工作計劃

時間：2023-10-25 07:58:51 工作計劃我要投稿

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工作計劃（實用9篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃（實用9篇）

工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以深入推進課程改革為主題，以全面提高教學質量為中心，積極樹立質量意識、課改意識、科研意識和服務意識；以素質教育和教育現代化工作為目標，以提高課堂教學效率為重點，以提高師資整體素質為核心，以強化教學過程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業化發展，認真落實省市規范辦學行為會議精神，切實做好減負增效工作，關注課堂教學效率，努力促進教學質量的提高；開展扎實有效的校本教研活動，努力創設良好的教育環境，推動新課程改革深入實施。

　　二、工作內容

　　1．加強教師業務水平，促進課程改革。

　　2．加強常規工作，深化課程改革。

　　3．加強教研活動，提高活動質量。

　　三、主要工作

　　（一）加強學習，增強意識

　　1．組織教師重新學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》、《合肥市中小學學科教學常規》、各學科課程標準、新教材內容、全面理解和準確把握新課程的內涵和新教材的特點，從理論與實踐的不同層面積極探索，不斷推進，增強課程意識和實施水平。

　　2．組織教師閱讀教育專著、名著，學校將定期組織“讀書交流”、“讀書沙龍”等形式的讀書活動，形成熱愛讀書的群體，營造熱愛讀書的氛圍。讓教師通過閱讀，與大師對話，和名師交流，拜專家為師，以學者為友，提升職業品位，積淀文化素養。

　　3．重視教研組建設，開展務實有效的教研活動。本學期，學校仍然分為語文、數學、英語、藝體四個教研組，以“集體備課”、“課程沙龍”、“課堂觀摩”等形式扎實開展教研活動。

　　（二）落實常規，促進發展

　　新課程的實施和實踐呼喚新的教學機制，呼喚“教學常規”及課堂文化新的重建與重組。教學常規是學科的法規，教學質量是學校的生命線，抓好教學常規是提高教學質量，實施素質教育的保證。

　　1．抓好學科常規六認真。幫助教師進一步認識在課改新形勢下，教學常規并未過時，它仍然是規范教師教育教學行為，提升學校教育質量的重要保證。因此全校教師要學好并用好《合肥市中小學學科教學常規》。要在實踐的過程中，不斷總結反思，查找不足，力爭在原有常規的基礎上有所創新，有所提高。本學期，學校仍堅持月查制度，每月學校將組織教學管理人員及時了解教學的實際情況，總結推廣好的經驗與做法，對教師的備課、上課、作業批改等情況進行專項檢查，對在執行常規過程中存在的問題及時尋求解決的辦法，以促進全體教師共同進步。

　　2．抓實“備課、上課”環節。備好課是上好課的前提。本學期，學校要求每位教師認真備課，加大集體備課的力度，加強同伴互助，充分發揮團隊力量，提高備課質量。課堂教學要真正確立學生的主體地位，面向全體學生，積極創設民主、和諧的教學氛圍，促進學生主動參與、樂于探究。

　　3．優化教學管理，規范教學秩序。嚴格執行上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好。學校堅持每日巡視制度，加大對教師執行教學常規的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業布置與批改、教學質量檢測和評價等各個教學環節的規范化管理。

　　（三）抓實教學，提升質量

　　學校和教師要牢固確立教學工作的中心地位，把提高教育教學質量擺在學校整體工作的突出位置。

　　1．優化課堂教學設計。要求全體教師杜絕抄襲教案，應針對實際，備教材、備學生、備教法、備作業等，將新課程的理念運用到教學設計當中。課堂上，讓學生能圍繞教學目標進行自學、探究、實踐等學習活動，同時還要設計出教師在學生活動時怎樣組織，怎樣指導等內容。學校還將利用教研活動等時間組織集體備課。集體備課要在教師個人充分解讀教材的`基礎上實施，每次活動有中心發言，之后大家就目標的制定，流程的設計等方面進行廣泛而深入的研討，這樣，既發揮了集體的智慧也彰顯了教師的個性，以利于教師施教時科學地把握“預設”與“生成”的辯證關系，為課堂教學師生發展留有空間。

　　2．進一步抓實課堂教學。

　　（1）立足“常態課”，要求教師上好“常態課”，把自己真實的一面反映出來，以便聽課教師與其交流，真誠地指出不足或改進的建議。本學期，要求每一位教師每周至少聽一節“推門課”，管理人員每周至少聽兩節。

