2016-2017第二學期學校工作計劃【1】
一、堅持德育為先，加強德育工作。
1. 為切實加強教師隊伍建設，全面提高教師職業道德素質，增強師德師風建設的實效性，本學期將繼續簽訂師德師風承諾書。通過師德師風教育活動，進一步落實師德教育與教師個人年度工作考核等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風教育健康可持續發展。
2.狠抓班風、學風建設，進一步完善《班主任工作考核方案》，創新班級管理量化制度，使之更趨于公平、合理、科學。同時營造富有特色的班級文化氛圍，進一步優化育人環境，強化薄弱班級的管理效能，實現班級管理的均衡發展。我校為進一步加強班級文化建設，進行綠色班級評比，要求各班每學期制作一本班級文化專輯，各班級每學期至少召開兩次學生家長會。
3.強化學生的思想道德教育，積極踐行社會主義核心價值觀。利用清明節、端午節、六一國際兒童節等重大節日，開展以誠信教育、民族精神教育、文明禮儀教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育等為重點的未成年人思想道德教育，弘揚民族精神和時代精神。充分利用升旗儀式國旗下的講話、主題班隊會、師德大講堂等各種形式的德育活動，培養學生愛國、守法、誠信、勤儉、感恩的道德品質和行為習慣。
4.強化學生的養成教育，提高學生的整體精神風貌。以教育為先導，以行為教育為基礎，以規章制度為保證，以檢查督促為載體，大力推進學生各種行為習慣教育，特別是文明禮儀、行為規范和安全紀律教育等，讓學生做到行為自律，做文明工小學子。
5.培養和造就一支高素質學生干部隊伍。充分發揮少先隊大隊部在維護學校管理秩序、配合班級管理工作、服務溝通學生以及以身示范等方面的特殊作用。
6.發揮“夢之聲廣播站”的教育功能。本學期，播音時間仍為周二上午第三節班隊課的前十分鐘，內容仍是“好習慣伴我一生”，要求由班主任認真組織收聽并強化教育。
7.充分利用心理健康教育中心工作陣地，發揮好“心語小屋”的溫馨環境，溝通排解學生的心理健康問題，讓學生健康快樂成長。
二、突出工作重心，加強教學管理。
1.狠抓教學常規，規范教學行為。進一步細化、完善教學常規管理制度，嚴格教學常規的督查，加大對教學過程監控的力度，進一步明確并落實教學常規各環節(備、講、批、輔、測)的要求。通過巡視檢查、研討課及作業檢查、備課檢查等渠道了解教師的課堂教學情況，及時做好總結和反饋工作，切實提升各學科的整體教學水平。
2.強化教學研究，打造優質高效課堂。本學期將舉辦學校教學論壇，組織校內觀摩教學、送教下鄉、微課比賽等活動，依托“基于微課的翻轉課堂研究項目”英語學科研究探討平臺，通過開展主題教學研究活動，營造人人關心課堂教學、人人研究課堂教學的氛圍。在教學研討活動中，要結合課堂教學中出現的問題及教學效果，深入研究課堂教學如何激發學生學習興趣，如何教會學生學習方法，如何提高學生學習品質，要盡可能避免無效的、低效的勞動。
3.狠抓教學質量，加強監測工作。一是認真抓好學科教學工作，積極倡導四個有效，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。做好薄弱學科、薄弱班級的補差工作，加大中等生的培養和學困生的轉化工作。二是精心組織每次質量測評，認真研究分析，及時發現問題，找出差距，調整教學策略，提高教學效率。原則上每位教師每學期單元測試和試卷評析不少于8次。三是高度重視畢業班工作，制定畢業班考核管理計劃，加大對畢業班教學質量的動態跟蹤分析，特別是要抓好畢業班的每月檢測工作。召開好畢業班教師會和畢業班學生會，關注畢業班教師和學生的心理思想動態，認真做好調適工作，提高學習效率。
4.以校本教材為基礎，抓好學校特色建設。經典誦讀工作要堅持不懈地抓好，每天下午課前十分鐘誦讀和周五的閱讀指導課，課任教師要切實負起責任，認真組織、認真指導，任何人不得占用誦讀時間，要求學生在輕松悅耳的音樂聲中誦讀國學經典，學校將指派專人進行巡視。
搞好班級圖書角和“悅讀吧”的管理。班級圖書要管好、用好，讓每一本圖書的效益最大化。悅讀吧繼續各班每周一節閱讀課，由任課教師組織帶進“悅讀吧”，圖書管理員配合任課教師組織學生閱讀，拓寬學生視野，提高學生的閱讀水平。
5.繼續開展“陽光體育藝術2+1”活動，抓好大課間活動，增強學生體質。同時，開展豐富多彩的校園文化活動，營造生動活潑的校園學習氛圍。
三、抓好黨建群團，營造良好氛圍。
1.深化黨的群眾路線教育實踐活動，開展“五個一”活動。做好推優入黨工作。組織好黨員學習，提高黨性認識。
