寒假學習計劃書
定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。下面是一份寒假學習計劃書,為大家提供參考。
合理安排寒假時間
“凡事預則立,不預則廢”,寒假開始的時候,同學們回憶一下在剛結束的一學期中學到了什么,有哪些收獲,有哪些不足,有哪些應該在假期中反思改進。科學性地安排好每天的作息時間,有計劃地度過寒假。家長可以根據自己孩子的具體情況,聽取老師的建議,協助孩子安排寒假的時間,讓孩子在寒假結束的時候有所收獲,有所進步,同時家長要注意過緊、過松都會影響寒假生活質量。
寒假放松的同時不要忘記學習
寒假中每天都應該按計劃完成一定的寒假作業,養成每天學習的習慣,通過溫習進一步提高學習能力。假期中,讓孩子多讀幾本書,了解社會熱點的本質和精髓,當然這些書宜精讀則精讀,宜泛讀則泛讀,讀書時不要忘了做札記,寫一點讀后感。通過假期的學習和閱讀,我們可以積累詞匯和信息。如果有興趣,還可以就近參加一些興趣小組和培訓班。適當的放棄一些休息也是為了更多的收獲和進步。學生們參加培訓班應該是以愛好為前提,學習新知識。學習知識尤其是學英語要講求輕松的心態,踏實地學,持續地練。如果刻意追求效果就會欲速則不達,而且會使孩子過分疲勞,更是得不償失。
由于孩子的自控能力有限,寒假前轟轟烈烈的計劃著寒假生活學習安排,寒假剛開始的時候還是嚴格按照計劃進行學習生活的。可是沒過幾天就因為這樣那樣的原因放松了自己的要求。現在有的中學生迷戀于虛擬的時空,整個沉迷于網絡的花花世界,這讓家長很擔心,大好時光都被白白浪費了,真是可惜!家長如果沒有時間看管好孩子,結果就是浪費了孩子一個寒假的'時間,而其他的同學,通過一個寒假有計劃學習,各方面都有很好的提高。一位家長李女士說:“別人家的孩子在假期里都補課,學習成績都取得了突飛猛進的進步,我家的孩子如果不學就會被落在后面的。”為了孩子的成長,有多少個家長陪著孩子度過一個個不眠之夜,只因現有的教育體制和日益激烈的社會競爭。
安排好寒假生活,積極發揮我們的主觀能動性,真正使孩子的寒假生活豐富起來。讓孩子度過一個愉快、充實的假期!
對于復習型的作業,同學們不要把它當成是負擔,覺得自己都會了、學過了,是多此一舉;而是要把作業當作一種必要的復習。根據對人的記憶規律的研究,在假期的時候做適當的復習會加深知識的長時記憶,不容易忘記,開學后學習的新知識也大多和舊知識有聯系,鞏固了舊的知識,新的知識學起來也會輕松很多。
預習型作業(包括背新的英文單詞,語文文言文)一定要以理解為主,不要靠死記硬背。預習型作業是為了下學期學習更加輕松,對新學習的內容有一些印象,所以要在理解的基礎上進行記憶,不然即使機械地記住了,開學后也很容易忘記,還要重新背誦,這樣重復記憶又浪費了時間,又影響了心情。
關于作業時間的安排,在制定作業時間計劃的時候,以每周5 — 6天為宜,不宜安排每周7天都做作業。學生放假時也會有一些偶然的情況發生(比如走親戚,去旅游),每周不要把計劃安排太滿,給自己留一點可變動和協調的時間,計劃才能真正執行下去。根據不同年齡的學生,根據注意力集中的時間,作業30 — 60分鐘后可適當休息10 — 15分鐘。
選補習班務必“量體裁衣”
大部分家長選擇讓孩子上補習班,一方面是為了讓孩子在學習上更有競爭力,一方面是自己工作忙,沒辦法看管孩子學習,本著“學了就比不學強”的觀念,“花錢買個安慰”。孩子每天從早到晚進行6個小時以上的不間斷學習,不僅沒效果,又容易讓孩子對學習失去興趣。
可以選擇適合自己的老師學習新課程。一個讓孩子喜歡的老師,往往可以改變孩子對某一學科的態度。
合理規劃時間,制定學習計劃
放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。
每天有效學習時間最好保持在5—6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下,例如:{早上2個半小時,下午2個半小時,晚上1個小時}學習時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!
確定學習目標,攻克薄弱環節
今年的寒假假期較長,但目標也不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。
1、利用現有資源進行復習:
·上學期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程,或者沒有弄懂的問題,可以利用假期結合京翰教育各大學科網站進行學習。最后實在還是沒弄懂的可以在線向老師提問,我們的老師會給你回復。
·大家在學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化,名師面授,智能測評,名師答疑來進行復習和預習。
·語文、英語、數學、物理、化學等各學科的內容,學生可利用假期時間進行復習。
·“智能測評”的難題反復推敲,重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納,方便你們以后的查閱和復習。
2、預習下學期課程:
·通過相關資料,將下學期的課程提前預習一遍,掌握各科下學期的重難點。
·預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄,以方便下學期課堂的學習。
·在學習過程中遇到的疑問,可以及時向老師請教。
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