勤儉節約主題隊會活動方案

勤儉節約主題隊會活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的勤儉節約主題隊會活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤儉節約主題隊會活動方案1

　　活動目的：

　　1、通過活動使學生了解有關奧運會的知識，以及奧運會的成長歷程。

　　2、了解奧運申辦成功是一個國家綜合國力的體現，從而激發民族自豪感。

　　3、教育學生人人參與奧運，講文明，樹新風，為國家貢獻自己的一份微薄之力

　　活動準備：

　　1、收集奧運會的有關知識。

　　2、平時做到禮貌待人，講文明。

　　活動過程：

　　一．全體起立，各小隊報告人數，向輔導員請示

　　二．出旗，唱隊歌

　　三．活動開始。（起樂）

　　1、激發興趣引入活動。

　　主持人：（1）同學們，今天老師給大家帶來了幾幅圖。（出示福娃圖片）（幾位學生說說看到福娃你想到了什么）

　　主持人：（2）是啊！2008年的奧運會將在首都北京舉行。我們作為祖國的未來，作為少先隊員應該怎么做呢？（幾位學生發言）

　　過渡：但是在我們生活中還有許多不和諧的現象。

　　1、曝光想象。

　　①隨地吐痰、亂扔垃圾。

　　②破壞綠化、破壞公共財物。

　　③說土話臟話、打架罵人。

　　④公共汽車上不給老人、孕婦讓座。

　　⑤不遵守交通規則，亂穿馬路，闖紅燈。

　　⑥看到有人遇到困難，不主動給予幫助。

　　主持人：同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學生邊看圖，邊找問題，最后引導學生說出：生活中我們應該處處體現一個人的素質。做到講文明，有禮貌。）

　　2、自我反省。

　　主持人：我們自己平時在生活中有沒有類似的情況？說說自己哪方面做得好，有哪些不足之處。（幾位學生發言）

　　3、感情升華。

　　我們身邊的文明行為。學生仔細想想，夸夸自己身邊的好現象。

　　主持人：看了以后你有什么要說的。（幾位學生發言

　　四、輔導員講話。

　　舉辦奧運會是中華人民幾代人的夢想。現在夢想終于得以實現。通過這次晨會活動，同學們懂得了作為一個小公民，平時應該做到講文明，有禮貌。為北京奧運會做出自己的.一份貢獻。

　　五：宣誓，退旗。

　　“小小童心迎奧運”主題中隊會串詞

　　崔：報告輔導員老師，五（4）中隊應到學生42人，實到學生42人，“小小童心迎奧運”主題隊會已準備就緒，請輔導員老師批準，并邀請您參加我們這一次主題中隊會。

　　輔：批準中隊會召開，衷心祝愿“小小童心迎奧運”中隊會取得圓滿成功。

　　崔：告訴大家一個好消息，輔導員老師同意我們召開中隊會啦！（拍手）（出旗、唱隊歌）

　　崔：有請主持人——顧翔。

　　顧：同學們，我先來考考大家，今天距離2008年北京奧運會開幕還有多少天？（“小小童心迎奧運”主題畫面）

　　崔：2008年8月8日，第29屆奧運會的圣火將在我國首都北京點燃，這是我們

　　每一個中華兒女的驕傲。現在，就讓我們再來重溫一下那個激動人心的歷史性時刻，那一個令13億人永生難忘的的不眠之夜。（播放申奧成功視頻）

　　顧：“20xx北京”！多么令人欣喜、令人振奮的時刻啊！我們中華人民一定會不負眾望，全力以赴，成功辦好08年奧運會！（申奧成功定格畫面）

　　20xx年11月11日，萬眾矚目的奧運會吉祥物正式揭曉，你們知道是什么嗎？（福娃畫面）

　　生：福娃！

　　顧：福娃是2008年北京奧運會的吉祥物，其色彩與靈感來源于奧林匹克五環、來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。你們瞧！他們來了~~~

