精選個(gè)人年度計(jì)劃模板匯編七篇
個(gè)人年度計(jì)劃 篇1
20xx年已經(jīng)過去,回顧過去的一年,我在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,在大家的共同努力下,做了一定的工作,但還有很多的不足。今年,我將按20xx年度行政部的整體發(fā)展規(guī)劃及企業(yè)發(fā)展方向,以20xx年工作情況為基礎(chǔ),本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作”的指導(dǎo)思想,發(fā)揚(yáng)“以公司管理者的角度看待公司發(fā)展和管理”的工作作風(fēng),本著主人翁精神全面開展20xx年度的工作,F(xiàn)制定工作計(jì)劃如下:
一、完善公司組織架構(gòu)
由于大量的人才引入和公司辦公區(qū)域的擴(kuò)展,公司的組織架構(gòu)也就相應(yīng)的隨之改變。組織架構(gòu)建設(shè)也決定著企業(yè)的發(fā)展方向。在20xx年首先應(yīng)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成公司組織架構(gòu)的完善。確定和區(qū)分每個(gè)職能部門的權(quán)責(zé),使每個(gè)部門責(zé)權(quán)明確,讓員工清晰地知道自己的崗位責(zé)任、工作內(nèi)容、工作權(quán)限、工作條件、必備的崗位技能及與相關(guān)崗位的匯報(bào)與負(fù)責(zé)關(guān)系等,真正做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用,保證公司的運(yùn)營(yíng)在既有的組織架構(gòu)中良好、規(guī)范的發(fā)展
二、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好人力資源招聘與配置
人才的需求主要來自幾個(gè)方面,一是業(yè)務(wù)的良性增長(zhǎng),需要不斷增加員工數(shù)量;二是對(duì)稀缺專業(yè)和高端人才的需要無法得到及時(shí)滿足;三是人才吸引與挽留的問題,能否確保核心員工持續(xù)恒久的為公司服務(wù)。招聘工作貫穿在公司發(fā)展的每個(gè)階段,提高招聘效率,為公司及時(shí)供應(yīng)人才,才能保障并推動(dòng)業(yè)務(wù)的快速進(jìn)展。招聘,表面上看是行政部的工作職責(zé)之一,但其實(shí),它是融合了行政部門、人力資源部力量的全方位工作。要提高招聘效率,必須達(dá)成兩者的和諧統(tǒng)一。
1、按完成20個(gè)億的業(yè)務(wù)量計(jì)算,各部門均攤的年度業(yè)績(jī)核定設(shè)計(jì)各部門人員定員數(shù),保證公司員工的穩(wěn)定性。
2、人才儲(chǔ)備:一是優(yōu)秀實(shí)習(xí)人員儲(chǔ)備;二是管理人員儲(chǔ)備。為中層管理人員的補(bǔ)充做好準(zhǔn)備。
。1)在招聘過程中用人部門需要有明晰的用人需求
在人事部確定招聘人員的時(shí)候,招聘部門要求具備什么樣的條件,哪些是主要條件,哪些是參考條件,什么樣的潛質(zhì)是被優(yōu)先考慮的,該職位人員目前承擔(dān)什么樣的工作,可以在何方向上進(jìn)一步培養(yǎng),在組織中處于什么樣的位置,目前完整的工作安排是什么,等等,這些都有助于找到合適的人選。只有知道要找的是什么,才能說,找到的人是不是合乎這個(gè)要求,才能保證招聘的效果。
。2)及時(shí)地信息溝通
用人部門將會(huì)對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行初試和復(fù)試的過程,考察基本素質(zhì)以及業(yè)務(wù)能力。是否能適應(yīng)公司的發(fā)展以便提高招聘的有效性。通知面試前及時(shí)與招聘部門主管決定面試的時(shí)間、地點(diǎn)并將不同部門面試者合理分批處理,提高招聘效率。
。3)為了保證公司招聘工作的及時(shí)有效性,主要采取以下招聘方式:
a、網(wǎng)絡(luò)招聘:這是網(wǎng)絡(luò)日益普及最好的招聘形式,招聘信息可以定時(shí)定向投放,發(fā)布后也方便管理和查詢,費(fèi)用相對(duì)比較低。通過在知名的人才網(wǎng)上發(fā)布招聘的信息,如公司的網(wǎng)站,可以快捷的接受到求職的信息。
