象棋比賽活動方案

時間：2024-08-31 10:43:14 活動方案我要投稿

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象棋比賽活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的象棋比賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

象棋比賽活動方案

象棋比賽活動方案1

　　為了促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。

　　一、活動目標

　　豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

　　二、活動地點

　　學校食堂二樓

　　三、活動內容

　　本校舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風，賽出風格，比出水平。

　　(一)前期準備

　　1、報名。

　　2、統計報名人數。(分男女組)

　　3、規定時間集合，清點人數。

　　4、準備比賽。

　　(二)調查活動

　　通過采訪方式，對全校學生進行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。

　　(三)宣傳活動

　　比賽前，在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的'相關事宜。

　　四、活動安排

　　(一)前期準備

　　1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。

　　2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。

　　3、接受同學報名并統計。

　　4、活動獎品購置。

　　(二)日程安排

　　1、x月x日所有工作人員就位

　　2、總負責人分配現場工作

　　3、中午由棋藝協會會員布置場地

　　4、下午兩點賽前講解比賽規則和注意事項

　　5、下午兩點半比賽準時開始，現場工作各就各位，

　　(三)預期效果

　　通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;展現學校同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的小學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。

象棋比賽活動方案2

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。

　　一、活動主題

　　思考，讓生活更美好。

　　二、活動目的

　　1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　2、為了豐富小學生的校園文化生活，帶動青春氣息;

　　3、培養同學們的個人愛好，提高我校學生的象棋水平;

　　4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的.基礎。

　　三、活動對象

　　X小學全體學生。

　　四、活動時間

　　20X年xx月xx日。

　　五、活動地點

　　圖書館及食堂。

　　六、活動流程

　　1、前期準備

　　寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批，一份存底。活動通過后，要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。

　　2、大賽賽程

　　初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，最后選出12人進入復賽。

　　復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采用循環積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。

　　決賽仍采用循環積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據選手的積分高低排出名次。

　　注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場，視為棄權，即為輸方。

　　七、獎勵設置

　　第一名榮譽證書+羽毛球拍;

　　第二名榮譽證書+乒乓球拍;

　　第三名榮譽證書+高級象棋。

　　注：我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。

　　八、注意事項

　　充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度，保持現場紀律。請工作人員提前趕到比賽現場，以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。

象棋比賽活動方案3

　　為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給學院象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

　　比賽時間：20xx年xx月xx日

　　比賽地點：xxxx

　　本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。

　　第二輪比賽規則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前五名。

　　前五名循環對弈，決出前四名，頒發證書及獎品。

　　比賽過程中，由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行服務。

　　本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰，同時也有其他院系同學參與到比賽中。

　　象棋比賽圓滿結束。

　　比賽前，由部人員通知學院大一到大三各班班長，班長負責通知各班同學參賽事宜，然后進行報名工作。

　　統計好人數后，進行象棋、獎品、證書等的準備。

　　最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

　　學院記者團及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進行報道，對參賽選手進行采訪，并公布比賽結果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。

　　參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。

　　經驗部分：

　　1.本次比賽在比賽前做到了部門內部成員之間團結協作，在準備道具和布置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性，在以后的`工作中還應繼續保持和發揚。

　　2.在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。

　　3.在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調整活動方案，達到最佳效果。

　　教訓部分：

　　1.比賽之前，就比賽規則沒有做出細致的說明，在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況，應在以后的工作中重視。

　　2.在比賽時間上沒有做好統計，以致一部分同學應時間沖突未能參賽。

　　象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝學院工作處老師的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！

象棋比賽活動方案4

　　根據公司要求，為更好的組織棋藝交流大賽，特制訂以下方案：

　　一、比賽項目：

　　中國象棋

　　二、活動主題:

