工作計劃

時間：2023-09-04 07:18:47 工作計劃我要投稿

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(實用)工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學習寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的工作計劃9篇，歡迎大家分享。

(實用)工作計劃

工作計劃篇1

　　一、班級學生情況分析

　　本班共有學生50人，其中女生30人，男生20人。本學期重點仍然是對學生進行各種學習生活常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作。

　　二、工作目標和要求

　　1、培養、形成良好的班風。

　　2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

　　3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

　　4、使學生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。

　　三、工作重點

　　1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規、校規。

　　2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。

　　3、養成良好的.學習習慣，掌握一定的學習方法。

　　4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

　　四、采取的主要措施

　　1、常規教育方面

　　（1）充分利用主題班會的時間學習《小學生日常行為規范》和學校各項規章制度，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　（2）合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題活動，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　（3）充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。，進一步規范學生的行為習慣。

　　2、紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　（1）課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　（2）課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

工作計劃篇2

　　宿管部是一個很重要的部門，它與學生們的日常生活密切相關。宿管部是一個為所有學生營造一個舒適安全的學生生活環境的服務性部門。同時，宿管部又是協助學生會搞好各項活動的后勤工作的部門。在新學期、新形勢下，宿管部將加大監管力度，采取新的管理和工作方針，積極進取，認真布置，切實抓好工作的每一環節，及時完成上級領導布置的任務，爭取更好的工作成績，本學期將開展的工作如下：

　　一、常規工作

　　（一）時刻關注我院宿舍衛生狀況，每兩周就我院宿舍衛生成績做一份總結。

　　（二）做好宿舍通報表揚和通報批評工作。

　　（三）每周四下午進行衛生抽查，把周衛生成績低于80分的宿舍作為重點檢查對象。對不合格的宿舍進行通報批評。

　　二、宿舍文化節系列活動

　　（一）宿舍評比

　　1、提前通知全院學生進行內務整頓，衛生清掃，在指定的時間，宿管部全部人員一齊出動在公寓管理員的陪同下對宿舍衛生進行全面檢查，并對打掃不徹底的宿舍進行通報批評，我部將另抽時間對這些宿舍在檢查，使大家能夠在一個整潔的環境中愉快地生活。

　　2、張貼關于申請“溫馨宿舍”和“免檢宿舍”通知，在規定時間我部進行宿舍檢查并結合宿舍日常衛生成績，各評出十個宿舍進行公示并掛牌獎勵。

　　3、請新聞中心幫忙進行掛牌拍攝，做好宣傳工作。

　　（二）宿舍趣味運動

　　宿舍文化節體育版塊共分團體比賽項目和個人自由項目，男女混合項目三類，其中團體比賽項目是：男子宿舍三人籃球賽，女子宿舍四人投籃賽。個人自由項目包括：男子一分鐘跳繩，男子腕力王比賽，男子雙杠屈臂伸，女子一分鐘跳繩，女子一分鐘踢毽子比賽。混合項目：男女混合投毽子大賽，男女混合自行車慢騎，男女混合拔河比賽等。

　　活動期間依據情況可做比賽項目調整。

　　（三）“十大舍長”評選

　　1、做好準備工作：提前布置賽場，通知參賽者提前到達賽場抽簽，將幻燈片提前拷至電腦。

　　2、等各位評委到場后開始比賽，注意現場秩序，完成后及時統計分數。

　　3、完成后留念。

　　（四）舍標設計大賽

　　1、做好宣傳工作：制作并張貼海報，提前通知同學們進行舍標設計工作。

　　2、收齊作品后按照評比細則進行打分評比，選出進入決賽的作品。

　　3、提前抽簽決定出場順序，組織決賽，等評委到場后開始比賽，注意會場紀律。

　　三、其他工作

　　（一）在“曲韻沁芳”、籃球賽等活動中，服從主席安排，積極協助主辦部門將工作做好。

　　（二）協助公寓管理中心做好我院宿舍方面的工作。

　　四、加強自身建設

　　明確工作思路，完善自身管理，在院學生會的'指導下我們部門要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使宿管部的運作更規范更有效率。

　　（一）定期召開部門內部會議，總結近期工作情況，安排近期具體工作。

　　（二）根據以前的宿管工作情況進行工作總結，組織宿管部全體成員學習了解宿管部的職能與工作特點。

　　（三）在實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，加強各成員之間的溝通、協商，提高工作效率。

　　在新的學期里，我們將以新的姿態，新的形象服務于同學，從學生中來，到學生中去，讓宿管部成為名副其實的為同學們服務的部門。

工作計劃篇3

　　一、以身作則，為人師表

　　班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發現，那些近旁的學生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。