b、內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)上崗:這種招聘的費(fèi)用極少,能提高員工士氣,申請(qǐng)者對(duì)公司相當(dāng)了解,適應(yīng)公司的企業(yè)文化和管理操作流程,能較快進(jìn)入工作狀態(tài);而且可以在內(nèi)部培養(yǎng)出一人多能的核心人才。也能提高員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度。同時(shí)內(nèi)部招聘也能用于內(nèi)部人才的晉升、調(diào)動(dòng)、輪崗。
c、員工員工推薦在公司應(yīng)用得比較廣泛,主要是招聘成本比較小,應(yīng)聘人員與現(xiàn)有員工之間存在一定的關(guān)聯(lián)性,基本素質(zhì)較為可靠,只要技能及品質(zhì)相當(dāng)一般可用考慮率用的。
三、薪酬福利的自我考核
對(duì)崗位的基礎(chǔ)工作內(nèi)容細(xì)分后,確定具體負(fù)責(zé)人。在完成崗位本身工作的基礎(chǔ)上,配合公司的紀(jì)效考評(píng)制度,每月及時(shí)的做出月考核計(jì)劃表。并積極主動(dòng)的為公司的其它需要多提合理化見意,提高行政工作的競(jìng)爭(zhēng)力度。
四、合理安排和完善公司各部門培訓(xùn)制度及計(jì)劃。
盡管每位員工的成功標(biāo)準(zhǔn)各有不同,但追求成功卻是每位員工的目標(biāo)。因此,培訓(xùn)不僅是員工追逐的個(gè)人目標(biāo),是員工福利享受,也是企業(yè)培養(yǎng)人才的責(zé)任。給員工成長(zhǎng)的空間和發(fā)展的機(jī)會(huì),是企業(yè)挖掘員工潛力,滿足員工需求的重要表現(xiàn)。根據(jù)各部門的培訓(xùn)需求及企業(yè)的整體需要建立和協(xié)助組織各部門培訓(xùn)活動(dòng)來滿足企業(yè)的需要。
五、積極提出對(duì)建立企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)相關(guān)有推動(dòng)性的建議方案。
企業(yè)文化是企業(yè)在發(fā)展中形成的一種企業(yè)員工共享的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則,一個(gè)企業(yè)沒有文化,這個(gè)企業(yè)就沒有了凝聚力,從而也會(huì)喪失了持久的競(jìng)爭(zhēng)力。做為公司的一員應(yīng)該用主人翁意識(shí)用心的去推動(dòng)公司企業(yè)文化的進(jìn)程。
六、充分發(fā)揮工作職能。
要協(xié)助營(yíng)造相互尊重、相互信任的氛圍、維持健康的合作關(guān)系;使各部門員工能了解各項(xiàng)公司制度的制定目的,使得各部門員工能自愿的、積極主動(dòng)的去遵守和維護(hù)。
七、公司制度的落實(shí)執(zhí)行及督察工作。
公司過去頒布的剛性的制度已經(jīng)不少,但如果沒有行政部門的監(jiān)督和檢察制度的功效可能會(huì)大打折扣。所以,我們最需要的對(duì)公司規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行和維護(hù)。如何做到制度的剛性執(zhí)行,首先自己就要以身作則。再有對(duì)政策的執(zhí)行要始終如一地堅(jiān)持,不能虎頭蛇尾;工作不能要寬以待己,嚴(yán)于律人。
八、公司項(xiàng)目資料的信息化管理
為了保證在公司運(yùn)行體系中投資部門使用的項(xiàng)目文件的方便。
1、必須認(rèn)真協(xié)助投資部做好項(xiàng)目資料的整理、編檔、管理工作。
2、對(duì)借閱和領(lǐng)取操作的項(xiàng)目資料按照《項(xiàng)目資料領(lǐng)用規(guī)定》做好詳細(xì)的登記并催促其及時(shí)歸還,以便查詢。
3、對(duì)投、融資業(yè)務(wù)有一定相關(guān)的了解,對(duì)對(duì)接單位提供資料方面的科目、類別區(qū)分要有基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)。
九、辦公資源的有效控制
更好地控制辦公用品費(fèi)用的支出,根據(jù)公司辦公用品及耗材的實(shí)際領(lǐng)用情況,對(duì)領(lǐng)用的物品進(jìn)行嚴(yán)格的控制。細(xì)心察看公司電器設(shè)備的使用狀況和用電情況,督促合理用電和用電安全。
十、積極主動(dòng)的協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)及其它部門同事完成工作。
個(gè)人年度計(jì)劃 篇2
一、自身方面
(1)在工作中,起模范帶頭作用,要求員工做到的自己首先做到,如:勞動(dòng)紀(jì)律方面,工作方面等,不斷總結(jié)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和管理水平;
