有關工作計劃合集6篇
日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編整理的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導思想：
以“德育為首，教學為主，育人為本”，發揮“學校--家庭--社會”的德育網絡作用，全面推進以德育為核心的素質教育。
二、工作要點：
（一）加強德育隊伍建設，不斷提高服務意識和育人水平
1、加強教師隊伍的職業道德建設，學習貫徹《中小學教師職業道德規范》，增強教師駕馭工作的能力和創新能力。
2、認真辦好家長學校，不斷完善家長學校的工作制度，使家長學校趨向科學化、正常化、規范化。
3、認真開展各項工作，充分發揮學校、家庭、社會三結合的教育功能，形成校內外齊抓共管的育人合力。
4、加強德育科研的力度，班主任老師每學期至少寫一篇有質量的德育論文進行交流評比。
5、不斷完善德育工作的各項管理制度和獎懲制度，提高班主任的工作效率。
（二）加強愛國主義和社會主義教育，提高學生的思想道德水準
1、從學生實際出發，以講座、影片、圖書、社會實踐的形式，開展與之相關的系列活動，以生動直觀的形式激發學生的愛國熱情。
2、通過晨會課、午會課等渠道進行時事、政治、交通、衛生、安全、國防等教育，使學生從小關心國家大事，明確少先隊員應盡的責任和義務，懂得祖國和人民的利益高于一切。
3、規范周一的升國旗制度，通過集體晨會，對學生進行愛國主義教育、日常行為規范教育和法紀、法規教育。
4、繼續加強校園文化和班級文化建設，創造優美、和諧的育人環境，做好學校、班級板報、宣傳欄等對學生的愛國主義教育和滲透。
5、各中隊結合教師節、國慶節、重陽節、元旦等重大節日開展愛國主義、尊師重教，尊敬老人等教育活動。
（三）加強行為規范訓練，爭創文明學校
1、繼續加強學生良好的行為習慣的養成教育，繼續實施《新農小學行為規范示范班考核實錄》、《新農小學行為規范示范員評選標準》，以評選行為規范示范班、示范員為抓手，強化行規訓練，內化為自覺的行為，在校內形成良好的風氣。
2、在師生中廣泛宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強，敬業奉獻”的公民基本道德規范。
3、通過各種渠道采用各種形式不斷提高教師師德修養，發揮教師的表率教育作用。
（四）以德育為核心，認真抓好常規工作
1、充分發揮校園文化的育人功能，班級黑板報、校宣傳欄，各部門的黑板報必須每月更換一次，辦公室人文建設宣傳欄每學期更換一次。
2、進一步加強班級環境建設，繼續做好板報、園地、衛生等常規的專項檢查工作。本學期將組織黑板報評比兩次，學習園地評比一次，衛生先進集體評比每月一次。
3、平時加強行為規范檢查和指導。本學期將評選“行為規范班”和“示范員”各兩次。
4、組織學生每月觀看有意義的電影或文藝演出一次。
5、認真貫徹體衛條例，上好兩操一課，抓好達標率，減少近視率。加強衛生防疫知識的宣傳，重視學生的飲食、飲水衛生習慣的養成教育。
6、認真抓好一年級新生的行為規范和學習習慣的養成教育，并做好一年級新生的入隊儀式。
7、加強高年級學生的心理品質、心理健康教育，通過上健康課，看錄像、健康知識競賽和聽講座等，增強少年兒童適應社會的能力。
8、繼續重視德育科研，加強課題研究，形成我校德育特色。本學期繼續開展“同在一片藍天下”系列活動--“心手相連，共創佳績”，探索外省市學生個性健康發展的教育途徑，讓他們享受同一片藍天下的愛。
一、工作思路
圍繞學校“師生至上 質量為本 強化管理 智慧育人”的工作思路，緊扣“陽光·參與·體驗”的德育理念，以德育績效評估為契機，以習慣養成教育為主線，加強德育文化建設，豐富德育活動渠道，積極探索智慧育人模式，涵養校園精神，培育“三明”少年。
二、工作重點
1、以“德育績效評估”為契機，牢固樹立育人意識，進一步完善常規管理，深化德育活動。
2、加強德育隊伍建設。開展師德師風學習，加強班主任的培訓學習與交流，打造智慧型德育團隊。
3、開展班級文化建設，繼續開展班級讀書活動，創建班級特色文化，發揮班級育人功能。
4、立足德育主題活動，在參與和體驗中，培養“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的智慧黃埔生。