　　樂在棋中

　　三、參賽對象：

　　全體員工（男女不限，年齡不限，會下象棋即可）

　　四、活動時間及地點：

　　1、報名時間：

　　20xx年04月10日——20xx年04月24日

　　2、地點：

　　至各部門領導處報名，部門領導將名單統一報至人事行政部

　　3、比賽時間及地點：

　　20xx年04月25日13:00公司食堂

　　五、比賽賽制及規則：

　　1、本次比賽分初賽、決賽兩個階段。

　　初賽由各部門/廠自行組織，于04月24日前，每個部門推薦1組人員參加公司決賽（鋸材：1組、烘干：1組、集成材：1組、后勤：1組）。

　　決賽由各組抽簽決定對手，勝出者繼續抽簽決定對手，最終勝出兩位對決，產生冠亞軍。

　　2、依象棋競賽規則為準。

　　六、活動相關內容：

　　1、報名：由各部門選拔或者自由報名，選出選手參賽

　　2、比賽：由有關負責人按照比賽規則，監督完成比賽活動

　　4、結束：對有關獲獎人員頒發榮譽證書及獎品

　　5、活動要求：

　　參賽選手提前15分鐘到場，遲到5分鐘自動棄權。比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。

　　比賽過程中堅持“觀者不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發表言論、看法，違者將被請出比賽場地。

　　禁止干擾比賽或找人干擾對方棋手，如有發現，取消參賽資格。

　　參賽選手在比賽中服從裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一經發現取消參賽資格，并進行通報。

　　七、獎勵辦法：

　　一等獎(一名)榮譽證書和獎品二等獎(二名)榮譽證書和獎品三等獎(三名)榮譽證書和獎品優秀獎(五名)獎精美禮品一份

象棋比賽活動方案5

　　一、活動目標，促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。

　　（一）活動目標豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

　　（二）活動地點 xxxx學院城市學院學生飯堂二樓

　　二、活動內容本協會舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風. 賽出風格，比出水平。

　　（一）前期準備 1、報名 2、統計報名人數（分男女組）

　　3.抽簽進行小組比賽 3、規定時間集合，清點人數 4、準備比賽

　　（二）調查活動通過采訪方式，對全院學生進行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。

　　（三）宣傳活動比賽前，棋協于學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全院的同學都能夠獲悉賽事的'相關事宜。

　　三、活動安排

　　（一）前期準備 1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。 2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。 3、接受同學報名并統計。 4、活動獎品購置。

　　（二）日程安排 1、11 月 21 日 13：50 所有工作人員就位 2、總負責人分配現場工作 3、14：00 由棋藝協會會員布置場地 4、14：15 賽前講解比賽規則和注意事項

　　5、14：30 比賽準時開始，現場工作各就各位,

　　（三）預期效果通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；展現學院同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的大學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。四、競標優勢

　　一）文化優勢文化優勢 1.棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。 2.經過長期的發展、演變，根據每個朝代的特點進行對其改革，到了隋唐時期出現了雛形，最終在宋代定型為至今的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中，生生不息。 3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環境的尖銳沖突、深入內心超越苦難的無可奈何的選擇，同時也象征著民族精神的道路，反映出傳統文化的歷史價值。

　　（二）社團優勢 1.協會具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋

象棋比賽活動方案6

　　為了響應鎮教辦組織中小學生中國象棋比賽的號召，促進學生的文化藝術交流，豐富我校學生的'課余生活，加強我校學生的思想政治教育，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會，為創建和諧校園添磚添瓦，現制定中南小學象棋比賽方案：

　　一、比賽時間及地點：

　　10月9日在一樓器材室。

　　二、參加單位：以班為單位組隊參加。

　　三、比賽組別：

　　分高（五、六年級）、中（三、四年級）、低年級（一、二年級）

　　三個組中分設男女子組。

　　四、報名要求：

　　1、各參賽班級班主任為領隊兼教練，每個組別可報男、女參賽隊員3名。

　　2、每個組別限報一個隊，低年級可參加高年級組別，高年級不可參加低年級組別。報名表上注明學生姓名、性別、年級及學籍號，報名表于

　　20xx年 9月 30號前交于王廣東，多謝合作。

　　五、競賽辦法：

　　1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規則，比賽采用積分制方法進行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負0分計分。

　　2、取獎辦法：以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次，多者列前；如相同，則看相關人員的對手分，再如相同則看相關人員之間的勝負，勝者列前；如還相同，則比較違例次數，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。