。2)進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度和工作規(guī)程,實(shí)行制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理,并在工作中對(duì)保安進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),從而使每個(gè)細(xì)節(jié)工作都落到實(shí)處;
(3)在平時(shí)的工作中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)與保安之間的溝通與交流,了解員工的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心他們的生活,幫助他們解決工作中和生活中出現(xiàn)的問題和困難,使他們能感覺到大家庭的溫暖,提高他們的工作積極性和集體凝聚力,從而提高他們的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平;
二、加強(qiáng)對(duì)員工的思想教育,提高員工的安保意識(shí),從而加強(qiáng)他們的責(zé)任心和服從意識(shí);
三、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)保安工作流程和工作制度及細(xì)節(jié)的培訓(xùn),(如:內(nèi)外勤人員的交接崗制度,巡視制度,勞動(dòng)紀(jì)律等)要求員工嚴(yán)格按流程和標(biāo)準(zhǔn)工作,從而提高員工工作技能和服務(wù)水平。
四、車輛管理方面
(1)加強(qiáng)對(duì)員工車輛管理方面的培訓(xùn),如:車輛指揮停放、檢查、提示提醒等;
。2)要求員工一如既往的做到:五個(gè)到位:(即:①保安人員到位;②指揮停放到位;③車輛檢查到位;④提示提醒到位;⑤:登記規(guī)范到位),尤其是電動(dòng)車、摩托車、自行車的提示提醒和管理工作
(3)加強(qiáng)巡視和檢查工作,嚴(yán)格按巡視和檢查制度工作;
。4)總之,做到:每輛車停放有秩序,每輛車有檢查,每輛車有提醒,每輛車有記錄,從而保證大車、小車的車輛安全。
五、在消防方面
。1)加強(qiáng)對(duì)員工消防知識(shí)與操作的培訓(xùn)和考核,增強(qiáng)員工消防安全意識(shí)和防范能力,從而使員工能夠懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,并且讓員工做到一懂三會(huì);
。2)平時(shí)的工作中,加強(qiáng)與各部門經(jīng)理的溝通與交流,共同商討對(duì)員工消防知識(shí)和操作的培訓(xùn)和考核方法,從而使每個(gè)員工能夠做到一懂三會(huì);
。3)加強(qiáng)巡視,增加巡視次數(shù),并且在巡視的過程中多聞、多看,注意消防隱患
(4)接到前臺(tái)的火情警報(bào),立即去查看,并向總值班或總經(jīng)理報(bào)告;
。5)每晚8:30鎖廚房時(shí),對(duì)廚房用電、用氣情況進(jìn)行認(rèn)真檢查,若有情況,立即處理;
個(gè)人年度計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期又開始了,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,我做教學(xué)計(jì)劃如下:
1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:
、耪n前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?傊,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平。
個(gè)人年度計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
在“小學(xué)英語Xx名師工作室”的指引下,以工作室的活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮工作室人員的智慧和教學(xué)研究能力,按照理論與實(shí)踐、自主與交流、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、反思與提升相結(jié)合的原則,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,取長(zhǎng)補(bǔ)短,聚焦課堂,關(guān)注教學(xué)實(shí)踐中的問題,通過實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),不斷完善自我。