　　（2）上好“研究課”，每一位教師都要上一節教研組的研究課，每位執教老師要在執教前將所備教案與教研組老師進行深入探討，廣泛征求意見，充分發揮集體智慧，提高教學效果。

　　（3）展示“觀摩課”。學校骨干教師要充分發揮學科教學的引領作用，定期在學校、教研組上好觀摩課，供教師學習和借鑒。

　　（4）推門課將成為學校監控課堂教學質量的重要抓手。

　　3．重視學科教學過程管理和檢測。重視平時階段教學質量及期末教學質量的檢測與管理。教導處對各學科進行質量體分析，督促教師認真科學地做好質量分析，以促進教師強化質量意識，端正教學態度，反思教學實踐，調整教學策略。在做好常規性測試的過程中，我們注重評價形式的多樣性。教導處將定期對各年級進行單項考核過關，注重學生基本能力的培養，有效地促進教學質量的提高。

　　4．切實減輕課業負擔。一是嚴格控制學生作業量，要求課堂作業一般不留到課外做，應當堂完成。教師要做到“四精”（即：精選、精講、精練、精批）和“四必”（即：有發必收、有收必批、有批必評、有評必改）。加強學生用書的管理，嚴禁教師濫發各種復習資料，用好教輔用書，切實減輕學生過重的課業負擔和經濟負擔。布置作業適量，及時批改、認真批改、及時讓學生訂正。練習的設計，要注重形式的多樣性，開放性；二是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成積極思維、獨立作業、主動探究的好習慣。

　　5．重視寫字教學。我校學生寫字水平有所下滑。為此，本學期全校教師要重視寫字教學，教師上課和作業批改要寫規范端正的字，學生的任何一項作業，書寫都要規范、工整，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必然會取得一定的效果。

　　6．加強綜合實踐活動的管理。加強課程的規范化建設，明確提出備課要求和對師生的評價內容，基本統一備課環節，統一活動評價用表。學生活動過程中或活動結束后要動筆寫下體驗、感受、收獲、反思等方面內容的文字，力求活動內容的充實和完善。加強課程資源的開發，對開發設計的活動方案，要能夠經得起推敲和時間考驗，有精品意識。綜合實踐指導老師要端正思想，盡自己最大的努力上好這門課。

　　7．全面推進素質教育。學校以全面推進素質教育為目標，大力推進學校體藝教育。學校要加強體育、藝術等課程的管理，充分利用好體育校本教材，打造好體育特色，提高藝術教育課堂教學的效率。任課教師要轉變觀念，加強學習，認真上好每一節課，認真輔導每一次活動，認真組織好每一項比賽。

　　8．早抓畢業班的教學工作。我們要認真研究當前畢業班形勢，正確評價現存的教學狀況，糾正教學工作中的偏差，加大管理力度，提高畢業班教學質量。

　　四、主要工作安排

　　9月份：

　　1、召開全體教師會議，制定學校工作計劃。

　　2、教研組制定好學期教研計劃。

　　3、班主任計劃和教師教學計劃及時完成。

　　10月份：

　　1、開展“慶國慶”為主題的板報比賽。

　　2、各年級分別舉辦書法繪畫展。

　　3、語文教學公開課評比活動。

　　11月份：

　　1、舉辦讀書演講、講故事比賽。

　　2、數學教研組舉行數學教學公開課活動。

　　3、期中教學檢查、期中考試。

　　12月份：

　　1、鼓勵教師參與縣舉辦的各類教育教學比賽。

　　2、召開任課教師集體備課活動。

　　3、各教研組組織開展示范課、公開課。

　　1月份：

　　1、開展慶“元旦”為主題的活動。

　　2、抓好各年級的復習，做好補缺補差工作。

　　3、迎接教育局、中心校“3+1”檢查，組織好期末考試，安排好學生假期生活。

工作計劃篇2

　　本學期，依照學校的工作安排，認真開展教學教研工作，現總結如下：

　　在學期開始，認真制訂計劃，并在本學期內依計劃辦事，開展教學教研工作，英語教研工作計劃--富偉。本學期我在上學期的基礎上提出新的指導思想：反省自我,精耕細作，夯實基礎，分層訓練，全面提高。