5、積極開展“班主任專業化發展”子課題的研究與實施。
三、工作措施
（一）、抓好班主任隊伍建設，提高智慧育人水平。
1、強化師德師風學習。每學期開學第一個月為我校的師德師風建設月，本學期的二月份我們將開展以“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發展就是黃埔的發展”為主題的師德師風的學習活動，進一步規范教學行為、提高師表形象，保持德育隊伍的先進性。
2、加強班主任的學習與引領。把學習納入班主任會議的一部分內容，定期開展班主任論壇活動，提高班主任的理論素養，打造智慧型班主任團隊。
3、開展班會課的展示與交流活動，加強班級活動的探討與研究，提高智慧育人水平。
4、結合學校青藍工程，繼續開展班主任師徒結對活動，發揮優秀班主任的輻射引領作用，帶動青年班主任的成長。
（二）、加強德育常規管理，提高德育工作實效
1、確定每月德育教育教育主題，利用晨會、班會、國旗下的講話等系列活動，加強文明禮儀、遵紀自律、愛護公物、學習勵志等“五項常規”教育。
2、規范《班主任工作手冊》的使用，做好班級每周工作計劃，加強班級常規管理，增強工作實效性。
3、結合母親節開展“感恩父母”德育主題系列活動：一、二年級學生給父母捶捶背、倒杯茶；三、四年級學生開展“今天我當家”家庭體驗日活動；五、六年級學生給父母寫封感恩信。
4、加強班主任專業化課題的管理，立足校本實際開展研究與實踐，并做好資料的收集與整理。
（三）、加強德育文化建設，涵養校園精神。
1、加強校園樓道、墻壁的德育文化布置，營造潤物無聲的德育氛圍。
2、充分發揮班主任及學生特長，開展班級特色文化建設，發揮班級育人功能。
3、鼓勵班主任根據自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生“自主參與、自我管理”原則開展特色班級活動。讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
4、繼續利用每月第三周的班會開展班級讀書交流，加強周一、三的午間閱讀管理，營造良好的班級讀書氛圍。
（四）心理健康教育落在實處。
1、通過舉辦心理健康知識講座，開設心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，增強對學習生活的抗挫折能力，逐漸養成關心集體、樂觀開朗的良好品質。
2、加強問題生跟蹤與指導。每班要確立一至兩名跟蹤與指導的問題生，建立檔案，認真分析，找出癥結，開展針對性的`指導，盡可能地幫助學生不斷進步。
四、工作行事歷：
二月
1、常規教育主題：遵紀自律； 2、師德師風教育月活動；3、制定班級特色文化建設方案；4、開展學生心理健康教育講座；5、召開班主任會議。
三月
1、常規教育主題：關愛他人；2、班級文化建設；3、建立問題學生電子檔案；4、班主任課題資料收集與整理。
四月
1、常規教育主題：文明禮儀；2、組織家訪；3、“清明節”節日教育；4、班會課展示與交流；5、班主任論壇——班級讀書活動交流。
五月
1、常規教育主題：感恩父母；2、開展感恩父母親系列活動；3、召開班主任會議。
六月
1、常規教育主題：學習勵志；2、班主任論壇——“智慧育人”教育故事交流；3、開展高年級學生青春期教育活動；4、班主任課題資料收集與整理。
七月
1、期末各項工作（撰寫總結、評語，填寫手冊、檔案等）；2、假期安全教育。
一、 指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，落實《國家中長期教育改革和發展綱要精神》，根據縣教育局20xx年工作思路，在學校工作計劃的指導下，教導處工作以全面推進素質教育為目標，以提高課堂教學效率和各科教學質量為抓手，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規養成習慣、抓教學、抓素質、保質量，以求真、務實、創新的工作作風，不斷創新教育教學新模式，從而進一步提升教育教學水平。
二、工作思路：
1、切實引領教師確立素質教育觀念，堅持學生全面發展，堅持學生差異發展，堅持學生持續發展，在全校營造素質教育的良好氛圍。
