2017秋季鄉(xiāng)村少年宮活動計劃
鄉(xiāng)村少年宮以素質(zhì)教育為理念,充分利用和挖掘潛在教育資源,努力改變農(nóng)村的教育環(huán)境,為農(nóng)村未成年學生提供了良好的學習資源和課外活動場所。下面是語文迷小編分享的2017秋季鄉(xiāng)村少年宮活動計劃,希望大家會喜歡!
【2017秋季鄉(xiāng)村少年宮活動計劃1】
一、基本情況:
棋藝活動小組共有學員…人。他們對下棋很感興趣,特別是象棋愛好者特多,學習積極性很高。部分學生已掌握了象棋的行走規(guī)則,也有一部分學生還未入門,連棋盤都不了解,棋子也不會擺放。因而本期重點是加強象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則的指導,并促其整體棋技得以提高。
二、活動目的:
1、向棋類學生初學者或棋盲零起點傳授中國象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋的推廣和普及。
3、通過教學實踐,培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
三、活動措施:
1、培養(yǎng)學生學棋的興趣,從最基本的入手,傳授象棋等的基本知識與技能和規(guī)則。
2、培養(yǎng)學生思維能力和形勢的判斷力,從“吃虧”和“得利”開始,學會預知其后幾步的情況。
3、提高學生的心理素質(zhì),如處下風時的緊張感,占優(yōu)勢時的興奮感,要求他們有“勝不驕,敗不餒”的沉著、冷靜、積極進取的良好心態(tài)。
4、通過下棋提高學生豐富的想象力,敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng)造力。
5、通過下棋使學生養(yǎng)成遵守規(guī)則、懂禮貌的良好品質(zhì),嚴格棋規(guī),幫助他們摸子動子,落子無悔,守紀律、守規(guī)則、尊重對手的良好品質(zhì)。
四、活動程序:
1、培養(yǎng)下棋的興趣,了解基本常識。
2、掌握象棋的基本規(guī)則。
3、初步掌握棋法要領。
4、培養(yǎng)對整盤棋的初步思維方法。
5、培養(yǎng)對棋勢的判斷能力。
6、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。
7、初步養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。
8、提高實戰(zhàn)能力。
9、達到熟練,學會動腦,善于應變,不斷完善。
五、活動時間:
每周二課時(各40分鐘)。
六、活動方式:
1、利用多媒體演示,讓學生學習象棋等相關知識,在下棋過程中內(nèi)容相互交換,并對不同層次的學生進行因材施教,讓學生互教互學共同進步。
2、師生對弈,現(xiàn)場質(zhì)疑。
3、把學生分成6人一個小組進行訓練,相互學習,相互提高。
4、以擂臺賽的形式進行組內(nèi)競賽,不斷提升學生的象棋等的競技水平。
五、活動內(nèi)容:
1、棋盤棋子,理解基本規(guī)則;
2、棋列常識,觀棋細則;
3、戰(zhàn)術常識,術語釋義;
3、戰(zhàn)術基本運用;
4、名局欣賞;
5、練習與競賽。
【2017秋季鄉(xiāng)村少年宮活動計劃2】
一、活動目的:
讓學生初步了解手工制作及其意義;激發(fā)學生學習手工制作的`激情和興趣;充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力,在一些基本折法的基礎上自主創(chuàng)新;培養(yǎng)學生的美感,激發(fā)學生對生活的熱愛。
二、活動內(nèi)容:
學習一些基本的折紙、剪紙和捏泥的方法,教給學生使用剪刀等工具進行剪紙,利用橡皮泥捏制作品,形成情景故事。抓住兒童好奇心強,好動手的特點,在培養(yǎng)孩子們的動手能力的同時,培養(yǎng)孩子的獨立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。讓孩子邊玩邊學,既鍛煉孩子們肌肉的靈活性,又發(fā)展他們的思維能力。
三、活動地點:少年宮手工制作活動
四、活動時間:每周星期三下午
五、活動安排:
活動一:剪紙,學習簡單窗花的剪法。
活動三:折紙,學習百合花的疊法,試做百合花瓶。
活動四:剪紙,學習寶塔的折法。
活動五:捏橡皮泥,學做冰淇淋。
活動六:綜合,制作自己最拿手的手工制品,并展示。
活動七:剪紙——蝴蝶,并畫一幅《留連戲蝶時時舞》。
活動八:剪紙團花圖案——美麗的雪花。
活動九:剪紙——自己設計團花圖案。
活動十:折紙——蝶魚戲水。
活動十一:折紙——小烏龜與熱帶魚。
活動十二:拓印剪紙——老人與貓。
活動十三:拓印剪紙——大廚來啦。
活動十四:制作賀卡。
活動十五:折紙——母雞。
活動十六:折紙——小雞,并設計一幅《群雞覓食》圖。
活動十七:折紙——美麗的樓房。
活動十八:學生作品展——評選優(yōu)秀作品。
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