實(shí)用的工作計(jì)劃集錦9篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
一、高標(biāo)準(zhǔn)做好園林規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，園林綠化工作計(jì)劃。
規(guī)劃設(shè)計(jì)按照高標(biāo)準(zhǔn)、大綠量、多栽樹的總體要求，全力打造以以平原森林為特色的城市園林風(fēng)貌，科學(xué)規(guī)劃、合理布局、高水平設(shè)計(jì)。今年我市重點(diǎn)實(shí)施以公園、游園、骨干道路、環(huán)城綠帶等44項(xiàng)綠化工程，預(yù)計(jì)總投資3249萬元，共栽植植物967.6萬株，其中喬木61.9萬株，花灌木906萬株，草坪32.2萬平方米。具體工程如下；
(一)新城區(qū)綠化: 計(jì)劃實(shí)施‘‘二園、一帶、六點(diǎn)、六路’’十五項(xiàng)重點(diǎn)工程，具體工程如下:
1、二園: （1）沙溝湖農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園,按照同濟(jì)大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行建筑單體、二級(jí)道路、小品等建設(shè)。（2）銀杏實(shí)驗(yàn)基地。
2、一帶: 即六保河風(fēng)光帶,按照設(shè)計(jì)圖紙施工。
3、六點(diǎn): 即北京路與遼河路、長(zhǎng)江路節(jié)點(diǎn) 、沈陽路與遼
河路、長(zhǎng)江路節(jié)點(diǎn)、黃山路與遼河路、長(zhǎng)江路節(jié)點(diǎn)。
4、六路: 即北京路、沈陽路、黃山路、遼河?xùn)|路、長(zhǎng)江東
路、東泰路，設(shè)計(jì)綠化植物以喬木為主,輔以花灌木及宿根花卉。
(二)老城區(qū)綠化:計(jì)劃實(shí)施“三園、六點(diǎn)、十六路” 等二十五項(xiàng)綠化工程，具體工程如下:
1、三園: 即燈橋所游園、和平西游園、陽光游園,在原來
綠化的基礎(chǔ)上,增加園路.休閑坐凳等,為市民路人提供相對(duì)安靜的休息場(chǎng)所。
2、六點(diǎn): 即太陽城廣場(chǎng)綠化、世紀(jì)大道與運(yùn)平路、華山路、恒山路節(jié)點(diǎn)、邳新路與東高速，上海路與邳新路，強(qiáng)力抓好節(jié)點(diǎn)景觀建設(shè)，節(jié)點(diǎn)景觀本著“一節(jié)點(diǎn)一特色”的模式，體現(xiàn)不同的風(fēng)格，形成景石節(jié)點(diǎn),大樹節(jié)點(diǎn),花卉節(jié)點(diǎn)等特色節(jié)點(diǎn)景觀。
3、十六路: 其中新拓四條道路:即建設(shè)北路延伸段、青年東路、世紀(jì)大道慢車道、文苑東路，改造道路十二條，即珠江西路、恒山南路、長(zhǎng)江西路、海河路 、工業(yè)路、 圖書館北側(cè)、天山南路、遼河西路、建設(shè)南路、文苑西路、青年路，工作計(jì)劃《園林綠化工作計(jì)劃》。
(三) 城區(qū)所有綠地苗木普查工作：對(duì)所有已建成綠地對(duì)照原設(shè)計(jì)方案進(jìn)行苗木普查，爭(zhēng)取消滅綠化盲點(diǎn)、斷帶，提高綠量。
(四) 環(huán)城綠帶建設(shè)：環(huán)城道路及骨干道路兩側(cè)平均加厚50米寬的綠化帶，以不同品種的高大喬木片林為主，同時(shí)對(duì)現(xiàn)有林地加以改造提高綠化質(zhì)量，形成后將成為一條“景不斷鏈，綠不斷線”的綠色景觀長(zhǎng)廊。
(五) 草坪改造：20xx年我局重點(diǎn)改造人民廣場(chǎng)、錦繡廣場(chǎng)、邳州公園三處公園綠地的草坪,總面積252畝,借鑒北京草坪種養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)適地適草的原理，清除原有草坪更換為混播品種,草坪更換后將延長(zhǎng)其綠色期并大大增強(qiáng)其適應(yīng)性和觀賞性。
�。﹩挝恍^(qū)改造
按照以人為本的原則和切實(shí)提高市民生活質(zhì)量的'要求，加大80家單位小區(qū)的綠化完善工作，栽植、大樹2600株。
二、加強(qiáng)施工管理，實(shí)行市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制。
為提高施工質(zhì)量 降低綠化成本，我局將引進(jìn)園林綠化施工市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制，對(duì)北京路、沈陽路等可投標(biāo)的路段和景點(diǎn)公開進(jìn)行施工管護(hù)招投標(biāo)，按同等質(zhì)量比價(jià)錢、同價(jià)錢比質(zhì)量的原則，選定優(yōu)質(zhì)施工隊(duì)伍，園林局成立技術(shù)總監(jiān)小組，按照設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，一著不讓抓施工管理。暫定管護(hù)付款方式為施工結(jié)束付款1/3，第一年管護(hù)結(jié)束付款1/3，第二年檢查驗(yàn)收付清的付費(fèi)方式運(yùn)作，栽植管護(hù)�；钣墒┕し揭蛔サ降�，打造優(yōu)質(zhì)景觀。
三、強(qiáng)化日常管理，提高管護(hù)水平。
“三分種，七分管”，管理是園林綠化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。07年，我局所有管護(hù)工作將嚴(yán)格依據(jù)《江蘇省城市的管護(hù)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行管護(hù)，主干道達(dá)到一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，其它地方達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。工作中強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)管理。管護(hù)以新加坡綠化作參照系，與世界一流接軌，在修剪上強(qiáng)調(diào)精品化、藝術(shù)化；除草方面消滅雜草及所有非園林綠化種植植物；樹木病蟲害管理上做到無病蟲害，無長(zhǎng)勢(shì)不良的現(xiàn)象；園林形象整理方面做到無一株非正常歪斜與死亡的樹木。
四、完善制度建設(shè)，落實(shí)工作責(zé)任。
在明春綠化中，我局將在20xx年管理工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行并深化以“責(zé)任到人，分片承包，量化考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”為中心內(nèi)容的考核機(jī)制。成立由局領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室參加的考核小組，對(duì)全城區(qū)道路、游園、公園、廣場(chǎng)等管護(hù)區(qū)段進(jìn)行考核�？己朔譃槎ㄆ谂c不定期兩種形式，量化打分并與工資掛鉤�？傊�07年里，凡是能進(jìn)行量化考核的一律進(jìn)行量化考核，不論正式工還是臨時(shí)工，不論是領(lǐng)導(dǎo)還是職工，都要做到人人肩頭有壓力，個(gè)個(gè)身上有責(zé)任。以此充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的工作積極性、主動(dòng)性，形成合力、動(dòng)力。
當(dāng)前雖是園林相對(duì)清閑的時(shí)節(jié)。但春季大戰(zhàn)在即，我局將緊抓當(dāng)前，重點(diǎn)抓好以下工作：
�。�1） 按照規(guī)劃設(shè)計(jì)的要求，提前挖好春季栽植喬木的樹坑，進(jìn)行土壤改良風(fēng)化，土質(zhì)不好，進(jìn)行客土改良。