2、嚴格執行課程計劃，開齊規定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規定課時，上好規定學科，杜絕隨意刪減課程、增加課時、擠占課時、應付課時的現象。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規范，不得隨意調課、讓課。各科教學要嚴格按照國家頒發的教學大綱或課程標準開展教學，不得隨意加深教學內容，提高教學要求。
3、加強教學常規及教師教學規范管理，抓好教學“3+1”工作，定期與突擊相結合組織好各項常規檢查，及時推廣先進經驗，限期整改存在的問題，強化對各學科教學工作的過程管理，狠抓落實。
4、大力監控，加強落實，嚴格控制學生在校時間和作業量，杜絕題海戰術、疲勞戰術。教師必須根據教學要求和學生實際布置作業，倡導精練高效。本學期重點抓實作業的批改，評語要堅持正面性、激勵性、發展性，教師的字跡要整潔、清楚，批改要規范，充分發揮作業批改的激勵和導向作用。
5、嚴格執行上級教育行政部門關于學籍管理的有關規定。在學生的休學、轉學等學籍管理方面嚴格把關。并做好宣傳工作，真正維護學籍管理秩序。
6、加強對考查學科的整體教學情況的檢查與監督。加強提高體育工作水平，認真實施《學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動時間；認真實施國家藝術課程標準，提高美育工作水平，提高學生藝術欣賞水平。
7、加強班主任工作的指導培訓，定期組織學習交流，開展月度評比、新老教師結對等工作。發揮圖書館作用，拓展學生閱讀量，進一步做好圖書借閱到班的工作，指導教師做好及時記錄，以完善圖書借閱制度。發揮科學教育技術裝備運用，激發兒童學習科學的興趣，充分利用儀器室實驗室設備開展科學實驗，培養學生動手能力和實驗能力。
8、努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效、有序、安全。
三、主要工作安排；
九月份
1、新生入學各項工作
2、各學科教研組制定工作計劃、各備課組制定學科教學計劃、各班主任制定班務工作計劃。
3、組織好開學第一次隆重的升旗儀式活動，強化師生常規。
4、開好第一次晨會、第一次班會、評比第一次板報。
5、學校領導全面深入課堂聽課，調研課堂教學常規。
6、慶祝教師節。
7、驗收評審一年級新生各班常規訓練達成率。
工作計劃 篇2
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，結合校、縣教科研的要求及我校實際情況，堅持以新課改為契機，以提高課堂教學效率為目標，以學生發展為本，強調在重視傳授基礎知識和基本能力的同時，突出科學方法、科學概念、科學精神和科學態度的培養，培養學生學科學、愛科學、用科學的志趣，提高學生的保護環境的意識、節約資源的意識和積極創新的意識。積極開展探索新課程教學過程和方法等校本教研活動，配合教導處進一步落實教學常規，倡導“求實創新”的教風、學風，進一步推進素質教育，進一步提高我校的科學教學成績。
二、主要工作
加強理論學習，更新教育觀念。
1、組織科學教師認真學習《科學課程標準》，學習有關教學策略、教學評價、研究性學習的理論和實施的經驗，提高我校科學教師的整體理論素養和水平。
2、利用業務學習時間或空余時間，組織科學教師學習優秀論文；學習有關教學案例專著，以提高科學教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。
加強課程建設，提升實施水平。
1、組織教師開展對新教材的研究，指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖，創造性地用好教材。
2、逐步建立以學生發展為核心的評價體系。探索以學生自評、互評、教師對學生的評價為重要內容的課堂教學即時評價體的最佳模式。
加強教研活動，提高教學質量。
1、各教師要在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化課題研究工作。繼續開展組內教師一學期一節公開課、10節聽課以及相應的評課活動，使教師之間互相學習，取長補短。
2、按照規范教研組達標考核的要求，配合教導處完善和落實教學常規考核。每次備課組、教研組活動有原始記錄。
3、根據本校科學教師的實際情況，加強備課組的活動，不定期地開展集體備課；根據學校經濟實力，做到請進來，走出去；做到取長補短，努力完成新課程的教學目標。
