入隊活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的入隊活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
入隊活動方案 篇1
一、活動目的：在建隊日這個特別有意義的.日子里讓一年級表現突出的學生加入中國少年先鋒隊，使他們從小聽黨的話， 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，做共產主義的接班人。
二、活動時間：20xx年12月25日（星期四）下午3點20分。
三、活動地點：操場。
四、參加人員：一年級全體學生、一批老隊員。
五、活動程序：
1、 全體起立。
2、 出旗、敬禮。
3、 唱隊歌。
4、 宣布批準入隊的新隊員名單。
5、 授予隊員標志（帶紅領巾）。
6、 宣誓。
7、 新隊員講話。
8、 輔導員講話。
9、 呼號。
10、 退旗。
入隊活動方案 篇2
一、活動目的：
通過全面深刻的隊前教育，莊嚴隆重的入隊儀式，在一年級小朋友的心中播下“先鋒”的種子，加深對少先隊組織的認識，引導少年兒童爭做明、守紀、進取的.優秀少先隊員。
二、活動時間：11月1日（周三）下午1:00-2：0
三、活動參與人員：
學校相關領導；20xx級部和20xx級部全體師生；20xx級部全體家長委員。
四、活動前氛圍營造：
1、班主任用1-2次晨會的時間對全體隊員進行少先隊基礎知識教育。
（20xx級部QQ群-“少先隊知識十知道”視頻）（10月27日前）
2、班主任教會隊員：戴紅領巾、敬隊禮。（10月27日前）
3、班主任帶領隊員宣誓和呼號訓練：右手握拳舉至耳邊，聲音響亮（10月1日前）
宣誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！
大隊長呼號：“時刻準備著，為共產主義而奮斗！”隊員答：“時刻準備著！”
4、各中隊選出一名學生代表向大隊長報告人數。如：報告大隊長我班應到8人，實到8人，報告完畢！（10月1日前）
5、音樂老師教唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（10月1日前）
五、活動過程
11月1日（周三）下午1：00儀式開始，12:4全體師生到操場集合
（一）介紹賓，少先隊員敬獻紅領巾
1、主持人宣布新隊員入隊儀式正式開始；
2、介紹參加本次活動的賓：校長、黨支部書記、副校長、團支部書記、大隊輔導員、家長委員；
3、少先隊員代表向賓敬獻紅領巾；
（二）舉行隊儀式
1、各中隊向大隊長報告出席人數；
2、大隊長向大隊輔導員報告人數，大隊輔導員同意活動開始；
、出大隊旗；
4、齊唱隊歌；
（三）新生入隊儀式
1、大隊輔導員宣布新生入隊名單。
2、二年級少先隊員給一年級新隊員佩戴紅領巾。
3、二年級隊員代表為一年級各中隊授中隊旗。
4、團支部書記帶領新隊員宣誓。
5、新少先隊員代表發言。
6、黨支部書記表達祝福并提出希望。
7、歌曲《紅領巾飄起》。
8、大隊長帶領全體新隊員呼號。
9、退旗。
10、主持人宣布活動結束。
11、20xx級各班學生合影留念。
六、活動準備：
1．鼓號隊、出旗手培訓（大隊旗）。（負責人：）
2．少先隊員給賓敬獻紅領巾禮儀訓練。（負責人：）
3.持人選拔及大隊長培訓、紅領巾申購（762條）。（負責人）
4．新少先隊員代表講話培訓。（負責人：）
5.樂播放。（負責人：）
6．攝像攝影。（負責人：）
7車輛安排。（總務辦：）
入隊活動方案 篇3
一、活動目的：
為增強學校少先隊組織力量，教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的優良傳統，培養學生積極進取、健康向上的精神，在二十大即將召開之際，XX小學舉行一年級入隊儀式，為少先隊組織輸入新鮮血液，增強少先隊員的'歸屬感和自豪感，特擬定活動方案如下：
二、活動主題：喜迎二十大爭當入隊先鋒
三、活動時間：xx月xx日（具體時間暫定）
四、活動地點：操場
五、參加人員：一年級全體師生、四年級部分學生（學生服裝統一校服）
六、入隊人員
部分一年級學生。
七、活動準備：