　　六、獎勵辦法：

　　均獎男、女個人前三名；

　　八、本規程未詳之宜，解釋權屬體育科組。

　　報名表見背面

象棋比賽活動方案7

　　一、比賽日期與地點：初定20xx年12月24日(周六一天)上午8：00正開始。

　　二、分組及競賽項目：按甲(五、六年級)、乙(三、四年級)、丙(一、二年級)男、女個人賽和團體賽

　　三、參加辦法：各班級可報男運動員2名(丙乙組可增報1人)，女運動員1名(丙乙組可增報1人)，男2人女1人組成團體，運動員不足的不計團體成績。

　　四、競賽辦法

　　(一)比賽采用7輪積分循環賽制，上午3輪，下午4輪。個人、團體名次一次性產生。

　　(二)比賽設男子甲組、乙組、丙組和女子甲組、乙組、丙組。

　　(三)團體賽：男子團體、女子團體的個人各取2人和1人的最佳名次成績構成。

　　(四)國際象棋分別執行國家體育總局審定的《國際象棋競賽規則》。

　　(五)比賽時限：比賽均采用30分鐘的包干制，超時判負。

　　比賽第一時限(前20分鐘)必須走滿40步。

　　五、錄取名次與獎勵

　　男、女團體取前6名和個人取前8名，并給予獎勵。本次比賽成績作為明年聰明杯參賽資格的'主要依據。

　　六、報名

　　(一)各校區各班級必須于12月10日前，將報名表可直接發到z老師z或送z老師。報名后名單不得更改。逾期報名按棄權論。

　　(二)為共享集團學校體藝活動的資源，深入貫徹實施體藝“2+1”工作，根據集團德育教導、大隊輔導員會議建議，集團各聯盟校(分校)可以組隊參加比賽，組隊可以在甲組、乙組、丙組中跨年級班級組一個團體。

　　七、比賽地點：江濱校區一樓食堂。家長不得進入賽場。

　　八、本規程未盡事宜，另行通知。

象棋比賽活動方案8

　　一、指導思想：

　　象棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業余活動，給員工提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。

　　二、比賽項目：

　　象棋

　　三、比賽時間：

　　3月25日（預賽階段）、4月10日（決賽階段）

　　四、比賽地點：

　　社區學校文體活動室

　　五、報名方法：

　　20xx年3月5——25號在社區學校辦公室進行報名，也可以在比賽初賽當天現場報名。

　　六、比賽方式

　　初賽階段：

　　選手提早15分鐘到達比賽場地，簽到。

　　主持人介紹到場的嘉賓，說明比賽規則，并宣布比賽開始。

　　參賽者隨機抽簽對決。

　　比賽采取三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采納步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方。

　　最后選出12人進入決賽。

　　決賽階段：

　　選手提早15分鐘到達比賽場地，簽到。

　　主持人介紹到場的嘉賓與評委，說明比賽規則，并宣布比賽開始。

　　決賽采納循環積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用1

　　時30分鐘后，采納步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據選手的`積分上下排出名次。

　　七、比賽原則：

　　遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

　　八、獎項設置：

　　比賽設置冠、亞、季軍各一名，優勝獎五名，紀念獎若干名，并頒發相應的獎狀、獎品。

象棋比賽活動方案9

　　為了弘揚中華傳統文化，增進象棋愛好者之間的交流，經中心學校研究，決定舉行第二屆小學生象棋比賽活動。現將活動方案公布如下：

　　一、比賽項目：

　　中國象棋

　　二、競賽分組：

　　甲組（四至六年級學生）

　　乙組（一至三年級學生）

　　三、參賽對象：三安小學各4人，三所點校各3名，其他學校各2名（男女學生均可報名參加）。

　　四、報名時間：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，將報名表（見附件）發送至[emailprotected]。com。

　　五、比賽時間：4月11日（星期四）下午2:10開始，請選手提前10分鐘進入賽場。

　　六、比賽地點：

　　三安小學棋藝室。

　　七、裁判人員：

　　另行通知

　　八、比賽方法：

　　初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局： 1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局，其余選手進入決賽。

　　決賽：第一輪勝出的.選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局： 1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。

　　九、獎勵辦法：

　　1.每組按積分高低各獎勵前5名。

　　2.獲獎學生將代表中心學校參加湖頭鎮第二屆中小學生象棋比賽。

　　十、注意事項：

　　1. 加強選手的對局指導、訓練。

　　2. 指定專人做好參賽學生的往返護送工作，確保參賽學生的安全。

象棋比賽活動方案10

　　一、活動背景：

　　為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學校象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平臺。經校團委批準，我校學生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