4、認真組織科學教師參加市、縣科學各項教研活動，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向，使教師進一步轉變教育教學觀念。
5、組織每位科學教師寫好一學期一篇的心得或教科研論文，充實網絡資源。積極組織和參加教研室和本校的各項活動及比賽。
6、繼續抓好競賽輔導工作，加強輔導工作。九年級落實重點對象重點輔導。
7、大力開展校本教研活動。深刻研究教學中所發生的實際的、具體的情況，使教師的教學行為自我覺醒，自我開發，自我提升，改善教學活動，提高教學效率，促進教師專業、學生身心健全和學校的可持續性發展。確立教科研工作要為提高教學質量服務，為提高師生教科研能力服務的意識；做好組課題和教師個人課題的申報或結題工作；全面做好指導學生研究性學習活動；做好教研組和各備課組協調工作。
工作計劃 篇3
（一）、以科學發展觀薇指導，推進學校婦女工作統籌發展。
我校婦聯工作要緊緊圍繞這個主題，深入推進我校婦女工作的進一步開展，努力滿足女教師對提高教育教學水平的迫切需求。大力推動“巾幗文明崗”創建，擴大“巾幗建功”活動的覆蓋面。通過教學實踐、教學競賽、觀摩交流等形式，激勵我校女教師強化創新意識，為我校教育教學質量的全面提高做出應有的貢獻。
（二）、以新的要求推動婦女兒童維權工作，促進社會公平正義。
貫徹落實男女平等基本國策，維護婦女兒童權益是建設和諧校園的必然要求。我校婦聯工作應該把維護好、實現好、發展好婦女群眾的利益作為參與構建和諧校園的切入點，努力幫助解決婦女兒童最關心、最直接、最現實的利益問題，最大限度的增加和諧因素，減少不和諧因素，使廣大婦女教師能夠平等地參與學校改革與發展的工作。
建立健全婦女兒童權益保障機制，推動“平安家庭”的創建。我校婦聯工作要積極參與黨和政府主導的維護群眾權益機制建設，推動貫徹實施上級婦聯“五五普法”規劃，發揮各級婦兒工委辦公室及婦女兒童協調機構的作用。以家庭為重點，開展“平安家庭”創建活動，禁止和預防家庭暴力，努力做好受害婦女兒童的救助和教育工作。以“家庭平安”促進全校教師家庭團結和睦、社會平安穩定和諧。
（三）、進一步加強對婦女地宣傳教育引導工作，促進和諧文化建設。
我校婦聯工作要從維護社會穩定，倡導和諧理念、培育和諧精神、營造和諧氛圍入手，配合各級黨委政府深入開展工作，引導女教師在維護社會穩定和先進性文化建設中發揮積極作用。
積極推進和諧家庭創建工作，以家庭和諧促社會和諧。我校婦聯要以推進和諧家庭建設為著力點，把團結家庭、平安家庭等以家庭為對象的各類特色創建活動有機整合起來，通過各種渠道，深化文明創建活動，將和諧理念與精神文明寓于文明家庭創建活動之中。
（四）、以加強未成年人發展教育和思想道德建設為陣地，推動教育工作取得成效。
努力提高“雙合格”活動與加強未成年人法制教育、社會主義榮辱觀宣傳教育、小公民道德建設結合起來，讓“為國教子、以德育人”的理念深入千家萬戶。扎實推進家長學校的建設與發展，推廣科學的家庭教育指導模式。努力營造全社會關心重視家庭教育的氛圍。
（五）、進一步加強我校婦聯組織自身建設，著力構筑婦女工作社會化格局
婦聯作為黨領導下的婦女群眾組織，是代表父女利益、促進社會和諧的重要組織形式。我校婦聯工作要進一步鞏固和擴大先進性教育活動的成果，堅持解放思想、實事求是、開拓創新、與時俱進，最大限度的把廣大女教師凝聚在黨和政府周圍，在建設和諧校園中更好地發揮“半邊天”作用。
總之，我校婦聯工作要切實加強求真務實作風建設，牢固樹立工作、服務、發展的觀念，堅持深入了解廣大女教師地所思所想，因地制宜，一切從實際出發，各項工作要在狠抓落實上下功夫。
工作計劃 篇4
一、指導思想：
本學期，我們語文教研組將根據教導處工作計劃，繼續以課程標準為主線，以“中小學學業質量評價綠色指標”為標準，以“基于標準的教學與評價”工作為重點，聚焦課堂教學，關注學生的學習經歷，提高教學的有效性；做好語文教學常規管理工作，切實改進教學工作，促進學生健康成長；強化學校語言文字工作，有序地推進學校語言文字工作的開展。
二、具體工作與實施方案：
一）提高教學工作實效性
認真研讀市教委編寫的課程實施材料以及部編教材，為明年所有年段使用部編教材做好銜接工作。聚焦課堂教學，不斷提高教師把握教材，制定目標、組織教學和開展教學評價的能力。