　　工作任務是：

　　1、在教學中滲透反省力度,自主學習、刻苦鉆研的思想教育

　　2、在計劃內完成單元的教學任務

　　3、突出課外閱讀訓練，注重培養閱讀理解能力

　　4、開展課題研究，組織好課題研究課，提高教學效率

　　5、努力學會制作課件

　　具體措施是：

　　一、教研：提高對教學研究的認識水平，認真研究課程標準、教材，對教材要挖深、挖細、拓寬，統一重難點和講解尺度；研究學情，充分利用課堂、課外時間做好學生的思想工作，讓學生樹立自主學習的思想，注重學法指導，教會學生學習；研究教法，優化課堂教學效果。普通班要遵循"低起點、高標準、嚴要求"的原則，從細微之處抓起，注意點點滴滴，做到滴水不漏；不總是循規蹈矩，要有新套路、新做法，引導、指導學生自學，切實提高學生的語言運用能力，工作計劃《英語教研工作計劃--富偉》。

　　二、備課：集體備課，做到：備重點、難點、疑點、考點、方法和學生。

　　三、上課：激發和保持興趣，注重互動，突出能力培養，切忌華而不實。

　　四、作業：作業共4種：課后作業、單詞聽寫、每日閱讀、寫作。課后作業要求學生做，教師檢查批改，然后給出正確答案，并要求學生及時訂正錯誤，單詞聽寫要求學生每日識記一定數量的單詞,養成每日識記的好習慣,加強督促并及時批改，要求學生對其中的'單詞、短語必須記憶，每日閱讀要求必須每日檢查或批改，寫作每單元一篇，全批全改。五、輔導：每周早讀輔導必須到位，并且要注意組織，注重效果。下午自習和晚自習也要及時去輔導，督促學生在英語學習上適當多投入時間和精力。

　　六、檢測：原則上每2單元測驗一次，大型測驗2次，其他測驗可以統一命題，統一印制試卷，機動檢測。

　　七、培訓方面：

　　1、要在教學和教學研究上多下功夫，在巧干及苦干上多做文章。

　　2、按時、按要求參加教研組活動，有團隊意識和團隊精神，精誠合作。

　　3、學會相互學習，取長補短，共同進步。

　　4、寫好教學研究論文、教學設計、教后反思。

　　5、認真做好臨時性工作。

　　6對自己的教學活動的得與失認真反思,以取長補短.

　　總之，成績的取得要在各級領導的關心、外語組老師以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我決心再接再厲，努力工作，為把英語教學各方面的工作提高到一個新層次而努力。

工作計劃篇3

　　1堅持依法行政、依章辦學。推進依法治校，積極做好“五五”普法工作，大力加強法律法規知識的學習，開展富有成效的法制宣傳活動，引導師生學法、懂法、用法，保障師生的合法權益。規范收費行為，嚴格落實義務教育經費保障機制，認真實行公辦高中招收擇校生“三限”政策，切實減輕人民群眾的經濟負擔。強化審計監督，加強經費監管，嚴肅財經紀律，按照量力而行、盡力而為、高效實用的原則，科學合理安排好教育經費，提高教育經費使用效益。嚴肅請假審批制度，嚴肅查處教育系統的違規違紀案件。

　　學校要規范規章制度制定程序，牢固樹立用制度管人管事的思想，抓好現有制度的落實，構建現代學校管理制度體系，提高依章辦學水平。

　　2重視安全工作，促進教育和諧發展，努力構建“和諧校園”。一是加強學校安全工作。進一步強化安全意識，牢固樹立“安全無小事”的思想，切實做到安全之事常想、安全預案常備、安全督導常抓、安全警鐘常鳴。要認真學習貫徹教育部等七部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》,完善安全制度和組織機構，落實學校安全工作“一把手負責制”。各鄉鎮教育管理中心、學校要結合近年來發生的個別事件，從中汲取教訓，引起高度重視，研究制定行之有效的《安全工作方案》，定期開展自查自糾活動，做到未雨綢繆，防患于未然，堅決杜絕校園暴力事件和校園傷害事故的發生。要加強對師生的安全教育，有針對性的開展安全教育和應急演練，提高師生安全意識和自護、自救能力；切實加強學校校舍安全、消防安全、交通安全管理工作，做好學生安全的日常管理工作。認真做好飲食衛生管理和防疫工作，對學校食堂進行全面量化評估。建立健全學校突發公共衛生事件應急體系，進一步加強學校師生和各類從業人員的安全教育和培訓，進一步強化“甲流”預防工作，實行學校食品衛生事故責任追究制，強化衛生事故報告制度，杜絕校園群體性食物中毒事件的發生。

