小組的活動方案

時間：2024-09-12 15:31:24 活動方案我要投稿

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小組的活動方案15篇【精華】

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的小組的活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小組的活動方案15篇【精華】

小組的活動方案1

　　為了豐富同學們的課余生活，培養興趣、發揮特長，學校決定在我校開設課外興趣小組活動。我們語文組根據學校的計劃和語文學科的特點，并結合我校的學生特點，開設了語文寫作小組。

　　一、活動目的：

　　1、培養學生的.寫作興趣，發展學生的個性特長，提升學生的文化品味。

　　2、促進孩子們快樂讀書、快樂寫作、快樂成長，不斷提高其語文素養。

　　3、鞏固“快樂閱讀”成果，讓孩子們接受文化的熏陶,做快樂的讀書人。

　　二、活動時間：

　　周六第五節

　　三、活動地點：

　　一（2）班教室。

　　四、活動要求：

　　1、三四年級的學生自愿報名參加。

　　2、遵守作息時間，不遲到早退，有事不能參加，須向輔導老師請假。

　　3、積極參與小組的學習、討論、交流，大膽發表自己的觀點。

　　4、每周寫一篇習作，主動地完成寫作任務。

　　5、養成良好的語文學習習慣，讀寫結合，快速閱讀，快樂寫作，踴躍投稿。

　　五、活動措施：

　　1、與家長溝通，確保每個小組成員人手一報一刊。

　　2、寫作技巧輔導，優秀作文賞析，課外寫生，開辟“習作園地”校園網絡平臺，便于孩子們及時交流、共享快樂與感悟。

　　3、作文競賽，編輯學生《優秀習作集》。

　　把學生優秀的作文發表在學校的校刊《新校園》和校園網中；開展座談會，交流思想，來提高寫作技巧；開展作文競賽活動，并且評選出優勝獎，為參加全國性的作文競賽做準備！

　　六、活動安排：

　　1、按照上級主管部門的要求，組織好相應的“征文比賽”活動。

　　2、在校園內開展“小記者”活動，學習采訪、報道班級和學校組織的重大活動。

　　3、開展“我與作家對話”的活動。

小組的活動方案2

　　為了充分體現我校的辦學特色和辦學理念，大力推進素質教育，豐富課余文化生活，激發學生學習興趣，培養學生的動手操作能力，不斷提高學生的綜合素質，讓三中真正成為每個孩子成長、進步的搖籃，不拘一格的培養社會需要的有用的人才，真正貫徹“讓校園內每一片正在飄落的樹葉都成為我們教育孩子的契機”的.教育思想和“重結果，更重過程”的辦學理念，特制定本方案。

　　一、擬設小組名稱及負責人

　　興趣小組：負責人：

　　1、美術興趣小組施文炤

　　2、英語角陳曉玲

　　3、信息技術羅勤紅

　　4、時政知識小組肖燕春

　　5、課外閱讀與朗誦周愛容

　　6、物理楊景

　　二、組織程序：

　　1、申報

　　2、制定學期活動方案

　　3、招聘興趣小組成員

　　4、成立興趣小組組織機構

　　5、開展活動（原則上每周一次）

　　6、每周活動總結并存檔

　　7、學期末活動總結與表彰，評選出優秀的活動小組并給與獎勵。

　　三、活動要求：

　　1、各活動組織教師根據學校具體情況、個人專長和學生狀況確定活動專題，制定全期活動方案。

　　2、各活動組織教師在執行過程中要重落實、重實效，做到了解學生對活動的真實感受，同時做到有計劃、有活動內容或教案、考勤（對學生和參加老師）、有活動記錄、有對活動的評價與總結，并及時上交教務處。

　　3、克服活動場地不夠和活動時間受限制的困難，盡量合理的利用我校有效的活動條件，創造性的開展活動。

　　4、各教研組要加強對本組興趣小組的管理與監督，并與本學科教學有機結合起來，重過程、重學生的親身體驗，以達到培養學生的多方面能力和關注學生的多樣發展，提高學生的觀察能力、想象能力、創造能力和實際生活能力。培養學生自主學習和合作學習的能力，使學生廣泛涉獵或發展興趣特長，使每個學生都能找到自己活動的舞臺，從而提高學生的實際生活能力和一系列綜合能力。

