【薦】端午慶活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的端午慶活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午慶活動方案1
一、活動目的
為迎接兒童節、端午節的'到來，豐富生活，提高員工動手能力，釋放工作壓力，特開展本次活動。
二、活動內容
1、現場學習辨識中藥、制作中藥香囊
2、現場制作粽子
三、活動時間與地點
1、時間：xxxx年xx月xx日（周六下午）14：00-17：00
2、地點：xxx
四、活動組織
1、主辦方：xxx
2、技術協助：xxx
3、計劃人數：200人（員工100名，兒童100名，報滿即止）
五、參加人員
1、xxx
2、xxx
六、注意事項
1、每組（2人一組）完成完成10個中藥香囊、10個粽子的制作，現場還有教小朋友學認中藥、養生指導等活動形式。
2、參加人員均需按照日常核酸監測規定，并持綠碼。
3、為有序開展活動，未按規定報名，臨時參加，一律不安排參加活動。
4、所有物資，主辦方會準備好，香囊、粽子可帶回家。
端午慶活動方案2
端午節是中國的傳統節日，端午節當天公司放假一天，為了讓員工度過一個難忘，出色的端午節，特舉行“粽葉飄香，品味端午”活動。
一、活動時間
20xx年xx月xx日下午15：00—17：00（備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資）
二、活動地點
公司大門入口處，露天式場地。（備注：若碰到雨天，改為二樓車間內）
三、活動流程及內容（合計約2小時）
1、領導節日問好及致辭，5分鐘。
2、游戲環節，人力資源部組織，80分鐘
（1）端午節知識競答（團隊游戲，約15分鐘）
作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的'由來傳說和習俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節蘊含的相關知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品。
（2）吃粽子比賽（個人游戲，30—45分鐘）
參賽者以三人為一組（男女分開比賽），蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束，完成游戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發放紀念品。
（3）你來我往游戲（團隊游戲，20分鐘）
參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規定時間內，西瓜籽數多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。
3、頒獎環節，公司各部門領導進行頒獎，拍照留念，預計20分鐘。
4、集體合影，5分鐘。
四、活動報名
活動報名時間：截止到x月x日17：30，以便公司預備活動用品和禮品。
報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。
報名需要注意：
1、端午節知識競答不需要報名，全體員工現場搶答。
2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據總共報名的人數，男女分開比賽。
3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。
五、活動預備及經費
1、活動獎品
（1）知識競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共xxx元。
（2）吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共xxx元。
（3）你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共xx元，按照10組報名，共xxx元。
2、活動道具
（1）慶祝端午節的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約xx元。
（2）活動期間的粽子，若30人參加預備35個粽子；活動需要的西瓜預備2個，共預計xxx元。
3、端午節福利
全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共xxx元；活動總經費預計：xxxx元。
端午慶活動方案3
一、時間：
5月26日——6月10日
二、地點：
錦江大酒店
三、活動目標及活動宗旨：
1、讓顧客了解錦江大酒店，打消顧客對消費檔次的各種顧慮。
2、豐富傳統節日的慶祝氛圍，刺激親情消費;
3、開發現有場地資源，調動清淡時段的營業潛力;
4、凝聚賓館銷售合力，調動全員積極性，捆綁式營業。
四、公眾對象：端午節期間的'散客、家庭、親朋好友。
五、定位：“融融端午情團圓家萬興”在祁陽酒店消費水平日益提高成為一個高檔次的狀況下，首先在廣告攻勢上獨樹一幟，活動標新立異，令人耳目一新，營造節日上熱烈溫馨的氣氛。
六、促銷活動組合
1、客房部采取“送餐飲消費卷”的經營策略，毎現金開房1間送20元餐飲消費卷。
2、餐飲部以“融融端午情團圓家萬興”的名義開展如下促銷活動。
1)、美食城的菜價10元，燕京純啤買一送一。
2)、貴賓廳菜金八折。消費300元以上送消費卷20元，并送ktv下午場(不含海鮮、鮑翅燕、煲湯、煙酒)。
3)、以端午節文化為內容推出多款適合家庭聚會的精美實惠端午團園宴，預定團園宴送ktv下午場。并推出幾款特價端午菜品。
端午慶活動方案4
