六年級的中隊工作計劃

時間：2024-08-30 19:36:12 王娟工作計劃我要投稿

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六年級的中隊工作計劃（精選11篇）

　　時間一晃而過，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候認真思考工作計劃如何寫了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家收集的六年級的中隊工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的中隊工作計劃（精選11篇）

　　六年級的中隊工作計劃 1

　　一、指導思想：

　　積極落實《基礎教育改革發展綱要》，加強小公民道德建設，樹立基本道德觀念，養成良好的社會行為習慣，堅持以德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，加強人文精神、人文素養培養。拓展少先隊活動的時空，全面深化少先隊雛鷹行動，開創我校少先隊工作新局面。

　　二、具體工作安排：

　　二月份：

　　(1)抓好隊風、隊紀、隊史教育，開展熱愛紅領巾，做個好隊員，建設好集體活動。

　　(2)訂計劃，填寫活動反饋表，期末上交資料進行總結。

　　三月份：

　　(1)開展學雷鋒，樹新風，創三好活動。組織學雷鋒實踐活動。

　　(2)開展我為校園添綠活動，為綠化校園出力。

　　(3)結合3.8婦女節，舉行以感恩為主題中隊會。

　　四月份：

　　(1)開展追尋烈士足跡活動。

　　(2)結合四.一二"紀念日，開展"兩史一情"教育

　　五月份：

　　(1)開展愛勞動，學本領活動，讓隊員充分展示自己的才能，增強自身的`自信心。

　　(2)慶六一。

　　六月份：

　　(1)期末復習迎考工作。

　　(2)制定暑假活動計劃。

　　六年級的中隊工作計劃 2

　　一、班級情況分析

　　本班共有學生73名，其中男生47人，女生26人。基礎參差不齊，班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

　　二、中隊建設措施

　　（一）進一步抓好行為規范教育、常規教育

　　充分利用隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規范》的學習與教育，進行“晨會”、“主題班隊會活動”等途徑，提高規范教育的針對性和實效性，加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

　　（二）加強學生的德育教育

　　1、充分利用晨會，重大節日，加強學生的德育教育。利用節日參加學校舉行的一些有意義的活動，使學生懂得做人的道理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

　　2、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

　　（三）班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到，就要做到。

　　2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，踢毽子活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，使學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，使學生在小隊長的帶動下，上下課的秩序有所提高。

　　（四）衛生方面：

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃學生給予鼓勵，并發給加分獎。

　　3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。

　　（五）抓隊風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

　　1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

　　2、每四周召開一次中隊會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

　　3、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

　　4、發揮家長的作用。

　　（六）加強中隊建設。

　　1、深化主題隊會教育內容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。

　　2、根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。

　　3、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。

　　（七）重視對后進生的教育工作

　　針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

　　（八）指導培養小干部

　　班級小干部是老師的'左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。

　　第一，幫助小干部樹立威信；

　　第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；

　　第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

　　第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　（九）針對特殊學生，開展特殊教育

　　學期初排出特殊學生名單通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　（十）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯系。

　　1、開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

　　2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

　　3、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

　　（十一）加強心理健康教育

　　1、全面滲透在班級教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應該注重對學生心理健康的教育。同時觀看一次心理健康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。

　　2、開展心理咨詢和心理輔導，通過學校的各種途徑，對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。

　　3、建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優化家庭教育環境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

　　三、預期達到的目標

　　充分發揮學生的主體作用，對學生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周進行小結，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做"。