　　崔：吉祥娃娃多可愛，翩翩起舞款款來。繁榮歡樂激情在，健康幸運千萬載！接下來，孟可同學將用古箏抒發她對08奧運的期盼之情！

　　（2、古箏獨奏《秦桑曲》）（視頻畫面）

　　崔：同學們，每屆奧運會中總會涌現出許多令人激動人心的時刻，令人向往不已的奧運英雄。在上一屆雅典奧運會上，我國哪位運動員獲得110米欄的冠

　　軍？

　　生：劉翔！（劉翔跨欄畫面）

　　崔：多么響亮的名字，這名字響徹中國大地，響徹世界各地。

　　顧：回想當年，被稱為“東亞病夫”的中國人在世界舞臺上受到了多少的屈辱，流下了多少不屈的眼淚。終于，有一位不甘落后的叔叔，在奧運會上，為中國，為我們的祖國贏得了歷史上的第一枚奧運會金牌，你們知道他是誰嗎？

　　生：許海峰！（許海峰畫面）

　　崔：短短幾十年的功夫，中國不僅在文化經濟方面飛越發展，而且在體育競技中更是取得了令人矚目的成就。同學們請看——（揮手）（視頻畫面）我們，能不為自己的祖國驕傲嗎？讓我們共同沐浴體育陽光，綻放燦爛笑臉，一起欣賞歡快的拉丁舞。

　　（3、拉丁舞）（視頻畫面）

　　顧：現在，越來越多的人已經意識到，要舉辦一屆歷史上最出色的奧運會，不僅需要有高質量的體育場館，（出現象征性比賽場館）更需要有高水平的人文環境，讓我們在大聲提倡綠色奧運、科技奧運、人文奧運的三大主題中一起來欣賞葛浩松、宋浩杰兄弟倆給大家帶來的《奧運快板》，大家歡迎！

　　（4、《奧運快板》）（視頻畫面：奧林匹克格言、29屆奧運會三大主題）

　　崔：在全國緊張籌備奧運會的過程中，我國又掀起了一陣健身熱潮。每天早晨，公園里、社區中，處處可以看到人們鍛煉的身影。我們班的同學們也不甘落后，你瞧，她們左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭正向我們走來了——

　　（5、《健康歌》）（視頻畫面）

　　崔：親愛的少先隊員們，讓我們一起高呼北京2008年奧運會的口號

　　生：同一個世界，同一個夢想！

　　崔：我們的心永遠與2008奧運相連，讓我們共同期待，讓我們手拉手共同祝福：

　　好運北京！最后請欣賞師生大合唱：《手拉手》

　　（6、《手拉手》）（視頻畫面）

　　崔：下面歡迎輔導員老師講話！

　　輔導員講話：今天的活動，不僅展現了我們少先隊員奮發向上的精神面貌，也讓我們更好地了解了奧林匹克精神和奧運會的有關知識，感受到大家期盼奧運到來的無比歡欣喜悅的心情，讓我們懂得要熱愛我們的祖國。今天的活動很生動，也很成功，讓我們扎扎實實學本領，積極參加實踐活動，為北京舉辦2008年奧運會，貢獻自己的一份力量。

　　呼號：準備著為共產主義事業而奮斗！

　　生：時刻準備著

勤儉節約主題隊會活動方案2

　　目標:

　　響應3月21日的世界森林日和3月22日的世界水日，我們計劃展開一項以培養學生們勤儉節約品質為主題的文化活動。目的在于提升同學們的環保意識和節約意識，引領他們養成良好的社會風尚。

　　規定:

　　1. 開展一系列以節約為主題的活動，旨在全校范圍內弘揚節約精神，營造節約氣氛。

　　2. 著重推進以"節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電"為主導的節約資源"四個一"行動，引導學生從小事做起，做節約的模范。

　　3. 鼓勵學生將節約行動推廣至家庭和社會，讓節約成為習慣，為創建低碳、節約型社會貢獻力量。

　　日期:

　　活動于20xx年3月20日啟動。

　　流程:

　　1. 宣傳(20xx年3月20日-3月25日): 制定活動方案，發表倡議，播放節能知識，舉辦班會等，讓學生理解節約的重要性。

　　2. 實施(20xx年3月26日-4月26日): 出版相關主題的`黑板報和手抄報，組織豐富的班級活動，引導學生積極參與。

　　3. 總結與評價(20xx年4月23-4月26日): 進行"低碳貝貝"活動評選，黑板報、手抄報評審，公示優秀成果。

　　提交內容:

