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            二年級主任工作計劃

            時間:2024-11-10 17:37:55 工作計劃 我要投稿

            二年級主任工作計劃范文匯總9篇

              日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的二年級主任工作計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。

            二年級主任工作計劃范文匯總9篇

            二年級主任工作計劃 篇1

              一、指導思想

              根據“無痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育)為抓手,結合本班實際情況,配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。并結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。

              二、班級概況:

              本班共有29名學生,男生16名。大部分學生思想比較上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應繼續加強練習,培養其自信心。

              三、培養目標

              建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

              從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:

              1,充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

              2,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規范學生的行為習慣。

              3、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

              四、具體措施:

              從熱鬧的假期踏入新學期,學生的`心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:

              1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

              2、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

              3、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

              五、活動安排

              九月份:

              1、“我上學了,我愛學校”主題教育。

              2、利用“教師節”進行尊重長輩、尊重老師的教育。

              3、主題班會--《我愛學習》進行學習習慣養成教育。

              十月份

              1、利用“國慶節”對學生進行愛祖國,愛家鄉,愛家庭,愛親人教育。

              2、學習、衛生習慣的養成教育。

              十一月份:

              1、利用體育課鍛煉教育,培養學生的毅力。

              2、冬季來臨時,教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。

              十二月份:

              1、堅持上學,不遲到,培養學生的吃苦精神。

              2、學習習慣的養成和評比。

              一月份:

              1、小學生行為規范的學習和養成合作、互助的好品質。

              2、復習準備期末考試。

              3、總結學生操行,考核學生品德

            二年級主任工作計劃 篇2

              安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩定的頭等大事,為切實搞好這一工作,提高學生的安全意識,結合創建平安學校,構建和諧校園,結合本班實際特制訂計劃如下:

              1、活動安全: 教育小學生遵守活動規則, 不攜帶危險物品進行游戲 (如: 剪刀、 玩具等尖銳物件) ,游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間 友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人,小學二年級班級安全教育工作計劃。

              2、飲食安全: 進餐不吃不潔凈與變味發霉的食物, 進餐時注意帶刺帶骨食物安 全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。注意上下樓梯的安全。

              3、生活安全:教育小學生不動插座、 電板, 以防觸電, 不將手指放在門、 窗處, 以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學生時 不推不擠,以防撞傷、碰傷。

              4、藥品管理安全:請家長配合將需吃藥的的`藥品小學生上寫明姓名、 劑量、 時間等, 教師做好藥品管理工作,以免學生誤食。

              5、接送安全:做好家庭住址較遠孩子的記錄,并與家長聯系好接送方式。

              6、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動,請家長積極 配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如: 燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作) 。

              7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如 110、119、120) ,同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等, 訓練引導識別方向,告誡學生不要輕信陌生人, 若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養學生多做力所能及的事,學會自理。

              8、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育,使其能夠配 合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高學生交通安全意識。

            二年級主任工作計劃 篇3

              經過一年的校園生生活,就學習方面而言,多數學生已養成動腦、動手,動口的學習習慣,學習興趣較濃厚,愿意通過自己的努力獲得成功。但是也有個別學生沒有較好的學習方法,學習習慣還有待進一步強化,學習不刻苦,上課不會聽講,平時不思上進,思維水平與實際年齡不符,成績較差。就學生的品質而言,大多數學生品德高尚,樂于助人,集體榮譽感較強。但也有個別同學品質太差,組織紀律性較差,經常惹事生非,不遵守班規班紀,使班內良好氣氛受到了影響。針對以上班情的分析,特制定以下措施::

              一、 常規教育方面

              1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并及時進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“最佳表現獎”。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

              2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

              3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用“我是小主人”、“衛生小明星”和“規范標兵”等欄目進一步規范學生的行為習慣。

              二、班級紀律方面

              一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我是從以下幾點入手:

              1、課堂紀律

              首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

              2、課間紀律

              課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,設立“文明監督崗”,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,讓學生快樂安全的玩耍。

              3、路隊紀律

              為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

              三、抓好班級文明建設,使教室的布置符合小學生的要求。

              (1)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。

              (2)進行干部培訓,讓干部的能力增強,作好自己的本職工作,使班上管理工作正常化。經常召開班干部會議,對他們進行管理辦法和工作方法的指導,提高他們認識問題的高度,給他們創造相應的鍛煉機會,提高他們的工作能力和工作水平,并且充分發揮他們的主動性。

