工作計劃【精品】
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
我校緊緊圍繞“小學生消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發展綱要》為依據，根據省、市“少兒消防教育活動工作意見”，成立了以校長為組長的防火安全領導小組，從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責任狀，小學消防工作計劃。學校消防安全工作，我校緊緊圍繞“小學生消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發展綱要》為依據，根據省、市“少兒消防教育活動工作意見”，成立了以校長為組長的防火安全領導小組，從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責任狀。學校消防安全工作，事關教育改革和發展的全局，事關學校穩定和社會穩定的大局。為進一步加強學校消防安全工作，全面實施素質教育，整體推進我校教育現代化建設，經研究，制定出我校消防安全工作計劃如下：
1、校園消防安全檢查領導小組，按照開學初的`工作安排執行，工作計劃《小學消防工作計劃》。
2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識
3、抓緊校園違規用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。
4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。
5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發現問題及時處理，并要有記錄。
7、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。
8、每天放晚學后，關鎖推拉門前，門衛要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。
9、食堂消防栓的扳手工具由門衛保管負責，放在指定地點，任何人不得亂動。
10、消防水道不得隨便關閉，消防水箱每周五下午檢查一次。
11、加強各學校之間的聯系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。
總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量
工作計劃 篇2
一、培訓對象
1．在校的所有教職員工。
2．學校不設定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師將來產生的后果自己負責。
3．對已經取得國家或省級計算機過關證件的教師，也必須參加學校組織的計算機實用技術考核。
4、計算機教師也應參加學校組織的考試。
二、培訓目的
1．使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。
2．使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學信息處理。
3．使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術為教育教學及教學管理服務。
三、培訓的內容與要求
1．基本操作部分①文件及文件夾的建立、命名、保存、②文件及文件夾的'刪除、移動、重命名。③文件內容的復制、剪切、修改和刪除、④查找。
2．了解Word的最基本操作，會建立新文檔，并能在硬盤和U盤上存儲、打開。文字處理部分①文字輸入（速度、準確率）、②排版、③本學科試卷排版打印。
3．表格的制作部分①繪制表格（規整表格、不規整表格）、②設計表格、③教案設計。
4．會使用CAI軟件輔助教學，多媒體課件（幻燈片）的制作。
5．網絡知識部分：
（1）怎樣申請電子信箱及收發郵件
（2）創建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內外教師的集體備課活動。
四、培訓方式：
以自學為主，指導為輔。
