工作計劃錦集(4篇)
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
為了提高本組地理教師的教學質量，促進素質教育的全面實施，進一步深化高中地理課堂教學改革，本備課組本學期的主要任務如下：
一、備課
1、集體備課的基本流程是:教師提前備課——每周星期天集體備課——教師細備。做到“集體備課，集體評議，改進教案，再行教學，不斷完善”的連動式備課、上課的方式。
2、集體備課的具體要求是——“四定”、 “五備”,同時注意搞好“五統一”、鉆透“五點”、優化“兩法”、精選“兩題”。
(1) “四定”：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。
(2) “五備”:備教材、備教參、備大綱、備考綱、備學生。
(3) “五統一”：統一教學目標、統一進度、統一練習題、統一作業、統一單元測試。
(4)“五點”:重點、難點、知識點、能力點、教育點。
(5)“兩法”:教師的教法和學生的學法。
(6)“兩題”:課堂練習題和課后作業題
3、在集體備課時，我們將主要討論上課內容、重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等等，經過各抒己見,充分討論, 形成比較一致的意見和實施教案。各位老師在這一教案的基礎上，融入自己的教學風格，進行實施、總結和反思，最終形成對某一教學內容的最優秀的教學設計。保質保量按時完成地理集備任務。
二、上課
1、加強課堂管理力度，堅持啟發式教學，提高學生學習地理的興趣，發揮學生的主觀能動性。
2、繼續抓好學法指導和良好學習習慣的養成，落實好讀圖識圖填圖能力以及綜合分析能力的培養。
3、減輕學生學習負擔，作業當堂消化，必做題全批全改，做好使用的“旁批”。
4、每課寫好教學反思，記錄下自己的`點滴進步、不足與改進措施，不斷完善自身，成為真正的“學習反思型”教師。
5、課堂活動時，結合任務型教學法，根據學生能力分配任務，使小組成員都能參與其中，最終使不同層次的的學生都能有所收獲。
6、及時反饋改進：人總是在不斷的反思中進步的。為了吸取經驗，總結教訓，每課寫好教學反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施，不斷完善自身，成為真正的“學習反思型”教師。
三、教研
1、積極開展公開課活動，組織好教師聽課、評課、議課。
聽課時要有：
（一）課前要有一定的準備工作。
（二）聽課要認真觀察和記錄
（三）聽課后要思考和整理； 評課時要從：一）從教學目的上分析、二）、從處理教材上做出分析、三）、從教學程序上分析、四)、從教學方法和手段上分析、五)、從教師教學基本功上分析、六)、從教學效果上分析，等6個方面入手；
2、 共同探討歸納本冊教材知識要點、難點、遷移點，明確教材體系和知識結構。
3、做好課題研究的準備工作。各教師認真分析和總結教學中的疑難問題，尋找共性問題，進行分析歸納，醞釀小課題，旨在提高
4、做好各類測試的復習工作，認真學習考試說明，探討復習教學策略，做好測試的組織、閱卷、分數統計和閱卷分析等有關工作。每次測試之后，組內第一時間探討測試的反饋情況，分析其中得失，利用集體備課認真分析個中原因，懲前毖后，查漏補缺，絕不諱疾忌醫。
工作計劃 篇2
一、指導思想
學校心理健康教育是當前中小學素質教育的一項重要基礎工作，是現代學校教育的一個重要組成部分。本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，圍繞“增強教師心理教育意識，提升心理教育能力；幫助學生提高心理素質，發展健全人格”這一中心。學校應牢固樹立以學生的成長和發展為中心，教書育人并重的思想，切實促進學生身心和諧健康發展。
二、工作目標
1．堅持以人為本。根據學生心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發展。
2．立足教育，重在指導。遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3．提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。
4．對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
三、具體要求
1.深化理論學習研討
（1）加強心理健康教育教師的業務學習培訓工作。心理教師除參加區業務研討活動和圍繞“團體心理輔導和個別心理輔導”的主題外，還應積極參加各種其它形式多樣的學習活動，使自己成為能帶動本校開展心理健康教育的行家里手。
（2）學校將對教師進行的“心育”理論學習輔導，納入學校業務學習范疇加以管理。
2.合力探索實踐提高
（1）本年度繼續深入以“學生在生活、學習和人際關系中所存在的普遍問題”為內容，各班主任在學習有關心理健康教育理論的基礎上，把心理健康教育和班會、隊會結合起來，二、四、六年級各選一個班級上好團體心理健康輔導公開課，幫助學生排憂解難，增強學生自我教育能力。