活動背景：
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因而更容易在淡化的過程中喪失，現在人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。
活動目的`：
端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝聚力。為同學們創造一個相互交流的平臺。
活動主題：
感悟傳統，團結你我。
活動時間地點：
6月20日重慶市南岸區南山
活動流程：
一.前期準備
1.召開班會，宣傳我們的端午節活動計劃。做好人員統計。
2.6月18日前把活動場地安排好
3.設計當天活動游戲策劃，游戲性質。
闡明活動意義
(1).增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的形成。
(2).增強當代大學生對傳統文化的了解與關注，繼承和發揚中華民族傳統文化。
二.活動階段
1.確定集合地點(重慶大學校前廣場)。
2.設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。
3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。
4.除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
工作安排：
(一)、宣傳工作1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為同學們系統地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情)。
2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。
5、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由李艷、李蝶思負責。
(二)、活動現場1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發，避免個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。
2、路線指引由李艷、譚天負責。
3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。
(三)、返校工作1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。
2.到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。
“注：此次完全針對10級工業設計一班同學。
經費預算：
1、車費：100元，4元/人。
2、糖果：40元。
3、飲料：100元。
4、餐費：(共兩餐)：500元，20元/人。
5、后期材料處理費用：10元。
6、簽筆5支：10元2元/支。
7.飲用水：15元.
合計：760元。
端午慶活動方案5
一、地點
五樓多功能廳
二、活動目標
農歷五月初五是中國傳統的端午節。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節的由來以及一些具有地方特色的傳統節目，從而使幼兒對各地方的`風俗習慣有一定的認識，以此增強幼兒愛家鄉，愛祖國的情感。
三、活動流程
1、主持人講話，激發幼兒參與活動的積極性。
（1）主持人：明天是農歷五月初五，你們知道是什么節日嘛？（端午節）
（2）支持人：端午節是我們中國的傳統節日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個快樂的節日。我們會在這一天里做些什么？吃些什么呢？
（3）小結：在這一天里，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。
（4）主持人：端午節是怎么來的呢？我們一起來看一個短片。
2、幼兒觀看視頻，進一步了解端午節。
（1）端午節由來的短片。
（2）人們裹粽子的短片。
（3）人們賽龍舟的短片。
（4）學念兒歌《五月五》。
3、活動結束，主持人總結。
端午慶活動方案6
一、活動目的：
端午節是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
二、活動主題：
“左鄰右舍話端午，和諧鄰里敘最美”——端午節系列活動。
三、活動時間：
6月7日下午3點整
四、活動地點：
沙龍街46a樓院(蘭玲工作室)
五、活動內容：
(一)華北路小學詩朗誦《端午節的'情思》遙祭屈原。
(二)“包粽子、獻愛心”活動當天舉辦包粽子比賽，社區干部和居民齊參與，以拉近社區與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結束后，將包好的粽子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。
活動方式：
1、選五人代表參加，包10個粽子。
2、由居民代表評出前三名。
3、向得獎者頒發相應“禮品”。
(三)趣味有獎知識競賽，設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。
(四)表彰最美敦煌人10人(包括：最美黨員、最美家庭、最美志愿者、最美鄰里、最美退伍軍轉干部)
(五)擊鼓傳花，講講我身邊的鄰里好故事(主題：敦煌好人那些事)
活動方式：
按照擊鼓傳花的游戲規則，花停在誰手中，誰就說一說發生在自己身邊的好人、好事(最美家庭、最美鄰里、最美黨員、最美志愿者等)。
