六年級數學下冊教學的工作計劃
快開學了,又是一個嶄新的學期了,這個學期是小學階段的最后一個學期了,針對班級的學生情況,寫了自己的一些思路:
1、認真備課,精心上課,及時反饋,有效輔導,實現“三清”
每講一節課前,要依據新課程標準,鉆研教材,翻閱教參,疑難探討,了解學生,有效地吸收各方面備課信息,我們要遵循學生的心理特征,培養學生的學習興趣,使學生喜歡數學,以達到樂學、愛學、學好的目的。教師要以導為主,學生要以思為主,多給學生動腦、動口、動手的機會,培養學生自主探索、合作交流的能力,使學生掌握有效的學習策略,學會學習。結合課堂測試、大作業、家庭作業和單元測試,對學生的掌握情況進行及時反饋,個別輔導,有效實現“三清”。
2、繼續加強培優補差工作
課堂上要注意抓兩頭,帶中間。對學習有困難的學生要多輔導、多提問、多鼓勵,激發他們學習數學的興趣,樹立學好數學的信心。同時發揮同學間的團結友愛的`精神,成立同桌“一幫一”活動,嘉獎活動中成績突出的小組。對于學習優異的學生,要使之在課堂上吃飽,課后參加數學興趣小組,充分開發其智力潛能,實現不同的學生在數學上得到不同的發展。
3、有效進行總復習
根據教學大綱的要求,有效進行分層教學,確保每個層次的學生有所進;根據期末的時間,合理進行補缺補漏,對以往知識的缺漏進行系統的分析,力爭每個學生在小學階段能夠全面掌握基礎的知識。
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