　　強化各級責任意識，提高防病、防爆、防火、防盜、防中毒、防校舍倒塌和各種意外傷害、意外突發事件的能力。主動協調各有關部門，組織集中整治行動，排查校園內外安全隱患，做好校園及周邊環境綜合治理工作，確保師生安全。嚴格執行安全信息報送制度，堅決杜絕事故信息漏報、遲報、瞞報現象。二是進一步加強體育、美育和勞動技術教育。各級各類學校都要樹立“健康第一”的思想，在中小學按照政策規定開設“心理健康教育”，努力做到有教師、有教材、有教案、有課時，使其教育取得明顯效果。在規范體育教學基礎上，切實保證中小學生的課間活動和每天１小時的體育鍛煉，全面提高學生的身體素質。各學校要根據本校實際，成立田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、體操等運動隊，科學訓練，常年堅持，改變我區學校競技體育水平落后的現狀。

　　要充分認識美育的重要性，提高音樂、美術等課程的教學質量，培養學生發現美、欣賞美、再現美、創造美的能力。搞好校園藝術節，組織好藝術特長生的認定工作。要把勞動教育作為學校教育、素質教育的重要內容抓實抓好，培養學生愛勞動、珍惜勞動成果、尊重勞動人民的思想感情。三是切實轉變教育觀念，建立平等的師生關系。校園的和諧主要反映在師生的和諧，學生的和諧以及教師的和諧上，特別是教師要放下“師道尊嚴”的架子，在教學中要相互交流，相互溝通，相互啟發，相互補充，努力構建人人參與，合作共享，平等對話的新課堂。對學生的過錯要能理解，能包容，有耐心，防止粗暴式、命令式、罰款式、武斷式的教育，堅決杜絕因學生犯錯將學生趕出教室和校門的事件發生。要動之以情、曉之以理，似春風化雨，如涓涓清泉，將“以學生為本”、“一切為了每一位學生的發展”的教育理念落到實處。

　　3促進各類教育優質均衡發展。一是積極發展學前教育。一方面搞好鄉鎮中心幼兒園的規范化創建，有條件的地區學前教育、幼兒教育都由學校來承擔。另一方面要加強管理，嚴格民辦幼兒園的審批。二是高質量、高水平普及和鞏固義務教育。執行好義務教育經費保障新機制的`有關政策。健全城區和農村學校對口支援、城區骨干教師到農村巡回授課、城區教師定期到農村支教制度，幫助農村學校提高教育教學水平。三是加大學校布局結構調整力度。在學校布局結構調整上確立“高中階段學校和初中階段學校向城區集中；規模較小鄉鎮村中心小學學制變為1-3年，初中學制變為4-9年；規模較大鄉鎮保留一所初中，在村莊相對聚集的人口大村建立幾所寄宿制小學，利用布局調整后閑置的村中心小學校舍大力發展農村幼兒教育；礦區移交學校與所在地地方學校集中整合；新增教育資源向城區學校和鄉鎮所在地學校集中”的思路，實行“大集中，分片集中，相對集中和跨區域集中”的四種模式，以“撤、并、建為措施，打破原有的行政區劃，打破原有的學制、布局設點辦學”，整合教育資源，優化結構，最大限度的提高辦學質量和效益，辦人民滿意教育。

　　四是著力提高普通高中教育質量。加強對高考模式的研究，注意高考信息的收集、遴選和反饋，全面提高教學質量，確保高考成績繼續保持上升的勢頭。對平川中學、中恒學校要以高考二本應屆生和補習生上線率、抓教學過程管理等情況進行實事求是的評價。五是大力發展職業技術教育。大力支持平川區職業技術學校的實習、培訓基地建設。指導職業技術學校更好地面向社會、面向市場辦學，緊密結合生產服務一線對人才的要求，大力推進工學結合、校企合作的人才培養模式。六是積極做好成人教育。積極推進區職教中心和教師進修學校建設，加強職業技術教師的培訓和管理，切實增強服務經濟、服務群眾意識，緊密結合新農村建設和產業結構調整、群眾就業生活需求，積極開展各種形式的培訓活動，更好地滿足群眾求知、求技的需求。

　　七是加強薄弱學校建設。加大對薄弱學校的幫扶力度，繼續實行局領導干部“包片聯校”制度，提升薄弱學校辦學水平；在政策制定、經費投入和資源配置上要更多地向薄弱學校傾斜，確保增加農村教育投入的政策得到落實，保障農村中小學生均公用經費合理使用，提高教育經費的使用效益。加速中小學危房改造進程，加大農村寄宿制學校的建設力度，推進以學校食堂、宿舍為重點的學校后勤改革與管理。完善外來農民工子女入學“零門檻”制度，關心農村留守子女學習、生活情況，保障進城務工農民子女和農村留守子女接受平等教育的權利。八是規范民辦學校的辦學行為，積極引導其按照國家有關政策辦學，按照教育規律辦學。