端午慶活動方案7
20xx年“六一”兒童節即將到來，為更好的貫徹落實上級關于未成年人思想道德建設工作的重要部署，結合文明縣城建設，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓全校兒童度過一個快樂而有意義的節日，我校決定在六一期間開展主題系列活動。
指導思想：
充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國意識。
活動主題：童心共圓中國夢多彩六一粽葉情
活動時間：xx月xx日-xx月xx日
活動內容：
一、召開“紅領巾相約中國夢，爭做美德好少年”主題隊會。
各班級于xx月xx日下午，以“紅領巾相約中國夢，爭做美德好少年”為主題召開隊會。各中隊輔導員要抓住“端午”、“六一”兒童節時間節點，介紹端午節和“六一”的由來和習俗，講屈原的'故事，圍繞主題，深入挖掘、廣泛宣傳美德少年先進事跡，面向全體隊員深入淺出地講解中國夢的基本內涵，大力弘揚友善、孝敬、誠信等中華民族傳統美德，踐行普及12個關鍵詞的社會主義核心價值觀內容。
二、開展凈化美化環境活動。結合“美麗校園”活動組織發動全體師生進行校園清潔衛生活動，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等不衛生、不文明行為進行勸阻和教育。
三、開展“美德在我家”、“弘揚美德、和諧家風--親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。在全校范圍內開展“美德在我家”、“弘揚美德、和諧家風--親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。號召廣大同學以攝影、書法、繪畫的方式，以兒童節、端午節為契機，用自己獨特的視角記錄家庭中幸福的瞬間，積極傳承家庭和睦、尊老愛幼、鄰里互助的家庭美德，教育廣大兒童傳承家庭美德，注重生活點滴，學會感恩，培養良好道德品質。
四、開展中華經典和紅色經典誦讀活動。
以“我們的節日--端午”為主題進行中華經典和紅色經典誦讀活動，通過舉辦賽詩會、點評會、詠詩會，吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇等，掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮。
五、制作手抄報活動。
以“我們的節日--端午”為主題進行手抄報創編，同學們根據自己所了解的端午節的習俗及文化，創編一份畫面精美，圖文并茂的手抄報，要求主題突出，畫面精美。
六、開展講文明自我約束自我管理活動。組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明路隊等宣傳教育活動，組織高年級同學進行文明值勤崗活動，積極約束全體學生踐行行為規范、爭做文明使者。
七、各班級慶祝六一兒童節活動。
xx月xx日下午第三節課，各班舉行六一慶祝活動，盡量由學生自我組織，班主任任課教師參與指導，通過表演、游戲等方式進行慶祝，讓同學們度過一個快樂的六一兒童節。
八、學校舉行慶六一和藝術節文藝匯演。
xx月xx日上午，學校舉行慶六一暨第三十屆藝術節文藝匯演，對在系列實踐活動中表現突出學生進行表彰，舉行新少先隊員入隊儀式，進行藝術節文藝匯演。
活動要求
1、認真部署，廣泛宣傳
充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育教育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位，全部活動過程確保安全、有序開展。
2、講求方法，注重實效
充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性；創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風。
各班主任要高度重視，高標準嚴要求，認真組織，創新形式，按時完成，并將以上每項活動以文字或圖片的形式做好記錄。各班于xx月xx日下午放學前，將開展活動圖片和優秀作品交政教處，學校將把各班級的活動開展情況納入班級考核。
端午慶活動方案8
時間：5月22日xx5月24日
主辦單位：xx×協辦單位：xx社區、xx社區xx×(場內商戶)xx×廣告公司
活動目的：
1、希望通過本次活動增進xx×的美譽度2、"創和諧社會、辦文明活動"給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環境，讓xx×和xx市民面對面，贏得更好的口碑營銷。
3、迎接端午，鄰里互動。
活動對象：周邊居民、路過市民活動形式：包粽子大賽、戶外文藝演出、車展活動流程：7:30xx8:30進場布置14:30xx17:30包粽子大賽18:00xx20:30歌舞表演(中間穿插互動環節)表演活動流程：
1、節目表演(拉丁)
2、節目表演(歌曲)
3、互動節目及禮品贈送
4、節目表演(舞蹈)
5、節目表演(歌曲)
6、互動節目
7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品
包粽子大賽流程：
比賽選手一共：42人1、6人一組，分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個粽子需要多少時間。
14:30xx14:40主持人介紹
14:40xx15:00第一組
15:00xx15:20第二組
15:20xx15:40第三組
15:40xx16:00第四組
16:00xx16:20第五組
16:20xx16:40第六組
16:40xx17:00第七組