二、工作目標(biāo)
本期我們?cè)谛W(xué)英語名師工作室指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下,圍繞工作室活動(dòng)安排,發(fā)揮名師的示范和指導(dǎo)作用,改變教師學(xué)習(xí)方式,使本名師工作室真正成為小學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。 多深入課堂教學(xué)第一線,開展聽課、評(píng)課等教學(xué)觀摩活動(dòng),在參與教改指導(dǎo)活動(dòng)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累材料。及時(shí)在名師工作室網(wǎng)上發(fā)布精品教案、期中期末試卷等,達(dá)到資源共享。
三、主要改進(jìn)措施
1、選讀一到兩本教育教學(xué)書籍,以個(gè)人自學(xué)為主。及時(shí)提交讀書心得,采取集體交流的方式開展研討,正確把握新課程所倡導(dǎo)的理念,努力改進(jìn)教學(xué)行為,提升教學(xué)品質(zhì)。
2、名師幫扶,工作室每位學(xué)員指導(dǎo)和幫扶青年教師,與1—3名青年教師結(jié)對(duì),經(jīng)常開展聽課、評(píng)課、摩課活動(dòng)。
3、上一節(jié)觀摩課,并開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),以觀摩研討、切磋對(duì)比、互動(dòng)評(píng)課、促進(jìn)提升的方式,有效提高成員的教學(xué)水平。
4、對(duì)命題的研究,命題應(yīng)確立以人為本的指導(dǎo)思想,應(yīng)著眼于學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展和提高,真正促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。小學(xué)生年齡小,心理承受能力差,我們?cè)谠O(shè)計(jì)命題時(shí)應(yīng)營(yíng)造一種寬松、愉悅、富有童趣的試卷氛圍,讓學(xué)生輕松上陣,樂于考試。并展示命題樣本。
5、寫一篇論文。結(jié)合自身教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極動(dòng)筆,每學(xué)年撰寫一篇論文,并力爭(zhēng)發(fā)表。
6、積極、主動(dòng)參與相關(guān)活動(dòng),集體活動(dòng)無缺席。
7、及時(shí)完成各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù),按時(shí)保質(zhì)保量完成導(dǎo)師布置的任務(wù)。
8、能積極、主動(dòng)協(xié)助導(dǎo)師各項(xiàng)工作,參與工作室建設(shè)。
個(gè)人年度計(jì)劃 篇5
本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動(dòng)力,以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn),以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,解放思想,實(shí)事求是,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求,緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)生德育水平。 對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。21世紀(jì),是一個(gè)高度發(fā)展、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,在這種情勢(shì)之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作,特作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、基本目標(biāo):
1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、為全面提高我班學(xué)生與人交往的能力,養(yǎng)成良好的與人交往能力,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力創(chuàng)建 “友誼班級(jí) "。
三、具體措施:
(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣
