教師節系列活動方案

時間：2024-10-18 10:57:00 活動方案我要投稿

教師節系列活動方案推薦度：
學校慶祝教師節系列活動方案推薦度：
第39個教師節系列活動方案推薦度：
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教師節系列活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的教師節系列活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師節系列活動方案

教師節系列活動方案1

　　一、指導思想

　　教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來的第一個教師節，我校提出了“教師節----我們的愛生節”主題活動，培養教師“關愛每個學生”的觀念，為學生的發展做出長遠而實際的關注。

　　二、時間安排

　　20xx年xx月xx日

　　三、具體內容安排

　　(一)教師走進學生生活中

　　學校的領導及老師們帶著準備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

　　(二)學生自主表達感恩情

　　學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

　　1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

　　2.課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

　　3.中午午休期間，參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。

　　4.各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。

　　(三)教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介

　　上午7點30分，伴著廣播室播放的優美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

　　課堂上，各班同學自發地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的.環保花，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

　　中午午休期間，各班積極參加了學校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

　　我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是的過節方式。

　　在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

教師節系列活動方案2

　　活動目標：

　　1、體會老師的辛苦，增強熱愛老師的情感。

　　2、在活動中提高繪畫、制作、表達的能力。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：已經進行過“訪問老師”的活動。

　　2、物質準備：白紙、彩筆、彩紙、剪刀、膠棒等。課件《教師節日快樂》。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　師：之前我們采訪了幼兒園中不同工作的老師們。

　　師：園長(班級老師、保健醫、廚師、門衛)的主要工作是什么呢?

　　教師引導幼兒感受老師的辛苦。

　　二、基本部分

　　(一)教師節

　　引導幼兒了解教師節，為什么會有教師節，還有什么辦法向老師表示節日祝福呢?

　　(二)說一說

　　1、自由談論

　　師：你想給哪些老師準備節日禮物呢?

　　師：你有什么好主意?

　　觀看其他的幼兒為老師準備的禮物，如唱歌跳舞、畫畫等。

　　師：剛才我們看了其他小朋友想到的為老師準備的教師節禮物。

　　師：請你選擇一種方式，準備一個獨特的禮物。

　　師：你想準備什么?需要哪些材料呢?把確定的計劃記錄在白紙上。

　　(三)做一做

　　師：現在我們可以按照我們的計劃選擇合適的材料或者活動區開始準備給老師的`禮物。

　　師：需要手工制作的小朋友可以在美工區。

　　師：需要排練歌舞的小朋友可以在表演區準備。

　　三、結束部分

　　師：做完的小朋友可以把想對老師說的話寫到你的作品上。不會寫的字可以用符號或圖畫的形式來表現。

　　師：你們準備的節目打算什么時間給老師們表演呢?

　　師：怎么邀請他們來觀看節目呢?

　　師：做好了這些準備，我們就可以在教師節的時候為老師們送去我們的祝福啦。

　　延伸活動：

　　在教師節當天請幼兒將自己的“禮物”送給園里的老師，鼓勵幼兒大膽表達。

教師節系列活動方案3

　　活動目的：

　　借助教師節的到來，對全園幼兒進行教師節主題教育，讓幼兒認識教師的職業，從而萌發尊敬教師、熱愛教師的情感;組織全體員工營造教師節的節日氛圍，通過活動讓員工對教師職業的熱愛，樹立教師為人師表的崇高形象，同時增強全體員工的集體凝聚力，培養員工之間的情感。

　　活動時間：

　　幼兒園教學活動時間：

　　20xx.9.8—9.11

　　員工活動時間：

　　9月10日下午15：00—19：30

　　活動策劃：

　　活動組織：

　　活動具體內容：

　　一、幼兒教學活動：

　　根據活動目的教學部做好具體構思和實施

　　二、教師活動：

　　活動內容分三部分

　　第一部分：負責人：xxx——教師才藝表演：以班組為單位，圍繞教師的.禮儀形象、教師的職業，教師的道德品質、教師的技能技巧為主題，即興創編舞臺劇、話劇、小品、相聲、歌舞、朗誦等節目，反映班組成員的團結、默契的合作精神。