（2）開展個別心理輔導的困惑調查及對策探究，選材要盡量使心理學內容貼近學生生活實際，用一些通俗易懂的例子幫助解釋，將身邊的現象用心理學觀點去分析，以便學生更好地了解、接受心理知識，并在方法上努力做到既實用又便于操作。
（3）學校將創設積極的校園心理環境，繼續規范“心理信箱、心靈廣播、心理熱線”等心理健康教育日常工作。同時，每學期為學生開展一次以上的'心理健康知識講座或心育常識普及活動。做到使心理知識有宣傳陣地；心理困惑和心理問題有疏通渠道；心理經驗有分享空間，努力讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。
四、具體措施與辦法
1.繼續上好心理健康課，宣傳心理健康教育知識，組織豐富多彩的活動讓學生在課堂上體驗感受。
2.加強心理教師的業務學習，日常業務學習具體采取“個案解析、備課研究”等形式，完成學習和實踐任務。
3.舉行“青年教師心理健康表演課”活動。
4.學校將創設積極的校園心理環境，繼續規范心理健康教育日常工作。
5.指導家庭進行心理健康教育
小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。因此，利用家長學校、調查問卷，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。
工作計劃 篇3
一．管理目的及目標
為了合理安排機組檢修，進一步優化機組運行參數，提高生產經營管控水平，降低生產經營成本。保障機組安全穩定運行，生產經營任務及指標順利完成。達到機組長周期、安全、經濟運行目的特制訂本制度。同時，本制度替代《鍋爐防磨防爆管理制度》。
目標為機組連續運行100天，調停機組不在考核之內。
二．適用范圍
本制度適用神華億利能源有限責任公司電廠機組長周期運行考核事項。
三、引用標準及關聯子系統
3.1引用標準：
神華神東電力《發電業務生產管理控制體系》
神華億利電廠《鍋爐防磨防爆管理制度》
能源電〔1992〕1069號文件防止火電廠鍋爐四管爆漏技術導則
神東電力公司《20xx年生產對標創一流管理考核與競賽辦法》
《防止電力生產重大事故的二十五項重點要求》
《火力發電廠金屬技術監督規程》 DL438—20xx
《火電廠用12Cr1MoV鋼球化評級標準》 DL/T 773-20xx
《火力發電廠金屬材料選用導則》 DL/T 715-20xx
《承壓設備無損檢測》 JB/T4730.1-4730.6-20xx
《碳鋼石墨化檢驗及評級標準》 DL/T786-20xx
《高壓鍋爐用無縫鋼管》 GB5310-20xx
《火力發電廠燃煤鍋爐的檢測與控制技術條件》 DL/T 589-20xx
《汽輪機安全監視裝置技術條件》GB/T 13399-1992
3.2關聯子系統：
執行本子系統應熟悉和掌握下表所列的'神華億利能源公司電廠管理標準子系統的其他有關子系統：
3.2.1鍋爐防磨防爆管理考核辦法
四、專用術語定義
神華億利能源公司電廠機組長周期運行管理制度：為各級管理層及各生產部門職責和權限為子系統。
五、執行程序
5.1、考核管理部門：生產技術部
5.2、被考核對象：公司在冊職工及外委單位（主輔機運行維護）人員；
5.3、本制度涉及的考核、獎勵分配每月20日前均由生產技術部提出意見，人力資源部統計核算后，經廠部審批，根據機組實際運行情況，在不同的月份中，由財務部協助分別發放。
六、組織機構及職責
神華億利能源
有限公司電廠機組長周期運行管理實行二級管理體制，即領導小組為第一級，下設四個小組為第二級 。
6.1、組織機構（107人）
6.1.1領導小組（4人，成員在各小組統計）
組長：生產副總經理
副組長：總工程師、財務總監、副總工程師、總經理助理
成員：設備維護部（經理、經理助理）、發電運行部（經理、經理助理）、生產技術部（經理、經理助理）、安全監察部（經理、經理助理）
職責：負責組織貫徹落實火力發電廠和電力建設及在役運行機組金屬監督方面的規程、制度和上級各項文件，審批本單位的相關制度，防磨防爆組織措施等操作性文件的審批；監督檢查指導防磨防爆工作開展情況；參與防磨防爆檢查中發現的重大問題和設備缺陷分析研究，查明原因，研究制定措施； 主持召開神華億利能源有限責任公司防磨防爆年度工作會議，交流總結全廠防磨防爆工作經驗，提高防磨防爆管理工作。
6.1.2檢查診斷組（6人）
組長：生產技術部經理
成員：生產技術部副經理、鍋爐專業及金屬監督
職責：負責組織爆管技術分析，防磨防爆檢查和治理方案編制，責任按照“定人、定點、定時間、定責任”的的原則對鍋爐進行檢查，進行復檢機制避免漏查發生，焊口檢驗，保證防磨防爆檢查到位。監督運行參數控制。
6.1.3檢修管理組30人
組長：設備維護部經理
成員：設備維護部經理助理、鍋爐主管、鍋爐點檢、特種班、外委維護單位（鍋爐本體班）
職責：負責防磨防爆治理方案制定實施，防磨防爆檢查，缺陷處理。
6.1.4運行管理組66人
組長：發電運行部經理
成員：發電運行部副經理、鍋爐主管、值長、單元長、主操、副操
