法制進校園活動方案優秀(13篇)
為確保事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的法制進校園活動方案，希望能夠幫助到大家。
法制進校園活動方案 篇1
一、指導思想
今年12月4日是全國第xx個法制宣傳日。為大力宣傳新中國成立以來我國社會主義法制建設的光輝歷程和輝煌成就，宣傳以法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚法制精神，深入推進“五五”普法工作，建設法制學校，我校根據阿市教字《關于開展20xx年“124”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》[20xx]310號）精神，結合我校的實際情況，通過開展系列活動，教育學生知法、懂法，做一個守法、護法的小公民。
二、時間安排
20xx年12月1日～12月31日
三、活動主題
弘揚法治精神營造新疆跨越式發展和長治久安的.法制環境
四、活動安排
1．一次宣傳：布置兩塊法制宣傳標語撐牌，各班出一期專題板報，營造一個良好的宣傳教育氛圍。負責人：各班班主任。
2．一次主題講話和宣誓：12月4日利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，校長作專題國旗下講話。并帶領全校師生在莊嚴的國旗下進行守法宣誓，誓詞為“我宣誓：我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民，遵守法紀，認真學習，掌握本領，今天做好學生，明天做好公民，為中華民族的復興而努力奮斗！”。
3．一次主題班會：各班12月8日集中開展一次“法律在我心中”的主題班會，對學生進行《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。做到班班有活動，個個都參加，人人受教育。活動方案要在班主任手冊中體現，并按統一格式上交打印稿。
負責人：各班班主任。
4。一次講座：12月10日邀請法制副校長王國軍來校進行一次法制教育講座。參加對象：五六年級學生；負責部門：政教處
五、活動要求
1．政教處、大隊部要加強領導，有計劃、有組織地開展各項活動；
2．全體教師要高度重視，認真學習，增強依法執教的意識。同時密切配合，努力將各項活動落到實處；
3．各班主任要加強對學生進行教育，通過豐富多彩的活動，增強學生的法制觀念，提高學生遵紀守法的自覺性。
法制進校園活動方案 篇2
為貫徹落實好“六五”普法規劃，切實做好青少年普法教育工作，按照縣府開展“法制進校園”教育活動的安排，結合本校實際，特制定以下實施方案。
一、指導思想及目標任務
貫徹落實科學發展觀和“中國夢”實踐教育活動，按照“六五”普法規劃要求，以增強針對性、有效性和普遍性為原則，在廣大青少年特別是校園青少年群體中開展法律法規的宣傳教育，增強他們的法制觀念，使他們養成自覺學法、懂法、守法、用法的習慣。
二、活動時間
20xx年4月至20xx年12月
三、活動內容
1、開展法制進校園教育宣傳行動。重點加強對學生的《憲法》、《刑法》、《民法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《學生傷害事故處理辦法》等法規的宣傳教育，邀請服教人員現身說法。結合青少年特點，還要舉辦好一期法制板報、圖片展，為廣大青少年送上精彩的法制課，以大量極具震撼力、反映犯罪惡行惡果并最終受到法律嚴懲的案例圖片，配以警醒的說明文字，提示犯罪的危害，告誡孩子們學法、懂法、守法，防微杜漸。
2、繼續加強開展法制副校長（輔導員）進校園活動。聘請法制副校長，努力采用青少年喜聞樂見的形式對大中小學生開展交通、消防、食品藥品、產品質量、消費者保護等法制教育，教育青少年知法、守法、護法。
3、開展形式多樣的法制教育主題班會。各班組織開展一次“法律在我心中”的主題班會活動，結合團日活動與班級實際，有針對性地舉辦各類講座、系報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的`法制教育。
4、開展觀看電影電視教育活動。為提高青少年的思想道德水準和法律意識，組織部分青少年學生觀看一場有意義的電影電視活動，以激勵學生愛人民、愛祖國、愛科學的學習熱忱和爭做遵紀守法的示范生。
四、活動要求
1、加強領導，周密部署。青少年法制教育事關國家長治久安是關系青少年健康成長和提高青少年法律素質的一項重要工作，要進一步提高認識，切實加強對青少年的法制宣傳教育，加大對青少年法制宣傳教育工作的支持力度和投入力度，不斷推進青少年法制宣傳教育工作。
2、突出重點，創新形式。針對不同的對象開展多種形式的法制宣傳活動。創新教育宣傳形式和載體，探索開展宣傳教育的新方式。要積極運用動漫、視頻、音樂等載體，創新宣傳教育方式，增強教育實效。
3、加強宣傳，營造氛圍。要結合自身實際，充分利用校園廣播網、黑板報、電子屏、宣傳欄等，加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關法律法規的宣傳力度，推進青少年法制宣傳教育深入開展，不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質，努力養成自覺學法守法用法的行為習慣，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的法治環境。
法制進校園活動方案 篇3
為進一步推動青少年法制宣傳教育工作深入開展，提升青少年的法律意識和法制觀念，提高青少年的安全防護能力，最大限度地預防青少年違法犯罪和各種安全事故的發生，按照縣委政法委《關于開展xxxx年夏季“送法進校園”集中宣講活動的實施方案》的要求，特制定本方案，決定在60所中小學校開展xxxx年夏季“送法進校園”集中宣講活動。