　　二、加強思想品德的教育

　　班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。比如在進行環保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環境的現狀，引發孩子們環境危機感，再請小朋友來當“環保小衛士”，給環境保護支招;在進行安全宣傳時，我就結合日常生活中的事例讓學生來評一評，說一說，議一議。

　　三、加強班級管理，培養學生能力

　　如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣、培養學生能力呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法

　　1、由值日小組負責清潔衛生。

　　衛生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛生，打掃完畢后，將衛生用具放回原位，然后在衛生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。

　　2、對于課間紀律稍差，在經過提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的.時候，我會請他回到自己的座位上休息，當然不忘對他說“可以預習下節課要上的內容”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。

　　3、讓學生展示自我，樹立自信

　　二年級學生活潑好動，好表現自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用學校網站這樣一個良好的平臺，將學生的繪畫作品、剪紙作品選取一些優秀的發到博客上，讓的孩子和家長能夠看到，并且在班會課上展示學生的作品，學生的反應熱烈，繪畫的興趣也更濃厚了。

　　4、特殊學生的教育

　　一個班中總是有一些學生的成績稍差一些，常此以往，定會拖班級的后腿。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業上有困難的，就一道一道題跟他一起做。班中還有幾個學生的學習、生活習慣很不好，比如插嘴現象很嚴重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級中，有個別特別調皮的就安排他們坐在最前面，上課經常提醒提醒，也便于管理。

　　5、家校溝通，攜手共進

　　孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，因此，經常與家長取得聯系是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現只能通過家長來同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用博客、或是平時放學時與多位家長進行交流。

　　當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發現的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級管理出現了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。

工作計劃篇4

　　首先感謝總經理提供給了我一個展現以及發展的機會和平臺。此工作計劃是前期計劃，也是工作方向和目標，在對公司作了全面了解后，我會重新出具一個新的工作計劃。

　　第一，在總經理的領導下，完成總經理制定的各項工作計劃

　　第二，用一個星期的時間來了解清楚公司現狀，包括操作流程，經營范疇，管理架構、人員關系等等

　　第三，在此基礎上我會加強各部門（主管）的熟悉和溝通以及生產和經營方面的了解第四，前期工作目標和任務：

　　目標：加強培訓制度的管理，提高績效管理的成效

　　任務：

　　1、熟悉現有的'各項制度，加以完善和落實

　　2、協調好各級關系，把總經理及公司的意思（意圖）變成全體員工的行動

　　3、員工是企業的“衣食父母”，加強員工的薪酬、福利管理

　　4、重點：了解培訓制度與績效管理的實施情況和效果，了解員工的工作狀態和積極性（工作積極性直接影響到公司的發展及根本利益）

　　后期工作計劃待定

　　第五，解決當前公司存在的問題（特別是急需解決的問題）

　　第六，加強團隊合作：每一項計劃的實行都需要各部門的支持和緊密配合

　　20xx-3-19

工作計劃篇5

　　一、招新目的

　　為了保證我院新聞部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展新聞部工作，培養和壯大院團委新聞部隊伍，保證愛恩學院宣傳工作的連續性，充分發揮學生的主體作用，跟好的向外界展示愛恩的魅力與特色，服務愛恩、服務同學。

　　二、招新工作小組指導老師：

　　負責人：新聞部部長：余怡菁（擬任）副部長：葉穎（擬任）

　　三：招新對象：我院20xx級新生

　　四：招新要求：

　　1、自覺遵守院團委和新聞部的各項規章制度。

　　2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

　　3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力。

　　4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向新聞部靠攏。

　　5、有良好的傳媒和文筆功底或一定的攝影技術，對通訊稿有熱情。

　　五：招新人數：文字方向：6—8人攝影、攝像方向：3—4人

　　六：招新形式：

　　在招新時間內，申請人將申請表交到指定地點。院團委會統一安排時間進行第一輪面試。如果新聞部的報名人數過多，會根據第一輪考核篩選出一批人；如果報名人數較少，所有報名人員均要參加第第二輪考核。根據兩輪考核，挑選出合適的人進入新聞部工作。