職責：負責鍋爐起停及運行參數控制考核，嚴格執行運行規程。
6.1.5監督檢查組6人
組長：安全監察部經理
成員：安全監察部全體
職責：負責爆管認定，監督檢修規程、運行規程執行情況，檢修現場文明督查及考核。
七、鍋爐防磨防爆檢查
7.1、檢查標準：
7.1.1檢查項目編制必須根據火力發電廠和電力建設及在役運行機組金屬監督方面的規章制度、鍋爐壓力容器監督檢驗規程、標準及神東電力公司防磨防爆規章制度和標準，機組類似部位出現的問題以及其他單位出現問題的通報等制定，內容全面，針對性強。
7.1.2防磨防爆檢查的原則是“逢停必檢”，檢查內容應覆蓋所有鍋爐受熱面。
7.1.3防磨防爆檢查執行兩級驗收制，設備維護部負責對“逢停必檢”項目進行第一次100%的普查，生產技術部負責進行第二次全面復查抽檢。
7.1.4每次防磨防爆檢查前應對爐內進行清灰，合格標準為露出金屬本色，清灰不合格不得進入下一步工作。
7.1.5檢查所用工器具齊全，檢驗合格且在有效期內。
7.1.6嚴格按項目進行檢查，完成率100%；項目實施中確實需要增減的，應報領導小組同意。
7.1.7檢查記錄按有關規定執行，描述語言規范。
7.1.8資料按神東電力公司管控體系等級檢修驗收標準整理。
7.1.9廠級驗收中提出的問題限期整改，整改情況在要求時間內匯報領導小組。
7.1.10每年組織集中培訓1次，防磨防爆組織機構成員對外交流培訓1次。
7.1.11受熱面檢查中的“逢停必檢點”包括：鍋爐一次風室水冷壁下集箱及排污管，布風板水冷壁管，落渣口四周的布風板水冷壁管，落煤口四周的水冷壁管，爐內耐火材料覆蓋區域所有耐火料脫落部位受熱面，爐膛水冷壁下層、中層、上
工作計劃 篇4
社區和單位愛國衛生工作堅持以營造整潔優美的市容環境為目標，廣泛發動群眾，調動一切力量，大力開展愛國衛生運動，全面整治環境衛生，消除“四害”，有效切斷病媒生物疾病傳播途徑，促進環境衛生不斷改善；進一步加大愛國衛生的宣傳力度，開展全方位、多形式的宣傳活動，不斷提高居民的健康意識和文明意識，現將社區愛國衛生各項工作計劃如下：
一、全面加強社會衛生管理工作，促進環境衛生整體水平不斷提高
1、加強對全區各居民組環境衛生的監督檢查，組織發動廣大群眾做好創衛工作。同時，積極組織義務清掃隊伍開展大掃除活動。防止出現管理松懈、衛生狀況滑波等現象，為創衛奠定基礎。
2、在全轄區各單位開展創建“衛生單位”活動，推動各行各業愛國衛生工作的有效開展。樹立典型，推廣經驗，營造整潔優美舒適的工作環境。
二、組織開展愛國衛生月活動
4月份是全國愛國衛生月，社區和單位積極配合區愛衛會提高衛生意識、改善人居環境，組織開展愛國衛生運動，預防各類傳染病的`暴發流行，搞好食品衛生、飲水衛生、衛生大清掃和除“四害”活動，防止蟲媒傳播疾病，提高人民群眾的健康意識。
三、加大除害防病工作力度，努力擴大“四害”防治覆蓋面，有效降低“四害”密度
1、組織開展除“四害”、病媒生物防治統一行動。動員全社會參與，組織開展春、秋除“四害”行動以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅蠅滅蟑周等專項行動，全面控制“四害”孳生、活動的高峰季節。同時，加大公共場所的消殺力度，組織義務消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預留地、待建地等日常除“四害”工作，嚴格控制“四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我區的發生和流行。
2、積極開展“四害”防治基礎設施建設工作，努力從源頭上解決蚊蟲孳生問題。根據上級的要求，認真開展“四害”防治設施建設的組織和宣傳發動工作。
四、與上級城管部門聯動，抓好衛生整治工作
落實門前三包責任制，確保門前環境衛生。社區與轄區內臨街的單位、門店、住戶簽訂門前三包責任書；城管協管員每天對轄區內責任單位、門店、住戶履行門前三包責任制情況進行檢查，并做好檢查記錄；對在檢查中發現影響市容市貌的違規違章行為及時進行勸阻和制止，責令責任單位、門店、住戶整改，對不及時整改的及時報告城管部門；積極配合城管部門查處影響環境衛生的違法。
五、廣泛開展社區衛生健康教育宣傳活動，致力提高居民衛生意識和健康素質
采取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，通過設立愛國衛生宣傳專欄、派發宣傳資料、刊登宣傳專版，廣泛宣傳愛國衛生工作。完善和豐富愛國衛生內容，及時向上級匯報工作信息，提供咨詢等服務；組織人員在各小區派發健康教育資料，確保健康教育資料發放到每家每戶，積極倡導科學、文明、健康的生活方式和文明的衛生行為。
六、加強愛衛組織建設，確保各項工作落在實處
進一步明確基層愛衛組織的職責、人員和任務，落實轄區責任制，強化社會衛生管理、除害防病、衛生宣傳教育的管理職能，將轄區各單位的愛國衛生工作管好、抓細、做實。社區和單位干部和居民群眾齊抓共管，齊心協力，確保全年愛國衛生工作任務的圓滿完成。