一、目標任務
根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，運用生動、形象的`方式，有針對性地開展法制教育。通過深入開展“送法進校園”集中宣講活動，幫助青少年了解和掌握解決矛盾糾紛、維護自身合法權益的法律常識和法律途徑，引導青少年依法有序參與校內外活動，使青少年的法律意識、法制觀念和安全防范意識不斷增強，法律素養不斷提高，學法用法、遵紀守法、安全防范的良好習慣逐步形成，各種違法違紀現象和安全事故明顯減少，努力把青少年培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格人才，實現青少年的健康成長。
二、活動內容
此次集中宣講活動，主要結合春期期末和夏季特點，圍繞防欺凌、防溺水、防詐騙等主題進行宣講。
三、宣講對象
中小學校在校學生、教職員工。
四、活動時間
xxxx年6月15日至30日。其中，6月15日至20日進行集中宣講，所有學校要于6月30日前宣講完畢。
五、組織形式
本次“送法進校園”集中宣講活動，采取部門分包、干警主講、分批次分場次進行的方式開展。各部門要按照“一所學校、一名干警”的原則，組織干警分別深入分包的中小學校，開展集中宣講活動。對于學生較多的學校可分批次進行，可由干警先講1-2場，然后由學校自行組織法治副校長、骨干教師等進行宣講，確保所有在校學生、教職員工都能受教育。此次“送法進校園”宣講稿由辦公室提供。
六、工作要求
（一）加強領導。各部門要高度重視，充分認識“送法進校園”活動的重要意義，作為重點工作列入工作議程，明確專人負責并組織實施，做到早部署、早落實、有專人、有序推進。
（二）主動銜接。各部門要根據責任分工，主動加強與各學校的溝通聯系，合理安排時間、場地，確保宣講活動順利開展。
（三）廣泛宣傳。各部門對宣傳教育活動情況，要及時反饋、交流經驗。對活動中好的經驗做法，要及時上報簡報信息。院辦公室將對此項活動的開展專項督導、及時通報進展情況。
法制進校園活動方案 篇4
為進一步增強在校學生的法制意識，提高法制教育水平， 自覺樹立遵紀守法觀念，學會利用法律進行自我保護。按照“防 風險、除隱患、降發案、促平安”專項行動的安排部署，我校 將開展法制教育進校園活動，具體方案如下：
一、指導思想
以案說法，以法論事，法制教育活動的開展能夠有效地增 強學生的法制安全意識，促進學生遵紀守法良好習慣的養成， 學校將以專題講座、班會等形式，全方位開展法制教育活動， 推動學校和諧平安校園建設工作，為學生健康成長保駕護航。
二、主要目標
為深入落實立德樹人根本任務，進一步增強學生的法制意 識、安全意識，促進學生健康成長，在活動中，民警通過對法 律條文進行細致深入的解讀，時而結合自己辦案經歷枚舉多種 少年違法犯罪的案件，時而用親切的話語給學生們以善意的提 醒。一個個發人深省的事例，一個個血與淚的教訓，為在場的 孩子們敲響了警鐘，讓學生深深地明白學習法律的.重要，在孩 子們稚嫩的心、靈里播下一顆學法知法守法的種子。
三、活動內容
（一）派出所在校園開展法制宣講活動
講座中，民警首先講授《未成年人保護法》、《預防未成 年人犯罪法》等法律法規，強調進行法制教育的重要意義和作 用；接著從學生的實際出發，通過列舉一個個發生在學生身邊 的典型案例，深入淺出的講解青少年為什么要學習法律知識， 加強學生的守法觀念；并針對青少年學生法律意識薄弱，在自 身權益受到侵害時，不懂得用正確的方式保護自己這一情況， 講解校園經常出現的幾類違法犯罪行為的應對辦法要求學生 在遇到不法侵害時，第一時間求助學校或派出所，用法律保護 自己。
并通過以案說法，生動講解搶劫、盜竊、故意傷害等觸犯 《刑法》以及侮辱、毆打他人等違反《治安管理處罰法》的違 法犯罪行為及其對應承擔的法律后果。結合熱點議題，就如何 看待校園欺凌事件、如何預防欺凌事件發生、發生欺凌事件如 何依法維權、構建和諧校園等問題進行詳細剖析，極具針對性 和教育性。
（二）派出所警官為學生開展法制安全教育講座
警官結合一系列真實案例，深入淺出的從宿舍安全、財物 安全、交友安全、消防安全、防范電信詐騙、治安安全、防范 溺水等校園內最容易出現的安全問題給同學們上一堂精彩的 法制安全教育課。要求學生自覺遵紀守法，提高對“法”的認 識，嚴格按照學校規章制度，做一名知法守法的合格學生，為 進一步建設平安、和諧校園貢獻自己的力量。
（三）組織全體師生開展多種形式《國旗法》、《國歌 法》、《國徽法》“三法”學習活動
圍繞"三法〃進行講座，從國旗、國歌、國徽的樣式、顏 色、懸掛、佩戴方式；不得升掛的類型；哪些禁止的行為；公民 承擔的法律責任等方面給大家對《國旗法》《國徽法》進行詳 細的講解，同時從國歌《義勇軍進行曲》的歷史和精神內涵、 國歌的奏唱、播放和使用等和與會人員進行學習。
（四）派出所負責人來學校召開法制教育報告會
報告會上，鎮派出所副所長從未成年人為什么必須學習法 律知識、“違法〃和“犯罪〃的概念與區別、校園欺凌等方面 為出發點，結合未成年人違法犯罪情況，通過身邊的典型案例 對當前未成年人違法犯罪的特點及主要表現形式、未成年人犯 罪的危害及根源、造成犯罪的不良習慣、如何加強未成年人遠 離危害和預防減少違法犯罪等進行深刻剖柝并結合個別學校 發生的學生違法犯罪典型案例，詳細講解所觸犯的法律條文和 應受到的處罰，向學生闡明違法犯罪的后果，引導學生學會用 法律武器保護自己，幫助學生樹立正確的人生觀，杜絕出現校 內不文明現象和網絡詐騙行為。還要求學生做好當前防溺水、 交通安全、用電安全、防希望通過本次法治宣傳教育活動，可以進一步提高了學生 自我防范意識和維權能力，對學生守法、用法起到了很好的引 導作用。為建設平安、文明校園，創造良好的法治環境。從小 爭做學法、知法、懂法、守法、用法的好公民。
法制進校園活動方案 篇5
