校園主題活動方案
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的校園主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園主題活動方案1
按照上級要求關于深入開展學雷鋒活動的部署要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升市民思想道德素質和社區文明程度，結合本街道實際，制定實施方案如下。
一、活動目的
通過開展“學雷鋒，獻愛心”活動，在社區內進一步弘揚雷鋒精神和志愿精神，掀起學雷鋒、志愿服務活動的高潮，用實際行動促進團結友愛、助人為樂、互相關愛的良好社會風氣的形成，在實踐中傳播文明，大力營造我為人人、人人為我的濃厚氛圍，為鞏固深化全國文明城市創建成果，創建和諧社區作出新貢獻。
二、活動內容
(一)召開以“學雷鋒、獻愛心、進學校、促和諧”為主題的座談會。組織各城市社區黨員、先進典型、居民進行座談，交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發揮示范帶動作用，號召、倡導社區居民，積極投身學雷鋒獻愛心活動中去。
(二)開展“愛心助困”志愿服務活動。大力弘揚“扶危濟困、助人為樂”的傳統美德，以空巢老人、留守兒童、失學兒童、農民工和殘疾人等社會弱勢群體為重點，以生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助、技能培訓等為內容，開展送溫暖、獻愛心等多種形式的志愿服務關愛行動。
(三)開展“校園好人”評選表彰活動。以“道德講堂”為媒介，大力推薦學雷鋒獻愛心活動中涌現的敬業奉獻、誠實守信，孝老愛親、見義勇為、助人為樂的“社區好人”，從正反兩方面深入進行道德點評，有效引導群眾自覺成為道德建設的傳播者和踐行者，推動各社區內形成學雷鋒、獻愛心、甘奉獻、促和諧的良好社會風尚。
(四)開展“關愛家園”主題志愿服務活動。廣泛宣傳節能低碳觀念和綠色環保知識，大力推動校園內義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使校園內天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的校園環境和生態環境。
(五)開展“愛心捐助”公益活動。借助學校“道德講堂”、“愛心超市”等平臺，組織開展愛心捐助活動，號召廣大學生捐贈各類衣物、學習用具等幫助偏遠貧困地區的群眾和兒童，奉獻一份愛心，傳遞一份溫暖。
三、實施步驟
(一)宣傳動員階段
組織全體學生召開宣傳動員大會，部署相關工作，通過在校園內懸掛標語、張貼海報、利用廣播、宣傳展板等進行大力度宣傳，在校園內掀起“學雷鋒、獻愛心”活動的高潮。
(二)組織實施階段
以“學雷鋒、獻愛心、進學校、促和諧”為主題，重點依托校園志愿服務組織和隊伍，按照學雷鋒活動要求，明確任務，細化措施，充分調動干部群眾的積極性和主動性，組織開展各項活動。
(三)總結提升階段
按照“一手抓開展，一手抓總結”的原則，在開展各項活動的同時，總結活動實施過程中的好經驗、好做法，查找活動實施中存在的問題和不足，采取行之有效的措施進行完善，推動形成學雷鋒獻愛心活動常態化機制。各班級在活動結束后要及時將活動情況和先進典型材料以書面或電子版的形式報送校院辦。
四、工作要求
(一)周密部署，精心組織。要高度重視，結合各自實際，認真研究，落實專人負責，抓好宣傳發動，積極開展經常性活動。志愿服務活動要常抓不懈，常年堅持。
(二)求實創新，注重實效。堅持以創新精神推進學雷鋒獻愛心活動，使活動常做常新，不斷煥發生機活力。適應新形勢新要求，積極拓展活動內容，不斷賦予活動以新的時代內涵；積極創新活動載體，不斷賦予活動新的`形勢；積極打造活動特色，不斷賦予活動以新的吸引力。
(三)挖掘典型，加強宣傳。各班級要積極挖掘本單位開展的特色
活動及感人事跡，加強輿論宣傳，努力在全社會營造良好的氛圍，掀起學雷鋒獻愛心活動的新高潮。
(四)強化督查，嚴格問責。為確保學雷鋒獻愛心活動有效開展，請各社區認真履行職責，搞好協同配合，切實開展好各類主題實踐活動。校院辦將對各班級開展活動的情況進行不定期督查，對開展活動不力，責任機制不健全的班級予以通報，限期整改。
校園主題活動方案2
一、活動主題：
濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的：
在第30個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十八個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動過程：
1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2.各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。
