紅色教育活動方案[優選15篇]
為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的紅色教育活動方案，希望能夠幫助到大家。
![紅色教育活動方案[優選15篇]](https://p.9136.com/00/l/bdccd3fd07_5fbf7ed691eb5.jpg)
紅色教育活動方案1
為謳歌中國共產黨領導中國革命和建設取得的偉大成就，引導我校學生弘揚愛國主義精神，擁護黨的領導，激發少先隊員知黨、愛黨跟黨走的情感和立志成才、報效祖國的決心。我校決定以“心向黨。夢飛翔”為主題，開展“童心向黨”系列主題教育實踐活動。根據我校實際情況，結合學校德育教育工作，特制定如下教育活動方案：
一、“童心向黨·我向黨旗敬個禮”
主題班會
1、時間：4月6日——4月22日
2、參加對象：一到六年級學生
3、要求：各班中隊輔導員（班主任）利用課件帶領同學們重溫黨史，幫助孩子們了解黨旗、國旗、隊旗的含義，號召孩子們要熱愛中國共產黨，始終跟黨走。輔導員帶領少先隊員們面向黨旗行隊禮。
二、“童心向黨·唱支紅歌給黨聽”
紅歌賽
1、時間：4月12日——6月1日
2、參加對象：
1、一到五年級學生
2、校合唱團、桌舞社團
比賽時間：6月1日
比賽地點：授業樓會議室
比賽歌曲內容：
1、各班唱兩首，《學習雷鋒好榜樣》《讓我們蕩起雙槳》《小小少年》三首歌曲中選一首，可選唱一段。
2、自選歌曲一首紅歌：各班自行選擇。
比賽要求：
1、全員參與除特殊原因，否則酌情減分。
2、演唱內容：紅歌。
3、學生表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
4、學生比賽有表現和感染力。
獎勵辦法：
根據得分學校將評選出一、二等獎。
三、“童心向黨·黨的光輝照我心”
觀看紅色電影。
1、時間：4月11日——4月15日
2、參加對象：三、四、五年級學生
3、要求：組織學生觀看一部愛國主義片，通過觀看紅色影片了解歷史，感受革命先烈艱苦奮斗，不怕生的無畏精神。觀后交流我們小學生應該怎樣做。
四、“童心向黨·少年宮才藝展演比賽”
1、時間：5月15日
2、參加對象：自愿參與，作品擇優報送局里
五、“童心向黨·樹立心中榜樣”
新時代好少年評選
1、時間：5月20日前上交（前期要發動宣傳）
2、評選對象一到六年級學生
3、評選要求：具有孝老愛親、樂于助人、創新創造、自立自強、愛國愛校等品質的.優秀典型。
六、“童心向黨·黨的故事我來講”
1、時間：4月——6月10日
2、參加對象：四、五年級學生
3、比賽內容：講黨的故事
七、“童心向黨·經典童謠我來讀”
1、時間：4月——6月10日
2、參加對象：二、三年級學生
3、比賽內容：讀紅色經典童謠
八、“童心向黨·關愛留守兒童”
全校范圍內收集關愛留守兒童事例1至2例
通過一系列活動，讓同學們在紅色經典和具有鮮明時代感的作品中接受教育，加深對中國共產黨的了解，增進對黨的熱愛，激發他們學習革命精神，樹立遠大理想，立志報效祖國的動力。
紅色教育活動方案2
紅色活動方案：振奮民族精神，弘揚紅色文化
作為中華民族的子孫，我們應該時刻銘記紅色的歷史，弘揚紅色文化，振奮民族精神。為此，我們制定了一系列的紅色活動方案，下面將逐一介紹。
一、紅色史詩朗誦比賽
時間：每年開學第一個月
地點：學校禮堂
內容：通過朗誦紅色史詩，讓同學們更深入地了解革命先烈，激發了他們對民族精神的熱愛。比賽包括個人和團體兩項，個人賽程為背誦和朗誦選定的詩歌，團體賽程為模擬戲劇演出。評審分為四個人，由專業老師、文化工作者、學生代表和家長評出冠軍。
二、無煙紅色革命日
時間：每年10月1日
地點：全校
內容：在國慶日這一天，學校全體師生將發起無煙義務行動，以模范身邊先進做出表率，在全校范圍內弘揚健康文明的新風尚，倡導文明和生態環境保護等。
三、走紅色路線志愿行動
時間：每年5月
地點：校園周邊
內容：通過集體走訪紅色革命歷史遺址、烈士紀念館、革命老區、博物館等，讓師生們了解中華民族奮斗的艱苦歷程和巨大犧牲，感受紅色文化的`深刻內涵和理念。
四、紅色意識精品創作展
時間：每年一次
地點：學校活動中心
內容：作為弘揚紅色文化的重要形式之一，學校將開展精品創作大賽，鼓勵學生踴躍參加。作品以紅色題材、紅色意識為主題，包括書法、繪畫、詩歌、文藝演出等多種形式。大賽主要評選出優秀作品，并舉行展覽和頒獎儀式。
五、學子走進烈士陵園活動
時間：每年11月
地點：烈士陵園
內容：為了讓學生們更加明確先烈事跡的偉大意義，每年11月我們將組織一次學生參觀烈士陵園的活動，其中包括向烈士獻花，懸掛愛國主義標牌等環節，讓學生們真正了解到紅色革命歷史的光輝和偉大。
紅色活動方案旨在喚醒師生對紅色文化的認識和熱愛，以培養高素質新時代青年為目標，為中華民族的繁榮興旺貢獻力量。下一步，學校將進一步加強活動組織、品質保證和管理，積極創新、不斷完善，讓紅色文化走進學生、走進校園，為推進中華民族偉大復興事業貢獻一份力量！
紅色教育活動方案3
進一步深化黨員的思想教育和紅色文化內涵，我們計劃組織一次黨員紅色活動。具體方案如下：
一、活動主題
“傳承紅色基因，弘揚中國精神”
二、活動時間
XX年XX月XX日（周六）下午1點30分—4點30分
三、活動地點
某公園
四、活動內容
1、唱紅歌、憶革命：集體唱《義勇軍進行曲》，回顧紅軍長征、抗日戰爭、解放戰爭等革命歷史，了解革命英雄們的事跡和精神。
2、愛國情懷：觀看愛國主義教育紀錄片《中國的.可持續發展》，看到祖國的巨變和發展，激發黨員們的愛國情懷，增強愛國主義思想。
3、團結互助：擺出紅色大拼圖，分團隊完成，鼓勵黨員相互協作、幫助，強調集體的力量，培養團結互助的精神。
4、熱愛生活：組織黨員們參加抗疫公益義賣活動，發揚熱愛生活的精神，關愛社會弱勢群體，傳遞正能量。