�。�2） 將全城區(qū)喬木，灌木綠籬修剪一新，使冬季保持良好的景觀，并為來年生長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。
�。�3） 做好日常管理工作。做好形象整理、樹木防寒、補(bǔ)栽苗木的扶正、衛(wèi)生保潔等工作。
工作計(jì)劃 篇2
為做好慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)工作，普及健康相關(guān)知識(shí)，我們積極開展示范食堂、示范餐廳創(chuàng)建工作。
一、基本條件
參加示范創(chuàng)建的食堂要取得《食品衛(wèi)生許可證》，并且達(dá)到食品衛(wèi)生量化分級(jí)管理等級(jí)B 級(jí)以上，有效執(zhí)行《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》的管理規(guī)定。
二、人員培養(yǎng)及能力要求
1．管理人員和工作人員每半年累計(jì)接受 2 小時(shí)以上的.合理膳食知識(shí)培訓(xùn)。
2．餐廳努力培養(yǎng)專職或兼職營(yíng)養(yǎng)配餐人員，負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)配餐和管理，科學(xué)指導(dǎo)餐廳采購、配料和加工，按照顧客特點(diǎn)幫助正確選餐。
3．廚師應(yīng)掌握制作低鹽少油菜肴技能。
4．以食堂為主體，適時(shí)開展職工營(yíng)養(yǎng)健康廚藝比賽、膳食知識(shí)問答等活動(dòng)，提高職工健康生活方式行為能力。
三、食堂環(huán)境
1．保持食堂餐廳整體環(huán)境整潔，有禁煙制度、規(guī)范張貼禁煙標(biāo)識(shí)，組織志愿者定期巡查。本單位餐廳內(nèi)不設(shè)立吸煙區(qū)，餐廳工作人員能主動(dòng)勸阻違規(guī)吸煙行為。
2．利用張貼畫、板報(bào)、電子屏幕等形式，宣傳膳食營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，營(yíng)造食堂營(yíng)養(yǎng)健康氛圍；通過擺放體重計(jì)、血壓計(jì)、食物模型、膳食平衡寶塔等方式，指導(dǎo)職工合理膳食、吃動(dòng)平衡。
3．食堂內(nèi)有可自由取閱的健康生活方式宣傳資料。
4．利用桌布、餐具包裝等多種途徑開展健康生活方式知識(shí)宣傳。
四、供餐服務(wù)
1．菜肴、主食品種豐富，少量多樣；保證粗加工糧食類、薯類的供應(yīng)；提供足量飲用水，并鼓勵(lì)奶類、豆類、新鮮果蔬消費(fèi)；提供主要菜品的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)，標(biāo)識(shí)菜譜能量，菜譜中有供不同人群食用的平衡膳食套餐，工作人員能正確指導(dǎo)職工合理選擇。
2．控制膳食中油鹽用量，記錄油、鹽的購買量和使用量，控制每份菜肴的油、鹽用量，并逐步減少，以達(dá)到食用油推薦量（25-30 克/人.天）、食鹽推薦量（5 克/人.天）的標(biāo)準(zhǔn)。 通過示范性食堂餐廳創(chuàng)建工作，旨在通過倡導(dǎo)全民健康生活方式，宣傳合理膳食知識(shí)，采取有效干預(yù)手段和技術(shù)，科學(xué)指導(dǎo)消費(fèi)者合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食。
工作計(jì)劃 篇3
俗話說：一年之計(jì)在于春，大學(xué)生記者團(tuán)也如新生的生命在這個(gè)春日有了嶄新的開始，這里的每個(gè)成員都充滿活力與激情，帶著對(duì)記者團(tuán)的無限熱愛開始新的工作。
我們的目標(biāo)：讓記者團(tuán)成為大連工業(yè)大學(xué)的品牌社團(tuán)，成為人力物力財(cái)力都齊備的實(shí)力社團(tuán)，成為黨委宣傳部得力助手的優(yōu)秀社團(tuán)。集聚工大精英寫手和攝影人才，用我們的文字和激情帶領(lǐng)記者團(tuán)走向品牌，爭(zhēng)創(chuàng)第一！
我們的.宗旨：文字書寫青春，激情成就夢(mèng)想。為母校的宣傳事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
新學(xué)期記者團(tuán)工作計(jì)劃：
一、培訓(xùn)計(jì)劃：一次人物通訊培訓(xùn)；一次詩歌寫作培訓(xùn)；一次采訪寫作經(jīng)驗(yàn)交流；
二、寫作計(jì)劃：每月兩次人物采訪與寫作，每人每月至少兩篇上交文章，文體不限。
三、活動(dòng)計(jì)劃：計(jì)劃舉辦一次記者團(tuán)的特色活動(dòng)，如畢業(yè)生文明離校、征文比賽、大型采訪或問卷調(diào)查。
四、關(guān)于發(fā)報(bào)紙：由于發(fā)至信箱效果不佳，閱讀同學(xué)少，本學(xué)期記者團(tuán)決定每月發(fā)報(bào)時(shí)間在人流量大的地方擺攤，記者團(tuán)成員佩戴記者證佩戴�；沾┯∮小按筮B工業(yè)大學(xué)——大學(xué)生記者團(tuán)”標(biāo)記的t恤負(fù)責(zé)發(fā)放報(bào)紙，或?qū)?bào)紙放于桌面同學(xué)可以隨時(shí)帶走閱讀。
五、重要采訪活動(dòng)：在即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)、三大杯、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，記者團(tuán)可以借此機(jī)會(huì)走進(jìn)活動(dòng)，進(jìn)行采訪宣傳，一方面用于培養(yǎng)采訪與寫作能力，另一方面可借此宣傳記者團(tuán)，擴(kuò)大影響力。采訪時(shí)要求記者團(tuán)成員佩戴記者證。
六、宣傳方面：讓記者團(tuán)走出去的關(guān)鍵一步便是做好宣傳，本學(xué)期記者團(tuán)將宣傳作為一個(gè)重要環(huán)節(jié)，計(jì)劃如下：
1）佩戴記者證穿統(tǒng)一服裝發(fā)放報(bào)紙。
2）運(yùn)動(dòng)會(huì)、三大杯、校園文化藝術(shù)節(jié)深入采訪。
3）打印條幅“大學(xué)生記者團(tuán)預(yù)祝校園文化藝術(shù)節(jié)順利召開”
4）同其他社團(tuán)保持密切聯(lián)系，關(guān)注其他社團(tuán)動(dòng)態(tài)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)新聞報(bào)道新聞，并取其長(zhǎng)補(bǔ)我短。
七、五月記者團(tuán)出游一次：佩戴記者證，帶著印有“大連工業(yè)大學(xué)大學(xué)生記者團(tuán)”的記者團(tuán)專用旗幟。目的增強(qiáng)內(nèi)部溝通與團(tuán)結(jié)，擴(kuò)大記者團(tuán)知名度。
八、關(guān)于記者團(tuán)內(nèi)部管理：本學(xué)期記者團(tuán)內(nèi)部分設(shè)宣傳部、辦公室、策劃部、攝影部四個(gè)部門，每部六名以上干事，人員安排如下：
團(tuán)長(zhǎng)：張偉、王媛
負(fù)責(zé)擬定工作計(jì)劃、開會(huì)內(nèi)容，負(fù)責(zé)與老師溝通，負(fù)責(zé)人員分配管理，負(fù)責(zé)修改稿件。
副團(tuán)長(zhǎng)：張金玲
負(fù)責(zé)：管理及督促記者團(tuán)其他成員的工作，修改稿件，聯(lián)系外部社團(tuán)活動(dòng)，補(bǔ)充團(tuán)長(zhǎng)工作中的不足。
辦公室主任：姜楠楠
干事：王微微、謝敬嫻、朱賀、陳淑涵、林燁、崔斌、
負(fù)責(zé)：會(huì)議記錄，經(jīng)費(fèi)管理，稿件統(tǒng)計(jì)，分配值班及發(fā)報(bào)人員。
策劃部部長(zhǎng)：籍爽
干事：白艷明、張曉宇、呂洋、戚如杰、劉浩、劉秀紅、李諾
負(fù)責(zé)：策劃記者團(tuán)活動(dòng)，擬定采訪計(jì)劃。
宣傳部部長(zhǎng)：郭建秀
干事：劉一曉、周若蕭、張?chǎng)�、周竹林、周淑�?/p>
負(fù)責(zé)：宣傳活動(dòng)。
攝影部部長(zhǎng)：周若瀟
干事：劉慧宇、趙陽、吳陽
