【推薦】高中生畢業自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經驗，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編幫大家整理的高中生畢業自我鑒定，希望對大家有所幫助。
高中生畢業自我鑒定 篇1
三年的高中校園生活是我人生的一大轉折點。三年來，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續的要求，認真完成老師布置的作業，并積極響應校方要求加強閑暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，通過努力，本人很優秀地通過學校的各門功課的考核，無一門功課補考，受到學校老師的。贊賞。
學校的各種活動都熱情的.參加，在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx年x月獲校演講比賽一等獎。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
三年的高中我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，三高中生活即將過去，但學無止境，本人一定以此次學習為經驗，以更加充滿自信和更大青春活力投入到高中畢業以后的學習生活中去。希望以后做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
高中生畢業自我鑒定 篇2
走過了春夏秋冬，走過了三個四季的輪回，走過了難熬的高三，走過了殘酷的高考。現在終于迎來了我的畢業，但是一時間我又開始接受不了我要畢業的事實，因為整個高中階段承載了我太多美好和難忘的回憶。回顧我這三年的點點滴滴，發現我并沒有虛度這三年美好的青春時光，有的全是這三年的努力拼搏，所以我也沒有遺憾。
我是家中的獨生子，所以我從小就被父母寄予厚望，他們花錢花心思的重點培養我，就是希望我能考上一個重點大學。所以為了不辜負他們的期望，我從小就對自己的要求很高，所以在來到高中后，我更加嚴格的要求自己了。因為我深知來到高中后，會有來自各個城市，來自各個初中學校畢業的高材生，要比我更加的優秀比我更加的聰明。競爭壓力也只會越來越大。所以我只能不斷的提升自己，不斷的努力學習，才能夠不被他們比下去。
從高一剛進學校的.時候，學校里就進行了一次摸底考試，那個時候我就明白了“天外有天，人外有人”這句話的道理。因為在我們以前學校足夠優秀的我，在那次的考試中，我的成績居然排在后面了。要知道這個成績要是放以前的學校，不知道會有多少同學羨慕，多少老師會夸張。但是到高中卻不一樣了，那些從其他學校出來的比我成績更優異的同學不知道多多少。可我我并沒有氣餒，也沒有因此放棄自己，而是在我清楚與他們的差距后，我就開始追趕了起來。
在課堂上，我每節課都做到了認真聽講，認真做筆記。老師說的每一句重點每一個考點，我都用心記在了心里，記在了課本里。我沒有他們聰明，但是我比他們勤奮，我勵志要笨鳥先飛。所以在課后，我也不放松自己，一抓到時間就跑去問老師我不懂的問題，所以辦公室的老師們都基本已經認識我了。在假期里，我也不像其他的同學出去玩，而是把這些時間都花在了補習上，我要把我薄弱的科目都補上來。經過這三年的長期堅持，經過這三年的不懈努力。我終于在高三把我的成績穩定在了班上前幾名，老師的表揚也成了家常便飯。在高三的最后階段我更是不放松自己，每天逼自己學習的時間超過整整十個小時。所以我才能以一等一的優異成績考上了重點大學，沒有辜負老師這三年的培養，也沒有辜負父母這么多年來為我花的心血。我也明白了我不是為了父母在讀書，而是在為了我自己而讀書。
這三年的努力沒有白費，這三年的青春也沒有浪費，它讓我變得更加自律，變得更加熱愛學習。我只想說，付出總是有回報的，如果沒有得到回報，只能說明你還不夠努力。我只想說，大學等著我吧！我來了！
高中生畢業自我鑒定 篇3
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。這三年在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習，工作及生活，做自我鑒定如下：
一、在思想上
我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
二、在學習上
我有刻苦鉆研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的`能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業證書，高三年被評為校級三好生。
