工作有如下計劃：
一、繼續(xù)我部的常規(guī)日常工作，學(xué)檢查餐廳衛(wèi)生。對于學(xué)生反映的餐廳問題及時告知餐廳負責(zé)人，商討處理方法。若無實際解決問題，由我學(xué)生權(quán)益部通知相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)，切實為同學(xué)服務(wù)，認真幫助有困難的同學(xué)維護其自身利益，貫徹學(xué)生會的宗旨。
在上一屆我部門檢查食堂的基礎(chǔ)上在加以改革，在每月的檢查結(jié)果上評選出最優(yōu)窗口，由后勤方面給予獎勵。
二、通知各班生活委員，每月組織召開一次研討會。商討新學(xué)期各班級在日常生活學(xué)習(xí)中遇到的困難，并在宿舍的安全衛(wèi)生、維修改善方面有什么疑問之處，提交成報告，我們來匯總，并上報給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。并通過此次研討，加強與學(xué)生的交流，及時了解學(xué)生的心理動態(tài)。
三、與各班班長商討，在各班統(tǒng)一建立權(quán)益信息反饋機制。建立維權(quán)信箱，維權(quán)QQ群，制作并分發(fā)權(quán)益信息調(diào)查表，收集同學(xué)們的權(quán)益問題。并將反映上來的`問題進行總結(jié)，編匯報告，提交到校領(lǐng)導(dǎo)的手中，使同學(xué)的權(quán)利能夠得到切實的保護。
四、協(xié)助其他部門工作。遇到其他部門有活動需要我部配合時，主動的與其他部配合，協(xié)助其他部門共同做好工作。
以上便是我部在20xx～20xx學(xué)年下半學(xué)期的具體工作項目，同時我部將會繼續(xù)同其他各部合作完成學(xué)生會的其他工作。
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