開學(xué)伊始,開一堂行為習(xí)慣教育課。利用班會(huì)繼續(xù)細(xì)化,內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,同學(xué)間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務(wù),及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。
(二)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生與人交往能力。
2、要求學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
3、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。
(三)、加強(qiáng)安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的`要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,使我的工作更具計(jì)劃性、科學(xué)性,達(dá)到最好的效果。
個(gè)人年度計(jì)劃 篇6
能夠成為xx名師工作室的一名學(xué)員我倍感榮幸!為了能在名師工作室這個(gè)難得的交流平臺(tái)中,在陳老師和眾多優(yōu)秀同行的指導(dǎo)和引領(lǐng)下提升自身教育教學(xué)理論知識(shí),促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平發(fā)展和提高教育教學(xué)研究能力,現(xiàn)制定如下個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。
一、以工作室的規(guī)劃和指示精神為指導(dǎo)完成以下任務(wù)。
1、積極、認(rèn)真參加名師工作室的每次培訓(xùn)和觀摩活動(dòng),為工作室的建設(shè)和運(yùn)行出力。多收集教學(xué)問題案例,多進(jìn)行教學(xué)反思,
2、每學(xué)年在校級(jí)或校級(jí)以上范圍內(nèi)開設(shè)一節(jié)或以上教學(xué)展示課或研究課并做好課后反思。
3、積極參加校內(nèi)外的聽課,評(píng)課,做好評(píng)課記錄,多進(jìn)行教學(xué)反思,博取眾長(zhǎng),補(bǔ)己之短。
4、每年至少讀好一本教育專著,做好讀書筆記,并撰寫讀書心得。
5、每年寫好培訓(xùn)總結(jié)。
二、具體實(shí)施方案及個(gè)人奮斗目標(biāo)
1、以自學(xué)和小組在線討論形式加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),了解英語學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài),了解當(dāng)前本學(xué)科教育教學(xué)新的研究成果。
2、反復(fù)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,多分析教材,要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,并加以研究分析,要善于把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)總結(jié)上升為理性認(rèn)識(shí),總結(jié)出其中的一些規(guī)律,并用科學(xué)理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂教學(xué)基本功,提煉個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
3、積極參加教育教學(xué)研究,提升自己的教學(xué)和科研能力,撰寫論文,爭(zhēng)取發(fā)表。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),將其整合到音樂學(xué)科的教學(xué)當(dāng)中,通過互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò),充分挖掘多媒體的科技手段,制作高質(zhì)量的多媒體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,利用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò),拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間的局限性,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的思維意識(shí),讓信息技術(shù)為英語教學(xué)服務(wù)。
