村學校工作計劃

村學校工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的村學校工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

村學校工作計劃1

　　一、學校.體教學工作

　　本學期我將一如既往、緊緊圍繞學校.體目標要求、高效穩步實施各項教育教學活動。

　　1、常規教學

　　日常的..的教學中，經常深入班級聽課，檢驗教師的備課情況的，知識的傳授，能力的培養及良好習慣的形成。并及時給予指導和評價

　　2、各項教育教學活動

　　根據學校教學計劃，力爭及時、穩步、高效地組織實施各項教育教學活動，使教師、學生的個項能力均能得到鍛煉和提高。

　　3、校本教研

　　適時開展校本教研活動，制定切實可行的方案，提倡運用現代信息技術手段教學，開闊學生視野，激發學生興趣，拓寬學生思路，引導學生愛學、樂學。最終讓學習成為一種樂趣，一種享受。

　　4、教學評價

　　期初、期中、期末對所有學科的二次備課及課后反思，進行詳細的檢查驗收，并作好記錄。對本簿完成的次數，書寫，批改情況的及時驗收記錄。

　　5、政治、業務學習

　　及時組織教師實施政治、業務學習，豐富教育理論，優化課堂結構，提升教學技能，提高個人專業技術水平。

　　二、品德與社會教學

　　本學期我仍然擔任3——6年級的品德與社會學科和1——6年級安全的教學工作，在實施教學中，我將緊緊圍繞教學目標要求認認真真、踏踏實實的`去做。

　　1、學情分析

　　3——6年級上學期期末成績分別是80.66.79分，位于學區中上游，從卷面看，各年級均有兩級分化現象，優、差生以列出名單、在教學中要多多關注他們，其次，有學生對此學科不夠重視，要強化認識。再次，學生的聽課精力不夠.中，專心程度還有待于提高。

　　2、教學

　　雖使用電子教案，但我仍要認真進行二次備課，根據教材、自身和學生實際，在吸納可取之處同時，找出不當之處，進行增減調適，把認知目標，行為目標統一起來，使學生健康成長。

　　上好每節課，在預設的基礎上，力爭合.、靈活駕馭課堂，運用各種手段，激發學生興趣，結合生活的實際、案例提高學生的認知水平，鞭策行為的養成和提高。并結合考試內容，適時點撥做好筆記，強化認識，提高教學效果。

　　上好16年級的安全課，發揮應有作用。

　　本學期我將一如既往全身心的投入到教學工作中，盡自己所能完成各項教學任務，給學校、家長、社會

　　一個滿意的答案。最后愿自己的各項工作圓滿成功！

村學校工作計劃2

　　一、指導思想

　　家長希望子女成才，成龍，成鳳，但首先還是教子成人。所謂成人，就是培養孩子有好的品格。沒有好的品格，輕則誤已，重則害人。品格優良，其他方面暫時稍為遜色，逐步可以補上，趕上。如果鑄成了壞品行，要改就難了，有的甚至要貽誤終生。讓我們把品格培養放在家庭教育首要位置來加以重視，讓我們的孩子成為品格高尚，奮斗不息的一代新人。

