社會實踐部新學期工作計劃（通用6篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的社會實踐部新學期工作計劃（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會實踐部新學期工作計劃1
面對市場經(jīng)濟令人振奮的優(yōu)勝劣汰，面對三本學生強烈的自強不息，我們應充分利用社會實踐探索市場經(jīng)濟對人才質(zhì)量的要求，強化專業(yè)知識在市場中的應用，以此提高自身適應市場發(fā)展變化的能力，提升個人在人才市場中的核心競爭力。經(jīng)研究決定，全院學生利用寒假進行為期十天的社會實踐。具體安排如下：
1形式及時間
09級單獨進行或自發(fā)組隊完成實踐過程；時間自行安排。
07級和08級以組隊的形式（每隊至少3人），在地級市及以上城市完成實踐過程；時間為20xx年2月25日—3月6日；班主任電話檢查。
2主題
09級：追憶祖國發(fā)展歷程，探索成功人生，規(guī)劃大學征程；
08級：深入生產(chǎn)一線，加強專業(yè)訓練，強化應用能力；
07級：突出專業(yè)能力，增強綜合訓練，實戰(zhàn)就業(yè)過程。
3要求
09級
回顧建國60年祖國發(fā)展的光輝歷程，深入學習改革開放全面進步的偉大成就；
訪談5至10位成功人士，了解成功歷程中的努力、艱辛和收獲，從中領悟社會在知識結構、道德修養(yǎng)、社交能力、專業(yè)能力等方面對自身的要求，從中汲取經(jīng)驗教訓，進而規(guī)劃自己大學征程。
07級和08級
專業(yè)實踐共同要求如下：
�、艑嵺`單位的性質(zhì)、歷史、現(xiàn)狀、文化；
�、茖嵺`單位的機構設置，崗位責任制，主要的規(guī)章制度，辦事規(guī)則；
�、菍嵺`單位的經(jīng)濟狀況、固定資產(chǎn)狀況；
�、葘嵺`單位的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務；
�、芍饕a(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)程或業(yè)務流程，市場狀況。
08級
⑴經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結合會計模塊專業(yè)知識，深入到企業(yè)、商業(yè)、會計事務所等單位，實地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結賬，到編輯會計報表整個會計作業(yè)流程以及會計電算化的實踐過程；
�、菩殴ゎ悓I(yè)：結合本學期學習的相關課程，深入工廠生產(chǎn)車間，實地完成工廠的供配電系統(tǒng)、電氣控制、計算機控制與應用的實踐過程；
�、欠b專業(yè)：結合本學期學習的服裝專業(yè)相關知識，深入到與服裝生產(chǎn)有關的企事業(yè)單位，實地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、制作、熨燙到打包等服裝的整個工藝流程的實踐過程，繪制出工廠的廠房規(guī)劃圖；
英語專業(yè)：結合三學期所學英語專業(yè)知識，對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術資料、管理制度進行全面的學習和實踐，以提高適應未來全方位競爭的需要。
07級
�、沤�(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結合本學期學習的相關課程，了解企業(yè)物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通領域供應鏈管理全過程，熟悉某一節(jié)點企業(yè)的業(yè)務流程操作，并對相應業(yè)務流程進行優(yōu)化，提出可行性方案；熟悉流通包裝的設計原則及流程，分析各種現(xiàn)代交通運輸方式，為所在企業(yè)設計最優(yōu)運輸方案；熟悉倉儲管理的作業(yè)流程；靈活掌握企業(yè)活動中所涉及的各個物流環(huán)節(jié)。回顧會計模塊、市場營銷模塊等專業(yè)知識，全面了解企業(yè)“人、財、物”現(xiàn)狀，結合行業(yè)特點，分析其綜合競爭力；