五、活動保障
1、活動成功舉行需要黨組織的全力配合，倡導每位黨員提高自覺性，主動報名參加本次黨員紅色活動。
2、活動安全保障要求：在本次活動中，黨員要注意安全，做好疫情防控，防止人群聚集。
3、物資需求：紅旗、大拼圖、抗疫口罩、手套等。
六、活動總結
在本次紅色活動中，我們營造了濃厚的革命氛圍，深入挖掘紅色資源，傳承紅色基因，弘揚中國特色社會主義思想。通過這次紅色活動，我們黨員將更加團結一心，同心協力，為實現中國夢作出貢獻。
紅色教育活動方案4
一、指導思想：
為培養學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈，用紅色文化引領學生健康成長。根據新縣縣委宣傳部《關于在全縣開展“傳承紅色精神，加快新縣發展”系列宣傳教育活動的實施意見》精神和新教體發（20xx）18號文件精神，結合學校實際，制定本方案。
二、教育目標
做人目標：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關愛他人。
做事目標：遵章守紀，自信樂觀。團結向上。誠實守信。
學習目標：不怕困難，敢于勝利。按時作息，勤奮學習。
生活目標：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節約。
三、活動內容
（一）專題教育方面
1、創建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發揮其宣傳教育功效，廣泛開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園，革命傳統教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當地的.紅色教育資源，開展創建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結活動經驗，提煉品牌主題，提升育人效果。
2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家名言名句、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統教育氛圍。
3、大力開展紅色文化學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分
發揮宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結合“十、一”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。
（二）常規教育教學方面：
1、實行紅色文化常規教育六個一活動。
A、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環播放)（由團委負責)。
B、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會（由團委負責）。
C、每位學生每期講一個紅色文化故事（語文老師負責，并將優秀的故事叫團委展示）。
D、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲，在集會時舉行大合唱（由團委負責）。
E、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導處負責)。
2、組建紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦十月紅色文化周 “讀講唱行”活動（讀紅色的書，唱紅色的歌）
四、組織保障
1、成立紅色教育領導小組
組 長：鄒 杰
副組長：韓雷庭 游華欣 韓光澤
成 員：鄔長旺 張金濤 張向永 游 伶
各教研組長 各班主任
五、活動時間安排
1、第一階段：(7月-8月)
學校制定“傳承紅色經典，加快新縣發展”主題教育活動方案，并做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學習氛圍。
2、第二階段：（9月-12月）
“傳承紅色經典、加快新縣發展’主題教育系列活動實施階段。按照方案開展一系列活動，做到活動方式生動鮮活，既使激發學生的學習興趣，又能潛移默化的讓學生受到思想教育。
3、第三階段：（10月中旬）
分班級組織“紅色故事”演講比賽，并進行考評，優勝學生將代表學校參加全縣中小學“紅色故事”演講比賽。并組織好“紅歌賽”，為“元旦紅歌專場匯報演出”做好充分準備。
4、第四階段：（11月-12月）
“傳承紅色經典、加快新縣發展”主題教育活動展示階段。學校將在活動中表現比較突出的人、活動、作品等集中以多種形式進行展示，進一步對學生進行教育。
新縣滸灣中學
20xx.7
紅色教育活動方案5
【活動背景】
中國是一個紅色的國度，革命斗爭是中國共產黨的重要歷程。隨著時代的變遷和教育的發展，我們的學校一直將紅色基因傳承下去，讓學生們深刻認識革命歷史，銘記革命先烈的光輝業績和無愧的歷史地位。
【活動目的`】
通過紅色活動的開展，讓學生們更好地理解中國共產黨的光輝歷程、了解新時代的發展變化，進一步培養學生的愛國主義精神和文化自信，增強班級凝聚力和黨性堅定性，為促進學校教育教學工作和各項工作實現跨越式發展提供有力的保障。
【活動內容】
1、延安精神演講比賽
通過參與這個比賽，學生們可以更深刻的了解革命先者們艱苦卓絕的奮斗歷程，懂得珍惜今天來之不易的生活。
2、黨史知識競賽
作為一個合格的中國公民，每個人都應該了解黨的歷史，從過去的經驗中積累經驗教訓，為中國的未來發展提供有力的保障。