　　4認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，對照《甘肅省二、三類城市語言文字工作評估指標體系》、《評分細則》和指標任務的要求，做好迎評工作。

　　5加強教育督導工作。堅持面向全區、務實指導，充分發揮督學職能，著力抓好對學校建設、教育教學、辦學水平的督導評估工作，特別要強化對“兩基”國檢工作的督導檢查，確保“兩基”國檢各項工作落到實處。

　　6加強教育宣傳工作。堅持正確的輿論導向，加強教育方針、政策、改革思路的宣傳，大力宣傳教育系統的先進人物、先進典型和工作成就，使廣大人民群眾和社會各界進一步了解和認識教育、關心和支持教育，為教育改革和發展創造更加有利的外部環境。

工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　本學期思品教研組將根據上級和學校的教研計劃，在教研室、教務處的具體領導下，以提升教學質量為主題，以立德樹人為根本，以課堂改革為重點，以《新課程標準》和《中考說明》為綱，依據學生的生活實際，圍繞“以情智發展課堂研究”為突破口，以傳承大慶精神鐵人精神教育為宗旨”，積極開展教研活動。力爭教研活動踏實有效，重點工作有突破，積極營造良好的教研氛圍，增強我組的整體的教學實力。

　　二、工作舉措

　　（一）加強學習，提高思品教師的學科素養

　　思想品德課程是一門以初中學生生活為基礎、以引導和促進初中學生思想品德發展為根本目的的綜合性課程。基于以上內容要求教師學習心理學和教育學。關心國家大事，留心學生身邊的案例，不斷知識更新，拉近與學生的距離。所以，思品教師必須加強業務學習。

　　1、組織教師認真學習課程標準，掌握學科教學的基本要求。組織信息技術的培訓，增強學科教學能力和信息技術應用能力，促進信息技術與教育教學的深度融合。

　　2、組織教師認真學習“中考說明”，研究教材和政治試題，提高教師的學科能力。

　　3、組織教師學習《中小學教師行為規范》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》規范教師的教學行為，提高教師的.職業道德。

　　4、認真參加市、教育培訓中心和校教研部門組織的學習，認真記錄。

　　5、組織學習語數英學科“情智發展課堂”教學模式，聽課和研討，進一步改善本學科模式。

　　（二）加強常規教研活動，提高教學質量

　　1、完善和實施本學科“情智發展思品學科教學模式”。

　　2、圍繞“推門進課堂，提升常態課”校內教研活動，進行集體教研、評課議課等常規形式，拓展組內教師的學習渠道，更新教育觀念，把“情、思、讀、問、啟、用、絕”七項內涵融入課堂教學。

　　3、積極參加第五屆“發展杯”課堂教學大賽活動，注重信息技術與“情智發展課堂”整合，通過大賽著眼教師專業成長，特別是加強對中中年教師的培養。

　　4、日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學教研制度。按時參加教研活動，注重上課、備課、聽課、評課、專題教研活動中，落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式，以此來規范本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實的工作作風，從而提高學科教學質量。

　　（三）積極抓好市級小課題結題工作

　　1、繼續做好課題的研究工作，注重資料的整理和積累，包括照片、文檔、問卷等。

　　2、對前一階段的課題進展情況進行資料匯總，撰寫階段研究總結，收集和整理相應的課題培訓資料、教學設計、課件、上課視頻等與課題有關的材料。

　　（四）熱愛家鄉，做弘揚大慶精神鐵人精神傳播者

　　大慶精神、鐵人精神影響深遠，是時代精神的體現，是社會主義核心價值體系重要內容。也是大慶提前實現小康社會的精神動力。為此，思品教師要把傳承大慶精神和鐵人精神為己任，開展研究工作、進行學案設計、課件制作、練習題設計，整理學生學案。通過課堂教學和學校宣傳，增強學生的熱愛家鄉的情感，立志為家鄉努力學習，長大為家鄉做貢獻！

　　（五）開展“本土、特色、發展”教師論壇活動

　　為了促進教師對課堂教學的深刻思考，為教師提供交流和展示平臺，我校舉辦第五屆“教師論壇活動。本組根據實際情況，推選教師代表參加論壇活動。其他教師共同幫助代表完成講演稿和課件制作。