　　1、服裝音樂道具各組準備。其中七個班組以及專科組、外教組、廚房后勤組共十個節目(其中廚房后勤展示廚藝和服務)。

　　2、報節目時間：9月9日中午前。

　　3、負責人：各班班主任，專科負責人xxxx(組員：xxxx)，外教組負責人xxxxx

　　4、節目時間：3至8分鐘。

　　5、評委：xxxxxxx

　　6、評定項目包括：內容健康、創造性強、有時代精神、合作默契感、教育性強、充分展示教師的才藝特長、趣味性等

　　第二部分：負責人：xxxxx——員工聚餐，品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務風采

　　第三部分：負責人：xxxxxx——員工游戲、抽獎活動

　　活動準備：幼兒的教學內容準備、教具準備;教師活動節目準備、員工聚餐準備，聚餐服務精細設計、游戲娛樂節目、抽獎獎品。

　　活動注意事項：各負責人提前做好準備和指導工作。

教師節系列活動方案4

各學部團總支、各班級團支部：

　　為進一步弘揚尊師重教的良好風尚，使學生學會感恩老師，同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，充分展示我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。結合我校工作實際，經校團委研究，決定開展2017年教師節系列活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　感恩老師，讓心靈飄香

　　二、活動時間：

　　20xx年9月5日—9月10日

　　三、活動對象：

　　全校學生

　　四、活動內容

　　（一）播音社開播專題廣播

　　開播為期一周的慶祝教師節專題廣播，包括感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生祝福、老師寄語等，倡導學生致謝師恩，營造良好的節日氛圍。同時設立點歌臺，歡迎全校學生為老師點播歌曲，送上祝福。

　　（二）“三個一”活動

　　1．一聲問好“大聲說”活動：各團支部倡導同學向老師說出“老師好！老師教師節快樂！”等文明詞語，以宣揚文明禮儀和尊師。

　　2．一句留言“送祝福”活動：各團支部組織好學生有序開展活動，可以以團支部的名義，也可以個人的名義為自己班級的任課老師準備一份自制賀卡或者一張便簽條，以祝福語的形式表達對教師的感恩之情。

　　3．一次行動“謝師恩”活動：各團支部要積極發出號召，用自己的.實際行動為自己班級的任課老師開展一次“謝師恩”行動，如幫老師倒一杯開水、打掃一次辦公室等形式。

　　（三）“教師節|我和老師的故事”照片征集活動

　　校團委向全校學生征集學生和老師的合影，并附上一段文字說明，可以講述你和老師的故事，也可寫出你對老師想說的話，文字內容不超過200字。

　　學生可以用老師的手機拍下你和老師的合影，并將照片原圖直接發送給各學部團總支書記，文字說明請填寫紙質稿并由各班團支書匯總后統一上交團總支。各學部團總支書記將照片和文字說明電子稿匯總后于9月11日前上交校團委。

教師節系列活動方案5

　　為慶祝20xx年教師節暨第xx個教師節，進一步弘揚尊師重教的良好風尚，展示我校教師的優秀風采，激勵全校教職員工立足本職，扎實工作，奮發有為，學校決定于20xx年教師節前后舉辦系列慶祝活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、系列活動概覽

