十佳評選活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的十佳評選活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十佳評選活動方案1
為了鼓勵班主任積極工作，創造性的開展班級管理，提升我校德育工作水平，學校決定，每兩年舉行一次“十佳班主任”評選活動。現將有關事宜公布如下，請各年級根據要求，按規定時間做好推薦，初評工作。初二（含高一）推薦8人，初一推薦12人。
一、參選條件：
1、優秀班主任，（包括年度或期中初評）。
2、所帶班必須是文明標兵班（同上）。
3、所帶班未發生嚴重安全責任事故。
4、所帶班學生沒有違法并受到相關部門處罰事件。
5、本人所帶期中，期末總評成績初一排名十七名以前、初二排名十二名以前，以及本人所教學科成績（本班）年級排名初一排年級前二十名內，初二排年級前十五名以內。
6、本學期“班主任綜合素質比賽”一、二等獎獲獎者作為特別申報者。不受條件1、2限制。
二、評選辦法：
1、本人申報，交一份申報材料。含工作總結—兩年內歷次期中、期末考試成績及其它活動所取得的成績，及上述1—6所列條件相關材料。
2、年級初評，級委會審議決定本年級推選名單，及推選評語。
3、網上公示推薦人事跡，號召全校師生投票推選。
4、學校評審小組審定十佳班主任人選（主管校長、德育處、教導處、辦公室、總務處、團委、主任及年級組長）。
5、網上公布“十佳班主任”優秀事跡，頒發證書。
十佳評選活動方案2
一、指導思想
為大力弘揚社會主義核心價值觀，展示當代中學生意氣風發的時代風采，引導和激勵廣大學生按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，從一點一滴、一言一行做起，樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，讓學生學有楷模、趕有目標，努力發揮先進典型的輻射作用，激勵廣大學生熱愛學校、勤奮學習、勇于實踐、全面發展、進而促進我校校風、學風的不斷優化，努力構建文明和諧的校園，經研究決定，在2015年“五四”青年節之際開展江蘇省北淮中學第二屆“十佳學生”、“ 十佳學生干部”、“十佳班集體”、“五四紅旗團支部”評選活動。有關評選方案如下：
二、主辦部門
政教處、團委、各年級組
三、評選組委會
總顧問：xx
組長：xx
副組長：xx
評選委員會：xx
四、評選項目
十佳學生、十佳學生干部、十佳班集體、“五四”紅旗團支部
五．評選條件
（一）十佳學生
1．有正確的人生觀、世界觀。能嚴格要求自己，思想上積極要求進步，有明確的是非觀念，并能以自己的模范行動去影響、帶動周圍的同學；
2．模范遵守《中學生日常行為規范》及學校各項規章制度。具有中學生的良好形象，講文明話、做文明事，努力塑造一個有良好素質的自我，處處表現出作為一個文明學生應有的形象素質和朝氣蓬勃的精神風貌；
3．有較強的工作能力和廣泛的群眾基礎。工作中能積極、主動、有效地組織和參與學校活動，組織、協調能力強，能夠起骨干帶頭作用，在學生中有較大影響力；
4．上進心強，有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。
（二）十佳學生干部
除具有“十佳學生”的基本條件外，還應符合下列條件：
1．有較強的工作責任心和組織協調能力，能積極主動、民主務實地做好各項工作并取得突出成績；
2．擔任學生干部或團干部時間不少于一學期，學習成績優秀。
（三）十佳班集體
1．班級學風正，能嚴格遵守各項規章制度，注意實際能力的培養和良好習慣的形成，班、團干部熱愛班集體，主動參與集體管理，在各方面能夠起到模范帶頭作用；
2．能充分利用任務驅動型課堂模式，積極提高班級課堂效率；班級同學間能經常進行探討、交流、互幫互學；
3．全班體同學團結友愛，互幫互助，集體榮譽感強，積極主動參與各項活動，并取得優異成績；
4．班級、宿舍衛生、跑操及其他常規管理考核處于年級前列。
（四）“五四”紅旗團支部
1．有一個健全而富有戰斗力的團支部隊伍，團青比例超過80%，并能積極帶領團員青年積極完成上級布置的各項任務；
2．團支部能夠引導團員青年友愛互助、積極進取，并自覺遵守團的紀律，有較強的`集體榮譽感；
3．能充分發揮了團的助手和橋梁紐帶作用，并經常向團組織匯報工作，能及時提出可行性建議；
4．積極組織開展志愿者服務活動，并取得良好效果。
六、評選程序
1．各年級結合具體實際，利用班會課等時間進行宣傳，同時對照標準，推選出本年級的候選人或班級，公示候選人或班級的先進事跡，年級依據候選人或班級的事跡進行差額推薦；