              (3)搞好教室美化工作,設立獎懲欄一個,對做好人好事的學生及時表揚,對違紀學生進行客觀報道;設立學習園地,制定學生學習計劃,讓學生有一個奮斗的目標。

              (4)、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。利用晨會、集會、黑板報等形式,多灌輸安全方面的知識,增強他們的安全意識,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。從小事做起,從自我做起,并且把安全意識帶回家,不在學校同樣要注意安全。

              (5)、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。加強學校與學生家長之間的`多方聯系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。

              (6)、重視心理健康教育,做好保健衛生工作。重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

              (7)、繼續做好后進生的轉化工作,堅持抓教學質量。利用早晨、中午空閑的時間,給差生補課。同時發揮小干部的作用,通過一幫一活動,促使他們進步。

              (8)、協調好與其他任課老師的關系,共同對學生進行教育。

              四、衛生方面

              講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

              1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

              2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,期末評出“優秀值日小組”進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

              3、堅持做好晨檢工作,定期消毒,每天開窗、通風,利用班隊會時間,晨檢時間對學生進行H1N1流感預防知識教育。

              在這一學期里,我要吸取以前的經驗教訓,抱著對孩子負責的態度,向優秀教師學習,取長補短,努力把班級建設得更好!

            二年級主任工作計劃 篇4

              一、指導思想

              以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創設和諧的學風,努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

              二、學生現狀分析

              本班學生活潑可愛,好奇心強,求知欲強。由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規,熱愛勞動等。

              三、工作目標

              1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。

              2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。

              3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

              4、形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。

              四、重點工作二年級班主任工作計劃

              1、健全班干部管理,繼續培養一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發學生的潛能。

              2、健全“小組長管理”制度,讓學生自行管理、監督,使他成為一項長期有效的措施。

              3、做好和家長之間的溝通聯系,以良好的服務贏得家長們的口碑。

              4、加強心理健康教育,關懷每位學生的成長,特別是困難生的成長,努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

              五、主要工作

              1、穩抓常規管理,將常規管理走向精細化。

              緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規管理周里,常規訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規,對于校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。

              充分利用班隊會及晨檢的.時間強調“教室是學習的地方,需要安靜的環境”及“課間是休息的時間,不允許打鬧”等一日常規要求,養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在常規記錄本上,每周一班會進行總結。教師根據總結完成每周的學生評價表,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

              利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用婦女節、清明節、勞動節、兒童節等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

              2、狠抓班級紀律,形成良好班風班貌。

              (1)課堂紀律

              嚴格遵守課堂常規,如果有違反紀律的現象,由指日組長記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛生:每周一各小組長輪換檢查各組衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長記錄,表現情況記錄在“衛生勞動”中。

              (2)班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負責。進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

              3、重視班干部的培養。

              班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。進行班干部工作評價,不能勝任的同學要進行調整,期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

              4、家校結合,分類施教。

              (1)經常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發展方向,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

              (2)對于學習后進生,每節課都要有針對性的提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。

              (3)對于不遵守紀律的后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當小組長。

              (4)經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

            二年級主任工作計劃 篇5

              日期:20xx年9月

              教師:

              一.班級概況:

              本班學生共40人,男女生各20人,在上個學期的學習中,學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解,不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。學生的性格、愛好,都有所了解,因此在制定這個計劃時,對班級的情況我就有做到了心里有數。

              二.班主任工作分類:

              本期我試著制定了一些新的制度,并且重新挑選班干部,做到每個干部責任分明。

              1、設立衛生監督員

              結合學生健忘的特性,我在班級里設立了一個衛生監督員,用來提醒一日兩掃制度,衛生監督員的職責是提醒組長,組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了,是衛生監督員的責任,如果衛生監督員提醒了,組長沒有很好的實施,是組長的責任,組長說了,組員不行動,是組員的責任,做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。另外,為了增加憂患意識,我要求一星期給衛生監督員打分,不合格的撤換,優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長,組員也是如此,一個月評出最好的一組,加以獎勵。

              2、設立著裝檢查員

              主要檢查紅領巾佩帶情況、個人衛生情況,對于那些不戴紅領巾、著裝不整潔的予以批評教育,并責令整改,以此逐漸培養學生,愛清潔、講衛生的良好習慣。

              3、班長進行協調工作

              班長每天早上對班級內的同學進行點名,發現未到的學生,及時通知老師,并且我把點名冊掛在教室里,班長每天記錄好后,都把它掛在墻上,這樣即使不是班主任負責的課,其他老師如果要了解學生情況,直接問班長就行。另外,對于衛生監督員、著裝檢查員的'評比,開始可以由我主持,適應了一段時間后,我將把這個工作教給班長,每天堅持執行,并把情況告知教師。讓小干部真正動起來。