3、主題班會分享
組織學生圍繞“我和祖國共成長，我和共產黨一起進步”展開討論，分享自己的故事感言、體會和感悟。
4、黨史電影放映
通過觀看黨史電影，同學們可以深刻認識中國共產黨的光輝歷程，了解中國革命的主要歷史事件，增強了解黨史、知曉國情、愛國惜國、樹立信念的意識。
5、學習紅歌
學生們通過唱紅色歌曲，表達對紅色經典文化的熱愛與敬仰，感受紅色文化對于培養愛國主義情感的重要意義。
【活動效果】
通過紅色活動的開展，促進學生們對于中國革命歷史和中華民族優秀傳統文化的深刻認知，進而增強自身的文化自信。同時，本次活動還將進一步加強學校與學生之間的溝通和互動，增強集體意識，激發學生們的愛國熱情和奮斗精神，促進學校的全面發展。
紅色教育活動方案6
一、指導思想：
為弘揚“自強不息，百折不撓，不怕困難，敢于勝利”的繼光精神，培養學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈。用紅色文化引領學生健康成長。根據學校實際，制定本方案。
二、教育目標
做人目標：文明禮貌，自立自強。
熱愛集體，關愛他人。
做事目標：遵章守紀，自信樂觀。
團結向上。誠實守信。
學習目標：不怕困難，敢于勝利。
按時作息，勤奮學習。
生活目標：生活自理，不挑吃穿。
艱苦樸素，勤儉節約。
三、活動內容
（一）專題教育方面
1、創建紅色育人品牌。深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統教育的力度。充分挖掘和利用繼光的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發揮其宣傳教育功效，廣泛
開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園，革命傳統教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當地的紅色教育資源，開展創建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結活動經驗，提煉品牌主題，提升育人效果。
2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家名言名句、黃繼光等烈士像、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統教育氛圍。
3、大力開展黃繼光英雄事跡的學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分發揮“繼光精神”宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用黃繼光紀念館、黃繼光故居等愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，通過重走黃繼光參軍路，到繼光故居參加主題活動等，不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結合“6.1”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。
6、紅色主題教育月活動。在每年4月和10月期間，結合4月5日清明節、10月19日黃繼光犧牲日等節慶活動來緬懷革命先烈，開展紅色主題教育月活動，集中開展紅色宣傳，掀起紅色主題教育的高潮。
（二）常規教育教學方面：
1、實行紅色文化常規教育六個一活動。
A、校園廣播每天中午播音前播放一首紅色歌曲（以周為單位循環播放）和講紅軍的故事（由少先隊大隊部負責）。
B、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會（由少先隊大隊部負責）。
C、每位學生每期講一個紅色文化故事（語文老師負責，并將優秀的`故事書面交廣播室播放）。
D、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲，在集會時舉行大合唱（由少先隊大隊部負責）。
E、每年開展一次紅色文化書畫作品展（教導處負責）。
2、組建紅色文化藝術團、紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦五月紅色文化周（紅五月）“讀講唱行”活動（讀紅色的書，唱紅色的歌）。
四、組織保障
1、成立紅色教育領導小組
組 長：
副組長：
成 員：少先隊大隊輔導員（負責日常活動的安排檢查，以及資料的收集整理）。
紅色教育活動方案7
活動名稱：七一紅色活動
活動目的：通過一系列豐富多彩的紅色主題的活動，引導學生們更加深入地了解和認識中國共產黨和中國革命的'歷史，增強愛國主義教育，培養學生的熱愛祖國、服務社會的意識。
活動時間：7月1日
活動內容：
1、舉行主題班會，學習《中國共產黨的歷史》等相關著作，向革命先輩致敬。
2、組織學生參觀紅色革命紀念館、革命歷史博物館等紅色歷史場館，了解革命歷史。
3、舉辦紅色革命知識競賽，加深學生對中國共產黨和中國革命歷史的認知。
4、進行紅色革命主題畫展，展示學生的繪畫才華，同時表達愛國主題。
5、舉行祖國歌曲比賽，讓學生在音樂的氛圍中深入了解祖國豐富的文化和歷史。
6、與社區、志愿者一起開展小區文化節活動，組織學生們參與志愿服務活動，為社區居民消除煩惱。
7、開展紅色主題運動會，積極培養學生們的體育運動精神和合作意識，同時以運動的方式來呼吁大家保持健康的生活方式。
活動評價：