2．學校將在將校內公示各年級推薦的個人或班級先進事跡，并利用廣播和櫥窗大力宣傳；
3．對于“十佳學生”、“十佳學生干部”的評選，學校將舉辦“十佳學生”、“十佳學生干部”評選大賽，由候選人進行現場展示風采。現場展示結束后，由評委和學生代表根據候選人事跡和現場展示綜合印象投票產生“十佳”人選（學生投票權重0.6，評委投票權重0.4）；對于“十佳班集體” 、“紅旗團支部” 評選將由第二屆校園“十佳”評選組委會安排專人對候選班級量化考核，最終評定。
七、時間安排
第一階段：宣傳發動、年級自評階段： 4月16日—4月25日
第二階段：評選“十佳”：4月26日—4月30日
第三階段：表彰總結：5月1日—5月5日
八、名額分配（詳見附表）
九、獎勵辦法
1．召開江蘇省北淮中學第二屆“校園十佳”表彰大會，進行表彰。
2．制作圖片展板或宣傳視頻宣傳，號召全校學生學習。
附件：
1. 有關名額分配表
2.“十佳學生”、“十佳學生干部”推薦表
3.“十佳班集體”、“五四紅旗團支部”推薦表
十佳評選活動方案3
一、活動目的：
為我院大學生提供鍛煉和展現自我的舞臺，使其更加積極向上和刻苦學習，積極樹立機電學院大學生“自強自立、自信自律、自尊自愛”的新形象。提高大學生綜合素質，勉勵大學生積極進取，促進機電學院形成良好的學風。
二、活動對象：
機電學院20xx、20xx級學生
三、參選條件：
（1）二年級（含二年級）以上特別優秀的學生；
（2）學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出，無不及格現象。
（3）學習成績優異，入學以來學分績點不低于3.5，曾獲得二等及以上優秀學生獎學金。
（4）熱心公益事業，積極服務同學，有較高群眾威信，在學生工作、科技創新、社會實踐、文體活動等方面有較大成績，為學院贏得榮譽。
四、評選程序：
（一）10月10日（周三）晚上7點-9點申請機電學院“十佳大學生”將申請表（見附表）交到學院團委。
（二）10月11日（周四）：學院進行資格審查，擇優確定15名候選人進入到答辯環節。
（三）10月13日（周日晚上）：15名“十佳大學生”候選人在東校進行演講答辯，由評委投票選出“十佳大學生”人選。
演講環節，每位候選人需準備不超過3分鐘的.演講，以PPT形式展示；答辯環節，由評委及觀眾對所有候選人進行30分鐘左右的提問。
（四）在機電學院優良學風表彰大會上對“十佳大學生”進行表彰
十佳評選活動方案4
一、活動目的：
“感動校園十佳新人新事”評選活動旨在為全體師生搭建一個能表達其獨特個性與視角的優秀人物評比舞臺，展示風采，樹立榜樣，并通過典型宣傳教育，發揮典型人物的模范帶頭作用，營造積極向上的校園文化氛圍。
二、活動主題：
展示師生形象，傳頌感動人物，推動和諧校園
三、參評對象：
徒司中學全體師生
四、評選時間：
20xx年12月15日--12月21日
五、評選標準
（凡符合以下條件之一者，即可參與評選）：
1．熱愛學校，有高度的責任感和強烈的主人翁意識，用自己的力量推動校園和諧發展；
2．積極參加各級各類比賽并取得優異成績，為學校爭得榮譽；
3．在工作或學習中，樂于幫助、指導別人，能發揮模范帶頭作用；
4．無私奉獻，熱心為廣大師生服務，在師生當中具有很高的威信和感召力；
5．積極參加各種社會公益活動，明禮誠信、拾金不昧、正義感強，敢與不良現象作斗爭；
6．自強自立，以巨大的.勇氣接受挫折與挑戰，用執著和堅持在逆境中成長成才。
六、活動流程：
（一）海選
學生：由各班根據具體情況，推薦符合條件的一個學生或是一個團隊。
教師：以年級組為單位，推薦三名符合條件的老師，后勤組可推薦二名。
候選人材料要求：
1．候選人生活照一張；
2．主要事跡：300字左右（用第三人稱寫）；
3．個人簡介：100字左右（從主要事跡中高度概括，要有標題。例：播撒愛心、樂于助人的XXX老師；刻苦學習、勇于拼搏的XXX同學）；
4．截止時間：12月22日（周二）放學前；
5．學生候選人材料由各班班主任負責上交，教師候選人材料由各年級組長負責上交（電子稿上傳郵箱xxxx）。
（二）初審：由評審組根據具體情況對候選人員進行審核。
評審組成員：xxxx
（三）展示：利用櫥窗、校園網、電子屏、廣播等宣傳陣地，對候選人及事跡進行宣傳展示。
（四）投票：根據候選人主要事跡，全校師生進行投票。
（五）終審：學生意見占50%，教職工意見占30%，評審組意見占20%。
（六）頒獎：獲獎師生名單將在徒司中學迎元旦聯歡會上現場公布。
徒司中學
第二屆“感動校園十佳新人新事”評選推薦表（學生）
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