　　四、具體安排

　　二月份

　　1、總結寒假情況，制定"新目標"。

　　2、進行《小學生日常行為規范》教育，引導學生適應新學期的學習，加強行為習慣的訓練。

　　3、和學生一起積極準備學校檔案袋評比。

　　4、出好第一期黑板報。新學期，新打算。

　　5、隊會：國防章：知道解放軍歷史、認識軍旗及地方課程

　　三月份

　　1、3月8日開展"媽媽，您辛苦了"為主題的慰問媽媽的活動。

　　2、3月12日組織學生開展植綠護綠環保活動。

　　3、廣播操比賽。

　　4、全體學生家長會

　　5、開展“向雷鋒同志學習”和慶祝“三八”勞動婦女節活動。

　　6、組織學生出好第二期板報，主題：感恩親情

　　7、隊會：二十四節氣知識普及，會背二十四節氣歌

　　四月份

　　1、部分學生家長會

　　2、學校春季運動會

　　3、組織學生出好第三期板報，主題：綠色家園

　　4、隊會：心理健康教育活動課和“課間安全”主題隊會

　　五月份：

　　1、“童心飛揚”第六屆藝術節

　　2、部分家長會

　　3、慶祝“五一”勞動節、“五四”青年節

　　4、組織學生出好第四期板報，主題：向紅領巾致敬

　　5、隊會：團結就是力量主題隊會和地方課程

　　六月份：

　　1、慶祝“六一兒童節”，布置班級。

　　2、組織學生出好第五期板報，主題：飲食衛生

　　3、隊會：珍惜時間主題隊會和地方課程

　　七月份：

　　1、組織學生復習。

　　2、填寫好家校聯系卡。

　　六年級的中隊工作計劃 3

　　一、班級概況:

　　我班現有學生41人。男生21人，女生20人。班級學生學習積極性一般。但集體榮譽感較強，有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成，但部分學生自我管理方面還比較差，特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期，有些孩子思想比較偏激，這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打好基礎。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

　　二、班級管理目標:

　　1、進一步創建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣，和“做優秀的自己，做優勝班級”的班級風氣。為母校爭光。

　　2、加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優異的`畢業成績進入初中。

　　3、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

　　4、做好每天的行為規范管理工作。爭取每周的四項循環競賽都能取得優異的成績。

　　三、具體管理措施:

　　1、加強愛的教育。培養責任感、義務感。

　　2、加強誠信教育，做誠實守信的人。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

　　3、遵守學校的校規校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

　　4、開展班級星級小組評比。爭當優秀小隊。每周進行評比總結。

　　5、繼續完善落實班級日常行為規范評比工作，按各項要求嚴格管理，堅持每天四位值日班長分工管理的制度，做到每天一小結，每周一總結。

　　6、兩操、衛生、紀律、學習是班級工作的常規。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質量。

　　7、嚴格按照早讀計劃進行早讀，有專門的學習班長帶領學習。老師作好監督檢查工作。

　　8、繼續強化課外閱讀，爭取每天中午開展閱讀活動和口語交際活動，形成班級的閱讀特色。

　　四、各月活動安排:

　　二月:

　　1、做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。

　　2、穩定班級秩序，完善班干部隊伍，完善學習新學期班規。

　　3、做好新學期大掃除工作。

　　4、做好寒假作業評比工作。

　　5、組織開展一次安全主題班隊教育。

　　三月:

　　1、辦一期“雷鋒與我們同行”的黑板報

　　2、舉辦一次主題中隊會:“雷鋒與我們同行”

　　3、打造“美麗班級”班容班貌布置活動。

　　4、開展“三八”婦女節系列感恩活動

　　5、植樹節:為班級添綠活動

　　6、舉行跳繩評比活動

　　四月:

　　1、召開主題中隊會“我愛我的班集體”。

　　3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。

　　五月:

　　1、班級演講賽——“難忘母校”

　　2、優秀作文比賽，評優表彰。

　　六月:

　　1、“六一”匯演。

　　2、期末各項評比工作。

　　3、畢業典禮晚會“再見了，母校”。

　　六年級的中隊工作計劃 4

　　一、指導思想：

　　向少年兒童的“勤奮學習、快樂生活、健康發展”的要求，以學生發展為前提，以體驗教育為途徑的實踐教育活動，學生規范建設，響應學校的爭做好少年活動的`號召，培養隊員做出色的接班人。