4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，開展“爭做文明教師，拒收節日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節，正確引導學生用健康的'方式表達對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
校園主題活動方案3
一、指導思想：
貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法教育工作，切實加強青少年法制教育力度，培養學生的法制觀念和良好品行，提高學生知法、學法、懂法、守法能力，有效地預防和減少中學生的違法和犯罪，實現學校對學生的培養目標，促進青少年身心健康成長，培養和造就社會主義的.“四有”新人。
二、教育內容：
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務教育法》、交通法規、民事法等有關法律法規。
三、活動時間：xx年11月-12月
四、主要活動：
1、法制教育宣傳月啟動儀式
時間：xx年11月2日
地點：操場
范圍：全校師生
形式：升旗儀式國旗下講話
安排：由校法制副校長做以法制教育為主要內容的國旗下講話，同時宣布法制教育宣傳月開始。
2、青少年維權圖片展
時間：xx年10月底—11月上旬
地點：教學樓底樓
范圍：全校師生
形式：全體學生利用課余時間通過青少年維權圖片展，增強維權意識。
3、旁聽庭審
時間：xx年11月中旬
地點：太倉法院
范圍：高一1、2班部分學生
形式：觀摩
安排：組織學生觀摩、旁聽法院公開庭審活動，近距離學習、觀摩現實的司法實踐活動，增強法律意識。
4、法制教育黑板報評比
時間：xx年11月中下旬
范圍：全校41個班級。
形式：比賽
安排：以本次法制教育的主要法規為黑板報內容，要求每個班級做好宣傳工作。
11月27日宣布評比結果。
5、模擬法庭
時間：xx年11月下旬
范圍：高一年級全體學生。
地點：大報告廳
形式：表演、觀摩。
安排：選擇典型案件，有序組織部分學生參與模擬法庭活動。
6、法律知識競賽
時間：xx年11月下旬
范圍：高二年級全體學生。
地點：大報告廳
形式：競賽。
安排：高二學生利用班會課進行法律知識競賽。
校園主題活動方案4
活動目的：
1.讓學生懂得媽媽、奶奶的愛，感謝生活，學會感恩。
2.讓學生懂得珍惜生活，努力學習。
3.了解節日的相關知識
活動過程：
一、主題導入
同學們，今天是一個特殊的日子，一個值得紀念的.日子母親節。我們相約在這里，歡聚一堂，共同為奶奶、外婆、媽媽還有學校的女老師們慶祝這個偉大的節日。
二、感恩
1、回憶感受“母愛如水”。
2、聽朗誦《游子吟》
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”——唐孟郊
三、游戲：我和你們心心相印
有心的同學可以把答案寫在一張紙寄給你母親評分。答對6題以下的請你以后多與家長溝通。
①你母親的生日是XXXXXXXXX。
②你母親的體重是XXXXXXXXX。
③你母親的身高是XXXXXXXX。
④你母親穿XXXXXXX碼鞋。
⑤你母親喜歡顏色是XXXXXXXX。
⑥你母親喜歡食物是XXXXXXXX。
⑦你母親喜歡的日常消遣活動XXXXXXXXXXX。
⑧你母親喜歡做的運動是XXXXXXXXXXXX。
⑨你媽媽經常用來教育你的口頭禪是XXXXXXX。
四、集體朗誦《媽媽的愛》
五、“媽媽，我想對你說”
請隊員們拿出準備好的卡紙，在上面寫上對媽媽或者奶奶等女性長輩的話，可以為卡片進行修飾。回去后，親自將卡片送個她。
六、總結
古人說：“滴水之恩，當涌泉相報”。通過今天的活動，大家一定懂得了如何愛自己的媽媽、奶奶們;一定懂得了，愛要說出，還要付諸于行動。其實，愛媽媽、奶奶、老師們，不一定是送一張賀卡就可以了，還有很多很多可以做的事，不是嗎?今天的活動雖然即將結束，但是我相信我們的回報才剛剛開始。
校園主題活動方案5
為準確、全面、及時地宣傳黨和國家的教育方針政策,宣傳報道我區教育改革和發展的最新成就,推廣先進的教育理念和方法,展示我區教育系統的新人新事新風貌,讓更多的人關心教育、理解教育、支持教育,充分發揮教育信息和宣傳工作在總結經驗、交流情況、服務決策和推動工作等方面的積極作用,特制定本方案:
一、指導思想
以全面宣傳貫徹黨的十八大、十八屆二中、十八屆三中會議重要精神,著眼教育工作全局,突出促進自主創新、促進和諧共進,著力提高教育宣傳工作水平,為教育事業的率先發展、科學發展,全面實現年度工作目標提供有力的輿論支持。
二、組織機構
組長:z
副組長:z
成員:zz
三、宣傳重點
1.教育發展的新思路、新舉措、新問題,教育管理的新方法、新措施,取得的新成績、新經驗;
2.教育教學及管理中涌現出的'先進典型和先進事跡;
3.素質教育、思想道德建設、文明創建、團隊活動情況;
4.黨建工作情況;
5.黨風廉政建設特色亮點工作;
6.教師繼續教育、教師隊伍建設,校長隊伍建設情況;
7.教育教研動態、學校業務介紹;
8.各類大型活動、賽事的組織舉辦;