信工類專業(yè)：結合本學期學習的相關課程，深入到工廠生產(chǎn)車間，熟悉單片機的工作原理，指令系統(tǒng)，并進行調(diào)試，同時畫出相關流程圖；熟悉工業(yè)自動化控制的原理與工作方式；獨立完成計算機的組裝工作，能夠利用所學習的計算機專業(yè)知識解決實際問題。同時結合前兩學期學習的專業(yè)知識，回顧配電系統(tǒng)，電氣控制與可編程邏輯控制技術以及計算機程序設計語言；
服裝專業(yè)：結合本學期學習服裝材料學、服裝工藝學、服裝紙樣設計等專業(yè)課，熟悉市場中各種暢銷的面料，以自身號型制作一套衣服（包含上裝和下裝），并按1：1比例制作版樣；
07級全體：每人制作求職簡歷一份，擇機參加2場以上招聘會，切身體會求職的困難，了解市場對自己所學專業(yè)畢業(yè)生的能力要求。此項可單獨擇機進行。
4任務
實踐日志、原始記錄及考核登記表
在實踐過程中，應進行現(xiàn)場筆記記錄、聲像記錄，每天實踐結束后，應及時整理當天實踐的內(nèi)容，分析調(diào)查的結果，采用手寫方式完成不少于1000字的實踐日志。并完成進入個人檔案的《實踐考核登記表》（在學院網(wǎng)站通知公告欄中下載），入學第一天上交。
實踐報告
依據(jù)實踐過程的記錄、體會，完成以實踐主題為中心的實踐報告一份，并制作powerpoint幻燈片，要求報告不少于6000字、中英文摘要各300字，開學后進行交流。
5考核評定內(nèi)容
社會實踐的態(tài)度與綜合表現(xiàn)；
實踐日志的即時性、真實性；
實踐報告的分析深度和廣度；
報告內(nèi)容的真實性、字數(shù)、自主撰寫的程度；
聲像記錄的真實性；
報告的框架結構、文字表述以及格式；
幻燈制作與報告在匯報中的結合程度。
6社會實踐學分設定及檢查評比
社會實踐按百分制評分，記錄學分并記入學生的學籍檔案，每位學生不得以任何理由缺席。
學分設定：3學分
檢查評比：
資格性檢查：
07級和08級
在社會實踐開始前，未和班主任聯(lián)系，或班主任檢查過程中，聯(lián)系不到本人者，取消社會實踐評比資格；
09級
經(jīng)初步檢查，認為未參加實踐者，取消社會實踐評比資格。
實踐考核評比：
07級和08級
1)在實踐過程中，教師進行電話檢查，給出檢查成績（滿分50分）；
2)開學后第一天，學院首先對每一位同學的聲像資料、日志和報告進行綜合檢查，檢查合格的同學在班內(nèi)進行交流，給出交流成績（滿分50分）；
3)前兩項成績匯總后，得出原始成績（滿分100分），班內(nèi)再按照2︰3︰3︰2的比例評出班社會實踐最終成績，原始成績分別改計為90分，80分，70分和50分；
4)50分的同學參加學院比賽，排前75%的同學社會實踐成績改計為60分，后25%為本次社會實踐不及格，計為50分。
09級
開學后第一天，學院首先對每一位同學的社會實踐開展情況、聲像資料、日志和報告進行綜合檢查，檢查合格的同學在班內(nèi)進行交流，給出原始成績（滿分80分）。
社會實踐先進個人的評定
各班按班級人數(shù)3%，7%，10%的比例，根據(jù)原始成績從高到低評出社會實踐先進個人的一、二、三等獎。
班級排名
07級和08級：根據(jù)班內(nèi)學生在學院比賽成績后25%的比例決定班級排名；
09級：班級之間進行比賽，每前進一輪，班級每位同學成績增加5分，同時排出系部最后名次。
7體例和寫法
實踐日志要求：實踐日志自實踐之日起記錄至實踐結束，全部采用手寫體。每篇日志字數(shù)不少于1000字，在日志篇頭注明記錄時間、地點，使用鋼筆或簽字筆完成。
“報告”體例和寫法
封面：
社會實踐報告名稱、實踐者姓名、班級、實踐者所在城市名及郵編，摘要、關鍵詞必須包括中英文題名、中英文實踐者姓名、中英文實踐者班級名、中英文實踐者所在城市名及郵政編碼。
標題：可以是公文式標題，即《關于……的報告》；可以是觀點式標題，例如《論天生我才必有用》。
中文題名一般不超過20個漢字，英文題名應與中文題名含義一致，開頭不用定冠詞。
摘要：包括中英文摘要、中英文關鍵詞(３～５個)，單獨放在正文之前。報告摘要盡量寫成報道性摘要，即應包括調(diào)查對象、調(diào)查方法和調(diào)查過程、結果和結論，中文摘要不少于300字，采用第三人稱寫法，不要使用“本文”、“作者”等稱謂。
前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點、實踐單位歷史沿革和現(xiàn)狀。