　　二、主要工作：

　　1、抓好規范訓練，各種紀律教育。

　　2、慶祝教師節活動。

　　3、慶祝國慶節活動。

　　4、體育節活動

　　5、雛鷹爭章活動。

　　三、明確要求：

　　1、以愛國主義教育為主線，落實少先隊員的思想政治工作。

　　①舉辦“祖國在心中”中隊主題隊會及“愛我美食節活動“。

　　②教育隊員們做一名知法、懂法、守法的小公民，自覺抵制不良行為地侵襲，努力增強法律意識，用法律的武器保護自己。

　　③講文明樹新風活動，培養“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好公民”的養成教育。

　　④環保宣傳教育活動。

　　2、以實施“少年雛鷹行動”為途徑，培養少先隊員的創新精神和實踐能力。

　　①“五自”學習實踐活動。以“自學、自理、自護、自強、自律”為主要內容的“五自”活動，涉及了多的教育內容。

　　②培養隊員互助、團結的意識，增強隊員的責任感和民族感，開展“手拉手”活動。

　　③體育藝術節活動，雛鷹達標爭章活動，以“培養向上的雛鷹”活動為主題，把藝術教育與語文、書法、社會、自然等學科相結合，做到教學相長。

　　四、工作安排

　　九月份：

　　1、講公德、講公益等活動。

　　2、尊師活動，培養尊師風氣。

　　3、“爭當好少年”活動。

　　十月份：

　　1、培養學生助人為樂、甘于奉獻的精神。

　　2、國慶節愛國主義教育。

　　3、慶祝少年先鋒隊建隊日

　　十一月份：

　　1、組織隊員參加觀摩活動。

　　2、革命傳統教育，學習勞動的奮斗精神。

　　3、藝術節系列活動

　　十二月份：

　　1、組織隊員學英雄樹榜樣活動。

　　2、體會小主人肩負的責任，時代意識，做共產主義接班人。

　　一月份：

　　1、教育學生努力學習，優異成績向家長匯報。

　　2、期末的評選活動、制定寒假活動計劃。

　　六年級的中隊工作計劃 5

　　一、班級情況：

　　六年級(2)班共有xx名學生，xx名女生，xx名男生。他們有的來自原來的小班，有的從大班報名過來。這些孩子活潑可愛，純潔善良，好奇心強，求知欲強，有著較強的上進心和集體榮譽感。但是從評語上看，大部分學生無積極舉手發言的習慣，學習習慣有待培養。原來五年級的調皮蛋顧海兵也到了我們班，值得重視。

　　二、采取措施：

　　本學期重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的`平穩、扎實地上升。

　　家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

　　三、班級主題活動安排：

　　九月:

　　1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2.選舉班隊委，健全班隊組織。

　　3.學習《小學生日常行為規范》，抓好學生常規，早日進入正常秩序。

　　4.組織好教師節主題班隊會活動，出好慶祝教師節的黑板報。

　　十月：

　　1.慶“十一”，進行愛國主義教育。

　　2.抓好慶國慶的革命故事演講比賽。

　　3.抓好衛生環境、早讀紀律、課堂常規等方面教育。

　　4.出好慶國慶黑板報。

　　十一月:

　　1繼續抓好法制和安全教育，出好法制安全方面的教育。

　　2.繼續抓好常規教育。尤其是中午紀律和路隊紀律。

　　3.加強學習目的教育，端正學習態度，迎接期中考試。

　　十二月:

　　1.總結期中考試，吸取經驗教訓。

　　2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

　　3.準備班級閱讀比賽，寫字比賽。

　　4.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

　　5.準備節目，歡慶元旦。

　　一月:

　　1.進行勤儉節約教育。

　　2.對學生進行愛護公物教育。

　　3.再次進行學習目的的教育。

　　4.舉行班級慶元旦演出。

　　5.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　6.學習三好學生評選條件，準備評比。

　　7.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

　　六年級的中隊工作計劃 6

　　一、指導思想

　　對少年兒童的“勤奮學習、快樂生活、發展”的要求，以學生發展為，以體驗教育為途徑實踐教育活動，學生規范建設，響應學校的“陽光少年”活動的號召，以江為少年雛鷹行動的題詞“自學，自理，自護，自強，自律，做事業合格建設者和接班人”為，培養隊員做出色的接班人。

　　本學期我繼續擔任六年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，繼續立足“以人為本”的思想，在上級領導的支持下，大力發展教育創新，積極開展豐富多彩的主題教育行動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，深化素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣，促進學生全面發展健康成長。特制定如下班務工作計劃：

　　二、班級概況

　　本班共有學生53人，其中男生xx人，女生xx人。有4名同學學習不努力，其中的4人很不好學而且較為懶惰，經常課堂作業和家庭作業都不做，小學6年，他們學到的知識少得可憐，成績特別差。

　　三、教育總目標

　　1、堅決貫徹黨的教育方針，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。

　　2、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發揮學生的.自主自動能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。

　　3、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現出一大批“行為規范小榜樣”，并使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”。