　　四、評價辦法

　　1、活動由各教研組牽頭，負責動員、報名、管理、監督；

　　2、相關任課教師負責活動全過程的實施；

　　3、學校對每次活動有專人檢查，并做好相關記錄，隨時了解學生的感受，對活動的態度、以及任務完成情況。

　　4、制定專用階段性評價表，上交階段活動成果（自留底稿以便期末總結）：活動專題及教學計劃；課時教案；相關資料（如調查報告、活動照片、課件、文字資料等）；階段成果展示和經驗總結。

　　5、每學期向全體教師匯報一次。

小組的活動方案3

　　一、指導思想

　　開展興趣小組活動是全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培植學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們以做優秀的世界公民和永遠的中國人為目標，關注時事生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。

　　二、統籌安排，確定課程

　　本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整，開設了樂器、舞蹈、科技、美術、電腦、寫作、等活動課程。這些課程項目的設置與開發將有利于促進學生發展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。

　　三、尊重主體，實行雙選

　　我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，學校根據每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬于自己的個性空間。

　　四、落實常規，健全制度

　　為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間；四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

　　五、科學管理，追求質量實效。

　　1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的`預備時間，教師要帶領學生準備的活動器木才等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。

　　2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或干其它有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

　　3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯系，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。

　　六、注重效果，科學評價

　　本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，除采取傳統查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師。

小組的活動方案4

　　一、指導思想：

　　實施與開發校本課程，滿足學生個性化發展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球學習的興趣與技術。我校的興趣班輔導教師的思想是一致，都是在想辦法多教學生一些技術，想提高他們興趣項目的水平。

　　二、訓練要點：

　　1、乒乓球運動的基本知識，競賽規則及裁判法;

　　2、基本站位：基本姿勢與基本步法;

　　3、基本技術：球感練習、發平擊球、反手撥球(推擋)、正手攻球、搓球等;

　　4、基本戰術：各種打法的基本戰術及心理素質水平。

　　三、基本情況：

　　通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。但是我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習乒乓球的基礎我校學生原本的乒乓球基礎不好，這跟我們學校以前沒有擺放乒乓球臺在室外供學生練習有很大關系;也是以前沒有老師教過。但是有好多同學還是很喜歡這個項目的，這一學期乒乓球臺已為學生開放，效果有所提高。

　　其次這一學期的學習內容有以下幾個動作技術,分別是：正手攻球、反手撥球、正手發平擊球、以及正手加單步、反手加單步、左撥右攻等技術。因為人多而且又都是沒有乒乓球基礎的同學、學習內容又豐富，所以同學的掌握程度不是很深，都只是有個表象動作，一些同學做起來的動作來還不是很規范。但比起原來都是已經有好大進步的了。

　　四、存在問題：

　　1、個別學生學習態度不夠端正，不能做到堅持訓練，有遲到早退現象;

　　2、部分學生學習不夠扎實;

　　3、學生怕苦怕累在訓練上還不夠積極。

　　五、改進和措施：

　　1、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量;

　　2、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題;

　　3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績;

　　4、加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于乒乓球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量;

　　5、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發展;

　　6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領導、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中，創設乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。

　　活動計劃

　　（xx—xx學年度第二學期）

　　注：以上計劃隨教學進度作適當調整。

　　鄉村少年宮乒乓球小組學期計劃

　　（xx—xx學年度第二學期）

　　一、指導思想：

　　乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，本學期通過乒乓球興趣小組讓學生了解乒乓球及攻防技術動作，激發學生打乒乓球的興趣，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。

　　二、訓練目標：

　　1、培養學生的興趣愛好，增強學生的身體素質。

　　2、初步學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法。

　　3、進一步加強訓練，讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓練當中靈活運用。

　　4、培養學生四肢的協調性、靈活性，增進學生的四肢力量，提高學生的身體素質。

　　三、訓練任務：

　　1、熟悉乒乓球球性。

　　2、掌握乒乓球的基本打法、發球、接發球。

　　3、掌握乒乓球的基本比賽規則。

　　4、參加乒乓球比賽。

　　四、訓練時間：

　　周六、周日下午

　　五、訓練地點：

　　乒乓球臺

　　鄉村少年宮合唱小組學期計劃

　　（xx—xx學年度第二學期）

　　一、學生情況分析：

　　本學期合唱興趣小組的成員來自五年級學生，他們通過上學期合唱活動的學習，已經有了一定的音樂基礎知識和發聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是小學生，音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。