1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領巾等少先隊基本常識，彩排時間待定。
2、訓練主持人、出旗、護旗手。
3、一年級班主任布置學生在入隊前做一件有意義的好事，并在5月5號之前每班上交一名新隊員名單。
4、大隊部準備活動所需佩戴的紅領巾及其他。
5、儀式結束后一年級各班擺拍創意照或集體照。
八、活動安排：
1、主持：學生兩名（指導老師：xx）
2、拍照：
九、活動流程：
主持人上場宣布：全體立正，一年級新隊員入隊儀式開始。
第一項：升國旗，唱國歌。（國歌伴奏）
第二項：出隊旗，少先隊員行隊禮。（奏出旗曲）
第三項：唱隊歌（隊歌音樂）
第四項：政教處主任宣讀新隊員名單。（經學校少先隊研究決定批準以下同學加入中國少年先鋒隊）
第五項：由六年級老隊員給新隊員授紅領巾（優秀老隊員先敬隊禮后再系紅領巾，系完后互敬隊禮）
第六項：宣誓（入隊誓詞：我是中國少先先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓，我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！）
第七項：新隊員代表講話。（一名一年級學生）
第八項：優秀老隊員講話。（大隊委大隊長）
第九項：大隊輔導員呼號（大隊輔導員老師“準備著：為共產主義事業而奮斗！”答：“時刻準備著！”）
第十項：退旗（奏退旗曲，全體隊員敬禮）
第十一項：儀式結束
第十二項：新隊員創意集體照、家長合影留念（入隊結束后）
入隊活動方案 篇4
為了給學生感受“六·一”兒童節的快樂，感受快樂幸福的童年生活，留下美好回憶。6月1日上午，我校將舉行慶 “六·一”文藝匯演暨新隊員入隊的活動。這一次活動的主題是：讓每一位學生都快樂！為了把活動開展的安全、有序、快樂，現將有關的`工作做如下安排：
一、活動時間：6月1日上午8：00
二、活動地點：運動場
三、各項工作安排：
1、各班做好自己班節目的準備組織工作。節目的音樂在31日下午準備好并上交給陳思輝老師。
2、27日下午教師會議上抽簽。各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。
3、負責安排座位和布置會場：程亮
4、負責音樂錄制、音響工作： 陳思輝
5、入隊儀式、主持及其它工作：朱彩群
6、拍相，印獎狀：梁基余
7、做一幅橫標、掛橫標：梁基余、張立雙
8、公布成績——在黑板上即時公布和把成績上交學校；寫獎狀：張立雙
9、督促現場演員上下臺：劉業芳、梁瑞冰
10、評委：蔣敬顏 倫換如 陳襯開 劉麗華 毛進軍 朱瑞歡 彭襯珍
11、統計：胡淑華 周麗珍（按評分規則算出分數及名次交張立雙公布）
12、學生主持： 葉謙慧 王方正
四、活動程序
1、7：50集中到運動場，8：00開始新隊員入隊儀式。
2、“六一”文藝匯演的活動，頒獎。
3、少先隊代表講話。
4、何校長講話。
5、活動結束，各班有序回到班上各自進行游園活動。
五、活動注意事項：
每項活動的負責人要認真做好組織工作，活動期間要有紀律、有秩序、確保安全，讓參加活動的學生自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）
設定獎項：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎：若干名
入隊活動方案 篇5
一、活動目的：
“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”
二、活動時間：xx年12月17日
三、活動地點：一（2）班教室
四、活動準備：
紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西。
五、活動過程
（1）主持人：（播放少先隊隊歌）出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”
（2）你們了解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等）
（3）教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事