正文：根據(jù)學校要求和自己所要報告的內(nèi)容，包括：實踐內(nèi)容，調(diào)查資料，調(diào)查結果，經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議。重點寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識。注意層次清楚。
�、僬钠�6000字以上，包括調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結果、調(diào)查體會等內(nèi)容。文中出現(xiàn)的外文縮寫除公知公用的以外，其余首次出現(xiàn)一律應標有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應有自明性，且隨文出現(xiàn)，并要有相應的英文名；
�、谖闹杏嘘P量與單位必須符合國家標準和國際標準。
結語：可以寫出實踐者對此次實踐的意見或建議。
社會實踐部新學期工作計劃2
為使全校師生度過一個安全健康、豐富多彩、愉快充實的假期，現(xiàn)制定20xx年暑假工作計劃如下：
一、暑假前工作要求
（一）加強假期工作的組織領導。
學校成立以校長為組長的暑假工作領導小組，制定具體的暑假工作計劃。班級要以班主任為主布置要求，任課教師參與，班干部協(xié)調(diào)落實學校暑假工作計劃。要建立教師、學生通訊聯(lián)絡網(wǎng)，保障通訊暢通，及時掌握學生情況。放假前要開好學生安全法制教育會、學生干部會、班主任會、家長會和全體教師會，部署動員暑假工作，明確任務，落實責任，完善措施，確保落實。
（二）加強安全教育，確保師生和校園安全
1.認真落實《關于做好暑假前學生安全教育工作的通知》（魯教明電[20xx]6號）、《關于做好20xx年教育系統(tǒng)防汛工作的通知》（青教辦字[20xx]86號）和《關于進一步加強學校防溺水工作的緊急通知》（青教辦字[20xx]103號）等有關文件要求，把安全工作放在首位。放假前，對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育，側重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外傷害等安全問題，以安全知識武裝學生，教育學生不到無安全保障的地域活動，切實提高每一個學生的安全防范意識和自救自護能力。要通過家長會、印發(fā)家長信等形式，提高學生家長的安全責任意識，加強對學生的監(jiān)護力度，杜絕安全事故的發(fā)生。同時要對學生進行必要的紀律法律教育，要求學生不要到網(wǎng)吧、歌廳等學生不應該去的場所，提倡文明上網(wǎng)，注意交往朋友，防止學生違法犯罪。
2.進一步加強甲型H1N1流感防控工作。放假前要通過多種形式普及甲型H1N1流感防控知識，特別要提醒學生在暑期盡量減少不必要的聚會和旅游等活動，避免與流感樣癥狀的人員接觸，以班級為單位組織的活動事先要報學校學生管理處批準備案。要做好學校人員出國交流活動前的甲型H1N1流感預防知識的宣傳教育工作，要強調(diào)避免與流感樣癥狀的人員接觸，回國后做好自我隔離和行程記錄。
3.做好各類安全隱患排查整改工作。放假前各部門要進行一次安全大檢查，尤其對庫房、財務室、微機室、電教室、圖書室等重點區(qū)域的防火、防盜措施進行全面徹底檢查，切實做到防微杜漸，防患于未然。假期中要加強值班制度，做好值班記錄，保證信息、通訊聯(lián)系的暢通。
4.假期學校進行廁所改造、電力增容等工程，總務處要確保假期工程順利進行，保證開學后能夠正常使用。
（三）在社會上和家庭中要樹立育才學生良好的文明形象。
第十一屆全運會將于今年10月在我省舉辦，6月下旬開始進入迎檢階段。我市20xx年全面啟動新一輪全國文明城市創(chuàng)建工作，中央文明辦將在7、8月份進行公共文明指數(shù)測評。要通過教師會、學生會、家長會、家長信等形式，進一步加強師生公民道德教育，引導師生“在校做好師生，在社會做好公民”，在社會上、社區(qū)里和家庭中要講文明，守秩序，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，樹立育才師生良好形象，為第十一屆全運會的召開和我市創(chuàng)建新一輪全國文明城市做出貢獻。