工作計(jì)劃 篇4
一、加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)構(gòu)建設(shè)
1、繼續(xù)向縣委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)申請(qǐng)?jiān)诳h衛(wèi)生局設(shè)立衛(wèi)生應(yīng)急辦公室，并核定相應(yīng)編制，以便更好地統(tǒng)一指揮和組織協(xié)調(diào)全縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要成立衛(wèi)生應(yīng)急辦公室，有專兼職人員負(fù)責(zé)衛(wèi)生應(yīng)急工作�？h、鎮(zhèn)、村三級(jí)衛(wèi)生應(yīng)急信息要做好實(shí)時(shí)互通，上傳下達(dá)通暢。
二、加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急管理工作
1、健全完善衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系。修訂完善縣級(jí)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)預(yù)案、方案，修訂完善醫(yī)療衛(wèi)生單位內(nèi)部相關(guān)預(yù)案、方案，修訂鄉(xiāng)、村兩級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)學(xué)校等企事業(yè)單位制訂突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。充實(shí)調(diào)整各級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理指揮部、領(lǐng)導(dǎo)小組，充實(shí)調(diào)整各級(jí)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍，充實(shí)調(diào)整縣級(jí)衛(wèi)生應(yīng)急專家組、專家?guī)旒巴话l(fā)公共衛(wèi)生事件專家咨詢委員會(huì)。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)和演練。按照上級(jí)衛(wèi)生部門統(tǒng)一部署，計(jì)劃在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動(dòng)，通過各種形式對(duì)全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行衛(wèi)生應(yīng)急管理技術(shù)培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員衛(wèi)生應(yīng)急處置能力�？h衛(wèi)生局將舉辦綜合實(shí)戰(zhàn)演練和桌面演練，縣醫(yī)院、中醫(yī)院、疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健院和有條件的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要舉辦單位內(nèi)部演練。
4、強(qiáng)化突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)報(bào)告工作。進(jìn)一步規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件和苗頭事件報(bào)告工作，明確報(bào)告時(shí)限、內(nèi)容、程序。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)隱患管理，縣疾控中心、縣衛(wèi)生監(jiān)督所要分別做好重點(diǎn)傳染病、食物中毒、職業(yè)中毒風(fēng)險(xiǎn)隱患排查、登記、管理工作。
5、加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急物資儲(chǔ)備。積極向縣政府申請(qǐng)衛(wèi)生應(yīng)急物資儲(chǔ)備經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)應(yīng)急藥品、消殺藥械、個(gè)人防護(hù)用品等衛(wèi)生應(yīng)急物質(zhì)儲(chǔ)備和應(yīng)急隊(duì)伍裝備，完善衛(wèi)生應(yīng)急物資儲(chǔ)備和調(diào)用機(jī)制。
6、做好各類衛(wèi)生應(yīng)急處置工作。繼續(xù)加強(qiáng)重點(diǎn)傳染病、食物中毒、職業(yè)中毒等應(yīng)對(duì)處置工作。做好大型活動(dòng)和節(jié)假日衛(wèi)生應(yīng)急保障工作。做好救災(zāi)防病隊(duì)伍、技術(shù)、物資、設(shè)備等應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急宣傳培訓(xùn)及演練工作
結(jié)合各相關(guān)主題宣傳日，全縣衛(wèi)生系統(tǒng)大力宣傳衛(wèi)生應(yīng)急基本知識(shí)，通過制作宣傳欄、發(fā)放衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)宣傳資料以及爭(zhēng)取縣文體、新聞部門支持以網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等方式開展多層次的宣傳增強(qiáng)公眾的發(fā)現(xiàn)、報(bào)告意識(shí)，提高公眾避險(xiǎn)、避災(zāi)、自救、互救等衛(wèi)生應(yīng)急能力，最大程度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件對(duì)公眾健康造成的危害。此外，縣疾控中心要牽頭組織開展全縣各醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)急人員的'業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。同時(shí)協(xié)同縣人民醫(yī)院、縣監(jiān)督所要組織1—2次衛(wèi)生應(yīng)急演練活動(dòng)，通過演練提高我縣應(yīng)急隊(duì)伍的衛(wèi)生應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)水平，確保一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件能及時(shí)、有效得以處理。
四、完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制
進(jìn)一步加強(qiáng)與教育、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、氣象、交通等相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。
工作計(jì)劃 篇5
一、基本情況：
九年級(jí) 班現(xiàn)有學(xué)生xxx人，其中男生xx人。學(xué)生在八年級(jí)期末考試中成績(jī)突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng)，需要做長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的工作。
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，按照教育方針，中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人和勞動(dòng)者。同時(shí)針對(duì)九年級(jí)的特點(diǎn)，樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備。
三、努力目標(biāo)：