　　系列活動之一

　　活動名稱：20xx年教師節“情系師院，砥礪前行”教師代表座談會

　　時間：20xx年9月日（星期二）14:0

　　地點：第一會議室

　　參加人員：校領導、相關職能部門負責人、退休教師代表、教授代表、青年教師代表、博士教師代表、獲校級以上榮譽教師代表等。

　　承辦牽頭單位：教師工作處

　　系列活動之二

　　活動名稱：我與名師面對

　　時間：20xx年9月6日（星期三）14：0

　　地點：大業青藤咖啡吧

　　參加人員：2-名教學名師、0名師范生代表

　　承辦牽頭單位：校團委

　　系列活動之三

　　活動名稱：慶祝20xx年教師節暨20xx年度“創先爭優”活動表彰大會

　　時間：20xx年9月7日（星期四）14:0

　　地點：逸夫樓演播廳

　　參加人員：校領導，全體處級干部，20xx年度“創先爭優”活動獲獎人員，教職員工代表，學生代表。

　　承辦牽頭單位：校黨政辦公室

　　系列活動之四

　　活動名稱：貴州省第二屆哲學社會科學智庫名家·貴州學術年會學術專場

　　時間：20xx年9月7日-8日（7日報到，8日全天活動）

　　地點：逸夫樓演播廳

　　參加人員：校外嘉賓、我校師生

　　承辦牽頭單位：宣傳部

　　系列活動之五

　　活動名稱：“校慶石”落成揭幕儀式

　　時間：20xx年9月8日（星期五）1:00

　　地點：校體育館大門左前方路邊草坪內

　　參加人員：校黨委副書記令狐彩桃、校友辦主任、學工部和團委主要負責人、各學院黨委和團委主要負責人、捐資校友代表。

　　承辦牽頭單位：校友辦

　　（備注：具體活動內容詳見各牽頭責任單位發布的通知公告）

　　二、活動要求

　　1加強領導，注重統籌。各單位要充分認識教師節慶祝活動的重要意義，加強領導，精心策劃，統籌安排各項慶祝活動，將慶祝活動作為展現我校教師風貌，振奮師生精神，凝聚師生力量的重要載體。

　　2積極籌備，認真組織。各單位要圍繞活動主題，認真籌備并組織好各項慶祝活動；各學院要結合學校各系列活動的開展并結合自身實際組織開展形式多樣、豐富多彩的活動，積極動員廣大師生參與到慶祝活動中，切實發揮各項慶祝活動的'實際效用。

　　注重宣傳，及時總結。慶祝第xx個教師節系列活動，是一次宣傳學校和進一步營造尊師重教氛圍的良好契機。各學院、部門要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時推送新聞活動信息，增強慶祝活動活動效果。

　　校黨政辦公室

　　20xx年8月0日

教師節系列活動方案6

　　今年9月10日是第二十一個教師節，朱雀小學堅持“隆重、熱烈、務實、節約”的原則，學校黨支部和大隊部聯合制訂了以“健康、快樂、和諧”為主題的系列慶祝活動，準備過一個沒有鮮花、沒有賀卡和禮物的教師節，具體從三個層面分別進行。

　　學校層面：

　　1、加強學習。學校堅持把愛與責任的教育放在師德建設的首位，教師節來臨之際，支部認真組織學習《愛與責任——師德之魂》一書，教育老師要忠實地履行職責，要有強烈的服務意識和責任意識。

　　2、給予關懷。學校樹立以人為本的理念，關心教師的身心健康，通過召開教師座談會、談心、走訪教師家庭、教師心靈茶吧等活動，真正做到“知教師情、解教師難、暖教師心”。另外，學校從教師身體健康的角度考慮，計劃從本學期開始，教師每天早晨練打太極拳；每天還為教師免費提供一份牛奶。教師擁有了健康的體魄，才能全身心地投入教育教學工作。

　　教師層面：

　　1、通過學習，教師人人撰寫學習體會，紛紛表示要用愛心和責任去贏得學生的心靈。

　　2、開展“其實我最懂你的心——師生心靈相約”活動。每位教師有針對性地找一位需要幫助的學生進行心理輔導，并且與其長期結對，從學習、生活、心理上不間斷地給予關愛。

　　學生層面：

　　1、開展“老師，我想對您說……”活動。每位學生可以找一位自己喜歡或尊敬的老師，對老師說說感恩的話。建議高段年級學生用書信形式表達心聲。

　　2、紅領巾校園廣播電視臺做一期《謝謝你的.愛》教師節專題節目。

　　通過以上三個層面的系列活動，今年，我校的教師節將是一個豐富而有意義的節日。并以此激勵全校教師愛崗敬業、為人師表、服務學生，真正將“做人民滿意的教師”落到實處，切實提高社會對學校的滿意度。