　　二、活動設想、措施、目標

　　1、基本功訓練

　　教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

　　2、學生藝術修養的培養

　　通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的`，什么音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

　　3、聲部和諧訓練

　　由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

　　4、擴大知識范圍開闊眼界

　　定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

　　三、活動內容。

　　1、聲音的訓練

　　（1）、呼吸。（2）、聲音位置（3）、直聲訓練

　　2、音準訓練

　　音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

　　3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

　　（1）、胸音訓練（2）、頭音訓練

　　4、合唱表現的四種手段。

　　（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳

　　5、節奏訓練

　　音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

　　6、咬字與吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真情。

小組的活動方案5

　　一、活動目的

　　1、發展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握。

　　2、幫助學生更好認識環境，培養他們關愛地球家園、保護地球家園的意識。

　　3、豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增大教師向心力，進一步融洽師生感情。

　　4、能在老師的指引下變廢為寶，增強環保意識，能動手動腦去探究身邊的環保。

　　二、活動安排

　　1.第一時間段：搞好科學課知識銜接和過渡，培養學生學習興趣；選拔環保小組成員，擇機成立活動小組；配合課本進程進行生活中的環保發現活動。

　　2.第二時間段：有步驟的開展活動，指導學生寫好環保心得。

　　三、具體項目

　　1.進行生活中的環保衛生知識如：自來水的消毒；原電池的原理；生產生活中的.塑料等的宣傳。

　　2.配合教材進度，進行專題研究：如綠化問題、環保專題等；

　　3.組織環保專題演講、指導中隊輔導員進行主題隊會的開展,并進行各個主題活動日如:地球日,愛鳥日的活動開展。

　　4、舉辦綠色環保知識講座。請環保部門有關專家來校給學生作環保專題講座，各種級舉辦以綠色環保為主題的主題班會，拓展學生環保知識屋面，提高學生環保理論知識，豐富學生生活環保。

　　5、與其他兄弟學校進行課外活動組織的交流與合作，并布置暑期環保活動的內容。

小組的活動方案6

　　為了全面貫徹黨的教育方針，充分體現我校的辦學特色和辦學理念，大力推進素質教育，豐富校園課余文化生活，激發學生學習興趣，不斷提高學生的綜合素質，讓學校真正成為每個學生成長、進步的搖籃。特制定本方案。

　　一、成立興趣小組領導小組

　　組長：

　　組員：

　　二、宣傳到位

　　做好各項活動的宣傳發動工作。班主任要利用班會向學生宣傳，利用家長會向家長宣傳，興趣小組要讓學生自愿報名，學校教導處再根據各班的報名人數分班，定好活動地點，選擇責任心強，教學水平高的教師作為輔導老師。

　　三、興趣小組設置

　　根據我校的實際情況及學生的.興趣愛好，本學期我校準備開展以下幾方面的興趣小組活動：

　　1.藝術類：舞蹈、聲樂、鼓號、樂器、繪畫、書法興趣小組；

　　2.體育類：田徑隊、跆拳道小組；

　　3.語言類：口語交際、經典誦讀興趣小組；

　　四、注重興趣小組管理

　　1．輔導教師學期初要制定好輔導計劃，計劃要具有針對性和實效性，包括學情分析、活動目標、活動措施、活動內容、學生名單等。學期末寫好活動總結。

　　2．每次活動，指導教師必須提前到達活動場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動內容，不得私自調換指導教師，不得無故停止活動，確保活動時間和活動效果。有事不能活動須先請假，并安排好學生。

　　3．嚴格考勤制度，每次活動前及結束后應清點好學生，發現問題及時和班主任或教導處溝通，做好處理工作。

　　4．各學科教師不得在活動時間留學生，保證活動時間專時專用。

　　5．組織好輔導工作。指導教師要設計好輔導內容，精心指導。要注意調動學生的活動興趣，確保活動課的參與率和鞏固率。

　　6．認真填寫小組活動記錄。注意積累資料，期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學科特色的教程。