5、努力提高自身的師德素養(yǎng),為人師表,教書育人,成為一名師德高尚的教師。
我將積極向陳老師、組長(zhǎng)應(yīng)老師和其他老師們學(xué)習(xí),善于思考、樂于動(dòng)筆,爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會(huì),提升、鞭策自我,保持工作熱情和精力,努力完成2年規(guī)劃,提升職業(yè)使命感和幸福感。
個(gè)人年度計(jì)劃 篇7
一、引誘思維:
認(rèn)真貫徹省、市閉于教校心機(jī)健康教育的有閉精神,根據(jù)小教教育的特點(diǎn)戰(zhàn)小師長(zhǎng)教師心機(jī)發(fā)展的規(guī)律,經(jīng)由各種途徑承繼認(rèn)真睜開多種多樣的心機(jī)健康教育舉行戰(zhàn)引誘,援助師長(zhǎng)教師得到心機(jī)健康的劈頭知識(shí),促進(jìn)師長(zhǎng)教師人格的健全發(fā)展。
經(jīng)由心機(jī)健康教育,不絕改動(dòng)教員的講解理念,改進(jìn)教育、講解方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育義務(wù)的針對(duì)性,教科性戰(zhàn)實(shí)效性,為教校執(zhí)行素養(yǎng)教育修建劣越的心機(jī)空氣。
二、緊張義務(wù)目標(biāo)
1。堅(jiān)持以人為本。根據(jù)師長(zhǎng)教師心機(jī)特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,利用心機(jī)健康的實(shí)踐戰(zhàn)方法,睜開豐厚多彩的舉行,培育種植提拔師長(zhǎng)教師劣越的心機(jī)素養(yǎng),促進(jìn)他們身心單方面調(diào)和的發(fā)展。
2。容身教育,重正正在引誘。按照師長(zhǎng)教師身心發(fā)展規(guī)律,保證心機(jī)健康的實(shí)際性戰(zhàn)實(shí)效性,面向局部師長(zhǎng)教師,閉注普通好同,尊崇師長(zhǎng)教師、明白師長(zhǎng)教師。
3。提高局部師長(zhǎng)教師的心機(jī)素養(yǎng),充分拓荒他們的潛力,培養(yǎng)栽種汲引師長(zhǎng)教師消極的、向上的心機(jī)品行,促進(jìn)師長(zhǎng)教師人格的健康發(fā)展。
4。對(duì)少數(shù)有意理煩擾或心機(jī)故障的師長(zhǎng)教師中止科學(xué)的、有效的心機(jī)咨詢戰(zhàn)教誨,使他們盡快擺脫故障,提高心機(jī)健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。
三、具體義務(wù)
1。教校心機(jī)健康教育隊(duì)伍拔擢。
教校心機(jī)健康教育沒有是心機(jī)健康教員一個(gè)人的事,是局部教校教育義務(wù)者的事,所以教校樹立了以心機(jī)健康教員為主,班主任教員為輔,其他教員為根蒂的師長(zhǎng)教師心機(jī)健康教育戰(zhàn)線。劣秀的師資隊(duì)伍是睜開心機(jī)健康教育的堅(jiān)定支撐。本年度,承繼結(jié)構(gòu)教員插手心機(jī)健康教員資質(zhì)認(rèn)證。同時(shí),將適時(shí)進(jìn)行班主任心機(jī)健康教育講座,加緩班主任心機(jī)壓力,提高班主任自己心機(jī)健康水平。心機(jī)健康教員對(duì)師長(zhǎng)教師的心機(jī)健康情況匯集整理,定期以板報(bào)、廣播等形勢(shì)向全校師長(zhǎng)教師中止心機(jī)健康引誘。
2。努力增進(jìn)心機(jī)健康教育。要更新不雅觀念,要下度復(fù)蘇地熟習(xí)到,心機(jī)健康教育是提高廣大師長(zhǎng)教師心機(jī)素養(yǎng)的必要途徑,是青少年師長(zhǎng)教師思維人格拔擢的告急組成部分。教校將環(huán)繞市心機(jī)健康教育的主題是"調(diào)和、陽光、快樂、健康"那一主題,睜開系羅列行。要進(jìn)一步加強(qiáng)結(jié)果師長(zhǎng)教師的結(jié)對(duì)幫教制度,落實(shí)幫教程序,建立結(jié)對(duì)幫教檔案。
3。加強(qiáng)制度拔擢。將心機(jī)健康教育課回進(jìn)教育講解打算;教校要定期睜開心機(jī)健康教育的互換、研討;把心機(jī)健康教育課的睜開情況回進(jìn)教校教育德育義務(wù)的年度考核傍邊,并睜開心機(jī)健康教育課評(píng)比舉行;設(shè)坐網(wǎng)上心機(jī)咨詢室,為師長(zhǎng)教師供給咨詢教誨,設(shè)坐心機(jī)疑箱,結(jié)構(gòu)局部教員參預(yù)心機(jī)健康教育義務(wù)。