　　七：招新時間及地點：待定

　　八：招新流程

　　（一）前期宣傳

　　1、通過海報、學院網站等形式進行宣傳。

　　2、發放報名表時進行口頭宣傳。

　　3、新生入學教育時團委學生干部亮相宣傳。

　　4、隨團委各部門到班級、寢室進行宣傳。

　　（二）第一輪面試：

　　第一輪面試中針對填報新聞部或有此意向的同學，在自我介紹后，從以下題目中選取1—2個進行提問

　　1、為什么填報新聞部，

　　2、進入新聞部，你覺得自己有什么特長優勢

　　3、是否有與新聞部相關的工作經驗

　　4、在新聞部中，你希望得到一個怎樣的發展平臺

　　5、團委在舉辦一些較大的活動時可能需要新聞部的.干事協助完成一些超出新聞部職責所在的工作（例如打掃衛生等），對于這類工作，你怎樣看待

　　（三）第二輪面試：

　　第一輪面試后將評選出20人左右進入第二輪考核，第二輪面試包括兩分部分，筆試和面試

　　1、筆試題目：請就我院團委招新這一事件，寫一篇400左右的新聞報道，時間為45分鐘。（另附團委招新的相關資料，需在團委招新策劃確定后呈現）附：筆試評分標準

　　2、面試部分

　　筆試結束后，各位應試者將有15—20分鐘的相互溝通時間，然后開始面試，面試以搶答的形式回答以下問題。

　　題目：

　　1、在新聞部中，你愿意從事文字方向還是攝影方向的工作

　　2、對于剛才的筆試，你自我感覺如何

　　3、請用一句話簡單概括你對你左手邊的同學印象或評價

　　4、如何看待在新聞部得工作第二輪面試評分表

　　3、第二輪考核結束后將甄選出10—12人成為新聞部實習干事

　　（四）實習階段

　　在為期一個月的實習階段將繼續考核和觀察各位干事

工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　認真執行《全民國防教育法》，落實地區、縣有關國防教育的規定，弘揚愛國主義教育主旋律，對學生系統進行國防知識教育，特制定我校國防教育計劃。

　　二、主要任務

　　1、營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養學生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設和保衛祖國的志向。