教師節系列活動方案7

　　教師節文案：

　　又是9月，“教師節”踏著輕盈的步子緩緩而來，學校“教師節”、“中秋節”系列活動策劃方案。

　　對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，

　　老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！

　　他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；

　　雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！

　　在教師節即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”

　　1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

　　作品提交時間：xx年9月1日——9月9日

　　參賽條件：6-12歲的小朋友

　　參賽主題：我和我的老師

　　接收地點：各購物廣場顧客服務中心

　　活動內容：

　　9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出：

　　一等獎：1名

　　獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本

　　二等獎：2名

　　獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本

　　三等獎：3名

　　獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本

　　優秀獎：10名

　　獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本

　　同時，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節晚會上為獲獎選手頒獎。

　　備注：

　　1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。

　　2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內到服務中心領取。

　　費用：800元/店

　　2、老師您辛苦了！——教師節文藝聯歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會

　　活動時間：9月10日晚7：00——8：30

　　活動內容：由各購物廣場組織員工參加

　　3、讓老師永葆青春的秘密……

　　——離不開化妝品！

　　敬愛的老師

　　時空的流轉

　　是把我與您之間的距離

　　越拉越長

　　但思念的`心

　　卻永遠不會改變

　　如春風拂過

　　百花齊放

　　如艷陽普照

　　碩果累累

　　老師

　　我最敬愛的老師

　　祝您永遠健康、美麗！

　　第二階段：

　　時間：9月10日——28日

　　中秋節文案：

　　明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間，規劃方案《學校“教師節”、“中秋節”系列活動策劃方案》。曾幾何時，你我遙相思，盼明月傳心思。

　　月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，**！

　　1、“月餅一條街”陳列

　　陳列時間：預計劃9月8日上貨（以采購中心時間為準）

　　2、中秋團購安排（手冊）：

　　所有的“中秋團購、郵遞處”統一設到一樓入口區，營造“中秋佳節繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費欲望！大宗購物處團購提前向各政府、企業派發傳單及其它。

　　中秋團購手冊須在9月5日前到位。

　　3、月圓中秋時

　　**與社區聯歡晚會

　　活動時間：9月28日晚7：00——8：30

　　邀請社區文藝團體與購物廣場同事，聯合組織一臺“中秋聯藝晚會”。

　　4、中秋節期間，各店聯系“**心聯心藝術團”安排2——4場進社區文藝表演活動。

　　5、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！

　　時間：9月1日——9月30日

　　以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。

　　6、親愛的，我們去尋寶吧！

　　“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？”

　　“當然能，但要有尋寶秘籍…

　　…”

　　“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍。”

　　活動時間：9月20日——28日

　　活動規則：

　　藏寶區：商場內商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區”。

　　您接下來的尋寶路程是：

　　第一步：獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份（每票限領一份）；顧客可自由挑選“各類秘籍”。

　　第二步：尋找寶藏領到秘籍后打開秘籍，秘籍內將對寶藏地點進行說明，并給出三個可選答案（a**、

　　b**、c**）。

　　第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領處（服務中心）”領取小禮品一份。

　　小禮品：采購中心提供價值0。5——1元的小禮品，xx份/店

　　（謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定；禮品由采購部談判定。）

　　（注：謎題要設計精美，各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區分。這樣能起到裝飾和點綴賣場，活躍氣氛的作用。

教師節系列活動方案8

　　9月10日，我們將迎來第36個教師節，教師節是尊師重教的重要節日，是向全體教師致敬的日子，為響應國家教育部發布的20xx年教師節主題“立德樹人奮進擔當，教育脫貧托舉希望”的號召，校工會將面向全體教職工開展“教育的燃燈者”教師節系列活動，由于學校尚未開學，活動形式以線上為主。