工作計劃篇5

　　本學期為了使學生在科學課程的學習中，真正受到科學思想、方法、情感態度與價值觀的熏陶，為了小學生的科學素養，我和其他的科學教師在設計興趣小組的輔導教材中，考慮到有必要對學生在科學探究中的主要經歷進行設計，確立更有價值的素材。在教學中，精心設計了相關的主題探究活動，能夠讓學生在活動中明確要牢固掌握的是哪些方面的'內容，要知道什么，需要了解的是什么。通過活動，能激發更多學生學習科學的興趣。努力建構良好的教材結構，從易到難，由淺入深，逐步推進，讓學生越學越能體會到科學的博大精深，逐步挖掘學生們的科學探究能力。

　　本學期的課程分為二個階段，第一階段，第一個活動是通過智力七巧板的學習，能讓學生在“玩”中學習，“玩”中開動腦筋，“玩”中動手操作，培養他們動作思維能力和創造力，培養“學科學”、“用科學”的興趣。讓學生打破常規看世界，領略科學的魅力。第二個活動是智力美化板的培訓，通過高度概括的線條描繪大千世界，可以勾畫出數以萬計的形象逼真、活潑生動的簡筆畫譜。這個活動有益于培養學生的觀察能概括能力和創造能力，提高他們的審美情趣，促進綜合素質的全面發展。第二階段，科學試驗階段，共有10個實驗，組裝簡單電路、自制簡易電池、制作昆蟲標本、風的形成、霧的形成模擬實驗、空氣的成分、振動發生、聲音的傳播、電磁鐵的性質、卵石形成的模擬實驗。在設計這些活動的時，努力做到遵循學生認識發展的客觀規律，尊重學生的主體地位，從學生們可觀察到的微小變化開始，從關注學生身邊的事物開始，用學生的眼光看待事物，促進他們建立自己的觀點和概念。

工作計劃篇6

　　一.經濟預算方面

　　1.依據預算計劃報銷費用，在此上要合理、節約、按時、準確地來執行

　　2.管轄固定資產的自檢

　　3.行政費用報銷的核準

　　4.編制、調整部門預算的方案

　　二.崗位的業務工作

　　1.企業管理文章

　　2.監督公司網絡維護

　　3.檔案工作的檢查、監督

　　4.對食堂的監督管理

　　5.宿舍監督管理

　　6.采購物品

　　三.行政管理方面

　　1.證照管理監督

　　2.社會事務協調

　　3.企業內部事務處理

　　4.執行貫徹公司制度

　　四.外部問題

　　1.昆山廠房的出售

　　2.昆山廠房的后續事宜

　　3.千燈地塊的事宜

　　4.綠蕾溫室及花卉的索賠

　　5.iso的復審

　　6.高嘉的注銷及金嘉的變更

　　去年對公司而言，是不平靜的一年，也是困難重重的一年，人員的.調整，市場的不景氣，政策的變化，這一系列的問題導致效益的下滑，同時，相應的問題也暴露出來，管理的不到位等一系列問題亟待于我們去解決。

工作計劃篇7

　　擔任期隊學習部部長的職務，我感到非常榮幸，因為這代表著老師和同學對我的信任。同時，我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好，學習是學生的天職，教學質量是學校的生命線。自然，我擔負起了期隊的學習工作這一光榮而艱巨的任務。因此我對自己擬定了以下大學學習部工作計劃。為了切實搞好期隊學生的學習，今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新臺階！為使學習部工作更順利的開展，現將工作計劃擬訂如下：

　　一、在新學期開始，由于學習部換了新部長，開展工作之前的首要任務便是：

　　1、做到對學習部的工作要心中有數。

　　2、加強和各班學委的聯系，便于以后學習部工作的開展。

　　二、現在已是大二的下學期，正是大多數同學們考慮畢業后，是工作，還是考研等問題的時候。及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行一次主題為“考研還是工作”的.辯論賽，并請來權威人士為我們講解。這是學習部這個學期將開辦的一次重要的活動，具體方案初定如下：

　　1、準備工作：

　　（1）通知各班學委，各班同學傳達此次辯論賽的內容，通知大家參與此次活動，并在期隊中選出十位辯手，作為正反方。

　　（2）聯系學校辯論協會，對我們的辯手進行相關培訓，使我們的辯論賽模式正規化。

　　（3）請教老師對于我們的辯論內容進行指導。

　　（4）借教室，邀請嘉賓老師和同學參加。

　　2、辯論會的具體流程：將在活動方案中具體寫出。

　　三、在學風建設方面，繼續完善考勤制度，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點名工作，考查上課出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施盡快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案如下：

　　1、由專人負責每周到期隊統計出勤表，并公示缺勤人員名單。 2、采取學習部隨機點名的方式; 3、由各班學委記錄每天的上課出席情況，學習部不定期抽查記錄結果，這也可以作為考核學委工作的一項依據。

