工作計劃

實用的工作計劃[熱門]

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　很榮幸能夠擔任一零屆學生會的主席王朝霞、副主席李梅，因此我們會積極做好領導、老師安排給我們的各項工作以及協作好學生會各部長的工作，把自己看作是各個部的一個副部長，爭取將活動做到最好。為了配合系領導和老師更好的展開學生工作，讓全系學生干部及同學能更好的秉承尚德蘊能、日精日新的校訓積極進取，以飽滿的熱情對待自己面對的工作活動及學習。組織并參與的各項校、系活動能夠共取得優異的成績。因此制定了這學年工作計劃。如下：

　　一指導思想：

　　與時俱進，開拓創新。（抓好學生會內部基礎，鞏固各方面工作）

　　二 主要工作任務：

　　組織、引導各部門開展活動， 創造良好的校園氛圍。

　　1、組織各班干部、學生會干部、各部門骨干定期開展知識講座。

　　2、 為增強學生實踐能力，定期開展社會實踐活動。

　　強化學生會自身建設

　　加強對學生會干部的培養和鍛煉發揮其骨干作用。

　　3、 實行學生干部考核制度和獎懲辦法，提高學生干部的組織紀律

　　三、工作要點：

　　1、年度學校工作計劃所賦予學生會工作的重點，加強自身作風、制度建設。

　　2、督促配合舉辦“宿舍文化節”“籃球友誼賽”“廚藝大賽”“演講辯論比賽”、 “才藝展示” 等活動，創造活躍、和諧的校園氛圍。

　　3、著重以工作

　　作來宣傳學生會（多開展有意義的活動）。

　　4、協調各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。

　　5、落實完成學校交辦的各項工作。

　　四、實施戰略 ；

　　1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。

　　2、在開展的活動中融入更多的.互動元素,使更大范圍內的同學感到學生會工作給他們帶來的快樂。

　　3、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

　　同時副主席李梅同學也會在今后的工作中做到：

　　1協作配合好主席王朝霞的日常工作，每周日定時與各部開會討論、交流并總結，一旦發現問題并及時解決問題，并及時向領導匯報、討論工作。

　　2協作配合好自律部早、晚檢查工作，維持好各項活動的紀律，爭取使我們系有一個更好的學習生活環境和活動環境，并保證各項活動有序進行。

　　3協作配合好學習部的各項校園文化活動的有序進行，確保同學們有一個好的學習環境及積極的學習態度。定期開展文化知識競賽，如上面已經提到的辯論賽、朗誦比賽、演講與口才等等，并組織一些專業性的活動展覽，通過相互學習，促進同學們學習的參與激情。

　　4協作配合好其他各部以及院系的社團活動安排，竭盡全力組織領導一切活動順利展開并出色完成。協作配合好主席的日常工作，每周日定時與各部開會討論、交流并總結，一旦發現問題并及時解決問題，并及時向領導匯報、討論工作。

　　5協作配合好自律部早、晚檢查工作，維持好各項活動的紀律，爭取使我們系有一個更好的學習生活環境和活動環境，并保證各項活動有序進行。

　　最后相信在老師的帶領下我們正、副主席與各部部長的共同配合和努力下我系的各項學生工作都會上一個新臺階。

工作計劃 篇2

　　一、目的要求

　　班級是學校教育教學的基本單位，充分發揮班級作用，樹班風，正班紀，營造良好的學習氛圍和愉悅的生活氣息，促進學生健康成長，全面發展。

　　二、工作重心

　　根據素質教育的基本要求，本學期班主任工作主要包括以下幾個方面：

　　1．加強人生觀、價值觀教育，保障個人人生安全。

　　2．創建一個良好的學習和生活環境，盡可能使全班學生參與其中，形成良好的學風；團結進取，互幫互助，增強班級凝聚力。

　　3．培養學生良好的學習方法、學習習慣和生活態度。

　　4．及時了解學生的思想動向，排除并引導其向正確方向發展。

　　三、班級情況分析

　　初XX班現有學生40人，其中女生19人，男生21人。總體屬于中游班級，剛接手管理，學生需要花一點時間適應新的管理模式，由于是重新分班的學生，也從原來各個班主任那里了解了不少情況，所以很有信心將其管理好。該班學生目前紀律較好，只是學習能力稍差，百分之百完成作業有一定難度，集體榮譽感不強。根據這些情況在本期的工作中以養成學生良好的學習習慣和行為習慣為中心，組織并培養一批優秀的班委，樹立模范，加強班級管理工作。