本次七一紅色活動意義深遠，不僅使學生們更加深入了解中國共產黨和革命歷史，增強了愛國主義和服務社會的意識，同時也培養了學生們的創造力、合作精神和團隊意識。通過此次活動，學生們的身心得到了全面的鍛煉，也取得了良好的社會效應。
紅色教育活動方案8
活動目的：
為充分利用愛國主義教育資源，進一步拓寬對學生的教育渠道，加強對學生的愛國主義思想教育，讓學生學習和繼承民族精神、革命精神，了解兩彈文化，更加了解中國優秀的.歷史，不斷增強民族的自信心和自豪感。
活動時間和地點：
1、時間：20xx年9月24日
2、地點：畢武莊小學
3、具體活動實施方案如下：
一、組織機構
為了使學校愛國主義教育有組織、有領導地開展，成立哈畢武莊小學參觀愛國主義教育活動領導小組：
組長：楊平
副組長：李秋平
成員：各年級學生
二、參觀愛國主義教育基地推薦人員
1、根據學校各中隊人數的5%選出優秀少先隊員參加，評選的少先隊員必須依照《優秀少先隊員標準》進行推薦。
2、從學校團員中選出2名優秀團員參加，評選的團員必須依照《優秀團員標準》進行推薦。
3、非少先隊員班級中各選出2名學生參加。
4、優秀少先隊員標準和優秀團員標準。
三、出行安排
由帶隊教師有秩序的進行參觀
四、參觀學習要求
1、參觀學習時必須聽從帶隊老師的安排，不得掉隊、離隊、請假(除特殊情況)。
2、活動后，請團支部書記和少對輔導員指導學生寫出觀后感，而后評選出優秀文章在班里宣讀并刊在黑板報上。
3、活動結束，利用團隊會進行觀后感交流。
4、活動結束后，學校黨支部、團支部、少隊寫出活動總結。
紅色教育活動方案9
為弘揚愛國主義和民族團結精神，促進我校紅色教育開展，向經典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發揮和展示學生的`演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況，特制訂本次“童心向黨·唱支紅歌給黨聽”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。組織青少年傳唱紅色經典，禮贊百年華誕，用激昂嘹亮的歌聲，表達愛黨愛國之情。
一、成立組織
組長：XXX、
副組長：XXX、XXX、XXX、XXX、
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX以及各班班主任
負責實施：中國少年先鋒隊XXX中心小學工作委員會
二、參賽對象
1~6年級各班學生及各村小學生
三、活動時間
20xx年4月中旬
四、比賽形式
采取與XXX論壇合作形式開展活動，充分發揮各中隊優勢，讓社會群眾參與進此項活動，通過網上投票選出10支優秀視頻。
五、比賽要求
1、中心小學本部各班向學校少工委推送一個視頻，各村小以學校為單位各推送一個視頻。（視頻時長五分鐘以內為宜）
2、演唱內容：參賽各班級、各村小演唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。
5、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
六、評分標準
以XXX論壇投票高低決定名次。
七、獎勵辦法
前十名班級為本次活動優勝班級，其余班級均為優秀班級。對獲獎班級發放獎狀及獎品。
紅色教育活動方案10
為深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，充分挖掘和利用岳西縣紅色教育資源優勢，把紅色文化引進校園，讓紅色基因走進課堂，讓紅色圣火引領學生成長，我校將每年的三月份定為“紅色教育月”，擬組織開展紅色教育系列活動。
〖活動時間〗
3月1日——3月31日
〖活動內容〗
u弘揚雷鋒精神，做一名小雷鋒
l全體動員，宣布方案，組織學習，并在周一升旗儀式時進行學雷鋒宣傳倡議。利用校園廣播播放雷鋒歌曲；校園內懸掛“學雷鋒”宣傳標語；利用電子屏滾動播放“學雷鋒”標語。
l細化“五開展”活動：
開展“學雷鋒精神講雷鋒故事”主題班會活動；各班音樂老師帶領學生學唱一首與雷鋒有關的歌曲。
開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。
開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步；
開展“閱讀雷鋒日記，了解雷鋒事跡，爭做新時代雷鋒”主題教育活動，通過主題班會、手抄報、做好人好事等形式，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質（三、四年級每班選取兩份優秀作品上交政教處）。
開展評一評，比一比活動，各班級可以通過送星星、送獎章等方式鼓勵學生。活動結束后，各班評選出“好人好事星”。
u“三八”婦女節感恩教育：愛心獻給媽媽
l全校以“三八婦女節”為教育契機，各班中隊輔導員上好一節主題隊會課，教育孩子們要懂得感恩，感受媽媽的`辛苦，反思自己的不足。并要求孩子們學會一項簡單家務，例如掃地、洗碗、疊被等。活動中各班要求家長以圖片形式展示到班級群。各中隊輔導員選取優秀圖片標注班級反饋到中隊輔導員工作群。
l一、二年級中隊輔導員結合隊會課和美術課帶領孩子制作一份手工或一幅畫，并寫上祝福話語送給媽媽。
u“3.12”植樹節：勞動教育
l以3月12日“植樹節”為教育契機，教育孩子們要熱愛勞動，在家積極幫助父母做力所能及的家務，和家長一起動手栽花種樹。
l各班帶領學生為本班的管養綠化帶除草、施肥、澆水，并要求學生每人至少了解三樣學校內花草樹木的類別及習性。此活動后學校將對各班級負責的管養綠化帶進行評比。
l各班進行教室、衛生區環境大清理，開展“大家一起來勞動”活動。各班爭創“最佳潔、凈、美班級”，學校組織檢查，記入文明班級考核。
u“走進紅色基地傳承紅色精神”教育活動