為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，根據《xx縣依法治校領導小組關于“法治進校園”》的工作要求，結合學校工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法治進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的法律意識，全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法指教，依法辦學的水平。
二、加強“法治進校園”工作領導
加強“法治進校園”的領導工作，成立學校“法治進校園”活動領導小組。
組長：
副組長：
組員：
三、主要工作
1、根據“法治進校園”活動要求對全體師生進行總動員。
2、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。充分利用宣傳櫥窗，定期張貼宣傳標語，通過校園廣播，國旗下的講話，主題班會等形式，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育。
3、組織學生學習《中學生法律知識讀本》，并根據不同階段青少年的特點，分類施教，同時要求學生寫一篇法制教育體會。
4、上好法制教育課，要求每月授課一次，做到有計劃、有課時，教材以《中學生法律知識讀本》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規，從而提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。
5、結合學校特點，通過課堂教學、課外教育及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好法制宣傳教育工作，使師生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的`意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人。
6、邀請法制副校長、派出所民警或關工委老干部做法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，內容適合學生年齡熱點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、國防教育、疾病預防等，以實例來教育學生。
7、結合班級實際情況，召開法制教育為主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》、等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。通過運用與青少年相關的案例，對學生進行形象生動、形式多樣的法制宣傳教育。
8、舉辦法制圖片展活動。組織學生制作一批圖文并茂的法制漫畫圖片，在學校展出，組織全校學生觀看，并寫一篇觀后感。
四、主要措施
1、提高思想認識。組織一次全校動員會，討論完善《法治進校園》工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責，確保每項工作有人抓、有人管，同時還要相互協調配合，形成合力。
2、根據工作方案，精心組織實施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，并要把工作做細、做實，不追求表面文章，不搞花架子，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。
法制進校園活動方案 篇6
為了更好、更深入地開展“六五”普法工作，增強全師教職員工和青少年學生的法律意識和法制觀念，提高學生的法律法規知識水平和自覺運用法律法規來規范自身行為的能力，培養懂法、守法的好學生，讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。扎實有效地開展好我校20xx年“12·4”全國法制宣傳日活動，特制定如下方案：
一、活動宗旨
按照普法規劃的總體要求和社會安全狀況的實際，積極推進青少年法制教育工作，增強青少年法律意識和安全觀念，提高他們明辨是非的能力、自我保護的能力和抵御社會不良影響、預防違法犯罪的'能力，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，不斷推動依法治教、依法治校工作全面深入地開展，積極構建和諧而美好的校園。
二、活動主題
弘揚憲法精神，服務科學發展
三、活動時間
20xx年12月3日至12月15日
四、組織領導
成立領導小組：
組長：
副組長：
組員：
五、活動內容
組織教師學習義務教育法、治安管理處罰條例等與青少年學習、生活、成長密切相關的法律法規;結合全國范圍內各項安全事故以及不同年齡段青少年學生的學習生活以及生理、心理、興趣等特點，針對當前校園內存在的突出問題，開展形式多樣的宣傳教育活動。
(一)利用宣傳畫進行普法知識的宣傳，讓學生了解“12.4”全國法制宣傳日由來及宣傳口號。
(二)利用國旗下講話倡議《學法知法，懂法守法，做文明規范的好少年》。
(三)組織三至六年級法制知識競賽。
五、工作要求
(一)高度重視，精心組織。開展校園普法活動，是對青少年學生政治思想、道德紀律教育的重要形式和措施之一，是實現依法治校的重要步驟。全體教職工一定要按照方案要求，精心安排好各項工作。
(二)整合資源，綜合治理。要把此次教育活動與教育教學工作相結合，努力實現法制和教育教學工作的有機結合。要充分發揮職能作用，確保活動開展得既有聲勢，又注重實效。
(三)統籌兼顧，合理安排。要從學校的實際出發，作出具體安排，做到專人負責，有計劃、有步驟地開展活動。少先隊、法制辦要切實做好宣傳工作。具體活動的承擔部門要精心策劃、組織，德育處要做好本次活動的全面協調及總結工作。