　　2、完善國防教育基地建設，爭取成為市國防教育書架工程試點。

　　3、加強國防教育師資的培養，提高教師國防教育水平。

　　4、創新國防教育，在過去國防教育的基礎上，使學校國防教育上水平。

　　三、具體工作

　　1、營造國防教育氛圍

　　（1）組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的`重要位置上。

　　（2）抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。

　　（3）開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育。

　　2、上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。

　　（1）做好“認真、規范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學質量。

　　（2）改進國防知識評價，采取多種形式進行考核，并認真作好評分和記載。

　　3、發展和完善國防教育陣地和載體，充分發揮教育作用，增強教育實效。

　　（2）抓好國防教育基地配套設施建設，通過內擠外援、上下結合、增強必要投入，完善國防教育陳列室設施和學校環境建設。

　　（3）組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高實踐活動。

　　4、加強國防教育隊伍建設。

　　（1）經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

　　（2）創造條件為國防教育學科教師赴外地學習取經提供一切方便。

　　（3）安排好參加市舉辦的國防教育教師培訓班的教師。

　　（4）不定期召開經驗交流會，總結、推廣國防教育先進經驗。

　　5、積極開展國防教育活動

　　（1）每月舉行一次國防教育主題活動，富教育于活動之中。

　　（2）求實效，重培養，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。

　　6、拓寬國防教育渠道

　　（1）充分發掘校外國防教育力量，聘請好輔導員，定期協商、探討，共同教育學生。

　　（2）利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。

工作計劃篇7

　　一、招新目的：

　　新的學期開始，為了擴充學院學生會的力量，同時給廣大同學施展自己才華和抱負的機會，給新生們提供一個鍛煉自己展現自己的'機會。

　　二、招新方向：

　　1、招新對象主要面向建筑工程分院11屆新生，學習工作方面有突出表現的同學

　　2、招新要求：思想品德好，吃苦耐勞，責任心強，具有一定的創新和交際能力，并有信心處理好學習與工作的關系。

　　3、招新數量：各部門可根據實際情況自由把握。

　　4、招新形式：統一報名，然后根據應聘者的意向分開考核。

　　三.招新流程：

　　招新由報名和考核二部分組成。

　　(一)報名：

　　報名前期準備部分：招新具體工作安排

　　招新時間：20xx屆新生軍訓期間

　　招新地點：建筑工程學院學生會辦公室

　　流程：

　　1) 宣傳部利用海報的形式告知學生會招新信息。各部門安排若干名人，在學院主干道以部門展區的形式向新生展示本部門，新生可在展區內咨詢、領表、登記。

　　2) 在建筑樓大廳設立報名點，新生可在報名點進行報名和了解應聘具體流程。

　　3) 在新生軍訓期間組織學生會主要成員去新生寢室進行宣傳。在開學新生軍訓到開課期間辦公室主要負責復印報名表，報名表樣式如下：

　　報名表背面: 院學生主要工作職責與各部門的工作介紹，報名時間和報名地點。

　　學生會組織結構：

　　青年委：宣傳、外聯、組織

　　文體：文藝、體育、學習

　　自律委：紀檢、生活督導、女生

　　辦公室、監察、聯合支部、團總支辦公室

　　四、選拔方式

　　通過報名進行面試和筆試兩部分，面試評審由相應部門主要成員擔任。

　　面試內容：

　　(1)對所應聘的部門工作的了解，個人的特長，應聘者的個人綜合素質。

　　(2)有評審想應聘者提問根據其回答進行評定。面試后進行選拔，對參選的人員進行通知，并告知其是否通過，說明理由。并告知通過的應聘者筆試的時間和地點。

　　(3)在試用期一個月內考察新成員的工作情況和個人作風，在試用期后決定其去留，說明原因。

工作計劃篇8

　　一、主要工作成績

　　1、學校的安全常規管理常抓不懈，20xx學校安全工作總結。二00六年，學校的各項工作井然有序，教育教學工作呈現出良好的開端，各項工作成績喜人。

　　2、積極地認真地組織學校師生學習安全知識的有關知識，提高學校師生的安全防范意識，使學校安全工作得到進一步加強，校園內外到處呈現出“珍愛生命，安全第一”新景象。

　　3、學校安全工作做到從嚴管理，從嚴要求，人人參與，抓住源頭，抓好點滴，杜絕了突發性事件的發生。

　　二、主要工作措施

　　1、切實加強學校安全工作的領導。一是成立學校安全工作領導小組，負責領導和管理學校安全工作。二是制訂學校安全教育、安全管理工作方案和學校安全管理章程，食堂衛生、安全管理制度，明確安全教育的目標、任務，做到有計劃、有組織、有落實、有檢查、有效果地做好安全教育和安全管理工作。三是簽訂安全工作目標管理責任狀。由于學校安全工作的制度健全，目標明確，任務到位，從而使學校的安全教育和安全管理工作進入制度化、正規化的軌道。推動安全教育等各項活動健康有序正常地開展，工作總結《20xx學校安全工作總結》。

　　2、組識師生學習安全知識的有關內容，提高師生自我安全防意識。二00六年，我學校為了杜絕突發性事件的發生，推進學校各項工作的.正常開展，定期地組織學生學習安全知識的有關內容，加強學生用火用電安全知識、交通安全知識、溺游安全知識、防食物中毒安全知識、防樓壓擠安全知識、防物傷害安全知識、各種流行病傳染病的預防宣傳、防爬高速公路邊隔離墻的宣傳、防隨意曠課、有事請假不回家，亂走亂竄等9個方面安全知識的教育，使廣大學生自覺地應用所學的知識充實自己，武裝自己，提高自己安全防范意識。學生“珍愛生命，安全第一”的新觀念在學校不斷形成，杜絕了學校突發性事件發生，取得良好的效果。

　　3、積極深化“平安校園”的創建工作，推行在校學生法制教育效果與班主任、教師工作績效直接掛鉤責任制，進一步加強學校法制教育的建立健全工作，將法制教育列為學校教育的重要內容，定期組織開展活動，全力預防青少年違法犯罪。

　　4、高度重視學校的安全教育和安全管理工作。

　　一是定期對學校的安全工作進行大檢查，尤其對校內外容易發生安全事故類型重點部位、薄弱環節以及學校公共設施安全性能進行安全隱患大排查，及時發現問題及時消除安全隱患，從源頭上堵住安全事故的發生。二是做好學校安全教育和安全管理及防范安全事故的各項工作，把師生的生命放在首位，增強師生安全意識和自我安全防范意識，提高師生的自我救護能力。三是加大學校安全工作的監督力度，確保學校的各項安全制度和措施得到貫徹落實。四是積極開展安全知識宣傳教育和安全技能演練等，通過安全知識競賽、墻（板）報、圖片展覽等喜聞樂見，生動活潑、圖文并茂的形式，多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。