              三.班主任工作思路

              1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

              2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

              3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

              4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

              5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

              6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

              7、黑板報工作

              這也是訓練學生能力的好途徑,一年級的時候,黑板報可以說是我一手包辦,從不讓學生插手,如今二年級了,我決定讓他們一步步學起來,先是教師設計好版面,讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖。

              四.班級工作安排

              九月份:

              1、打掃校園環境衛生

              2、做好流失生工作

              3、暑假小結

              4、慶祝第二十六個教師節

              5、普通話宣傳周

              6、假日活動開始

              十月份:

              1、班報刊出

              2、家訪

              3、各年級家長會

              4、組織參加“感恩、奮進大家唱”活動

              十一月份:

              1、組織參加學校冬運會

              2、講故事比賽

              3、班報刊出

              4、校報

              5、假日活動開始

              十二月份:

              1、迎元旦大合唱比賽

              2、班報刊出

              一月份:

              1、復習迎考

              2、散學儀式

            二年級主任工作計劃 篇6

              一、指導思想

              以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創設和諧的學風,努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

              二、工作目標

              1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。

              2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。

              3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

              4、形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。四、重點工作1、健全班干部管理,繼續培養一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發學生的潛能。

              2、健全“爭當小明星”制度,讓學生自行管理、監督,使他成為一項長期有效的措施。

              3、做好和家長之間的溝通聯系,以良好的服務贏得家長們的口碑。

              4、加強心理健康教育,關懷每位學生的成長,特別是成長困難生的成長,努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

              三、本學期主要工作

              1、穩抓常規管理,將常規管理走向精細化。

              緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規管理周里,常規訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規,對于校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。

              2、狠抓班級紀律,形成良好班風班貌。

              (1)課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”,如果有違反紀律的現象,由課代表記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。

              (2)班級衛生每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設立衛生監督崗,由衛生委員負責,帶領衛生員進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

              3、重視班干部的培養

              班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的.小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結,進行班干部工作評價,不能勝任的同學要進行調整,期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

              4、家校結合,分類施教。

              (1)經常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發展方向,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

              (2)對于學習后進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。

              (3)對于行為后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

              (4)經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。六、各月工作安排:

              三月:

              1、總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

              2、抓好學生常規,早日進入正常秩序。

              3、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。四月份:

              1、清明節活動。

              2、“人人講誠信”讀書教育活動。

              3、朗讀比賽。

              五月:

              1、對學生進行愛護公物教育。

              2、開展寫生字比賽。

              3、做好參加慶“六一”兒童節的比賽活動的準備。

              六月:

              1、走進中國傳統文化-端午節活動。

              2、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

              3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

              七月:

              1、做好署假放假工作。

              2、寫好手冊,學籍卡。

            二年級主任工作計劃 篇7

              一、班風:

              團結、勤奮、誠實、創新。

              二、學生現狀分析:

              二年三班共有49名學生,24名女生,25名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

              三、采取的措施:

              1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

              2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的'心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

              3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

              4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

              5、培養班級干部:充分發揮班級干部的功能,及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

              6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

              7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

              8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

            二年級主任工作計劃 篇8

              新的學期又開始了,為了本學期班級各方面的工作比上期有進一步的提高,也為了學生能更快的進入角色,適應學習,為了更好地開展工作,班主任在日常生活中能有序的指導,并且內容要貼近現實生活,時刻要有針對性的對學生進行常規教育。班主任工作計劃如下:

              一、指導思想:

              堅持教育部的教育方針,結合我校的實際,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。從本班學生的特點出發,樹立良好的班風、學風,培養一個團結向上的班集體。

              二、班級學生基本情況分析:

              本班共41人,其中男生17人,女生24人,本期轉出袁洋輝(到新開),轉入沈珍妮1人。其中有不少同學學習認真,有較強的集體榮譽感,思想比較上進,各方面表現突出。也有個別同學學習習慣和行為習慣還比較差,缺乏學習自覺性,學習成績差。

              三、本期奮斗的目標:

              1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

              2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,作業不認真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實”班風,讓正確的輿論和優秀的班風去影響,制約每個學生的心理,規范每個學生的行為。