9.特色學校建設情況;
10.區級以上領導視察、調研介紹;
11.各類大型檢查,專項工作督查情況;
12.捐資助學工作;
13.安全教育、突發事件報告;
14.其他有重要價值和意義的事項。
四、宣傳方式
1.充分發揮學校宣傳櫥窗、教師家訪等傳統宣傳工作平臺的作用,切實加強學校與家長、與周邊群眾的溝通聯系,及時將教育政策、教學成績、工作困難向家長進行宣傳解釋,取得學生家長和社會對學校工作的理解支持。
2.高度重視網絡、短信平臺等工具在宣傳推介、溝通解釋方面的作用,各學校(單位)要加強站建設(中心小學以上學校必須建設好站),完善網站內容并及時更新。
3.充分利用區教育信息網、區電視臺、望城手機報等媒體,通過消息、通訊、專訪、圖片等多種形式,對反映全區教育系統政策、會議、活動和事件等情況進行及時的宣傳報道。
4.加強與市級以上報刊、電視、廣播、網絡等各類媒體的聯系,積極向各類媒體撰稿,推介在工作中取得的經驗,報道所取得的成績。凡向市級以上報刊、電視、廣播、網絡等各類媒體報送稿件或邀請采訪報道,須事先向局辦公室報告。
五、考核內容及辦法
(一)考核范圍
各中心學校、區屬學校、二級機構、民辦學校,機關各科室(含教育基金會和局團委)
(二)考核內容
家教平臺使用情況;學校(單位)建立站并與區教育信息網建立鏈接;站信息更新;家校平臺(教育系統短信平臺)使用情況;向區教育局報送信息量和新聞稿件數量;局向省、市職能站推薦報送并被采用信息和新聞稿件數量;向望城手機報報送信息并被采用量;被區電視臺和市級以上媒體正面報道次數;在市級以上黨報黨刊、省級以上專業媒體上發表經驗推廣類稿件量。
(三)考核辦法
1.實行分類目標考核
根據各學校(單位)、各科室的實際情況分類制定考核目標,考核基準分為100分,對照考核標準實行扣分制。(見附件1)
各學校(單位)、機關各科室要將上報的各類信息、新聞稿件按月整理存檔;信息或新聞稿件被采用的要詳細登記采用媒體、采用時間,并截圖或復印相關內容存檔;被媒體正面報道的要登記報道事項、媒體名稱、報道時間。每季度局辦公室將對各學校(單位)和機關各科室目標完成情況進行統計、通報。
2.全區教育系統每年舉行一次教育宣傳工作評比表彰活動,設立“教育宣傳工作先進單位”、“教育宣傳工作先進個人”和“優秀網站”等獎項。名額根據各類考核單位全年教育宣傳工作考核得分情況確定。
3.對獲得“教育宣傳工作先進單位”或“優秀網站”的學校(單位)在全年績效考核中該項指標按1.2倍計分,完成任務量的按1倍計分,未完成任務的按比例扣分。
六、工作要求
1.高度重視,加強領導。
教育宣傳承擔著為教育改革與發展提供思想保障,營造輿論環境的重任,它的力度和效果將直接影響到教育決策的前瞻性和科學性,影響到推動工作落實的有效性和準確性。做好教育宣傳工作,是正確應對各種新情況,及時妥善處理緊急重大事件,維護社會穩定,促進教育事業健康發展的需要,也是加強政務、校務公開,自覺接受群眾監督,擴大社會影響的需要。全區各級各類學校要充分認識新形勢下進一步加強教育信息和宣傳工作的重要性和必要性,切實增強教育信息意識,重視教育宣傳工作,積極發揮新聞媒介的政策和輿論導向作用,及時有效地宣傳報道我區教育改革與發展的動態與成果。
2.完善網絡,建設隊伍。
各學校(單位)要成立教育宣傳工作領導小組,主要負責人要親自抓,并明確專人具體負責,人事如有變動,應及時補充并報局辦公室備案。各學校要為宣傳專干創設良好工作條件,提供了解、獲取信息的機會,保證從事教育宣傳工作人員的精力與時間。要建立定期交流研討和培訓
校園主題活動方案6
為了創建一個安全、文明、守紀、好學的和諧校園，為了增強我校學生的安全意識，樹立先進典型，弘揚校園正氣，激發學生學習熱情，提高學生的精神文明等綜合素養，讓同學們積極參與到學校管理與校園文化的建設中來，進一步了解學校近來的發展變化，辦學成果，增進師生的情感，讓同學們更加熱愛自己的學校，使我們學校成為一個環境優美，學習風氣濃厚，生活舒適的一個和諧校園，為此，校團委結合我校實際，決定在學校開展“愛我校園，和諧xx”為主題的征文活動，具體方案如下:
一、征文主題:
1、熱愛校園:主要寫校園風貌、校園變化、師生情誼、同學友誼等。
2、和諧校園:主要寫我校師生安全文明禮儀的先進事跡或好人好事。
3、書香校園:主要寫讀書的歷程、熱愛讀書的故事。
二、征文時間:20xx年4月—20xx年6月。
三、征文細則:
（一）征文形式:題目自擬、體裁不限、字數不定。
（二）征文要求:各班上交的作品必須要主題鮮明，內容具體，積極向上，材料真實，文字流暢，情真意切。各年級各班上交的作品，注明作者的姓名，性別，班級。
四、獎勵辦法:
1、本次征文活動與我校每月的班級評估掛鉤，各班每周必須上交1篇稿子，最多3篇。否則，每缺1次扣2分。各班上交來的稿子選送至廣播站宣讀，每宣讀1篇獎給該班2分。
2、評選方式:由校團委組織有關老師、學生代表和學生會干部評選出優秀作品。
3、對上交作品多且質量高的班級將每月核計并頒發集體獎，并給該班加3分。對學生個人的作品連續3次被播讀，將對該生頒發個人榮譽獎，并給該班加2分，學校團委將定期對學生的`優秀作品在宣傳欄展示，對特別優秀的作品將上傳至學校網站。