　　7．活動時要注意愛護活動室的公共財物，保持活動場所衛生，注意學生的安全。活動結束要關好燈和門窗。

　　8．學校設活動課檢查記錄，領導小組成員每次活動進行檢查，發現問題及時整改。

　　9．每學期期末舉行活動成果匯報，學校組織驗收。

　　五、興趣小組評估辦法

　　對興趣小組實行動態管理，由領導小組檢查考評。具體評估內容如下：

　　1．計劃與總結（10%）

　　2．過程管理（50%）加強過程調控，每次活動領導小組都進行檢查，依據活動情況及效果予以賦分。

　　3．成果驗收（40%）期末查看資料并進行學生現場表演，由領導小組成員評出綜合成績。

　　“讓孩子盡情展現自我”是我們學校興趣小組開展的宗旨，也是我們的目標。各興趣小組要按計劃認真開展活動，在興趣小組活動中注重學生興趣的培養。

小組的活動方案7

　　為了豐富校園文化生活、提高學生的素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，了解和學會部分中外歌曲。進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊。充分體現我校藝術特色，特制定以下活動計劃：

　　一、活動目的

　　1、通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學生的音樂修養和審美觀念，通過優美動聽、感情真摯的優秀作品不斷豐富學生的情感，提高生活情趣，以塑造健全人格，使學生的技能和素養得到更全面的發展，提高學生的綜合音樂素質。

　　3、為進一步貫徹和落實我校的辦學宗旨：著力加大對藝術特長生的培養，為今后的音樂考級和六月份的校園文化藝術節做好充分的準備。

　　4、給學生提供一個廣闊的藝術展示平臺

　　二、訓練內容：

　　1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

　　2、中外少兒歌曲。

　　3、中外名曲。

　　4、唱歌姿態、舞臺造型。

　　三、訓練方法及過程：

　　訓練為了提高，提高為了表現；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的`諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

　　1、聲音的訓練

　　(1）呼吸。

　　（2）聲音位置

　　（3）直聲訓練

　　2、音準訓練

　　音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。

　　3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

　　（1）胸腔共鳴訓練

　　（2）頭腔共鳴訓練

　　（3）口腔，炎腔和鼻炎腔共鳴訓練

　　（4）各腔體共鳴的完美結合。

　　4、節奏訓練

　　音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

　　5、咬字與吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字情意深情自真。

　　6、呼吸訓練

　　（1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼，慢吸快呼，慢吸慢呼四中呼吸法的訓練方式。

　　（2）呼吸應根據歌曲的情感把握氣息的深淺。

　　（3）要根據音的高低調整氣息支點的位置。

　　7、民歌欣賞

　　（1）欣賞不同地區的民歌唱法和藝術風格。

　　（2）欣賞名家的經典歌曲，體會不同的唱法及特點。

　　四、活動配擋表:

　　三月：

　　（1）進行基訓，初步了解隊員的情況，以便確定日后訓練的曲目。

　　1、聲音的訓練

　　呼吸、聲音位置、直聲訓練

　　2、音準訓練

　　音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。

　　3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

　　a、胸音訓練

　　b、頭音訓練

　　（2）確定聯絡人員，負責通知訓練及演出事宜。

　　四月：

　　（1）基本功訓練，針對不同隊員的實際情況給予適當的訓練。

　　（2）小曲目的學習。

　　五月：

　　（1）進行基訓，鞏固已經學習的曲目。

　　（2）結合個人風格編排兩三人的小合唱、獨唱，要求實用性強，類型多樣，以便演出需要。

　　（3）著手為六一兒童節作準備，選定適合的曲目和基本確定人員。六月：參加六一節目匯報演出。

小組的活動方案8

　　轉眼間，新的學期就要開始了。孩子們即將回到學校，接受新學期的知識。我校自開展課外美術興趣小組以來，深受學生和家長的歡迎，同時孩子們也在快樂中學有所長。繪畫主要在于培養學生對美術的興趣和愛好，并且也豐富了學生的課余文化生活，為進一步培養學生的審美意識也起著重要的作用。為了美術興趣小組的同學能夠循序漸進的學好美術，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　上學期學的是水粉初級課，孩子們已經掌握了用筆的.方法，所以本學期開展的依然是水粉課，從而加強學生對水粉畫的了解和學習，使學生的審美和繪畫水平得到進一步的提高。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每周三下午第四節課外活動時間進行學習，小組成員必須準時到達美術室。