1、加強(qiáng)班委會(huì)的職能工作，充分利用他們管理學(xué)生，反映學(xué)生的呼聲，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會(huì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念，維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高各種成績(jī)，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。
4、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評(píng)比位于同級(jí)段前列。
四、方法措施：
1、每階段有工作重點(diǎn)，任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé)，有檢查，有總結(jié)。
2、日常工作抓典型，以點(diǎn)代面，忌空泛而論。
3、在生活中對(duì)所有學(xué)生一視同仁，對(duì)差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，隨時(shí)進(jìn)行家訪。
5、要積極了解學(xué)生家庭，思想動(dòng)向，深入下去傾聽呼聲。
6、堅(jiān)持每天幾巡視，隨時(shí)檢查情況，解決問題。
7、堅(jiān)持周會(huì)制度，總結(jié)檢查情況，表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。
8、一學(xué)期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。
9、積極與任課老師聯(lián)系，一學(xué)期召開1~2次老師座談會(huì)。
10、關(guān)心學(xué)生身體健康，為有病學(xué)生提供方便。
五、工作安排：
第一周：報(bào)名注冊(cè)，安排住宿，發(fā)放書本，安排座位，建立班委會(huì)，提定課代表。
第二周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。
第三周：召開班委會(huì)，總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生情況，召開差生座談會(huì)。
第四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。
第五周：收集各科成績(jī)，總結(jié)排名次，與部分學(xué)生座談。
第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系，進(jìn)行家訪，召開任課老師座談會(huì)。
第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組，解決疑難問題，并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。
第八~十周：中考考前動(dòng)員復(fù)習(xí)，為期中考試做準(zhǔn)備。
第十一周：期中考試。
第十二周：期中考試總結(jié)分析，召開學(xué)生座談會(huì)。
第十三~十八周：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，介紹學(xué)習(xí)方法(各科成績(jī)突出的)。
第十九、二十周：召開期終迎考動(dòng)員會(huì)，填寫通知書。
第二十一周：期終考試，結(jié)清各種帳目。
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃二
一、常規(guī)教育方面
剛過完寒假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的`獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。
2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展看雜志、做游戲、乒乓球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面
各項(xiàng)競(jìng)賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn),我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭(zhēng)取小紅旗,并對(duì)學(xué)生教育,班級(jí)的好壞,從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)可以看出來,班級(jí)要有凝聚力,團(tuán)結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。 這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。
我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
初三班主任班務(wù)工作計(jì)劃
初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施。
一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。
這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：
1、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會(huì)成功，放棄只有失敗”
2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。
3、建立自律小組，量化打分并公告，
4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
工作計(jì)劃 篇6
一、目標(biāo)任務(wù)：全縣蔬菜生產(chǎn)計(jì)劃播種面積12.8萬畝(含復(fù)種套種)，其中辣椒5萬畝，生姜0.5萬畝，全縣蔬菜總產(chǎn)量13.5萬噸，產(chǎn)值3億元以上，保證城鎮(zhèn)居民食菜安全和蔬菜市場(chǎng)供應(yīng)穩(wěn)定。
二、工作思路：深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府相關(guān)會(huì)議精神，按照保供增收惠民生的工作目標(biāo)，以“推進(jìn)亮點(diǎn)工程，打造特色”為契機(jī)，通過政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作，做大做強(qiáng)做優(yōu)蔬菜產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和城鎮(zhèn)蔬菜有效供給的目標(biāo)。
三、工作重點(diǎn)：完成州對(duì)縣目標(biāo)管理各項(xiàng)指標(biāo)，新建251個(gè)蔬菜大棚，加強(qiáng)2595畝城鎮(zhèn)專業(yè)蔬菜基地建設(shè)，加大生姜、辣椒特色產(chǎn)業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)科技興菜體系建設(shè)，培訓(xùn)菜農(nóng)20xx人次。
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1、加強(qiáng)蔬菜基地建設(shè)。一是穩(wěn)定現(xiàn)有城鎮(zhèn)蔬菜基地面積，抓好、白沙、浦市、洗溪四鎮(zhèn)9個(gè)城鎮(zhèn)蔬菜基地共2595畝的建設(shè)，確保蔬菜平均復(fù)種指數(shù)達(dá)3次以上，葉類蔬菜、時(shí)令蔬菜等重要蔬菜產(chǎn)品自給率70%以上，保障城鎮(zhèn)居民蔬菜供應(yīng)；二是抓好特色蔬菜基地建設(shè)，形成以興隆場(chǎng)鎮(zhèn)、永興場(chǎng)鄉(xiāng)、小章鄉(xiāng)為中心的5萬畝辣椒生產(chǎn)基地，以解放巖鄉(xiāng)為中心的5000畝生姜基地；三是積極爭(zhēng)取項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)加強(qiáng)基地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，清理淤塘、修建水源排灌溝渠設(shè)施等。