五、征集方式:
各班的作品由各班的團支書或班干部于每周一上午第3節課或每周五第3節課上交到初三辦公室劉xx老師處。
六、活動要求:
1、各班要高度重視，大力宣傳，爭取投送出高質量的文稿。
2、各班要以本次征文活動為契機，促進良好的班風，學風的形成。
校園主題活動方案7
活動目的：
通過本次中隊主題活動，培養學生講文明守禮儀的道德意識，增強學生文明守禮的自覺性。鼓勵學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，讓好習慣陪伴自己、影響別人，努力提高自身修養，規范自我行為，做一個歷練細節感動別人的規范少先隊員，“語言要得體,行為要規范,讓文明之花開遍我們美麗的校園。
活動過程：
主持人（合）：老師們，同學們，大家下午好！三（2）中隊“讓文明之花開遍校園”主題隊會現在開始。
主持人：
一、全體起立，出旗、敬禮、奏樂。
二、唱隊歌。
三、活動過程
主持人：親愛的同學們，講文明守禮儀是一粒最有生命力的種子，只要我們心里播下了這粒種子，在全體隊員的精神世界里生根、開花、結果，就會收獲良好的禮儀規范和文明行為表現。我們校園的生活也會變得更加美麗更加多姿多彩。
主持人：是啊！我們少先隊員應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養的小學生，創建文明校園、和諧校園，讓文明之花開遍勁松四小的每一個角落。
主持人：但，我們有的同學在實際生活中卻不拘小節，我行我素。你看，正好來了幾位……小品：《不要亂扔果皮紙屑》
主持人：請觀眾點評，你有什么話要對那兩位同學說呢？
主持人：剛才同學們點評的很好，原本這就是個美好的早晨，讓時間重來，請看情景再現。
主持人：其實在生活中，我們只要注重自己的行為細節，規范自己的言談舉止，我們的生活就會變得更美好、更和諧。
下面請聽快板《人人都要講文明》。
男：少先隊員講文明，愛家愛班愛學校。
女：尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。
男：學校是個大家庭，人人都要多關心。
女：花草樹木有感情，請你別傷它的心。
男：隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
女：上下樓梯靠右行，這條千萬別忘掉。
男：走路別跑話輕輕，食堂用餐要文明。
齊：我們都要講規范，大家才會夸你棒！
齊：夸你棒！
主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，讓人夸。談吐文雅，學會說話。
主持人：下面請欣賞相聲《說話》
1：嗨，好久不見，您好！
2：哎！你說我會說話嗎？
1：你怎么不會說話
2：我……我不是啞巴吧
1：誰說你是啞巴啦
2：可有人說我呀！
1：誰呀！
2：咱們的門衛梁爺爺。
1：他怎么說的呀
2：挺機靈的孩子不會說話。
1：你怎么不會說話，去問問梁爺爺呀。
2：哎！你聾了，我說的既不是古文，又不是英文，都是中國話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國梁老頭兒！
1：你是不會說話。
2：怎么不會說話
1：你說的話都是橫著出來的。
2：橫著出來的.我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎？不信，你看！
1：行啦，行啦！人家梁爺爺是個比喻。
2：比喻
1：對！人家梁爺爺說你不會用文明禮貌用語。
2：那我應該怎么說呀
1：對長輩要稱您，要叫梁爺爺。
2：梁爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！
1：哼！是個有禮貌的孩子。
2：梁爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！
1：你說誰呢
主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。哎，哎，哎，你好！你是誰呀？
小記者：對不起，對不起，我是紅文化電視臺的小記者，聽說三（2）中隊在報告廳開展文明禮儀的主題隊會，我特地來采訪一下。我帶來了幾個對話題想考考大家？你們敢接受我的挑戰嗎？
主持人：你們敢嗎？（齊：敢）
小記者：好！請聽題：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話？
小記者：好的。你真有禮貌！
小記者：請聽第二題：請問，當你想向同學借筆用時，你該怎么說？
小記者：真會說話，同學一定會借給你的。
小記者：請聽第三題：請問，課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦?如果你的鉛筆盒被別人碰掉了你生氣嗎？
小記者：如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢
主持人：記者同志，我們的隊員表現如何?