　　二、目標要求

　　１、以推進素質教育，優化育人環境為目標，積極營造良好的學習氛圍。

　　２、充分發揮學校、家庭和社會的教育網絡，讓家長盡快掌握家庭教育的特點，遵循家庭教育的規律，培養自己的子女。

　　３、學校和家庭緊密配合，利用非智力因素，培養學生的為人。４、積極開展家長學校的各項工作，做到有計劃、有教材、有教案、有落實、有總結。

　　５、保證家長學校的`學習時間、學習場所和學習內容。

　　三、組織安排

　　（一）健全家長學校組織機構

　　１、家長學校領導小組

　　組長：湯伏軍

　　副組長：李浩吳慧

　　成員：校委會其它成員及各班班主任

　　２、成立家校聯絡小組

　　成員：由每班選出五名家長代表組成

　　３、以學校領導和年級組長為家庭學校的班主任，班主任為家長學校的教師

　　（二）家長學校的活動場所及形式

　　１、學校的會議室和班級教室作為家長學校的學習和交流的場所

　　２、活動形式

　　⑴集中學習：集體上課、討論、交流經驗

　　⑵分散自習：組織學習材料，家長利用空閑時間自學

　　（三）時間安排

　　以班級為單位每兩周利用一個雙休日進行一次小型集中學習或交流活動。學校每學期至少組織一次大型集中學習。

　　（四）具體課程安排

　　第一講《做人習慣》

　　主講：陳萍時間：20xx、3.25

　　第二講《做事習慣》

　　主講：雷國棟時間：20xx、4.28

　　第三講《學習習慣》

　　主講：劉運蘭時間：20xx、5.20

　　（五）總結提高

　　學校在期末進行工作總結，對存在問題進行全面的分析研究，更加完善家庭教育和學校教育的協調，促進家長學校工作更上一個臺階。

村學校工作計劃3

　　本年度以健康教育為中心，認真完成上級及學校領導布置的各項任務，認真抓好“六病”防治，全方位開展學生衛生工作，創設良好的`育人環境，使學生健康成長。

　　一、經常性工作

　　1、做好每天門診及治療工作，做好登記，遵守學校各項規章制度，有良好的職業道德，杜絕差錯事故的發生，2、嚴格做好藥品管理、常規消毒、醫療廢棄物的回收及醫藥費審核報銷工作并保持醫務室內整潔衛生。

　　3、做好健康知識宣傳、計劃生育國策等宣傳。

　　4、學生的常規管理工作：每日晨檢及因病缺課上報、全校衛生檢查、眼保健操督促檢查及校園巡查工作。

　　二、月份工作

　　9月份：

　　1、開學準備工作：各類藥品、器械整理。消毒、請購、敷料準備等。

　　2、因病缺課監測全校學生名單導入、學生健康狀況調查、統計流感疫苗名單、乙肝疫苗名單及組織接種工作，3、學生免費體檢基本信息登記并組織高一、高二體檢等工作。

　　4、做好醫藥費報銷審核工作。

　　10月份：

　　1、完成體衛科布置的各項學習、培訓、及學生的各類預防工作。

　　2、做好秋季腸道傳染病的預防及宣傳工作。

　　11月份：

　　做好婦女環造檢查、婦女病普查工作及治療。

　　12月份：

　　1、在校學生進行視力測試、填寫及統計工作。

　　2、各類疾病統計、分類。

　　3、完成學校計劃生育年終總結、評比檢查工作、各類臺帳。

　　4、學期總結。

　　三、其他工作

　　1、做好青年教職工計劃生育宣傳工作，晚婚晚育。

　　2、協助工會、女工委員關心并看望患病教職工、探望生育產婦。

村學校工作計劃4

　　一、指導思想

　　認真貫徹《學校衛生工作條例》和預防為主，防治結合的衛生工作方針，結合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，進一步做好學生常見病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學生衛生知識，培養學生養成良好的衛生習慣，提高學生自我保健能力。

　　二、任務及措施

　　1、開學初，落實各年級衛生責任區的劃分，責任到年級、班級。做到每天早、中、晚三次清掃，全天保潔。

　　2、認真做好日常門診工作，作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衛生工作正常運轉。

　　3、結合縣教育局、衛生局工作要求，做好結核病的防治宣傳工作，并積累資料，收集統計分析，上報通榆縣結核病防治所。

　　4、六月，對全校學生進行體檢，重點檢查身高、體重、胸圍、肺活量、視力、沙眼、齲齒等。并對體檢結果進行統計與反饋。根據結果進行營養分析評價。

　　5、協助防保站做好入學新生的預防接種卡統計工作，完成新生入學的`慢性病統計工作。

　　6、“9.20”日愛牙日，作好宣傳工作，通過宣傳，要求學生掌握：⑴早晚刷牙，飯后漱口；⑵少吃糖，不吃零食；⑶選用含氟牙膏，使用保健牙刷，定期檢查牙齒，教育學生掌握正確刷牙方法。

　　7、作好防凍知識宣傳，教育學生注意保暖，鞋襪不宜太緊，以免影響血液循環。多運動，加強鍛煉，應該常揉耳，搓手，蹬足等動作，以改善局部血液循環。

　　8、結合季節，做好學生常見病、多發病的預防保健工作。做好體育衛生監督工作，防止傷害事故發生。通過各種不同方式，做好近視、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血等六病的預防宣傳工作。

　　9、做好每月一次學生因病缺課和意外傷害統計和上報工作，發現傳染病，立即隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。同時嚴格執行上報制度。