　　四、主要措施：

　　1．對學生進行思想教育“發掘潛能，勇于競爭。”

　　2．引導學生正確認識學習的價值，教會學生怎樣待人接物，以真正體現教師的作用——教書育人。

　　3．組織培養好班干部，明確并履行各自職責，充分調動其積極性能及時發現問題，反映問題，處理問題。

　　4．加強班風建設，利用班會及課余時間組織學生繼續學習《中學生守則》，強化中學生日常行為規范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動，活躍學生的課余生活，促進班風的建設。

　　5．進行尊師重道，勤奮學習，文明禮貌，安全守紀教育。

　　6．定期組織學生探討各科的學習方法，談學習心得。加強學法指導，提高學習的.效率。

　　7．組織學生開展文體活動，如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動，促進學生團結合作。

　　8．常到班級了解情況，多與學生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任教師的密切聯系和配合共同管理，及時應對各種特殊情況。

　　9．做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。

　　10．紀律、衛生工作兩手抓，使之成為制度。

　　作為班主任將與整個班集體在較短時間內相互適應，將新的管理理念滲透到班級當中，向優秀班集體靠攏。

工作計劃 篇3

　　一年開始，我們要繼續遵照紅十字會的宗旨，弘揚“人道、博愛、奉獻”精神，堅持人道主義原則與思想品德教育、素質教育、愛心教育相結合；堅持救護培訓演練與安全教育、健康教育、衛生保健工作相結合；堅持紅十字活動與共青團、學生會活動相結合，與第二課堂、校園文化活動、社會實踐活動相結合。繼續以“人道為本、博愛為懷、奉獻為榮”作為行動口號。我們的工作計劃如下：

　　1、調整健全理事會，堅持理事會工作制度。健全各班紅十字小組，各班主任擔任紅十字小組組長，加強對本班紅十字小組活動的指導，男女各一名學生擔任副組長，負責本班紅十字工作，另外小組成員須有負責組織、宣傳通訊、衛生救護若干人組成。要積極開展具有紅十字特色的各種活動；要認真、及時、正確填寫班級紅十字小組活動記載簿；要繼續發展會員，舉行入會宣誓儀式。

　　2、三月份，各班紅十字小組與團支部共同開展“向雷鋒同志學習”活動，開展 “三定一包”博愛志愿者活動。

　　配合學校創建和諧校園，全體紅十字會員積極參與，為幸福校園建設爭光添彩。

　　積極開展紅十字救護培訓，認真組織學生進行自救互救救護演練。

　　3、四月份，在全國“愛國衛生月”和“健康教育宣傳月”中，全體紅十字會員應該積極投入，踴躍參與，為建設文明和諧班集體以及文明、和諧、健康、安全的校園環境奉獻自己的關心和愛心。

　　要認真開展文明衛生行為習慣教育、健康衛生知識教育、常見病與傳染病防治宣傳和心理健康教育活動，促使學生養成文明衛生的行為習慣和健康高尚的道德情操。要為創建省級健康促進學校和創建無吸煙學校，積極做好相關宣傳教育工作。

　　4、五月份紀念“5.8”世界紅十字日。要積極開展活動。

　　（1）作一次紅十字知識宣傳。宣傳紅十字會會務知識、國際人道法、《中華人民共和國紅十字會法》。宣傳“保護人的生命和健康，發揚人道主義精神，促進和平進步事業”的紅十字宗旨。宣傳人道博愛、敬老助殘、尊師愛幼、扶危濟困、救災扶貧、助人為樂、無私奉獻的紅十字精神