（4）重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請
師：紅領巾是少先隊員的一個標志，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環，從環中間取出來即可。
生：自由練習佩帶紅領巾（教師巡視指導）
師：梁老師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規范地敬禮）好嗎？那么應該怎樣敬禮呢？指導敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節彎曲有一個角度。（師示范）
生：自由練習（教師巡視指導）
師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的`名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準備著為共產主義事業而奮斗，全班一起念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓練）
師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學唱隊歌）
師：我們了解了這么多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導書寫入隊申請）
教師總結，班會結束
孩子是家庭的希望，孩子是祖國的未來！為加強低年級學生活動目的：養成教育，加深對少先隊組織的認識，樹立規范意識，增強作為一名少先隊員的光榮感和責任感。引導少年兒童爭做文明、守紀、進取的學生。特利用班隊課對低年級學生進行少先隊隊史主題教育。期盼通過精心安排的隊史教育，在低年級小朋友的心田播下“先鋒”的種子。進一步培養學生熱愛祖國，熱愛黨的思想觀念，激發學生熱愛少先隊組織的情感。
活動過程：
一、各中隊輔導員上一節班隊會課。
利用班隊課對隊員進行隊史基礎知識教育。（包括少先隊的由來、隊旗、呼號，學會戴紅領巾，敬隊禮等）。
組織學習《中國少年先鋒隊章程》，通過對少先隊知識的學習、隊禮儀的認識，了解黨團隊的組織關系，爭做一名光榮的少先隊員。
二、音樂教師教學生學唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
三、各中隊出好一期隊史教育主題黑板報。
一、二、三年級主要內容：建隊節、基礎隊知識
四、開展“學會、做到、養成”活動
學習：利用隊會、晨會課幫助學生了解隊知識，了解優秀少先隊員光榮事跡的故事。
做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務。
養成：將隊史教育與習慣養成教育相結合。
活動目的：改變兩種傾向：變輔導員要我入隊為我要入隊，變老隊員給我佩戴領巾為我要榜樣來佩戴領巾。讓每一位新隊員在活動中扎實接受到隊前教育，在活動中更好認識少先隊組織，在活動中體驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事，為正確引導他們樹立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。
活動主題：給新隊員一次嶄新的入隊模式，讓新隊員在入隊中倍感光榮
活動準備：收集革命小英雄故事、教給被邀請人系紅領巾的方法、相機一部、特大號紅領巾若干、新隊章若干本、學校隊史照片
活動過程：
一、家校攜手建隊會課堂
通過家校合力，讓隊前教育看得見，摸得著，有意義。讓新隊員接受隊前教育后，能主動向組織遞交申請。
學校隊課堂
1、舉行家長隊知識培訓會，聘請家長為少先隊家庭輔導員，確保家庭教育中能滲透隊的教育，從而達到家校隊前教育一致性。
2、帶領新隊員走進隊室，從認識紅領巾開始，讓他們一步步走近少先隊，學習隊章，了解隊史。
3、舉行新老隊員手拉手活動。通過結對，讓新隊員在老隊員的現身說隊中，掌握隊禮，并由老隊員手把手、一對一教他們如何參加隊的活動、如何遵守隊的工作制度等。