2.做好工會、關工委工作。開展有利于發展教職工特別是婦女身心健康的各類活動;加強關工委自身建設，調動社會力量參與關心下一代成長工作。
3.抓好少先隊陣地建設，少先隊活動室要充分發揮少先隊教育功能，嚴格按照學生的一日常規管理的要求，抓好學生的養成教育。
四、強化各項保障，維護正常秩序。
1.完善各功能室及基礎設施等配套建設。一是維修老行政樓建立國學書法美術室;二是求知樓四樓兩個電腦教室聯通做成一個的大的電腦教室;三是修建硅PU籃球場、塑膠小跑道，增添體育設施設備;四是校園文化提升打造;五是音樂教室改造;六是教學樓內外粉刷;七是教學樓樓道樓梯布置。
2.完善安全管理機制，創建平安校園，和諧校園。健全學校安全預警機制和公共突發事件應急處理機制，全面落實學校安全工作責任制，強化校園安全檢查，及時發現和排除安全隱患。本學期將結合安全教育日、防震減災日開展系列活動。
3.增強后勤工作的保障功能、服務功能，建立便捷、高效、安全的后勤服務體系。加強學校財經預算管理，加大資金運作調控力度，開源節流，嚴格執行經費開支申報、審批、審核制度。
4.各處室、組室要相互配合、相互支持，增強大局意識和責任意識，講風格、顧大局、不推諉、不扯皮，提高工作效率，確保學校政令暢通。
5.加大學校教育宣傳力度，通過學校網站、宣傳欄、廣播站等文化載體建設，有效整合校內外宣傳媒體，加強先進典型的正面宣傳，把握輿論導向，努力營造積極向上的校園文化。
6.推進校務公開、政務公開。在上級主管部門的領導下，繼續做好年度考核、評先評優等工作，完善科學合理的工作績效制度制度，充分體現“多勞多得，優勞優酬，不勞不得”的分配原則。
7.完善教師考勤登記制度，嚴格落實請、銷假辦理程序，做到考勤嚴格規范、完整。行政及值班人員按時到崗并做好值班記錄，認真排查不穩定因素，及時化解各種矛盾糾紛。
2016-2017第二學期學校工作計劃【2】
一、指導思想
以黨的十八屆五中全會精神為指針，全面實施素質教育，有效推進新課改，進一步深化“健康和諧、科學發展”的辦學理念，結合學校實際，不斷強化學校內部管理，突出工作重點，細化工作過程，落實工作措施，注重工作實效。凝心聚力，真抓實干，奮力拼搏，努力實現我校教育教學工作的新飛躍。
二、主要工作目標及工作措施
(一)德育工作
1、加強師德師風建設，提高教師隊伍的政治素質。認真學習教育教學有關法律法規，貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，增強教師依法執教的自覺性。要求教師做到“兩情”和“五心”：“兩情”即工作上充滿激情，生活上充滿熱情;“五心”與學生交往要誠心，了解學生要細心，教育學生要耐心，幫助學生要真心，服務家長要熱心，不斷增強廣大教師教書育人的使命感和責任感。繼續落實“健康和諧、科學發展”辦學理念，構建和諧校園,加強團結協作，促進全體教師的大融合，努力打造一支富有凝聚力、親和力、戰斗力的教師團隊。
2、深入開展“三種意識”教育，把“感恩意識，誠信意識，律己意識”作為德育工作的主要內容，切實提高德育工作的實效。同時，以“三種意識”為主題，通過舉辦座談會、班會、征文比賽等多種活動，利用板報、宣傳欄、升旗演講、網絡等各種宣傳陣地，把“三種意識”融進師生的日常工作學習生活中。
3、班主任應充分利用好班級微信群，加強群內運轉知道。使班級微信群成為布置作業、通知信息、家長反饋學生表現、遠程輔導、家校互訪、家長學校的現代化教育平臺。
4、加強少先隊隊干及班干部隊伍建設，使之成為學校日常管理中的重要力量。一方面加強宣傳工作，充分利用學校宣傳櫥窗、板報等多種途徑，做好建設和諧校園的宣傳工作。另一方面要組織隊干、班干加以量化考核，并及時批評比公布，形成班級之間爭當先進的氣氛。
5、狠抓學生日常行為規范養成教育。加強常規工作的檢查落實，一要把學生學習、生活、行動、習慣的培養當作德育工作的永恒主題;二要抓細節落實，精細化管理;突出一個中心(做人)，兩個習慣(學習、生活習慣)，三個有禮(禮節、禮貌、禮儀)，四大活動(信念教育、誠信教育、寬容教育、感恩教育)來落實德育目標，提高德育實效。少先隊要指導各班制定出切實可行的班級管理制度，通過班會、板報、手抄報等形式，加強引導和熏陶教育。更主要的是少先隊要組織隊干、班干加以量化考核，并及時批評比公布，形成班級之間爭當先進的氣氛。
6、結合“清明節”、“五一”、“五四”、“七一”等重大紀念日，開展相應的紀念活動，
(二)教學工作
1、落實教學常規，確保質量提升