三、生活上
我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。
高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
高中生畢業自我鑒定 篇4
時光飛逝，轉眼即逝，回首三年學習生活，歷歷在目：
學習上我嚴格要求自己，善于質疑、析疑、解疑，摸索適合自己的學習方法。
我愛好運動，積極參加體育鍛煉，校運會上，在200米及4×100米接力賽等中均獲較好名次。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動，遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。
作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的'能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。
高中生畢業自我鑒定 篇5
時光匆匆，躺在校園熟悉的草地上，我想到了很多事情，時間過得真快，馬上就要高中畢業了，我不知道自己是怎樣的心情，有對大學生活的期待，有對高中生活的不舍，這所學校記錄了我成長的點點滴滴，也收獲了我的喜悅和淚水，在這高中畢業之際，我對自身做了一個自我鑒定，用來祭奠這即將逝去的高中生活。
高中的我是比較平凡的，怎樣評價我呢？姑且算是一個老實人吧，由于一些家庭因素，在高中階段我是比較“宅”的，說的不好聽就是孤僻吧，學生間的團體活動，我從來都沒有參加過，在我看來成績決定一切，其他因素都是些“花里胡巧”的，屬于那種讓人分心的事物，現在想來，這也算是一種遺憾吧，不過也有慶幸，因為我這種孤僻指的是我從來都不主動找同學一起玩，但由于我很少拒絕同學間的合理要求，我的人緣反倒特別好，也算是我打開心扉的.一個良好開端，這樣到大學以后，我也不會因為難以融入集體而擔心了。
成績方面的話，應該說除了英語以外，我的其他成績都還算不錯，由于我的學習態度認真，我反倒和英語老師的關系蠻好的，因為我經常下課找她請教問題，可惜啊，或許注定我與英語無緣吧，明明在英語上花費的心思最多，可偏偏這一科的成績最差，所幸的是老師沒有怪我，可我有時也會恨自己的不爭氣。這個先不提，我最擅長的就是歷史了，這一科的成績一直名列前茅，連帶著文字功底也進步了不少，至少作文分數還算不錯，當然也染上了些許壞毛病，不知道是不是所有的“老學究”都這樣，那就是不懂變通，只會嚴格執行標準，這樣導致我對一些自由性比較大的開放性題目常常要想很久，真奇怪我這樣的性格當初為什么不選理科呢？
最后再聊一聊生活吧，我也不知道怎么形容我這個人，用六個字概括吧，不主動，不拒絕。這幾個字我簡直發揮到了極致，比如說在教室里，我的交際范圍就是我周圍的同學，一旦換位置，基本上以前的同學就是“老死不相往來了”，也就是說對方不找我玩的話，我基本上一輩子都不會主動聯系對方，話說這會不會有點缺德呢？可我就是這樣的人。至于不拒絕嘛，就是對方有事求我的話，我做得到且不過分的話，一般都會接受。綜合起來的話，也就是習慣于聽命令，要求我做什么我就會做什么，不會拒絕，可是沒有命令我就會一直原地不動，甚至產生惰性，讓我去進行管理的話，我就會十分茫然，最終管理失敗。也就是說我屬于容易生銹的鐵釘子。
以上便是我的自我鑒定，人總是要往前看的，整理行裝再出發，我會帶著高中的遺憾，在將來的大學中完成這些目標，我一定會實現這些。
高中生畢業自我鑒定 篇6
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。
高一年擔任XX科代表，協助老師做好各項工作。參加XX比賽獲X等獎。主持校XX競賽，任小廣播員。高二以來任班級XX委員，組織同學參加各種活動。在校XX文藝匯演中任領唱，參加表演。在校辯論賽在表現較出色，獲XX稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的'學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中生畢業自我鑒定 篇7
光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。
我嚴于律己，進取心強，報名參加學習小組，努力提高思想覺悟。平時積極參加社會實踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現突出，高中三年均被評為校三好生。
學習成績優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的'心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發揮自己的最好水平。