各班主任及中隊輔導員要結合活動內容，進行前期的知識和背景介紹。各班要培養“小小解說員”，讓學生了解歷史，走進英雄心靈。
l活動一：走進汪氏祠堂
活動對象：五年級學生
活動時間：3月15日
l活動二：紅二十八軍軍政舊址參觀學習
活動對象：六年級學生
活動時間：3月27日
l活動三：清明節祭掃烈士陵園
活動對象：三、四年級全體學生
活動時間：3月29日
（活動流程見具體方案，活動時間因天氣情況隨時調整）
l活動四：“紅色之旅”的收獲
圍繞這個月的紅色教育主題，各班按活動方案，綜合“學雷鋒”、勞動教育、革命教育等，出第二期專題黑板報，時間為3月14日前，要求體現出各班的學習特色。
五、六年級布置學生圍繞本次紅色學習的收獲寫一篇征文，每個班選兩篇征文參加學校評比。（征文收集時間為4月2日）
u觀看愛國主義教育電影（時間為三月中下旬）
〖總結及表彰〗
u各班級召開總結會。班級內可采取寫學習感悟日記、分小組匯報心得、紅色故事演講等多種形式，在總結反饋中讓學生真正受到一次心靈的洗禮。
u活動結束后，每班評選出班級“好人好事星”、“勤勞節儉星”，并推選出一名表現突出的作為“校園之星”候選人。學校將統一為“校園之星”頒發獎狀、獎品，進行表彰。
u將評選出的校級“校園之星”做成展板，作為全校學生學習的榜樣。
紅色教育活動方案11
紅色是中國傳統文化中祥瑞、喜慶、繁榮的象征，同時也是中國共產黨革命斗爭的符號。在這個特殊的時期，我們開展一系列紅色活動，旨在傳承紅色基因、增強黨員意識，進一步凝聚力和向心力，共同推動大家向著更高的目標邁進。
活動內容：
一、黨史的學習活動
通過集中學習、分組分享等形式，進行黨史的`學習活動，讓黨員們更加全面、深入地了解中國共產黨的光輝歷史，增強黨性修養，明確黨的初心和使命。
二、愛國主義教育活動
通過走訪紅色革命遺跡、觀看紅色電影、閱讀經典文獻等方式，進行愛國主義教育活動，讓大家深刻體會到中華民族偉大復興的磅礴力量，同時也更加珍惜我們擁有的幸福生活。
三、紅色志愿者服務
在活動期間，積極組織黨員志愿者開展服務活動，如街道環境整治、社區垃圾分類、義務教育幫扶等，將紅色理念融入到志愿者服務中，展現黨員擔當和奉獻精神。
四、紅色主題文藝演出
通過舉辦紅色文藝晚會、朗誦比賽、歌詠比賽等活動，激發大家的創作熱情，展現黨員文化底蘊和創新能力，讓大家在欣賞文藝表演的同時，以舞臺藝術的形式，讓紅色理念深入人心。
五、紅色體育競賽
組織黨員進行多種形式的紅色體育競賽，如籃球賽、羽毛球賽、足球賽等活動，大力弘揚奮斗精神和拼搏精神，加強黨員間的交流和合作。
以上紅色活動，將在全體黨員中展開，營造濃厚的紅色氛圍，讓黨員們深入領會紅色基因和堅定信念，更好地為黨和人民服務，為中華民族的偉大復興貢獻力量。
紅色教育活動方案12
一、紅色教育；愛國主義（包括革命傳統教育）是中華民族的光榮傳統；但是，在目前學校的教育體系中，我們過分地強調了學；我們認為，愛國主義教育針對當前青少年學生的實際心；
二、成立強有力的領導小組，明確職責；校長親任學校紅色教育領導小組組長，在校長領導下，；組長：陳毅力（校長）：負責學校層
高舉愛國主義偉大旗幟重塑祖國花朵美好心靈
筧川小學紅色教育工作方案
一、紅色教育方案提出的背景分析。
愛國主義（包括革命傳統教育）是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
但是，在目前學校的教育體系中，我們過分地強調了學生的語文數學英語的基礎應用能力，而往往忽視了愛國主義和革命傳統教育。愛國主義教育的缺失給我們學生的價值觀、責任感、使命感教育帶來了諸多的不良影響，拜金主義、享樂主義在校園開始橫行，因此，重塑學生正確的道德觀、價值觀，樹立愛國主義教育在學校德育體系中的核心地位已經成了當前學校德育教育的當務之急。正是基于這樣一種認識，我們學校經過慎重考慮，決定在全體學生中重啟以愛國主義教育為核心的新時期青少年道德教育，并將這一設想納入學校的中長期教育發展規劃。
我們認為，愛國主義教育針對當前青少年學生的實際心理狀況具有振聾發聵的警醒作用，如何加強、改進、創新愛國主義教育和革命傳統教育，已經成為新時期學校教育體系下德育教育需要探索和突破的核心內容。為了持續有效的推進學校的德育教育，抓好學校特色
工作，打響我校紅色教育的品牌，將紅色教育向縱深推進，使紅色教育能在我校扎根、開花乃至結出碩果，扎扎實實地創出成效，特結合我校的實際情況，擬定了該方案。
二、成立強有力的領導小組，明確職責。
校長親任學校紅色教育領導小組組長，在校長領導下，領導小組成員各司其責，具體負責每個階段學校在紅色教育方面的規劃、活動設計、特色活動等方面的指導、安排。確保學校特色建設工作正常有序的開展，并向更高層次的發展，進一步提升學校的特色品味。小組成員及分工如下：
組長：陳毅力（校長）：負責學校層面紅色教育的統籌工作副組長：施國華（副校長）王小敏（少先隊大隊輔導員）：協同學校各部門，具體負責紅色教育在學校的具體實施。
組員：
1、各班中隊輔導員：負責紅色教育內容在本中隊的具體實施，并做好班級紅色教育的資料收集整合。
2、盧建陽（辦公室主任）趙岳相（教導處干事）：負責紅色教育的影像記錄、新聞報道撰寫。
3、林升（總務主任）：活動后勤保障、器材準備。
三、構建愛國主義教育為主導的紅色和諧校園
目前，學校都在大力進行和諧校園建設。和諧校園是以和衷共濟、內和外順，協調發展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協調，整體優化的育人氛圍，是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉，是學校與社會互動、教與學