　　10、在衛生保健工作方面，發現問題，及時向領導提建議，做好領導的保健參謀。認真做好資料積累工作，完成學校衛生相關檔案的建立健全工作。

村學校工作計劃5

　　一、指導思想

　　新的一年我們將以黨的十七屆三中、四中全會精神為指導，以學校德育活動和提高課堂教學效率為核心，以科研為引導，以改革為動力，以教學為中心，以質量為根本，抓住績效工資實施的契機，深化學校收入分配制度改革與管理，修改完善學校績效考核方案，積極推進學校人事制度的改革。狠抓常規管理，切實提高教學質量，確保學校的穩定和安全，積極構建和諧教育環境，夯實名校創建的基礎。

　　二、主要工作任務目標

　　1、以德育為首位，加強師生思想政治工作，繼續強化學校“三風”建設，確保學校的和諧穩定發展。

　　2、抓緊抓實學校安全工作。建立科學完善的學校安全工作機制，嚴格實行學校安全工作一崗雙責制。防止安全事故的發生,師生安全率達100%。

　　3、下大力抓好教育教學質量的提升。以六、九年級工作和聯考學科為重點，團結一心，群策群力，奪取20xx年教育教學工作的全面成功。力爭20xx級中考人均總分進入縣內同類學校前5位，特尖生人數居全縣同類學校前列。小六年級和聯考學科成績進入縣內同類學校前6位。聯考學科、統考學科成績在鎮的前列。向黨委、政府和家長交一份滿意的答卷。

　　4、強化學校內函發展，積極推進“精、細、實”管理，實現管、教、學的協調發展。根據學校相關規定，嚴肅查處未履行“六認真”的教師，堅決禁止放羊式教學。

　　5、牢固樹立市場經濟體制下的“按勞分配、優質優酬、獎優罰劣”的分配理念。嚴格執行學校各類制度、獎懲辦法。

　　6、緊緊圍繞創“四川教育名縣”為工作重點，加大“三名”（名師、名生、名校）工程建設，努力改善辦學條件。

　　7、嚴格執行縣、鎮招生政策，努力完成各項招生任務。

　　8、加強義務教育示范縣資料的整理和管理，確保檢查驗收一次過關。

　　9、鞏固學校環境整治工作成果，加大校園及周邊的環境整治。強大學生校內外行為教育和管理力度，確保學生在校外不在有違規違紀的事件發生。樹立鎮級學校學生的良好形象。

　　10、根據瀘縣教發〔20xx〕12號文件精神要求和安排，建立完善鎮成人教育中心運行機制，促進我鎮成人教育健康發展。

　　三、具體工作和措施

　　（一）以師德師風建設為重點，規范學校管理，辦好人民滿意教育。

　　規范學校管理是學校發展的根基和保障。向管理要質量，向管理要特色，向管理要品牌，是學校工作的終極目標。

　　1、加強干部隊伍建設，牢固樹立“管理就是服務”的理念，提高管理水平。校務會成員要加強思想政治理論學習，樹立大局意識、責任意識、發展意識、團結意識和服務意識。增強競爭意識、危機意識，提高管理能力、決策能力和執行能力和凝聚力，理清發展思路，明確工作重點，按照縣教育局提出的“一校一個品牌”的總體要求，創造性開展各項工作。要努力做到“三個深入”：一是要深入課堂，研究課堂，優化課堂，提升課堂教學效率；二是深入教師，了解教師，關心教師，發展教師，提升教師整體素質；三深入學生，研究學生，尊重學生，關愛學生，促進學生全面健康發展，把全部精力投入到教育教學和學校管理工作中來，確保全年教育目標的圓滿完成。

　　2、加強教師隊伍建設。認真實施“三名工程”，加強教師思想政治素質和業務素質建設。加強教師專業發展，狠抓骨干教師隊伍建設，全力培養名師，推出名師，大力宣傳校內名師，積極推動名師效應，拉動全體教師的業務和素質的全面提升。

　　（1）加強師德師風建設。以新修訂的《中小學教師職業道德規范》為指導，深入開展“學《規范》，作表率”活動，不斷提高全校教師依法治教意識和敬業奉獻精神。

　　（2組織好每單周一的政治學習，重點學習有關加強師德建設的文件精神及優秀教師的感人事跡等。各教師除了要認真參加集中學習活動外，還必須加強自學，進一步理解教師這一職業的.深刻內涵。以《中小學教師職業道德規范》為行動準則，認真貫徹執行“八要”、“十不準”規定，樹立典型，弘揚正氣，促進全校教師轉變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質和職業道德水平。