法制進校園活動方案 篇7
今年12月4日是我國第二個國家憲法日。為了認真落實市教育局下發的《關于在12月4日第二個國家憲法日集中開展宣傳活動的通知》精神。同時充分利用今年12月4日憲法宣傳日宣傳教育活動，掀起新的全校師生學法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進法治校園建設的進程。特制定本校《12月4日第二個國家憲法宣傳日宣傳活動方案》如下：
一、主題
大力弘揚憲法精神，齊心共建法治校園
二、指導思想
采取多種形式，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動。在全校范圍內，加強憲法的學習宣傳，結合本校教育實際，宣傳公民的'基本權利和義務，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識自覺維護憲法尊嚴。
三、成立法制教育工作領導小組
學校專門成立了以校長為組長，分管領導為副組長，德育處、團委和各班主任為成員的法制教育工作領導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監督學校法制宣傳教育工作的開展。
組長：(校長)
副組長：(德育副校長)
組員：
四、活動時間
12月1日—12月5日
五、活動內容
1.12月4日(周五)，舉行特殊升旗儀式，全校師生共聚鮮艷的國旗下一起學習法律常識，感受“憲法”精神，培育法治意識，提升法制觀念。
2.大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內容《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本法律知識。
3.以班級為單位，進行法律安全知識競賽活動，進一步普及法律常識?提高青少年的法律意識。
4.邀請學校法制顧問進行一次法制講座。
5.12月1日的班會課高二(4)班開展一次以“大力弘揚憲法精神，齊心共建法治校園”為主題的班會課。目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法守法的行為習慣。
6.開展社團法治沙龍活動。周三下午社團活動時間“思辨”社團在錄播教室開展“弘揚憲法精神，共建法治校園”為主題的法治宣傳沙龍活動，讓憲法這個根本大法植入學生的心中，形成自主的尊法、守法、用法、護法的法制意識。
六、活動要求
1.高度重視，精心策劃。各班級要把此次宣傳活動作為法制宣傳教育工作重要部分抓實抓好，要結合方案規定，加強法治意識引領，認真組織實施。
2.因地制宜，特色鮮明。要結班級特點和學生實際需求，設計組織好形式多樣的系列活動，努力拓寬法制宣傳渠道，創新法制宣傳方式，確保法制宣傳效果。
3.圍繞主題，突出重點。要緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，齊心共建法治校園”這一主題，突出憲法學習宣傳，切實增強宣傳活動的針對性和實效性。
4.加強宣傳，營造氛圍。充分利用校園櫥窗、板報、廣播等宣傳陣地采取“無縫式“宣傳。
法制進校園活動方案 篇8
為認真貫徹落實市司法局、市依法治市領導小組辦公室《關于印發xxxx年“江淮普法行”活動方案的通知》（亳法治〔xxxx〕1號），市教育局按照《安徽省教育系統法制宣傳教育的第六個五年規劃》確定的工作目標，緊緊圍繞全市教育系統改革發展任務，大力加強法制宣傳教育，堅持德育為重，突出法制教育，推進青少年學生法制教育工作的科學化、規范化建設，指導全市中小學校深入開展“法律進校園”活動，特制定本方案。
一、指導思想
緊緊圍繞推進法治亳州建設，服務構建和諧社會這一大局，以爭創全國法治先進市為目標，深化依法治市和法制宣傳教育。堅持法制教育與道德教育相結合，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持法制教育與教育發展相結合，堅持法制教育與師生成長相結合，求實創新，積極推進依法治教、依法治校進程，為全市教育事業健康、穩定、持續發展提供法制保障。
二、工作目標
落實“法律進機關”、“法律進學校”要求，進一步擴大法制宣傳教育的覆蓋面，提高教育行政機關工作人員特別是領導干部的法律素質，增強其依法行政、依法治教的能力和水平；進一步發揮學校文化建設及課堂教學作為法制宣傳教育主陣地的作用，全面提升教育工作者和青少年學生的憲法意識與法律素質。扎實推進依法治校，提升教育品質，使法制教育成為學校教育教學活動的重要內容和有機組成部分。在教育系統形成學法遵法守法用法的良好氛圍，為建設“美好亳州”營造良好的法制環境。
三、工作任務
“法律進學校”是指全市各級各類學校的全體教育工作者、職工、中小學生都要接受法律知識教育學習。每年的法制教育學習時間教師不少于40小時，學生確保規定的學習時間。一是以學習宣傳《憲法》為核心，深入開展學習宣傳國家基本政治法律制度教育活動；二是按照全面推進依法治教的要求，認真抓好《教育法》、《教師法》、《義務教育法》以及《安徽省實施;義務教育法>辦法》等教育法律法規的學習宣傳和貫徹落實；三是按照全面實施素質教育的要求，認真抓好青少年學生的法制宣傳教育；四是根據不同年齡段青少年的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，有針對性地開展法制教育；五是堅持普法與推進依法治教實踐相結合，全面推進依法行政、依法治校工作。
四、方法措施
（一）強化學校法制教育的組織領導與培訓工作。“六五”普法期間，全市各級各類學校配備兼職法制副校長、法制輔導員。不斷深化教育內涵，促進學校法制宣傳教育工作持續有效開展。