2、加強(qiáng)科技興菜體系建設(shè)。一是抓好新品種、新技術(shù)等“五新”成果的推廣，在鎮(zhèn)村試驗(yàn)示范蔬菜新品種10余個(gè)，新技術(shù)、新材料2項(xiàng)，篩選出適宜本地的好品種、好技術(shù)等，提高蔬菜品種質(zhì)量，進(jìn)一步推廣示范，確�；亓挤N覆蓋率達(dá)90%以上，農(nóng)區(qū)商品菜基地的良種覆蓋率達(dá)到50%以上；二是聘請(qǐng)蔬菜專家、教授對(duì)全縣蔬菜種植大戶和主產(chǎn)區(qū)的'菜農(nóng)進(jìn)行培訓(xùn)，有針對(duì)性地開展好早春蔬菜、秋延后蔬菜、特色蔬菜等無公害栽培技術(shù)培訓(xùn)，提高菜農(nóng)的科技素養(yǎng)，全年培訓(xùn)人員不少于20xx人次。三是繼續(xù)做好優(yōu)新辣椒等品種在我縣的引種示范工作。
3、加強(qiáng)蔬菜營(yíng)銷建設(shè)。一是引導(dǎo)蔬菜基地和超市對(duì)接，以減少流通環(huán)節(jié)降低市場(chǎng)價(jià)格和保障蔬菜質(zhì)量。二是積極培育營(yíng)銷大戶和蔬菜經(jīng)紀(jì)人，采取引進(jìn)來走出去的方式，擴(kuò)大營(yíng)銷渠道，增加蔬菜產(chǎn)值。三是繼續(xù)加大對(duì)專業(yè)合作社建設(shè)的指導(dǎo)和服務(wù)，切實(shí)幫助解決專業(yè)合作社在蔬菜生產(chǎn)、管理、運(yùn)行和銷售中存在的問題。
4、加強(qiáng)蔬菜加工企業(yè)和品牌建設(shè)。一是繼續(xù)培育蔬菜加工企業(yè)，在興隆場(chǎng)鎮(zhèn)培育蔬菜生產(chǎn)加工企業(yè)1個(gè)，與各基地蔬菜專業(yè)合作社建立固定的產(chǎn)銷銜接關(guān)系，實(shí)現(xiàn)商品化、品牌化、規(guī)�；渌弯N售。二是推進(jìn)蔬菜品牌化建設(shè)，突出抓好玻璃椒、解放巖生姜兩個(gè)蔬菜知名品牌，完善蔬菜品牌建設(shè)。
5、加強(qiáng)蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督，推行質(zhì)量安全兩級(jí)承諾制和產(chǎn)銷登記制度。抓好蔬菜大棚“一棚一卡”管理制度，進(jìn)一步完善產(chǎn)品基地準(zhǔn)出和市場(chǎng)準(zhǔn)入制度；加強(qiáng)蔬菜農(nóng)殘投入品的監(jiān)管力度，蔬菜農(nóng)藥殘留檢查合格率98%以上，確保蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量安全。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)英語教研組將一如既往的貫徹縣教研室的各項(xiàng)指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行教研室新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)、鉆研新教材，以“釋放師生潛能教學(xué)模式”為指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率。在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，使__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)的英語組教研工作取得更多的進(jìn)步。
二、教研組分析
____年_月__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)正式成立，經(jīng)過一學(xué)期的磨合，英語組的_名教師都能較好的執(zhí)行教研室和學(xué)校布置的.各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得了可喜的成績(jī)。昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的教學(xué)中，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新。
三、具體工作安排
3月份：
1.組織五、六年級(jí)教師參加縣教研室組織的新教材培訓(xùn)
2.召開教研組會(huì)議
傳達(dá)縣教研室會(huì)議要求，布置本學(xué)期工作任務(wù)。
3.開展“校小學(xué)英語教師口語特長(zhǎng)競(jìng)賽活動(dòng)”，選拔優(yōu)秀教師參加縣級(jí)比賽
4月份：
1.開展第一輪課例研討
以激發(fā)學(xué)生興趣為前提，認(rèn)真組織教師研究教材，集體討論教學(xué)內(nèi)容的處理，教法的選用，加強(qiáng)教師之間的溝通，實(shí)行資源共享，提高課堂教學(xué)效率。
2.三個(gè)校區(qū)舉行學(xué)生英語手抄報(bào)活動(dòng)
活動(dòng)主題：1.環(huán)境保護(hù)2.災(zāi)難應(yīng)急
5月份：
1.舉行英語教師特長(zhǎng)展示活動(dòng)
展示內(nèi)容：口語、板書設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫、歌曲歌謠等。
2.以各個(gè)班級(jí)為單位組織開展英語才藝表演，為_月份的縣小學(xué)生優(yōu)秀活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)提前做準(zhǔn)備
表演形式豐富多樣，可以是演唱，朗誦，情景劇表演等，通過活動(dòng)充分激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)技能。
6月份：
1.開展第二輪課例研討
2.選拔老師參加縣課件比賽
3.制定學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃
組內(nèi)教師共同討論復(fù)習(xí)計(jì)劃，個(gè)人根據(jù)班級(jí)的差異調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。
7月份：
1.3-6年級(jí)期末復(fù)習(xí)
2.期末考試
3.工作總結(jié)
工作計(jì)劃 篇8
為繼續(xù)加強(qiáng)基層黨建及落實(shí)好拉薩市、城關(guān)區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)深化教育改革，加快學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，按照城關(guān)區(qū)校師資隊(duì)伍資建設(shè) “十、百、千”行動(dòng)實(shí)施方案、校本培訓(xùn)計(jì)劃、特色課堂活動(dòng)實(shí)施方案并與x小學(xué)三大原則整體發(fā)展要求等工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，特制定校本研修方案。
一、 指導(dǎo)思想
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的靈魂，而校本培訓(xùn)則是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力！我校在全面實(shí)施素質(zhì)教育過程中，以培養(yǎng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力為重點(diǎn)，全面提升教師素質(zhì)，培養(yǎng)一支具有先進(jìn)教育理念、銳意創(chuàng)新改革的教師隊(duì)伍。隨著校本培訓(xùn)地位的日益突出，我們?cè)诜e極投身探索的實(shí)踐中更多的關(guān)注教師自身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，更好地促進(jìn)了教師教學(xué)實(shí)踐以及創(chuàng)新能力的發(fā)展，也更能激發(fā)教師的參與熱情以及與他人共享學(xué)習(xí)資源的意識(shí)。我們力爭(zhēng)以校本培訓(xùn)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的培訓(xùn)，塑造優(yōu)秀教師群體。