　　3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　三、活動內容：

　　1、使學生明白臨摹作品的重要性。

　　2、以水粉畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行教學。

　　3、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

　　6、讓學生分組分塊完成畫室的布置工作

　　四、活動措施：

　　（1）做好組織工作

　　堅持學生自愿報名參加，免費學習，但要挑選各班有一定美術基礎的學生參加。

　　（2）安排好活動時間和活動地點

　　根據學校的統一安排，一般情況下每周三下午第四節課外活動時間組織一次，要堅持課余活動的原則。

　　（3）制訂畫室制度，積極參加活動

　　學生要自覺遵守畫室規章制度，準時參加興趣小組的學習和活動，認真完成老師布置的任務。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。興趣小組每個學生都應積極參加。

　　五、課時安排：

　　（略）

小組的活動方案9

　　漩口小學隸屬農村小學，99%的學生來自農村，從小受到父母勞動教育的熏陶，對種菜、種花有著濃厚的興趣。在學校領導的大力支持下，根據我校的實際情況，科學小組提出了因地制宜，在學校運動場周圍開墾了11塊土地，作為我校科學種植實驗基地。這樣既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活，又能讓他們親近生命的成長過程！

　　一、活動設計與指導者

　　科學組、有種植經驗的老師

　　二、活動人員

　　三、四、五、六年級學生及科學種植小組成員

　　三、活動時間安排

　　本活動歷時一學年。

　　四、活動目標：

　　1．通過本次活動，使學生能說出一些蔬菜、農作物的名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環節，初步掌握一些種植方法，學會栽種一種植物。

　　2．培養學生的勞動觀念，激發學生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛，從而達到珍惜和分享勞動成果的'教育目的。

　　3．激發學生的好奇心和求知欲，初步養成從事探究活動的正確態度；使學生獲得一些親身探索的體驗，培養學生提出科學的問題、科學的分析問題、科學的解決問題的能力。具有一定的種植實踐能力。

　　4、通過蔬菜種植活動，樹立正確的勞動觀念，端正勞動態度，養成良好的勞動習慣，并培養良好的道德品質。

　　5、通過蔬菜種植活動，體驗勞動帶來的喜悅，感受“一份耕耘一份收獲”的道理。

　　6、圍繞種植的蔬菜、花卉進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀；了解植物基本的生長情況及栽培方法。

　　7、通過小組活動，使學生學會分享共同的勞動成果，學會相互合作。

　　五、活動安排

　　1、活動對象：三、四、五、六年級各中隊及種植小組成員

　　2、活動內容：把學校科學種植基地劃分成11塊（每塊地插有中隊牌），發放到每個中隊負責。

　　3、活動形式：實行中隊負責制。每個中對自己所屬的方塊實行四包：包種植、包培育、包管理、包收獲。具體操作由科學種植小組老師組織學生實施。

　　4、活動要求：各個中隊每天應安排隊員值日（2個左右），負責對菜地播種、澆水、施肥、除草和收獲等。

　　六、成果展示

　　1、展示學生的觀察日記。

　　2、展示科學實驗基地花草樹木的豐收成果。

小組的活動方案10

　　一、指導思想：

　　興趣小組活動既兼顧學生的全面發展，又積極培養學生的個性特長，本學期學校將繼續開展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動，以此豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操，培養學生的智能，讓更多的學生享受成功的喜悅，享有更大的發展空間。

　　二、具體安排：

　　（一）活動項目

　　根據學生要求和學校的統籌安排，本學期將在原有基礎上對一些活動小組進行改革與調整，于第四周成立興趣小組，開設：田徑各個項目的訓練、舞蹈、繪畫、書法等4個興趣活動小組。

　　（二）各興趣小組的指導老師和活動地點、時間：

　　1、指導老師

　　舞蹈排練負責人：陳芳；

　　書法、繪畫負責人：馬杰；

　　田賽項目負責人：羅小東

　　徑賽項目負責人：黃建；

　　2、訓練時間：周一至周五早操及下午課外活動時間

　　3、訓練地點：

　　舞蹈：音樂舞蹈教室

　　書法、繪畫：美術書法教室

　　田徑項目：學校操場

　　三、活動原則：尊重主體，自由選擇。

　　鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，自主選擇一個興趣小組，學生在指導老師的幫助下，充分發揮個性特長。興趣小組的指導老師必須上課認真規范，指導扎實到位，不走過場，不流于形式。