相長、自然與人文共融、學校各項事業協調發展的整體效應。我們把開展學校紅色教育與建設和諧校園有機結合，我們認為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設，而和諧校園的構建又能為愛國主義教育的實施提供絕佳的外部環境。
（一）學校為愛國主義教育確定思路，營造和諧校園文化環境和諧的校園文化環境既包括校園物質設備建設，也包括精神文化建設。開展學生愛國主義教育，首先我們賦予愛國主義教育以時代內涵，明確愛國主義教育目標，創新愛國主義教育思路，創設愛國主義教育的環境和氛圍，使學生時時處處都受到愛國主義教育和熏陶。其次以愛國主義思想指導學校規章制度的制定和執行，
將愛國主義精神融入到學校的優良傳統、辦學思想、校訓和校風中，有意識營造集體主義和社會責任意識，愛國主義的價值取向和輿論風氣以及審美觀念。最后我們通過校園基礎設施的建設，營造愛國主義教育的良好氛圍。設計校園愛國主義人文景觀，使教室、圖書館、學生宿舍等成為愛國主義教育的陣地；通過廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，開辟愛國主義教育專欄，宣傳愛國英雄人物及其先進事跡，宣傳中華民族的光榮傳統、奮斗歷史和社會主義祖國建設成就；加強校園網絡建設，用科學的愛國主義思想信息占領網絡陣地，為愛國主義教育創設全方位的校園環境。例如：上學期，我校就在學校的走廊張貼了與紅色教育相關的詩句、圖片；在學生的寢室懸掛了與紅色教育相關的故事、書畫；在各中隊簡介中提出紅色口號，并以與紅色教育相關的內容為中隊名稱??接下來，我校將準備在學校的圍墻上描繪一些革命英雄
人物、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現在每個細節上，讓全體學生充分感受到紅色教育的氣息。
（二）以人為本，結合文化與思想政治教育對學生進行愛國主義教育構建紅色和諧校園要以人為本，愛國主義教育著眼點和落腳點在于引導、教
育和服務人，將以人為本的思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程。課堂文化教育是對學生進行愛國主義教育的主要渠道和基本環節。為此，我們特地開設紅色教育校本課程，充分發揮校本教材的`作用。學校準備把紅色教育作為德育課程資源，通過整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化，編撰內容豐富、圖文并茂，適應兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有民族特色、地方特色的紅色教育列入課程計劃，與語文、數學等課程一樣組織課堂教學。各年級開設每周一課時為紅色教育內容，內容分高、中、低三段，每一階段制定不同的學習目標，根據各年段的特點組織學生學習紅色文化，感悟紅色文化，踐行紅色文化，真正讓紅色教育走進課堂，使學生的思想道德素質得到明顯的提高。其他基礎課也要加強和滲透愛國主義教育內容，使學生在學習知識的過程中了解相關的國情，熟悉和了解祖國優秀的傳統文化、杰出歷史人物和愛國英雄，在學習同時潛移默化地接受愛國主義教育。
緊跟時事對學生開展思想政治教育工作，利用國內外發生的重大事件活動有針對性進行教育和引導。在5.12汶川地震中軍民團結一
致、眾志成城、無私無畏、不怕困難、勇于奉獻的精神是愛國主義精神的體現，地震中典型人物的英勇事跡也使得愛國主義在當代中國得到了弘揚。把握契機，大力弘揚地震中所反映出來的愛國主義精神，同時肯定學生的愛國熱情，培養為中華民族復興的責任感和使命感；鼓勵學生從小處、從實處做起，積極克服前進道路上的挫折，以百倍的勇氣投身于紅色校園、和諧社會、和諧祖國的建設中。在
進行愛國主義教育中注重的方式方法，對不同個性和特點的學生實施人性化的教育與引導。
（三）鼓勵學生開展各種活動，在社會實踐中接受生動直觀的愛國主義教育
紅色校園文化氛圍需要各種文化活動的開展來營造，積極健康、豐富生動的課外文化活動是愛國主義教育最直觀的教材。
要重視和加強班委會、少先隊組織的思想建設，充分發揮它們在課外活動中的主導作用。通過主題班會、少先隊活動等形式，對學生開展集體主義和愛國主義思想教育，形成熱愛班集體和學校，團結互助、奮發向上的良好班風和校風。加強對學生課外興趣活動的組織、管理和引導，支持他們開展各種健康有益的文體和科技活動，特別是以愛國主義為主題的思想教育活動，引導學生將自己的興趣愛好與健康成材、報效祖國的目標統一起來，在活動中升華思想，滌蕩靈魂。愛國不僅表現在對祖國、對民族、對人民的深厚感情上，更表現在為祖國的繁榮、民族的振興、人民的富裕而不懈奮斗的實際行動中。社會實踐活動是學生聯系實際、接觸社會，增進對祖國和人民感情的有
效途徑，也是對學生進行愛國主義教育最直觀的方式；
四、本學期紅色教育活動預期目標；通過紅色教育，培養了學生的愛國情操，良好的價值觀；（1）學生文明禮貌成為自覺；（2）學生學習習慣得以養成；（3）學生消費習慣得到改變；（4）養成了良好生活習慣；（5）開展豐富的紅色教育評比和創建活動；（6）設立紅色教育成果展示室；我校將根據上述活動方案，扎實認真開展紅色教育工作；
四、本學期紅色教育活動預期目標
通過紅色教育，培養了學生的愛國情操，良好的價值觀，直接促進學生良好行為習慣的養成。革命傳統主義教育和愛國精神是培養小學生良好行為習慣的情感動力。通過各種宣傳教育和校本課程的開展，對小學生已經起到了潛移默化的作用，促進學生高尚道德品質和良好行為習慣的自覺養成。具體要求：
（1）學生文明禮貌成為自覺。早晚上學、放學主動與父母、同學、老師打招呼問好；進入校門、教室門自然成行，右側通行；出入辦公室和他人房間，先敲門主動問好；乘車時主動讓座，同學間相互尊重，不罵人，不打架，校風校貌、班風班貌得到根本好轉。