              3、引導學生轉變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。

              4、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

              5、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感。

              6、教師要協調好與科任教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。

              7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。

              8、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學生的全面發展服務。

              四、具體工作措施:

              1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,是有利于學生的身心發展健康的,良好的行為習慣會使一個人終生受益。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,

              學習習慣和積極的學習態度。

              2.加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

              3.及時了解學情:準確把握學生對知識的了解與認知,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

              4.家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的.做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

              5.培養班級干部:及時召開班干部會議,針對問題并解決問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

              6.重視關懷教育:要關心學生的生活與學習情況,及時與家長溝通,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,促使班主任工作能順利進行。

              7.重視文體工作:教育學生上好學校所開設的課程,積極參與體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。并培養友誼第一、比賽第二的觀念。

              五、工作安排:

              三月份:

              1.做好開學的各項工作,包括學生報到注冊,安全教育和行為習慣)

              2.選出班干部,召開班干部及各種學生會議。

              3.完善清潔衛生制度,搞好課室的環境衛生。

              4.學雷鋒主題活動

              四月份:

              1.召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

              2.培養學生的集體主義觀念。

              五月份:

              1.做好期中測的學習動員和復習工作。

              2.組織學生開展主題班會:學習經驗交流。

              3.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

              六月份:

              1.進行習慣養成教育,安全教育、思想教育。

              2.組織學生籌備六一節慶祝活動。

              七月份:

              1.做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

              2.做好學生評語及成績入冊等工作。

              3.對學生進行假期法制和各項安全教育。

            二年級主任工作計劃 篇9

              在不知不覺中已經又是新的一年了,在這個學期里,我接手了二年級的班主任工作,看著孩子們一張張天真的笑臉,心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里,一個學年也許只是微不足道的一小段,然而,我將用我的愛心筑成一間愛之屋,讓孩子們在這快樂成長。在新的學期里我準備從以下方面展開工作:

              一、學生基本情況

              本班的孩子們個個活潑可愛,但由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或做小動作,很多行為習慣有待進一步培養。部分學生已經有了一定的學習習慣,少部分學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

              二、班級管理目標

              1、進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養成教育,提高學生的思想道德素質。

              2、端正學生學習態度,提高他們的學習興趣,使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。

              3、營造團結向上的良好班風,建立健全班委會,培養一批認真負責的班干部,提高學生的管理能力。

              4、組織學生積極參加學校開展的各項活動,使學生在活動中受到教育,在活動中得到鍛煉。

              三、班級管理措施

              (一)常規教育方面

              1、由于二年級是教學與班務分開進行,所以要充分利用班隊會的時間,組織學生學習《守則》、《規范》、“十不”等常規要求,并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現好的學生,及時給予表揚和鼓勵;對表現不夠好的學生,及時提醒,給予糾正。

              2、利用升旗儀式,加強學生的品德教育。利用教師節、國慶節和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養學生的愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

              3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。充分發揮教室內板報的教育作用,開辟“表揚和進步”園地,展示學生的個人風采。此外,對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

              (二)班級紀律方面

              1、課堂紀律

              要求學生課上認真學習,嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現象,由班長記錄,向班主任匯報,并記在學生的檔案卡中,作為評選班級明星的重要條件。

              2、課間紀律

              豐富多彩的課間活動,是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、打乒乓球、下棋等文體活動,班主任隨時提醒學生要注意文明活動,使學生在活動中既健體又受到教育。

              (三)衛生方面

              1、個人衛生:要求學生手臉潔凈,常剪指甲,衣著整潔,每天由班長檢查學生的個人衛生,督促學生搞好個人衛生。

              2、班級衛生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛生區,由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛生情況在每周一的班隊會給予公布,表揚先進,督促后進。

              (四)班干部的培養方面

              開學伊始,組建好我班班委會,明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干部在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

              (五)其他方面

              1、協調與家長的關系,開好家長會。

              經常保持與學生家長聯系和溝通,召開家長座談會,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。班主任采取定期和不定期的方式,將學生的在校表現向家長如實匯報,使學生得到可持續發展。對于學困生要給予他們關愛和幫助,發現他們的閃光點要及時表揚,因勢利導,使他們樹立學習自信。在老師和同學的共同輔導下,將他們轉化成為中等生或優秀生。此外,還根據學生的身心潛力,培養和發展學生的`興趣愛好,使他們獲得很好的發展。

              2、確立班集體的奮斗目標。

              班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現目標的過程會產生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

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