　　（2）發展一批新會員。

　　（3）組織一次獻血、獻髓、捐器官的科普知識宣傳，動員身體健康的教職工參與無償獻血獻愛心活動；

　　（4）獻一次愛心。幫困助學、扶弱助殘、救助救災人道萬人捐。

　　5、七月份，舉行夏令營開營活動，組織優秀紅十字會員、優秀班、團干部報名參加夏令營。

　　6、九月份籌備召開校紅十字會代表大會，選舉產生新一屆學校紅十字會理事會。

　　7、新學期繼續健全各班紅十字活動小組。做好新生紅十字會員的會籍轉接登記，做好會員發展工作，履行入會申請手續，舉行入會宣誓儀式。各班主任繼續要加強對班級紅十字活動小組的'工作指導。各班學生困難情況和助學情況要在班級紅十字工作記錄簿中記載，班級紅十字小組開展的各項活動要及時、準確、規范地記錄。

　　8、九月的第二個星期六是“世界急救日”，要對新預科、高一各班紅十字小組救護員進行救護技能培訓。九月底紅十字救護比賽要列入校運動會比賽。快速施行人道主義救護是《紅十字會法》規定的紅十字會基本工作責職。各班紅十字活動小組要積極開展自救互救知識和技能學習。

　　9、要建設好班級的“紅十字衛生角”，內容經常更新。要充分發揮“紅十字衛生角”在安全教育、健康教育、常見病傳染病防治、衛生行為習慣和健康知識宣傳、紅十字知識宣傳、愛心教育等方面的育人作用。12月1日世界艾滋病日，各班要開展艾滋病防治知識宣傳，以及遠離毒品、潔身自好，不早戀早婚早孕等健康教育。要加強學校紅十字活動室和展覽室的建設、使用和管理，充分發揮其應有的育人作用。

　　10、全年認真做好學校紅十字會工作臺帳。年末做好紅十字會報刊訂閱工作。做好紅十字會年度工作總結。做好紅十字會年度統計報表，并且及時上報。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期初中物理教研工作以提升學科素養為研究重點，引導教師開展課堂轉型研究。初步形成“基于核心素養培育的初中物理學科教學關鍵性問題”的解決思路和策略。

　　通過區域教研、校本教研、網絡教研、聯片教研、送培上門等多種研修方式，建立對話、交流和研究的新機制，擴大教師研修的參與面和受益面。教研活動要著力研究初中物理課堂教學中存在的具體問題，積極探索初中物理教學規律，引導并幫助教師在課程改革的實踐中不斷提高教學水平和對課程的理解能力，提高我區初中物理教學的質量和品位。

　　要求教師在認真學習初中物理課程標準、教材和《課型范式與實施策略（中學物理）》的基礎上，深化對科學探究本質要義的理解，突出學生的探究活動，活化科學探究在初中物理課堂教學中的表現形式。教學中要注重學習過程的體驗，注重思想方法的掌握，注重實驗技能的培養。

　　二、工作重點

　　1．在認真貫徹落實《xx市中小學學科教學建議》的基礎上，開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，逐步提升觀課、議課的水平和能力。

　　2．嘗試“同題異構”多元化教學設計以及個性化教學實施，引導教師分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法，倡導教學多元風格。

　　3．積極構建學習型教研組。要充分發揮中學物理學科帶頭人、骨干教師的服務、引領、研究、示范功能，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，在小課題研究、創新教學設計、學術論文撰寫等方面展開創新研究，提高學習的效果。

　　4．逐步建立起以學生的發展為核心，以學生自評、學生互評、教師對學生的評價為重要內容的課堂教學即時評價體系。

　　5．不斷推進學科中的研究性學習，加強生成性教學的`實踐研究，探討生成性教學的基本理論與實施策略。

　　6．引導廣大中小學教師深入開展“e學習”的研究，通過多種形式，引領廣大中學物理教師加強理論學習和專業進修，并要求教師按照各自的需求和興趣，積累資料，構建自己的教育資源庫。同時要求教師提高實驗技術素養和信息技術素養，促進信息技術與學科教學的有機整合，不斷提升教學效益。

　　7．應用圖像表征，活化物理問題。物理學習過程本質上就是學生不斷深入地、準確地、創造性地表征物理問題的過程。圖像表征能使復雜的物理原理和問題變得形象易懂，有利于啟迪學生的創新意識，培養學生的創新思維能力。因此，教師在教學時，要減少語言描述，增加圖形顯示，加強對物理事件的圖像表征能力的培養。