（二）采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青年學生學法任務的落實。一方面，要建立全面系統的學校法制教育課程體系，發揮課堂教育在青少年法制教育中的基礎性、主渠道作用，確保學校法制教育計劃、教材、課時、師資“四落實”；另一方面，要利用“全國中小學安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“江淮普法行”、“124”全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，策劃豐富多樣的法制宣傳教育主題活動，深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的公民法制宣傳教育活動，不斷提高青年學生學法的效果。
（三）采取靈活多樣的教育方式，促進青年學生主動學法用法。要把法制教育與思想道德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育、法制教育與日常行為規范達標、依法治校結合起來，使這項工作落到實處。不斷探索新的法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現身說法、法制征文、“小手拉大手”等生動活潑的形式開展青少年學生法制教育。建立家長、學生互動學法平臺，做到“三個一”：每雙周有一個法律知識課題，每月由學生講述一件發生在身邊法律故事，每學期出一期法制黑板報。繼續通過團隊活動、校外活動，“青年志愿者”、爭創“優秀青少年維權崗”等形式，指導、鼓勵和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。
（四）結合“安全文明校園”創建工作等活動，加強對學生依法維護合法權益的指導，使青少年學生懂得運用法律武器維護自身合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年的自我保護意識和能力，加強對問題青少年群體的'教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，促進青少年健康成長。
（五）以創建“依法治校示范校”為載體，加強學校法治化管理。要建立健全學校教育、教學日常管理制度，學校的重大決策和重要活動要依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。
（六）建立學校法制宣傳教育責任制。把法制教育納入校長任期培訓和教師繼續教育的重要內容，建立法制宣傳教育校長任期目標責任制，并將法制學習培訓教學作為教師考核評議的重要內容。不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。
五、實施步驟
全市的“法律進校園”活動分三個階段進行：
第一階段：啟動階段（6月—7月）
重點工作：一是制定規劃。各地、各學校要結合實際，研究制定本地、本單位“法律進校園”實施方案，明確工作重點，進行任務分解。二是做好動員宣傳工作，提高廣大師生對“法律進校園”活動重要性的認識。
第二階段：組織實施階段（8月—9月）
重點工作：在實施過程中，要根據實際需要，制定重點工作推進表，組織學生開展“法律進校園”觀摩活動，采取內容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認真抓好每項工作的落實，使“法律進學校”活動真正落到實處。
第三階段：總結驗收階段（10月—11月）
重點工作：各地、各學校要按照方案確定的目標和任務，認真開展自檢自查工作。市教育局將聯合相關部門，對各地、各學校“法律進學校”活動開展情況進行檢查考核，并將其作為“六五”普法的重要內容記入考核檔案。
六、具體要求
（一）提高認識，加強領導。各地、各學校要充分認識開展“法律進學校”活動的重要性與必要性，增強責任感與使命感，要把“法律進學校”作為“六五”普法活動的重要載體，擺上重要日程，給予必要的物質保障，加大推進力度，切實開展好此項活動，全面貫徹落實“六五”普法規劃。學校作為“法律進學校”的具體實施單位，要建立健全協調運作的責任機制，做到領導有力、職責明確、規范有序、整體推進。
（二）制定計劃，抓好落實。各學校要結合實際，制定“法律進校園”活動具體實施方案、細則，明確目標任務和實施措施。要指定專人負責，抓好落實，做好相關臺賬資料的收集整理，并結合實際，創造性地開展工作。
（三）加強指導，樹立典型。各縣區教育局要對所轄學校開展“法律進校園”活動加強檢查指導，做到有計劃、有措施、有總結。要善于發現工作中出現的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發現、樹立和推廣典型，注意總結典型經驗并及時上報材料。市教育局將根據“法律進校園”工作的進展情況組織專項推進活動，促進“法律進校園”工作的全面落實。
各縣區教育局、市直各學校“法律進學校”活動結束后，要及時將活動開展情況及經驗總結報市教育局。
法制進校園活動方案 篇9
一、活動名稱
別人的東西我不拿
二、活動班級：
小一班
三、活動目標
1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還。
2.能辨別不良的行為習慣。
3.養成不拿別人東西的好習慣。
四、活動準備：
故事《別人的東西我不拿》。
五、活動過程：
（一）傾聽
１．講述故事《別人的東西我不拿》。
教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認真聽聽故事里都說了什么？
２．通過提問，幫助幼兒理解故事內容。
教師：紅紅哪兒做得不對？為什么？
紅紅哪兒做得對？為什么？
小結：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實，是個好孩子。 ☆討論
１．創設問題情境，引導幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎？