小記者：真棒！你們這些隊員真是講文明、懂規范的少先隊員。聽說你們班還編了一首《校園禮儀》三句半，能讓我和大家欣賞一下嗎？
主持人：好勒，同學們，上！
齊：我們八人齊上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦，男：看看看！
女：穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！領巾徽章天天戴！男：講儀表！
男：校園內外不亂跑自覺排隊靠右行危險游戲不要做女：別忘掉！
男：自尊自愛重儀表誠實守信講禮貌遵規守紀勤學習女：要記牢！
女：天天來把衛生搞貴在保持習慣好遇到廢紙不放過男：重環保！
男：預備鈴響進教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正女：妙妙妙！
女：升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓呼號要響亮男：力量大！
男：同學之間要友愛互幫互助樹新風不打架來不罵人女：講文明！
齊：校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年在哪里瞧瞧瞧！
小記者：文明禮儀無處不在，文明需要我們大家的參與。好了，隊員們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！
主持人：是呀，人生活在社會中、我們學習在校園間，相互交際，必然會涉及人際關系，人際關系處理得正確與否會直接影響我們的學習、工作、生活……
主持人：但我們的班級是個團結友愛的集體。不如讓我們輕松一下，做個游戲，看看我們彼此間的合作、協調與默契怎樣。
校園主題活動方案8
各系、各班團支部：
今年3月5日是學習雷鋒活動開展50周年紀念日，為進一步繼承和發揚光榮傳統，弘揚雷鋒精神，以實際行動關心學院發展，院團委決定在3月份開展“學雷鋒愛校園”主題團日活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動主題：弘揚雷鋒精神，愛心奉獻母校
結合學習雷鋒紀念日50周年，從當代青年應該樹立怎樣的人生觀和價值觀出發，弘揚愛國愛校精神、集體主義精神和無私奉獻精神，進一步統一思想，形成共識，為學院提升辦學層次工作和構建和諧校園做出自己積極的貢獻。
二、活動內容：
1.志愿服務活動。院學生會、志愿者協會結合實際、創新形式組隊進行志愿服務；各系、支部要結合自身實際，在學院內為廣大師生進行志愿服務。
2.愛心奉獻活動。利用各種形式，廣泛開展學習雷鋒精神的宣傳教育活動，大力倡導關愛他人、奉獻社會的良好風尚，積極開展助學、助困等獻愛心活動。
3.自我教育活動。各系要以加強大學生思想政治教育為重點，部署、指導各支部通過組織開展討論會、辯論會、影片觀摩等形式的活動，對團員青年進行在人生觀、價值觀、集體主義等方面的教育，使志愿服務，奉獻社會成為成長成才的重要舉措。
三、活動要求：
1.各系要大力動員所屬各團支部，使各班廣大青年團員積極開展、參與、配合，開展豐富多彩的`團日活動。
2.3月25日前，各系匯總所屬支部的活動總結、書面材料、圖片或視頻資料以系為單位上報至團委辦公室（教一樓107）。
3.本次團日活動原則上不提倡外出學校開展，如有必要外出開展，必須提前上報各系書記，經批準后方可進行。
4.對本次團日活動的開展，各系、支部要高度重視、積極動員、認真組織，切忌形式主義。
校園主題活動方案9
一、活動背景
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志，在可持續發展實踐中具有重要意義。
從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的制造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。
環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。我們由此開展校園環保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
二、活動目的
１．讓學生們了解保護校園環境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀
樹立和放大環境保護意識，并盡微薄之力，為環保做一點貢獻。
２．充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。
３．加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。
三、活動日程
四、活動主題
創建綠色校園
五、活動內容
１、前期宣傳于活動前７－１０天開始，主要分五個方面：
（１）懸掛橫幅地點：教學樓數量：２－３幅
（２）宣傳海報數量：１０幅地點：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊；基礎Ａ之間空曠場地一塊；超市一塊；操場一塊