　　一、活動對象：工會全體會員。

　　二、活動時間：即日起，截止至20xx年9月30日。

　　三、活動內容：“教育的燃燈者”線上系列活動有以下三個活動：

　　1、“我和我的學生”：教師可以用圖片及相關文字展示日常教學過程中和學生們在一起的各種美好瞬間，傳遞愛的信息，分享愛的`歡樂。

　　2、“一本好書”線上讀書分享活動：教師可以選擇一本自己認為值得向大家推薦的好書，以圖片及文字形式分享讀書心得和推薦理由，特別是在醫學方面的書籍也可向學生們介紹。

　　3、“師情寄吾生”線上教師寄語活動：教師以視頻錄制或者手寫寄語拍照的形式，可以是對自己教導的學生們的真情寄語，也可以是20xx級的小萌新新生們的未來期望和鼓勵。

　　四、作品征集：

　　1、“我和我學生” “一本好書”系列活動作品均以word文檔形式征集，請在word中整合照片及文字。

　　2、“師情寄吾生”活動作品可以視頻形式（1分鐘左右），也可以照片、文字形式發送對學生的寄語。

　　五、注意事項：

　　1、三項活動可同時參加，也可選取其一二參加。作品請在9月30日發至郵箱xx

　　2、以上三個活動，優秀作品將會進行評比，并在校工會公眾號進行推送。

　　六、聯系人：吳老師，電話xx文

教師節系列活動方案9

　　一、活動目的

　　感恩教育是我校進行學生思想道德建設的重要載體，也是貫徹落實社會主義核心價值觀“三個倡導”最有效的實踐活動，為了使“友善、孝敬、感恩、誠信”成為我校學生的.一種生活態度和道德修養，我們將在這個春暖花開的三月份開展一系列感恩主題活動。希望通過這些活動，使孩子們能夠知道感恩，學會表達感恩，也在感恩中快樂成長。

　　二、活動內容

　　結合3月3日愛耳日、3月5日學雷鋒、3月8日婦女節、3月12日植樹節等三月份的節日和紀念日，開展感謝黨和國家、感謝父母和老師、感謝同學和朋友、感謝所有幫助過我的人、感謝大自然等“五大”系列的感恩活動。

　　三、活動安排

　　1、“大聲說出愛”感恩DV秀(一年級、二年級)

　　2、“愛在畫中，孝在心中”繪畫比賽(三年級、四年級)

　　3、“浸潤心靈”感恩詩歌朗誦比賽(五年級、六年級)

　　4、“愛在身邊，感恩無間”手抄小報活動(七年級、八年級)

　　5、“感恩、服務、奉獻”學雷鋒活動(三~八年級)

　　6、“感動校園人物”評選活動(3月~6月)

　　7、三年級佘山二日營活動(4月18日～19日)

　　8、校宣傳欄出一期“友善、孝敬、感恩、誠信”專欄，反映各年級活動開展情況。

　　四、年級組活動形式

　　建議年級組長帶領全體班主任和科任老師一起設計年級組活動方案。可以選擇“誦感恩詞，讀感恩書，唱感恩歌，演感恩劇，說感恩話，寫感恩信，制感恩卡，行感恩事”等形式開展活動，尋找感恩之人、事和物，表達感恩之情。如班主任可利用午餐管理帶領孩子們誦感恩詞，利用十分鐘隊會、班隊會開展主題教育活動;學科老師也可利用思品、音樂、美術、自然、書法、體育活動滲透感恩教育等等。

　　五、活動要求

　　1、年級組老師需高度重視，合作設計和開展活動，于學生生活之處找到感恩的素材，使他們懂得感恩是愛的源泉;

　　2、將感恩主題活動與學科教學、班隊活動、志愿者活動、一日常規管理等結合起來，融于學生學習、生活的各個方面進行;

　　3、充分利用網絡，尋找有關感恩的教育資料(歌曲、故事等);