　　四、十一月進行四六級經驗交流會，邀請已順利通過四、六級考試的同學介紹他們成功的經驗，以給即將參加考試的同學一些啟發和幫助。并進行英語單詞競賽，英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。

　　五、為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學生之間的橋梁學習部為自己制定了要求：

　　1、每次接到任務和通知，部內人員認真分析，再召集學委開會，傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。

　　2、要多于老師交流溝通，并及時向老師反饋相關信息，要讓老師了解學習部工作的開展情況。

　　3、作為部長要嚴于律己，并有條不紊的開展相關工作。

　　以上就是我們與對這一學年的學習部工作計劃，當然，它只是為我們提供了一個大體的思路，計劃沒有變化快，我們會具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我期隊學習部的明天會更加美好和輝煌！

工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　以病人為中心，創一流文明優質服務;以改革為動力，倡導競爭、敬業、進取精神;以人才培養為根本，努力提高全員素質;以質量治理為核心，不但提高醫療質量;以安全治理為重點，切實保障醫療安全;以分級治理為基礎，創“一甲”最高分;以目標治理為主線，強化治理力度。努力完成各項醫療工作和任務。

　　二、目標與任務

　　(一)內感染治理

　　院內感染控制工作，是提高醫療質量的重要保證和具體體現，是防范醫療事故的重要途徑，是以病人為中心、文明優質服務的重要內容。

　　1、以“手術室、治療室、換藥室、產房”為突破口，抓好重點科室的治理。

　　2、規范抗生素的合理使用。

　　3、成立院感控制機構，完善制度，狠抓落實。

　　4、加強院內感染知識宣教和培訓，強化院內感染意識。

　　5、認真落實消毒隔離制度，嚴格無菌操作規程。

　　(二)醫療安全治理

　　隨著人們文化生活水平的提高，思維意識的轉變，各地醫療糾紛頻繁發生，醫療安全工作一直是每一個醫院工作中的`重中之重，防范醫療差錯、杜絕醫療事故成為醫院生存發展的根本。

　　1、及時完善各種醫療文書確實履行各項簽字手續，抓好門診觀察病人、新入院病人、危重的病人治理。

　　2、堅持會診制度，認真組織急危重病癥及疑難雜癥討論，積極請上級醫院專家到我院會診。

　　3、手術病人要嚴格遵守手術規則，認真開展術前討論，嚴禁超范圍手術，非凡手術要要報請院方批準，以便給手術提供條件。

　　4、切實加強急危重病人的治理急危重病人)病情急，癥狀重，隨時可能出現危生命的癥狀和征象，應嚴密觀察和監測，隨時出現隨時處理，以便為拯救生命贏得時間，并及時做好搶救紀錄。

　　5、加強醫德醫風建設，培養醫務人員愛崗敬業、樂于奉獻、認真負責的工作作風，切實改善服務態度，努力同病人及其家屬溝通思想，避免因服務不周而引起的醫患糾紛。

　　6、成立以院長為首的醫療安全工作領導小組，急診急救工作領導小組，充分發揮醫療安全領導小組的職能，認真落實各項規章制度和崗位職責，嚴格各項技術操作規程。

　　7、認真開展醫療安全知識宣教，深入學習崗位差錯評定標準和衛生部頒發的《醫療事故處理辦法》及《醫療文書書寫規范》，嚴格落實差錯事故登記上報制度。

　　(三)醫療質量治理

　　醫療質量治理是針對醫療系統活動全過程進行的組織、計劃、協調和控制，其目的是通過加強醫療治理從而提高全院的醫療技術水平，為廣大患者服務。

　　1、建立健全質控職能，加大督導檢查力度。組建質控辦，進一步加強醫療質量控制工作，做到分工明確，責任到人，要求質控辦定期或不定期對各科室進行檢查指導工作，定期召開例會，匯總檢查結果，找出問題，及時整改。