　　四、活動措施：落實常規，健全制度

　　為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，興趣小組的活動堅持“六定”：

　　一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校實際，開設興趣小組課程。

　　二定活動目標，各個興趣小組在期初必須確立好培訓和活動的目標，并制訂切實可行的活動計劃；

　　三定活動時間，興趣小組活動列入學校教學計劃，每周都必須有固定的'活動時間；

　　四定活動內容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執行，避免隨意更改。

　　五定輔導老師，平時的輔導與活動都由專職老師負責。

　　六定活動地點，各興趣小組必須要有固定的活動地點。

小組的活動方案11

　　一、活動目的

　　1.發展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握；

　　2.幫助學生更好認識環境，培養他們關愛地球家園、保護地球家園的意識；

　　3.豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。

　　二、活動安排

　　1.第一學期：培養學生學習地理興趣；選拔地理小組成員，擇機成立活動小組；配合課本進程進行自然地理觀測活動。

　　2.第二學期：有步驟的開展活動，指導學生進行小論文的'寫作。

　　三、具體項目

　　1.自然地理常規觀測：測量地理緯度、正午太陽高度，觀測星空、月相、特殊天象等；

　　2.配合教材進度，進行專題研究：如研究城市規劃、國際熱點問題、環保專題等；

　　3.邀請校內外專家、學者演講、指導；

　　4.與其他學校兄弟組織交流、合作。

　　四、指導老師

　　全體地理老師為活動指導老師，主負責人蘇秀萍老師。

　　附：活動案例I；

　　1、主題：“月亮”人類未來居住的星球

　　2、活動目的：通過參加論文寫作活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力及寫作能力。

　　3、參加對象：本校七年級天文愛好者。

　　4、活動日期：20xx年2月20日至20xx年5月30日。

　　5、活動方法：天文老師給學生進行有關月球的講座；學生在天文老師的指導下，自行收集有關“月亮”資料、信息；撰寫小論文交少科站。

　　6、活動結果：撰寫主題為：“月亮”人類未來居住的星球的科普小論文競賽。

　　活動案例II；

　　1、主題；“火星”探測

　　2、活動目的：通過參加知識智力競賽活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力。

　　3、參加對象：本校八年級天文愛好者。

　　4、活動日期：20xx年2月20日至20xx年5月30日。

　　5、活動方法：學生在天文老師的指導下，自行收集有關“火星”探測器——“勇氣”、“機遇”號的新發現、新線索、新課題等資料、信息。

小組的活動方案12

　　一、活動主題

　　“羽”你同行，其樂無窮

　　二、活動目的

　　進入學生會這個大家庭以來，我們雖然一起舉辦了不少活動并參與到了其中，但是并沒有能夠真正地好好交流溝通，感覺大家就對自己部門的人比較熟，而與其他人缺乏交流。另外，大家平時也沒什么機會聚在一起好好談談聊聊，對彼此的了解實在不多。所以，就想通過這次的羽毛球比賽活動來給大家提供一個交流溝通，展現自我以及團隊協作的平臺，同時也想通過這次活動來增強我們學生會的凝聚力，豐富大家的課余生活以及增進彼此的友誼。

　　三、活動宗旨

　　娛樂開心團結協作

　　四、活動舉辦方

　　管理技術學院會計系團總支學生會

　　五、參賽對象

　　全體會計系學生會成員

　　六、活動時間

　　20xx年3月21日星期五，晚上18：30——20：00

　　七、活動地點

　　校體育館二樓羽毛球場地

　　八、賽前準備

　　1、確定隊伍：

　　準備36個便簽，分別寫上6個1，2，3，4，5，6等號碼，先從中取出1~6以及另外3個不同號碼共9個便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個便簽中任意抽取，他們抽到的號碼就是他們所在的隊伍，最后，將每支隊伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個隊伍，且每支隊伍確保至少有一位男生。

　　2、確定隊長：

　　每支隊伍需推選出一名隊長，隊長主要負責聯系負責人和隊員，以及比賽過程中的抽簽。如果有事的話，負責人會先通知給隊長，然后由隊長通知給其隊員。所以，隊長一定要把問題弄清楚了，然后及時向隊員傳遞信息。另外，隊長要在比賽當天提前到場抽簽以及通知其隊員要按時到場。

　　3、確定參賽方式：

　　每支隊伍要選出三支雙打的隊伍組合，其中至少要有一支混雙隊伍組合，且必須保證每名隊員都得上場比賽。每支隊伍的隊長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負責人。