　　1. 手抄報: 標準8K大小，標明作者、班級和姓名。

　　2. 照片或視頻資料。

　　3. "低碳貝貝"活動記錄表。

　　4. 優秀"低碳貝貝"的事跡報告和照片。

　　5. 節約資源公約。

　　6. 以上所有文件請于4月23日前提交給大隊部，其中部分需要提供電子檔。

　　此次"節約資源，從我做起"的活動，希望大家積極參與，將自我教育和實際行動結合起來，從而增強社會責任感，爭做節約的模范，進一步加強班級凝聚力，共同創造一個充滿節約精神的環境。

勤儉節約主題隊會活動方案3

　　班會背景：

　　中紀委、教育部舉行了廉政文化進校園和青少年廉潔教育研討會，部署了廉潔文化進校園，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內容，培養青少年正確的價值觀念和高尚的道德精神，為了加強未成年人思想道德建設，豐富校園活動的內容，特舉辦此次廉潔教育主題班隊會。

　　設計意圖：

　　創導一種新穎的廉政文化，以人本化、規范化、實效性來影響孩子，幫助孩子建立正確的思想認識，營造健康向上的氛圍。讓廉政文化從小根植于孩子們的心中。

　　活動目標：

　　1、通過選取的事跡，使學生了解到鄧子恢的儉樸生活，培養學生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀打下良好的基礎。

　　2、通過多種形式的活動讓學生從小樹立節儉的意識，使學生意識到廉潔就在我身邊，應從我做起，從小事做起。

　　活動過程：

　　一、導向：交流資料，古今中外話節儉

　　師：請大家做一道選擇題。老師給出七樣東西：健康、財富、機遇、美貌、才華、榮譽、節儉。當你背上行囊，即將踏上遠方的征程，你必須舍棄其中的一項。想一想，你會拋棄什么？（生思考）

　　生1：我會選擇拋棄美貌。因為擁有另外的六樣，心靈就自然會純凈美好。因為人們常說“美而無德，有如沒有香味的花，虛有其表”，真正的美不在外表，而在心靈的美和道德品質的高尚。

　　生2：我會丟棄榮譽。因為其他六樣可以幫助你創造奇跡。那樣的話，榮譽不是不請自到了嗎？

　　生3：我會舍棄財富。因為健康讓我充滿活力；美貌讓我擁有更多的機遇；機遇讓我展示才華；榮譽讓我自信面對一切；節儉本身就是一個大財源。有了這些，又何必背著那個極易使人奢侈和懶惰的包袱——財富呢？

　　......

　　師：老師很高興，大家在選擇的時候，唯一沒有舍棄的是——節儉。（板書課題）課前，老師布置大家查找與節儉有關的資料，請大家結合資料談談你對節儉的理解。

　　生1：節儉與節省同義，是指用錢等有節制。我給大家講一個周總理穿過的鞋故事。《一雙涼皮鞋》

　　周總理夏天只有一雙涼皮鞋，已經換過三次底了。有一次鞋又壞了，警衛員去修，問修鞋的師傅：“你知道這雙鞋是誰的嗎？”修鞋師傅說：“不知道。是哪位工作人員的吧？”警衛員告訴他，這是敬愛的周經理的。修鞋師傅感動的熱淚盈眶，手捧涼皮鞋，激動地說：“我修了一輩子鞋，萬萬沒料到，總理況竟穿這樣舊的鞋，我要早知道周總理的鞋這樣破舊了，一定給他做雙新的。”

　　師：故事講得好，是呀，周總理身居高位，完全有條件、有理由使生活過得好一些。但是，他卻幾十年如一日，一直過著節儉的生活。由此可見總理艱苦樸素的本色，我們要學習他高尚的情操，以生活節儉為光榮。