　　5、加強期末、假期間學生安全教育和學校安全保衛工作。

　　（1）在假期前對學生進行全面的安全教育，重點抓預防溺水、出游食物中毒、交通安全教育，加強學生突發性事件的應急訓練，強化學生安全意識，提高學生自救自護能力。

　　（2）、落實好假期學校值班、值日制度。

工作計劃篇9

　　新的學期開始了，面臨即將升入大班的孩子們，我們三位老師在做好班級衛生、消毒工作、幼兒人員安排的同時，老師在一起詳細、周到地制定本學期教育工作計劃：

　　一、班級情況分析：

　　本學期班級幼兒34名，男孩20個，女孩14個。本班幼兒從中班升入大班，原班陳靜老師對他們的性格特征、行為習慣都有一定的了解，配班教師三名，都是有豐富從教經驗的教師，師資配備合理。本班幼兒大部分都是從中班升入大班的，大部分小朋友有著良好的生活、衛生習慣；基本能遵守活動規則，有良好的自我意識；能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒，自我保護能力有待加強。

　　二、具體教育工作內容：

　　（一）主題教育活動

　　主題一：我是中國人

　　主題目標：

　　這一主題包括“我是哥哥姐姐”升入大班后的幼兒成為幼兒園里最大的哥哥姐姐，這一角色轉變使幼兒充分體驗到長大的自豪感。“我的好老師” 讓幼兒知道9月10日教師節，自己的成長進步于老師的辛苦培育分不開，萌發對老師的敬愛之情，能大膽表達自己對老師的感情。“我愛祖國”、“ 中國人了不起”、“ 祖國真大”幫助幼兒了解祖國，萌發愛祖國的情感，幫助幼兒初步感知中國傳統的文化藝術，豐富對祖國主要少數民族的感性認識，了解豐富多彩的民俗文化，讓幼兒提供多種多樣的操作探索活動，讓幼兒親身感受和體驗祖國的美麗、富饒、強大，萌發作為一名中國人的自豪感。

　　主題二：多彩的秋天

　　主題目標：

　　秋天到了，周圍環境悄悄的發生了變化，通過一系列活動，教師與孩子一起去觀察、去探索、去發現，從而認識秋天、了解秋天的主要特征，欣賞秋天的美，初步了解動植物于人類生活的關系，萌發幼兒熱愛自然，熱愛動植物的情感

　　主題三：什么聯絡你我他

　　主題目標：

　　本主題以“聯絡”為關鍵詞，從電話、信件、特殊信號三個角度出發，設計了一系列的活動，幫助幼兒體驗與社會、與環境、與同伴之間的密切聯系，感受信息交流的快速、便捷，了解現代化通訊工具的先進、多樣，發展幼兒的表現力、創造力。

　　主題四：冬天的故事

　　主題目標：

　　本主題引導幼兒觀察冬天的美景，鼓勵幼兒運用多種形式感受冬天，引發幼兒關注寒風中仍然堅守在工作崗位上的人和貧困、孤苦的人，使幼兒的利他情感得到進一步升華。慶祝新年的一系列活動，引導幼兒關注周圍環境的變化，豐富幼兒的生活經驗，積極地參與活動，充分表達新年樂的愉快情緒，發展幼兒社會交往及表現美的能力。