　　4、繼續開展“家長學校”的指導與研究，切實提高廣大家長自身素質和家庭教育水平，有效組織學生參與社區各項活動，使學校、家庭、社會這三位一體的德育網絡保持整體性。

　　5、加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。

　　6、加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。

　　7加強班級小干部的培養，加強對他們的技能培訓。

　　四、教育內容和措施

　　（1）切實抓好行為規范教育。堅持每周一次班會，對學生進行行為規范訓練，使行為規范經常化。（班會時間抽學生背誦《小學生行為規范》、《小學生守則》等）。

　　（2）認真抓好值日工作，實行人人輪流值日制，讓每位學生都感受值日的艱辛，從而積極主動地配合值日生的工作。

　　五、班級主要活動內容

　　1、開學第一周對學生進行安全教育，聽取安全教育報告。

　　2、第二周進行心理健康教育，爭做“陽光美少年”

　　3、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。

　　4、開展語文實踐活動，兩周更換一次黑板報。

　　5、利用國旗下講話、班會、晨會時間對學生進行安全教育。

　　6、加強學生的思想教育。臨近畢業，學生思想波動較大，表現出迷茫、甚至沮喪等情緒，此時作為老師，要關心、體貼他們，幫助他們度過此關。

　　六、少先隊工作。

　　少先隊工作圍繞行為規范教育和行動口號，有效開展豐富多彩的少先隊活動，使學生真正成為各項教育活動的主人。

　　六年級的中隊工作計劃 7

　　一、學生基本情況分析：

　　該班共有學生38人，從上一學年度看，該班學生大多數學生積極要求上進，思想活躍，具備較強的集體主義觀念，并積極參加學校和班級開展的各項活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。具有了較強的集體榮譽感和學習責任感，同學間有了一定的了解，懂得如何與同學友好相處，懂得如何幫助他人，如何交朋友，對自己也有了較清楚的認識，初步具有了愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情，懂得了尊重他人，孝敬父母。有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。學生們有了一定的安全意識和安全防衛知識。通過一期的觀察，新來的學生還不習慣與城市的班級管理模式，思想和學習都很懶散，不能跟上班級前進步伐，看來還需要發揮集體的力量來幫助他們。從整體來看，全班的思想水平還是參差不齊的，也有部分學生由于父母在外地工作，家庭管理不得力，行為習慣和學習習慣都比較差，對學習目的`不明確，紀律觀念淡泊，本期要多了解這些學生的思想狀況，與他們多溝通，幫助他們養成良好的習慣。還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高。

　　二、本期工作目標

　　班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。做為畢業班，是一所學校的窗口，應該在各方面都成為其它班的榜樣，我班雖然在上學期有所進步，但是，由于本班一直是學校較差的班級，在學生的學習和班級的管理上，與其他班級相比還是有一定差距。為了培養創造一個良好的人文環境，促使每一個學生健康活潑地成長，培養健康向上的班集體，本期特擬訂如下目標：

　　1、繼續培養學生愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情。

　　2、繼續培養學生良好的行為習慣。培養學生“自強、自律、自理、自護、自學”。

　　3、繼續培養一批學習優秀、能力過硬的班、隊干部，盡量做到面廣、量多，讓大多數孩子在組織能力上得到鍛煉。

　　4、抓好班級中后進生的轉化工作，努力縮短優差生之間的距離，以師愛和班級輿論進行關懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉變，從而促進班級的整體提高。

　　5、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發表心中所想，關注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

　　6、繼續加強常規教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。

　　三．提高措施

　　1、加強班級管理，充分發揮學生的主人翁作用，實施“值日生值日”制度在實施過程中，并逐漸完善了值日生職責，徹底杜絕“臟、亂、差”的現象發生。

　　2、加大文明禮儀教育的力度，利用朝會、班會課加強學習《小學生守則》和各種禮儀常規，利用各種機遇對學生進行禮儀教育、常規教育、衛生教育。

　　3、美化教室環境，認真辦好每期的墻報，組建好圖書角、衛生角、并做到了每角、每欄、每報都有專人管理。墻報爭取做到兩周一換。

　　4、堅持開展每周的班隊活動，做到每周活動都由學生自己組織，自己準備，自己總結上周的工作，鍛煉學生獨立工作能力，培養學生興趣愛好，使學生得到全面發展。

　　5、堅持每月一次的班干部培訓，繼續提高小助手的工作能力，還要利用班隊活動，組織學生逐條學習了《小學生日常行為規范》、《小學生守則》結合班上的實際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動。