3、每組比完后就速度和美觀進行評比。全部比賽結束后，評出單組
速度勝出者：7人
美觀勝出者：7人
最快包粽手：1人
最美觀包粽手：1人
比賽規則：
1、選手必須為70歲以下，并且身體健康。
2、包之前有1分鐘的準備時間，主持人喊"開始"才能開始包。
3、粽子漏餡的不算。
4、裁判有3人，對美觀度進行10分制評分，所有選手的3個成績的'平均分數為最后美觀比賽成績。
5、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，并由xx×領導當場頒獎。
6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。
5.22～24日現場汽車、太陽能產品展示：
艾力特車展：現場展示(8輛車)太陽能展示：現場展示現場布置：見附圖
端午慶活動方案9
一、主題來源
夏歷五月初五是中國的傳統節日—端午節。過端午節，是中國人二千多年來的傳統。各地也有著不盡相同的習俗活動。其主要內容有：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，飲用雄黃酒等。
端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節，參與端午節的一些慶祝活動。通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。
為此，我們結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。
二、主題目標
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，能對傳統節日感興趣，激發幼兒的愛國情感。
2、初步了解端午節是我國的傳統節日，感受端午節賽龍舟活動的氛圍，樂于參與一些節日準備和慶祝活動。
3、知道粽子是端午節的節日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。
三、活動方案設計
1、環境創設
（1）更新區角內容，創設與端午節有關的區域活動。
（2）增加有關端午節氣氛的環境布置。
（3）創設主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻。
2、家長工作
（1）和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的.風俗。
（2）帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。
（3）和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。
（4）陪同孩子一起參加幼兒園的端午節活動。
3、活動涉及領域
（1）語言：兒歌《端午節》
（2）社會：《端午節的由來》
（3）科學：《好吃的粽子》
（4）美術：手工《端午香袋》
（5）健康：競賽游戲《賽龍舟》
4、具體活動安排
（1）6月14日社會《端午節的由來》
（2）6月15日兒歌《端午到》
（3）6月18日手工《端午香袋》
（4）6月19日科學《好吃的粽子》
（5）6月20日競賽游戲《賽龍舟》
端午慶活動方案10
活動一
一、追憶歷史
端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目、同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。
二、夾彈珠游戲
每組5名參賽者，各1雙筷子，1個水杯、工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。
三、鏢王爭霸
端午有射箭的風俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、男生射鏢距離為2.5米，以3鏢總數超過24環者為勝。女生射鏢距離為1.5米，以3鏢總數超過150環者為勝。（男女鏢牌有區別）。
四、觀看與端午有關的電影
此項活動由電影協會主辦，首先我們在網上下載有關端午習俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節的習俗，讓大家增長見識，最后播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。
活動二
一、五月五品粽味
各班在教室開展“尋根溯源，粽葉飄香”——端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等；從內容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等；老師講述了端午節的由來和端午節的一些習俗活動；大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的`節日氣氛。
二、五月五唱歌謠
中國的端午節有著xx多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區產生了許多有關端午節的民謠。例：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”等。
三、五月五是端午
農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。
《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題：
a、中國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些？（清明節、中秋節、重陽節、元宵節）
