最新班主任班務工作計劃范文
時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的最新班主任班務工作計劃范文,希望能夠幫助到大家。
最新班主任班務工作計劃范文1
一、指導思想
以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外師生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。
二、工作措施
1、抓好安全教育。
充分利用晨會和班會,宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天,安全第一”。做到反復強調,確保學生人身安全。
2、進一步完善規范制度。
進一步完善各項規章制度,學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定,規范程序。同時,還將經常對存在的安全隱患及時排查,發現問題,盡快解決。
3、加強校內學生活動的安全工作。
(1)對學生進行安全教育,不做危險性游戲,如:互相追打、奔跑等。
(2)教育學生不爬墻,不爬樹,不爬陽臺上的欄桿
(3)教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
(4)教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首等利器進入校園。)
(5)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。
4、加強落實防范措施。
要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。
(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。
(2)防課間意外的教育,在學校時,玩耍、做游戲應到操場上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序進場、進班。
(3)防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。
(4)防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
(5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發生。
(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發生。
(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,落實專人負責,班里應經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
5、簡單自救方法教育
識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養學生多做力所能及的事,學會自理。
6、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性,以及學生的安全教育活動,請家長積極配合學生做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
7、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內容、針對性強。
8、嚴格執行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。
9、放學后,檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。
三、各月具體工作安排:
二月:
1、制定班級安全工作計劃。
2.、簽訂安全責任書,進行學校安全大檢查。
3、對學生進行法制教育,進行一次安全應急演練。
4、準備迎接縣開學檢查。
三月:
1、對學校重點部位進行安全檢查,迎接縣聯片責任輪查。
2、做好春季疾病防控工作。
3、開展安全教育日主題教育活動。
4、進行一次安全應急演練。
四月:
1、開展“清明節”防火教育。
2、組織安全教育優質課評選活動。
3、學校教職工安全培訓。
4、進行一次安全應急演練。
5、五一假期安全教育。
五月:
1、開展“5.12”全國防震減災日主題安全教育活動,并組織一次應急疏散演練。
2、對學校周邊環境治理。
3、對學校飲水查驗。
4、防溺水安全教育。
六月:
1、學校安全大檢查。
2、開展“安全生產月”宣傳教育活動。
3、防溺水安全常規教育,進行一次安全應急演練。
4、暑假安全教育,安全工作總結。
最新班主任班務工作計劃范文2
學生情況
全班共有60人,男生34人,女生27人。也許是男生比女生多一些的緣故,相對其他班級,我們班級的整體氣氛比較活躍。組織意識比較強,從全班組織到小組組織,能比較統一地行動起來。從課堂學習來看,思維比較鮮活,比較積極。從集體活動來看,榮譽感強,有競爭意識,肯吃苦訓練,樂于奉獻。男生有一部分學生與低中年級相比心理上有所變化,不那么調皮了,但是分神、情緒變化大。女生有一部分同學自尊意識明顯提升,對傷尊嚴的事情比較敏感。班組干部比較負責任,尤其是衛生組長和學習組長做得最好。中隊干部和執勤員的責任意識和組織能力還需要進一步加強。從比較來看,我們班級學生的規矩意識需要加強。