高中生畢業自我鑒定 篇8
距離高考只有一個多月的時間了，經歷這次蛻變以后，我便要踏上行程，離開這個陪伴了我三年的地方，說實話，我此刻的心情還真是無比復雜，雖然高考的腳步越來越近，但是我已經沒有了那種緊迫感，我想趁著這次機會，對自己的高三生活做一個自我鑒定。
我們學校是分重點班和普通班的，而我便是普通班的一員，成績在班上大概十幾名的樣子。其實我的成績本來只是中下游，一來則是學校“割韭菜”的管理方式，基本每次的第一名都會被挖到重點班去，二則是通過我的醒悟吧，因為我本不是一個懂事的學生，或者說是帶頭做過很多的錯事吧，直到有一天在歷史老師的開導下，我覺得自己不能這樣渾渾噩噩下去，也因此我決定改變自己，不要甘心做一個差生，要通過自己的不斷努力變得更加優秀。也可能是我能夠抓住這一個機遇吧，我本以為都已經是高中了，即便再怎么努力也遲了些，真沒想到我還有能夠趕上來的時機。
我在高中可以分為兩個階段，第一個階段是沉迷于網絡的時候，那時我真是過著無比墮落的生活，晚上選擇熬夜玩手機，白天上課的時候睡覺，考試成績下來后便是選擇欺騙父母，后來我便覺得一直這樣下去是不行的，因為老師經常會在窗口進行巡視，我也不知道被批評了多少次。后面則是順風順水的`第二階段，或許我自己都沒想到過還有迎來改變的一天，其實最初的時候我只是抱著不會做題就死記硬背的想法，多少能夠在偏文科性質的題目上獲得更多的分數，后來我發現自己的記憶力挺強的，也算是我的一個優勢吧，盡管我的基礎比較差，但是高中階段的老師都樂于教導我們，畢竟我的成績提升并不再拖班級的后腿也是一件好事，就是這樣，我不斷攻克難題，也樂于結交那些成績好的學生，很快我的成績就提升起來了。
我是個男生，身材比較胖，但是因為性格比較好，所以我在班上的人緣是這么個情況，應該是絕大多數同學都不排斥我吧，尤其是同樣比較胖的同學以及有著共同愛好的同學與我的關系特別好，相互之間總是有著聊不盡的話題，而且上下學也會一起走。當然，更多的是學習上的相互印證，有不會的題目會互相討論，每次的考試結束以后也會互相對照答案，找出自身的不足，我希望能夠有更多與我填報相同志愿的同學，或者說即便是畢業以后也能夠經常聯系。
這是我的自我總結，也是一個自我的放飛，總的來說高中三年我沒有留下什么遺憾，該做的我都已經做了，至少我能夠做到問心無愧，因為我是盡到最大的努力去做了的。未來是很重要的，因此我才要把握好機會，做好自我鑒定，借此規劃好未來，我覺得我可以做到的。
高中生畢業自我鑒定 篇9
回首高中三年，酸甜苦辣一齊涌上心頭。要說苦，高中三年是真的苦；要說甜，高中三年也有甜，而酸和辣是高中三年的成長伴侶，時不時給我來一點，作為了高中生活的調劑，再回首時，也覺得挺好。當然，這些不是本人現在要說的事情，現在本人要做的是對自己個人這三年來的鑒定，記錄下來，也算是一種自我認識吧！
一、積極勇敢是我的本色
在這三年的高中生涯中，要說我有沒有膽小的時刻，那肯定還是有的，但總體來看，本人高中三年是勇氣極佳的三年！在這三年里，積極勇敢是我的本色，我用這種積極勇敢頑強地面對了三年艱苦的時光。從高一那個不愛學習的毛頭小伙，成長為高三現在畢業時一個成熟穩重的年輕人，這里面我是付出了極大努力的，而這種努力之中，積極勇敢這種本色也就成為了我面對自己惰性的有力武器，總是在關鍵時刻可以將這種積極勇敢化作前進的動力，以保證我高中三年到現在順利畢業。
二、志存高遠是我的旗幟
除了積極勇敢之外，本人能夠拿到優異的成績順利畢業，也是因為本人有一面“志存高遠”的旗幟。“不想當將軍的士兵不是好士兵”這是我的爸爸常常給我念叨的，這句話給了我積極勇敢的`本色，亦給了我志存高遠的旗幟。我在高一立下要好好學習的志愿開始，我也立下了一定要考上xx大學的遠大志向。現在我已經順利考上了，更能夠在自我鑒定里對自己的這面旗幟做一個肯定了！本人因為志存高遠，也因為勤奮和努力，終于考上了自己夢寐以求的大學，這是我的付出獲得了回報，也是我的志存高遠帶給了我最重要的回應。
高中生畢業自我鑒定 篇10
光陰似箭，轉眼高中生活即將過去了，本人xx年進入高中部學習，以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習與實踐中，遵守學校的各項規章制度，通過自我鑒定以回顧自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習能力：
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得xx榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
實踐活動：