　　6、把安全教育放在首位。安全問題要堅持周周講，天天查，繼續在班上實施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的腳，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的話不說。）

　　7、積極支持學生參加體育鍛煉，促進學生全面發展。

　　8、堅持和學生打成一片，與學生交朋友，嚴于律己，以身作則，用自己的言行影響教育學生。爭取做到每天早上七點半以前到學校，輔導差生，與學生共同做清潔。中午將學生送出校門，下午送走全體學生才離開學校。

　　四、活動安排：

　　第一學月：

　　1、報名、注冊、繳費。

　　2、開好收心會。辦好第一期板報。

　　3、建立健全班委、中隊委，培養小干部。推薦并輔導兩名學生參加大隊干部競選。

　　4、加強文明禮儀教育、安全教育、行為習慣教育

　　5、慶祝教師節。

　　第二學月：

　　1、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

　　2、辦好“迎五一”專題板報。

　　3、組織學生參加學校舉辦的國慶慶祝活動。

　　4、開展我為身邊的老人做件事的活動，對學生進行尊老、敬老教育。

　　5、評出文明禮貌示范員。

　　6、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

　　7、班委、中隊委對班內每周的生活、學習、工作做小結。

　　第三學月：

　　1、加強安全、健康教育。以“安全、健康”為主題，辦好第三期板報

　　2、培訓小干部。

　　3、開展紀念少年英雄劉文學活動。

　　4、班委、中隊委對半期來班內生活、學習、工作做小結。

　　5、迎接學校的田徑運動會。

　　6、評出本月的文明禮貌示范員。

　　第四學月：

　　1、開展“我心中的榜樣”活動。

　　2、班委、中隊委對全學期的清潔、紀律、學習、生活、思想等做小結。

　　3、評出本期文明禮貌示范員。

　　4、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

　　六年級的中隊工作計劃 8

　　一、目的要求：

　　總體達到：“班風正、學風濃、個性強、發展全”。學生個體：“有恒心、有信心、善合作、多本領”。堅持“以人為本”，通過多種途徑，在學科上培養學生自主學習，在紀律上培養學生自律，在品德上培養學生自信、自強，努力讓每個學生成為獨特的“美麗學生”，讓班級成為“美麗班級”。

　　二、中隊（班級）具體工作：

　　1、思想教育方面：

　　俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從遙遠的古代開始，勞動人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時代，一切飛速發展，如果不讀書、不學習，那必將被社會所淘汰。好的讀書習慣要從小培養，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培養學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力，從中體驗讀書的快樂！

　　2、美麗學生培養方面：

　　作為評價體系，創建“美麗班級”和培養“美麗學生”，打破原先傳統的“三項紅旗”競賽，以柔性的創建和培養“美麗”為目標，根據學校實際情況重構評價內容及標準，從“美在勤學”“美在品行”“美在體藝”和“美在環境”四個維度進行評價，從而加強學生常規管理，促進學生養成教育，培養美麗學生，推進班級文化建設和融合教育，營造和諧平安校園，將班級和學校打造成師生共同的精神家園。

　　3、學習方面：

　　第一階段：啟動階段

　　1）結合學校“校園讀書節”活動方案及班級實際讀書現狀，制定本班讀書方案。

　　2）班級集體讀書內容：背誦《大學》。

　　3）營造良好的班級讀書氛圍

　　（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書。

　　（2）建立好班級的圖書角，做到圖書內容豐富、數量充實。再次明確“圖書管理員”職責，制定班級圖書管理制度。

　　（3）記住班級讀書要求“走進教室就看書”，每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。

　　（4）繼續圖書評比欄的評比，促進學生養成好的讀書習慣。

　　第二階段：活動階段

　　1）開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。

　　2）每天7：30分之前為自由閱讀時間，每周二7：30——7：50為“讀書方法指導”時間，教師引導學生了解讀書方法，課內與課外相結合，學著會讀書。

　　4、體育衛生方面：

　　按照學校的工作計劃，堅持以“健康第一”的指導思想，面向全體學生，抓好普及與提高，做好創衛工作，提高學生自練、自查、自律能力，增進學生健康，發展學生專長，培養學生良好的文明衛生習慣和體育鍛煉意識。