教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎？小結：如果家長沒同意，家里的東西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品時，也要征得家長的同意。
２．討論什么情況下可以把玩具帶回家。
教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦？如果你想把小朋友的`玩具帶回家，應該怎么辦？
小結：如果征得對方的同意是可以帶回家的。
３．討論借別人的東西要不要還。
教師：如果你借了別人的東西，應該怎么辦？
小結：借東西后要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時主動歸還。
（二）情境表演
幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。
教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。
法制進校園活動方案 篇10
一、活動主題
弘揚憲法精神，建設法治中國。
二、指導思想
深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治社會建設，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好法治環境。
三、時間安排
20xx年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始，到12月中旬結束。
四、宣傳重點
(一)深入學習宣傳黨的十八屆四中全會精神。要認真學習貫徹全會《決定》，深入學習宣傳全面推進依法治國的重大意義，更好發揮法治的引領和規范作用;深入學習宣傳中國特色社會主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進依法治國的正確方向;深入學習宣傳全面推進依法治國總目標，更好建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家;深入學習宣傳全面推進依法治國的重大任務，推動法治中國建設不斷取得新進展。
(二)深入學習宣傳憲法。憲法是黨和人民意志的集中體現，是通過科學民主程序形成的根本法。要把宣傳和樹立憲法權威作為全面推進依法治國的重大事項。
五、主要形式
在國家憲法日之際，中央有關部門將舉行關于憲法學習宣傳教育的座談會。各地、各部門行業要根據實際，組織召開學習憲法座談會、報告會，學習宣傳憲法。
司法部、全國普法辦與中央電視臺舉辦國家憲法日暨全國法制宣傳日特別節目“憲法的精神法治的力量—CCTV法治人物頒獎禮”，積極開展年度法治人物的`評選和宣傳工作。
教育部組織全國各級各類學校開展多種形式的憲法學習宣傳教育活動。
中宣部指導各地和媒體包括新媒體進行生動豐富的宣傳。新聞媒體開設憲法專題學習宣傳專版、專欄，制作專題節目，播放憲法宣傳主題公益廣告。
司法部、國信辦、全國普法辦組織開展“百家網站暨中國普法官方微博憲法知識競賽活動”。
各地、各部門行業結合實際，積極推動黨委(黨組)開展理論中心組憲法專題學習，認真組織各級普法講師團宣講憲法，在全社會組織開展形式多樣、各具特色的憲法學習宣傳活動。
六、工作要求
牢牢把握正確的政治方向和輿論導向，準確宣傳解讀四中全會精神，準確宣傳解讀憲法，堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一，堅持走中國特色社會主義法治道路。
宣傳活動要莊重大氣，形式多樣，氣氛熱烈，務求實效。
拓寬宣傳渠道、創新方式方法，綜合運用傳統媒體和新媒體，積極吸引公眾參與互動。
嚴格遵守中央八項規定的有關要求，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費。
各地、各部門行業開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動情況，請及時報全國普法辦。
法制進校園活動方案 篇11
為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作搞好我校第五個五年法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進校園”活動。根據上級精神，結合學校實際，特制定《法律進校園實施方案》。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導深入貫徹落實科學發展觀，全面實施我校“五五”法制宣傳教育規劃，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任。全面提高學校依法管理、依法辦事、依法行政、依法治教、依法辦學的水平。
二、目標任務
我校“法律進學校”活動的主要任務是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳，引導廣大師生依法維權，把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，提升師生的法律素質。進一步完善法制教育網絡、形成學校、社區和家庭“三位一體”的有效宣傳教育機制。
三、主要措施
1、成立領導小組
組長：黨委書記、校長
副組長：教學管理副校長
組員：學生處處長、各班主任
2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。
1、活動期間每年3月、9月各組織一次由法制副校長等人參與，全校師生參加的法制知識講座。
2、每年開展一次學生法律知識講座。