4、舉行學校隊的榮譽展，讓新隊員在學校的隊史中接受榮譽教育，讓他們為能加入少先隊、能為少先隊組織添光彩感到自豪。
家庭隊課堂
1、舉行革命小英雄故事會，讓新隊員在王二小、小兵張嘎、攀東子等小英雄事跡中，懂得有志不在年高，從小就樹立起使命感。
2、帶領新隊員參觀當地革命歷史博物館或是到革命遺址去，近距離了解中國的近代革命史，讓他們接受革命傳統教育，并明白今天幸福生活的來之不易。
3、給新隊員創造機會，讓他們順利完成隊前一件好事的任務，并讓他們切實感受到做事中的光榮感。家庭輔導員以照片或記錄等形式反饋給學校少先隊組織，給新隊員存上第一份值得紀念的隊檔案。
二、尋找身邊的榜樣星
在我們的生活中，一定有值得新隊員欽佩的星級人物，或是教師，或是醫生，或是警察，或是清潔工人，或是務工農民……通過尋找活動，讓新隊員走近他們最敬佩的人，并邀請來給自己佩戴上第一根紅領巾。
榮辱觀教育，讓隊員從小能能知榮明恥。
說欽佩的人，找身邊榜樣，體驗榜樣之事。
新隊員請求榜樣星給自己頒發特殊獎勵，然后有禮節的發出邀請函。
三、光榮入隊
在莊嚴而又神圣的入隊儀式上，由隊員自己尋找的榜樣星為新隊員佩戴上鮮艷的紅領巾，給新隊員留下人生第一次美好的印象。
邀請人和被邀請人一一見面。
結對成形，佩戴紅領巾。
互相祝福，彼此鼓勵。
結對留影，完美定格。
入隊活動方案 篇6
一、活動目的：
在建隊日這個特別有意義的日子里讓一年級表現突出的.學生加入中國少年先鋒隊，使他們從小聽黨的話， 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，做共產主義的接班人。
二、活動時間：
20xx年12月25日（星期四）下午3點20分。
三、活動地點：
操場。
四、參加人員：
一年級全體學生、一批老隊員。
五、活動程序：
1、 全體起立。
2、 出旗、敬禮。
3、 唱隊歌。
4、 宣布批準入隊的新隊員名單。
5、 授予隊員標志（帶紅領巾）。
6、 宣誓。
7、 新隊員講話。
8、 輔導員講話。
9、 呼號。
10、 退旗。
入隊活動方案 篇7
活動時間：12月14日下午
活動地點：部隊
參加人員：一年級和四年級學生及相關老師、^領`導。
學校準備：活動議程（音樂、隊旗、紅領巾等）
部隊準備：參觀內務，隊列表演，禮堂
活動安排：
1、乘車去部隊（中午學生分批從學校出發，預計1:00左右到達）
2、師生分批參觀內務
3、到禮堂舉行入隊儀式
4、觀看部隊隊列表演
5、參觀部隊田園文化
6、活動結束返校。
注意事項：
1、乘車去部隊，請各班主任和任課教師組織好本班學生，注意安全。
2、參觀內務、田園文化和隊列表演時要保持安靜，組織有序，服從指揮。
3、一年級要再次強化隊知識教育，準備紅領巾，四年級要訓練如何為別人佩戴紅領巾。
4、部隊營地不允許帶零食，吃零食。
5、學生要求統一穿著校服，一年級學生每人準備一根新紅領巾。
入隊活動方案 篇8
為增強學校少先隊組織力量，教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的光榮傳統，培養學生積極向上、積極進取的精神，學校決定舉行一年級新生入隊儀式，現將有關事項通知如下：
一、時間：
20xx年10月12日下午1:40
二、地點：
學校操場
三、活動準備、要求及相關負責人員
1、活動籌備：
校長室、德育處、一年級各班、五年級1-11班
2、主持人：
3、背景音樂：
4、背景、隊旗：總務處
5、攝影、攝像：
6、入場及站隊管理：體育組
7、護旗手訓練指揮：
8、參加對象：校各級領導、一年級全體學生、五年級1-11中隊學生、中隊輔導員(五年級輔導員老師請提前佩戴紅領巾，一年級輔導員在第三環節時佩戴好紅領巾)。
(1)一年級班主任：
①對照平臺中xx老師主備的“一年級入隊”教案和課件，利用班會進行講解，達到以下目標：熟悉少先隊成長史，指導學生認識大隊旗和中隊旗，知道紅領巾的意義并會正確佩戴，熟記入隊誓詞、呼號，會唱隊歌(第一段)，能敬標準的隊禮。
②組織學生填寫《入隊申請書》。
③讓學生了解入隊儀式流程。
(2)五年級1-11班班主任:
①提醒本班學生穿校服,佩戴紅領巾。
②訓練學生會敬標準的隊禮。
③安排學生為一年級小朋友佩戴紅領巾(一年級每班45人左右，每班會發50條紅領巾，一一對應，多余的.學生也隨隊伍下去。)