　　生2：我收集了一些關于節儉的警句和格言，在這里與大家共勉。

　　成由儉，敗由奢。——李商隱

　　靜以修身，儉以養德。——諸葛亮

　　儉則約，約則百善俱興；

　　侈則肆，肆則百惡俱縱。——無名氏

　　儉可以助廉，又為諸德之母。——美洲諺語

　　節儉是你一生中食用不完的美筵。——愛默生

　　要養成節儉的習慣，以免放蕩的罪惡，臨到我們身上。——馬爾頓

　　師：真好，你們知道很多有關節儉的格言、警句，相信你們能夠辨析節儉的現象，懂得節儉光榮！

　　在我們的《廉潔教育》讀本上，有很多有關節儉的事跡，我們一起來讀《鄧子恢的儉樸生活》。

　　1、讀一讀，找找看，故事中哪些句子體現了鄧子恢生活節儉？

　　生：“長期住不寬敞的普通平房，炎熱時只好在陰暗潮濕了地下室乘涼。”“衣著樸素，飯菜一般。”“自己開荒種菜，養雞喂豬。”

　　2、想一想，鄧子恢為什么拒絕鋪地毯？

　　生：為國家著想，擔心老百姓的溫飽，帶頭節約開支。不搞特殊化，把人民的利益放在首位。

　　3、事雖小，但小中見大，領導的光輝形象就在樸素的衣著、一般的飯菜、簡單的住房中熠熠生輝。

　　4、像鄧子恢這樣的人這樣的事在中國歷史上還有很多很多，人們銘記著他們，贊頌著他們。正所為：為民著想，民恒愛之。

　　二、導思：打開視野，校園內外尋節儉

　　師：節儉是社會倡導的美德，體現了對社會勞動的尊重；節儉是做人的'基礎，體現了一個人對國家對社會的責任心和義務感。接下來請大家把關注的目光轉向我們的現實生活，講一講我們身邊的關于節儉的動人故事。

　　生：我講的是我們學校舉行了青年教師“鄉村教育一日行”的事情。今年五月，我們學校組織了三批青年教師下鄉到大悟、孝昌縣僻遠山區學校考查、學習活動。活動中很多教師用自己節約下來的生活費為鄉村貧困學生購買文具、書籍等學習用品，還有很多學生用自己平時節省下來的零花錢購買了各種各樣的圖書、筆、本、文具盒、詞典等。當教師們把這些物品帶去贈發給鄉村的貧困學生時，他們感到無比的激動和溫暖。聽到這個消息后，我再也不亂花錢了，也想下一次用自己省下的錢為需要幫助的人獻愛心。

　　師：你真不錯，上次的活動一定感動了你，老師相信你從此會懂事節儉的意義和作用。（板書：節儉在校園）

　　生2：我要講的是我的外婆。我的外婆今年70歲，一生務農。近幾年，媽媽、姨媽和舅舅都陸續在城里安居樂業，就把已經年老體弱的外婆接到城里來住。外婆一生勤勞節儉，從不浪費一分錢、一粒糧、一滴水、一度電。外婆洗過菜的水，從來不倒掉，而是專用一個水桶儲存起來放在衛生間沖便池；每次剩下的飯菜她也不倒掉而是留著下一頓再吃；洗碗時她把粘在電飯鍋底的飯粒先浸泡一會兒，然后連同洗碗水中的飯粒一起濾去水，再把它們曬干。姨媽和媽媽發現后，都紛紛埋怨外婆太過節約，說她這樣做無濟于事。沒想到，過一段時間后，外婆有事要回鄉下，臨走時，她擰著一個塑料袋，里面全是曬干了的飯粒等食物。外婆說她把這些帶回老家，給鄰居家里作飼料。她說，你們沒想到吧，現在為什么豬肉漲到十多元一斤，還不是因為糧食漲價，豬飼料漲價，養豬成本高，市場上成豬數量少。我把這帶回去的浸泡后，少說也夠豬吃一頓美餐。送外婆上車時，我真佩服她這種節儉精神，姨媽和媽媽再也無話可說了。

　　師：你觀察得真仔細，外婆節儉的品質也感動了我。（板書：節儉在家庭）

　　生3：我講的牙簽的故事。在飯店里就餐時，中國人習慣將牙簽用后隨手扔進垃圾桶里，而美國人則在用完牙簽后，把它折成三段，然后用一小塊紙巾包好放在隨身帶的包里。回家后，將用過的牙簽隨類似物品一起放進粉碎機里粉碎，然后作廢品再利用。這樣既安全，又節儉。這種做法值得提倡和學習。