　　二、活動介紹：

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。

　　三、活動項目：

　　中國象棋

　　四、活動對象：

　　xx中學全體同學

　　五、活動宗旨：

　　以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的.水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　六、活動主題：

　　紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你主。

　　具體活動安排如下：

　　1、報名對象：陽春實驗中學全體學生

　　2、報名方式與截止時間

　　（一）參賽選手到所在班級文娛委員處報名；也可直接到廣播站報名。

　　（二）文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學生會社團部。

　　3、賽事時間與地點

　　（一）初賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節課圖書館閱覽室

　　（二）決賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節課圖書館閱覽室

　　4、獎項設置

　　（1）每個年級冠軍、亞軍、季軍。

　　（2）全校冠軍、亞軍、季軍。

　　5、比賽規則

　　本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規則詳見附件一《象棋比賽規則》。

　　6、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。

　　7、本次比賽由校團委全權管理，系學生會社團部具體負責。

象棋比賽活動方案11

　　一、比賽時間：20xx年3月7日上午8:00開始。（本周五）

　　二、比賽地點：中心校會議室

　　三、比賽辦法：

　　1、本次比賽各村完小選拔2選手，中心校8名。共計18名選手。

　　2、參賽的18名選手第一輪比賽分成三組，每組6人，進行循環賽，每勝一局得一分，取積分前3名，積分2-3名進入第二輪比賽，第一名直接進入決賽（第三輪）。

　　3、第二輪比賽9名選手分成3組，繼續循環賽，每勝一局加一分，每組選積分最高者進入決賽。

　　4、第三輪3名選手進行決賽，依然進行循環賽，積分最高者為冠軍。

　　5、為保證比賽順利進行，比賽采用限時制。

　　(1)第一時限：對局開始后30分鐘為自由支配時間；

　　(2)第二時限：自由支配時間用完后，未決出勝負，則每分鐘內必須走一步，先超時者判負。

　　四、注意事項：（參照舒城縣中小學生首屆“仁峰”杯象棋比賽行棋規則）

　　1、一著走了之后，不得再予以更改，落子生根，以手離開棋子為準。

　　2、觸摸自己方的哪個棋子就應走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規定不能走，可以另走別的棋子。

　　3、觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法吃掉時，才可以另行走子。

　　4、先觸摸自己的棋子，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：

　　前者必須吃掉后者，無法吃掉時，必須走動前者；前者無法走時，必須用別的.子吃掉后者，別的棋子也無法吃掉后者，另走子，記技術犯規1次。

　　5、不按標準棋規走棋子，記技術犯規1次。

　　6、一局內技術犯規3次者判負分，一場比賽犯規7次者所有比賽均判負。

　　7、在規定時間內未走滿步數者判負。

　　8、長將，長殺，長捉，一將一殺，一將一捉，一殺一捉等諸多循環重復的攻擊手段，統稱為“禁止著法”。

　　9、旁觀者觀棋時不得議論、指點。

　　若有未盡事宜，由中心校負責解釋。

　　五、評委：

　　總裁

　　副裁判

　　六、獎勵辦法：

　　本次比賽獎勵前6名同學，對于獲獎的學校加學校積分依次為6、5、4、3、2、1，教練員輔導的學生只要進入前6名，都加積分1分。其中前五名參加縣賽，在縣里得獎按小教制度執行獎勵。

　　各校帶隊老師為安全第一責任人，必須與參賽選手同往返。

　　七、報名時間：

　　各校在周四下午放學前把參加比賽學生登記表報給于運進，過期不報為棄權處理，扣學校積分10分，并通告批評。

　　八、附報名表：（男女不限）

　　20xx年豐圩小學象棋比賽報名表

象棋比賽活動方案12

　　1、活動時間：20xx年8月26日下午3：00

　　2、活動地點：社區活動中心

　　3、活動人員：

　　1、社區全體群眾不限年齡、性別，均可報名參加此次比賽；

　　2、以個人及團隊形式報名參賽；

　　3、比賽當天根據抽簽順序依次參加，根據最先到終點的隊員獲勝，從而產生一、二、三等獎；

　　4、報到：各部門在8月26日上午把比賽人員名單送社區活動中心，比賽前10分鐘登記報到。賽前抽簽決定出賽順序，如過時還未簽到者視為自動棄權。人員因特殊原因需延遲的，請提前通知。