五、考核的方法:本文由方案范文庫為您搜集.整理~和形式
1．考試的內容為計算機實用操作技術，不考理論知識和死記硬背的內容。具體考核的內容及要求細則，由學校組織相關專業人員統一制定。
2．本次計算機實用技術考核不再進行統一集中培訓，一律靠個人自學。
3．本次計算機實用技術考核共分三個檔次記錄成績，即：優秀、合格（過關）、不合格（不過關）。
4．對取得《教師計算機實用技術考核》證書的教師在聘用、晉職、評優、等過程中同等條件下優先考慮。
工作計劃 篇3
根據上級有關會議精神，為更好地宣傳學校教育教學工作，提升學校形象，以贏得社會各界理解和支持，促進學校持續發展，結合我校實際，現制訂如下工作計劃：
一、指導思想
積極探索把建設社會主義核心價值觀體系融入學校教育的途徑和方法，營造整潔、優美、人文和生態寓一體的校園育人環境；進一步加強學校宣傳工作，向社會充分展示我校的辦學成就，努力擴大學校的知名度和美譽度，營造有利于學校發展的良好輿論環境。
二、目標任務
1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在教育改革發展中涌現出來的先進人物和典型事跡。
2、加強學校文化建設，結合各項活動的開展，大力宣傳精神文明，不斷增強全校師生員工的`安全意識、法治意識，努力探索加強思想政治工作新途徑。
3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。
4、抓好對內宣傳和對外宣傳。計劃全年發布教育新聞40條以上。力爭全年在市級報刊、電視臺用稿6篇以上，縣級報刊、電視臺用稿14篇以上。
三、工作重點
1、抓好校內媒體宣傳
廣播站：宣傳教育政策法規，報道學校、班極和學生中的好人好事，解答學生的心理問題。
宣傳櫥窗：做好學校櫥窗布置工作，根據學校工作需要，及時進行更換，使全校師生及時了解學校動態。
2、加強對校外媒體宣傳力度 對學校重大活動要做到活動前有正確輿論，活動有現場記錄，活動后有后續報道。及時上報各種活動簡報，向校外媒體推薦學校新聞。
四、主要措施。
1、加強對宣傳工作的領導和指導。下發關于加強教育宣傳工作的文件，成立全校教育宣傳領導小組和宣傳組；召開教育宣傳工作專題會議，總結經驗，部署工作，掀起熱潮。
2、整合校內宣傳媒體，創新信息管理機制，疏通教師、學生、家長及社會人士信息互動反饋渠道。
3、把宣傳組建設成為一個學習型組織。建立宣傳例會制度，加強學習交流，打造宣傳精品。
4、加強通訊員隊伍建設，明確分工，提高通訊員責任意識。加強對通訊員的培訓，全年舉辦通訊員培訓一次，創造條件為通訊員提供采寫方便。
5、建立定期新聞通報制度，每學期末通報各處室新聞報道情況。
7、不斷完善激勵機制，制訂相關獎懲制度。
五、工作要求
1、各部門領導要強化資料意識和宣傳意識。凡組織的各項重要活動，要有活動計劃，有過程記錄，還要有總結和報道。各年級、各部門要積極收集、整理活動資料，撰寫新聞報道，為校內外新聞媒體提供新聞或素材。
2、宣傳組成員必須精誠團結，齊心協力做好所在部門的宣傳工作。
六、獎勵措施
1、教師在國家、省、市、區縣以上專業媒體發表新聞，學生在各類報刊雜志發表文章，根據篇幅和質量，發放獎品。
2、每學年度，學校評選優秀通訊員或優秀作者，給予獎勵。
工作計劃 篇4
XX年度xx共青團宣傳思想工作將堅持用社會主義核心價值體系教育引導全區廣大團員青年，以紀念建黨90周年為契機，深入開展青少年思想道德建設和文明風尚建設，重點聚焦思想引導和志愿服務兩大領域，積極開展具有時代氣息、區域特點、符合青少年成長特征的主題教育和實踐活動，努力培養一批堅定地青年馬克思主義者和倡導社會文明的積極踐行者。
一、堅持思想引領，深入開展紀念建黨90周年系列教育活動
以“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題，在全團開展紀念建黨90周年暨五四運動九十二周年系列教育活動。強化青少年黨史黨情和市情、區情教育，廣泛開展黨史巡講、經典書籍導讀、經典影片回顧、知識競賽、主題征文等主題教育活動，引導團員青年深刻認識新中國成立特別是改革開放以來取得的輝煌成就；通過開展“喜歡xx的理由”凡客體征集活動等活動，激發青年熱愛xx、投身xx經濟社會建設的熱情。開展團員青年與優秀共產黨員面對面活動，通過事跡報告會、結對訪談、心得體會交流、時事大討論等形式，用黨員先鋒的'生動事跡教育感召團員青年，增強青年投身xx發展的責任感和使命感。深化青少年文化品牌建設，針對不同青少年群體特點，深化xx青年辯論賽、白領青年運動會、青年社團文化節、紅領巾社團節等我區特色青年文化品牌項目，適時為青少年提供高質量的文化講座、文化體驗和文化交流等豐富健康的文化活動。