(1)嚴格執行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程。加強對教學全過程的檢查、監控。重點放在認真備課、認真上課、認真輔優轉差，大面積提高課堂教學質量上。全面落實教學工作的“十”字方針，即：備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。使教學過程各環節真正做到“全、嚴、細、實”。教導處加強教學常規檢查力度，堅決杜絕上課未備課的不良現象;要在課堂教學上多下工夫，教研組繼續開展行之有效的教研活動，推行“高效課堂”的教學模式，并做好活動記錄。
(2)規范實驗教學工作的管理。實驗教師要擬定實驗教學計劃，實驗教學工作須按計劃進行，實驗教學需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。同時充分利用現有的教學儀器，力求做好演示實驗和學生實驗，保證每個實驗按要求保質保量及時開出。
(3)學生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關注，認真落實“寫字”指導、首先，充分利用教師范寫的作用，以身作則，要求學生做的教師一定做到。特別是板書時，一定要做到筆畫規范、字跡工整、排版美觀整齊。榜樣的力量是無窮的，孩子們會潛移默化地受到老師良好書寫習慣的影響。第二、重視書寫指導，采取多樣的評價措施促使學生養成良好的書寫習慣。小學生的心理特點的一方面就是愛聽贊揚的話，有競爭得勝的心態，渴望得到老師和大家的肯定和表揚。教導處要制定相應的制度和措施加以督促和落實。
(4)、積極開展以“課題研究”帶動教研教改的教學研究活動。
2、借助網絡平臺，加強校際交流。
(1)發揮資源優勢，達到資源共享。合理利用《國家教育資源公共服務平臺》和《國家教學點數字教學資源全覆蓋項目》平臺等網絡教育資源，加強對全體教師的培訓指導，提高教師課件制作能力。鼓勵教師使用現有的現代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。充分發揮多媒體教室作用，促進課堂教學，使網絡資源充分為教學、為教師、學生服務。
(2)利用手機網絡公眾號平臺---《seewo學院》使用，本學期學校進一步進行《ppt課件從入門到精通》、《微課的制作與使用》等相關主題培訓，大力開展課件制作競賽活動，確實做到人人可做簡單的ppt課件，人人會做微課，和哪來網上資源為我所用。搭建教師學習、研究的網絡平臺。
(3)以積極開展“一師一優課、一課一優師”活動，鼓勵教師在網絡上將自己的“課堂實錄”和“薇課”進行教學交流，逐漸把教學交流方式融于自己的生活、融入自己的生命歷程當中去，充分借助網絡達到學習提升的目的。每個教師要自己的個人網絡交流平臺帳號，借助網絡平臺將自己的薇課和各種心得與大家分享。
3、教研工作。做好常規教研工作和六年級期末市質量抽考復習指導工作，研究制約教學質量的因素，尋找提高教學質量的突破口;收集資料，推廣經驗，促進教育教學質量的共同提高。
4、以課外活動為主陣地，積極開展豐富多彩的第二課堂活動，激發學生的求知興趣，挖掘學生智力潛能。文理科教研組結合本組實際，積極開展形式多樣、內容豐富多彩的競賽及文化娛樂活動，活躍校園文化生活，增強校園文化氛圍。
(三)安全工作
1、健全完善學校安全管理機制，做好學校安全穩定工作。要進一步健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制，建立健全安全預警機制，制定防險救災應急預案。通過主題班會、宣傳欄、安全知識講座等形式，加強學生交通、食品衛生、消防、活動、設施、網絡、校園安全以及各類自然災害和日常生活安全等方面的教育，培養學生的安全意識，增強自護自救能力。任課教師也應加強教學過程的安全教育，確保教育教學活動正常開展，要做好學校安全隱患排查。落實好每學期一次地“安全演練”工作積極配合山門鎮派出所、工商所、衛生院等有關部門抓好學校周邊環境的治理，努力為學生創造一個良好、安全的學習環境。
2、繼續做好衛生防疫工作。春、夏兩季是各種疾病的多發期，要繼續加大力度進行衛生保健宣傳，建立流行性疾病預警機制，發現問題立即上報。并積極開展疾病預防、科學營養、衛生安全等教育活動。
(四) 總務后勤工作
保證學校教育教學活動正常運轉，開支合理，公開透明，，接受學校師生民主監督。
1、劃分、調整好日清區、綠化區、活動區三大區域，落實責任，強化管理，定期督查評比，確保校園環境整潔清新。有效利用各區域開展師生德育教育
2、統籌安排教育經費，繼續落實每學期干一件改善辦學條的“大事”(初步計劃硬化籃球場地或美化操場圍墻或改造監控設施)
3、做好校園水、電、取暖、衛生等基礎設施定期檢查和維修工作。