在保持資源共享的基礎上，進一步強調對備課內容的修改。這學期，我們將繼續完善每一課的教學目標，修改教學設計，努力地使目標、過程與評價相匹配。
繼續開展“師徒結對”活動。結對子的師徒二人要經常溝通，徒弟每月至少聽師傅4節課，師傅每月至少聽徒弟2節課，聽后要有評議。力爭在最短時間內，使青年教師在教學與管理上有最大的提高和進步，使他們逐步走向成熟。
二）提高教師教學素養
1.進行課題研究
我們將繼續深入開展“基于課程標準的教學與評價”的專題研修，將課程標準作為起點和核心，實施基于標準的教學，牢固樹立基于標準的“四個意識”，即目標意識、評價意識、內容意識、教學設計意識。本學期，我們還將開展“小學語文命題方法的研究”，開展一系列的學習和研討活動。將對學生學習的過程性評價與課堂教學有機結合。
2.加強過程管理
課堂教學常規是重中之重。我們將繼續聽隨堂課。備課組組內聽課要求每月至少兩節，教研組每月至少聽一節推門課。聽完課后，我們會及時交流，對教師課堂不規范的行為提出整改，幫助教師提高課堂教學的效率。同時，我們會按時進行每學期兩次的備課和作業檢查。每次檢查后，都會將結果反饋給老師，幫助他們及時調整自己的教學工作。
3.規范教學評價
為了更好地將“基于課程標準”的評價融入教學全過程，發揮評價對學生學習的激勵、診斷和改進作用，我們將進一步對試卷命題進行修改，盡可能地緊扣教學目標，以便教師利用評價的結果來了解課堂教學目標的實現程度，教學活動中使用的方式是否有效，學生的接受程度和學習狀況，從而隨時調整自己的教學行為，反思和改善自己的教學計劃與教學方法，不斷提高教學水平。
三）開展語文實踐活動
1．開展好語言文字工作，認真落實推普工作，組織學生參加多種形式的競賽活動，培養學生的創新精神。通時，重視閱讀工作的開展，培養學生廣泛的閱讀興趣。
2.借助云課堂的平臺，指導學生運用移動終端開展語文教學活動，豐富學生的學習體驗，感知學習的快樂。
工作計劃 篇5
三季度，是第二屆董事會第一年工作的沖刺階段，針對前二個季度經營工作中存在的存款增長穩定性不夠，資產質量優化進度不夠，綜合盈利能力、資本充足等核心競爭力有待進一步提高等不足，將繼續圍繞半年度工作會議提出“份額”、“效益”、“風險”和“形象”八個字抓好工作，向獨立經營周年獻禮。
⒈突出重點增存款，份額再上新臺階。
組織資金始終是銀行工作的基礎和重點。前階段的結對子競賽，取得了初步成效，但存款的穩定性不強，要繼續突出存款增長，強化宣傳攻關，強化競賽考核，強化服務創新，持之以恒把“結對子、爭份額、比貢獻、爭市場組織資金競賽”活動開展得有聲有色，爭取存款市場份額再上新臺階。
⒉緊抓拓展爭效益，夯實資本充足率。
今年是我行享受所得稅減半政策的最后一年，三季度要繼續圍繞我市經濟發展的熱點、重點，緊盯我市臨江開發、開發區建設、工業集中區建設，瞄準有效資產抵押企業，緊抓傳統業務拓展，加大支持力度，盡力拓展市場，爭取效益最大化。
同時，要繼續強化各項管理，搞好年內各項財務核算，盡力控制不合理費用開支，反對鋪張浪費，杜絕跑、冒、滴、漏，防范各類案件發生，爭創最佳效益，扎扎實實地提足資本充足率和各項撥備率，向全體股東交上一份滿意的答卷。
⒊狠抓難點求突破，奮力提高資產質量。
信貸資產質量始終是我行效益的根本，始終是我行快速發展的根本。三季度，要抓住年終企業資金回籠較多的有利時機，鍥而不舍活資產，一步不松降不良，爭取余額占比雙下降。一要抓緊以規范信貸五級分類為抓手，加快我行信貸管理系統建設，早日為我行強化信貸管理提供科學決策工具。要集中力量做好中央銀行專項票據兌付工作，爭取央行資金扶持政策落實到位。三是以控制不良貸款產生為出發點，全面完成對支持類企業、控制類企業、和壓縮類企業的清理工作，為明年進一步強化信貸管理打好基礎。
⒋強化宣傳樹形象，努力營造發展環境。
要抓緊我行獨立經營周年慶典準備，設計系列宣傳方案，大搞輿論宣傳，深化、細化、延升形象策劃，促使我行辦公場所、辦公用品、宣傳資料、儀表儀容、服務用語等硬件、軟件建設上檔次、有規格。要拓展優質文明服務新思路，強化行風建設，塑造品牌形象，為××商業銀行增添新的活力。
工作計劃 篇6
班級概況
本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。
學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。