　　2、進一步加強醫療文書的規范化書寫，努力提高醫療業務水平。

　　3、不但完善質量控制體系，細化質量控制方案與質量考核標準，實行質量與效益掛鉤的治理模式。

　　(1)組織各科室醫務人員認真學習門診病歷、住院病歷、處方、輔助檢查申請單及報告單的規范化書寫，不斷增強質量意識，切實提高醫療文書質量。

　　(2)抓好住院病歷的環節質量和終末質量控制，成立醫院病案治理小組，搞好病案歸檔工作，積極開展優質病歷評選活動。

　　(3)及時督導住院醫師按時完成各種醫療文書、門診登記、傳染病登記、腸道門診登記、發熱病人登記。

　　(4)切實注重病歷內涵質量的提高，認真要求住院醫師注重病歷記錄的邏輯性、病情診斷的科學性、疾病治療的合理性、醫患行為的真實性

　　(四)護理質量治理

　　護理質量的高低是反映一個醫院整體服務水平，是醫院服務形象建設的窗口，也是醫院醫療業務水平高低的具體體現。

工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞提高課堂教學有效性為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的潛力和水平;開展群眾備課，深入課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量，營造“書香味、學術味、人情味”的工作氛圍。

　　二、主要工作

　　(一)學好理論，更新觀念，加強合作

　　1、為了更好地開展課程統整工作，上學期我們組重溫了《課標》，本學期我們準備再組織教師進一步學習研究《考綱》。要圍繞課程統整、提高課堂教學有效性等問題，結合語文教學實踐，透過專題學習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。

　　2、為了營造教研組更濃的“書香味”，語文教師要堅持學習《語文學習》、《語文報》等教學研究刊物，及時了解語文教學的動態和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路;結合自我的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的語文教學內功，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求。

　　3、結合教育教學實際和課程統整課題研究，在教研組層面，建立對話、反思、合作、探究的研修交流。由于學期課程統整一般采取組員分工的“切塊拼接”式方法，即先由每位教師分別承擔某一部分的統整，再在教研組中群眾協商整體組合，這就需要教師團隊的緊密協作、互助和學習。

　　4、結合校本培訓“改善評課方式，提高課堂教學有效性”這一主題，用心開展聽課、評課活動，及時上傳評課心得。

　　(二)、抓好常規，做到減負增效

　　備課、上課、作業、輔導、評價，教學過程五個基本環節，抓課堂教學常規的落實就應成為教研組常駐不懈的工作。語文學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質教育，課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式;做到面向全體學生，照顧不一樣程度、不一樣層次的學生的學習需要，努力促使課堂教學結構的最優化，提高語文課堂教學效率。

　　加強常規調研，確保減負增效。進一步規范教研組活動制度，提高每次教研活動的針對性、實效性。強化整體意識，發揮整體力量，實現資源共享。強化備課組長的職責意識，在統籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。每月的月考命題會審要認真落實。同時，教研組將配合教導處透過聽課、抽查備課筆記、聽課筆記、作業批改等多種方式，檢查常規落實狀況。

　　(三)、加強備課組建設，提高課堂教學有效性

　　加強備課組建設，僅有教師“有備而來”，學生才能“滿載而歸”。開學初，我們要求語文組教師先要備好兩周的課。平時我們的備課高度是在教材與學生之間找到“共振點”;備課的`寬度是在語文與生活的聯系中找到“啟迪點”;備課的力度是在個體與群眾力量中找到“平衡點”。備教材要做到鉆研教材，胸中有譜;備學生要求做到掌握特點，因材設教。努力做到三個“精致化”：即精致化設計，精致化展開，精致化延續。備課，就應成為一項被放大效應的基礎性工作。大家一齊共同鉆研，在共享電子備課的基礎上，由主備教師把自我的教學設計敘說一遍，再由其他教師補充或提推薦。在個人備課時，再根據自我班級的實際修改教案，用心調整每個重點教學環節，體現二次備課的理念。

　　(四)、加強課題研究，鞏固教研組特色項目

　　語文組每位教師要在區、校級課題的引領下，用心投入各子課題的研究，透過研究，提升理論水平，增加實踐智慧，確保教學的高效。進一步加強課題研究過程管理，及時計劃、及時總結，鼓勵教師們能結合教學實際，用心撰寫論文。語文教研組結合我校原有的主題閱讀的特色，繼續在我校開展課內閱讀活動。(五)、堅持正確導向，抓好畢業班教學工作

　　全體九年級語文教師要深入學習教研室有關中考改革的精神，學認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質，有針對性地做好畢業班語文教學和復習工作。為有效地提高畢業班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動中將開展一次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。

　　(六)、組織征文、競賽等活動，豐富學生語文學習的方式

　　本學期語文組為豐富學校的書香味，將和校政工處聯手，一齊組織一次讀書活動，語文組負責向每個年級推薦相應的書目，然后將以征文的、知識競賽等方式開展這項活動。

　　三、每月具體工作

　　九月

　　1、計劃交流

　　2、課程交流

　　十月

　　1、月考及質量分析

　　2、讀書活動啟動

　　3、課程說課

　　十一月