　　4、感恩行動先要從老師自身做起，率先垂范，才有教育力量;

　　6、有關活動資料和照片注意搜集整理，由年級組長收齊后及時上交政教處。

教師節系列活動方案10

　　教師是人類靈魂的工程師，是灌溉我們的辛勤園丁。為表達我們廣醫學生對老師的敬愛之情，關切之意，進一步在校園乃至社會上營造尊師重教，科教興校的良好氛圍，學院團委決定于今年教師節期間在校中開展“師恩情懷系廣醫”系列活動。活動具體安排如下：

　　主辦單位：學院團委

　　協辦單位：各部系團總支、學生會

　　活動主題：師恩情懷系廣醫

　　活動時間：20xx年9月1日至20xx年9月10日

　　活動對象：廣州醫學院教職工、退休教職工

　　活動主要內容：

　　在教師節期間，通過組織學生開展一系列的活動，鼓勵廣大同學們關心老師，加強師生的溝通和理解，讓老師們度過一個愉悅的教師節，具體活動如下：

　　（一）記者站舉行征文比賽：同學把稿件投到記者站，進行篩選，優秀作品將發表于校報上。

　　（二）與廣播站合作收集同學們對老師講的一句話，于9月9號，在廣播時念出來，或為老師點首歌，優秀的`話語將出版。

　　（三）在9月7號至9號，在12號樓、10號樓下各設一塊宣傳板，附帶宣傳紙與筆，同學們可以貼小紙條、寫一句話，表達對老師的一片心，好的語句也將出版。

　　（四）9月9號當天購買康乃馨，獻給全校教職工（各一朵），當天由各部系大班長上送一朵給授課老師，在黑板上寫大字“預祝教師節快樂”或“老師，節日快樂”或“老師，您辛苦了”課前全體同學給老師鞠一躬，齊聲講“老師，祝您節日快樂”

　　（五）9月10號星期六，開展“送溫暖”活動。組織一部分學生干部，去拜訪離退休教職工，為他們干點實事，帶上我們的卡片，禮物。

　　七．活動要求：

　　開展教師節系列活動是提高學生自身素質、營造尊師重教良好氛圍的有效措施，要加大活動宣傳力度，讓廣大學生充分了解活動的意義，動員更多同學積極參加到活動中來，掀起尊師重教良好氛圍。

　　學院團委

　　20xx年8月31日

教師節系列活動方案11

　　為了進一步加強教師隊伍建設，引導廣大教師適應新世紀教育改革和發展的需要，不斷提高思想業務水平，推進素質教育的順利實施，市教育局研究，決定在全市開展“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”、“優秀班主任”的評選表彰活動。為做好評選表彰工作，特制定如下評選活動方案：

　　一、評選范圍

　　“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”的評選范圍為在教育教學一線工作的各級各類學校（幼兒園）教師；“優秀班主任” 評選范圍為20xx-20xx學年度全市各學校在職班主任。

　　二、評選條件

　　“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”、“優秀班主任”具體評選條件見附件2-5。

　　有下列情況之一者，不能推薦評選：

　　1、工作時間未滿三年者；

　　2、因違法、違紀受到過處罰、處分或相關處理者；

　　3、體罰、侮辱學生，師德表現不良者，年度考核稱職以下者；

　　4、組織參加以個人盈利為目的的辦班、競賽活動以及有償家教，參加編寫或推薦使用未經教育行政部門同意的各種書刊資料者；

　　5、利用工作時間從事個人經營活動者；

　　6、弄虛作假，虛報個人學術成果者；

　　三、評選名額

　　各有關單位的推薦評選名額見附件1。

　　四、評選辦法

　　提名推薦和審核工作由各中心學校（市直學校）負責。

　　1、相關單位提名推薦。各單位組織由教師代表、教育管理人員組成的推薦考核小組，根據評選條件從轄區內各學校教師中提名推薦并考核評議，投票決定推薦人選，填寫具體的考核意見，并在本單位范圍內進行不少于一周的公示。公示無異議后，將申報材料上報市教育局。