　　師：你的視野真開闊！還能把你了解到的社會現象進行對比思考。（板書：節儉在社會）的確，大到社會，小到學校、班級、家庭，節儉無處不在。老師、同學、父母，我們都應學會節儉！

　　三、導情：再現情境，內省體驗悟節儉

　　師：接下來，請大家欣賞一個短片。（出示：課件）

　　主題：節儉是美德（韓國）

　　主要內容：（錄音文字）

　　一位中國朋友到韓國人家里做客，主人給他開了門，問他是穿拖鞋還是和他們一樣光腳踩地；他見主人只穿著襪子，沒有穿拖鞋，就按主人的樣子做了。主人說：“地磚鋪了，光著腳有些涼，所以又在上面鋪了人造革，這樣省得買很多拖鞋。”他看見韓國朋友的妻子用抹布擦地板，就問她為什么不用拖把，那樣要省事得多。女主人說道：“拖把在涮洗時太費水，抹布可以節約用水！”朋友到衛生間時發現，馬桶旁邊放了一個塑料桶，桶里盛的是臟水，上面還放了個舀子。正好韓國朋友4歲的兒子急匆匆來尿尿，小家伙尿完了在桶里舀了一瓢臟水沖馬桶。主人介紹說，他們家有個慣例，大人小便用兩瓢，小孩子用一瓢。

　　朋友還告訴我，這個韓國人家里有兩輛小轎車，家里車庫里放了一輛，公司車庫里放了一輛。但是，他們夫婦平時上班都是騎自行車，有要事或接待時才用汽車。用他們的話講，這樣做可以節約費用，也減少對環境的污染。

　　韓國人并不缺錢，但是，富裕并沒有使他們丟掉節儉的優良傳統。

　　師：看了這個短片，你一定悟出什么道理，它能讓你想起什么？

　　生1：在節儉方面，韓國人的確比我們做得好，連有錢人都能做到節儉，我們這些并不是很有錢的人，為什么不處處節儉呢？

　　生2：我以前不懂節儉，生日聚會，大吃大喝，和同學相互攀比，以奢侈為榮，認為節儉是小氣，是貧困的表現。現在，我明白了那是不良風氣在作怪，我現在更加深刻地懂得“一茶一飯，來之不易”。

　　四、導唱：個性表達，真情流淌頌節儉

　　師：是呀！今天我們的生活水平提高了，經濟建設得到快速發展，但是，我國人均占有資源數量還很少，地球資源也有限，為了人類的生存和社會的發展，我們必須繼續大力提倡節儉。勤勞節儉光榮，奢侈浪費可恥。

　　同學們，通過這次活動，你學到了什么？想贊美什么？反對什么？你又打算怎樣做呢？

　　生1：我認識到了節儉的意義，節儉是一種美德，節儉可以防止腐敗，助長廉潔。

　　生2：我知道了古今中外，有高尚道德和責任感的人都崇尚節儉。

　　生3：我們要贊美節儉，反對浪費，防止腐敗的罪惡在我們心靈滋生。

　　生4：這次活動使我深受教育，我覺得節儉有利于我們健康成長，使我們從小養成艱苦奮斗、廉潔自律的高尚品質。

　　生5：全社會、全世界都應提倡節儉，因為我們只有一個地球。地球資源有限，不允許任何人奢侈浪費。

　　生6：我明白一個道理，一個人不節儉，就好比錢袋破了一個洞，里面裝滿了錢也會落空。

　　生7：我們要向今天大家講的故事中的每一位人物學習，做到生活節儉，不比吃穿。

　　尾聲：

　　師：我們話節儉、尋節儉、悟節儉、頌節儉，為的是做節儉。我們理解了節儉的意義、知道了節儉的道理、體驗到了節儉的光榮、崇尚節儉的高尚。我們發現凡是節儉的人并不是高談闊論，也不是做轟轟烈烈的壯舉，而是在生活的每一時、每一處、每一個細節中，從自身做起。我們小學生，尤其要以實際行動，從我做起，從現在做起，養成節儉的習慣，傳承廉潔文化。

　　同學們，人生征程即將啟航，老師送給你一份你一生都食用不完的美筵，那就是節儉。

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