二、暑假中工作要求
（一）規(guī)范假期教育行為，確保師生充分休息、快樂生活
1.引導教師貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真履行工作職責，自覺抵制有償家教行為。要組織教師認真學習《山東省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》，禁止教師有償家教。不以任何借口在假期組織學生集體上課補課。
2.嚴格控制暑假作業(yè)總量，各學科的作業(yè)總量要進行科學整合，做到合理適量，確保學生有足夠的休息時間。提倡教師向?qū)W生布置閱讀、研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐、科普活動等形式的暑假作業(yè)。教師要主動與家長溝通，及時了解學生假期間的學習生活情況，指導家長督促子女完成假期作業(yè)，做好假期學生的教育工作。
（二）合理安排，切實開展各種健康有益的教育活動和社會實踐活動
1.深入開展愛國主義和民族精神教育。要以建國xx周年和五四運動xx周年為契機，通過上網(wǎng)瀏覽、讀書、誦讀和書寫練習等途徑，為下學期廣泛開展“歌頌祖國、贊美家鄉(xiāng)”為主題的各種比賽活動，和感恩教育、讀書節(jié)活動做好充分的準備。學生自愿參觀“飛向太空建國xx周年中國載人航天成就展（青島站）大型愛國主義科普展覽”（詳見6月23日《青島早報》第18版相關啟事），語文組要繼續(xù)做好各種愛國主義主題的語言文字比賽工作，使學生了解中國特色社會主義事業(yè)和我市經(jīng)濟社會發(fā)展的光輝歷程和偉大成就，培養(yǎng)愛國主義精神和民族自信心，用社會主義理想信念引領青少年健康成長。
2.布置學生完成以下三個作業(yè)：
第一個作業(yè)是科技作業(yè)。每位學生要參加“節(jié)約紙張、保護環(huán)境——20xx年青少年科學調(diào)查體驗活動”（8月5日前完成）。
第二個作業(yè)是健身作業(yè)。每天鍛煉一小時，確定一種適合自己的健身方式，堅持體育健身活動，要事先制定健身目標，開學前檢查達標情況，提倡家庭互動，家長共同參與，鍛煉身心，養(yǎng)成生活習慣，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的青春形象。
第三個作業(yè)是讀書作業(yè)。按照學校讀書節(jié)計劃，閱讀兩本以上有質(zhì)量的圖書，提倡家長和孩子一起讀書，為下學期讀書節(jié)的'家長學生讀書交流活動做好準備。
后兩個作業(yè)，開學前家長要寫出學生完成情況介紹。
3.要引導學生參加校外教育活動，鼓勵學生和家長一起走進博物館、圖書館、少年科學院、少年宮等愛國主義教育基地和公益性文化設施，參加各種益智、有趣、健康的活動。
4.要深化特色志愿服務工作，扎實有效地開展志愿服務活動，團委、學生會組織學生參加“手拉手”、“扶困助殘”等力所能及的社區(qū)公益勞動和社會服務活動（活動另行布置）。
5.開展好學生軍訓工作。要嚴格按照市教育局的整體部署和相關要求，認真做好中學生軍訓工作，特別是針對今年軍訓特點，初一初二全體教師和有關方面要加強管理，做好學生安全保障工作。提升軍民共建工作水平。
6.深入開展“萬名教師訪萬家”活動。學校要求教師要利用假期時間，走進學生生活，了解熟悉學生，幫助家長解決家庭教育問題，增進師生交流。要特別重視經(jīng)濟困難家庭子女、單親家庭子女的家訪和幫扶活動，有針對性地進行幫扶救助、心理咨詢和義務輔導等，要求班主任要至少走訪10家，任課教師至少走訪5家，開學后，學校要對教師家訪情況進行了解。
7.教師利用暑假時間，認真學習有關教育教學理論，按照書友會的布置，閱讀有關書籍，提高自己的理論素養(yǎng)。
新學期開學后我校承擔的重大課題都要進行階段性總結：《構建青島育才中學促進教師專業(yè)發(fā)展評價體系的研究》、《以生活化閱讀、個性閱讀促進教師專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展》、《覺知與體驗思想品德課課堂教學研究》、《走進生活寫出真性情--關于校本作文寫作教學的研究》等，希望教師在假期中，靜下心來整理收集資料，寫好階段性總結，為開學后的課題階段性總結大會做好準備。