　　（3）積極開展師德教育活動。

　　學校黨支部、行政、工會、團支部將圍繞年度師德建設的重點，積極開展有關教育活動，進一步深化師德師風教育專項活動，通過開展“展師德魅力，塑幸福人生”演講、師德報告會等一系列師德教育活動，營造健康向上的師德師風氛圍。積極開展“愛心”系列活動；開展好教師節的慶祝活動；組織“和諧師生關系大家談”、“為了每一個學生”等主題征文活動；開展“校、鎮、縣市師德標兵”評選活動；切實開展好“文明教職工”、“文明教研組”、“文明辦公室”等評比活動。

　　（4）嚴格師德考核評價制度。

　　學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規范等方面的情況。根據師德測評結果，作出相應的獎懲，于學期末評選出學校“師德標兵”和校級“十佳教師”活動。教師師德情況還將納入個人獎勵性績效工資考核發放之中，并作為教師年度考核的重要內容，直接與評先評優、職稱評聘掛鉤。

　　（二）切實加強學生思想道德教育，塑造學生健全人格。

　　學校是對學生加強思想道德建設的重要場所，我校將切實加強學生思想道德的教育，為培養個性完滿、人格健全的優秀人才而夯實基礎。

　　1、開展日常行為規范教育。

　　從日常行為規范教育入手，以學習促認知，以制度促養成，以檢查促提高。認真組織學生學習《中、小學生守則》，鼓勵學生爭當“星級學生”，重視值日生隊伍建設。加強班級管理，爭創“星級班隊”，“標準化團支部”學校德育處要結合學生、班級實際制定“星級學生”，“星級中隊”、“標準化團支部”評選辦法，通過爭創活動開展培養良好的班風、學風。在學生日常行為規范的教育訓練過程中，我們要抓細、抓嚴、抓實、抓好每一個育人環節，力求使學生的行為規范內化為素質，使學生逐步養成良好的生活習慣、學習習慣和文明禮貌習慣。

　　2、開展系列主題教育活動。

　　深入開展好愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規教育、誠實守信教育和關愛生命的教育，將心理健康教育、安全教育、環境教育、禁毒教育等有機整合，科學、合理、有序地安排主題教育活動。

　　3、加強少先隊陣地建設。

　　（1）充分利用“校園廣播站”、“學校板報”、“班級板報”、等媒介，構建一種健康向上的校園文化氛圍。

　　（2）以課堂教學為主，發揮課堂教育的主渠道作用，在實踐中積極探索中小學德育課程的教學方法，認真開展好《品德與生活》、《品德與社會》學科的教學。進一步規范升國旗儀式，開展好國旗下講話，定期邀請校外法制輔導員對學生進行法制教育。

　　4、完善德育網絡管理。

　　學生良好思想道德和行為習慣的形成，需要全校教師的密切配合，需要全校教師全員參與，建設一支有能力、有合力的德育工作隊伍，為開展學生教育活動奠定基礎

　　（1）學校成立以校長為組長，分管副校長、德育主任、團隊干部和班主任為成員的德育工作組，領導組定期組織德育工作會議，研究德育工作，開展德育專題研究、案例分析和班主任工作經驗交流。

　　（2）繼續實行班主任月考核獎懲制度，《班主任考核方案》將作進一步修訂完善，并由教導處牽頭各部門綜合考核，嚴格考評過程，提高獎勵幅度。

　　（3）加強與關工委合作，與社區的聯系，與家長的溝通，辦好家長學校、讓全社會都來關心孩子的健康成長。

　　（三）大力提高教師職業道德水平，促進教師專業發展。

　　1、扎實推進校本研訓，促進教師專業成長。

　　建立“以校為本”的教研機制，以常規教學為基礎，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，引領教師的專業成長。

　　(1)立足課堂。

　　關注“活力”課堂。要通過一系列課堂教學實踐來培養活力教師，以激發課堂的生動與靈動，通過開展教師全員培訓、青年教師匯報課、骨干教師示范課、公開課、研究課等形式，促進課堂教學的大改變，完善聯系年級領導聽課制度，隨機聽課、跟蹤聽課。在教學中注重反思，關注成長，在反思教學行為的過程中，不斷更新教學觀念，提升教學水平。