三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
愛好特長：
我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。雖然我的體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的'理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人優缺點：
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，待人熱情誠懇，很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。而且我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣，因此我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有價值的人，為日后找工作就業打好基礎，并實現自己的人生價值，以優異的成績迎接挑戰。
高中生畢業自我鑒定 篇11
1. 你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。學習上，你能充分認識到學習的重要性，但有時的課堂卻不能做到注意力集中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經心卻讓人難以理解。你具有較強的集體榮譽感，但有時對班級活動卻表現不出你的積極性。在以后的學習生活中，我真誠的希望你能明白學習的重要性，刻苦鉆研，勇于實踐，你的學習表現會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力，試試看，好嗎?
2. 你是一名守紀律、講禮貌的男孩，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，心地善良，主動幫助別人，但學習缺乏目標，成績不理想。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友，更多的歡樂，更多的微笑。希望你認真地對待學習，不放棄，不灰心，做個學有所成的人!
3. 你是一個乖巧懂事的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助別人，熱愛集體，待人有禮貌，愛勞動，本學期，能按時完成作業，老師為你的進步感到高興。但還有一些不足之處，做事粗心、學習沒有上進心，希望你改正缺點，更認真地對待學習，取得較大的'進步。
4. 你不僅是老師的好學生，媽媽的乖乖女，更是同學們的好榜樣。你的認真，你勤奮好學，成績優秀，能很好的完成老師交給你的任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學好問又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽光，更燦爛，你會更優秀。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步!
5. 你是一個外向但又有點懶惰的男孩。平時紀律較松散，不能嚴格要求自己，學習缺乏上進心，學習基礎差，集體榮譽感不夠強。“山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，向課堂分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努力，希望你不會辜負老師的殷切希望。
6. 你的誠實、認真、熱情是有目共睹的，而你對于班級活動的熱情與關注更令人感動。雖然在學習上你沒有取得與付出一致的成績，但老師相信‘功夫不負有心人’，只要有付出，有努力就一定會有收獲。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩定的成績。
高中生畢業自我鑒定 篇12
時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養了我，使我成為了一名合格高中生。我會繼續發展自己的優點，改正自己的.缺點，做一個更加優秀的人。
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。
高中生畢業自我鑒定 篇13
高中三年已瀕臨序幕，我已彷徨在人生第一次嚴重決定的路心。回想行將離別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔!