　　5、勞動教育方面：

　　我們班學生在勞動技能等方面還存在較大的認識偏差。勞動是人類生活、生存和發展的基本條件，人的勞動素質形成必須經過勞動的實踐。所以，人們的勞動及生活習慣的養成必須從小抓起。本學期重點使學生掌握勞動方法，培養勞動技能，養成愛勞動的良好習慣。結合課內知識與課外活動，學以致用，讓學生品嘗成功的喜悅。展示勞動成果，發展學生個性，讓學生在“勞動”中成長。采用合作學習形式，創設濃厚的探究氛圍，促進學生動手能力、合作精神的發展。

　　6、心理健康方面：

　　在這方面主要做到以下幾點：

　　1）全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應該注重對學生心理健康的教育。

　　2）開設心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的.專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。

　　3）開展心理咨詢和心理輔導，通過學校的各種途徑（心理咨詢室定時開放、悄悄話信箱），對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。

　　4）建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優化家庭教育環境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

　　六年級的中隊工作計劃 9

　　一、指導思想：

　　以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以慶祝建國、建隊xx周年為契機，加強少先隊組織自身建設，發揮少先隊組織的育人功能，對學生開展民族精神教育和愛國主義教育，竭誠為全體隊員的全面發展服務，促進我班少先隊員健康、快樂地成長。

　　二、工作要點：

　　1、搞好自己的小家務，記好三簿一冊。

　　2、進行隊干部的改選、培訓，鍛煉隊員的能力。

　　3、結合雛鷹爭章，繼續開展評比活動。

　　4、強化六項常規評比。

　　5、結合重大節日、紀念日開展各種體驗活動，促使隊員良好思想品德和行為習慣的形成。

　　三、工作安排：

　　九月

　　主題：新學期我起航

　　1、開學黑板報《開學了》。

　　2、慶祝教師節系列活動愛讓我們在一起。

　　3、上交暑假讀書征文。

　　4、以祖國xx年為主題開展中隊活動。

　　5、制定班級隊工作計劃。

　　十月主題：祖國發展我成長

　　1、中隊委改選。

　　2、出一期以祖國發展我成長為主題的'黑板報特刊。

　　3、組織一次以祖國發展我成長為主題的隊會。

　　4、評選班級文明之星。

　　十一月主題：珍愛自己我快樂

　　1、以感恩節為契機，感謝母親為主題，開展一次中隊會。

　　2、以珍愛自己我快樂為主題出一期黑板報。

　　3、積極認真的復習迎接期中考試。

　　十二月主題：冬季鍛煉我健康

　　1、以我運動我健康為主題出一期黑板報。

　　2、組織一次以我運動我健康為主題的隊會。

　　3、在班級開展人人有崗位的督察管理活動。

　　六年級的中隊工作計劃 10

　　一、指導思想：

　　積極響應上級的指令，堅持以思想品德教育為重點，以學生校內、外行為習慣養成教育為根本，以《小學生日常行為規范》為指針，結合學校大隊部主題全面開展活動，培養學生有禮貌，禮儀端正，禮節高尚的良好習慣。繼續開展樹榜樣評選活動，培養學生人人爭先進、人人為學校爭光的意識，增強集體凝聚力。抓好學生思想教育，做細班級管理工作，提高教育教學質量，努力爭創優秀的班集體。

　　二、隊員現狀分析：

　　六(4)中隊共有xx名隊員，其中女隊員xx名，男隊員xx名。多數隊員活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。全班隊員可以說純潔善良，好奇心、求知欲都很強。他們思想素質較好，有著良好的衛生習慣。學習方面，少部分學生接受能力偏低，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養，作業態度不端正，書寫質量差，不能按時完成，優差懸殊較大，存在著兩極分化現象。

　　三、工作要點：

　　(一)深化愛國主義教育

　　開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動，培養學生的愛國熱情，增強民族凝聚力，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激勵學生為中華民族的崛起而勤奮學習。

　　(二)加強養成教育

　　1.養成教育是學校德育工作的基礎，因此，繼續抓好《小學生日常行為規范》、《小學生禮儀常規要求》的學習。

　　2.繼續深入開展雛鷹爭章活動，提高學生綜合素質，在少先隊員中開展“我在爭章活動中的點滴進步”交流活動。

　　3.養成教育融于隊活動中，結合傳統節日、紀念日有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊，開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動，提高隊員的思想道德素質。