　　8．組建《應用“可視化”策略促進初中物理概念深度理解的實踐研究》課題組。通過課題研究，力爭為全區初中物理教學的更好發展尋找新的教學策略。

　　9．加強對中考的研究。組織初中教師在學習物理課程標準的同時，總結回顧20xx屆初中畢業班教學工作的得失，探討和研究20xx屆中考命題的思路及相應的教學策略。

　　三、主要活動

　　二月：

　　1．初中物理課堂教學常規調研。

　　2．召開中心組成員及部分骨干教師會議，總結上學期工作，分析期終考試試卷，研究部署新學期教研工作。

　　三月：

　　1．初中物理課堂教學常規調研。

　　2．教學沙龍——如何提高初中物理復習的效率。

　　3．初中物理學科基地活動。

　　四月：

　　1．組織開展初三物理專題復習研討活動，交流教學舉措，分享教學經驗。

　　2. 組建《應用“可視化”策略促進初中物理概念深度理解的實踐研究》課

　　題組并開展活動。

　　3．協助各教研協作片組織開展初三物理復習教學研討活動。

　　五月：

　　1．做好初三教學調研測試和試卷分析工作。

　　2．組織開展初中物理基礎薄弱的學情調查和專題沙龍活動，探討針對性教學策略。

　　六月：

　　1．協助做好初中畢業暨升學考試的有關工作。

　　2．20xx年物理學術年會論文和其他有關方面論文的征集。

工作計劃 篇5

　　本學年我擔任一年級三班的班主任，為了做好本學年的班主任工作，使學生的素質得到全面的提高，培養學生自主、合作、創新的能力。特制定計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。

　　二、班級現狀分析：

　　本班今年共入學55人，經過近兩周的相處，對本班學生的特點以及各方面情況有了大體的了解，學生各方面情況參差不齊，絕大多數的學生在守紀方面的習慣需要努力培養，有個別學生的自我約束力較差。衛生習慣的養成有待于提高，大多數學生敢大膽發言，但學習習慣有待加強。培養得力小班干部，加強班級各項管理，是本學期班級工作的重點。

　　三、具體措施如下：

　　(一)行為規范教育：

　　1、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的`老師、同學打招呼。

　　2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

　　3、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。

　　4、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。

　　5、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。

　　(二)班級管理：

　　1、上學不遲到、不早退。

　　2、自己整理書包、學具、書桌。

　　3、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。

　　4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

　　5、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。

　　6、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。

　　(三)學生心理健康教育：

　　1、處理好個人和同學之間的關系，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

　　2、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，夸一夸誰的學習態度好。

　　(四)根據班級具體情況本學期工作重點：

　　1、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。

　　2、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。

　　3、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢，會管理班級的事務。

工作計劃 篇6

　　一、工作職責

　　1、積極組織各項體育活動

　　2、堅持不懈的抓好體育方面的工作

　　3、協同好學生會其它部門做好相應的工作

　　4、帶動起同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質

　　5、要通過舉辦體育活動，促進同學們之間的了解和情感的溝通，使我院全體同學融為一體

　　6、及時召開體育部的有關會議，明確工作的安排和工作的重點以及要求。

　　二、工作分類

　　體育部工作歷程長，工作量大，20xx年下半年，迎新生籃球賽、校運動會及校運動的選拔、準備，校籃球賽，一二九長跑以及冬季長跑等等，下學期時間安排相對緊密學校舉辦的棋類比賽，足球賽，乒乓球賽，院足球賽，，送老生籃球賽等等。

　　（一）迎新籃球賽

　　1、活動時間：10月8日—10月20日

　　2、活動地點：科文籃球場

　　3、活動舉辦單位：物電學院體育部

　　4、活動前期準備：選拔運動員，運動員培訓

　　（二）徐州師范大學第四十三屆運動會

　　1、活動時間：11月

　　2、活動地點：學校大操場

　　3、活動目的：帶動起同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質，促進同學們之間的了解和情感的溝通