三年時間，對我來講空虛而長久，它的存在讓我變得成熟，更勇于驅逐生活中的挑戰!倘若把高一比作樂土，那么我寧愿自己作一位游覽者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時播種了兩年后必備的這份穩重與基墊;假使把高二比作青云梯，那末我甘心自己正闊步向前前進，帶著已有的那份持重與基墊，附加在高兩生活中新一輪的沉淀，正正在向最后的重點線飛馳，企盼離重點不太悠遠;倘若把高三比作最后的`加油站，我情愿本人釀成馬力實足的馬達，盼望最后一輪沖刺的到來! 中國同盟編纂。但是，高中生活的磨難，更讓我逼真到性命與人生價值的內在 正在校生進黨簡練自我評定-小我判定-!我被高一時自己的那份廢寢忘食的好學苦讀而激動;被高二時自己的那份堅定不移 ，竭力追逐的韌勁而驕傲;更加如今的自己，一個不再心寄存棄，充斥自負與都只的自己而無怨無悔!已經地那份勤懇現如今已化成了我即將沖刺的能源，先前的那份堅韌鼓勵這我舉頭向前，用于托起來日新的向陽。現現在的我加倍理解超出自我實在才是成功的要害!曾經的那份“凡是事我必抗爭，勝利不用在我”的信心，能讓我勇于挺身而出，敢于搶先的舉措博得了同窗，教員們的稱頌;曾經的那種“吃得苦中苦，圓為人上人”的信念，更督促著自己英勇承當生活，進修上的無情沖擊，讓我一直克服它們，贏得驚天的這份堅強的意志力!讓我真切覺得：人生的意思其實不在于成功與否，而在意自己是否在顛仆后再次爬起。
感悟高中生涯，讓我收獲頗豐!帶著那份可貴的收成，我將會從新邁向新的征程，不管后方的道路有多崎嶇，我城市自在面臨，敢于挑釁!感激高中生活賜賚我的所有，我將再接再礪，中轉自己成功的此岸。
高中生畢業自我鑒定 篇14
又一個三年，馬上就要畢業啦！在去年看著學長學姐們畢業時，我的感觸還沒有如此之深，今年輪到自己畢業時，我的感觸完全不一樣了！在這即將畢業之際，除了抒發我的感觸之外，我也想要對自己做一下自我鑒定，好讓自己過去三年的收獲都通過文字記錄下來，最要緊的是對自己進行了鑒定之后，可以更好地走向我的大學，我的未來生活之中。
在高中的三年中，我是一個熱愛學習的學生。這一點對于一個學生來說，應該是一個非常大的優點了吧？我的熱愛學習是從小學就已經開始了的，一直保持到現在，對此我自己也感到非常的滿意，這讓我的高中生活，始終都是愉快的，因為我每天都在做自己的事情，像是每天都在提升自己技藝的工匠似的。
除了熱愛學習之外，我也是一個熱愛運動的人。這一點對于其他同學來說，或許是非常難能可貴的事情了吧！我看我的同學，很多都從來都不運動，甚至于上體育課都要找老師請假不去參加，而我卻像是一個奇葩似的在那里熱愛著運動，每天都會早起跑步，每天晚上也會在吃完了晚飯之后跟我的父母去散步。雖然在同學之間顯得有些特別，但是這件事讓我比其他人都更加健康一些。
在高中的三年中，盡管我自己沒有深刻覺得，但我的`同學們老師們都經常向我反映，我是一個樂于助人的人。他們說我總是會為別人著想，總是能夠給他們帶去溫暖。直到現在對自己進行自我鑒定，我這才逐漸感受到自己是一個樂于助人的人。過去我總覺得這是理所當然的“舉手之勞”，后來越長大越發現這種愿意做的舉手之勞，也算是樂于助人了。
作為一個學生，怎么樣都離不開學習成績這一點。在高中的三年里，我第一年的成績是不怎么理想的，但因為我在高二時，調整了自己的學習方法，整個學習成績就都慢慢開始好轉了。到現在高三畢業之時，我的成績已經成為了年級的前列，有了考自己理想大學的實力了。這一點多虧了我熱愛學習，也多虧了我及時調整了自己的學習方法吧！不然到現在，我的成績或許還有可能不怎么樣。
以上差不多就是本人對自己三年高中以來的自我鑒定了，是從大的方面來看的，這些大的方面讓我更加明白自己是一個怎么樣了。
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