④訓練學生會唱隊歌第一段。
四、入隊儀式程序：
1、出旗
2、唱隊歌
3、學校領導講話
4、大隊輔導員老師(張)宣讀新隊員名單、新建中隊名單
5、各位校長授予一年級輔導員紅領巾及中隊旗
6、五年級隊員向新隊員授紅領巾
授標志者雙手托紅領巾(大角向自己)，授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀;→新隊員還禮，表示感謝。
7、宣誓：
大隊旗手執旗與呼號姿勢相同，護旗手在兩側，面向隊旗。由大隊長領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人。”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名。
宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量!——宣誓人：×××
8、新隊員代表講話
9、大隊委向一年級11個中隊贈書。
10、全體一年級隊員在背景音樂和寄語中通過“雛鷹門”。
11、呼號
12、退旗
五、活動要求：
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，衣著整潔。
2、學生按指定位置站立，遵守活動紀律。
3、典禮結束有秩序退場。
入隊活動方案 篇9
一、活動目的：
教育學生繼承和發揚中國少年先峰隊的光榮傳統，培養學生健康向上、積極進取的精神，增強學校少先隊組織的力量，促進我校紅領巾事業的蓬勃發展，少先隊新隊員入隊儀式活動方案。通過舉行隆重的入隊儀式，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動，激發少先隊員的光榮感、責任感。
二、準備階段：
11月14日—11月21日：組織做好隊前教育和入隊前各項準備工作。
11月19日：各班主任把新隊員名單務必交到王校長處并做好新隊員入隊前的隊知識介紹工作，學唱隊歌，學敬隊禮，學戴紅領巾，宣誓等。
三、活動時間：20xx年11月22日（周二）
四、活動地點：學校操場
五、參加人員：
1、全體師生。
2、旗手、護旗手：
3、全校學生統一要求穿校服，佩戴好紅領巾。
六、準備事項：
1、紅領巾176面（新購買，與新隊員人數一致）
2、大隊旗1面，中隊旗6面，
3、音樂：國歌、出旗曲、隊歌、退旗曲。
4、相機、錄像機、橫幅。
5、新隊員名單。
6、隊前教育“六知”、“四會”、“一做”：
（1）入隊“六知”：
①知道我們的隊名：中國少年先鋒隊。
②知道我們的隊旗：五角星和火炬組成的紅旗（讓學生看一看）。紅色象征革命勝利，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。
③知道我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈鮮血染成的，每個隊員都應該佩帶它、愛護它，并為它增添新的榮譽。
④知道我們的隊禮：右手五指并緊，高舉頭上，表示“人民的'利益高于一切”。
⑤知道我們隊的創立者和領導者：少先隊是中國共產黨創立和領導的。黨委托共青團來直接領導少先隊，共青團聘請大中隊輔導員來指導幫助少先隊。
⑥知道我們隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結，規劃方案《少先隊新隊員入隊儀式活動方案》。
（2）入隊“四會”：
①會戴紅領巾
教師邊示范邊敘述下面口訣：
左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。
②會行隊禮
教師示范，要求：五指并攏，由胸前上舉（禮畢后從胸前放下），高舉過頭，小臂與手掌成自然直線，手掌心對著自己的左前下方。
③會唱隊歌
要求學生能跟著音樂唱出歌詞。
④會呼號
呼號時，右手握拳，舉到太陽穴旁，輔導員呼：“準備著為共產主義事業而奮斗。”隊員齊聲堅定地回答：“時刻準備著！”
（3）入隊“一做”：
隊員入隊要為集體或他人做一件好事。這是隊章的規定。做好事的習慣同學們從入隊前就要培養。入隊后隊員還要經常做好事。好事可以組織起來做，更需要同學們自己找著去做。教師提出要求，并及時反饋：了解做了沒有？做了什么事？