二、工作目標(biāo)
1.總體目標(biāo)：通過開展校本培訓(xùn)，使教師們領(lǐng)悟教育思想，
更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展視野，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，突現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)；解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，使教師提升駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展；增強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和水平，提高學(xué)校教師隊(duì)伍的整體實(shí)力。
2.具體目標(biāo)：立足于本校、本職、本崗，提高教師的綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力。關(guān)注教師對(duì)自身專業(yè)化水平的提高，加強(qiáng)對(duì)新任教師的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐指導(dǎo)工作。構(gòu)建以課堂教學(xué)為中心的校本研修機(jī)制，師訓(xùn)、教研真正結(jié)合課堂，真正指導(dǎo)幫助教師解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種“真問題”，通過教師反思、學(xué)習(xí)、嘗試、專家引領(lǐng)等步驟，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
堅(jiān)持以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，掌握主動(dòng)權(quán)。建立完善的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理制度，確保校本培訓(xùn)的順利進(jìn)行。
�。ㄒ唬┰趥鹘y(tǒng)形式的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新，強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
1.師德教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力激發(fā)教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感，重視教師職業(yè)情感的`培養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)；學(xué)習(xí)師德高尚的教師的典型事跡等，以先進(jìn)促奮進(jìn)。
�。�.加強(qiáng)教師讀書學(xué)習(xí)培訓(xùn)。促進(jìn)教師讀書、寫隨筆等活動(dòng)的開展，形成人人愛讀書的充滿書香的和諧校園氛圍。閱讀學(xué)習(xí)國內(nèi)外教育經(jīng)典著作，了解教育、心理等領(lǐng)域的最新研究成果，提
高理論水平。要求教師學(xué)習(xí)做到：學(xué)習(xí)有筆記，發(fā)言有提綱，學(xué)習(xí)有體會(huì)，確立“讓好書伴我成長(zhǎng)”理念。同時(shí)注重教師自身素質(zhì)的提高。注重現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，開展硬筆、軟筆等提高性訓(xùn)練，不斷提升自己的教學(xué)基本功。
3.促進(jìn)青年教師脫穎而出，早日成才，以加快我校教師隊(duì)伍專業(yè)化的建設(shè)。時(shí)刻關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，及時(shí)指導(dǎo)，以“歷練師品、提高師藝、提升師德”為主導(dǎo)，引導(dǎo)青年教師關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，逐漸鍛造青年教師向骨干教師方向發(fā)展。
４.積極開展各教研組內(nèi)研討課、學(xué)校匯報(bào)課、評(píng)課、教學(xué)論文、教案設(shè)計(jì)等多層次的教學(xué)研討活動(dòng)，為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓他們充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采，提高課堂教學(xué)能力。
�。ǘ┩晟婆嘤�(xùn)制度，推進(jìn)校本培訓(xùn)的發(fā)展。
1.指導(dǎo)和培訓(xùn)教師積極參與，明確各自的目標(biāo)，使教師思想深處變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，使培訓(xùn)工作走上“逼導(dǎo)結(jié)合，促進(jìn)內(nèi)化”的道路，讓每一位教師的教學(xué)理論和實(shí)踐水平得到提高。
2.組織教科骨干外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)展視野，充分發(fā)揮優(yōu)秀教學(xué)骨干的作用，讓他們?cè)谘芯俊⑹痉�、帶領(lǐng)中進(jìn)一步成長(zhǎng)。拓展交流空間,進(jìn)一步拓展校際間的交流與合作，使教師能及時(shí)了解教育發(fā)展的動(dòng)態(tài)，在思想和行動(dòng)上能主動(dòng)適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展和變化。
3.運(yùn)用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，收聽收看專家講學(xué)的錄相
和示范課錄像及評(píng)點(diǎn)。指導(dǎo)教師圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等，參與和體驗(yàn)反思自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育觀念，在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，提高自己的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生新的思想和理念，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。采用“集中與分散”培訓(xùn)方式，堅(jiān)持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4.加強(qiáng)師生心理健康教育，指導(dǎo)全體教師在各科教學(xué)中滲透心理健康教育理念，做好心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)習(xí)困難生建立學(xué)習(xí)自信心，解除學(xué)生當(dāng)前的一些心理困惑，提高學(xué)生的綜合心理素質(zhì)，并做好教師心理健康教育培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)的方式