8、為慶祝中華人民共和國建國xx周年，學校將組織教職工參加教育局歌詠比賽和攝影比賽。請全體教工積極參與——歌譜由工會組長發(fā)至教工個人；攝影比賽規(guī)定要求詳情請上校園網(wǎng)查閱。
9、為迎接新中國成立xx周年，大力宣傳青島享譽全國的公益品牌“微塵”的高尚精神，根據(jù)市教育局文件要求，全體教工觀看公益電影《尋找微塵》（工會組長負責發(fā)放電影票）。通過觀看影片，學習“微塵”高尚思想品德。
10、各工會組認真構思慶祝第xx個教師節(jié)活動節(jié)目。
三、開學前工作要求
1.各班要認真做好假期學生活動的評價記錄工作（包括數(shù)據(jù)、文字和圖片），做好暑假工作總結的準備。各部門和班級的暑假工作總結于9月2日(星期三)放學前報學校學生管理處。
2.教師要利用暑假時間認真反思自己的教學行為，認真分析整冊教材，提前備好兩周的課程(特別是備好開學起始課的內(nèi)容),報到時上交。各有關負責人和班主任要認真考慮下學期工作計劃。
社會實踐部新學期工作計劃3
一．執(zhí)行時間：20xx年1月13日——20xx年2月5日
二．主要工作：結合上門拜訪和郵寄賀卡，產(chǎn)品邀請函等方式，推銷三茗數(shù)據(jù)快速恢復平臺，系統(tǒng)快速恢復平臺，三合一數(shù)碼寶等產(chǎn)品。
三．具體計劃：
�。ㄒ唬情T拜訪客戶：1.做為主要的工作形式，以高新區(qū)唐延路為中心的周邊技術服務業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，商品服務業(yè)等企業(yè)為目標。2.攜帶公司的數(shù)碼寶等產(chǎn)品，以做為客戶演示備用。3.對有意向或感興趣公司贈送新年賀卡，并留存三茗產(chǎn)品體驗邀請函（打印文本）及產(chǎn)品簡介資料。4.拜訪客戶進行備案登記并對意向客戶做定期回訪（每周一次電話溝通）《客戶拜訪備案簡明登記表》詳見附件。5.每周完成不少于15家企業(yè)的有效拜訪工作，即日均有效拜訪客戶3家以上。
�。ǘ�.賀卡及邀請函件形式1.賀卡郵寄集中針對對小型的非IT性質(zhì)企業(yè)，將在郵寄后三日內(nèi)做電話跟蹤拜訪。2.每周郵寄賀卡數(shù)量不少于50枚。3.邀請使用函件將以電話跟蹤拜訪后發(fā)送E-MAIL形式送達客戶。4.對電話拜訪潛在意向客戶在第二個工作日登門拜訪。5.對所有投遞賀卡的去向進行個人登記備案。
四．需求支持：1.三茗三合一數(shù)碼寶一套（存儲有：三茗數(shù)據(jù)/系統(tǒng)快速恢復平臺體驗軟件包）2.支持文本：《三茗公司產(chǎn)品邀請體驗函》50份（A4黑白打印，建議使用粉紅色紙）；《三茗三合一數(shù)碼寶簡介》30份（A4黑白打印，普通用紙）；《三茗系統(tǒng)/數(shù)據(jù)快速恢復平臺》30份（A4黑白打印，普通用紙）；3.新年賀卡：150枚4.由公司出具個人身份介紹函一件。
社會實踐部新學期工作計劃4
為認真開展素質(zhì)教育，全面落實綜合實踐活動，加強我校學生社會實踐活動的管理工作，讓學生走近自然、接觸社會，開闊視野、增長知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和時間能力，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)就我校學生社會實踐活動制定以下方案：
一、指導思想和目的
學生社會實踐活動是學校教育與社會教育有機結合的重要載體。開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，加強學生思想道德建設，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設所需人才為指導思想，通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，及認識、分析、解決問題的綜合能力，為學生主動適應社會發(fā)展需要奠定良好的基礎。
二、社會實踐活動的主要形式和內(nèi)容
（一）社會實踐活動總時間，一般每學年不少于10天。社會實踐活動所需時間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決，課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。