（2）學生學習習慣得以養成。在學習中，他們能按時上學，按時完成作業，上課用心聽講，積極舉手發言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品，自覺地搜集、整理、分享對自己學習和發展有用的資源。養成了有關觀察、思索、認真閱讀的習慣，養成了勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記的習慣，并踴躍在各種報刊上（如:新帆）發表自己的所得、所見、所聞和所想。（3）學生消費習慣得到改變。學生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書刊、紙箱等收集起來，送到廢品收購點；不亂花錢，不亂吃零食，養成了勤儉節約的好習慣；節約自己的零花錢，積極向災區兒童、留守兒童捐錢捐物。
（4）養成了良好生活習慣。自覺整理自己的學習用品，整理自己的房間，講究個人衛生，主動打掃房間，勤換衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭。開展的紅色教育主題活動，激發學生從小樹立遠大志向。
（5）開展豐富的紅色教育評比和創建活動。如：知識競賽、圖文搜集展覽、黑板報、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學生，以競賽促活動，以評比促創新。通過豐富多彩的活動，增強班級凝聚力，培養學生對紅色文化的興趣，讓每個學生都參與到紅色教育中來。
（6）設立紅色教育成果展示室。將紅色教育的成果（如各種資料、圖片等）收集在一起，供全校師生觀看、學習。
我校將根據上述活動方案，扎實認真開展紅色教育工作，使我校在繼承和發揚革命優良傳統，培養學生愛國主義精神為核心的新時期學生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力，紅色教育必將在我校扎根、發芽，開出美麗的花朵，結出累累碩果。
紅色教育活動方案13
為加強黨員的基本培訓，提高黨員組織觀念與責任意識，特擬了以下活動方案：
活動主題：追憶紅色記憶，感恩革命先輩
活動時間：每年一次，具體時間可由組織部門定期安排
參加對象：全體黨員
活動地點：當地革命紀念館或黨史館
活動內容：
1、參觀學習：組織黨員前往當地的革命紀念館或黨史館進行參觀學習，深刻了解當地的革命歷史和先輩們的革命事跡。
2、學習交流：黨員們進行集中學習交流，在紀念館內共同學習先輩們的革命精神和偉大事跡，觀看影像資料，深刻感悟中國共產黨的歷史使命和人民利益至上的`理念。
3、座談交流：座談會由組織人員主導，黨員們就先輩們的革命精神和黨史、國史、軍史等相關問題進行討論，充分發揮黨員的表率帶頭作用。
4、體驗紅色情懷：在座談會結束后，組織黨員成立小組，前往先輩們曾經戰斗過的地點，體驗當時的戰斗環境和先輩們的英勇事跡，進一步加深黨員對革命先輩的感恩之情。
活動目的：
1、通過活動，加深黨員對黨的歷史使命和人民利益至上的理念的理解和感悟，提升黨員的責任意識和組織觀念。
2、通過學習先輩們的革命精神和事跡，激發黨員對黨的事業的熱愛和信仰，以及對先輩們的敬仰和膜拜。
3、通過互動交流和實地體驗，增進黨員之間的感情交流，以及對革命先烈的紀念和感恩之情。
以上是本次紅色活動的方案策劃，相信通過這樣的活動，可以更好地激發黨員的愛國情懷和責任擔當，進一步增強黨組織的凝聚力和向心力。
紅色教育活動方案14
按照市教育局關于“特色學校”創建工作安排部署與要求。學校領導高度重視，多次召開校委會進行討論研究，并通過外出學習和請相關專家領導點撥等活動，最終我們確定了以“紅色教育”為我校6月份的創建特色。“紅色教育”主要開展以下系列活動：
一、紅色教育影響
身教重于言教，教師的形象時刻都在影響著學生。學校通過“走進紅色歷史”報告會、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經典”等培訓活動，在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風氣，培育教師忠誠奉獻、勤勞吃苦、團結友善、光明磊落的精神，挖掘、傳承和弘揚紅色校園精神，讓教師志存高遠，神采奕奕，敢與強的比、敢跟高的攀，既能教書，更會育人。讓教師充分利用校本和社會區域資源，深挖學科教材與德育內容的結合點，巧妙地把革命傳統美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去，使“紅色精神”通過課堂，逐漸進入學生的心田，潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質的培養過程之中。
二、校園環境熏陶
針對確立的紅色教育主題，我們將重新設計校園文化，將校園里、走廊中、教室內全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題，做全面的展示，營造濃厚的紅色教育氛圍。
三、系列活動感染
1、聽革命故事。每學期，學校都請老干部、老革命軍人到學校為孩子們講述革命故事，回憶當年的腥風血雨，訴說自己的'親身經歷。讓一個個動人的革命故事，化作對孩子的無聲教育，滋潤孩子的心靈。
2、看紅色影片。學校充分發揮遠程教育資源和網絡資源的優勢，讓學生在課外活動或班會時間觀看以革命戰爭為題材的紅色影片；或者讓教師以布置作業的方式，讓學生在家觀看紅色電視或電影。
3、唱紅色歌曲。學校利用音樂課、課前5分鐘等時間，舉行校園紅歌會，教唱紅色歌曲。