　　4、確定工作人員：

　　需要主裁判和副裁判若干名，每個場地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負責判決和記錄得分情況，并且要在每輪比賽結束后統計總分以及將總比分公開到晉級公布板上；副裁判主要是協助主裁判以及通知即將進行下一場比賽的人員，保證比賽能夠順暢的`進行。

　　九、比賽規則

　　鑒于這次活動并非正規比賽，只是為了娛樂，加強溝通，而且可能好多人都不了解詳細的比賽規則，所以此次活動大家只需遵守最基本的規則：

　　1、發球時，人要站在己方發球線以后，擊球后，球要經過網的上方落到對方的發球線以后并且不能超出界線。單打時以外底線和內邊線為界，雙打是以內底線和外邊線為界。

　　2、賽前由雙方隊長猜拳來決定發球權，一局決勝負，勝方的每支隊伍組合都擁有發球權。比賽過程中則由得分方發球。

　　3、比賽過程中要嚴格服從裁判的判決。

　　十、比賽流程

　　全部比賽將分三輪來進行

　　1、預賽：

　　6支隊伍抽簽逐對進行比賽。該輪采用一局制，每局11球，誰先勝11個球即獲勝方，然后每支隊伍累計比分，總分高者獲勝，若總比分相同，則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有三支隊伍直接晉級，然后從失敗的隊伍中選出一個總比分的隊伍復活晉級，若出現總比分相同的情況則取決于混雙的比分。

　　2、復賽：

　　晉級的四支隊伍抽簽逐對進行比賽。本輪采用一局制，每局11球，累計比分，總比分高的隊伍獲勝，若總分相等則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有兩支隊伍勝出并進行最終的決賽。

　　3、決賽：

　　最后的兩支隊伍進行比賽，本輪采用三局兩勝制，每局7個球，獲勝次數多的隊伍獲勝。

　　本次比賽只設有一個團體獎，那就是最終獲勝的隊伍，然后會給獲勝隊伍的每名成員頒發獎品。可能只會是一些小禮品，但是我覺得獎品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的過程，以及在這個過程中的享受。

　　十一、經費預算

　　租一小時的兩個場地1_2_15=30

　　打印計分表0、1_24=2、4

　　購買獎品5、5_5=27、5

　　合計：30+2、4+27、5=59、9

小組的活動方案13

　　一、活動目的

　　1.發展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握；

　　2.幫助學生更好認識環境，培養他們關愛地球家園、保護地球家園的意識；

　　3.豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。

　　二、活動安排

　　1.第一學期：培養學生學習地理興趣；選拔地理小組成員，擇機成立活動小組；配合課本進程進行自然地理觀測活動。

　　2.第二學期：有步驟的開展活動，指導學生進行小論文的`寫作。

　　三、具體項目

　　1.自然地理常規觀測：測量地理緯度、正午太陽高度，觀測星空、月相、特殊天象等；

　　2.配合教材進度，進行專題研究：如研究城市規劃、國際熱點問題、環保專題等；

　　3.邀請校內外專家、學者演講、指導；

　　4.與其他學校兄弟組織交流、合作。

　　四、指導老師

　　全體地理老師為活動指導老師，主負責人蘇秀萍老師。附：活動案例i；

　　主題：“月亮”人類未來居住的星球

　　活動目的：通過參加論文寫作活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力及寫作能力。

　　參加對象：本校七年級天文愛好者。

　　活動日期：xx年

　　2月20日至xx年5月30日。

　　活動方法：天文老師給學生進行有關月球的講座；學生在天文老師的指導下，自行收集有關“月亮”資料、信息；撰寫小論文交少科站。

　　活動結果：撰寫主題為：“月亮”人類未來居住的星球的科普小論文競賽。活動案例ii；

　　主題：“火星”探測

　　活動目的：通過參加知識智力競賽活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力。

　　參加對象：本校八年級天文愛好者。

　　活動日期：xx年

　　2月20日至xx年5月30日。

　　活動方法：學生在天文老師的指導下，自行收集有關“火星”探測器——“勇氣”、“機遇”號的新發現、新線索、新課題等資料、信息。

小組的活動方案14

　　一、指導思想：

　　排球運動是深受學生喜愛運動項目之一，近幾年來，在上級有關部門和學校領導的重視、關懷下，使各校的排球運動得到迅速發展。特別是在中國女排精神的鼓舞下，使學校的排球廣泛開展，極大地促進了學生對排球運動的喜愛，對排球訓練的積極性和自覺性不斷增強。通過排球活動的開展，使學生在力量、彈跳、速度、靈敏等身體素質不斷提高，運動技術水平不斷鞏固，學生體質不斷增強；通過排球活動的訓練，并能培養學生勇敢、頑強、機智、靈巧、吃苦耐勞、遵守紀律、團結友愛等集體主義精神結合我校對排球隊訓練的要求，堅持經常，科學訓練，保證時間，確保效果的精神，特制定其方案。