培訓(xùn)的主要形式是以學(xué)校集中培訓(xùn)、自我培訓(xùn)為主，以學(xué)校為主陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)和提高教師的水平，促使教師自我完善。采用聽、說、看、做、寫等形式開展。
（一）.讀書自悟
教師根據(jù)自己實(shí)際的目標(biāo)計(jì)劃，采取自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、自主反饋、自主檢查的辦法來提高自己。要求教師在學(xué)習(xí)過程中要做好讀書筆記，對(duì)照反思自己的教學(xué)行為。這是促進(jìn)教師自主發(fā)揮和提高的主要方式。
（二）.集中學(xué)習(xí)
各教研組集中教師學(xué)習(xí)，采取講座、觀看課程改革音像資料等方式。有計(jì)劃地按照備課、聽課、說課、評(píng)課、反思等環(huán)節(jié)，全員參與，開展形式新穎、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng)，在觀念的
碰撞與交流中達(dá)成新的共識(shí)，形成校內(nèi)教師間自主研討的新氛圍。
�。ㄈ�.教研學(xué)習(xí)活動(dòng)
學(xué)校每學(xué)期結(jié)合當(dāng)前的教改實(shí)際和我校的實(shí)際，有計(jì)劃地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽課研討活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)的教師回校后要有成果匯報(bào)，或?qū)憣W(xué)習(xí)心得，或上示范課，或作專題講座，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的成效。
�。ㄋ模�.專題討論、研究
圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究?jī)r(jià)值的問題，圍繞某一個(gè)專題，組織研究課，在參與、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，通過研討、交流，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)自己提高，促進(jìn)整體水平提高。
�。ㄎ澹�.隨堂聽課
校長(zhǎng)、教研主任、教研組長(zhǎng)要經(jīng)常性地深入教師的課堂，對(duì)教師的課堂教學(xué)問題進(jìn)行研究，尋找課堂教學(xué)中存在的問題，研討教法和學(xué)法的改進(jìn)辦法，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐探索。
�。�.總結(jié)提升
通過撰寫案例、論文、經(jīng)驗(yàn)、心得、反思等，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
五、主要活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┚旁路�
�。�1）制定校本培訓(xùn)計(jì)劃。 （2）提出本學(xué)期備課、上課和作業(yè)批改等各項(xiàng)要求。（3）各學(xué)科組對(duì)教材進(jìn)行認(rèn)真的分析，讓教師通
曉本冊(cè)教材，全面掌握所任教學(xué)科本學(xué)段教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)及相關(guān)原理。（4）各教研組組織教師學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》。
（5）開展教師讀書活動(dòng)。（6）教師教學(xué)基本功訓(xùn)練（三筆）。（7）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用的鞏固提高培訓(xùn)。
（二）十月份
�。�1）各教研組繼續(xù)組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。 （2）開展“學(xué)科才藝”、“數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)研討”、“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、教學(xué)賽課等活動(dòng)，力爭(zhēng)達(dá)到“以賽促訓(xùn)”的目的。（3）開展教師讀書活動(dòng)。（4）教師教學(xué)基本功訓(xùn)練（三筆）。（5）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用的鞏固提高培訓(xùn)
（三）十一月份
�。�1）各教研組繼續(xù)組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。（2）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用的鞏固提高培訓(xùn)。(3) 各教研組進(jìn)行業(yè)務(wù)能力達(dá)標(biāo)測(cè)試。（4）各教研組進(jìn)行業(yè)務(wù)能力達(dá)標(biāo)測(cè)試力爭(zhēng)達(dá)到“以考促學(xué)”的目的。（5）教師教學(xué)基本功訓(xùn)練（三筆）。（6）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用的鞏固提高培訓(xùn)。（7）驗(yàn)收學(xué)年教學(xué)論文。
�。ㄋ模┦路�
總結(jié)本學(xué)期本培訓(xùn)工作。
工作計(jì)劃 篇9
本年度科研處工作以教育理論為指導(dǎo)，以學(xué)校計(jì)劃為目標(biāo)，以規(guī)范、科學(xué)為宗旨，落實(shí)我�！翱蒲信d校。科研興教”戰(zhàn)略，加強(qiáng)教育科研的管理，實(shí)現(xiàn)科研處工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，努力提高學(xué)校教科研的水平，提高教師素質(zhì)，推進(jìn)新課改進(jìn)程。具體安排如下；
一、認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教科研工作水平
隨著課程改革的深入開展，科研工作越來越顯得重要。搞好教科研的根本是教師的觀念的真正轉(zhuǎn)變，教科研要以理論作為支撐點(diǎn)，因此，各年級(jí)組、備課組要根據(jù)不同需求，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。本學(xué)期要組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課改實(shí)施意見》等有關(guān)文件，加深對(duì)其內(nèi)涵的理解和把握；針對(duì)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐中遇到的疑難問題，要扎實(shí)有效地開展好研討交流活動(dòng)，促進(jìn)教師教育教學(xué)觀念和行為的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開展教改實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文。參加各級(jí)各類論文競(jìng)賽，鼓勵(lì)教師觀察一個(gè)教育現(xiàn)象、繼續(xù)開展讀一本好書、寫一篇教育隨筆、教育短文、教學(xué)反思活動(dòng)，科研處適時(shí)督促，收集整理。學(xué)期末收集、整理教學(xué)案例及課改經(jīng)驗(yàn)論文，并在校內(nèi)建立交流平臺(tái)，評(píng)選優(yōu)秀論文，充分展示教師的教育教學(xué)改革成果。
二、扎實(shí)進(jìn)行課堂研究，努力提高課程實(shí)效。