4、讀紅色書籍。學校為學生提供反映革命戰爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學生閱讀，從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明節，學校都組織學生到陳店烈士陵園進行祭掃活動，讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮，并擦拭墓碑，清除墓碑周圍的雜草，激發學生“珍惜今天幸福生活，努力學習建設祖國”的理想信念。
6、網上祭英烈。通過網上祭英烈教育，讓學生或說、或寫、或做，感悟艱苦奮斗、無私奉獻的紅色精神。
7、編紅色教材。為使紅色教育制度化，有成效，學校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。
以上7方面的系列活動，我們將力爭通過團隊活動中引導、學科課堂中滲透、常規管理中深化、課程學習中強化、日常生活中內化、校園文化中熏陶等途徑來完成。
紅色教育活動方案15
一、指導思想
關于“要把紅色資源利用好，把紅色傳統發揮好，把紅色基因傳承好”的重要指示，堅持立德樹人根本任務。按照上級黨團組織和市教育局團委工作部署要求，扎實深入推進“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動，充分發揮紅色基因教育鑄魂育人的積極作用，謳歌黨的光輝業績，弘揚紅軍長征精神，繼承黨的光榮傳統和優良作風，用紅色文化引領學生健康成長。結合我校實際，制訂本方案。
二、活動主題：傳承紅色基因，堅定理想信念
三、教育目標：
做人目標：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關愛他人。
做事目標：遵章守紀，自信樂觀。團結向上海，誠實守信。
學習目標：不怕困難，敢于勝利。按時作息，勤奮學習。
生活目標：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節約。
四、組織機構
學校成立“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動領導小組。
組長：XXX、
副組長：XXX、XXX、
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任
領導小組下設辦公室，負責活動的日常工作，辦公室設在政教處，由XXX、同志負責日常工作。少先大隊和各班主任具體負責本校的主題教育活動。
五、活動內容及要求
1、以主題班（隊）會形式開展“紅色經典詩文誦讀”活動。
2、以主題班（隊）會形式開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”手抄報、演講比賽。
3、組織開展“聽紅色故事、唱紅色歌曲”活動。
各班要積極組織，不斷創新，如：每天預備時班級要組織演唱紅色歌曲確保取得教育實效。學校還充分發揮學習園地、廣播、教室電子白板、宣傳櫥窗等主陣地作用，擴大宣傳陣地、強化宣傳內容。
六、活動步驟
第一階段（20xx年1月—20xx年3月）宣傳動員階段。
學校要認真組織學習黨的十九大精神，堅持以立德樹人為本，以傳承紅色基因教育為重點，突出弘揚社會主義核心價值觀，搞好宣講活動。充分利用本地紅色資源，全面安排部署和組織主題教育活動，特別是要注意組織好重大節慶日、紀念日等時段的活動。
第二階段（20xx年4月—20xx年9月）開展活動階段。
1、每天預備時間班級要組織演唱紅色歌曲，以主題班會形式開展“紅色經典詩文誦讀”、“聽紅色故事”、“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”手抄報、演講比賽活動。
2、學校要將此次活動與黨團、班隊、社團活動結合，通過征文、演講賽、主題班（隊）會、社會實踐等多種形式，把主題教育活動滲透于教育教學的各個環節，要以校園廣播、宣傳欄和手抄報等形式加大活動宣傳教育力度。各年級要組織開展班級比賽、評選活動，并向學校推薦、上報優秀征文和演講。
第三階段（20xx年10月—20xx年11月）征文、演講評選活動。
學校評出一、二、三等獎、優秀輔導教師獎、；組織進行演講比賽初賽，選出參加決賽選手。
第四階段（20xx年12月—20xx年1月上旬）總結會。
學校召開“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動總結會暨演講決賽及表彰活動，對征文和演講活動中評選出的優勝者進行表彰獎勵，同時向市級推薦、上報優秀征文、演講。
七、活動要求
（一）加強領導，抓好落實。抓好“傳承紅色基因爭做時代新人”教育意義深遠重大。學校要高度重視，領導具體分工，專人負責，制訂方案，抓好落實。主管領導要經常深入活動一線，解決遇到的困難和問題，不定期對學校活動開展情況進行督促檢查。務必按照時間節點抓好落實，及時上報資料。
（二）緊抓主題，抓好踐行。學校要結合實際，充分發揮學校主渠道作用。把主題教育活動納入學校德育工作的`整體規劃，同社會主義核心價值觀、中華傳統文化、革命先輩紅色基因教育融合在一起。把主題教育融入到各科教學之中，融入到班班隊會之中，融入到節日紀念活動之中。通過學、講、觀、尋、聽、寫、曬、繪、唱賽、做等形式，使主題教育生動活波，有吸引力有感染力。
（三）利用資源，豐富活動。學校要經常聯系上級黨團組織，充分發揮學校、社區、家庭同心協力密切配合作用。利用好當地資源、本地名人、古訓、家風家訓、志愿者服務活動等示范引領作用，通過形式多樣的活動，使教育過程的每一個環節都發揮良好的教育作用，確保主題教育活動取得實效。
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