工作目標
1、明確各項班級管理制度,加強執行力,增強學生規矩意識。
2、加強課堂管理,從課前預備到課堂秩序都加以干預,尤其以學校的評價制度為契機,增強各科學習積極性。
3、對學生的日常行為加強管理,養育良好的行為方式,對不良的情緒與行為加以糾正和教導。
4、增強責任意識,對自己負責,對他人負責,對職務負責,對集體負責,并能身體力行地履行自己的責任。
5、實現班級事務細化,人人有事做,事事有人管。
6、進一步加強班級衛生管理,通過人人負責方式實現時時處處干干凈凈的愿望。
7、加強小組合作制度的實行,實現合作效益更大化,爭取在降低不及格率、互助互學、團隊協作等方面發揮獨有的優勢。
工作重點
1、創建“惜時、專心、愛讀、互助”的學習風氣,創建“守紀、合作、負責、勤奮”的班級風氣。
2、加強班隊干部、小組長和班務負責人的培訓和督促,讓他們在班級里真正發揮模范帶頭作用,發揮組織管理作用。
3、做好各項與畢業相關的工作,做細、想全,扎扎實實。
4、做好家校溝通工作,形成更強大的教育合力,發揮更為重要的教育作用。
5、加強班級文化建設,借助信件、博客、文化墻等平臺,加強班級文化的傳播與宣傳。
6、重視心理健康教育,培養平常心態,培養健康人格。
7、創建書香教室,讓閱讀下載成為學生的興趣,讓閱讀下載成為班級的特色。
8、增強榮譽意識,在各項競爭活動中能刻苦訓練,樂于奉獻。
工作措施
1、根據以往的分組方式重新分配學習小組,增強小組實力的.均衡配置,加強磨合期、合作期和熟悉期的管理,在課堂教學和集體活動中更多地使用小組合作方式,讓小組合作發揮更大的作用。
2、配合學校德育處的工作,加強日常管理,認真完成各項責任。積極參加學校組織的各項活動,帶領學生在活動中獲得鍛煉,獲得成長。
3、利用班會、各科教學對學生進行思想品德教育,培養愛祖國、愛家人、愛學校、尊重自我、尊重老師、尊重同學、遵守公德等良好的思想品質。針對學生面臨的復雜的輿論環境,能及時發現問題,及時作出正確的引導。
4、借助班級事務中“事事有人管,人人有事做”的平臺,培養勇于擔當責任的意識,培養擔當責任的能力。并培養為學習負責、為做人負責、為健康負責等意識。
5、加強與各科老師的溝通,及時收集各科老師對學生學習和思想等方面情況的反饋,并與學生及時溝通,采取相應的措施進行管理。過后與任課老師進行反饋和了解。爭取使得各科教學形成更大的教育合力。6、把班級文化建設的職責細化,并分配到個別學生進行主管。能按照學校要求和班級需求豐富板塊的內容,更新欄目內容,讓班級文化變得豐富多彩。
7、注意學生私下的一些溝通方式,比如QQ、周末聚會等等,與家長進行溝通,合理管理,健康交往。
8、認真寫好“致家長的一封信”,用好QQ群、班級博客、飛信、聯通平臺等,及時傳達學校班級的教育教學信息,增強家校溝通的效果。合理吸收家長的意見建議,增強各方的互相理解,形成更為強大的、凝聚力強的教育教學合力。開好每次的家長會和家委會,充分起到作用。組織家長參加好學校的橋頭執勤活動,善始善終,發揮維持秩序、增強安全的作用。
9、增強時間管理,從早讀、每節課的預備到午寫、放學站隊等都有時間規定,充分保證學習效率。
自主活動
3月:“美在擔當里”系列活動、“誦讀小名士”“感動中國”“穹頂之下”觀后感征文活動、家長執勤、今周我升旗、常規教育、更新班級文化欄目、家長會
4月:“美在傳承里”系列活動、尋找春天、建設教室圖書角、家長會
5月:“美在奉獻里”系列活動、勞動標兵評選、書香少年評選、家長會
6月:“美在成長里”系列活動、畢業系列活動、復習、期末考試
最新班主任班務工作計劃范文3
一.指導思想
樹立“素質、德育為先”的思想,堅持從我校的實際出發、從班情出發,遵循學生的身心進展要求,以加強學生思想道德建設為重點。以“四清”體制為主要依據,奮力開創德育工作的新局面。
二.加強班風建設
1.安排班級活動
根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對學生思想品德和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面進展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并札札實實地組織實施,力求取得主題的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯誼活動。
2.營造向上氛圍
根據各年級學生的年齡特點,奮力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風,,創作班歌等。(2)布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學生參加班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參加意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,開掘創新精神。
3.指導培養班干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真提拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
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