七、活動流程：（主持：丁佳碩、程喆煥）
1、整隊，全體立正，各班舉著隊旗按順序入場。
2、奏國歌
3、出旗、敬禮（放《出旗曲》，少先隊員行隊禮）。
4、奏隊歌、唱隊歌。（放《中國少年先鋒隊隊歌》）
我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進前進，向著勝利，勇敢前進，我們是共產主義接班人。
我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進，為著理想，勇敢前進前進，為著理想，勇敢前進，我們是共產主義接班人。
5、少先隊員代表給領導和少先隊輔導員戴紅領巾。
6、大隊輔導員劉老師宣讀批準新隊員入隊名單。
7、老隊員給新隊員佩戴紅領巾。
8、 新隊員宣誓。（宣誓時，隊旗和護旗手要站到新隊員的面前，由輔導員領誓。）
入隊活動方案 篇10
一、活動時間：
5月31日星期日早上：8：00
二、活動地點：
學校操場
三、參加人員：
全校師生(生穿小禮服，師穿新校服)
四、具體人員安排：
主持：
音樂播放：
音響：
禮儀學生：
出、退旗：
橫幅：
布置會場：
頒獎協助：
獎狀：
統計一年級各班新隊員人數：
給新隊員佩戴紅領巾的`學生：
新隊員入場隊列、隊形、紀律及領隊(一年級各班主任)
老隊員入場隊列、隊形、紀律及紅領巾的發放(六年級各班主任)
備注：
1、各中隊執中隊旗參加入隊活動。
2、中隊輔導員佩戴紅領巾站在隊伍的右前方，出、退旗時行隊禮。
3、授中隊旗時，一年級各中隊派一名中隊長上臺接旗。
4、“優秀少先隊員”各班級派一名代表上臺領獎。
入隊活動方案 篇11
一、活動小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：學生發展中心成員
二、活動時間：
xx年xx月xx日下午2點半
三、參與人員：
一年級全體學生；四、五年級學生及相應中隊輔導員。
四、活動主題：
xx三小“紅領巾心向黨”一年級新生入隊儀式
五、活動準備及安排
1、一年級各班從第十一周開始至第十四周對學生作隊前教育培訓，可以通過觀看視頻，參觀大隊部，學習少先隊之窗的六知六會，聽父母、親戚講少先隊故事等形式，讓學生了解少先隊的歷史、知道紅領巾的來歷，熟悉隊徽、隊旗的樣子、正確隊禮的動作等。在入隊禮之前完成一年級入隊手冊。
2、綜合保障服務中心在xx月xx號以前準備300塊小號紅領巾，10塊大號紅領巾，5根長1.8中隊旗桿（有底座）、5面中隊旗。
3、學生發展中心在xx月xx號以前準備5張打印好的輔導員聘書。
4、活動彩排及當天音響由楊xx老師負責，學生發展中心準備好以下音樂給楊xx老師存檔，《紅領巾飄起來》《歌唱祖國》《生長吧》、《紅領巾之歌》、《出旗曲》、《退旗曲》。
5、一、四、五年級學生進出場，家長位置安排等由馮xx老師，黃xx老師負責。
6、活動當天噴繪、布標內容由李xx老師負責。
7、活動彩排及當天的`總指揮由李xx老師負責。
8、活動攝影、簡報擬寫、宣傳由信息宣傳中心老師負責。
9、活動當天輔導員聘書由王xx校長、李xx記頒發。
10、四、五年級各中隊對應一年級各班級以“大帶小”“高帶低”的方式開展少先隊的組織建設或活動，這就是“友誼中隊”或“手拉手中隊”組織形式。在活動儀式上為一年級新隊員戴紅領巾。
11、四、五年級各中隊旗手、護旗手十三周每天下午到大隊部接受出旗培訓，具體由學生發展中心老師負責。四、五年級各班輔導員記得通知到位。
12、活動主持人：兩名少先隊員，男女各1。
13、大隊委在四、五年級友誼中隊中推選10名小輔導員參加一年級相對應班級討論會，并在一年級新隊員入隊申請書上簽字。（一、四、五年級班主任協助完成）
六、活動議程：
（一）入隊儀式
1、出旗，敬禮（出黨、團、隊旗，奏出旗曲、全體隊員敬禮）。
2、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、大隊輔導員宣讀組建一年級少先隊組織的決定，宣布新隊員名單。
4、四、五年級老隊員為新隊員授紅領巾。
5、新隊員宣誓。（大隊長袁xx領誓）
6、四、五年級各中隊旗手、護旗手為新建中隊授中隊旗。