　　4.抓好中隊自身建設，健全中隊組織，培養中隊干部。中隊抓好中隊干部的培養，同時設立各種實踐崗位，讓不同層次的'隊員在力所能級的崗位中得到發展。

　　(三)抓好陣地建設

　　1.本學期每月分別以“尊師重教”“愛國主義教育”“安全教育”“環保教育”為主題，開展系列活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發。

　　2.充分利用黑板報宣傳中隊文明佳事，尤其是校園環保方面的，樹立榜樣。

　　3.加強班級文化建設，如圖書角、學生作品展示角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

　　四、具體每月工作安排：

　　九月：

　　1.“弘揚和培育民族精神月”教育，開展爭民族精神章活動。

　　2.慶祝教師節活動：舉行一次《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊活動，出一期慶祝教師節的專題黑板報，送一句祝福老師的話語，爭“尊師章”活動。

　　3.以“中秋的來歷、中秋的習俗、中秋的故事”為內容開展“中秋節”主題教育。

　　十月：

　　1.慶祝國慶，舉行“美麗的祖國，可愛的家鄉”主題班會。

　　2.重陽節敬老活動，號召每位少先隊員為身邊的老人做一件事。

　　3.一年級新生入隊前教育。

　　4.組織建隊日活動。

　　十一月：

　　1.“環保在我心中”交流活動。

　　2.11月9日中國消防宣傳日，宣傳學習消防知識。

　　3.11月第四個星期四感恩節，圍繞“感恩節”開展“感恩父母、感恩老師、感恩身邊的人”的實踐活動。

　　十二月：

　　1.12月13日南京大屠殺紀念日，進行愛國主義教育。

　　2.“我在少先隊活動中的點滴進步”交流活動。

　　3.為迎接一年一度的學校冬季運動會，開展“刻苦我能行，堅持我成功，力爭做個優秀運動員。”活動。

　　4.慶祝元旦活動。

　　一月份：

　　1.做好學期資料積累、整理歸檔工作。

　　2.寫好少先隊工作總結。

　　六年級的中隊工作計劃 11

　　一、指導思想：

　　教師的使命就是教育好每一位學生，而輔導員的使命便是以學生的健康成長為首要任務，發揚民主與創新的精神，讓學生積極參與管理，在實踐中自己教育自己，鍛煉自我教育的能力。在實施德育工作中，為更好地體現教師的“主導”與學生的“主體”的統一，發揮群體作用，取得良好的德育效果。

　　二、中隊基本情況和目標：

　　本中隊共有隊員（69）人。其中男生（36）人，女生（33）人。本學期本班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　三、工作要點：

　　（一）、加強班風建設

　　1、安排中隊活動

　　根據學校德育工作安排，引導隊員開展各項實踐活動。活動要加強對隊員思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體隊員，促進隊員全面發展。

　　活動之前制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。中隊輔導員與隊員一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導隊員開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。

　　2、努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

　　（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創作班特色等。

　　（2）布置教室環境。如設立“圖書角”、“衛生角”、“格言集”、“我們在這里成長”等文化背景。

　　（3）讓隊員參與班級管理，培養隊員的組織能力和責任心，使每個隊員都有成功的機會和成就感。培養隊員的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現隊員的主體地位，發掘創新精神。

　　3、指導培養中隊干部，中隊部是班主任的得力助手。認真選拔班干部，并精心培養。

　　（1）幫助中隊干部樹立威信。

　　（2）鼓勵中隊干部大膽工作，指點他們工作方法。

　　（3）嚴格要求中隊干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”。

　　（4）培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　（二）、中隊考核評比

　　切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使輔導員工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

　　（三）、針對特殊學生，開展特殊教育

　　1、開學初排出特殊隊員名單（后進生），建立特殊中隊檔案。

　　2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊中隊開展教育。輔導員要通過觀察、與隊員談心、聽取各方意見，建立起豐富的.信息網絡，隨時掌握與調控特殊隊員的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對隊員有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　3、針對行為習慣、自控力差的學生，成立“一幫一”學習小組。

　　四、具體措施：

　　1、抓好中隊一日常規，杜絕不良現象，抓好課堂、課間紀律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、利用班級刊物對隊員進行思想教育，發揮隊員的主觀能動性，激勵隊員。

　　4、通過組織中隊活動培養隊員的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學習活動，培養隊員良好的學習態度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使隊員的身心健康發展。

　　7、組織隊員積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與隊員談心交流，了解隊員的思想動態，及時疏導解決隊員的問題。

　　五、活動安排：

　　二月份：