3、在學校工作計劃、各類活動、總結、教育教學中滲透法律法規知識的宣傳和學習。做到計劃周密，有階段性小結，及時檢查督促，總結完善、注重實效。
4、由學生處牽頭，充分利用黑板報、校園廣播、集會活動、思想品德課、學習園地、宣傳欄等媒介，開辟法制教育活動專欄，使教育宣傳工作經常化。
5、組織教師重點學習《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》等與教育教學相關的`法律法規，黨員干部要起先鋒模范作用。通過教師的不斷學習，以他們的良好形象帶動學生不斷進步。
6、在學科教學中滲透“學法律、知榮辱、明是非”教育。
7、每學期以班級為單位組織《中學生日常行為規范》《守則》的學習活動。
8、每學期召開一次電話(網絡)家長會。適時宣傳有關法律法規。營造有利于青少年成長的家庭環境。
9、由活動領導小組負責，落實學校法制教育計劃、教材、課時、師資等關鍵環節。
10、及時向上級組織報送材料。
四、實施步驟
根據上級的要求，我校“法律進校園”活動與“五五”法制宣傳教育規劃同步實施。
共分三個階段
1、宣傳發動階段20xx年5月至20xx年4月成立學校“法律進校園”活動領導小組。認真制定實施方案，結合日常工作重點做好教材準備、宣傳發動和骨干培訓等工作。
2、組織實施階段20xx年5月至20xx年12月。按照制定的實施方案組織開展“法律進學校”活動，做好總結驗收工作。
法制進校園活動方案 篇12
為貫徹落實縣委關于建設法治平陽的總體部署，推進全縣依法治校工作，加快教育事業的健康發展，切實維護青少年的合法權益，增強青少年的法制觀念，提高青少年的自我保護意識和能力，特制訂如下實施方案。
一、指導思想
以中國特色社會主義理論體系為指導，認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，積極發揮律師專業知識，通過開展法律服務“進校園”工作，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合，積極推進依法治教、依法治校工作。
二、工作目標
深入開展形式多樣、富有成效的法律服務“進校園”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的`法律素質得到明顯增強，真正做到學校依法管理、教師依法執教、學生自覺守法，加快推進我縣法治化進程。
三、任務內容
開展法律服務“進校園”試點工作，選取我縣小學、初中、高中各一所，由律師組建“校園”法律服務團為試點學校擔任法律顧問。法律顧問為學校提供法律意見，起草修改法律文書、學校章程。開辦法制講座，參與調解、仲裁、訴訟等事宜，建立符合學校工作實際需要的法律顧問服務模式。
四、方法步驟
第一階段（4月-5月）：部署準備階段。由校園法律服務團制定具有可操作性的活動方案，和試點學校簽訂法律服務“進校園”協議書，明確雙方職責、義務和工作要求。
第二階段（6月-10月）：組織實施階段。由“校園”法律服務團為試點學校提供法律意見，起草修改法律文書，開辦法制講座，參與調解、仲裁、訴訟等事宜。在組織實施過程中，要根據實際需要，采取內容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認真抓好每項工作的落實。
第三階段（11月）：總結驗收階段。各試點學校要按照方案確定的目標和任務，認真開展自檢自查工作。要認真總結有成效的做法和有創新的工作舉措等好經驗，于11月底由縣司法局、縣教育局組織驗收小組進行檢查驗收，推廣好的典型做法。
五、具體要求
（一）提高認識，加強領導。各中小學校、各律師事務所要充分認識開展法律服務“進校園”活動的重要性與必要性，增強責任感與使命感。各試點學校要建立健全協調運作的責任機制，做到領導有力、職責明晰、規范有序。
（二）制定計劃，抓好落實。各試點學校、各“校園”法律服務團要結合實際，制定法律服務“進校園”具體實施方案、細則，明確目標任務和實施措施。要抓好落實，結合實際，創造性地開展工作，真正將法律服務“進校園”工作落到實處。
（三）加強指導，樹立典型。對試點學校開展法律服務“進校園”活動加強檢查指導，做到有計劃、有措施、有總結。要善于發現工作中出現的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發現典型，樹立典型，推廣典型，注意總結典型經驗并及時上報材料。
法制進校園活動方案 篇13
為進一步加強我鎮青少年法治宣傳教育工作，增強青少年法律意識和法治觀念，弘揚法治精神，引導青少年增強學法尊法守法用法的自覺性，促進青少年健康成長。結合我鎮青少年法治素養現狀，特制宣傳活動實施方案。
一、指導思想
堅持以黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神為指導，全面推進依法治國，根據《20xx年道真自治縣法治宣傳教育工作要點》要求，深入開展中小學校法治宣傳教育活動，在青少年中廣泛宣傳以憲法為核心的各項法律法規，引導青少年自覺學法尊法守法用法，培養青少年法治信仰，努力使青少年成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，為加快構建平安玉溪、和諧玉溪創造良好的法治環境。
二、總體要求和工作目標
（一）總體要求。全面貫徹落實黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神，緊緊圍繞“決戰脫貧攻堅、決勝同步小康”工作大局，堅持法治教育與思想政治教育相結合，堅持學校教育與社會教育相結合,努力使青少年法治宣傳教育工作在理念上與時俱進，在方式手段上不斷創新，在制度上進一步規范，在措施上務求實效，努力提升青少年學生法治教育工作水平。