�。ǘ┥鐣䦟嵺`活動可采取學校組織和班級、學生自行聯(lián)系等多種形式進行，包括社會調(diào)查（參觀訪問）、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務、環(huán)�；顒�、交通實踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學等活動。
�。ㄈ┬W社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以學校和家庭為主要實踐場所，重在體驗；中學社會實踐活動包括社會調(diào)查（參觀訪問）、社區(qū)服務、國防教育、公益勞動、環(huán)保活動、交通實踐活動、科技文化活動等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地，外出活動一般應在市行政區(qū)內(nèi)。
（四）鼓勵教師創(chuàng)新社會實踐活動方式。
三、組織開展社會實踐活動的原則
�。ㄒ唬﹫猿纸逃院蛯嵺`性相結合的原則。社會實踐活動，要堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學生的認知規(guī)律和身心特點，遵循教育教學規(guī)律，引導學生積極參加社會實踐活動和生產(chǎn)勞動，把學到的知識應用到實踐中，實現(xiàn)學校教育和社會教育的有機結合。
�。ǘ﹫猿种黧w性和指導性相結合的原則。學生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，應充分調(diào)動其積極性和主動性，激發(fā)學生主動探索、研究問題的動機和興趣，培養(yǎng)學生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。同時，教師應教給學生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學生正確分析實踐活動中遇到的問題，啟發(fā)學生在實踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實踐活動中教師應對學生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、心理教育和法制教育。
�。ㄈ﹫猿謺r代性和創(chuàng)新性相結合的原則。社會實踐活動的內(nèi)容要貼近學生學習和生活實際，緊密聯(lián)系學校創(chuàng)“合格+特長”學生活動，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。
（四）堅持安全性和嚴密性相結合的原則。保證學生在社會實踐活動中的安全，是全社會的責任。班主任和輔導教師是學生實踐活動主要責任人。在組織學生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施，分工嚴謹，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長（監(jiān)護人）要教給學生自救和自我保護方法，增強學生安全防范意識和自我保護能力。到社會實踐場所（含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實踐教育基地、社區(qū)等）班主任要和社會實踐場所在保證設施安全的基礎上，向?qū)W生講清與實踐內(nèi)容相關的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學生安全生產(chǎn)和操作的意識。學生在實踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和《學校學生人身傷害事故預防與處理條例》的相關精神解決處理。
四、社會實踐活動的評定和考核
�。ㄒ唬⿲W校要把學生參加社會實踐活動作為必修內(nèi)容，列入學校教育教學計劃中，切實予以保證；把學生參加社會實踐活動情況與中小學生綜合素質(zhì)評定的相關內(nèi)容結合起來，并作為評定“合格+特長”學生、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“文明學生”的一項依據(jù)。