（３）網絡百度貼吧、學校論壇、校園網、建工人人網主頁均刊登環保活動相關信息
（４）傳單數量：３００－５００份發放地點：宿舍樓與食堂間空地
（５）展板數量３０塊左右以資源回收、節水節電為主題
２、“創建綠色校園有你有我”簽名活動
制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。
３、環保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。
４、環保宣傳海報及宣傳畫比賽
５、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
６、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創意的環保小作品。
７、全校熄燈一小時活動
８、在旅游雜志上刊登北建工優美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀
六、經費預算
七、參與人員
全校師生參與、由校學生會及校團委承辦
八、可行性分析
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環保現狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環保的'相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
九、預期效果
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環境，了解到更多關于環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的校園。
校園主題活動方案10
一、活動背景
我校是一所擁有5000多名學子的高等專科學校，然而由于眾多學子缺乏安全意識，很多學生容易上當受騙買取各種低劣產品，更有貴重物品被盜等情況，并且在寢室用電安全等方方面面都存在各種問題。因此我部擬開展校園安全宣傳活動，讓每位同學對此能夠有所了解，以加防范。
二、活動目的
此次活動，旨在增強同學們的安全防范意識，營造一個和諧安全的校園環境。
三、活動時間、地點及對象
活動時間：
4月20日-5月25日
活動地點：
湘南幼兒師范高等專科學校
活動對象：
全體學生
指導老師：
李云蓮鄢雪梅胡宇華
四、活動內容
1、活動前期準備
(1)聯絡組負責傳達，到各班宣傳此次活動的重要性，表明我們的意圖，打印宣傳資料。宣傳組根據聯絡組所找資料制作宣傳海報。所有需在4月25日前完成。
2、中期開展工作
(1)活動初期即可進行視頻拍攝，每班至少2個作品
(2)5月7日各班將視頻交予保衛部審查組，審查組在前期工作做好之后負責對視頻的收集，所有視頻需審核后再交予校領導老師審核
(3)5月15日視頻經由校領導老師審核后將會在全校各班播放。
3、后期收尾工作
(1)活動組撰寫活動總結，宣傳組撰寫活動效果并整理活動照片，須在活動結束后盡快上交
(2)宣傳組在5月20日公布獲獎班級
(3)活動組及時統計活動參與人員名單，統計活動經費，并在活動結束后及時上交。
五、參賽作品要求
1、留意身邊常出現的安全問題，及需要大家予以防范的地方，如公交車上的扒竊事件，校園出現的不文明事件，防火防扒等事件。
2、作品須凸顯出主題思想及作者明顯意圖，內容健康向上。
3、作品形式以微電影、紀錄片為主。
4、參賽視頻時長在三分鐘以上。
六、活動安排
(一)活動組織
由學生會保衛部主辦(學生會各部門協助)
(二)作品評選具體流程
1、作品征集方式：參賽班級按規定時間上交作品，作品中包括作者班級、參演人員名單、作品簡介。
2、評選過程:初賽、復賽、決賽
(1)初賽：班級評選，參賽視頻將由全班同學共同評選，評選出2個作品參加復賽。
(2)復賽：將初賽通過的'作品交于學生會審核組審核，審核通過的作品進行下一輪評選。(取參賽作品數量的六分之一進入復賽)
(3)決賽：復賽通過的作品由學生會審核組，交予校領導老師進行審核。審核通過的作品中將產生獲獎名次。
七、獎項設置
(一)一等獎：班分10分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的10%)
(二)二等獎：班分8分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的25%)
(三)三等獎：班分5分及獎狀獎品(取決賽通過的作品數的40%)
(四)優勝獎：班分3分(進入決賽作品的作者所在班級)
(五)所有參賽作者所在班級均可給予班分的獎勵，上交作品均加一分。(具體評比細則根據實際情況進行改動)
八、各組負責人及其聯系方式
注：(以上解釋權歸學生會保衛部所有)
校園主題活動方案11
設計意圖：
一、讓學生發現校園的美。
現在的浦江二小，主要美在環境、校園文化、綠化及現代的教學配套設施。我先讓學生在校園里走一走，瞧一瞧，讓學生交流自己發現校園美在哪里；然后，讓同學們看拍攝的校園的圖片，再次讓學生感受校園的美麗，激發他們身為浦江二小學生的驕傲之情和愛校之情。