7、學校黨支部書記、校長為新建中隊輔導員頒發聘書。
8、新隊員代表講話（各班推薦一名）。
9、一年級輔導員代表講話（文xx）。
10、呼號（大隊輔導員帶領隊員呼號）。
11、退旗（奏退旗曲、全體少先隊員敬隊禮）。
12、儀式結束。
（三）退場
隊員、老師有序退場。一年級各中隊隊旗放回各中隊門前底座中，各中隊輔導員進行保管。
入隊活動方案 篇12
活動目的：
1、壯大中國少年先鋒隊隊伍。
2、提高小學生先進思想和意識。
活動準備：
1、紅領巾，誓詞。
2、音樂老師教會一年級學生唱隊歌。
3、一年級各班挑選二十五至三十位左右的學生加入中國少年先鋒隊，新隊員名單于5月25日交到德育處。
4、五（1）、五（2）班各選25名優秀生為新隊員佩戴紅領巾。
活動過程：
1、全體立正
2、出旗、行隊禮
3、奏唱隊歌
4、禮畢共產主義事業而奮斗。
5、宣讀新隊員名單
6、老隊員授予新隊員標志
7、宣誓（主持人領讀誓詞）
8、大隊輔導員講話
9、呼號（主持讀：準備著，員讀：為新隊時刻準備著）
10、退旗、儀式結束
入隊活動方案 篇13
活動目標
通過入隊前教育主題班會活動，我們的目標是：
提高學生的組織能力：
通過小組活動和團隊合作的訓練，培養學生的組織和規劃能力。
加強學生的溝通技巧：
通過合作項目和互動討論，提高學生的口頭表達和傾聽能力。
培養學生的團隊意識：
通過團隊合作和共同目標的追求，培養學生的'團隊意識和責任感。活動安排
以下是我們為入隊前教育主題班會活動制定的具體安排：
活動一：多元化小組合作
在這個活動中，我們將學生分為小組，讓每個小組的成員來自不同的背景和專業。他們將合作完成一項任務，并向其他小組展示他們的成果。這有助于學生了解不同人的優勢、尊重他人的差異，并鍛煉在跨學科團隊中協作的能力。
活動二：溝通技巧培養
這個活動旨在提高學生的溝通技巧和團隊協作能力。我們將利用角色扮演和情景模擬的方式進行訓練，讓學生在模擬情境中學會如何有效地溝通和解決問題。
活動三：團隊拓展挑戰
在這個活動中，學生將參加一系列團隊拓展挑戰，如攀登團隊建設、繩網穿越等。通過這些挑戰，學生將鍛煉他們的團隊合作、領導能力和解決問題的能力。
活動四：共建班級文化
這個活動旨在讓學生共同參與班級文化的建設。我們將設立小組，讓他們共同制定班級規則、活動計劃等，并組織各種班級活動和主題班會。通過這些活動，學生將培養歸屬感和責任感。
活動效果評估
為了評估活動的效果，我們將采取以下措施：
學生反饋：我們將組織學生填寫活動反饋表，了解他們對活動的評價和建議。
教師觀察：班主任和指導教師將密切觀察學生在活動中的表現，并記錄相關的觀察數據。
成果展示：學生將展示他們完成的任務和項目成果，由專業評委評選出優秀作品。
通過以上方式的綜合評估，我們將得出對活動效果的客觀評價，為今后的教育活動提供參考。
總結
通過入隊前教育主題班會活動，我們學校致力于培養學生的團隊合作意識、組織能力和溝通技巧。希望通過這些活動，學生能夠更好地適應團隊合作的環境，并為未來的學習和工作打下堅實的基礎。
入隊活動方案 篇14
一、 活動目的：
進一步加強少先隊基層組織建設，通過各種有意義的活動使全體少先隊員具有良好的隊風、隊紀，實現少先隊員自我教育、自我管理、自我服務。通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式、豐富多彩的活動體驗、難忘的合影留念等，讓新隊員在元旦度過一個愉快而有意義的'入隊日。
二、活動時間：
時間：12月26日下午兩節課后
地點：學校操場
參加對象：小學部學生、班主任
活動主題：慶元旦“少年先鋒隊入隊儀式”
活動過程：
1、少先隊儀式：出旗、唱隊歌。
2、大隊輔導員老師宣讀新少先隊員名單。
3.邀請陳校長為新隊員致賀詞。
4、由五（3）班優秀少先隊員為新隊員授紅領巾。（好，接下來請一年級小朋友以班級為單位走上主席臺佩戴鮮艷的紅領巾。）
5、大隊委帶領所有的隊員宣誓。
6、少先隊員代表發言（一名新隊員劉慧琳講話。）
7、大隊輔導員給新隊員的寄語。
8、大隊輔導員老師帶領新隊員呼號。
9、少先隊儀式：退旗
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