�。ǘ⿲W生社會實踐活動認證的單位包括：社會實踐場所、社區(qū)居委會、市、區(qū)社會實踐活動領導小組、學校大隊部。一般由接待單位、社區(qū)居委會等在《學生社會實踐活動手冊》中相應的位置加蓋印章，特殊情況可由所屬教育行政管理部門的社會實踐活動領導小組或?qū)W校大隊部蓋章。學校組織學生開展相對集中的社會實踐活動時，要積極協(xié)調(diào)接待單位，統(tǒng)一為參加實踐活動的學生認證。學生參加社會實踐活動情況的考評工作，由學校大隊部或班主任負責。
�。ㄈ┥鐣䦟嵺`活動評定分A（優(yōu)）、B（良）、C（中）、D（差）四個等級，班主任可根據(jù)學生參加社會實踐活動情況進行考評。
五、加強對學生社會實踐活動的管理
�。ㄒ唬⿲W校成立以校長為組長的社會實踐活動領導小組，對全校學生開展社會實踐活動進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導、考核評估，宏觀管理我校社會實踐活動工作。
（二）教務處要建立社會實踐活動管理的長效機制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會實踐活動的時間、課程設置和指導考核等工作。學校要組織教師、學生開展社會實踐成果的展示和交流活動，幫助師生把各種成果和建設性意見推薦給區(qū)教育局，讓學生感受學以致用的快樂，鼓勵和保護學生參加社會實踐活動的積極性。
�。ㄈ┌嗉壱⑸缟鐣䦟嵺`活動工作網(wǎng)絡，吸納有意愿的家長參加，建立健全組織管理機構。主動與學校所在地的紀念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過多種渠道和形式，建立一個相對固定、便于中小學生開展活動的社會實踐活動聯(lián)系點，為學生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義，爭取家長對此項工作的支持和配合。
�。ㄋ模┮獔猿謭笈贫龋瑖栏衤男猩陥髮徟掷m(xù)。凡組織學生社會實踐活動，班級在學期開學前要制定計劃。
（六）組織學生開展集中的社會實踐活動，教師要隨班、隨組指導和管理，組織學生到校外教育場所開展軍事訓練、勞動實踐等活動的過程中，教師要與學生同吃、同住、同實踐，切實負起教育責任，不得將學生直接交給實踐場所輔導員而離崗從事其他工作。
�。ㄆ撸┙虅仗幗Y合大隊部。根據(jù)學生班級、年齡特點指導班級制定學期社會實踐活動方案，指導教師申請社會實踐活動課題立項
社會實踐部新學期工作計劃5
一、指導思想：
繼續(xù)貫徹落實新課程改革思想，實施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學生各方面綜合實踐的能力，帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識、情感等方面的體驗。圍繞“讓學生在活動中成長，讓學生在活動中學習”的教育理念，通過積極參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學生自主生活和社會生活的傾向，注重學生對生活的感受和體驗，形成學生勇于實踐的意識和善于實踐的能力。同時，通過綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施，培養(yǎng)學生活動的自主性、探究性、合作性，使學生在豐富多彩的探究性學習活動中學會發(fā)現(xiàn)，學會探究，學會合作，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。
二、活動目的
使學生走出課堂，走出學校，融入社會大環(huán)境去關注社會生活、社會生產(chǎn)和大自然，通過參觀、考察、實踐、采訪、調(diào)查、搜集資料，制作標本等教學形式，促使課內(nèi)與課外相結合，學習與活動相結合，理論與課外相結合，理論與實踐相結合，達到開闊視野、陶冶情操、豐富知識、鍛煉意志、提高能力、培養(yǎng)團隊精神和合作意識的目的，要通過實踐活動，讓學生體會到成長的快樂、學習的快樂、合作的快樂，讓學生有所收獲，有所提高。
三、參加人員：宣化鎮(zhèn)蔡溝4——6年級學生
四、領導小組：
組長：
副組長：
組員：
照相：
保安：
五、安全負責人：各班班主任及搭班老師
六、領隊：
總領隊:各班領隊：各班班主任