二、讓學生維護校園的美。
現在的校園很美，但是，這份美卻來之不易，要維護這份美，需要大家共同的努力。在平時的生活中，我們就發現學生亂倒吃剩的飯菜，使清潔工和學生打掃的瓷磚上出現污垢，影響了校園環境；又如，有的同學看見桂花開了，花兒很香，就去采摘桂花，造成一片枝折花落的景象，使校園的綠化遭到破壞……針對學生中的這些情況，我拍攝了照片，讓同學在辨析中懂得校園的美需要大家共同維護，從而讓學生養成良好的行為習慣。
三、讓學生學會創造美。
學校整修以后，各個班級的文化布置又煥然一新，可是，這些絕大部分都是出自于老師之手。學生是班級的主人，班級文化的布置應該留下學生的足印。所以，我事先讓學生到其他班級看看文化布置，再讓學生以小組為單位，以比賽的方式調動學生的積極性，讓他們布置班級一角，學著去創造美。
教學目標：
通過“美在校園”的主題班會，使學生感受校園美，包括綠化美、文化布置美、環境美，在學生感受校園美的同時，去維護美、創造美，激發學生熱愛學校之情。
教學過程：
一、談話導入：
1、同學們，國慶節前夕，我們浦江二小迎來了第四屆體育節，錢老師采擷了一個鏡頭，寫了一首小詩，送給我們全班的同學。
燦爛的早晨，
浦江二小的孩子們，
踩著整齊的步伐，
穿過綠蔭如蓋的`長廊，
跨過平整的水泥操場，
昂首挺胸，
邁入了綠瑩瑩的草坪。
國歌聲中，
國旗冉冉升起，
浦江二小的孩子們，
迎著太陽，
敬禮！
2、同學們，讀了小詩，你們感受到我們浦江二小是一所怎樣的學校呢
3、板書：美在校園
二、參觀反饋：
1、昨天，我們開展了校園中“尋美”活動，誰來說說我們的校園美在哪里
2、板書：發現美
3、交流。
4、老師邊出示照片邊小結：環境美
綠化美、
文化布置美、
5、在這么美的校園中，你們感覺怎么樣
三、情境辨析：
（一）過渡：可是，有的同學卻不珍惜美的校園環境，讓我們去看看他們在做什么出示幻燈片。
1、采摘桂花；
2、亂倒飯菜；
3、衛生角。
（二）為什么我們的校園會這么美
1、交流。
2、小結并板書：維護美。
四、美的創造：
1、在班級文化布置當中，我們班獲得了三等獎，可是，這大部分的布置都出自老師之手，我們是班級的主人，我們的班級應該自己布置。
2、板書：創造美
3、小組比賽：設計班級一角。
4、頒獎：最佳設計獎、最佳創意獎。
五、總結引導：
同學們，通過這一堂課，我們不僅發現了校園的美，而且也知道了校園的美是老師、園丁、同學共同努力的結果，讓我們齊心協力去維護美，讓我們用聰明才智去創造美。
校園主題活動方案12
一、活動背景
誠信是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要標志，是為人之道、做人之本，也是當代大學生塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。
朗誦是一種自身文化修養的體現，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當代大學生展現自我的舞臺。
二、活動目的
1.濃厚校園誠信文化氛圍。
2.豐富同學們的`課余生活。
3.展示我院大一新生的文化修養與誠信意識。
4.增強同學們的自信心和榮譽感。
三、參與人員
濟南大學化學化工學院大一新生。
四、活動內容
初賽時，比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂，比賽的時候每位選手由抽簽決定出場順序，每位選手上臺演講或朗誦，由嘉賓打分，根據參賽人數選出分數高的人參加決賽。
決賽時，選出一、二、三等獎獲得者，一等獎獲得者可以由學院推薦參加校級比賽。
五、活動時間
初賽：xx.11.6 19：
決賽：xx.11.7 19：
六、活動流程
1.由宣傳部制作宣傳板報，放在二食門口，進行宣傳。
2.11月6日進行初賽，每個比賽現場分配一名計時員，一名記分員和兩位主持人。首先，由主持人致詞，介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規則;然后，比賽正式開始，每五位選手比賽結束后宣讀一次成績;最后，根據選手的演講(朗誦)內容、演講(朗誦)時普通話水平等綜合分數排名選出參加進決賽的選手。
3.11月7日決賽比賽流程同初賽，最后根據選手成績選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
七、經費預算
1.打表費3元
2.嘉賓飲用水2元
3.獎狀6張 5元
合計：28元
八、活動中注意的問題和細節：
1、在每個比賽現場要維持好秩序，有拉拉隊加油的，要提醒他們做文明觀眾，為演講者或朗誦者準備一個好的比賽環境，
2、處理比賽成績是要細心，不要出現失誤，做到公平公正。
策劃書：院學生會生活部
xx年1月
校園主題活動方案13
活動時間：
11月11日
活動地點：
x×卡幕尼酒吧
活動主題：
x派對雞尾酒沙龍世紀光棍節
活動狀況：
順利完成活動有待進步
活動總結：
團長小新
11月11日愛你(6.1)兒童節!NONONO!這可是百年一遇“世紀大大大光棍節”。
可能你是1個人，但是今天你不是1個人!