　　4、活動主辦單位：大學生體育部

　　5、活動概述：組織同學們以宿舍為單位參加各項益智類活動

　　6、活動前期準備：選拔運動員，運動員培訓

　　（三）校籃球賽

　　1、活動時間：11月

　　2、活動地點：科文籃球場

　　3、活動舉辦單位：大學生體育部

　　4、活動舉辦目的：促進學校同學感情交流

　　5、活動前期準備：裁判，場地，器材，運動員，水

　　（三）12〃9長跑

　　1、活動時間：12月29日

　　2、活動地點：體育館

　　3、活動舉辦單位：大學生體育部

　　4、活動前期準備：選拔運動員，運動員培訓

　　（四）校足球賽、乒乓球賽、棋類比賽等校級比賽

　　1、活動時間：3—5月

　　2、活動地點：學校大操場

　　3、活動目的：帶動起同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質，促進同學們之間的了解和情感的溝通

　　4、活動主辦單位：大學生體育部

　　5、活動概述：組織同學們參與競技，為院爭光

　　6、活動前期準備：運動員的選拔與培訓

　　（五）趣味運動會及院足球賽

　　1、活動時間：4月

　　2、活動地點：物電南門操場

　　3、活動目的：帶動起同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質，促進同學們之間的.了解和情感的溝通

　　4、活動主辦單位：物電學院體育部

　　5、活動概述：組織同學們以宿舍為單位參加各項益智類、競技活動

　　6、活動前期準備：策劃具體各項活動的項目

　　（六）送老生籃球賽

　　1、活動時間：5—6月

　　2、活動地點：科文籃球場

　　3、活動舉辦單位：物電學院體育部

　　4、活動舉辦目的：歡送大四學長，促進同學之間感情交流

　　5、活動前期準備：裁判，場地，器材，獎品，水

　　六、備注

　　由于有一些院里舉行的體育活動，我部應該做到之前的相應準備，做好比賽前的篩選和督促訓練工作，以充分的準備來迎接比賽。加強部內的溝通，使部內能夠相互了解，建立友好的感情，挖掘每個人的長處，并且充分的發揮他的長處，這樣才能使體育部的工作的有效進行。

工作計劃 篇7

　　20xx年我縣教育工作繼續抓實“教育質量提升年”和“師德師風建設深化年”活動，做好“內涵發展，提質增效”文章，圍繞學校以“落實”各項工作的總體思路，結合學校五新目標，繼續深化課堂改革，初中數學教研組將配合學校工作安排，制定如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　以“高效課堂”為主題，以教育本質觀為指導，堅持針對問題進行改革和根據問題來設計任務的理念，加大教育教學理論的實踐性解讀和教育教學實踐的理論性反思的力度，用“五步驟”研教方式來指導全員研教，用“四步驟”教學指導的方法來促進教師專業發展，力求教師的工作積極性有明顯提高，力求教師的“實踐性智慧”有進一步發展，力求數學教學質量有進一步提升。

　　二、基本目標

　　1、 經歷有指導的解讀“標準”和“教材”的過程；

　　深刻領會“標準”倡導的教育教學理念；感悟并能把握“過程”和“結果”的辯證關系；

　　能在課堂教學中貫徹“過程教育”思想

　　2、 探索“階段”研修方法，切實改變“掐頭去尾燒中間”的教研方式，力求變“經歷性”

　　研修狀態為“參與式”研修狀態，能進一步提高教研活動的科研含量和教研活動的效能。

　　3、 探索教學分析與決策的方法，能在教學決策之前經歷教學分析的過程，學會教學分析的'程序和決策教學目標、教學內容、教學結構和教學方法的方法，使課堂教學有思想、有依據。

　　4、探索中小學銜接問題，能在“邊學習邊實踐邊研究”的過程中，認識滿足銜接教育需要的教學內容和教育方法，使教育內容的呈現方式和教學指導方法能滿足學生的需求。

　　5、利用蹲點的機會結合學校實際，開展微型科研活動（微型調查、微型實驗），嘗試有科研含量的教研活動，幫助學校發現并解決問題

　　6、積極開展全員研教系列活動，加強校本研修

　　7、參與研究與指導后20%學生發展的活動

　　8、參與教學常規管理，教學質量檢測與評價等

　　三、工作要點

　　1、加強教研組規范建設，讓教研組工作做到“強化”、“規范”、“科學”、“主題化”。在上學年評選為校級優秀教研組的基礎上，積極申報縣級優秀教研組。

　　2、強化教學常規工作：包括上課、備課、批改作業等，完善作業的批改和輔導等。

　　3、落實年級組備課組制度，分工合作做好導學案的編寫、整理、匯總工作。明確教研組長對學生導學案的完善、整理。

　　4、開展20xx年全員研教活動：根據縣級要求每周兩個課時的教研活動，有計劃有實效，提高研教團隊合作意識，以“五課”（青年教師規范課、教壇新秀展示課、骨干教師示范課、中老年教師風采課、名特教師研究課）為主要形式，繼續推進人人上課過關。開展系列活動：