　　5、負責部門：

　　6、比賽規則：

　　1）抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。

　　2）第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。

　　3）決賽采用循環賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名若積分相同者，則加賽一局。

　　4）如有特殊要求，各相互間協商解決。

　　7、獎品：第一名1人

　　第二名1人

　　第三名1人

象棋比賽活動方案13

　　一、指導思想：

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學院為豐富同學的課余活動，給同學提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦一次象棋比賽。

　　二、比賽項目：

　　象棋

　　三、比賽時間：

　　12月16日、12月19日（預賽階段）、12月23日（決賽階段）

　　四、比賽地點：

　　南湖教室、北湖教室

　　五、報名方法：

　　全體同學，每班至少四名同學參賽。

　　六、比賽方式

　　比賽分兩個階段進行，第一階段，小組淘汰賽：所有參賽選手分為大一、大二兩個個小組，比賽采用一對一淘汰制（一局定勝負，和則加賽），最終取各小組成績居前的四位進入決賽階段的淘汰賽。

　　第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的兩個小組前四名進入決賽階段，決賽階段實行一對一淘汰制（實行三局兩勝制，雙方均為一勝一和則加賽），直到決出最后的冠、亞、季軍及優勝者。

　　七、比賽原則：

　　遵循“友誼第一，比賽第二”的`原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

　　八、比賽制度：

　　象棋由執紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。比賽用抽簽方法決定雙方對手。比賽選手人數若為奇數，則抽簽決定輪空一人。

　　九、象棋棋規：

　　對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:

　　(一)帥(將)被對方"將死";

　　(二)帥(將)被"將軍",無法避免地同對方將(帥)直接對面;

　　(三)被"困斃";

　　(四)封棋著法有誤;

　　(五)走棋違犯禁例,應當變著而不變;

　　(六)在同一局棋中,單方面出現第三次"違例";

　　(七)自己宣布認輸;

　　(八)因違犯紀律被判輸棋。

　　對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

　　(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

　　(二)提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。

　　(三)雙方走棋出現循環反復已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。

　　十、比賽結果：

　　通過比賽決出冠軍。

　　十一、獎項設置：

　　比賽設置冠、亞、各一名，季軍兩名，優勝獎四名，并頒發相應的獎品。

　　十二、裁判委員會：

　　1、總裁判：

　　裁判員：

　　2、各年級裁判安排

象棋比賽活動方案14

　　為了提高我校學生的修養和文化素質，培養孩子們的興趣愛好，開闊學生視野，增長學生見識。我校決定開展一次象棋比賽。此次活動的開展，我校本著以下幾條原則：1.立足地方特色，傳承民族文化，弘揚民族精神，凸顯學校特色，打造校園文化。2.以棋促文，以棋益智，以棋養性，走好起始第一步，走出精彩人生。3.促進學生，教師，家長三位一體，和諧發展。

　　我校少年宮活動所秉承的目標為："讓每一朵花兒都能在藝術和科學的熏陶中安然綻放，讓每一顆金子在智慧與道德的錘煉下閃閃發光。"跟據少年宮的工作目標和要求，在這景色宜人的.春天里，我校舉行了本次少年宮："雛鷹杯"象棋友誼挑戰賽。

　　活動準備：

　　1.活動地點：少年宮活動室。

　　2.活動設備：桌椅，投影儀，棋類若干。

　　3.獎品設置：決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。

　　4.活動分組：成人組和學生組。

　　5.相關人員：主持人一名，裁判員八名。

　　6.競賽項目：象棋，跳棋，五子棋，軍旗。

　　活動流程：

　　1.主持人導入："歡迎各位領導，老師，同學光臨。請裁判長宣布比賽規則。

　　2.大屏幕播放關于象棋的視頻資料，讓學生和觀眾觀摩欣賞。

　　3.學員代表展示所學成果：棋諺，殘棋，棋勢，殺棋。