二、弘揚文明風尚，探索建立青年志愿服務長效管理機制
探索建立以項目為核心的青年志愿服務長效管理機制，圍繞服務xx創建全國文明城區工作，努力提升青年社會群體的整體素質，使志愿服務成為共青團團結凝聚青年的重要載體。培育和扶持一批志愿服務特色項目，調整充實區青年志愿者協會工作力量，以公益類青年社會組織和世博優秀志愿者為骨干，圍繞社區志愿服務需求，開發一批青年樂于參與的志愿服務項目，扶持一批現有志愿服務品牌，建立一批青年志愿服務基地。提升青年參與志愿服務的能力和水平，依托“虹橋志愿服務網”，積極推進青年志愿者社會化招募和身份認證注冊，與區委黨校合作建立青年志愿者培訓基地，定期開展志愿者培訓，完善志愿者積分認證和星級評定等評價激勵機制，鼓勵更多有志青年投身志愿服務事業。在團員青年中大力弘揚志愿精神，在3.5學雷鋒、12.5國際志愿者日等時間節點，開展全區“青年志愿者統一行動日”，加強對優秀青年志愿者典型的培育和宣傳，舉辦“優秀青年志愿者進校園”等活動，發揮優秀青年志愿者的示范引領作用。
三、完善制度建設，夯實團內輿論宣傳陣地
重點抓好青年輿情收集和研判機制建設，切實履行團組織維護青少年合法權益的重要職能，加大對團干部的輿情研判能力培養，聚焦青年關注的民生問題和時政熱點問題，開展青年輿情調研，定期向區委、區府和有關部門反映青年呼聲。
建立健全團內信息報送制度，暢通信息報送渠道，加強新聞信息寫作指導。對團內現有輿論宣傳陣地進行整合包裝，改版《xx青年》，使其成為反映共青團重點工作、青聯工作、少先隊工作等全團信息載體，切實發揮團內刊物的教育引導和宣傳功能。
工作計劃 篇5
我校以實施《xx區基礎教育學校綜合管理質量工程》為目標，緊緊圍繞學校教學這一中心開展工作， 積極推進素質教育；認真學習教育理論，不斷轉變教育教學觀念，提升教育理念，深化教學改革，深入教學研究，營造和諧氛圍；強化質量意識，加強教學管理，向管理要質量，在管理中出成績；維護教學紀律的嚴肅性和教學管理的權威性，自覺率先垂范，提高服務意識，為教學服務，為教師服務，為學生服務。
一、目標任務
堅持以實施《xx區基礎教育學校綜合管理質量工程》為重點，以學校的工作計劃為指導，進一步樹立“質量是第一生命線”的思想，堅持科學發展觀，以新課程改革的'核心理念指導教學教改工作；以教學為中心；重點抓好畢業班工作，重點抓好教研課改工作；著力實施有效教學管理；增強服務意識，提高創新能力，在服務中加強管理力度，在管理中提升服務水平，穩步提高教學質量，全面提高學生素質，為實現學校提出的“抓規范，求和諧，謀發展，實現學生成才，教師成長，學校成功，辦人民滿意的教育”工作目標而努力奮斗。
二、主要工作目標
1.優化日常教學常規管理，形成教學管理、檢查、指導的一貫性、規范化，制度化。 2.加強新課程教材跟進培訓和課堂教學研究，提高課堂教學效率； 3.開展教學觀摩、骨干教師示范、公開課的交流活動，提升教師隊伍素質。 4.堅持走“科研興校，質量強校”之路，增強教科研工作的實效性。 5.開展網絡化教研的培訓，建立健全學校教研組和個人的教育教學博客網，開展教師博客論壇。 6.爭取申報各級各類科研課題，走教學科研化之路。 7. 充分利用遠程教育資源，更新教研組常規教研活動，提高常規教研活動的層次和水平。 8．校本教研逐步加強，全面建立“教師發展平臺”：專業研修平臺、集體備課平臺、專題論壇平臺、課題研究平臺、錄像反思平臺、課程資源平臺、教學示范平臺、信息資源共享平臺；構建網上教研信息平臺，形成網絡教研隊伍。 9.組織課改成果評選活動。從不同的角度、以不同的方式全面總結反思課程改革的得與失，發現和提煉課程改革的成功經驗。 10.抓好畢業班的教學管理，嚴格落實復習方案，打勝中考仗，認真組織好奧賽輔導與中考報名和階段性考試的組織工作。
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