　　2、考核審批。市教育局將組織由教師代表、專家和教育行政部門人員組成的考核小組，對各單位推薦的評選對象進行考查考核，考核時要認真聽取其所在學校教職工和所教班級學生及學生家長的意見。在考查考核的基礎上，市教育局黨組最后根據考核結果審批確定擬表彰人選。

　　五、評選要求

　　1、加強領導，精心組織。各學校應將評選過程作為加強師德建設活動的重要環節，開展各種形式的.學習宣傳活動，充分發揮模范人物的引領作用，積極營造學先進、做模范的濃厚氛圍。要嚴格按照評選條件、評選方法、評選程序及分配名額，認真、慎重地做好評選工作。

　　2、充分發揚民主，嚴格評選條件和工作程序，確保評選質量。要堅持走群眾路線，遵循“民主推薦、公開評選”的原則，廣泛聽取群眾意見，真正把具有代表性的師德模范、先進代表選拔出來。推薦、評選過程要不斷創新，擴大評選活動的社會影響力，營造全社會尊師重教的良好氛圍。

　　3、堅持原則，客觀公正。評選要采取自下而上、層層推薦、逐級考察、逐級公示的辦法進行。要把評選過程作為學習先進、弘揚正氣的過程，通過評選活動促進師德師風建設。

　　4、上報人選不得突破分配名額，同等條件下條件艱苦的農村學校教師優先。

教師節系列活動方案12

　　新學年伊始我們將迎來教師節、中秋節、國慶節。為做好三個節日的慶祝工作，營造愛崗敬業、無私奉獻、團結奮進的校園氛圍，不斷激發教師的職業榮譽感和教書育人的'積極性、創造性，院工會及各二級分工會將開展形式多樣的迎接教師節、中秋節、國慶節系列慶祝活動，現將具體事項通知如下：

　　一、教師節慰問活動

　　本次活動由院工會主辦，各二級分工會協辦。請各二級分工會按（附件一）具體條件推薦慰問職工代表，慰問金500元/人。

　　二、舉辦“行健講壇”活動

　　“行健講壇”活動由院工會組織舉辦，聘請資深專家教授到我院開展主題講座。

　　（一）主題：身心健康永相伴

　　（二）時間： 9月18日下午3:00

　　（三）地點：3教101教室。

　　（四）內容: 高校教師心理減壓調適

　　（五）參加人員：歡迎所有感興趣的教職工參加。為保證講座能達預期的效果，請各二級分工會選派人員參加，具體選派名額如下：機關分工會26人、教學科研部分工會28人、后勤保衛部分工會28人、理工學部分工會39人、人文學部分工會42人、商學部分工會52人、公共課教學部分工會15人。

　　（六）主持人：李建國、陳洪濤

　　三、各二級分工會舉辦形式多樣的慶祝活動

　　（一）活動主辦者：學院各二級分工會。

　　（二）活動時間：9月-10月10日前。

　　（三）活動內容：由各二級分工會組織本工會會員為迎接教師節、中秋節、國慶節開展內容健康、積極向上的慶祝活動，形式不限。

　　（四）活動經費：由院工會統一安排。

教師節系列活動方案13

　　一、活動目的

　　教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，是太陽底下最崇高的職業。20xx年9月10日是我國第xx個教師節，為進一步弘揚尊師重教的良好風尚，xx中心小學組織開展“感念師恩——獻給最美的老師”主題活動，號召學生用富有感染力的文字或書畫作品等講述師生之間的動人故事和難忘的經歷感受，感謝老師的諄諄教誨、默默耕耘和無私奉獻，向親愛的老師致以節日的祝賀、誠摯的問候和崇高的敬意。

　　二、活動主題：

　　“感念師恩——獻給最美的老師”