四。教校心機(jī)健康教育的方式
。1)集體教誨。班主任利用心機(jī)健康課,根據(jù)本班的理論中止心機(jī)健康教育,為師長(zhǎng)教師供給單方面地援助,緊張為塑造班級(jí)集體劣越的氛圍戰(zhàn)集體的劣越動(dòng)作,激發(fā)群體向上的精神。此外,每一個(gè)月一次,利用國(guó)旗下收言,對(duì)一些本性結(jié)果,由心機(jī)教誨師長(zhǎng)教師中止集體心機(jī)健康教誨。
。2)心機(jī)咨詢室。心機(jī)咨詢室拔擢的狀況支配推敲到了符合心機(jī)教誨的懇求,借推敲到了兒童的審好特點(diǎn),讓師長(zhǎng)教師一進(jìn)門便喜好它。每周二~周五的中午12:30~13:10、下午的14:40~15:40開寧神理咨詢室,啟受以師長(zhǎng)教師一般或小組為對(duì)象的咨詢,由心機(jī)教誨師長(zhǎng)教師背責(zé)。正正在心機(jī)咨詢室內(nèi)門中設(shè)有"心機(jī)咨詢疑箱",以便普通師長(zhǎng)教師羞于啟齒,可以利用寫疑的方式中止咨詢。
(3)個(gè)案教育。以智劣師長(zhǎng)教師、智力臨界師長(zhǎng)教師、圭表師長(zhǎng)教師、結(jié)果較多的師長(zhǎng)教師做為個(gè)案對(duì)象,以本身知道或沒有知道二種方式研究。接納跟蹤研究,合作的方式中止。
。4)專客互動(dòng)。正正在我校網(wǎng)站上,心機(jī)教誨師長(zhǎng)教師建立自己的?,正正在?椭辛硐矏偫韺n},驅(qū)逐師長(zhǎng)教師、師長(zhǎng)教師、家少等的咨詢,那一形勢(shì)的推出,可架起心機(jī)互動(dòng)的橋梁,拓展心機(jī)咨詢的對(duì)象、光陰、空間,加倍方便、互動(dòng),有一定的實(shí)效性。
五。引誘家庭中止心機(jī)健康教育
小師長(zhǎng)教師的心機(jī)健康教育僅僅由教校執(zhí)行是不足的,正正在更告急的意義上講,小師長(zhǎng)教師心機(jī)健康教育緊張依托家庭教育,因?yàn)榧彝ゲ攀菐熼L(zhǎng)教師的去歷取回屬,小師長(zhǎng)教師心機(jī)健康最后要回結(jié)于此。是以,教校、家少應(yīng)該合力重視小師長(zhǎng)教師心機(jī)健康教育,我們利用家少教校、家少開放日、等多種途徑,堅(jiān)持沒有懈向家少提出各種建議,引誘家少睜開小師長(zhǎng)教師家庭心機(jī)健康教育。
總之,重視小師長(zhǎng)教師自我心機(jī)健康教育,利用十足本錢睜開小師長(zhǎng)教師心機(jī)健教育,促進(jìn)局部師長(zhǎng)教師的健康發(fā)展,是我們的義務(wù)終極目標(biāo)。
4、月份義務(wù)安排
3、四月份:
⒈制訂并談?wù)摻唐谛臋C(jī)教誨義務(wù)打算。
⒉作美意理健康教育的宣傳戰(zhàn)氛圍拔擢義務(wù)。
3、召開六年級(jí)部分師長(zhǎng)教師座談會(huì),并中止卒業(yè)前夕普通心機(jī)咨詢。
4、進(jìn)行青春期心機(jī)衛(wèi)生講座(5、六年級(jí)部分女生)。
五月份:
、苯Y(jié)構(gòu)局部師長(zhǎng)教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理教誨的知識(shí)、方法等。
⒉出好意理健康教育專題黑板報(bào)。
⒊召開不凡師長(zhǎng)教師散會(huì),并中止普通心機(jī)咨詢。
六月份:
、背欣^引誘班主任班中睜開"喜悅果"談心角舉行。
⒉利用家少會(huì)向家少宣傳"家庭心機(jī)引誘"的有閉內(nèi)容。
七月份:
、弊龊脤W(xué)期總結(jié)及資料儲(chǔ)蓄積累戰(zhàn)個(gè)案解析、心機(jī)檔案建立義務(wù)。
九月:
1。對(duì)更生中止心機(jī)健康教育,援助他們做好進(jìn)教心機(jī)籌備。
2。思品師長(zhǎng)教師確定心機(jī)教誨內(nèi)容。
3。心機(jī)咨詢室普通開放
十月:
1。國(guó)旗下收言,中止集體教誨。
2。對(duì)六年級(jí)師長(zhǎng)教師中止心機(jī)小查詢?cè)L問。
3。進(jìn)一步劣化教校心機(jī)咨詢室中部狀況。
十一月:
1。出刊教校心機(jī)健康教育?。
2。班主任心機(jī)健康專題教誨。
十二月:
1。驅(qū)趕上級(jí)對(duì)教校心機(jī)健康咨詢室的驗(yàn)收、檢查。
2。國(guó)旗下收言,中止集體教誨。
3。做好學(xué)年總結(jié)。
4。各類資料整理、回檔。
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