也許曾經1個人，有可能今天在這里你就會告別單身!
讓所謂的“齊天大圣”都閃開，姐(哥)今天要過六一!
象孩子一樣去交朋友，精彩盡在“絲情襪意”主題相親派對!
活動小敘：
一直希望有一家自己喜歡的酒吧，沒事就來做做，品位十足的成都夜色!自從卡幕尼誕生了，注定我要拜在它的石榴裙下，不僅因為和酒吧老板師徒的關系，還有它的整個布局，酒吧面積雖小，但一點都不覺得含糊!我喜歡自己或者朋友更或者和心愛的人，坐在這里，點一杯適合自己的雞尾酒聽著舒緩的音樂慢慢品嘗!
11號下午18點，我早早的來到了位于芳沁街的卡幕尼酒吧，和酒吧的老板和工作人員緊張的為晚上的光棍節派對布置場地!由于人手不足和時間限制，我們未來的及吃晚飯，一直在酒吧的卡卡角角里忙碌著，目的就只為給我們的網友呈現一場好的派對!不到20點，拼客“懲罰”就早早的來到了現場，他是東北人，性格很豪爽，就正如他健壯的身軀一樣。
20點半之際我們網友陸續來到了酒吧，簽到，領優惠券、抽獎牌、領面具、入場。。。一切井然有序的進行著....這次活動來的美女可真多啊，事先公布給大家穿x入場可以立即優惠50元/人，我的'美女些還真不怕冷，好些都穿了x過來了。呵呵，我要送給你們巴巴掌/
本次活動主持人是我小新本人，我挺驚訝的，象我這種三無人才還能假把意識的秀盤主持，榮幸啊榮幸!話說回來，我的心都一直砰砰的跳不停，生怕弄砸了。派對原計劃21開始，但是由于來的人太多，后延了半小時。再一段深情的獨白中，表演開始了。首先登場的是老黎，作為酒吧老板，他給大家帶來了一段精彩的花式調酒表演，不愧是知名調酒師，技術是倍棒倍棒的!緊接著美女歌手的甜美歌聲，和性感DANCER的肚皮舞贏得了大家不斷的掌聲!
在各位光棍的笑語聲中，開始了我們精彩的互動游戲和抽獎活動，參與活動的勝利者都領取了我們的獎狀和獎金，并致了獲獎感言!.還是蠻有意思的～
凌晨時分，我們的游戲和抽獎活動都相繼結束，大家相繼離開了酒吧。
校園主題活動方案14
活動目標：
1.通過全園主題會，進一步了解元宵節的來歷、意義以及主要的風俗習慣，感受元宵節的熱鬧、喜慶氣氛。
2.積極參與主題會的準備和慶祝活動，大膽表達自己的.情感與體驗。
3.大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關心弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。
活動準備：
1.張貼海報，邀請家長來園參加活動。
2.舉辦幼兒自制花燈展，開展自制花燈評比活動。
3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節經驗的資料和照片。
4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節目。
5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。
活動程序：
1.鑼鼓隊、腰鼓隊進場，主持人宣布活動開始。
2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，師幼進行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。
3.知識競答活動。
4.宣布制作花燈的評比結果，為獲獎幼兒頒獎。
5.文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進行。
6.親子元宵美食活動。
校園主題活動方案15
一、主題：“扶殘助殘”行動
二、活動背景：《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月第三個星期日為全國助殘日。”
三、形式：表演，游戲互動，每個節目最好盡量的互動。
全國助殘日活動策劃方案
今年5月15日是第26個全國助殘日，《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了26次。
在全國第二十四個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的.風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
活動彩排：20xx年5月15日(左右)
一、主題
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
二、活動時間：
5月10號至5月20號
三、主要活動內容及時間安排：
1.我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
今年5月15日是第二十六次全國助殘日。為開展好第二十六個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第二十六次全國助殘日活動方案：
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