b、你知道近xx年端午節是幾月幾日嗎？
c、端午節的別稱有哪些？（如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。）
d、端午節的由來？（如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說；起于三代夏至節說；惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。）
e、端午節有哪些習俗呢？（同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。）
如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。
四、五月五憶屈原
屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節吃粽子與屈原聯系在一起。隊員們講述屈原的故事。
五、五月五佩香袋
佩香袋是端午節的習俗之一，端午節小孩佩香囊，有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮
端午慶活動方案11
一、主題名稱：
粽情衣尚
二、活動來源：
傳統的節日“端午”和孩子們向往的六一兒童節就要到了，恰逢兩個節日相鄰，端午節是我們的傳統節日，端午節的故事是必不可少的，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢？我們想到了包粽子，這一最直接的'方式。對于孩子們來說六一是他們自己的節日，怎樣讓孩子們過一個有意義有快樂的節日呢？我們準備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長用自己的雙手創造屬于自己的世界上獨一無二的服裝，相信這份體驗孩子將終身難忘。
結合這個活動，我們桃子班創建了“粽情衣尚吧”希望通過此次活動增進親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗創造帶來的快樂，讓孩子度過一個快樂而又有意義的節日！
三、活動目標：
1、讓小朋友們了解端午節由來，感受端午節歡樂的氣氛，和家長一起嘗試包粽子。
2、通過用廢舊物品和家長一起制作環保服裝，體驗創造的喜悅。
3、通過活動增進親子感情，感受快樂。
四、活動準備
1、收集有關端午節主題的圖書和故事。
2、收集有關端午節的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等，煮粽子用的高壓鍋。
3、收集廢舊物品：舊掛歷、報紙、易拉罐、舊光盤等，準備剪刀、膠水、操作手工紙紙、彩條等
五、活動一：包粽子
晨談：
1、請幼兒看賽龍舟視頻，激發幼兒的興趣，引出端午節由來。介紹屈原的故事，初步了解端午節的由來。
2、請幼兒相互交流自己對端午節的經驗
3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關端午節的知識。
包粽子：
1、教師介紹原料，并示范包粽子。
2、孩子和家長一起包粽子，煮粽子。
3、分享
六、活動二：制作環保服裝
晨談
1、請幼兒看環保服裝制作的衣服圖片。說一說這些服裝是用什么做成的？引起孩子的興趣。
2、出示制作用的物品，請孩子說一說這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么？
3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢？
制作環保服裝
1、教師介紹原料和圖片，提出制作時需要的遵守的規則。如孩子不能在教室里走來走去，不能大聲說話干擾別人，不能隨地亂扔東西。只有做好這項工作才能選擇其他的工作。
2、孩子和家長一起完成，分享成果
七、總結此次活動的經驗，聽取家長建議，以便下次活動更好的進行。
端午慶活動方案12
一、活動主題：
健康六一，美麗端午
二、活動時間：
20xx年X月X日（周五）下午4：30-5：30
三、活動參加人員：
全體教師、幼兒及家長
四、活動準備：
1、xx月xx日中午全體教師包粽子、煮雞蛋
下午教師帶領幼兒畫彩蛋
2、策劃指導：xxx
3、主持人：xxx
4、舞臺監督：xxx
5、音響設備：xxx
6、錄像及照相：xxx各班家長代表
7、安全工作：xxx
8、家長接待及場地安排：xxx
五、活動流程：
1、主持人開場
2、xxx致辭
3、教師開場舞《童心鼓韻》
4、每班一個節目
節目順序
K1A《古詩聯唱》、K1B《公共汽車》
K2《我真的很不錯》、K3《春曉》
5、親子游戲
K1A、K1B《小腳踩大腳》
比賽規則：幼兒的腳踩在家長的`腳上，手拉手前行至終點。（每組10人），班級教師作為裁判監督游戲進行。
K2《穿針引線》
比賽規則：家長手持彩扣坐在椅子上，幼兒拿線穿入四個扣孔即為勝利（每組10人），班級教師作為裁判監督游戲進行。
K3《仿畫猜謎》
比賽規則：教師出示圖片，幼兒模仿圖片畫到紙上，家長猜出幼兒畫的是什么即為勝利。（每組8人），教師作為裁判監督游戲進行。
6、家長拔河賽
7、分發禮品
六、活動要求：
1、以班級為單位組織方陣。教師統一服裝，幼兒統一著夏季園服。
2、各崗位人員各負其責，保證活動順利進行。
3、各班留守教師確保本班幼兒及家長的位置安排，維持好本班現場的秩序。
端午慶活動方案13
活動目標：
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶祝活動。
2、通過活動增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情，對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