七、活動要求：
1、廣泛動員，精心組織。各班一定要高度重視，認真做好宣傳發(fā)動工作，廣泛動員學生參與社會實踐活動。要精心設計實踐活動的內(nèi)容、方式等，制定切實可行的活動方案，并予以落實，使社會實踐活動取得實效。
2、完善制度，規(guī)范管理。加強社會實踐活動的規(guī)范化和制度化建設，各班也可結合各自的實際情況，制定相應的規(guī)章制度，確保活動的順利有序進行。
3、點面結合，注重實效。堅持點面結合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參與。活動一定要圍繞當?shù)氐膶嶋H需要展開，努力為社區(qū)解決一些實際問題，力戒形式主義。
4、密切配合，加強宣傳。由于社會實踐活動規(guī)模大、涉及面廣、時間集中，要求各班統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)一致，集中精力做好這項工作。要高度重視宣傳工作，完成規(guī)定的宣傳報道與總結評比任務，營造良好的社會輿論氛圍。
5、加強教育，注意安全。在活動之前，要加強學生的技能培訓和安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中，要加強學生的管理和監(jiān)督，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財產(chǎn)安全。
八、活動安排：
九月份：到銀沙湖參觀玫瑰種植園，讓學生了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;
十月份：請社會乒乓球愛好者到學校做表演，培養(yǎng)學生體育愛好;請社會書法愛好者屈春森、李松錄王松炎來校做書法表演。培養(yǎng)學生健康的文化愛好。
十一月份：參觀文化遺產(chǎn)觀星臺，領略天地之中的風采，學生通過自己搜集資料，來了解觀星臺的歷史。
十二月份：走出校園，定期為居民打掃街道，提高環(huán)保意識。
一月份：到白沙湖撿垃圾，做環(huán)保工作。
社會實踐部新學期工作計劃6
為全面貫徹全國基礎教育工作會議精神，落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》要求，以《基礎教育課程改革綱要(試行)》為基礎依據(jù)，以全面實施基礎教育，培養(yǎng)中學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質(zhì)為目標，組織實施我校中學生社會實踐計劃。
一、實施中學生社會實踐活動計劃的目標任務
加強我校學中生社會實踐活動課程建設，明確提出中學生分學段、分類別的社會實踐活動要求，指導我校學生開展社會實踐活動，加強我校學生社會活動建設基地，科技教育基地和其它社會實踐活動基地，加強我校中學生社會實踐活動制度建設，改革對中學生的評價考核辦法，努力形成完善的中學生社會實踐活動機制。
通過組織展開有計劃地系統(tǒng)科學的社會實踐教育活動積極引導我校中學生主動密切與生活的聯(lián)系，推進學生對自然和社會的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新、實踐能力和終身學習的能力。
二、社會實踐活動計劃的基本內(nèi)容
堅持校內(nèi)與校外相結合，在校與節(jié)假日相結合，課程教學內(nèi)外相結合，充分發(fā)揮學校、社會和家庭多種教育資源的作用，開展多種形式、內(nèi)容豐富的社會實踐活動。
1、組織學生到本社區(qū)社會實踐活動基地開展實踐教育活動，通過軍訓、學農(nóng)等一系列活動，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2、組織學生在一定社區(qū)范圍內(nèi)以集體或個人形式參加各種公益活動，開展社區(qū)服務，樹立良好的社會責任意識和助人為樂的道德品質(zhì)。
3、組織學生利用學校、家庭的勞動資源和學校的周邊社區(qū)開展勞動教育，樹立正確的勞動觀和掌握一定的勞動能力。
4、組織學生參加軍訓活動，進行國防教育和勞動教育，培養(yǎng)良好組織紀律性、集體觀念和吃苦耐勞的精神。
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