　　三、活動時間

　　20xx年9月1日——9月10日

　　四、活動內容

　　(一)國旗下講話——梅蘭芳中隊

　　學生代表作一次國旗下講話，向全體老師送祝福，感謝師恩。——xx負責

　　(二)一聲問候

　　一樓電子屏幕滾動播放對教師祝福語“熱烈慶祝第xx個教師節!”“感恩老師，祝福老師!”大屏幕滾動時間：9月4日——10日。——xx負責(照片體現)

　　(三)一次感恩板報

　　一至六年段各中隊以“鮮花贈園丁，童心謝師恩”為主題出一期板報，要求;主題突出，圖文并茂，版面設計美觀，體現中隊特色，視覺效果好。檢查負責人;xx負責檢查時間：9月8日。

　　(四)聲音表恩情

　　送上幾首歌曲——9月5日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。——xx負責

　　(五)班會表心聲

　　召開一次以“鮮花贈園丁，童心謝師恩”為主題的班會(第二周少先隊活動課，上交活動記錄及照片—紙質以年段交德育處)——各輔導員

　　(六)“快閃”贊園丁——xx負責

　　活動時間：9月8日大課間活動時間

　　(七)年段主題月

　　1、手繪書簽——一年段

　　與教師節有關，可以描繪老師，或者表達對老師的愛，再搭配一句文字。(背面寫上班級姓名)紙張可統一發放也可自行設計，每班上交10張德育處，繪畫內容、文字與相符合，內容簡單，有新意。

　　活動時間：書簽的設計時間為9月2日至9月6日，請每班擇優選取10張，于9月6日放學前交于xx，7日評比展出。

　　2、開展“七彩賀卡，感念師恩”活動參加對象：二年段

　　通過心意卡設計展，要求同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的.設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

　　活動時間：心意卡的設計時間為9月2日至9月6日，請每班擇優選取10張，于9月6日放學前交于xx，7日評比展出。

　　3、開展“師”情“畫”意|最美教師”繪畫比賽參加對象：三年段

　　捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現出對教師的愛意及敬意。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式是一幅人物畫。紙張規格a4美術紙(統一發)。

　　活動時間：漫畫的設計時間為9月2日至9月6日，請每班擇優選取10張，于9月6日下午放學前交于xx，7日評比展出。

　　4、“感恩教師節”手抄報評比活動參加對象：四年段

　　表達對老師的感恩之情，營造良好的尊師重教的濃厚氛圍，教師節前夕，可舉行以“慶祝教師節，感謝師恩”為主題的手抄報評比活動。學生們積極參與，精心設計，巧妙構思并圍繞主題進行創作，充分展示同學們的藝術天賦，同時也表達了莘莘學子對老師們深情的節日祝福。大小統一

　　活動時間：漫畫的設計時間為9月2日至9月6日，請每班擇優選取10張，于9月6日下午放學前交于xx，7日進行評比展出。

　　五、手寫祝福語+合照參加對象：五年段(班主任)

　　有哪些話是你想說卻未曾開口的?有哪些瞬間是你一直埋藏心間的?寫下來，將你的祝福傳遞給敬愛的老師們。可自由發揮，鼓勵創意。可以指定寫給某一位老師，也可以寫給所有的老師。寫出對老師的祝福、贊美和心里話。要求內容健康、語言優美，弘揚正能量。手寫一段自己想對老師說的話!然后拍攝手寫祝福語的照片，拍照存檔。

　　六、多肉綠植·致敬芳華參加對象：六年段(班主任)

　　開展“多肉綠植·致敬芳華”教師節送祝福活動。一盆盆青翠欲滴的綠植，一聲聲“教師節快樂”的祝福語無不流露出同學們對老師們的感恩之情。一株綠植，一份希望，祝愿每一株綠植、每一位學生在園丁們的精心呵護下都能茁壯成長!并拍照存檔。

　　注;每個活動負責人應該注意過程性材料的收集及活動照片的拍攝，并進行整理后上交至大隊部，該活動方案每個中隊應復印一份張貼在隊角里。