　　二、訓練目標：

　　1、使隊員能堅持訓練，認真刻苦，服從指揮。

　　2、掌握扎實的排球技術，包刮墊球，傳球，扣球，發球，攔網以及三號位的快球等。

　　3、培養二傳手傳球的的基本技術。

　　4、提高排球隊員的身體素質。

　　三、活動訓練方案：

　　1、活動訓練時間：

　　周二至周五下午課外活動。指導教師張寶強3、隊員名單：（略）

　　4、活動訓練措施：

　　隊員每天摸球一千次以上，包括對墻扣地彈球一百次，對墻或自墊球五百次，對墻或自傳球一百次，對墊一百套，扣墊二組，每組十五個，教練拋扣，包刮拋高球，拋快球，傳扣，包刮傳高球，傳快球，一傳到位訓練，防守訓練等。為團隊配合訓練打下堅實的基礎。身體素質訓練包括：4*200米慢跑，準備活動，三跑包刮，高抬腿，小步跑，加轉身，后蹬跑，多級立定跳，立定三級跳，單足跳，三十米快跑，三十六米移動，摸高等，為提高球技提供保證。

　　5、訓練內容、方法及課時安排：

　　12周傳球練習：

　　1對墻傳球練習2自拋自傳球練習3兩人對傳球練習4多人對傳球練習

　　34周墊球練習

　　1對墻傳球練習2自傳球練習3兩人對傳球練習

　　5—6周扣球練習

　　一、徒手揮臂練習：

　　（1）原地起跳動作；

　　（2）助跑跳起空中揮臂徒手動作。

　　二、擊球法練習：

　　（1）一人舉球另一人原地扣球；

　　（2）個人對墻扣球；

　　（3）原地扣固定球；

　　（4）一人拋球另一人原地扣球；

　　（5）自拋跳起扣球或一人拋（墊）球另一人助跑跳起扣球過網；

　　78周接、發球練習

　　1徒手模仿各種發球動作的練習2兩人接、發球練習3定點發球練習4鞏固上手發球。

　　5提高上手發球的穩定性，并要求能力較強的隊員練習線路的變化。

　　接發球練習：要求全部隊員接上手發球

　　9—10周傳、墊、扣、發結合練習1單人傳、墊練習2雙人傳、墊、扣、發練習3多人成圓傳、墊、扣、發練習

　　1112周攔網及各項技術的綜合練習

　　教學比賽組織扣球等練習。攔網練習有個人和集體攔網，要根據對方的來球，作出快及時的反應。

　　13—14周提高移動步伐的快速反應練習。

　　移動是接好球的重要條件，所以在進行移動和快速反應教學時，必須在準備姿勢下做好各種不同方向、路線和姿勢的`起動、移動練習，如聽信號或手勢做變換方向的快速反應練習；成準備姿勢做交叉步、滑步、后退步、前跨步等移動練習；各種移動的接球練習；6~8米快速往返跑，叫號賽跑或墊（傳）球，加強各關節和腳步靈活性練習；做折轉跑、變速跑和變換方向的移動練習，都能提高快速反應和移動作用。

　　15—16周發展下肢力量，提高彈跳力的練習。

　　發展下肢力量，提高彈跳力是更好地為扣球、攔網服務。因為在排球扣球攔網中，使人體起跳后躍起達到一定的高度，保持正確的擊球點擊球。只有判斷正確、跳得高、及時而位置恰當才能扣得準、扣得有力。攔網也是如此，必須要有一定的起跳高度，才能將球攔住。發展彈跳力的練習有單足跳、立定跳、縱跳、助跑換高或頭觸高掛物、雙腳并膝連續跳過小凳、跳短繩等練習，都能發展下肢腿部力量和提高彈跳力。