　　（1）縣級賽課（2）“我的研教故事”（3）命題比賽（4）教學質量研討（5）優秀微課評比。

　　5、平時積極開展主題研教、課題研究，深化對課堂的研究，形成特我校數學課堂范式：

　　（1）初中數學復習課導學案的編寫研究

　　（2）農村初中數學自主閱讀法的研究

　　（3）橋下鎮中數學小組合作“學查展評”發展課堂實踐研究

　　6、開展“發展課堂”研究員與新教師“思維搭橋”師徒結對工作，五年內新教師積極參加各項活動，包括匯報課、示范課、備課檢查、論文指導等，發揮老教師的帶頭作用。

　　7、本組將配合教導處、教科室做好各項教學教研工作。同時繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情，形成濃厚的教研之風。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　以學校工作思路和上級指示扎實開展教育教學工作，盡可能的為學校、為學生、為教師的發展提供平臺，扎扎實實地開展信息技術教科研活動，在教育教學的實際活動中展現本學科的價值，努力提高我校的教學質量，為我校農村現代遠程教育和信息技術教學提供技術保障。

　　二、工作重點：

　　1、結合學習洋思教學活動，采用“先學后教，當堂訓練”的教學模式，從最后一名學生抓起，運用“兵教兵”的'教學方法，積極開展各種教研活動，通過多種渠道的學習、研討，進一步明確課程改革的目標任務，更新教育觀念，提高教學技能，優化信息技術課堂教學。

　　2、科研興組，提升教研水平。教研組活動要與科研結合起來，以推進課程改革。以“更新教學觀念、轉化教師角色、轉變學生學習方式”的學科課堂教學要求，營造務實的教科研氛圍。

　　3、加強教學研究，豐富學科活動，發展綜合組的學科特色，積極配合學校實施的各項工程，促進學生的全面發展。加強對青年教師的指導與幫助，促進教師的專業成長。

　　4、根據學校工作計劃組織教研課，充分發揮綜合組的集體智慧，每周組織一次集體備課的教研活動，取長補短，共同探索適合本學科的教學規律，達到共同提高、共同進步的目的。每學期組織一次研究課的教研活動，教研組內教師互相聽課、說課、評課，做到有聽課有

　　課，每節課有主講主評，有理有據，其他教師補充點評，努力提高綜合組教師的課堂教學效果，確保教學質量。青年教師及時總結經驗，積極投稿，組織參與校、市各級比賽活動。

　　5、整合現代教學手段，提高教學效率。好的教學方法要通過適當的教學手段才能充分發揮它的作用，而現代化的教學手段又可促進教學方法的改進。本學期要充分利用電腦的優勢，在教研活動中要盡可能多地相互學習，以提高教師課件制作水平，適應現代化教學的需要。

　　6、充分利用遠程教育資源，及時下載接收編輯遠教內容，組織全校教師利用好遠教資源，提高我校的教學質量。

　　7、教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環。

　　三、具體安排：

　　附：20xx年主要工作日程安排

　　三月：

　　計算機室電腦維修

　　制定各項工作計劃

　　學洋思教研

　　四月：

　　組內聽課、學習教研活動

　　五月：

　　期中考試

　　六月：

　　遠程教育教研

　　七月：

　　期末考試

　　微機室電腦檢修

　　九月份:

　　制定各項工作計劃集體備課。

　　十月份：

　　組內聽課、學習教研活動。

　　十一月：

　　遠程教育教研

　　十二月：

　　學期信息技術相關資料收集整理。學期信息技術工作小結

　　元月份：

　　期末考試

　　微機室電腦檢修

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