活動準備：
1、 準備艾草菖蒲。
2、 準備若干形狀各異的'香袋及彩色毛線。
3、 準備做紙粽子的彩色紙和香的絲棉。
活動安排：
一、全體立正、各小隊整隊、三級報告。
二、出旗、奏樂、敬禮
三、唱隊歌
四、主題活動過程：
（一）主持人：宣布活動開始。下面是有獎競答：請聽歌謠《五月五唱歌謠》，表演結束后由我出題，請大家回答。（答對有獎）
兒歌表演：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。
吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”
主持人提問：同學們，你們知道兒歌里說的五月五是什么節日？（端午節，它是我國的一個傳統節日。 答對者獎一根長命縷）
（二）主持人：1、你知道端午節的來歷嗎？（可以指名說，說得好的獎長命縷）下面請聽屈原的故事（看錄像）。
2、誰知道端午節有些什么習俗？（吃粽子、掛香袋、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像 、賽龍舟競賽等）答對有獎。
3、輔導員重點介紹香袋、艾草菖蒲。
（三）主持人：1、學做紙粽子香袋：大家都知道，端午節吃粽子，我這里也有一串漂亮的粽子香袋。（出示一串紙做的粽子香袋）下面我們一起做做看吧。做好后穿起來掛在教室里。拿出彩色紙和絲棉，寫上自己的祝福后包成小粽子。
2、學做長命縷。
輔導員：同學們，大家有沒有發現今天的獎品很特別？誰來告訴我這是什么？（長命縷）。你想不想編長命縷送給喜歡的人呢？下面我們一起動手做做看吧！（學編長命縷）
（四）賽龍舟、吃粽子。
1、表演賽龍舟。
大家有沒有看過賽龍舟呢？今天，有兩只龍舟來到了我們教室，為我們表演賽龍舟。大家一起為他們吶喊助威吧。
2、吃自帶的粽子。
（五）在民謠中結束這次中隊活動。
大家齊唱歌謠：
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。
桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。
這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”
（六）輔導員講話：
同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情。通過本次活動，我們對端午這個中華民族的傳統節日，有了更深的認識，老師相信今年的端午節大家一定會過得特別有意思。
端午慶活動方案14
一、活動目的：
1、通過端午節來更加了解中國的傳統節日中蘊涵的意義。
2、增進鄰里之間的'友誼
3、關愛老幼，加強青年人與老人兒童的交流。
二、活動主題：
粽葉飄香，喜迎端午
三、活動組織：
XX社區居委會聯誼活動小組
組長：XX
成員：XX=
四、參與對象：
社區居民相關單位
五、活動時間：
6月22日晚19：00――21：00
六、活動地點
社區活動中心
七、活動方案及具體流程
1、晚會流程：
19：00―20：00文娛表演、包粽子
20：00―20：20互動環節———端午節知識競答
20：20―21：00吃粽子，文娛表演
2、前期準備：
●出一期相關板報，預告活動及相關內容。（XX負責）●準備一個活動橫幅，題字“粽葉飄香，喜迎端午”（XX負責）
●落實所需的材料與道具，如：做粽子的相關原料，鍋灶等。（XX負責）
●確定參與此活動的人數，并做人員具體分配。（XX負責）
●包粽子采取比賽方式，將參與人員分成若干小組，以最
終所包粽子數量及質量為評價標準進行最終評比；觀眾舉手投票計數評定。
●包粽子及表演采取比賽獎勵：優勝者以實物為獎品。●端午節知識問答環節回答問題者若答對問題將獲得一份
小禮品。
●制作知識問答的相關題目（XX負責）
端午慶活動方案15
一、活動目標
1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。
二、活動準備
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
三、活動過程
1、引出話題。
（1）T：小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什么時候？在這一天，我們會吃什么？（粽子）
（2）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。
（3）小結：粽子的形狀真有趣！
2、品嘗粽子，并講述。
（1）認識粽葉。
T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的'，它叫粽葉。
（2）幼兒品嘗。
T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？
（3）幼兒講述粽子的餡及它的味道。
（4）小結：原來粽子的品種這么豐富啊！
三、故事欣賞。
1、你們知道端午節這一天為什么吃粽子嗎？我們一起來聽一段故事，聽完你就知道為什么了、
2、幼兒欣賞故事內容。
3、提問。
①吃粽子是為了紀念誰？
②端午節這一天除了吃粽子，還有哪些活動啊？
四、幼兒制作粽子。
1、T：今天，我們一起來學包粽子好不好？
2、老師交代要求：
請每個小朋友拿一片粽葉，放入一點米，不管小朋友包什么形狀的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我們可不能浪費，不要把米弄到地上。
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