　　（二）快樂閱讀

　　1秋娃娃寫信

　　主要目標：對閱讀活動感興趣，能觀察、歸納秋季特征。能感知季節變化與人、植物、動物的密切關系，萌發探究、認識大自然的興趣和情感。

　　樹的名片

　　主要目標：能理解樹的名片的樹葉的關系。

　　落葉

　　主要目標：感知文字可以幫助自己準確的理解畫面，理解小動物很喜歡落葉。

　　梅花

　　主要目標：初步感受詩人對梅花的贊美。喜歡誦讀古詩詞

　　畫

　　主要目標：喜歡猜謎語，能初步感受古詩的文學語言。

　　山行

　　主要目標：能用自己的話完整描述畫面，能發現天氣對其顏色地影響。

　　小兔子抽煙斗

　　主要目標：能理解詩歌的內容，感知抽煙的行為對身體健康的危害。

　　學字

　　主要目標：理解詩歌的內容，大膽想象圖畫的情節，用自己的話講述畫面

　　疊羅漢

　　主要目標：能發現漢字中的漢字，激發對漢字的好奇心和求知欲。

　　流水歌

　　主要目標：喜歡玩漢字游戲，感知漢字的偏旁。

　　地球是個長跑運動員

　　主要目標：了解地球的形狀和圍著太陽轉的特點。能連貫的講述圖畫內容和自己的想法

　　小小航天員

　　主要目標：能理解圖畫的內容，萌發對宇宙的向往。

　　量詞歌

　　主要目標：學習看圖編口頭應用題，初步感知應用題的基本結構

　　左手和右手

　　主要目標：感知手的作用，體會左手右手的分工合作

　　四和十

　　主要目標：觀察探討“四” 和“ 十”發音的口型和舌頭、牙齒的位置。

　　16猜一猜

　　主要目標：能專心閱讀圖畫，仔細觀察，發現謎底。

　　風兒在哪里

　　主要目標：喜歡閱讀散文理解畫面的內容與風的關系。

　　四季風

　　主要目標：體驗風對不同物體的影響，表達對風的感受。

　　（三）安全教育

　　《小小安全員》

　　主要目標：了解火的基本知識和安全防火常識。知道用火不當給人們帶來災難。

　　2《危險的事情不能做》主要目標：通過討論使幼兒了解受傷后自救的基本知識，具有自我保護的能力。

　　《防火知識》

　　主要目標：了解火的基本知識和安全防火常識。知道用火不當給人們帶來災難。

　　安全演練《地震》

　　主要目標：通過情景演練讓幼兒感知地震到來時的自救方法，以及地震給人們帶來的災難。

　　5《不玩火》

　　主要目標：了解火的基本知識和安全防火常識。不要冒險玩火，知道用火不當給人們帶來災難。使幼兒知道火災的危險性。

　　《不在教室追逐》

　　主要目標：幫助幼兒理解為什么在教室追逐是很危險的行為，懂得在哪里玩游戲是安全的。

　　7《怎樣判斷蘑菇是否有毒》

　　主要目標：教育幼兒野外的蘑菇不能隨便采來食用的，會出現危險。

　　《被狗咬傷了怎么辦》

　　主要目標：幫助幼兒理解為什么不認識的小狗會咬人，教育幼兒不能隨便逗弄小狗，要遠離小寵物。

　　《不玩刀具》

　　主要目標：知道玩道具是危險的事情，教育幼兒不能玩危險的東西。

　　《遇冰雹》

　　主要目標：了解冰雹現象，知道冰雹特征和對人類造成的危害，懂得遇到冰雹的簡單處理。

　　三、衛生保健工作

　　1。做好衛生消毒工作，防止傳染病的流行。我班不僅要做好室內外環境衛生的打掃、消毒工作，還要加強幼兒個人衛生的教育工作，培養幼兒良好的衛生習慣。

　　2。配合本園的保健醫生做好幼兒的衛生保健工作，做好日常保健工作，做好班級消毒記錄，幼兒體溫測量等。保證幼兒健康成長。提高幼兒的自理能力，會在活動前后及時更換衣服，學習整理床鋪，做好班級值日工作。

　　四、家長工作

　　家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。本學期將開展以下家長工作：

　　1、定期召開家長座談會，請家長結合自己孩子的情況和變化談談自己教育的心得和感觸，可供家長們相互學習。

　　2、認真并及時填寫幼兒快樂成長手冊。

　　3、請部分家長當助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出意見和建議。

　　4、充分挖掘“家長資源”，與幼兒共同收集與主題有關的資料。

　　5、充分調動家委會成員，使他們清楚自己的.職責，發揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。

　　五、幼小銜接教育工作

　　1、學前思想準備：

　　通過參觀小學，與小學生交流活動，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。

　　2、身體方面的準備：

　　（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；

　　（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。

　　（3）在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

　　3、獨立生活能力的準備：

　　（1）通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

　　（2）培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　4、學習方面的準備：

　　（1）培養孩子學習方面的動手操作能力：學習整理自己的書，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

　　（2）培養孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識，游戲活動中加強幼兒規則意識的培養。

　　（3）知識經驗的積累：首先是前閱讀、前書寫的滲透，為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境；然后是數學的滲透，通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。

　　六、月工作重點：時間工作安排

　　九月

　　1、開展“我是中國人”的主題活動。

　　2、召開家長會，介紹班級情況，爭取家長意見做好家園聯系工作。

　　3、和幼兒一起收集、自制區域游戲的材料、玩具。做好環境布置工作。

　　4、幼兒常規訓練。

　　5、親子活動《月餅制作》。

　　十月

　　1、開展“多彩的秋天”的主題活動。

　　2、填寫、制作幼兒成長檔案。

　　3、親子活動《采摘冬棗》。