（二）基本目標。青少年法治教育要以弘揚社會主義法治精神,樹立社會主義法治理念，培養知法尊法守法用法的合格公民為根本目標，貫穿于中小學法治教育全過程。要把握青少年成長教育的特點和規律，推進青少年法治宣傳教育的制度化、規范化建設，增強工作的科學性、針對性和實效性，構建學校社會家庭“三位一體”，全社會齊抓共管的格局。不斷增強青少年的規范意識和自我保護意識，提高青少年的法律意識和法律素養，預防和減少青少年違法犯罪，促進青少年全面健康發展。
三、活動主題
加強青少年法治宣傳教育、全面加快依法治國進程
四、活動內容
（一）突出抓好憲法的學習宣傳，著力提高青少年的憲法意識。重點學習宣傳憲法的基本精神和基本內容，特別是公民基本權利和義務、尊重和保障人權等方面的基本知識，增強公民意識和愛祖國、愛人民的意識。
（二）突出抓好與青少年學習、生活密切相關法律法規的學習宣傳，著力增強青少年的法治觀念。重點學習了解《未成年人保護法》《刑法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《治安管理處罰法》《道路交通安全法》《國家安全法》《國旗法》《食品安全法》《貴州省學生傷害事故處理辦法》以及《禁毒法》等相關法律法規知識，通過宣傳教育，使中、小學生樹立社會主義民主與法治觀念，逐步養成國家意識、權利義務意識、公民意識和崇尚法律、遵守法律的意識，明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
（三）突出抓好思想道德建設，著力提高青少年的思想道德素質。重點加強社會主義核心價值觀教育，引導青少年養成良好的道德品質和文明行為。培養學生的愛國、交通安全、環境保護、自我防患的意識及知榮辱、明是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。
五、活動形式
（一）開展青少年學生法制征文競賽活動。鎮直各中小學、要組織學生開展法制征文競賽活動，評出本校的優秀作品。并于7月30日前從評出的優秀作品中，向鎮普法依法治理領導小組辦公室推薦5篇，由鎮普法依法治理領導小組辦公室向縣教育局、團縣委、縣關工委組織評選。題目自擬、體裁不限、內容緊扣法制主題，篇幅在800-1500字左右。
（二）開展法制演講比賽。鎮直各中小學要組織本校學生開展法制演講比賽，在評出本校優秀選手的'基礎上，推薦三名優秀選手，組隊參加全鎮青少年法制演講比賽（具體時間屆時通知）。要求脫稿演講，使用普通話，演講時間不超過10分鐘。
（三）開展法律進課堂活動。充分發揮學校的主陣地、主渠道作用，推進法治教育進課堂，促進法治教育計劃、課時、教材、師資“四落實”，開展好法制滲透式教育活動，加強法治教育師資隊伍建設，做好法治副校長、法治輔導員的培訓工作，將法治教育納入教師業務進修、培訓、政治學習之中。
（四）開展法治校園創建活動。以平安校園建設為載體，有計劃、有重點、有步驟地推進學校管理法治化、規范化。協助相關部門加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年違法犯罪的各項措施，整治學校周邊環境，切實保證師生和諧、安全、健康的學習和生活環境，努力營造校園法治文化、和諧文化氛圍。
（五）開展主題教育實踐活動。組織開展模擬法庭、現身說法，舉辦法律學習興趣小組、法治教育主題班會、編排法治文藝節目、觀看法治教育片、印發宣傳卡片和動漫手冊等一系列活動，進一步提高青少年學法用法的自覺性，增強青少年學法用法的熱情，培養青少年學法的興趣，維護憲法和法律的尊嚴，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法治觀念。組織學生自己動手辦手抄報、墻報，使學生把法律知識的學習與其他各科知識的學習較好地結合起來，不斷擴大學生的法律知識面，依法保護青少年權益，促進青少年健康成長。
（六）關注農村留守兒童、特殊兒童群體的健康成長，有針對性地開展法治宣傳教育，提供法律服務和法律援助。工會、婦聯、共青團、關工委、法律援助中心等各種社會力量要積極參與、緊密配合，利用法治學校平臺為農村留守兒童開展有針對性的法治宣傳教育，為受到不法侵害的兒童提供法律服務，組織各鎮舉辦“一本法治書、一場法治電影、一次法治講座、一場文藝演出、一次法律咨詢、一次法律援助”等活動，幫助農村留守兒童提高防范危險、抵御侵害、遵紀守法的意識和能力，切實維護其合法權益。
（七）大力推進青少年法治教育基地建設。積極開展青少年法治教育實踐基地建設，通過制定規范性標準，加強基地的軟硬件建設,不斷增加和完善法治實踐模擬內容，完善法治教育功能，增強其法治教育基地的社會效果。充分發揮法庭、法律援助中心、法律服務所、律師事務所等社會資源的作用，集中開展模擬法庭、重點安全剖析、圖片展覽等深受青少年喜愛、便于參與的法治實踐活動，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法治觀念。要依托學校電教室和校外管理規范的網絡陣地，利用現代網絡手段開展法治教育，提高青少年自我保護意識，最大限度地消除不良網絡內容對青少年學生的負面影響。
六、活動要求
（一）提高認識，加強領導。鎮直各中小學要充分認識開展中小學校法治宣傳教育活動的重要意義，要把這項活動作為貫徹落實十九屆二中、三中、四中全會，創建平安玉溪、和諧玉溪，推進法治玉溪的重要舉措。鎮直各中小學要加強組織領導，明確責任，落實工作措施，搞好協調配合，確保活動取得成效。
（二）周密安排，務求實效。鎮直各中小學要按照方案要求，結合本單位實際，再安排，再落實，制定切實可行的實施方案，建立有效的工作機制，使各項工作落到實處。
（三）加大宣傳，形成聲勢。鎮直各中小學要充分利用新聞媒體，調動宣傳力量，尤其是網絡、新聞、報刊，加大活動宣傳力度，努力形成進一步關注、支持青少年法治宣傳教育的社會氛圍，為青少年法治教育活動營造良好的輿論環境。
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