每一位老師都要扎扎實(shí)實(shí)組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，探究符合時(shí)代要求的教學(xué)方法，努力提高我校實(shí)施新課程的能力和水平。促進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)工作開展，力求全面提高教學(xué)質(zhì)量。
認(rèn)真組織和積極參加各級(jí)、各類課改研究活動(dòng)。重點(diǎn)研究綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展、校本課程的開發(fā)、各科課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、新課程理念下教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的改革。本學(xué)期科研處組織青年教師研究課，示范課，優(yōu)秀課，結(jié)合教務(wù)處老帶新工作，加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度。爭(zhēng)取使他們迅速成長(zhǎng)，適應(yīng)新課改以及學(xué)校教育教學(xué)的要求。
關(guān)注課改方向，研究我校的課程改革的突破口和實(shí)施方法，對(duì)教育評(píng)價(jià)進(jìn)行探索，通過組織各類人員的聽課，征詢廣大教師的意見，在原有的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”的基礎(chǔ)上，制定新的符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，符合我校情況的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”。
使之對(duì)教師的課堂教學(xué)有規(guī)范作用，使課堂教學(xué)更具有實(shí)效性。使對(duì)教師的評(píng)價(jià)和對(duì)各備課組的評(píng)價(jià)更客觀，更公平、更合理。
三、加強(qiáng)課題研究的過程管理，提高教科研工作的管理水平和實(shí)效。
�、� 各級(jí)各類課題要嚴(yán)格執(zhí)行其相應(yīng)的課題管理規(guī)定，實(shí)行課題管理責(zé)任人制度，加強(qiáng)對(duì)課題研究的過程管理，防止兩頭熱，中間冷。在研究的過程中，特別充分發(fā)揮好骨干教師的指導(dǎo)作用，提高研究的質(zhì)量和水平。
�、� 課題活動(dòng)的開展要扎實(shí)有效。各課題研究在確定“實(shí)施細(xì)則”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓實(shí)研究的過程，做到有研究計(jì)劃、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有布置、有準(zhǔn)備、有反饋、有理論學(xué)習(xí)和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)、有評(píng)價(jià)反思和資料積累。努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，把教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)加以總結(jié)、交流、完善和推廣，以提高研究效益。
3、在校內(nèi)通過各種途徑，對(duì)我校目前研究情況較好的.課題進(jìn)行交流和推廣。參與學(xué)期和年終論文評(píng)選要與課題研究?jī)?nèi)容相關(guān)。
四、以教科研活動(dòng)為抓手，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
1.切實(shí)做好青年教師的培養(yǎng)工作。通過上課、競(jìng)賽、個(gè)案、論文交流等各類科研活動(dòng)指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行青年教師的集中培訓(xùn)，利用每周一晚自習(xí)第三節(jié)，聘請(qǐng)部分特級(jí)教師，高級(jí)教師，分專題進(jìn)行培訓(xùn)。
2、不斷總結(jié)反思校本研究的成功與失敗，使學(xué)校的教科研工作保持旺盛的活力。每位教師每學(xué)期要寫一篇教學(xué)論文或總結(jié)。
3、倡導(dǎo)教師按時(shí)填寫個(gè)人成長(zhǎng)記錄，經(jīng)�？偨Y(jié)、反思自己的成長(zhǎng)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
4、科研處努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)與學(xué)校各部門、各年級(jí)組、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)調(diào)。發(fā)揮群體的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)科研與教育教學(xué)的緊密結(jié)合。
5、科研處教研人員隨時(shí)聽課，要及時(shí)將自己的聽課評(píng)價(jià)與教師進(jìn)行溝通，對(duì)教師授課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)給予指出，加強(qiáng)指導(dǎo)，促使教師進(jìn)步成長(zhǎng)。
五．其他工作
1、繼續(xù)研究，開發(fā)教育教學(xué)文摘，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)活動(dòng)，并適時(shí)整理成冊(cè)。
2、開發(fā)校本培訓(xùn)教材，本學(xué)期組織、整理、編印一本青年教師培訓(xùn)教材。
3、收集整理近幾年教師在各級(jí)各類刊物上發(fā)表的論文、在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)的論文，繼續(xù)出版寶坻一中論文集。
4、組織編輯出版雙月刊雜志《教學(xué)舞臺(tái)》（主要面對(duì)教師），刊登教師的教學(xué)論文、教學(xué)反思、優(yōu)秀教案、
教育個(gè)案等，作為窗口，結(jié)合《一中月報(bào)》（主要面對(duì)學(xué)生），全面展示學(xué)校教育教學(xué)成果。
5、計(jì)劃出版《走進(jìn)清華北大》，請(qǐng)考入清華大學(xué)、北京大學(xué)的歷屆學(xué)生，結(jié)合自己的大學(xué)生活、工作情況寫一些高中生活的回憶文章、或者提出有利于高中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的建議，指導(dǎo)在校的學(xué)弟、學(xué)妹們少走彎路，健康學(xué)習(xí)、生活。
具體工作安排：
三月份：
1、制定教科研計(jì)劃。
2、各備課組確定課題，課題組開展研究活動(dòng)。
3、青年教師培訓(xùn)。
4、青年教師研究課、骨干教師示范課時(shí)間、內(nèi)容確立。
5、區(qū)級(jí)教研課題階段總結(jié)。
四月份：
1、示范課，研究課。
2、課題組研究活動(dòng)。
3、青年教師培訓(xùn)。
五月份：
1、 期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研
2、 各級(jí)各類課題交流。
3、青年教師培訓(xùn)總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。
六月份：
1、征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例。
2、撰寫教育教學(xué)論文及總結(jié)。
3、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
4、備課組評(píng)估。
5、期末教育教學(xué)資料、課題研究資料匯總。
6、總結(jié)本學(xué)期教科研工作。
7、各類檔案整理。
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