學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。
生理心理方面：學生生理發育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。
一、指導思想
全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的小學畢業生。
二、具體工作目標
進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識;課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
三、重點工作：
為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：
1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;
2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。
一、指導思想：
本班的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊，在上課過程中自然而然地產生一系列的問題，針對這些現象，為提高優生的自主和自覺學習的能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習生活習慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質，為了讓培輔計劃要到實處，發掘并培養一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，培養良好的習慣，從而形成較扎實的基礎，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班的素養和成績，特制定本學期培優輔差具體計劃。
二、目的：
1、全面提高學生學習的主動性和積極性
2、使學生轉變觀念、認真學習、發展智力、陶冶品德，使學生活起來。
3、讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。
4、在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。
三、基本情況
1、學生情況分析
本班共有學生xx人，從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規范情況來看，只有少部分同學學習積極性高，學習目的明確，上課認真，數學課興趣濃厚、動手能力強，作業能按時按量完成，且質量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍然有大部分學生學習不夠認真，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現上課講小話、搞小動作、不做作業、等現象。
2、培優輔差對象
①學業成績優秀及表現積極(優生)培養對象
②輔差對象：
四、具體措施：
培優
1、每周有選擇性地上一節思維訓練課、
2、在日常教學的分層練習中有的放失地注意對優生的培養、
3、每天出一題彈性作業,讓優生吃得飽、
輔差
1、實行以點帶面來全面提高，使學生觀念進行轉變。
2、讓優生講述自己的學習方法，進行經驗交流。
3、充分發揮優生的表率作用來影響差生，改變后進生，在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。
4、對后進生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。
5、采用激勵機制，多給點后進生表現的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。
6、平時多與家長聯系，共同來解決后進生各方面存在的問題。
7、充分利用課余時間進行面對面輔導,講解練習、
8、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清、爭取做到當堂知識當堂清,不留后遺癥、